ปันส่วนอาหารสำหรับเด็กอายุ 1 ปี การพัฒนามอเตอร์ของเด็ก เรียนรู้ผ่านการเลียนแบบและมีส่วนร่วม

ลูกของคุณ

อาหารเด็กและการดูแล

การนอนหลับและความปลอดภัย

เกมการศึกษา

เราพัฒนาการประสานงานและวิสัยทัศน์

เกม 1. "ทำลูกปัด"

เกมดังกล่าวมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหวของมือทั้งสองข้างรวมถึงการปรับปรุงการประสานงานของภาพและมอเตอร์

คุณจะต้องการ

ลูกปัดขนาดใหญ่ 10 เม็ด (ล้อจากปิรามิดหรือส่วนอื่น ๆ ที่มีรูทะลุ) สายเบ็ดหรือลวดหนา ถุงทึบแสง

แผนเกม

1. พับลูกปัดใส่ถุงแล้วนั่งถัดจากลูกของคุณโดยให้กระเป๋าอยู่ข้างหลังคุณ 2. ให้ทารกดูเส้น ดึงลูกปัดออกมาหนึ่งเม็ดแล้วค่อยๆ ร้อยเชือกบนเส้น 3. นำลูกปัดอันที่สองออกจากกระเป๋าแล้วให้ลูกทำแบบเดียวกัน 4. เมื่อลูกปัดทั้งหมดอยู่บนเส้น ให้ผูกปลายเป็นปมแล้วพันรอบคอของเด็ก แสดงความชื่นชมต่อการตกแต่งที่เกิดขึ้น

หมายเหตุสำหรับผู้ปกครอง

1. หากลูกของคุณสนุกกับเกม คุณสามารถค่อยๆ ลดขนาดของลูกปัดเพื่อพัฒนาความคล่องแคล่ว 2. อย่าปล่อยให้ลูกน้อยของคุณสวมลูกปัดสำเร็จรูปโดยไม่มีใครดูแลเพื่อไม่ให้ทำร้ายตัวเองเมื่อพยายามใส่หรือถอดออก เกมนี้จัดทำโดย Maria Baulina - นักประสาทวิทยาผู้สมัครวิทยาศาสตร์จิตวิทยาผู้เชี่ยวชาญด้านประสาทวิทยาเด็กและปัญหาในการพัฒนาหน้าที่ทางจิตวิทยาของเด็ก

พัฒนาการ : ดูลูก

เบื้องหลังวันเกิดปีแรกของทารก ในเวลาเพียง 12 เดือน เศษขนมปังจากห่อไร้ประโยชน์ที่นำมาจากโรงพยาบาลกลายเป็นบุคคลที่เป็นอิสระโดยสมบูรณ์ด้วยลักษณะและนิสัยของตัวเอง

ในช่วงเวลานี้ เด็กจะเติบโตและมีน้ำหนักไม่เท่ากัน ประมาณ 100-300 กรัม และ 1.0-1.2 ซม. ต่อเดือน เมื่ออายุได้หนึ่งขวบครึ่ง เด็กชายจะมีน้ำหนัก 9.8-12.2 กก. สูง 79.6-85.0 ซม. ตัวชี้วัดที่สอดคล้องกันสำหรับเด็กผู้หญิงคือ 9.1-11.6 กก. และ 77.8-83.6 ซม. * สัดส่วนของร่างกายเด็กเปลี่ยนไป: แขนและขาค่อยๆยาวขึ้นท้องจะแบนราบ เด็กทุกคนมีความแตกต่างกัน: สูงแต่ไม่มาก อวบอ้วนและผอมบาง ตัวบ่งชี้หลักของสุขภาพร่างกายของเด็กในวัยนี้ไม่ใช่จำนวนกิโลกรัมและเซนติเมตรที่ได้รับ แต่เป็นพัฒนาการที่มั่นคง

เมื่ออายุได้ 1 ขวบ เด็กๆ ส่วนใหญ่เคลื่อนไหวอย่างมั่นใจไปรอบๆ บ้าน โดยยึดที่ค้ำยัน หลายคนเริ่มเดินด้วยตัวเอง เมื่ออายุได้หนึ่งขวบครึ่ง เด็ก ๆ จะเริ่มวิ่งและแม้กระทั่งเล่น "ฟุตบอล": กลิ้งลูกบอล เตะและขว้างไปข้างหน้าหรือขึ้นข้างบน

