Галина Шереметева

Путь от рождения к мудрости, или Как вырастить детей счастливыми

www.Sheremeteva.ru

© Шереметева Г., 2011

© ООО «Свет», 2014

Вместо предисловия

Многие люди получили помощь от автора этой книги. Жизнь целителя, наполненная тяжелыми буднями, чередующимися с радостью клиентов, избавившихся от мучительных проблем – это тот бесценный дар, которым Галина Борисовна делится с людьми. Приведем только часть отзывов, оставленных благодарными родителями.

«Я обратилась за помощью, так как были проблемы с моей беременностью. На восьмом месяце ребенок встал поперек живота, обернувшись в пуповину. Врачи опасались за благополучный исход родов. После двух приемов мой ребенок сам перевернулся, распутавшись из пуповины. На втором сеансе я познакомилась со своей дочкой и узнала ее имя. Роды прошли хорошо и легко. Мы очень счастливы, что встретились с этим удивительным человеком, который помог нам в такой тяжелый момент».

Лариса Коновалова. Москва

«Спасибо Галине Борисовне за ту работу, которую она провела с моей дочерью. Я удочерила ребенка. Последствия жизни матери моего ребенка начали сказываться рано. Девочка была нервной и беспокойной. Обучение ее проходило очень сложно. Состояние здоровья было тяжелое. Искривление позвоночника, увеличенная печень и дискенезия желчного пузыря – это только часть тех проблем, которые были у нее.

Я обратилась за помощью к Галине Борисовне, когда девочке исполнилось 10 лет. После работы, которую провели с ней, она стала нормальным ребенком. У нее улучшилось состояние, прекратились боли в желудке. Резко возросли умственные способности, улучшилась память, прекратились кровотечения из носа».

И. В. Мотылева. Москва

«Речь моего сына, когда мы пришли на прием, была очень трудной. Ему очень тяжело давалось обучение. Стоял вопрос о том, что мальчик не сможет учиться вместе с нормальными детьми. После работы, проведенной с ним, ребенок поступил в обычную школу. Я очень благодарна за тот неоценимый труд, который вернул моему сыну счастливое детство и нормальное развитие».

Ольга Федина. Москва

«Моему сыну было трудно учиться в школе. Его дразнили сверстники за маленький рост и отставание в развитии. Частые головные боли мешали ему заниматься. Когда мы впервые обратились за помощью к Галине Борисовне, его рост едва достигал 1 м 20 см, хотя ему было 12 лет. Несколько месяцев работы, и мой сын стал быстро расти. Теперь он ничем не отличается от своих сверстников. Его головные боли прошли, и учеба в школе пошла на лад. Огромное спасибо».

Е. М. Довженко. Жуковский

«Обратилась к Галине Борисовне, когда сыну было 6 лет. У ребенка стоял диагноз: общее недоразвитие речи. За год работы с ним был устранён логоневроз, что подтвердилось логопедом в поликлинике. Ребенок начал адаптироваться в детском коллективе. Еще в начале работы с ним было отмечено затрудненное и нескоординированное движение рук и ног, нарушение походки, спазмированная спина. Теперь Сережа свободно бегает и двигается, ушла сутулость, прекратился ночной энурез. Он начал свободно произносить звуки и правильно повторять слова. Ребенок поступил в школу, и его развитие было признано соответствующим возрасту. Огромное спасибо этому удивительно доброму человеку, который с такой любовью и вниманием восстанавливает детей и взрослых».

Фролова Ольга. Педагог. Москва

Обратились по поводу задержки психомоторного и речевого развития дочери. Перед этим неоднократно обращались к психоневрологу, который выписывал таблетки. Изменений после лечения у врача не было никаких. Врачи поставили вопрос о возможности обучения ребенка только в специализированной школе для умственно-отсталых детей. Девочка не могла запомнить и писать буквы, считать не могла совсем и плохо ориентировалась в пространстве. Движения ее были очень скованы и угловаты.

После нескольких сеансов, проведенных Галиной Борисовной, у ребенка начались заметные улучшения у дочери. В настоящее время моя дочь учится на равных с другими детьми. Ее речь стала связной. Девочка увлекается танцами и хорошо поет. Спасибо такому замечательному специалисту. Я очень рада, что встретила этого удивительного человека».

Иванова Татьяна. Москва

Можно приводить еще много других отзывов, оставленных благодарными родителями. Мы сами попали к Галине Борисовне с определенными проблемами, которые она помогла нам успешно решить. Захотелось научиться распространять вокруг себя такой же свет и нести людям радость. Став ее учениками, мы уже несколько лет принимаем участие в помощи нуждающимся людям. Выбор профессии психолога для нас был не случайным. Многие клиенты и ученики этого целителя пошли получать психологическое образование. Та атмосфера, которую создает вокруг себя этот человек, помогает почувствовать единство с миром и людьми. Многие из тех, что приходят к ней, находят свое место в жизни.

