21.04.2019
Сценарий выпускного в начальной школе по номинациям. Выпускной в начальной школе. Сценарий. Идеи для оригинального сценария к выпускному в начальной школе по номинациям
Сценарии выпускного вечера в 4 классе
Многие выпускники начальной школы жаждут ролей и просто рвутся на сцену, они с большим удовольствием выступают, особенно в роли учителя и никто не откажется поучаствовать в празднике, имя которому Выпускной вечер. А хороший сценарий или стихи и песни на выпускной вы можете найти в данном разделе нашего сайта.
Звучат позывные передачи "Новости". На экране заставка "Новости". Двое ведущих, мальчик и девочка, подходят к столу, раскладывают бумаги, садятся. 1 ведущий: Добрый день! 2ведущий: В эфире "Новости". 1 ведущий: В студии … 2 ведущий: ... 1 ведущий: Главной новостью сегодняшнего дня является праздник в 4-х классов, посвящённый окончанию начальной школы. Репортаж с места событий ведет наш корреспондент ________________ Ему слово. корреспондент:... Доброе утро, уважаемые зрители! Мы находимся на месте события в актовом зале средней школы №1256. Здесь собрались выпускники, их родители и многочисленные родственники. Мы как раз успели к самому началу этого великого события. Что вы можете рассказать о себе?
Под музыку рэп группа детей танцуют и поют песню на мотив песни “Мы вам честно сказать хотим”.
Мы вам честно сказать хотим
На училок мы больше не глядим.
Они замучили уроками с утра,
Они лишили нас и отдыха, и сна.
Мы устали грамматику учить,
Надоело математику зубрить,
Хотим на улице до вечера гулять
И на компьютере играть, играть, играть.
На сцене появляется девочка и мама:
Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно, потому что осенью вы пойдете учиться в разные школы, у вас будут новые учителя, а к нам придут новые ученики. Радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. Сегодня - ваш выпускной праздник!
Карточки со словами-поздравлениями (для родителей);
- сувениры - раскрытая ладонь;
- золотой ключик с фотографиями учеников;
- красиво оформленная коробка с подарками;
- деревянная ложка;
- плитка шоколада.
ДЛЯ ВТОРОЙ ЧАСТИ ПРАЗДНИКА
Торт со свечами;
- фрукты с номерами;
- мешок с номерами;
- карточка с текстом песни для именинников;
- веревочка;
- свертки с костюмами сказочных героев, сделанные из поролона.
Зал празднично украшен. Звучит спокойная музыка.
Выходит ведущий, приветствуя ребят, родителей, учителей.
До начала праздника родители занимают места в зале. Выпускники за кулисами.
Звучит лирическая музыка с постепенным переходом на более весёлый лад.
На ее фоне голос за кадром.
Голос. Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.
Одно из прекрасных чудес света - это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...
Макет большого сердца, маленькие сердечки;
- сундук с замком, ключ;
- пачка чая, орех, клей, календарь, серебряные монеты, открытки, лист, нитка, игла, лук;
- коробки разного размера, орех с зернышком;
- поднос, на котором - халва, компот, блюдце с яблока¬ми;
- воздушные шары разного цвета;
- нити для ожерелья;
- поздравительные телеграммы;
- посылка от сказочных героев;
- свисток.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
2 королевы - учителя
Ведущий – родители
Колдун – родители
Продавец - родители
В празднике принимают участие два выпускных класса. Зал празднично украшен.
Посреди сцены стоят два трона.
2-й ведущий: Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые учителя! Вот и наступил день прощания с начальной школой.
1-й ведущий: За четыре трудных года вы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе с учителем вы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.
2-й ведущий: А также вы учились дружить, понимать и прощать друг друга.
1-й ведущий: Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено.
Исполнители:
учительница Анна Ивановна (роль исполняет девочка);
индейцы (4 человека);
врач;
хор и солисты;
все ученики класса.
В классе - только зрители. Под торжественную классическую музыку входят ребята и ведут Учительницу Анну Ивановну. Впереди - ведущий с жезлом, потом - двое, ведущие А. И. за руки (ведущие выбираются по жребию), затем ребята по росту (от больших к маленьким). А. И. усаживают на специально приготовленный трон. Ребята усаживаются вокруг нее на ковер.
На сцену выходят ведущие - выпускники (мальчик и девочка). Экран для показа слайдов опущен.
1-й ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!
2-й ведущий: Сегодня последний наш школьный бал в стенах начальной школы. Мы шли к нему целых 4 года. А помнишь, как все начиналось? Каким был первый звонок?
1-й ведущий: Вот мы идем в школу… С огромными букетами цветов, бантами и портфелями… Мы такие радостные! И вот - первый урок, первая учительница!
На экране заставка "Прощай, начальная школа!". Звучит музыка. Четвероклассники встречают гостей, провожают их на места для зрителей, сами выстраиваются на сцене, спиной к экрану.
Сценарий праздника «Выпускной в начальной школе».
Цель: подведение итогов в развитии классного коллектива за годы обучения в начальной школе.
Задачи:
создать комфортную ситуацию для реализации творческого потенциала обучающихся;
укрепить сплочённость классного коллектива;
настроить детей на переход в среднее звено с позитивным настроением, формируя у детей положительную мотивацию к школе;
создать условия для воспитания любви к школе, её традициям, уважение к труду учителя, к окружающим людям;
формировать дружное школьное и классное сообщество учеников, учителей и родителей .
Учитель: — Дорогие ребята! Дорогие родители! Мы все немного волнуемся. Ведь сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой. Четыре года мы поднимались по первым самым трудным ступенькам Лестницы знаний. Учились читать, грамотно писать, считать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома. Ребята прославляли школу на фестивалях, концертах, победами в конкурсах и олимпиадах и конечно же, своими добрыми делами.
Учитель: — Я знаю, что нас непременно вы спросите: Кто же на празднике сегодня главные герои? Конечно — это наши ребята.
Представляю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда шумных, но самых классных детей.
Техническая характеристика класса: мальчиков -7 , девочек – 12. Средний рост 130 см, средний вес 30 кг. (За четыре года было съедено 5 тонн хлебобулочных изделий)
Рук-38, ног-38, умных голов- 19 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до луны).
Языков-19, из них болтливых-19 (скорость разговора более 100 слов в минуту). Глаз -38, в том числе: 16- добрых, 12-любопытных., 10 — озорных, 0-безразличных.
Особые приметы: любят бегать, любят драться, пошутить и посмеяться, чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали. В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, Комитета по образованию и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий и мониторинг знаний, показали отличные открытые уроки, прошли курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.
Мы – детство,
мы – радость,
мы – свет,
Мы – на уроках отличный ответ.
Мы – защитники слабых,
мы – помощники мамы.
Мы умеем друзьями быть,
и мы учимся младших любить.
Мы учимся все уметь,
Можем песню хорошую спеть,
Станцевать и стихи прочитать
Все на свете стремимся узнать.
Чтобы все гордились нами,
Все гордились: и папы, и мамы,
И учительница любимая,
И школа незаменимая!
Песня Занковцы
Учитель: — Пройдет совсем немного времени, 3 летних месяца, и вы вновь отправитесь в путь по необъятной Стране Знаний, но уже на другом школьном корабле.
День настал – пролетело четыре уж года,
Выпускной окончился год.
И отсюда тропинкой веселой
В пятый класс наше детство уйдет.
Пришла пора проститься с моей партой,
Доской, учебником и кабинетом дорогим.
Признаться нам сейчас, конечно, больно
Оставить класс, что стал для нас родным.
Учитель: — Да, трудно было начинать учиться, со многими трудностями мы сталкивались, но теперь любое задание вам по плечу. А сейчас мы вспомним, как все начиналось.
За мамину руку надежно держась,
Тогда вы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым нас встретил?
Хором:Первый звонок.
Дети читают стихотворение о первом школьном дне, о встрече с учителем.
Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы “Азбуки” свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
Да, были светлые денечки,
Когда в торжественный тот час
С каким-то радостным волненьем
Мы поступали в первый класс…
Олимпиады и концерты,
И сказок волшебства поток,
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…
Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод-
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.
А сколько вместе перепето,
Перетанцовано у нас!
Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.
Учитель:
– Ребята
за 4 года подросли,
Изрядно поумнели,
И с удовольствием сейчас
Для вас частушки б спели.
Приглашаем всех, кто знает и любит частушки!
Мы веселые ребята, Вам частушки пропоем, Как в своей любимой школе Замечательно живем.
1.Расцвели девчонки наши,
Как ромашки на лугу,
Ну, а песни распевают,
Словно пташечки в саду.
2.Ах, как мне не погордится –
Хороши мои дела!
Все контрольные работы
На пятерочки сдала!
3.Ой, девчонки, не волнуйтесь,
я ведь тоже неплохой,
и в учебе все в порядке –
скоро буду я герой!
4. Я читаю очень быстро,
В классе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной!
Очень я люблю учиться
И пятёрки получать,
Ну, а больше – веселиться,
Бегать, прыгать и кричать!
