การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ในห้องเรียนเทคโนโลยีด้วยการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยในตัวอย่างหัวข้อ "การทำการ์ดอีสเตอร์" ระดับปริญญาโท

การ์ดอีสเตอร์ DIY (อ้างอิงจากวัสดุจากเว็บไซต์ masterclassy.ru) MBOU "School No. 2" ของ Sosnogorsk Isaeva Anzhelika Vladimirovna, ครู ระดับประถมศึกษา เร็ว ๆ นี้ (คือ 20 เมษายน 2014) ทั้งหมด โลกออร์โธดอกซ์ จะเฉลิมฉลองหนึ่งในสิ่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุด วันหยุดของคริสตจักร - อีสเตอร์. ฉันเสนอแนวคิดหลายประการในการทำการ์ดอีสเตอร์กับเด็ก ๆ ในบทเรียนเทคโนโลยีซึ่งคุณสามารถบอกเล่าเรื่องราวของวันหยุดให้พวกเขาฟังโดยแนะนำให้พวกเขารู้จักประเพณีดั้งเดิมของออร์โธดอกซ์ แนวคิดสำหรับโปสการ์ด 1 วัสดุ:

• กระดาษแข็งสองด้าน - พื้นฐานสำหรับโปสการ์ดสีน้ำตาล (เบอร์กันดี)
• กาวสากล
• กรรไกรกรรไกรสแกลลอป
• เศษผ้าของเหลือจากการเย็บผ้าและงานเย็บปักถักร้อย
• ริบบิ้นผ้าซาตินกว้าง 3 ซม
• ด้ายเข็ม
• ดอกไม้ rhinestone เลื่อม

• พื้นฐานสำหรับโปสการ์ดคือกระดาษแข็งสีเขียวสองด้าน
• กาวสากล
• กรรไกรกรรไกรสแกลลอป
• เศษผ้าเศษผ้าเย็บผ้า
• ถักเปียตกแต่งด้วยลวดลาย - ดอกไม้
• ริบบิ้นผ้าซาตินกว้าง 8-10 มม
• ดอกไม้ rhinestone เลื่อม
• ด้ายเข็ม

• ผู้เขียนเทมเพลตการนำเสนอ: Belozerova Tatiana Vladimirovna
• ผู้เขียนแนวคิดโปสการ์ด: Liliya
• http://nevseoboi.com.ua/uploads/posts/2010-04/thumbs/1270229470_easter_2009_dra-85.jpg
• http://s2.pic4you.ru/allimage/y2013/04-10/12216/3365375.png

การพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์ ในห้องเรียนเทคโนโลยีที่มีการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยในตัวอย่างหัวข้อ "การผลิต การ์ดอีสเตอร์"คลาสมาสเตอร์จัดทำโดย V. A. Shedenko อาจารย์ของเทคโนโลยี UVK 1 ใน Khartsyzsk ภูมิภาคโดเนตสค์" ผู้ที่รู้ในสิ่งที่ไม่มีใครรู้มองเห็นในสิ่งที่ไม่มีใครเห็น "Bedreudin Simavi Bedreudin Simavi