Эта книга – только малая часть тех знаний, которые она дает в своих беседах с людьми.

Анисимова Анна и Лебедева Алена

Все мы были детьми и остаемся ими еще долго не только для наших родителей, но и для подсознательных реакций, которые остались в результате нарушения этапов взросления.

Детство – это прекрасная пора, о которой многие вспоминают как о времени беззаботном и защищенном. Однако четких воспоминаний детских лет не сохранилось почти ни у кого. Почему?

Для большинства людей события и года запечатлеваются в памяти сильными эмоциональными переживаниями и происшествиями. Если несколько лет проходят достаточно однообразно и спокойно, то почти не помнятся потом. Но так ли дело обстоит с детством? Как сильно отличается состояние взрослого, который уже имеет определенный опыт выживания и интересов, от состояния ребенка.

Для каждого ребенка новый день жизни равен огромному промежутку времени. Ребенок видит и чувствует значительно больше взрослого человека. Формирующееся представление о жизни и способах развития и выживания заставляют его быть постоянно внимательным к самым мельчайшим деталям и проявлениям вокруг него. Подрастающее тело формируется в соответствии с кармическими целями и задачами данной души. Оно претерпевает постоянную корректировку всех своих возможностей, в зависимости от событий и психоэмоциональных состояний, которые испытывает ребенок. Именно поэтому время от зачатия до рождения и от рождения до периода проявления первой естественной независимости (4–5 лет) формирует основные свойства характера и отношения к жизни человека. Детский возраст оставляет, таким образом, неизгладимый след, который каждый человек проносит в сквозь свою жизнь. Запомнившиеся детские переживания и события говорят нам о том, что ребенок приобрел необходимый опыт и справился с ними. Теперь этот опыт помогает жить во взрослой жизни. Непомнящиеся события и года детства говорят об обратном. Слишком много безвыходных принудительных и безрадостных ситуаций встретил ребенок в период своего вхождения и знакомства с жизнью. Реакции на эти ситуации послужат, в дальнейшем, основой для развития комплексов, проблем и боли, которую встретит взрослый человек в своей жизни. Устоявшееся представление о том, что маленький ребенок все забудет и ничего не понимает – ложно. По итогам своей многолетней целительской практики и выводам других целителей и психологов могу сказать, что именно ранний детский возраст оставляет наиболее четкий след в подсознании человека, и этот след формирует дальнейшую жизнь и встречу с теми неприятными или счастливыми событиями в жизни, которые делают человека несчастным, больным или счастливым, полным сил и здоровья.

Подсознание человека, несущее в себе страхи, которые в основном были сформированы в детстве, «притягивает» их в жизнь взрослого человека. Каждый сталкивался с таким явлением: чего больше всего боится человек, тем он больше «притягивает» к себе эти страхи. Закон Кармы способствует такой связи.

Как избавить от лишних проблем и страхов своего ребенка? Как сформировать его счастье и здоровье? Это волнует многих родителей. На эти и не только на эти вопросы постараюсь ответить в данной книге.

Много лет проработав с детьми и взрослыми людьми, я приобрела бесценный опыт, который может быть полезен многим. Как лучше обойти неприятности и помочь своему ребенку разобраться и решить проблемы негативной и позитивной кармы – вот то, что послужило основой для написания этой книги.

Введение

Вопросом правильного прихода человека в жизнь занимаются мудрецы и врачи уже многие века. Что такое «правильно» решает общество, исходя из своих потребностей и уровня развития. Век за веком человечество взрослеет. Однако на всех уровнях его развития на Землю приходили Души: облекаясь в физическое тело, они охраняли всю глубину духовных знаний и законов, которые еще не могли принять остальные люди. Они становились Учителями развивающегося человечества. Теперь уже не секрет, что эти люди оставляли на Земле свои знания, которые принесли человечеству. Эти трактаты хранились в различных местах и передавались ученикам и посвященным или ждали своего часа в «тайных местах». Крупицы этих знаний постепенно становились доступны людям.

Пользуясь знаниями восточной философии и занимаясь уже много лет духовной практикой, а также используя собственный опыт, наработанный практикой целителя с семьями своих клиентов, автор рассказывает о причинах и следствиях тех проблем, которые многие встречают в своей жизни. В книге освещены вопросы взаимоотношений родителей и детей, развития и роста человека от зачатия и до глубокой старости. Она будет полезна широкому кругу читателей, особенно тем, в чьих семьях растут дети.