5. На уроке наши мальчики
Уж больно хороши.
А приходит перемена –
Нам пощады не ищи!
6. Я веселая девчонка,
Доберусь я до Нью-Йорка.
Ксении Валерьевне спою:
“veri-veri i love you”
7. Закончили 4 класс –
Наступило лето.
Вот и кончили мы петь
Школьные куплеты.
Из года в год, из класса в класс Ведет неслышно время нас. И час за часом, день за днем Так незаметно мы растем.
Сценка
Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа.
Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки .)
Павлик.
Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение —
Повнимательнее будь!
Мама.
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.
)
Павлик.
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля.
Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот.
Павлик.
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий.
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но невесело из школы
Возвращался он домой.
Мама. Что принес?
Павлик. Смотри сама!
Папа. Нет, докладывай сперва!
Павлик. Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с горечью ) два.
Учитель: Но школа-это не только уроки, но и всеми нами любимые перемены
Инсценировка стихотворения “Ура! Перемена!”
Прошёл наш урок и пора нам опять,
Оставив тетрадки, идти отдыхать.
Кричать и носиться не устаём
У нас перемена, у нас перемена, нам всё нипочём.
Усталость забыта, уроку конец Ребята сорвались с цепи, наконец. Не стой на пороге, а то пропадёшь. И их не уймёшь. Несутся, несутся, несутся, несутся И их не уймешь.
Дежурный 1: Перемена?
Дежурный 2: Перемена!
Дежурный 2:
Мокрые волосы,
Встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может всю перемену,
Вы ныряли в бассейне?
Все: Нет!
Дежурный 2: Или на них, на несчастных, пахали? Играющие (хором): Нет!
Дежурный 2: Или их в пасть крокодилов пихали?
Все: Нет!
Дежурные (хором): Всю перемену они…
Все: Отдыхали!
Ведущий 1.
Но вот прозвенел звонок.
Зовет он нас на урок.
Учитель заходит в класс,
Учитель глядит на нас.
Учитель. Был на класс наш налет?
Дети. Нет!
Учитель. К нам заходил бегемот?
Дети. Нет!
Учитель. Может быть класс не наш?
Дети. Нет
Учитель. Может, не наш этаж?
Дети.
Наш!
Просто была переменка,
И мы разыграли тут сценку.
Учитель. Значит, это не обвал?
Дети. Нет!
Учитель. Слон у нас не танцевал?
Дети. Нет!
Учитель.
Очень рада. Оказалось,
Я напрасно волновалась!
ДЕТИ:
Вот такие мы разные
Веселые и задорные
Послушные и не очень
Но всё нам интересно
И все трудности мы встречаем с улыбкой.
Учителя хотят видеть нас такими…(Руки сложили)
Мамы хотят видеть нас такими…(Подметают)
Папы хотят видеть нас такими…(Показывают мускулы)
Бабушки хотят видеть нас такими…(Надувают щеки и гладят живот)
Девочки-одноклассницы хотят видеть нас такими…(Опускаются на колено, одна рука на сердце, а в другой – цветок)
А мы такие, какие мы есть.
И вся правда в том, что мы закончили 4 класс.
Четыре года незаметно пролетели,
а кажется, как будто лишь вчера,
мы в класс вошли так робко и несмело…
Малышки – первоклашки, детвора!
И вот какими мы сегодня стали
Почти догнали ростом пап и мам!
1. Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный, средний и старший. В нашей жизни сегодня завершается первый, самый важный период.
2. Мы шли к этому долгих четыре года.
1. В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым светом, мудрым наказом направляли они нас.
2. Как грустнели их глаза, когда мы приносили плохую отметку в дневнике!
1. Какие искорки зажигались в них, когда у нас все получалось!
(хором). Какое счастье, что у нас такие родители!
Ученик:
Родители – родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
В нашем зале становиться тише,
Слышно даже биенье сердец,
До свиданья, начальная школа,
Эта школа- дорога чудес.
Мы грустим, мы ревем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от Вас мы ушли.
Припев
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч
В этом классе Вы с нами мечтали
И дорогою Знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у Вас.
Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч.
Учитель: Дорогие родители! Благодарим вас за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали в воспитании и обучении ваших детей.
Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.
Чиркова Галина Григорьевна
1 ведущий:
Привет вам шлет страна чудес!
Вот-вот откроются все двери.
Под звуки вальса, под оркестр
Войдут сюда…
2 ведущий:
Мы ждем кого-то?
1 ведущий:
Ты что забыл? Да как же можно?
Сегодня праздник у ребят,
Кто год за годом снимал учения плоды!
Писать учился слог за слогом
Читал и складывал слова
Кто с математикой сдружился
И русский выучил сполна.
2 ведущий:
Еще минутка – и появятся
Слегка взволнованы и смущены
Герои вечера, принцессы праздника
Наши выпускники!
1 ведущий:
Итак, встречайте участников праздника!
Ребята входят под мелодию
Пусть не смолкнет в душах у вас
Пусть звучит и волнует снова
Нестареющий школьный вальс
Эхо вечера выпускного
(дети танцуют вальс)
2 ведущий:
Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может, чувствуем дыханье,
Приближения весны?
Нет, весна давно настала
Она в марте нас встречала.
А сегодня в майский день,
Дома нам не усидеть
Потому что к нам весной
Пришел праздник выпускной.
Уч.
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали
Хотя, скажу вам по секрету
Грустно мне в минуту эту
1 ведущий:
Дорогие мамы, дорогие папы!. Все мы закончили начальную школу и перешли в 5 класс. Мы приглашаем всех вас отпраздновать эту большую победу в нашей жизни.
2 ведущий:
А сейчас предоставим слово нашим выпускникам.
1.
Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас.
Снова, как в первый раз, идут выпускники
В свой приветливый первый класс.
А в сторонке стоят родители
И с волненьем на нас глядят
Будто все впервые увидели
Повзрослевших своих ребят.
2.
Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться.
А может, действительно, чудо случится…
Давайте же праздник скорей начинать,
Пора нам, друзья, гостей принимать.
Я знаю, что нас непременно вы спросите:
Кто же на празднике главные гости?
Отвечу я вам, не моргнув даже глазом, –
Это ребята 4 класса. «а»
— За 4 года мы подросли на 24 см.
— Поправились на 13,5 кг
— Выучили около 60 правил по математике
— Узнали произведения более 100 авторов
— Изучили историю своей страны от Киевской Руси до наших дней
— Научились шить, вышивать, рисовать, клеить.
-Научились озорничать на переменах
— и правильно вести себя на уроках
— Узнали строение своего организма и как правильно заботиться о нем.
-Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу и учительнице.
— Не разучились задавать массу вопросов.
-Узнали о строении солнечной системы, о Земле и ее обитателях
— Выучили наизусть около полусотни стихов
— Потеряли и изломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей
— Каждый побывал дежурным около 80 раз
— Мы крепко сдружились и полюбили школу.
Уч. За 4 года вы услышали трели школьного звонка 6500 раз. Сегодня этот звонок прозвенит еще раз. Это воспоминание о первом школьном дне, об уроках и переменах, о том, как трудно, но интересно учиться, о том, что пришла пора расставаться с начальной школой.
Учитель: Кажется, только вчера начиналась наша школьная жизнь и первый учебник, и первый звонок, и значимый самый наш первый урок. Давайте, сегодняшний вечер посвятим воспоминаниям о том, как жили 4 года.
Сцена «Выбор профессии»
Сцена 1.
Иван. Да как ты не поймешь меня, матушка, их много, а я один!
Мать. Сынок, ну уж ты решайся! Неужто все они тебе нелюбы?
Иван. Да любы, любы! В том-то и беда, что все любы! А как выбрать, кто больше-то всех люб?!
Мать. Ну это запросто. Когда много, то выбрать можно. Уж ты иль больно капризный, иль слишком разборчивый.
Иван. Да не капризный я!
Мать. Ну, ладно-ладно. Ты вот что скажи: может, ты из них какой нелюб?
Иван. Если бы! Каждая только и мечтает, чтобы я именно с ней свою судьбу связал.
Мать. Экие нынче все прыткие! Да уж, коль так, я тебе не советчица. Пусть сердце тебе подскажет, а я пойду, дел у меня хоть отбавляй! (Уходит.)
Иван. Стойте! Мамаша! Ма-ма-ша!
Мать. Ну, что ты?
Иван (с горечью). Сколько лет я от них отбивался, но вот теперь… теперь я должен решиться и сделать выбор!
Мать (весело). Ну так сделай! Главное, чтобы приданое было побольше! (Уходит.)
Иан. Какое еще приданое? О чем это она? Ну вот, ушла. Опять я один со своей нерешенной проблемой остался. Э, брат, вот что: поеду-ка я к цыганам. Там погадают мне, а может, и совет дадут. Точно! Еду!
Звучит фонограмма с цыганскими песнями. На сцене сидят цыганки и цыгане. Кто-то гадает на картах, кто-то по руке, кто-то рассматривает украшения и т. п. Увидев входящего, некоторые из них поднимаются ему навстречу и ведут под руки к краю сцены.