วัตถุประสงค์ของคลาสมาสเตอร์: การวางนัยทั่วไปและการเผยแพร่ประสบการณ์ในการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ในการศึกษาโมดูลตัวแปร "การทำโปสการ์ด" โดยการสาธิตโดยตรงและแสดงความคิดเห็นผ่านการใช้การ์ดอีสเตอร์ในทางปฏิบัติ การวางนัยทั่วไปและการเผยแพร่ประสบการณ์ในการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ในการศึกษาโมดูลตัวแปร "การทำโปสการ์ด" โดยการสาธิตโดยตรงและแสดงความคิดเห็นผ่านการใช้การ์ดอีสเตอร์ในทางปฏิบัติ ให้โอกาสแก่นักการศึกษาในการพัฒนาทักษะทางวิชาชีพและระดับความสามารถระดับมืออาชีพโดยใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการผลิตการ์ดอีสเตอร์ ให้โอกาสแก่นักการศึกษาในการพัฒนาทักษะวิชาชีพและระดับความสามารถระดับมืออาชีพโดยใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการผลิตการ์ดอีสเตอร์ วัตถุประสงค์ของชั้นเรียนต้นแบบ: เพื่อให้ครูคุ้นเคยกับเทคโนโลยีรูปแบบและวิธีการทำงานของแต่ละบุคคลที่ใช้ในกิจกรรมของพวกเขา เพื่อทำความคุ้นเคยกับครูด้วยเทคโนโลยีรูปแบบและวิธีการทำงานที่ใช้ในกิจกรรมของแต่ละคน แนะนำ คำแนะนำที่เป็นประโยชน์มุ่งเป้าไปที่การเพิ่มประสิทธิภาพของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสร้างองค์ประกอบหลักของความสามารถทางปัญญาของนักเรียน เพื่อเสนอข้อเสนอแนะเชิงปฏิบัติที่มุ่งเพิ่มประสิทธิภาพของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสร้างองค์ประกอบหลักของความสามารถทางปัญญาของนักเรียน เพื่อทำความคุ้นเคยกับต้นกำเนิดของวัฒนธรรม เพื่อทำความคุ้นเคยกับต้นกำเนิดของวัฒนธรรม เพิ่มพูนความรู้ของครูในการศึกษาตัวแปรส่วน "เทคโนโลยีการทำโปสการ์ด"; เพิ่มพูนความรู้ของครูในการศึกษาตัวแปรส่วน "เทคโนโลยีการทำโปสการ์ด"; มีส่วนร่วมในการผลิตการ์ดอีสเตอร์โดยใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ มีส่วนร่วมในการผลิตการ์ดอีสเตอร์โดยใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ รูปร่าง วัฒนธรรมข้อมูล, ความสามารถในการประมวลผลข้อมูล เพื่อสร้างวัฒนธรรมข้อมูลความสามารถในการประมวลผลข้อมูล

วิธีการ: อธิบายและแสดงภาพประกอบ; อธิบายและอธิบาย; บางส่วน - ค้นหา; บางส่วน - ค้นหา; ปฏิบัติ; ปฏิบัติ; ความคิดสร้างสรรค์ (ความรู้ความเข้าใจความคิดสร้างสรรค์องค์กร); ความคิดสร้างสรรค์ (ความรู้ความเข้าใจความคิดสร้างสรรค์องค์กร); เทคนิคการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เทคนิคการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เทคโนโลยี: การออกแบบ; ออกแบบ; เชิงโต้ตอบ; เชิงโต้ตอบ; รูปแบบ บุคลิกภาพที่สร้างสรรค์... การก่อตัวของบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์

ความเกี่ยวข้องของหัวข้อ: คลาสมาสเตอร์ Scrapbooking ไม่เพียง แต่ช่วยในการสร้างงานฝีมือจากเศษที่ไม่เหมือนใครเลียนแบบได้และน่าทึ่งโดยมีความเชี่ยวชาญในรูปแบบและเทคนิคการทำการ์ด แต่ยังช่วยพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์การประยุกต์ใช้ วิธีการที่ทันสมัยเทคนิคและเทคโนโลยี การดำเนินการตามหัวข้อ: หัวข้อนี้สามารถนำไปใช้ในชั้นเรียนของวิชาเทคโนโลยีในหัวข้อ: "เทคโนโลยีการทำโปสการ์ด" “ เทคโนโลยีการทำโปสการ์ด”. “ งานประยุกต์จากวัสดุสิ่งทอและอุปกรณ์ต่างๆ” “ งานประยุกต์จากวัสดุสิ่งทอและอุปกรณ์ต่างๆ” "เทคโนโลยีการผลิต ดอกไม้ประดิษฐ์". "เทคโนโลยีการผลิตดอกไม้ประดิษฐ์" "เทคโนโลยีการปักด้วยริบบิ้นไหม" "เทคโนโลยีการปักด้วยริบบิ้นไหม" "เทคโนโลยีกราฟิกด้าย" "เทคโนโลยีกราฟิกด้าย" "เทคโนโลยี เย็บปักถักร้อยปริมาตร"เป็นต้น "เทคโนโลยีการปัก 3 มิติ" เป็นต้น งานวงกลม... งานวงกลม.