เด็กยังคงสำรวจโลกรอบตัวด้วยความสนใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งตอนนี้ที่มีโอกาสมากขึ้นสำหรับเรื่องนี้ เขาสามารถปีนยอดเขาที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ก่อนหน้านี้โดยใช้เก้าอี้หรือเก้าอี้

เกมไอเทมเริ่มยากขึ้น ตอนนี้ผู้ทดลองตัวน้อยต้องค้นหาว่าสามารถแบ่งวัตถุออกเป็นส่วน ๆ ได้หรือไม่ หากไม่สามารถแบ่งของเล่นออกเป็นส่วน ๆ ด้วยมือของเขาได้เขาสามารถโยนมันลงบนพื้น - ดังนั้นมันจะกระจุยแน่นอน . การแยกชิ้นส่วนพีระมิดลูกบาศก์ออกเป็นส่วนๆ แล้วพยายามประกอบใหม่เป็นชิ้นเดียว เป็นหนึ่งในกิจกรรมโปรดของเด็กในวัยนี้

การมองเห็นและการได้ยินของเด็กพัฒนา: เด็กแยกแยะวัตถุขนาดเล็กได้ดีและมองเห็นได้ไกลขึ้น ความลึกของการรับรู้เพิ่มขึ้น - ความสามารถในการรับรู้วัตถุ "ในปริมาตร" และประเมินระยะห่างจากวัตถุเหล่านั้น เพื่อพัฒนาการทางประสาทสัมผัสที่สมบูรณ์ เด็กจำเป็นต้องเปลี่ยนความประทับใจ

เมื่อถึงหนึ่งปี เด็กหลายคนเลียนแบบคำพูดของผู้ใหญ่อย่างชำนาญแล้ว ตอนนี้ทักษะนี้ยังคงพัฒนาต่อไป: ทารกใช้น้ำเสียงได้คล่องขึ้น ช่วยตัวเองด้วยท่าทางอย่างแข็งขัน ออกเสียงแยกกันเกือบทั้งหมด และบางส่วนเป็นพยางค์ คำศัพท์ของเด็กกำลังเติบโต - นั่นคือจำนวนคำที่เขาเข้าใจความหมายดี เด็กในวัยนี้สามารถตอบสนองคำขอที่ซับซ้อนได้แล้วซึ่งประกอบด้วยหลายขั้นตอน: "มาหาพ่อหยิบหนังสือจากเขานำไปให้แม่" เขารู้จักชื่อสมาชิกทุกคนในครอบครัวและสามารถค้นหาได้ในรูปภาพ

เมื่ออายุได้ครึ่งขวบ ทารกจะใช้คำสองสามคำในการสื่อสารและตอบคำถามง่ายๆ ได้อย่างถูกต้อง โดยชี้ไปที่ส่วนต่างๆ ของร่างกาย สิ่งของ และคนรอบข้าง อย่างไรก็ตาม ยังไม่มีคำพูดที่สอดคล้องกันและเข้าใจได้สำหรับผู้ใหญ่: เด็ก ๆ ยังคง "พูดพล่าม" ในภาษาพิเศษของเด็ก ซึ่งมีเพียงพ่อแม่ที่รักและญาติเท่านั้นที่จะเข้าใจ แต่ทารกรู้วิธีแสดงอารมณ์ด้วยสีหน้าและท่าทางได้อย่างสมบูรณ์แบบ เพื่อให้ทุกคนเข้าใจว่าลูกของคุณต้องการอะไรในตอนนี้

* อ้างอิงจากข้อมูลที่จัดทำโดยผู้เชี่ยวชาญจากองค์การอนามัยโลก (WHO) จากผลการศึกษามาตรฐานการเติบโตแบบหลายจุดโฟกัส (MGRS)