1-я цыганка. Смотрите, смотрите! Кто к нам приехал!
2-я цыганка. Иван! Иван!
3-я цыганка. Здравствуйте, барин!
1-я цыганка. Повеселиться надумал, барин?
Иван. Доброго всем здравия, цыганочки, но мне сегодня не до веселья!
2-я цыганка. Отчего же, барин?
3-я цыганка. Чай, беда, какая приключилась, друг наш сердечный?
Иван. Требуется мне судьбу свою определить. Окончательно и бесповоротно.
1-я цыганка (грустно вздыхая). Значит, нашел ты ее, судьбу свою…
Иван. То-то и оно, что пока нет, но это дело срочное. Затрудняюсь с выбором, так сказать. Вот на вас вся надежда.
2-я цыганка. На нас говоришь? Судьбу-то свою, поди, в другом месте ищешь? А нас забудешь сразу?!
Иван. Человек я уж слишком образованный, от меня и ждут соответственно поступков благородных. А от вас я никуда не денусь, клянусь!
3-я цыганка. Ну ладно! Что пристали к барину-то?! Не затем он приехал сюда!
1-я цыганка. А зачем пожаловали, барин?
Иван. Эх, погадайте мне, милые!
Все. 0-о-ох!
2-я цыганка. Да ведь ты раньше не верил в наши гадания!
Иван. А теперь верю, верю! Во все верю!
3-я цыганка. Не зря, видать, учился-то!
1-я цыганка. Ну хорошо. Погадаем тебе. Позовите красавицу нашу Роксану. Пусть она и погадает, ее слова всегда сбываются.
Появляется нарядная цыганочка, Иван не может скрыть своего восхищения, он подает ей руку, и они вместе выходят в центр сцены.
Роксана. Что, барин, не передумал? Погадать?
Иван. Погадай, милая!
Роксана. А не пожалеешь?
Иван. Нет, будь что будет!
Роксана. Что ж, барин, воля твоя. (Разглядывает его ладонь.) Все расскажу! Вся жизнь твоя на ладони! Начнем с прошлого!
Сцена 3
Роксана и Иван отступают на задний план. На фонограмме звучит фрагмент любой песни о школе, звенит звонок и на сцену поднимается группа детей.
1.
За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым нас встретил? Школьный звонок!
2.
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
3.
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый, самый лучший, класс.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг намного дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
4.
Садясь за парты осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы «Азбуки» свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Смех и слёзы, радость и печаль
За годы довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль -
Книги нам теперь легко читать.
5.
Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!
За строку не вылезать! Спинку прямо держать!
Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо!
6.
Ругают Олега
За буквы маленькие,
Ругают-охают,
А буквы крохотные
В его тетрадке играют в прятки.
Вот «О» малюсенькое так притаилось,
Как будто бусинка в траву свалилась.
7.
Ругают Андрюшеньку
За буквы длинные,
За буквы разные -
Кривые-грязные,
А буквы-чёртики
Ну, не иначе!
Резинкой тёртые
По строчке скачут!
8.
Да, буквы писать - очень трудное дело!
Другие вон пишут легко и красиво,
А я что ни сделаю - косо да криво!
Заглянешь, бывает, в чужие тетради -
Слова, как солдаты стоят на параде.
А тут…
Словно буря прошла по странице.
Пора, эх, пора бы
И мне научиться.
Обидно ведь, братцы!
9.
Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро
Отменил оценку “кол”
К своему распоряжению
Приписал бы я слова,
Что ещё уничтожению
Подлежит оценка “два”.
А потом, подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку “три”.
Чтоб ученья – не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На “четыре” и на “пять”.
Уч. Сотни уроков проучились ребята с тех пор, как первый школьный звонок позвал их в путь. А какие уроки были любимыми?
Сценка «Писалкин»
Мини-уроки.
1. Сценка: «А,здравствуйте!»
— А, здравствуйте! Я смотрю, вы ли не вы ли?
— Что вылил? Я ничего не вылил!
— Да не вылил! Я говорю: «Вы ли не вы ли?
— А, выли! (зрителям) Кто? Они выли? А зачем они выли?
-Да нет же…Я говорю про вас- вы ли не вы ли?
-Нет, я не выл.
-Ну и они не выли.
-Боюсь, вы один понимаете, что хотите сказать?
-Нет, не я один, а мы…
-Кто это мы?
-(объясняет жестом) Вы, мы, ты, я
-Кто вымытые?
Да нет, я про вас всех говорю- вы, мы, ты, я
— Все вымытые? (зрителям)Это они вымытые? А кто же по вашему немытый? Про кого вы говорите? Не про меня ли?
-Что променяли?
-Я говорю: «Не про меня ли?»
-Ах, вас не променяли?
-Нет, нам никак не разобраться.
Задачи по математике
«Курочка Ряба снесла яичко, а мышка взяла и разбила его. Ряба снесла еще 3 яичка. Мышка эти тоже разбила. Ряба поднатужилась и снесла еще 5, но бессовестная мышка расколотила и эти. Из скольких яиц могли бы приготовить яичницу дед и баба, если бы не разбаловали мышку.(9).»
«Мама завела себе несколько кактусов. Когда 3-х летняя Маша папиной бритвой старательно побрила половину маминых кактусов, у мамы осталось еще 12.Сколько небритых кактусов завела себе мама?
Что тяжелее, пуд двоек или пуд пятерок?»
Вопрос для пап: Какая единица массы и чего убивает лошадь?(грамм никотина)
Какая это часть от кг? (1/1000)
Да, многое мы повидали за 4 года. Были уроки веселые и скучные, трудные и легкие, а еще была РИТОРИКА. Этому предмету я посвящаю стихотворение.
Сема развернул тетрадь:
“Что ж, — сказал, — начну писать.
Сочинение такое –
“Я у бабушки в гостях”
Напишу одной ногою,
Для меня это пустяк!
Отдыхай моя тетрадка,
От ошибок в этот раз;
Я писать, намерен кратко,
Избегая лишних фраз!”
И красиво вывел Сема:
“Я пришел – ее нет дома”
«Куда надо отправиться Андрюше, если он весь год мечтает о том, чтобы забраться на пальму и наесться бананов до отвала?
«Какое полезное ископаемое должна бросить в компот Оля в большом количестве тихо и незаметно, чтобы Артем не смог выпить?
Сценка:
— Расселись ребята на бревнышке в ряд
И тихо о школе втроем говорят.
— Мне нравится школа- вдруг Даша сказала
Всю жизнь я, ребята, о школе мечтала
— Учитель мне нравится- Паша сказал
Он добрый, каких я еще не видал.
— А мне, чуть помедлив промолвила Женя
Мне нравится больше всего перемена.
Наступает перемена, все мальчишки на ковре
Кто-то влезть хотел на стену
Кто скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет
Кто-то ищет свой пенал
А ведь это просто значит
Что наш класс на уши встал
16 – в классе озорном
16- заявляем громко «Весело живем»
1. Всех когда-то в первый раз
Принимали в первый класс!
И мечтали дети
Обо всем на свете
2. Я буду археологом!
3 Ну а я — геологом!
4. Буду я строителем!
5. А я тогда — водителем!
6. Я хочу артистом быть!
7. Я хочу детей учить!
8. Буду я писателем!
9. А я — предпринимателем!
10. Я буду бизнесменом!
11. Ну а я — спортсменом!
Учительница
Тише, дети! Не шумите!
На урок скорей бегите.
Вы всему научитесь,
Пока в школе учитесь.
Будет легче вам решать,
Кем же после школы стать!
Сценка «Семья»
Все уходят, Роксана выводит Ивана на авансцену, занавес за ними закрывается.
Роксана. Ты вспоминаешь? Вспоминаешь? Твоя первая учительница, твой первый класс, первый урок. Узнал ли ты себя среди этих детей, Иван?
Иван (растерянно). Нет… Хотя все это так знакомо. Правда, теперь не верится, что это все было со мной.
Роксана. Что-то ты не на шутку загрустил, Иван, а ведь это было твое прошлое. Теперь у тебя начнется новая жизнь. Скажи, а какая она, твоя возлюбленная? Ты увидел ее?
Иван. Кого?
Роксана. Свою возлюбленную.
Иван. Что? Какую еще возлюбленную?
Роксана. На которой ты жениться хотел.
Иван. Я? Жениться? Это уж слишком!
Роксана. Ну ты ведь сам говорил: не могу решиться, не знаю, на ком остановиться…
Иван. Не на ком, а на какой.
Роксана. Ну вот видишь.
Иван. Так это я о науках говорил.
Роксана. О науках?!
Иван. Измучился! Ни одной не могу отдать предпочтение. Все их люблю, все их учил, и оценки по всем одинаковые! Не знаю, кем мне стать, на что решиться.
Роксана. Правда?
Иван. Правда.
Роксана. И это все? Значит, ты не думал жениться?
Иван. Ну конечно нет!