Внутриутробный период

Зачатье произошло. Девять месяцев беременности, это целая жизнь для ребенка и матери. Мало матерей понимают, какое огромное влияние они могут оказать на развитие своего ребенка к этом периоде. Семя, посаженное отцом, может иметь программу как талантливого и способного человека, так и порочной и слабой личности. В течение девяти месяцев беременности мать доставляет все материалы, чтобы довести до конца заложенную отцом программу. В течение девяти месяцев женщина не только формирует тело своего будущего ребенка, но и оказывает влияние на семя, заложенное отцом, создавая условия, помогающие или мешающие развитию тех или иных качеств. Если она следит за своими мыслями и ведет достойный образ жизни, то осуществляется то, что в алхимии называется «золочением» семени. Все негативные энергии преобразуются в позитивные.

Часто беременные страдают токсикозом. Такая реакция женского организма связана с перестройкой всей системы обменных процессов, а также с критической оценкой той программы, которую дал отец этому семени. Происходит "прожигание" или стерилизация поверхностных негативных программ. Это необходимо для развития духовных качеств самого ребенка. Чем больше негативных программ самоутверждения и неприятия мира заложил отец в свое семя, тем больше страдает женщина от токсикоза.

Итак, зачатие свершилось. Расскажу о развитии (плода).

Основа развития - это пуповина,поэтому все, что мать ест, через прозрачный сок попадает в матку и питает (плод) подобно тому, как вода через канавы поступает на поля.

Так (плод) в течение 38 недель, или девяти месяцев, растет, изменяясь под действием ветра.

В течение первой недели первого месяца сперма и кровь смешаны, как молоко и закваска. На второй неделе появляется сгусток, а на третьей, как будто творог, оседает. Кто хочет сына, в это время может прибегнуть к средствам, ибо пол ребенка еще не определился. Если средства сильны, то с кармой можно поладить.

Месяц второй:

• пятая неделя - первой появляется пуповина;
• на шестой неделе, опираясь на нее, формируется аорта;
• на седьмой - формируются органы зрения - глаза;
• на восьмой - вокруг глаз обозначается голова;
• на девятой - намечаются верхние и нижние части тела.

Месяц третий:

• неделя десятая - начинают расти плечи и бедра;
• на одиннадцатой - принимают очертания девять органов чувств;
• на двенадцатой - закладываются формы пяти плотных (органов);
• на тринадцатой - формы шести полых (органов).

Месяц четвертый:

• неделя четырнадцатая - вырастают предплечья и голени;
• на пятнадцатой -руки и ноги растут дальше;
• на шестнадцатой — появляются все двадцать пальцев;
• на семнадцатой - наружные и внутренние взаимосвязанные сосуды.

Месяц пятый, неделя восемнадцатая - появляются мясо и жир, на девятнадцатой - сухожилия и жилы, на двадцатой - кости и в них костный мозг, на двадцать первой - (плод) покрывается кожей.

Месяц шестой , неделя двадцать вторая - Открываются отверстия девяти органов чувств. С двадцать третьей недели растут волосы, пушок на теле, ногти. На двадцать четвертой - созревают плотные и полые (органы). С этого времени (плод) начинает различать покой и страдание.

На седьмом месяце с двадцать седьмой по тридцатую неделю завершайся (формирование) все становится ясным.

Месяц восьмой. Начиная с тридцать первой недели по тридцать пятую все быстро растет. Мать и ребенок по очереди меняются в цвете.

Месяц девятый. С тридцать шестой недели появляется чувство неудовольствия и печали, в тридцать седьмую — чувство необходимости поворота, и в тридцать восьмую (плод) поворачивается вниз головой и выходит из матки.

Если подпираете правом боку и матка справа выше, тело кажется легким, снится мужчина, молоко сначала в правой груди появляется - значит, будет мальчик.

Если хочется близости с мужчиной, тянет к веселью, нарядам и все не так, как описано выше, - родится девочка. Если матка посередине ниже, чем с обеих сторон, будет двойня.

Признаки наступающих родов: усталость в теле, матка опускается, тяжесть внизу тела, боль в пояснице, боль в тайном месте, в животе, (женщина) беспокойна, влагалище открывается, частые непроизвольные болезненные мочеиспускания.

Рожать должна в окружении ранее рожавших, ухаживать (за роженицей) как за умирающей"".

Прежде, чем продолжить тему внутриутробного периода, поговорим о причинах, которые не дают осуществиться зачатию.

Одной из таких причин может стать наследственная программа. Так, если уже второе поколение в обоих родах было по одному ребенку, то желание иметь второго ребенка может стать неосуществимым.