การทำการ์ด (แปลจากการทำการ์ดภาษาอังกฤษ - "การทำการ์ด") เป็นแนวทางหนึ่งในการเย็บปักถักร้อยซึ่งหมายถึงการทำการ์ดด้วยมือของคุณเองที่ออกแบบมาอย่างสวยงาม องค์ประกอบตกแต่งคลิปต่างๆและทุกชนิด รายละเอียดเล็ก ๆ... โปสการ์ด (เดิมเป็นจดหมายเปิดผนึก) เป็นโปสการ์ดชนิดพิเศษสำหรับจดหมายเปิดผนึก (ตามที่ Wikipedia กล่าว) ตามกฎแล้วโปสการ์ดคือภาพที่สดใสและงดงามซึ่งออกแบบมาเพื่อปรับปรุงอารมณ์ของบุคคลที่ต้องการให้ภาพนั้นดีขึ้น

เกี่ยวกับที่มาของโปสการ์ดอีสเตอร์เมื่อต้นศตวรรษที่ 19 สำหรับคำทักทายในเทศกาลอีสเตอร์จะมีการออกแผ่นคำอวยพรขนาดใหญ่ตกแต่งด้วยลายนูนสีทองลายปักและงานปัก ด้านหนึ่งเป็นที่อยู่ส่วนอีกด้านหนึ่งเขียนไว้ ทักทายอีสเตอร์... ในปีพ. ศ. 2439 สำนักพิมพ์ของ Evgenievskaya Community of Sisters of Mercy ได้ก่อตั้งขึ้นหนึ่งในฉบับแรกคือซองจดหมายที่มีรูปวาดอีสเตอร์ ครั้งแรก การ์ดอวยพร ได้รับการปล่อยตัวตามคำสั่งของชุมชนกาชาดยูจีนสำหรับเทศกาลอีสเตอร์ในปี พ.ศ. 2440 ผู้แต่งคือศิลปินนิโคไลคาราซิน นี่คือการ์ดอีสเตอร์รัสเซียใบแรกที่ปรากฏเมื่อ 116 ปีที่แล้ว วัสดุสำหรับการผลิตโปสการ์ดใบแรกสำหรับการผลิตโปสการ์ดใบแรกมีการใช้ทั้งวัสดุและวิธีการที่ไม่คาดคิดซึ่งตอนนี้ถูกลืมไปแล้ว ในการออกแบบโปสการ์ดที่ใช้ ขนนก, ผม, ดอกไม้แห้ง, หนัง, ลูกปัด, ยาง, กำมะหยี่, ผ้าไหมและอื่น ๆ

เทคโนโลยีการทำโปสการ์ดโปสการ์ดเทคนิคผ้าบาติกเย็นโปสการ์ดในเทคนิคผ้าบาติกเย็น โปสการ์ดด้วย เครื่องเย็บปักถักร้อย. โปสการ์ดพร้อมเครื่องปัก โปสการ์ดด้วย เย็บปักถักร้อยมือโปสการ์ดที่มีโปสการ์ดเย็บปักถักร้อยด้วยมือโดยใช้โปสการ์ดเทคนิคการม้วนโดยใช้เทคนิคการม้วนกระดาษโดยใช้เทคนิคการพับกระดาษโดยใช้เทคนิคการพับกระดาษโดยใช้เทคนิค Pergaman โดยใช้เทคนิค Pergamano โปสการ์ดสิ่งทอโปสการ์ดโปสการ์ด decoupage โปสการ์ด decoupage โปสการ์ด รูปร่างผิดปกติโปสการ์ดรูปทรงแปลกตาบนกระดาษออกแบบ แฮนด์เมด.postcard บนกระดาษแฮนด์เมดดีไซน์เนอร์ โปสการ์ดในเทคนิคการทำอัลบัโปสการ์ดในเทคนิคการทำอัลบัการ์ดหวานพิเศษจาก วางน้ำตาลโปสการ์ดหวานพิเศษจากน้ำตาลมาสติก โปสการ์ดโดยใช้เทคนิค ison โปสการ์ดโดยใช้เทคนิค ison เรืองแสงในโปสการ์ดมืดเรืองแสงในโปสการ์ดมืด