Роксана. Ну тогда все проще. Могу дать тебе совет.
Иван. Ну?! Не томи!
Роксана. Иди-ка ты, дружок, учиться дальше, в среднюю школу!
Иван. Ура! И правда, рано мне еще о работе думать, пойду дальше учиться!
Песня о начальной школе(«Маленькая страна»)
1 к.
Знаем мы все, что есть на свете
Маленькая страна.
Есть у страны своё название –
“Школа начальная”.
Там ждёт вас множество открытий,
Там зла и горя нет,
Там управляет всем учитель
И знаний дарит свет!
Припев (2 раза):
Школа начальная!
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!
2 к.
Помним, как привели впервые
Мамы за ручку нас,
И за учителем вошли мы
В светлый просторный класс.
В школе родной мы знали точно,
Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду
Школьные мамы ждут!
Припев (2 раза).
3 к.
Здесь стали мы учениками
И обрели друзей.
Здесь мы немного повзрослели,
Стали чуть-чуть умней.
В школе начальной мы учились,
Но вот прошли года:
Выросли мы, и распрощаться
Нам настаёт пора!
Ведущий: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал «Ералаш»!
1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!
2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?
4-я сценка.
Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.
1. Два прихлопа, два притопа
2.С каблука и на носок
3. Сказки русские танцуют
4. Выше нос и руки в бок
5. Разгадайте-ка загадку
6. Что за танец, что за стиль
7.Развеселый, как трехрядка
8. Называется …..кадриль
Танцуют танец, затем приглашают родителей
Все 4 года переходя с вами из класса в класс, радуясь вашим победам и огорчаясь неудачам, рядом с вами были ваши родители.
Смех и слезы, радость и печали
Вместе с нами пережили вы
Но стараний нам совсем не жаль
Знаем больше и умеем мы
2. Только знают ли наши родители
3. Как не просто нам каждый день
4. Заниматься уроками разными
5. Прогоняя прочь свою лень.
4. А потом еще петь, рисовать
Бегать прыгать и танцевать
Но ведь нужно еще гулять
И в компьютер чуть-чуть поиграть
Сценка “Дело было вечером”.
2 автор: Вдруг сказала мама Оля просто так:
1 мама: А у нас в тетради 5! А у вас?
2 мама: А у нас трояк опять! А у вас?
3 мама: А у нас вчера сыночек сочинение писал.
Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.
4 мама: Ну, а наш играет в фишки
И кричит всё “УЕФА!”
От таких ужасных криков разболелась голова.
5 мама: Мой сынок вчера подрался, да по полу повалялся,
Два часа штаны стирала,
Да рубашку зашивала.
3 мама: Наш не любит вермишель,
Это раз,
Убирать свою постель,
Это два,
А в-четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,
Отвечает “Не успею, надо правила учить!”
2 мама:
А у нас не любит доча
Вставать в школу по утрам.
И теперь мечтаем с папой
Мы купить подъёмный кран.
1 мама: Ну, а я мечтаю очень
Снова стать такой, как доча,
Скинуть лет бы 25,
И ребёнком стать опять!
4 мама: Я б на прыгалке скакала,
5 мама: Я бы в классики играла,
1 мама: Ну, а я б на рубль 20
Целый день могла питаться.
2 мама: Ну, а я бы всем мальчишкам
Понаставила бы шишки.
3 мама: Да, когда детьми мы были,
Это время не ценили!
4 мама: Наши школьные года
Улетели навсегда.
1 мама: Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.
5 мама: Ну, а мне велел сыночек изложенье написать.
2 мама: Мне задачи 2 решить, форму школьную дошить.
3 мама: Мамы разные нужны, мамы всякие важны.
4 мама: Странно, время пятый час, где же дети все у нас?
5 мама: Давайте в школу мы пойдём, детей оттуда заберём.
Стихи о родителях
На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьёй,
Мамы плачут вон в стороне,
Папы улыбаются, не поймут —
Заботы с вами кончились
Или только начинаются.
1 Первое слово, которое мы говорим – мама
В школу пришли в первый раз не одни – с мамой
И на собрание чаще идет — мама
Просто такой уж отличный народ – мамы
2. С мамою рядом всегда бок о бок – папа
Тихо подбодрит и руку пожмет – папа
Спортом займется – меня увлечет – папа
Очень отличный этот народ – папы.
3. Наши родители – славный народ – правда
Если когда поругают порой – надо
Низкий поклон вам любимые мамы
Мы перед вами навечно в долгу – папы
4. Вы много с нами настрадались
Учили с нами все стихи
Задачи с нами все решали,
За это благодарны мы!
1. Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.
2. Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
4. А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.
Учитель: Одного мудреца спросили:«Скажи, что такое счастье?»Он ответил: «Это когда я молод душой, когда со мной рядом любимая, когда живы и здоровы мои родители». Я желаю Вам здоровья, успехов и счастья в жизни
Дорогие папы и мамы, бабушки и дедушки! Спасибо вам за то, что помогали нам все эти 4 года, за то, что сражались вместе с нами в спортивных баталиях, что шили по ночам костюмы, выступали на наших праздниках. Мы дарим вам нашу любовь и надеемся на новые встречи уже в 5 классе. Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя — это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей — наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы — активным нашим помощникам!
Приступаем к церемонии награждения в номинации « Лучшие папы и мамы- 2011». Награждаются все родители 4 класса! (Дети вручают медали своим родителям
Вручение благодарственных писем родителям.
В номинации «Золотые руки» награждается семья…
В номинации «Самая спортивная семья» награждается семья…
В номинации «Самая артистичная семья» награждается семья…
В номинации «Надежда и опора» награждается семья…
В номинации «За волю к победе» награждается семья…
В номинации « ***** » награждается семья…
5. Бываем упрямы, дерзки, шаловливы
Уроки не учим -бывает подчас
Спасибо, спасибо, что так терпеливы
Спасибо за то, что вы любите нас.
Песня «Куда уходит детство» Презентация
(Поздравительные сувениры родителям)
— А сейчас ВНИМАНИЕ!
1. Выпускникам вручаются свидетельства об окончании начальной школы вместе с памятной фотографией
2.Приказ о зачислении в 5 класс
3.Акт
Ваш последний школьный звонок прозвенит в 2015 году 25 мая, а сегодняшний праздник – это всего лишь маленькая репетиция.
Слово для поздравления родителям
В честь окончания начальной школы ваши родители приготовили для вас подарки!
Уч: Дорогие дети и родители, не стоит так переживать! Я сделала астрологический запрос и вот что пишут астрологи:
2023 год. Приходит весна…
Мы ваши в газетах прочтем имена…
Артем ученым известнейшим стал.
Паша Егоров служил- уже генерал!
Настя в Париже на конкурсе танцев
Сразила изяществом всех иностранцев.
Андрей хозяином стал автопарка,
Вот только с бензином, как раньше, запарка…
Женя и Ева погрузились в науку,
Открыли зачем-то теорию звука,
Еще поработав- теорию света,
И лауреатами стали за это.
Подумайте только: а Алена -то наша
Та, что сметливей была всех и краше,
Живет и работает здесь, по соседству-
Главный врач поликлиники детской.
Алина едет к нам на гастроли
Играет только главные роли!
Наташа была такой тихий, задумчивой
Теперь депутат Государственной Думы!
Маша — директор школы этой!
Уже возглавляет она педсоветы.
Даша с Кристиной судьями стали
За справедливость борются сами.
В институте работает Женя,
Знает школьные все уловки:
Он у студентов своих шпаргалки
Ликвидирует быстро и ловко.
И Олегина мечта сбылась вполне.
Возглавляет МЧС он в стране.
Психологию решила Оля изучать
Чтобы от стрессов и от волнений
Безболезненно нас избавлять.
Соня в Бурятии главный ветврач
Пройдет немного лет
И придет весна
Мы ваши в газетах
Прочтем имена!
Клятва пятиклассника!
Где бы я ни был, куда бы ни шел
Каких бы я новых друзей не нашел
На речке и в поле я помню о школе
Я помню, что я в пятый класс перешел!
1-й: Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный
Но не всегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.
2-й: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы — сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
3-й: А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!
Ведущий: Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий —
Средняя школа!
1.в. А с учительницей что же
Расстаемся мы сейчас?
2.в. Да, учительница наша
Переходит в новый класс
1-й Мы с ней встречались поутру,
Спешившей на работу
Она учила нас добру,
И грамоте и счету.
2. Она могла понять без слов
И нас умела слушать
Вселяя веру и любовь
В распахнутую душу
3.Пускай проносятся года
Как отблеск дней далеких
Мы не забудем никогда
Те первые уроки
4.И, чтобы вновь увидеть вас,
Услышать ваше слово,
Мы все готовы в первый класс
Идти учиться снова!
Теперь, когда нам в 5 класс открыта дверь
Спасибо Вам за все тепло
Что провожая из начальной школы
Таите в сердце вы печаль
Нам расставаться тоже жаль.
Но обещаем вам серьезно
Что вспоминать мы будем вас
Ведь мы хороший, ваш любимый
Неповторимый 4 класс
Слово учителя.