Другой причиной может стать несоответствие уровня жизни родителей и их духовного уровня. Мы уже говорили о том, что определенные души привлекаются для зачатья своими кармическими программами. "Взрослые" души приходят в более разреженной обстановке в чистых местах, которыми не могут быть большие города. Однако, часто бывает так, что более духовные люди, которые могли бы тать родителями таких душ, живут именно в городах.

Большие финансовые возможности и "престижные" ожидания родителей также могут стать проблемой. Это бывает связано с тем, что деньги заставляют родителей воспитывать детей по заранее установленной программе. Однако, только самые молодые души, которые проходят самые первые шаги на земле, могут прийти в такие условия. Если уровни душ родителей много выше, то они обречены на бездетность.

В любом варианте для того, чтобы снять кармические преграды, всем этим родителям помогает действенная опека над малоимущей семьей с детьми или усыновление (удочерение). Очень часто это приводит к рождению своего ребенка.

Теперь подробнее остановимся на тех процессах и их последствиях в дальнейшей жизни ребенка, что происходят каждый месяц внутриутробного состояния.

Каждый месяц, состоящий из четырех недель, в развитии ребенка связан с состоянием Луны. Начинаясь с зачатья, первый месяц заканчивается такой же фазой Луны, с которой началось зачатье. Таким образом, развитие ребенка отсчитывается не по календарному, а по лунному месяцу. На Востоке считают, что рождается человек в год жизни. Дальнейшая жизнь отсчитывается, считая, что год человека состоит из количества дней, которые он провел в утробе матери от зачатья и до рождения. Если отсчитывать возраст таким образом, то получим, что в тот момент, когда по европейскому календарю человеку исполнилось 45 лет, по восточному ему 60 лет. Это имеет определенный смысл, так как изменения, происходящие с человеком на физическом и энергетическом уровне, явно это подтверждают. Европейский же отсчет человеческого возраста не привязан к тем характерным изменениям, которые происходят в жизни человека.

Каждый внутриутробный месяц для ребенка носит определенные характерные признаки, помимо физического роста и развития.

Первый месяц

С момента зачатия и весь месяц происходит основная закладка (база) тех возможностей и проблем, которые будет иметь человек в течение всей своей жизни. Каждая неделя жизни играет очень большую роль. Обыкновенно, именно в этот период родители не подозревают о прибавлении своего семейства. Ранее уже говорилось, что энергия родителей и еще много других видов энергий, ожиданий, кармических и генетических программ, концентрируясь, создают начальную энергию плода. Благодаря этой энергии формируется энергетическая матрица, приобретая форму будущего тела и всех его составляющих.

Второй месяц

Этот месяц несет значение "дополнительного пути". Это можно понимать, как возможность души уйти от физического рождения или перейти к другим родителям. На физическом уровне происходит прерывание беременности. Так как этот месяц для многих, начинается с признания родителями наличия беременности, то отношение родителей к этому может заставить душу ребенка покинуть тело матери.

Третий месяц

Значение третьего месяца - коррекция. В течение этого периода происходит корректирование программы души и соотнесение С теми условиями, которые встретит ребенок после рождения и в дальнейшей жизни. Все подробности жизни матери и ее окружения становятся теми истоками, которые закладывают в развивающийся организм определенные "инструменты", которые позволят реализовать программу души ребенка. Если жизнь матери - это, в основном, выживание в трудных условиях, стрессы, то программа развития души ребенка подлежит сильной корректировке и сильно сокращается.

В течение этого месяца формируется 3-я чакра ребенка. Если этот месяц был нестабилен для матери, то ребенок будет мучаться от газов и болей в животе. Такую нестабильность может вызвать информация, которую мать не может принять.

Если люди, окружающие мать, подавляют ее или держат в стрессе, то закладываются определенные изменения в тело ребенка.

Так, например, если женщину дома или на работе пугает или держит в стрессе толстый человек, то тело ребенка будет формироваться толстым.

Любая характерная черта человека, который негативно воздействует на мать, становится чертой ребенка. Таким образом, формируются признаки "своего человека", которые могут помочь ребенку выжить, так как "страшный" для матери человек признает в ребенке "своего". Таким образом, рождаются дети, похожие на посторонних, казалось бы, людей. Известны случаи рождения у европейцев, некоторое время живущих среди темнокожих народов, детей смуглых и с характерным разрезом глаз.

Пример: женщина на третьем месяце поехала с мужем в Китай по тур путевке на две недели. В Китае произошел неприятный инцидент, женщина сильно испугалась отношения китайца к своему ребенку. Каково было удивление, когда, несколько месяцев спустя, женщина родила ребенка с раскосыми глазами и темными волосами.

Другой пример: мужчина обвинял свою жену, что беременность наступила не от него. Имея уже немолодой возраст и характерно подволакивая ногу, этот мужчина получил сына, сильно похожего на отца, с такой же походкой и дефектом ноги и поясничного отдела позвоночника.