วัสดุกระดาษการ์ดกระดาษสำหรับตกแต่งโปสการ์ดกระดาษสำหรับตกแต่งโปสการ์ดกระดาษมีกาวในตัวกระดาษมีกาวในตัวกระดาษภาพถ่ายกระดาษภาพถ่ายแม่แบบการตกแต่งถักเปียถักเปียตกแต่งช่องว่างข้อความช่องว่างพร้อมภาพประกอบช่องว่างพร้อมภาพประกอบเครื่องมือดินสอและไม้บรรทัดดินสออย่างง่ายและไม้บรรทัดกรรไกรกรรไกรกรรไกรหยิกกรรไกรหยิก มีดเขียงหั่นขนมรูปเจาะรูเจาะรูรูป วัสดุกาว Adhesives Volumetric contour เครื่องหมายปริมาตรและปากกาปลายสักหลาด ฯลฯ ปากกามาร์คเกอร์และปากกาสักหลาดเป็นต้น

หากต้องการใช้ตัวอย่างงานนำเสนอให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) ด้วยตัวคุณเองและลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายภาพสไลด์:

โปสการ์ดอีสเตอร์ Mikhalina Svetlana Alexandrovna MB OU "NOSH No. 29" เมือง Sergiev Posad

วันหยุดอีสเตอร์อะไร วันหยุดที่ยอดเยี่ยม - อีสเตอร์! โอกาสที่ดี เพื่อเป็นคนใจดีเราทุกคนต่างรีบและเอะอะเวลากำลังจะหมดลงอย่างรวดเร็ว! พระเจ้าทรงยอมรับการทรมานทางโลกและความตายเพราะบาปทั้งหมดของมนุษย์เพื่อให้จิตวิญญาณของเราบริสุทธิ์ขึ้นเพื่อให้เราแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง! มาจำสิ่งนี้ไว้และนั่นก็คือมันจะไม่ไร้ผล! ขอให้เกียรติและเชื่อมั่น! "พระคริสต์เป็นขึ้นมา!" วันหยุดสุดคุ้ม!

การ์ดอวยพร

อะไรที่คุณต้องการ? กระดาษแข็งกระดาษสี

มาเตรียมที่ทำงานกันเถอะ

ดอกนูนดอกเทอร์รี่: มีกลีบดอก 2 กลีบกลีบดอกสองแถว และโค้งทั้งหมด 60 มม. 40 มม

ดอกไม้นูน 1. พับแต่ละชิ้น 3 ครั้ง 2. วาดวงรีสำหรับกลีบดอกไม้บนช่องว่างที่พับไว้ 3. ตัดออก. 4. ขยายกลีบดอกและงอแต่ละกลีบ

ใบมาร์คออกและตัดใบออก 25 มม. 6 0 มม

ไข่อีสเตอร์ 45 มม. 60 มม. ตกแต่งไข่อีสเตอร์ตามที่คุณต้องการ

เราจะติดชิ้นส่วนที่เสร็จแล้วทั้งหมดเข้ากับโปสการ์ด ตัวอักษร XB สามารถตัดออกจากกระดาษสีหรือเขียนด้วยปากกาปลายสักหลาด ทำงานอย่างระมัดระวัง

ภาพประกอบแหล่งที่มา ไข่อีสเตอร์ และบทกวี - http://www.supertosty.ru/tost_216.html การ์ดอีสเตอร์ - http://www.supertosty.ru/cards/s_paskhoi/paskha_48_jpg.html http://www.supertosty.ru/images/cards/ paskha_22.jpg http://www.supertosty.ru/images/cards/paskha_21.gif Geronimus T.M. เทคโนโลยี 2 ซล. AST-PRESS SCHOOL, 2010 Geronimus T.M. ฉันทำทุกอย่างได้ด้วยตัวเอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. สมุดงาน: AST-PRESS SCHOOL, 2010

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธีการนำเสนอและบันทึกย่อ

การ์ดอีสเตอร์

ในงานนี้เด็ก ๆ ได้ค้นพบวัสดุเกี่ยวกับเทศกาลอีสเตอร์เป็นครั้งแรกและเทคนิคการทำเครื่องประดับจากวัสดุต่างๆในขั้นตอนต่อไปของการทำงานพวกเขาเลือกกระดาษแข็งและผ้าสำหรับทำโปสการ์ด ...

อีสเตอร์เป็นหนึ่งในเทศกาลที่สดใสที่สุดและ วันหยุดที่จริงใจ ต่อปี. วันนี้กำลังจะมาถึง สุขสันต์วันอีสเตอร์ - หลัก วันหยุดของคริสเตียน, ของขวัญที่ดีที่สุด - นี่คือ การ์ดที่สวยงามทำโดยเด็ก ...