Как-то грустно и печально,
Что покидаете вы класс.
Когда вас мамы приводили,
Совсем вы маленькие были,
Какие взрослые сейчас.
Я знаю, в вашей жизни новой
Вы вспомните про первый класс,
И ласковое мое слово,
А иногда и строгий взгляд.
А, может быть, в осенний холод
Пятеркой новою гордясь,
Ко мне вы прибежите снова,
А я порадуюсь за вас.
Всех вас я помню и люблю: и задорных, и грустных, и веселых, и хулиганистых.
Разве можно забыть наших затейников…, ….
А наших хозяюшек……..
Главного помощника по столовой…..
Наших скромных…Машу……
Всегда веселых…Андрея,Олю…..
Джентельмена…Пашу……
Любителя литературы…Артема…..
Спорщиц…Соню и Кристину…..
Добрую…Алену….
Усердную…Еву…..
Красавицу…Настю…..
Придет осенняя пора,
И дней пройдет немного,
Вновь соберется детвора
У школьного порога.
Придет осенняя пора,
Нам скажут: «Заходите,
Ведь вы, ребята, 5 а
Чего же вы стоите?»
Да, мы пойдем уже без вас,
И вы уж нас простите,
И на прощанье скажет класс
«Спасибо, Вам, Учитель!»
У. Каждый выпуск, он самый трудный
Сколько дней и часов позади
И, казалось, порой невозможно
Объясненье чему – то найти
Я желала бы, правда, искренне
Вас и дальше по жизни вести
Чтобы выросли все наши дети
И гордиться мы ими могли
Но приходится нам расставаться
«До свиданья!» — я вам говорю
И сегодня вам на прощанье
Я вот эти часы дарю!
Пусть они вам напоминают о времени, проведенным вместе.
Итак, наш праздник подошел к концу. И впереди нас ждут Каникулы!
Песня Алины «Каникулы»
Выпускной праздник в 4 классе – 2013 год.
Зрители сидят в зале. На сцене стоят парты, доска – это класс. На экране появляется здание начальной школы, учителя, класса.
Голос за кадром:
Вот и пришла пора прощанья,
Звенит напутственно звонок...
«Начальной школе до свиданья, -
Всему свой час, всему свой срок".
Мы не торопимся проститься,
И во стократ теперь милей
Нам станут образы и лица
Родных своих учителей.
Но час пришел, - мы это знаем,
И в этот свой особый час
Всех с радостью мы приглашаем
На школьный бал, в четвёртый класс!
Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие.
1 ведущий: Вечер сегодня может быть очень разным.
2 ведущий: Но быть он обязан сегодня прекрасным!
1 ведущий: Итоги подводим учения в школе.
2 ведущий: И вспомним о том, что запомнилось более.
1 ведущий: Но где же герои сегодняшней встречи?
2 ведущий: Кому говорить будем страстные речи?
1 ведущий: Встречайте! Выпускники 2012 – 2013 учебного года, первый учитель Перемитина Наталья Вениаминовна и классный руководитель Ратушнякова Тамара Константиновна.
Под музыку к песне «Школьные годы» на сцену выходит 4 класс с первым учителем и классный руководитель.
1-й ученик: Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
2-й ученик: Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
3-й ученик: Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли,
Повзрослели, поумнели,
Словно розы, расцвели,
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
4-й ученик: день рождения нашего класса 1 сентября 2009 года, средний возраст класса 11 лет, общий 279 лет!
5-й ученик: Четыре класса мы прошли –
Всё подсчитали, всё учли!
6-й ученик: За четыре года мы подросли на 3 метра 98 см; съели две тонны хлебобулочных изделий; выпили 1020 стаканов сока и компота потолстели на 349 килограммов и теперь весим 1 тонну 17 кг.
7-й ученик: За 4 года мы проучились 2992 урока, на них мы перелистали 5987 страниц учебников, выучили десятки правил, решили сотни примеров и задач, а если сложить в линейку все учебники, которые мы изучили за эти 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
Наталья Вениаминовна:
Сегодня всё торжественно и грустно,
Как быстро промелькнул за классом класс.
Пришла пора: нам расставаться нужно.
Сегодня вместе мы последний раз.
Тамара Константиновна:
Нам как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас.
Когда вас мамы приводили
Совсем вы маленькие были.
Какие взрослые сейчас!
Н.В.: Мы знаем, в 5 классе новом
Ещё вы вспомните про нас,
И наше ласковое слово
И наш уютный светлый класс.
Учителя исполняют песню на мелодию «Погода в доме».
1 куплет:
Вы к нам пришли учиться малышами,
За это время как вы подросли.
Вы очень многое от нас узнали,
Мы расставаться с вами не хотим.
Припев:
Мы говорим вам до свиданья!
Прощаться время настаёт.
Желаем счастья и здоровья
И помнить нас из года в год.
Желаем счастья и здоровья
И помнить нас из года в год.
2 куплет:
Какой прогноз?
Что ждёт вас в 5 классе?
Какие будут там учителя?
Но мы в вас верим, вы не подведёте,
Ведь нервы мы потратили не зря!
Припев:
8 ученик:
Четыре года мы в пути
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе в самый-самый раз
Пора идти нам в пятый класс!
Дети спускаются в зал, танцуют вальс. Затем дети поднимаются на сцену. На сцене стоит стол за которым сидит ведущая вечера Наталья Вениаминовна.
Н.В.: Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как всё начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? Давайте же вспомним, какими вы были тогда, 4 года назад…
Дети читают стихи, а на экране слайды, начиная с 1 класса.
Ученик: У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс.
И первый учебник, и первый урок
И первый заливистый школьный звонок.
Ученик:
Вы помните? Вы, конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.
Ученик: Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И получив тетрадь с карандашами
За парту сели ПЕРВЫЙ в жизни раз!
Дети уходят за кулисы, на сцене остаются дети на первый урок, они садятся за парты.
Выходит ученик с большой «шуточной» тетрадью. Раскрывает и читает стихи.
Мою тетрадь ____ Ф.И. __ я в первом классе потерял
Внутри – не разберешь ни слова! Неужто это я писал?
Какие страшные крючки и дохлые кружочки –
Согнулись, будто старички, и свесились со строчки.
Ну и толстуха буква «А», ну просто как лягушка!
У «Я» свернулась голова, у «Е» пропало ушко.
А это что за ерунда? Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда, как наш забор на даче!
Я веселился от души – ужасно пишут малыши!
Н.В.: Да, не одну тетрадь мы исписали за 4 года. Но всё же каждый помнит свою первую. А как трудно было начинать, как не слушались буквы! А началось все - с палочек! Итак, первый урок – ПИСЬМО .
Звенит звонок.
Ученик: Выручайте, палочки, палочки – выручалочки!
Становитесь по порядку в мою новую тетрадку,
За строку не вылезать! Спину прямо всем держать!
Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?
Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель, и не знает даже мама
Как вас трудно научить, чтобы вы стояли ПРЯМО.
Ученик: Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки,
Ходит загогулина по моей тетрадке.
По линейке, по косой всё погуливает,
Веселится и со мной загогуливает:
«Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!
Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец!
Ты всегда пером води, словно кура лапой,
Закорючки выводи и тетрадь царапай.
На неё чернила лей, чаще тушью капай…»
«Боже мой, не уж то ей довожусь я папой?»
Н.В.: Да, многое мы узнали, пока учились в первом классе. И уже тогда все поняли, как хорошо, что есть школа. А если б не было школ?
Дети исполняют песню «Если б не было школ».
Н.В.: Не успели оглянуться, вот уже и класс 2 (слайды).
Ученик: Второкласснику снится умноженья таблица,
Уравненья решает, очень многое знает
И стремится побольше узнать.
На сцену выходит вторая группа учеников на следующий урок.
Н.В.: Итак, второй урок – МАТЕМАТИКА (звенит звонок)
Ученик: И прекрасна, и сильна – математики страна.
Здесь везде идет работа, все подсчитывают что – то:
Сколько домнам угля надо, а детишкам – шоколада,
Сколько звезд на небесах и веснушек на носах.
Ученик: Не решается задача – хоть убей.
Думай, думай голова, поскорей!
Думай, думай голова, дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю новую беретку.
Думай, думай – в кои веки прошу,
С мылом вымою тебя, расчешу.
Мы ж с тобою не чужие друг дружке,
Выручай, а то как дам по макушке.
Ученик: Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо прежде всего математику знать.
И на свете нет профессии, вы заметьте-ка, друзья,
Где бы вам не пригодилась МА – ТЕ – МА – ТИ – КА!
Дети исполняют песню на мотив «Голубой вагон».
- Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течет.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод.
Припев:
Медленно – медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому – каждому в лучшее верится,
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.
Н.В.: Вот уже и в 3 классе мы (слайды).
Ученик: В третий класс мы входили несмело
Было много вопросов у нас
И задачки, как трудное дело
Не всегда получались подчас.
Впереди у нас столько открытий
Впереди у нас столько вершин
Подрастём, поумнеем и тысячи добрых дел совершим.