Можно приводить бесчисленное множество примеров, когда стрессовое состояние матери заставляет измениться (корректирует) не только физическую форму ребенка, но и некоторые модели поведения.

Этот период может скорректировать пол ребенка и отношение к половым органам.

На прием обратился мужчина. Его волновали взаимоотношения с женой и серьезные проблемы в личной жизни. Введя его в определенное состояние (не гипноз), получи, ли внутриутробный период. Полностью испытываемые ощущения внутриутробного состояния, околоплодные воды говорили об этом. Затем он испытал неприятные ощущения, толкающие его снизу в ягодицы. Приглядевшись, он обнаружил предмет цилиндрической формы, который методично толкал его. Обида на отца, который не давал ему покоя и стеснял его жизненное пространство, переполнила моего клиента. Сняв последствия этой травмы, мы решили главные проблемы этого мужчины. Половой орган его принял необходимое физиологическое состояние. (О том, что врачи неоднократно предлагали сделать операцию с крайней плотью, мужчина сказал уже после сеанса). Мужчина почувствовал себя полноценным. Слишком толстые ягодицы и ноги быстро приняли нормальные размеры. До этого ни одна система похудения не действовала на них. Семейные проблемы решились.

Надо отметить, что многие проблемы с сексом начинаются именно в этот период внутриутробного развития.

Для того чтобы избежать негативных закладок ребенку, мамам надо знать следующее. Во время стрессов и переживаний организм матери спазмируется. Вследствие этого доступ питательных веществ, дыхания, крови резко сокращается. Живот матери находится в тонусе. Именно в это время ребенок "прислушивается" ко всему, что находится снаружи. Звуки, голоса, проявления людей, - все это записывается на клеточном уровне у ребенка. Для того чтобы избежать этого, необходимо постараться расслабиться и нежно поглаживать живот, уговаривая ребенка успокоиться. " Все хорошо, ничего страшного не происходит, это нас не касается" - вот что должна говорить мать или отец своему ребенку.

На третьем месяце внутриутробного состояния проявляются в теле ребенка и следы прошлых травм и увечий Стреляные раны напоминают о себе родинками. Разрывы тела - родимыми пятнами. Повешение - следами на шее и деформацией шейных позвонков и гортани. Отсутствующие конечности в прошлом проявляются дистрофией мышц и другими изменениями. Здесь надо вспомнить, что мы получаем такое тело, в каком состоянии его оставили в прошлой жизни. Если учесть, что в среднем, душа приходит через 30 земных лет (иногда намного быстрее) и вспомнить события того времени, становится понятным то состояние физического тела, которое получают современные дети. При мощной прародительской энергии и сильной любви родителей друг к другу, души приходят более сильные и из более отдаленных времен. Недаром говорят, что гениальные люди рождаются раз в сто лет.

Интересный обычай существует у некоторых восточных народов. На третьем месяце беременности мать и отец, создав необходимую обстановку, садятся напротив друг друга. По очереди они рассказывают ребенку о своем положении и ожиданиях от жизни и от ребенка. Если ребенок соглашается, то остается. Если не согласен, то уходит или его кармические программы претерпевают изменения.

Четвертый месяц

Этот месяц "нагрузки", когда все то, что предстоит испытать и реализовать в жизни этому ребенку: и закладки его физического тела и прародительская энергия, соизмеряются. Каждый должен иметь достаточно сил и возможностей выдержать все предстоящее ему в жизни. Природа и Бог гармоничны и справедливы. Ничего не дается больше того, что может выдержать человек. Если недостаточно сил на встречу с определенным испытанием, то тело корректируется.

Многие причины рождения детей с ДЦП и умственными отклонениями начинаются именно здесь.

Например, ожидания родных, связанные с тем, что ребенок должен прославить их, заканчиваются рождением ребенка с ограниченными возможностями.

Семьи, которых сплачивают неприятности и хлопоты, объединяют дети с ограниченной подвижностью.

Родители, обвиняющие себя за то, что мало уделяли внимание кому-то в прошлом или в прошлых жизнях, получают ребенка с ДЦП.

Страх одиночества и желание постоянно иметь рядом живое существо, также создает предпосылки для рождения ребенка с сильными отклонениями.

Надо все время помнить, что ребенок приходит к родителям, объединенный соответствующей Кармой. Поэтому, только при соответствии кармических программ родителей и ребенка появляются дети с отклонениями.