มันเกี่ยวข้องกับเด็กที่ได้รับการดูแลตามแนวทางด้านสุขภาพของ WHO เช่นการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่และมารดาที่เลิกสูบบุหรี่ ทุกวันนี้ ผลของ MGRS เป็นที่ยอมรับในมาตรฐานโลกซึ่งพัฒนาการของเด็กสามารถตรวจสอบได้และควรได้รับการตรวจสอบโดยไม่คำนึงถึงถิ่นที่อยู่ ประเภทของการให้อาหาร และการเป็นสมาชิกของกลุ่มชาติพันธุ์และวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน

พฤติกรรม: เข้าใจลูก

เด็กวัย 1 ขวบพยายามดิ้นรนเพื่ออิสรภาพ: พวกเขาตัดสินใจว่าจะไปที่ไหนและจะเอาของเล่นชิ้นไหน ในขณะเดียวกัน เด็กๆ ก็พยายามแสดงความเป็นอิสระ กระทำการขัดต่อความปรารถนาและคำขอของผู้ใหญ่ คำว่า "ไม่" ในช่วงเวลานี้อาจทำให้เกิดปฏิกิริยาเชิงลบในทารก และอาจรวมถึงฮิสทีเรียด้วย พ่อกับแม่จะต้องอดทนและปล่อยให้ลูก "ยืนยันตัวเอง" และขยายขอบเขตส่วนบุคคล

คุณลักษณะใหม่ที่ "ไม่พึงประสงค์" ในพฤติกรรมของทารกในวัยนี้มักเกี่ยวข้องกับ "วิกฤตในปีแรก" เมื่อเรียนรู้ที่จะเดินและพูด (แม้ว่าจะเป็นภาษาพิเศษของเขาเอง) เด็กพยายามที่จะตระหนักถึงสถานที่ของเขาในโลกนี้และไม่รู้สึกผูกพันกับพ่อแม่ของเขาเหมือนเมื่อก่อนอีกต่อไป มันไม่ง่ายเลยที่จะเป็นอิสระ: เด็กต้องการซื้อของเล่นจากชั้นวาง แต่ไม่สามารถเข้าถึงได้ เขาต้องการจะบอกว่าเขาไม่ชอบกางเกงเหล่านี้ แต่หาคำพูดไม่ได้ เขาต้องการที่จะวิ่งไปที่สไลด์โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากแม่ของเขา แต่พวกเขาไม่เชื่อฟังและเขาก็ล้มลง เป็นที่น่าแปลกใจหรือไม่ว่าเมื่อต้องเผชิญกับความคลาดเคลื่อนระหว่างความปรารถนาและความสามารถของเขา เด็กเริ่มที่จะตามอำเภอใจ จู่ๆ ก็กรีดร้องหรือแสดงพฤติกรรมก้าวร้าว

แสดง "ตัวละคร" เด็กในวัยนี้ยังคงเป็น "ทารก" พวกเขายังต้องรู้สึกถึงความเป็นผู้ปกครองและการคุ้มครองของพ่อแม่เพื่อให้รู้สึกปลอดภัย การสัมผัสและกอดจะช่วยให้ทารกที่โตเต็มที่รู้สึกถึงความรักและความห่วงใยจากผู้ปกครอง พร้อมที่จะสนับสนุนเด็กเสมอ: ทารกสามารถ "สร้าง" หรือ "จัดระเบียบ" ในกล่องของเล่นของเขาเพียงลำพัง แต่เขาต้องการรู้ว่าแม่ของเขาอยู่ไม่ไกลและจะมาช่วยทันทีหากเขากลัวหรือ ตก

เพื่อให้บรรลุสิ่งที่พวกเขาต้องการจากผู้ใหญ่ คลังแสงของเด็กจึงค่อยๆ สะสมหลายวิธี ตั้งแต่การยิ้ม การกอด ไปจนถึงเสียงคร่ำครวญ การกรีดร้อง และการร้องไห้ เด็กทำการทดลองอย่างต่อเนื่องพยายามทำความเข้าใจว่าจะดึงดูดความสนใจของตัวเองได้อย่างไรและพฤติกรรมใดที่ทำให้เกิดปฏิกิริยาเชิงบวกจากแม่และพ่อ ตัวอย่างเช่น เด็กตระหนักได้อย่างรวดเร็วว่าเมื่อสื่อสารกับพ่อแม่ การร้องไห้ “ไม่ได้ช่วยอะไร” และคุณย่าหรือปู่มักจะทำตามที่ขอถ้าร้องไห้เสียงดัง