Ученик: Мы писали, читали, считали.
Шили, клеили и рисовали.
Пели песни про всё на свете.
Ведь мы очень весёлые дети.
Дети исполняют танец « …. «
Н.В.: Следующий урок – РУССКИЙ ЯЗЫК (звенит звонок).
Дети садятся за парты на следующий урок.
Ученик: Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой!
Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет.
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
Ученик: Бывают звуки разные:
Согласные и гласные.
Мы знаем, как писать ЖИ – ШИ
И изучили падежи.
Число, время, состав слова
Повторить мы можем снова.
“Зубки” – изменяем: “зубы”.
“Шубки” – проверяем: “шубы”.
Ученик: Мне сия наука в пользу, буду знать, где глагол,
Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.
Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.
Пусть в округе все посмотрят, что не зря я все учу.
Дети исполняют песню на мотив «Чунга – Чанга».
- На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи,
Ну, а мне твердят: учи, учи.
Припев:
Надоели мне склоненья, надоели мне спряженья,
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,
Эх, скорей бы мне закончить эту школу.
Н.В.: Промелькнул и третий год – словно не было забот.
Ученик: Нагружать всё больше нас
Стали почему-то
Ведь у нас 4 класс
Вроде института.
Н.В.: Следующий урок – ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ (звенит звонок).
Дети садятся за парты.
Ученик: Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ –
Вы учите их, они учат вас.
Дети исполняют песню на мотив «Львёнок и черепаха пели песню».
Я на чтении сижу,
Долго в книжку я гляжу.
Все сижу и гляжу,
Смысла в ней не нахожу.
Поиграть и помечтать,
Ну, а я здесь сижу
И в учебник я гляжу.
Н.В.: Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, клад, киндер-сюрприз. А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.
Звенит звонок.
Внимание, звонок! Начинается урок!
Какой предмет? Поясняю для всех!
Новый предмет – это смех!
Учитель: Что такое дремучие леса?
Ученица: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.
Учитель: Илья, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик: Ну, Наталья Вениаминовна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Учитель: Саша, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик: Нет, Наталья Вениаминовна, это вы не знаете моего брата!
Учитель: Ваня. Какого рода слово «яйцо»?
Ученик: Никакого.
Учитель: Почему же?
Ученик: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.
Учитель: Кирилл, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
Ученик: Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.
Н.В.: Каждый день нашим выпускникам задавалось домашнее задание. А выполнять его так не хотелось. Как же они поступали?
Ученики показывают сценку “Домашние задания”.
Павлик.
Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа.
Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)
Павлик.
Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!
Мама.
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)
Павлик.
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля.
Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот.
Павлик.
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Н.В.: Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но невесело из школы
Возвращался он домой.
Мама.
Что принес?
Павлик.
Смотри сама!
Папа.
Нет, докладывай сперва!
Павлик.
Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с горечью) два.
Ученик (Павлик): Если был бы я министром
Всех начальных школ.
Я бы в школе очень быстро
Отменил оценку «кол».
По- своему распоряжению
Написал бы я слова,
Что еще к уничтожению
Подлежит оценка «два».
А потом, подумав точно,
От зари и до зари.
Я бы ввел без проволочек
Удалить оценку «три».
Чтоб ученье без мученья.
Чтобы мам не огорчать.
Чтоб учиться на 4 и на 5.
Звучит песня «Чему учат в школе». Дети с учителем и классным руководителем поднимаются на сцену. В центре сидит Наталья Вениаминовна. Дети встают по обе стороны от учителя.
Ученик: За годы учёбы у нас появилось много друзей. Это и наши одноклассники и родители. Но два человека были всегда с нами и на уроках, и на переменах. Кто же это?
Все вместе: Наталья Вениаминовна и Тамара Константиновна!
1-й ученик: Четыре года пролетело
И не верится сейчас,
Что когда-то дружной стайкой
Мы пришли в наш шумный класс.
2-й ученик: Незаметно время длилось
Год как день, а день как час.
Вместе мы переходили
Каждый год из класса в класс.
3-й ученик: Мы взрослели, мы учились
И сегодня здесь стоим.
Вам, наш первый друг, учитель,
Мы спасибо говорим.
4-й ученик: Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.
5-й ученик: Кто всегда тебе поможет?
6-й ученик: Словом ласковым поддержит?
7-й ученик: Что не понял – растолкует.
8-й ученик: За успех тебя похвалит.
9-й ученик: Кто не любит ссор и шума?
10-й ученик: Кто вранья не переносит?
11-й ученик: Кто сердито хмурит брови, коль не выучил урока?
12-й ученик: Кто с улыбкою поставит долгожданную пятёрку?
13- ученик: Кто всегда и сам расстроен, если ты получишь двойку?
Все вместе: Это наша строгая учительница.
Это наша добрая учительница.
Дети поют песню «Первая учительница».
Н.В.:
Четыре года, как четыре дня,
Будто птицы, взмахнули крылами...
Улетает сегодня моя ребятня,
Что зовется УЧЕНИКАМИ.
Четыре года как четыре дня
Промелькнули за окнами школы;
Промелькнули, как молнии, мимо меня,
А звонок все трезвонит веселый.
А звонок собирает опять на урок:
Математика, русский и чтение...
Труд, ИЗО, физкультура – и снова звонок!
Когда кончится это «мучение»?!
Вот ученью конец! Наконец-то! Ура!
Почему же так больно и грустно?
Вот сейчас разбежится моя детвора,
Станет в школе так тихо и пусто...
Четыре года, как четыре дня,
Пронеслись, словно мысли, стрелою...
Я прошу об одном: вспоминайте меня!
Знайте: я вас ЛЮБЛЮ всей душою!»
1-й ученик: Ну а тьютору досталось,
Поработала не зря.
Многому мы научились –
За день показать нельзя.
2-й ученик:
Олимпиады и концерты,
Из сказок волшебства поток.
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…
3-й ученик:
Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод –
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.
4-й ученик:
Честь школы тоже защищали.
Мы вместе, где бы не пришлось:
И в математике, и в русском
Средь первых место нам нашлось.
5-й ученик:
Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.
6-й ученик: За Вашу дружбу, за заботу,
За Вашу преданность друзьям,
За вечную души работу -
За всё, за всё
Спасибо Вам!
Т.К.: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости нашего праздника! Сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились и потому что впереди у вас летние каникулы. А грустный, потому что нам приходится расставаться. Два года мы шли с вами по нелёгкому пути и сегодня я с уверенностью могу сказать: 4А класс – это созвездие умных, творческих, непоседливых, но самых классных детей!
Удачи, взлёты и ненастья-
Жизнь полосата, как матрас.
Мой пик учительского счастья-
Вот эти дети, этот класс.
И к вам всем сердцем обращаясь,
На мысли я себя ловлю,
Поверьте, я не притворяюсь-
Я каждого из вас люблю!
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души
Частичку детства сохраняйте-
А я всегда там буду жить.
СЛОВО РОДИТЕЛЯМ ДЛЯ ПОЗДРАВЛЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ.
Т.К.: Ребята! Все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились ваши папы и мамы, бабушки и дедушки. Они, как и вы, а может быть и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…
Все вместе: СПАСИБО!
1-й ученик: Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно же родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
2-й ученик: Папы, милые добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами.
Всем готовы всегда помогать.
3-й ученик: Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
4-й ученик: Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
5-й ученик: Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
6-й ученик: Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Дети спускаются в зал и вручают родителям медали. Все снова поднимаются на сцену. Поют песню на мотив «Наш сосед».
- Целый день с утра до ночи
Я уроки все учу,
Даже если сильно очень
Я на улицу хочу.
И куда бы я ни ехал,
И куда бы я ни шел,
Никогда я не забуду,
Как спрягается глагол.
Припев:
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, дайте погулять!
- Ночью лишь глаза закрою
И прилягу на кровать –
Вмиг таблицу умноженья
Начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать,
Вечно думаю о том,
Почему темнеет небо
И куда впадает Дон.
Припев.
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, дайте погулять!
Иногда сижу, мечтаю,
- Что счастливый день придет,
И меня Иван Сусанин
В лес с собою заберет.
Буду там играть на воле,
Буду прыгать и скакать
И таблицу умноженья
Потихоньку забывать.
Припев:
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, дайте погулять!
ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ.
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге средней школы
Мы даём вам всем наказ.
Много лет ещё учиться,
И терпенья не терять.
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
А ещё тебе желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Вот и окончен четвёртый класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас,
Убережёт от всяких невзгод!
Будьте добры, будьте скромны
И помогайте друг другу во всём.
Добрый вам путь по жизни… А мы,
Мы вас всегда с победою ждём!
Родители поют песню «Дорогою добра».
1. Спроси у жизни строгой какой идти дорогой,
Куда по свету белому отправиться с утра?
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.) 2 раза.
2.Забудь свои заботы, падения и взлеты.
Не хнычь, когда судьба ведет себя
Не как сестра.
Но если с другом худо.