Пятый месяц

Этот месяц считается последним месяцем прямого контакта души ребенка с Богом. Положительная карма души включается в это время к реализации. Идет закладка духовных программ. В этом месяце очень полезны для матери эстетические впечатления, красивая и гармоничная музыка, изоляция от неприятных встреч, известий и контактов. С этого месяца можно начинать мягкое обучение ребенка музыке, развивать музыкальный слух. Занятия духовной практикой матери создадут наилучшие предпосылки для того, чтобы душа вспомнила себя и проснулась.

Шестой месяц

С шестым месяцем связано построение "дома". Домом является любое образование вокруг души. Если перечислить очередность этих домов, то получим.

• Ментальное тело
• Астральное тело
• Эфирное тело
• Физическое тело
• Дом/квартира, место, где вы живете
• Семья
• Город
• Люди, объединенные с вами по национальному признаку
• Народ, населяющий страну проживания
• Человечество
• Земля с ее душой и Кармой

Так как к этому времени уже сформировалось физическое тело и начало развиваться астральное (тело чувств и эмоций), то ребенок получает информацию извне о том, какие эмоциональные реакции наиболее соответствуют инстинкту выживания.

Например, если в семье или в другом окружении матери, кто-то пользуется скандалами и истериками, чтобы подчинить и подавить окружающих, то ребенок возьмет этот стереотип поведения.

Напряженные эмоциональные состояния матери, вызванные поступлением определенной информации, такие как, например, фильмы с убийствами, известия о происшествиях становятся предпосылками для наработки негативной кармы ребенка и всего рода.

Галина Борисовна Шереметева

Путь от рождения к мудрости, или Как вырастить детей счастливыми

Женщина решила ребенком удержать мужчину.

В таком случае ребенок получает кармическую программу остановки в духовном развитии. Заложенное матерью желание связать отца и удержать в семье создает предпосылки для создания НАСИЛИЯ. Негативная карма включает программу насилия и начинает реализовать ее сначала через этого ребенка, а затем и по отношению к нему и его потомству.

Восприятие появления ребенка как навязанной необходимости.

Такое состояние бывает в тех случаях, когда сами родители еще не готовы к родительству. Однако представления родственников и общества заставляют иметь ребенка. Также этому способствовала политика страны, когда взимался налог за бездетность с людей определенного возраста.

Психоэмоциональная реакция родителей или одного родителя, вызванная таким навязыванием, накладывается на ребенка. Так как из-за своей неготовности к родительству, такие родители испытывают обреченность от невозможности радоваться жизни, путешествовать и заниматься интересующим их делом – это закладывает негативные кармические последствия для ребенка. Вследствие этого ребенок вырастает без свободы воли и часто находится в депрессивном состоянии. Иногда это может вызывать склонность к суициду.

Непринятие беременности родственниками одной стороны.

В случаях, когда известие о беременности встречается с нежеланием родственниками принять в свой род отца или мать будущего ребенка, наступает не только энергетическое, но и физиологическое нарушение.

Каждый человек имеет в своем теле клетки, несущие генетические и кармические программы родов обоих родителей. Левая часть тела человека связана с правым полушарием мозга и программой матери и ее рода. Правая часть тела связана с левым полушарием и программой отца и его рода. Таким образом, непринятие ребенка одной стороной закладывает проблемы в ту часть тела малыша, которая соотносится с этим родом и родителем.

Например, теща не принимает зятя, считая, что ее дочь достойна другого мужчины. Будучи категорически против того, что у дочери может родиться ребенок от этого человека, она создает предпосылки для неправильной закладки левой части тела ребенка. Левая часть тела и правая половина мозга связаны с эмоциональной и творческой стороной жизнедеятельности. Последствиями, вытекающими из негативного отношения тещи к зятю, могут стать дислексические нарушения ребенка, приглушенная нервная чувствительность или излишняя обидчивость и плаксивость, душевная слабость и постоянное ощущение враждебности окружающей среды, кожные и бронхолегочные аллергии.

Другой пример: родственники мужа не принимают снохи. Нарушения в таком случае возникают в правой части тела ребенка и в левой доле мозга. Левая доля мозга играет важную роль в ориентации в пространстве, логическом и конструктивном мышлении. Нарушения, вызванные неприятием ребенка и его матери, приводят ребенка к слабому иммунитету, болезням почек и мочевого пузыря. На психоэмоциональном уровне это может обернуться для ребенка страхом открытого пространства, отсутствием самоуважения и собственного авторитетного мнения. На кармическом уровне это может подтолкнуть к поискам других уровней жизни, духовным стремлениям и практикам. При очень большом негативе, обыкновенно, это приводит к поискам неземных ощущений в наркотиках, алкоголе и других методах ухода от жизни.

Необходимо родителям помнить, что ребенок получает в момент вхождения в тело матери:

Энергию от обоих родителей.