ระหว่างชั้นเรียน

ครู: สวัสดี

1. ช่วงเวลาขององค์กร

เพื่อให้เราทำงานได้สะดวกเรามาจำวิธีจัดระเบียบไฟล์ สถานที่ทำงาน และย่อยสลาย วัสดุที่จำเป็น บนโต๊ะ.

กฎหมายของศิลปินรุ่นเยาว์:

เราวางแผ่นกระดาษไว้ข้างหน้าเรา

จาก ด้านขวา ใกล้ชิดกับเรามากขึ้นเราใส่ไห gouache และเพิ่มเติมด้วยน้ำ

ค่อยๆชุบแปรงในน้ำเช็ดส่วนเกินที่ขอบขวดหรือใช้ผ้าเช็ดปากเช็ดให้เปียก คุณไม่สามารถแปรงหนึ่งในสามบนกระดาษทำให้ผมเสียและเก็บไว้ในน้ำเป็นเวลานาน ล้างแปรงเพื่อไม่ให้สีเปื้อน หลังเลิกงานต้องปิดสีให้แน่นเพื่อไม่ให้แห้ง

2. การสื่อสารหัวข้อและจุดประสงค์ของบทเรียน

ตอนนี้ฟังบทกวีและเดาว่าวันหยุดของรัสเซียออร์โธดอกซ์จะมีการพูดคุยกันในบทเรียน (เด็ก ๆ อ่านบทกวี)

“ วันแห่งความรักและความสุข” (M. Pozharov)

ปีกที่มีชีวิตของเมฆที่อ่อนโยน
รุ่งอรุณสีเหลืองอำพันสว่างขึ้น
และจากท้องฟ้ามีนางฟ้าสีขาวราวกับหิมะ
งานเลี้ยงลอร์ด ประกาศ!
สายน้ำแห่งความอ่อนโยน
เสียงเรียกเข้าของเทศกาลอีสเตอร์พุ่งเข้ามา แต่ไกล
และสันติสุขเพื่อความสุขอันไพเราะ
เพื่อชีวิตใหม่ที่ยิ่งใหญ่
เพื่อชีวิตในฤดูใบไม้ผลิที่ตื่นขึ้น!
เด็กอยู่ทุกหนทุกแห่งเหนือพื้นโลก
คำอธิษฐานลอยวันแห่งความรัก!
อธิษฐาน - และด้วยจิตวิญญาณที่อ่อนไหว
เรียกวิญญาณของคนอื่น
ถึงคนที่ทำผิดพลาด
หรือเบื่อหน่ายกับความเศร้าโศก
จงสบายใจจงยิ้ม
เหมือนแสงอรุณในก้อนเมฆที่สั่นไหว
เหมือนเสียงอีสเตอร์บนสวรรค์!

วันหยุดใดที่กล่าวถึงในบทกวี?

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

• การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ความจำความสนใจของนักเรียน
• ทำความคุ้นเคยกับเด็กนักเรียนกับต้นกำเนิดของวัฒนธรรมรัสเซีย ความสามารถในการใช้จังหวะของเส้นสีพื้นผิวในองค์ประกอบ
• ส่งเสริมความรักในวัฒนธรรมของผู้คนขนบธรรมเนียมประเพณีของพวกเขา ส่งเสริมความสนใจในการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ทางศิลปะ

คุณรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับประเพณีอีสเตอร์?

เด็ก ๆ: มีการจัดเตรียมอาหารสำหรับพิธีพิเศษสำหรับเทศกาลอีสเตอร์ ประกอบด้วยชีสกระท่อมอีสเตอร์เค้กอีสเตอร์และไข่หลากสี

การก่อตัวของความรู้ใหม่

สัญลักษณ์หลักของวันหยุดคือไข่ทาสี

แม่บ้านแต่ละคนพยายามที่จะต้มไข่ให้มากขึ้นและต้องแน่ใจว่าได้ใส่สี Kulich อีสเตอร์ไข่ - ทุกอย่างต้องพร้อมภายในวันเสาร์เพื่อนำไปโบสถ์และถวาย ใช่ ... ปัญหามากมายก่อนอีสเตอร์! แต่กิจกรรมที่พบบ่อยที่สุดคือการระบายสีและระบายสีไข่ ผู้คนเริ่มตกแต่งไข่เมื่อนานมาแล้ว ในตอนแรกพวกเขาทาสีด้วยสีที่ต่างกันเท่านั้นและเรียกว่าสีย้อม เมื่อพวกเขาเริ่มวาดลวดลายด้วย ตั้งแต่นั้นมาไข่ที่ทาสีก็เริ่มถูกเรียกว่าไข่อีสเตอร์และหากมีการระบุจุดลายจุดที่มีสีแตกต่างกันบนพื้นหลังสีจุด