Не уповай на чудо,
Спеши к нему
Всегда иди
Дорогою добра.) 2 раза.
3.А сколько будет разных сомнений и соблазнов.
Не забывай, что эта жизнь не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный:
Иди мой друг,
Всегда иди
Дорогою добра) 2 раза.
Родители дарят детям фотоальбомы и дипломы об окончании начальной школы.
Родитель: У тебя в руках альбом,
Всех друзей ты видишь в нём.
В середине твой учитель –
Первый твой руководитель.
Просим их не забывать
Да почаще вспоминать!
Звенит звонок.
1 ученик: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы – сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
2 ученик: А там за порогом, листвой шевеля,
Берёзы качаются, шумят тополя.
И значит всё это, что началось лето.
Что нас ожидают леса и поля!
3 ученик: Но где бы я ни был, куда бы не шёл,
Каких бы я новых друзей не нашёл,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в 5 я класс перешёл!
Звучат фанфары.
Т.К.: ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Перед лицом своих товарищей, родителей, учителей и всех присутствующих на нашем празднике готовы ли вы дать торжественное обещание – клятву пятиклассников? Да
«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь:
- У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНЕМСЯ!
- Не доводить учителей до температуры кипения – 100˚С КЛЯНЕМСЯ!
- Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!
- Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!
- Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!
- Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!
Звучит фонограмма песни «Вальс расставания» (музыка Я.Френкеля). Дети рассаживаются, кто на сцене, кто на ступеньках сцены.
1 ученик: Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
2 ученик: Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Но «началку» мы не забудем,
Будем помнить о ней мы всегда.
Дети поют песню «Начальная школа». В это время на экране меняются слайды из школьной жизни детей.
Т.К.: Дорогие ребята! Ваши родители приготовили для вас сюрприз. Пройдёмте все на улицу.
Дети запускают бумажных голубков на воздушных шарах со своими желаниями. Затем все идут в зал, где накрыты столы.
Предварительный просмотр:
Текст песни → распечатать
Я снова открываю двери в класс
И вспоминаю лучшие мгновенья,
Когда впервые вы узнали нас,
Забавными мы были без сомненья.
Нам правила твердили у доски.
И белый мел в руках держали.
Мы были ваши все ученики -
Смешные, озорные малыши.
Учительница первая моя.
От всей души спасибо говорим
И искренне за всё благодарим.
За истинную сердца доброту.
Уроки жизни нам дарили Вы.
Я вспоминаю первый свой урок
От слова каждого мы чуда ждали
Веселым перезвоном пел звонок
А мы в тетрадках палочки писали
До боли огорчали вас потчас
Но радости бывало больше
Вы забывали и жалели нас
Простите за ошибки просим Вас
Учительница первая моя.
Признание выражаем вам сегодня.
От всей души спасибо говорим
И искренне за всё благодарим.
За сказку, за улыбку, за мечту,
За истинную сердца доброту.
Дорогой верной к знаниям вели.
Уроки жизни нам дарили Вы.
За сказку, за улыбку, за мечту,
За истинную сердца доброту.
Дорогой верной к знаниям вели.
Уроки жизни нам дарили Вы.
Уроки жизни нам дарили Вы.
Предварительный просмотр:
Начальная школа.
сл. и муз. Елены Плотниковой
1.Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
2.Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
Припев:
Листвой шелестит сентябрь
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
3.Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи…
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
4.Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,–
Ты в сердце останешься нашем!
Припев:
Листвой шелестит сентябрь
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
Выпускной в 4 классе. Сценарий «От первых шагов до первых полётов»
Ход праздника
В актовом зале перед сценой, у противоположных стен, в два ряда стоят кресла таким образом, чтобы ученики могли свободно пройти на своё место. Остальные кресла стоят в обычном положении для учителей и приглашённых. Актовый зал украшен шарами. Выпускники начальной школы стоят за вторым занавесом на сцене парами. Звучит музыка. На сцену выходят ведущие: мальчик и девочка.
Ведущая.
Привет вам шлёт страна чудес!
Сейчас откроются ворота...
Под звуки вальса, под оркестр
Войдут сюда...
Ведущий . Мы ждём кого-то?
Ведущая.
Ты что, забыл? Да как же можно?
Сегодня праздник детворы.
Кто год за годом (эх, и сложно)
Снимал учения плоды.
Писать учился слог за слогом,
Читал и складывал слова,
Кто с математикой сдружился,
Кто любит жизнь. Гип-гип! Ура!
Ведущий
Ещё минута, и они появятся,
Слегка взволнованы и смущены,
Герои вечера, принцессы праздника,
Им здесь в сердцах звезду зажгли.
Итак, встречайте участников праздника!
Последняя пара раскрывает с двух сторон занавес, и в образовавшийся проём под музыку входят выпускники, спускаются со сцены, проходят на свои места (по одной паре направо и налево). Последние восемь пар перед сценой выстраивают фигуру и танцуют вальс под песню «Первый вальс». По окончании вальса пара солистов должна выступить вперёд. Они читают стихи.
Ученик.
Сегодня торжественный день у нас,
Мы переходим в пятый класс.
Начальную школу кончаем
И вам мы стихи посвящаем.
Совсем малышами пришли мы сюда
И сразу попали в прекрасные руки.
Ученица.
Как жаль, что так быстро промчались года,
И грустно всем нам от щемящей разлуки.
И трудные очень задачи решать.
И главное, добрыми, честными быть
И дружбой всегда дорожить.
Ведущий . Давайте же вспомним, как всё начиналось, и какими были все эти четыре года. На нашем канале передача «Забытые страницы прошлого».
Выходят пятнадцать учеников, в свободном порядке строятся «на хор». Четыре человека читают стихи.
Ученик 1.
В тот день светило солнце горячо,
И осень шелестела за окном.
Учитель, положив мне руку на плечо.
Сказала: «Ну, дружок, давай пойдём».
Ученик 2.
Вы повели нас по дорогам знанья,
Отдав нам много силы и труда.
А сколько приложили вы старанья,
Чтоб мы учились хорошо всегда.
Ученик 3.
Вы нас учили, как писать красиво,
Как решать задачи, как себя вести.
Всегда спокойно, чутко, терпеливо,
К каждому умели подойти.
Ученик 4.
Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в этот класс
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели в первый в жизни раз.
Ученики «в хоре» поют песню «Осенний ветер». Остальные ребята поют вместе с ними.
Однажды в школу нас занёс осенний ветер,
Осенний ветер, осенний ветер.
А были мы тогда с тобою ещё дети,
Но каждый кем-то стать уже мечтал.
Всё узнать в этом мире хотелось,
И с надеждою в школу мы шли,
И сердце загорелось,
Теплом оно согрелось
Учительской большой души.
Припев.
Кто привык в нашем классе трудиться,
С нами вместе пускай запоёт.
Кто весел, тот смеётся,
Кто хочет, тот добьётся,
Кто ищет, тот всегда найдёт.
И вот в лицо свежо подул весенний ветер,
Весенний ветер, весенний ветер.
Пути-дороги нам открыты все на свете,
Осуществляются детские мечты.
Школа, ты для нас Остров сокровищ,
Кладезь мудрости в нашей судьбе,
Начала жизни совесть,
Прочитанная повесть,
И благодарны мы тебе.
Припев.
Кто на Остров сокровищ пробьётся,
С нами вместе пускай запоёт.
Кто весел, тот смеётся,
Кто хочет, тот добьётся,
Кто ищет, тот всегда найдёт.
Ведущий.
Всё начинается со школьного звонка,
В далёкий путь отчаливают парты:
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьёзней, а пока...
Ведущая.
Диктанты, задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глагол и древние века.
То слово не склоняется,
То буква потеряется,
Всё это начинается со школьного звонка.
Ведущий . Сотни уроков проучились ребята с тех пор, как первый школьный звонок позвал их в путь. Какими они были - эти уроки? Трудные или интересные, весёлые или необычные? Чтобы узнать это, давайте посмотрим передачу «Как это было».
Выходит девочка со звонком, звонит, объявляет урок математики. Уходит.
Ученица.
Тут везде идёт работа.
Все подсчитывают что-то.
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять.
Сколько в комнате углов,
Сколько ног у воробьёв.
Сколько пальцев на руках,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пятаке копеек.
У стола четыре ножки.
Пять котят у нашей кошки.
Раз, два, три, четыре, пять -
На сцену выбегают два ученика.
Ученик 1.
Да, математика важна.
И в жизни будет нам нужна!
Но я мечтаю, скажем прямо,
Ученик 2.
Под музыку рэп мальчики поют песню.
Отвлекитесь на минуту,
Наш послушайте рассказ.
Умноженье - это круто.
Вам докажем мы сейчас.
Если к двум мы сто прибавим,
Получается сто два.
Если два на сто умножим:
«Двести!» - выдаст голова.
Знаем, вы не захотите
Двести на сто поменять.
Даже если очень долго
Мы вам будем предлагать.
Так что круто поступайте -
Вы не будете жалеть!