Отношение родителей и родственников к зарождению будущего члена семьи.

Энергию, имеющую мотивацию ожидания определенных проявлений деятельности от будущего ребенка, заложенную как самими родителями, так и их родственниками.

Энергию окружающей обстановки. Поэтому следует окружать зачатие праздничной и торжественной обстановкой. Свечи, живой огонь, хорошая, спокойная, гармонизирующая пространство музыка, живая природа – вносят дополнительную энергию.

Занятия родителей, их стремления в предшествующий период, становятся предпосылками для раскрытия таланта ребенка на этом уровне.

Так, если ваша голова была занята проблемами с начальством и желанием получить больше денег, к вам притянется в качестве вашего ребенка душа, которая только начинает свою жизнь на Земле. Эта душа не имеет еще необходимых задатков душевного и духовного развития. Ей будет соответствовать уровень зверя с вечной борьбой за выживание и добычей пищи.

Если же родители перед зачатием занимаются творчеством, получают эстетические впечатления, нацелены на реализацию гармонизирующих Планету и человеческое общество планов, то душа притянется опытная, сильная и с большими возможностями душевной реализации.

Тело будущего ребенка формируется взаимоотношениями родителей друг с другом. Правая доля мозга ребенка и левая сторона тела формируются материнской наследственностью и кармой. Левая доля мозга и правая сторона тела – отцовской программой. Правая и левая стороны тела относятся на клеточном уровне друг к другу, как мать и отец ребенка. Асимметрия лица и тела связана с несогласованностью родителей. Многие могут видеть в зеркало свое лицо. Присмотритесь внимательно к тем асимметричным чертам, которые есть на вашем лице. Прежде всего, это кончик носа. С этой чертой связано свободное отношение к жизни. Если ваш кончик носа смещен вправо – папа был лидером в доме и не давал маме свободно себя чувствовать в нем. Если кончик носа смещен влево, то лидером была мама.

Вы можете обнаружить еще много несимметричных черт своего организма и лица, все они имеют свое значение и говорят о негармоничных отношениях родителей. Несимметричные черты «воюют» в вас, вызывая перемену настроения и сомнения. Можно много говорить о психоэмоциональных реакциях, на которые влияют определенные черты. В любом случае, надо помнить, что чем больше непонимания между родителями, тем нестабильнее характер и психика у их ребенка.

Чем более гармоничные и любящие взаимоотношения связывают родителей, тем красивее и гармоничнее будет тело ребенка.

Особо здесь надо отметить участившиеся случаи, когда карма ребенка столь сложна, что ему необходима наследственная программа не двух, а трех родителей. В таком случае беременность наступает от одного мужчины, а внутриутробный период и время после рождения ребенок проводит рядом с другим. Это дает возможность с помощью второго отца справиться с полученной тяжелой программой. Такие дети часто берут физические черты от всех троих родителей.

Внутриутробный период

Зачатие произошло. Девять месяцев беременности это целая жизнь для ребенка и матери. Мало матерей понимают, какое огромное влияние они могут оказать на развитие своего ребенка в этом периоде. Семя, посаженное отцом, может иметь программу как талантливого и способного человека, так и порочной и слабой личности. В течение девяти месяцев беременности мать доставляет все материалы, чтобы довести до конца заложенную отцом программу. В течение девяти месяцев женщина не только формирует тело своего будущего ребенка, но и оказывает влияние на семя, заложенное отцом, создавая условия, помогающие или мешающие развитию тех или иных качеств. Если она следит за своими мыслями и ведет достойный образ жизни, то осуществляется то, что в алхимии называется «золочением» семени. Все негативные энергии преобразуются в позитивные.

Часто беременные страдают токсикозом. Такая реакция женского организма связана с перестройкой всей системы обменных процессов, а также с критической оценкой той программы, которую дал отец этому семени. Происходит «прожигание» или стерилизация поверхностных негативных программ. Это необходимо для развития духовных качеств самого ребенка. Чем больше негативных программ самоутверждения и неприятия мира заложил отец в свое семя, тем больше страдает женщина от токсикоза.

В «Чжуд-ши» написано:

«Итак, зачатие свершилось. Расскажу о развитии (плода).

Основа развития – это пуповина,

Поэтому все, что мать ест, через прозрачный сок

Попадает в матку и питает (плод) подобно тому, как

Вода через канавы поступает на поля.

Так (плод) в течение 38 недель,

Или девяти месяцев, растет, изменяясь под действием ветра.

В течение первой недели первого месяца

Сперма и кровь смешаны, как молоко и закваска.

На второй неделе появляется сгусток,

А на третьей, как будто творог, оседает.

Кто хочет сына, в это время может прибегнуть

К средствам,

Ибо пол ребенка еще не определился.