เทศกาลอีสเตอร์หมายถึงการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์ นี่คือที่สุด วันหยุดที่สำคัญ ในปฏิทินคริสเตียน ฉันคิดว่าคุณรู้ธรรมเนียมในการแลกเปลี่ยนไข่อีสเตอร์

ประเพณีการย้อมสีไข่เกิดขึ้นได้อย่างไร?

หลังจากการเสด็จขึ้นสู่สวรรค์พระเยซูทรงบอกให้สาวกออกไปทั่วโลกและประกาศคำสอนของพระองค์แก่ผู้คน Mary Magdalene ก็จากไปเช่นกัน เธอมาที่โรมเพื่อไปยังพระราชวังอิมพีเรียล ในช่วงเวลาอันห่างไกลเหล่านั้นทุกคนที่มาเฝ้าจักรพรรดิจำเป็นต้องนำของขวัญบางอย่างมาด้วยเช่นคนรวย - เครื่องประดับและคนยากจน - สิ่งที่พวกเขาทำได้ มารีย์มีศรัทธากับเธอเท่านั้น เธอยื่นไข่ให้เขาและพูดเสียงดังทันทีว่า "พระคริสต์ทรงเป็นขึ้นมา!" จักรพรรดิประหลาดใจและพูดว่า:“ คุณเชื่อได้อย่างไรว่ามีคนเป็นขึ้นจากตายได้? มันยากที่จะเชื่อเช่นเดียวกับความจริงที่ว่าไข่ขาวนี้สามารถเปลี่ยนเป็นสีแดงได้! ในขณะที่เขาพูดคำเหล่านี้ไข่ก็เริ่มเปลี่ยนสีมันเปลี่ยนเป็นสีชมพูมืดลงและในที่สุดก็กลายเป็นสีแดงสด นี่คือวิธีการนำเสนอไข่อีสเตอร์ตัวแรก

ครู: ใครเป็นคนใส่ใจและบอกได้ว่าไข่สีนั้นเรียกว่าอะไร?

งานในทางปฏิบัติ.

ในวันอีสเตอร์ไม่เพียง แต่ให้ของที่ระลึกเท่านั้น แต่ยังมอบโปสการ์ดอีกด้วย

การมอบหมายงาน - พยายามทำการ์ดอีสเตอร์ของคุณเอง

คิริงามิคือ ดูทันสมัย ศิลปะการเป็นเจ้าของกระดาษของญี่ปุ่นซึ่งในการแปลจากภาษาญี่ปุ่น "kiri" หมายถึง - การตัด "gami" - กระดาษ

โปสการ์ดคิริงามิมีความโดดเด่นด้วยปริมาณและความคิดริเริ่มโดยที่จริงแล้วไม่จำเป็นต้องใช้วัสดุในการสร้าง แต่ต้องใช้ความสนใจความอดทนจินตนาการและความปรารถนาจากนั้นโปสการ์ดที่นำเสนอจะไม่มีวันลืม

ออกกำลังกายนาที

เช้าตรู่เราทุกคนตื่น
เราจะดึงมือคุณขึ้นมา
ลองเอียงสามครั้ง
ขวาซ้ายตรงอีกครั้ง
เราเดินตามจุด
ยิ้มกันเถอะ เพื่อนด้วยกัน,
หนึ่ง - เราจะนั่งลงสอง - เราจะนั่งลง
และเราจะนั่งเงียบ ๆ บนเก้าอี้

การวิเคราะห์ผลงาน

สรุปบทเรียน.

ดังนั้นงานของเราจึงสิ้นสุดลง ทำได้ดี! เห็นอะไร โปสการ์ดที่ยอดเยี่ยม คุณทำมัน คุณสามารถมอบให้คนที่คุณรักได้

และตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณเรียนรู้เนื้อหาทางทฤษฎีอย่างไร (การไขปริศนาอักษรไขว้) ดู