Умножайте, умножайте,
Больше будете иметь
Конфет и пирожных,
Игрушек, мороженого,
Книг и тетрадок,
Больших шоколадок.
Будет больше, если надо,
В десять, в сто и в двести раз.
Как достойная награда
Умножение для нас!
Теперь уж точно каждый без сомненья,
Знает всю таблицу умноженья.
Ведущая (мальчикам).
Вова, ты подсказываешь Павлу.
За подсказку тебе два поставлю.
Ученик 1.
Да, но я подсказывал и Ире,
Может быть, поставите четыре.
Выходит девочка со звонком, звенит. Объявляет перемену .
Ученики по очереди выходят в центр, говорят свои слова, сопровождая их движениями, соответствующими содержанию и, проходя на своё заранее оговоренное место в танце, выстраиваются в две колонны.
Ученик 1.
Наша перемена такая большая,
Что превращения всякие бывают.
Там, где были Лёшка с Пашкой,
Скачут ниндзя-черепашки.
Ученик 2.
Из-за шкафа кто-то вылез,
Оказалось - Брюс Уиллис.
Ученик 3.
Покручу-ка локон светлый,
Буду я, как Идэн Кэпвелл.
Ученик 4.
Шаг - остановка, ещё - остановка,
В класс Терминатор прошествовал ловко.
Ученик 5.
По макушке дневником ловлю щелчок.
Совершаю тут же квантовый скачок.
Ученик 6.
Кто в коридоре промчался, как рокер?
То на заданье отправился Уоккер.
Ученик 7.
Вышли дежурные, смотрятся браво,
Чем не стажёры в «Полиции нравов»?
Дети (хором).
Где режиссёры? Чего они ждут?
Ведь пропадает без нас Голливуд!
Танцуют зажигательный танец под музыку Afric Simone «Hafa- папа». Станцевав, остаются на местах. Выходит девочка.
Девочка.
Мокрые волосы, встрёпанный вид.
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Дима, Саша и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Дети (хором). Нет.
Девочка . Или на вас, на несчастных, пахали?
Дети (хором). Нет.
Девочка . Или вас в пасть крокодила пихали?
Дети (хором). Всю перемену мы отдыхали!
Выходит девочка со звонком, звонит, объявляет урок русского языка. Уходит. Выходят два мальчика.
Ученик 1.
Грамматика, грамматика, наука очень строгая!
Учебник по грамматике беру всегда с тревогой я.
Она трудна, но без неё плохое было бы житьё!
Не доставить телеграмму и открытку не отправить,
Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить.
Ученик 2.
Я иду по ковру,
Ты идёшь по коврёшь,
Мы идём по коврём.
Ой, что это я?
Так же неправильно.
Кто бы ни шёл, всё равно будет по ковру. Другое дело, если ковра нет. Или на том ковру, то есть ковре, лежит злая собака. Тогда лучше вовсе не ходить на ковре..., нет, теперь уж на ковёр. Ох, и беда же с этим ковром или коврам. В общем, с коврями, особенно, если ты плохо знаком с падежей русскому языку. Их всего-то шесть, но каждый отвечает на свои вопросы. Как же это всё запомнить?
Ученик 1.
Очень просто - нужно выучить весёлое стихотворение.
Шла весной по льду свинья. Ей попалась полынья (И).
Плюх! Торчит из полыньи только хвостик от свиньи (Р).
Мы скорее к полынье, мы хотим помочь свинье (Д).
Сами чуть не в полынью, но спасём-таки свинью (В).
Недовольны мы свиньёй: разве шутят с полыньёй (Т).
Вспоминайте о свинье, чтоб не плавать в полынье (П).
Изучили падежи. Ну-ка, друг мой, расскажи!
Ученик 2. Иван родил девочку, велел тащить пелёнку.
Ведущая. Найдите корни в слове «паровоз». Кто ответит быстро?
Ученик 2. В нём нет корней. Зато полно колёс и есть ещё два сменных машиниста.
Мальчики убегают. Выходит девочка со звонком, звонит. Объявляет перемену. Выходят несколько мальчиков. Один говорит, остальные показывают.
Учителя хотят видеть нас такими (сложили руки перед грудью),
Мамы хотят видеть нас такими (подметают),
Папы хотят видеть нас такими (показывают руками мускулы),
Бабушки видеть нас такими (надувают щёки, гладят живот),
Девочки видеть нас такими (становятся на колено, руку на сердце),
А мы такие, какие мы есть.
Звучит песня «В каждом маленьком ребёнке».
Ученики, которые показывали движения, под музыку скачут вприпрыжку и разбегаются на места. Выходит девочка со звонком, звонит, объявляет урок чтения. Уходит. Выходит девочка.
Ученица.
Букв сначала мы не знали.
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами.
Подружились сказки с нами.
А теперь внимание: сказочные пантомимы. Узнайте, какие сказки вам покажут ребята.
Три группы учеников показывают пантомимы на три разные сказки. Остальные ребята угадывают.
Ведущий. А сейчас настало время для самой доброй передачи, героями которой будут самые близкие и родные нам люди. Итак, в эфире передача «Я - мама».
Ученик.
Мы в этот час ещё сказать должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти
И помогать ещё во многом будет.
Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда,
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Вы нас простите, милые, родные.
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети - радость в жизни,
А вы для нас - опора в ней.
Учитель музыки исполняет песню.
Учитель.
Ах вы, детушки, вы наши горемычные,
Была до сих пор вся жизнь у вас отличная,
А теперь куда мы вас отдаём?
С грустью мы о том поём.
Состояние у всех истерическое,
Наступил сейчас момент исторический:
Перешли вы, наконец, в пятый класс -
Очень рады мы за вас.
Перед нами все ребята отличные.
Очень взрослые, совсем непривычные.
Вы идите к ним с открытой душой -
Отплатят они любовью большой.
Ах вы, детушки, вы наши горемычные.
Были до сих пор оценки отличные.
А какие будут в будущем году?
Ведущий . А теперь заключительная и самая торжественная часть нашей трансляции, в которой нам хочется особо отметить труд педагогов. Ведь это они были с нами все эти четыре года, отдавая нам всю свою любовь, знания, опыт.
Звучит нежная музыка. Ученики выходят на сцену.
Ученик 1.
Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук учитель взял твою руку.
И если в жизни большой, вольно или невольно,
Ты вдруг покривишь душой - ему будет очень больно.
Ученик 2.
Он ввёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно,
Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.
Желтеют страницы книг, меняют теченья реки,
Но ты его ученик тогда, сейчас и навеки.
Ученик 3.
А если в суровый час ты выстоишь, как мужчина,
Улыбка хлынет из глаз лучами добрых морщинок.
Дай на свежем ветру ярче ей разгореться...
Из тёплых маминых рук учитель взял твоё сердце.
Учителя поют песню для своих учеников на мотив песни «Зима» в исполнении Алсу.
Хор учителей.
Время пронеслось незаметно.
Нам его нельзя забывать.
Встретились сегодня мы снова,
Чтобы оглянуться назад.
Помните, какими вы были,
К нам когда пришли в первый класс.
Помните, как мы вас учили,
Выручать друг друга не раз.
Припев.
Тот день, когда мы повстречались,
Остался в памяти у нас.
И будете вы лучшим классом
Для нас, для нас, для нас.
Нас никогда не забывайте,
Мы с вами рядышком всегда.
Останетесь вы лучшим классом, друзья.
Вы нас иногда огорчали,
Двойки получали не раз.
Даже иногда мы рыдали,
Чтобы пожалели вы нас.
Вас, бывало, часто журили,
Даже могли вредными быть.
Только всё равно вас любили,
Как же можно вас не любить.
Припев.
Школа. Тихо, таинственно
Уходит класс мой единственный, класс мой.
Вихрем белым, заснеженным
В вальсе кружатся нежные. Класс мой.
Припев.
Ученица. Дорогие учителя!
Желаем мы вам из тысячи звёзд -
Одну - самую яркую!
Желаем мы вам из тысячи слёз -
Одну - самую сладкую!
Желаем мы вам из тысячи встреч -
Одну - самую счастливую!
Желаем мы вам радость одну,
Но самую, самую длинную!
Ведущий . Наша трансляция с выпускного вечера учеников начальной школы №... 201...-201... учебного года подходит к концу. А завершим мы её прощальной песней.
Выпускники строятся и поют хором финальную песню на мотив песни «Московские окна».
Вот уже небес темнеет высь,
Вот и окна в округе зажглись.
Вечер, вечер выпускной -
Грустный праздник, и с тоской
С начальной школой мы прощаемся родной.
Строить, клеить, думать и мечтать.
Скажем честно, не тая:
Мы теперь - одна семья,
И расставаться нам никак нельзя.
Мы вам будем сниться по ночам,
Мы желаем много счастья вам.
Мы вас знаем много лет,
Вам добрей на свете нет!
Вы доказали, что ученье - свет.
Настаёт пора проститься нам.
«До свиданья!» - говорим мы вам.
Мы вернёмся в сентябре.
Встретим осень на дворе
И в путь отправимся на школьном корабле.