Если средства сильны, то с кармой можно поладить.

Месяц второй,

Пятая неделя -

Первой появляется пуповина.

На шестой неделе, опираясь на нее, формируется аорта,

На седьмой – формируются органы зрения – глаза,

На восьмой – вокруг глаз обозначается голова,

На девятой – намечаются верхние и нижние части тела.

Путь от рождения к мудрости, или Как вырастить детей счастливыми Шереметева Галина Борисовна

Третий месяц

Третий месяц

Значение третьего месяца – коррекция. В течение этого периода происходит корректирование программы души и соотнесение с теми условиями, которые встретит ребенок после рождения и в дальнейшей жизни. Все подробности жизни матери и ее окружения становятся теми истоками, закладывающими в развивающийся организм определенные «инструменты», которые позволят реализовать программу души ребенка. Если жизнь матери – это, в основном, выживание в трудных условиях, стрессы, то программа развития души ребенка подлежит сильной корректировке и сильно сокращается.

В течение третьего месяца формируется 3-я чакра ребенка. Если этот месяц был нестабилен для матери, то ребенок будет мучиться от газов и болей в животе. Такую нестабильность может вызвать информация, которую мать не может принять.

Если люди, окружающие мать, подавляют ее, то закладываются определенные изменения в тело ребенка.

Так, например, если женщину дома или на работе пугает или держит в стрессе толстый человек, то тело ребенка будет формироваться толстым.

Любая характерная черта человека, который негативно воздействует на мать, становится чертой ребенка. Таким образом, формируются признаки «своего человека», которые могут помочь ребенку выжить, так как «страшный» для матери человек признает в ребенке «своего». Таким образом, рождаются дети, похожие на посторонних, казалось бы, людей. Известны случаи рождения у европейцев, некоторое время живущих среди темнокожих народов, детей смуглых и с характерным разрезом глаз.

Пример: женщина на третьем месяце поехала с мужем в Китай по турпутевке на две недели. В Китае произошел неприятный инцидент, женщина сильно испугалась отношения китайца к своему ребенку. Каково было удивление, когда, несколько месяцев спустя, женщина родила малыша с раскосыми глазами и темными волосами.

Другой пример: мужчина обвинял свою жену, что беременность наступила не от него. Имея уже немолодой возраст и характерно подволакивая ногу, этот мужчина получил сына, сильно похожего на отца, с такой же походкой и дефектом ноги и поясничного отдела позвоночника.

Можно приводить бесчисленное множество примеров, когда стрессовое состояние матери заставляет измениться (корректирует) не только физическую форму ребенка, но и некоторые модели поведения.

Для того чтобы избежать негативных закладок ребенку, мамам надо знать следующее. Во время стрессов и переживаний организм матери спазмируется. Вследствие этого доступ питательных веществ, дыхания, крови резко сокращается. Живот матери находится в тонусе. Именно в это время ребенок «прислушивается» ко всему, что находится снаружи. Звуки, голоса, проявления людей – все записывается на клеточном уровне у ребенка. Для того чтобы избежать этого, необходимо постараться расслабиться и нежно поглаживать живот, уговаривая ребенка успокоиться. «Все хорошо, ничего страшного не происходит, это нас не касается», – вот что должны говорить мать или отец своему ребенку.

На третьем месяце внутриутробного состояния проявляются в теле ребенка и следы прошлых травм и увечий. Стреляные раны напоминают о себе родинками. Разрывы тела – родимыми пятнами. Повешение – следами на шее и деформацией шейных позвонков и гортани. Отсутствующие конечности в прошлом проявляются дистрофией мышц и другими изменениями. Здесь надо вспомнить, что мы получаем такое тело, в каком состоянии его оставили в прошлой жизни. Если учесть, что в среднем душа приходит через 30 земных лет (иногда намного быстрее) и вспомнить события того времени, становится понятным то состояние физического тела, которое получают современные дети. При мощной прародительской энергии и сильной любви родителей друг к другу, души приходят более сильные и из более отдаленных времен. Недаром говорят, что гениальные люди рождаются раз в сто лет.

Интересный обычай существует у некоторых восточных народов. На третьем месяце беременности мать и отец, создав необходимую обстановку, садятся напротив друг друга. По очереди они рассказывают ребенку о своем положении и ожиданиях от жизни и от ребенка. Если ребенок соглашается, то остается. Если не согласен, то уходит или его кармические программы претерпевают изменения.

Лунный месяц Счастливые и несчастливые дни лунного месяца1-й день человек должен посвятить всему, что возвышает дух. Это день счастья, в высшей степени благоприятный для всех новых и добрых начинаний. Ребенок, родившийся в этот день, как правило, доживает до глубокой