เมื่ออายุได้หนึ่งขวบครึ่ง เด็ก ๆ มีความสุขที่จะเลียนแบบพฤติกรรมของผู้ใหญ่ที่ซับซ้อน ซึ่งรวมถึงการทำงานบ้านตามปกติ แม้ว่าเสียงครวญครางของเครื่องดูดฝุ่นอาจทำให้เกิดความวิตกกังวลในเด็กวัยหัดเดิน (เสียงที่ดังในวัยนี้เริ่มเกี่ยวข้องกับอันตราย) ในไม่ช้าเขาก็จะลืมความกลัวของเขาด้วยการช่วยแม่เคลื่อนแปรงไปทั่วพรม และการล้างจานจะกลายเป็นความฝันของเขาเลย เพราะเด็กๆ ส่วนใหญ่ชอบเล่นน้ำ

ในวัยนี้ เด็กส่วนใหญ่ยังไม่พร้อมสำหรับการเข้าสังคมในทันที ตอนแรกพวกเขาไม่ชอบอยู่ร่วมกับผู้ใหญ่ที่ไม่คุ้นเคยหรือเล่นกับเด็กคนอื่น เด็กปกป้องดินแดนของเขาอย่างแข็งขันไม่ต้องการแบ่งปันความสนใจของพ่อแม่และของเล่นของเขากับคนแปลกหน้า ลูกน้อยเรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับโลกรอบตัวเขาทีละน้อย โดยแสดงให้เห็นลักษณะนิสัยและพฤติกรรมของเขา มันจะน่าสนใจสำหรับเด็กที่จะเล่นกับเด็กโตที่สามารถเลียนแบบได้ พวกเขาจะสวมบทบาทเป็นผู้นำและแสดงให้เห็นด้วยตัวอย่างของพวกเขาเองถึงวิธีการที่ดีที่สุดในบริษัท การสื่อสารกับเพื่อนๆ ดำเนินไปตามสถานการณ์ที่แตกต่างกัน: ในตอนแรก เด็ก ๆ สามารถเล่นได้ใกล้ ๆ จากนั้นพวกเขาก็เริ่มทำการกระทำบางอย่างซ้ำแล้วซ้ำเล่า เมื่อชินกับมันแล้วพวกเขาสามารถแลกเปลี่ยนของเล่นหรือพรากจากกันโดยสังเกตปฏิกิริยาของเพื่อนอย่างระมัดระวัง

โภชนาการ

เด็กในวัยนี้ชอบนั่งโต๊ะร่วมกับพ่อกับแม่ พยายามจัดอาหาร "ครอบครัว" ให้บ่อยขึ้น: เลียนแบบผู้ใหญ่ เด็กเรียนรู้การใช้ช้อนส้อมและจาน "ผู้ใหญ่" อย่างอิสระอย่างรวดเร็ว เพื่อความปลอดภัยและความสะดวกสบายของลูกน้อย อย่าลืมวางเขาบนเก้าอี้พิเศษ

อัตราการเติบโตของเด็กจะช้าลงเมื่ออายุได้ครึ่งขวบ ซึ่งอาจส่งผลให้ความอยากอาหารลดลงและความสนใจในอาหารใหม่ๆ รสนิยมชอบของลูกน้อยอาจเปลี่ยนไปเช่นกัน ซึ่งเขาจะบอกคุณได้อย่างน่าเชื่อถือด้วยท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้า อย่าละเลยความปรารถนาของเขา หากอาหารและอาหารใดไม่เป็นไปตามรสนิยมของเขา ให้ลองแทนที่ด้วยอาหารอื่นๆ ที่มีวิตามินและสารอาหารเหมือนกัน นิสัยการกินของเด็กอาจมีการเปลี่ยนแปลง หากในหนึ่งปีเด็กปฏิเสธที่จะลองปลาเค้กชิ้นครึ่งก็จะกลายเป็นอาหารอันโอชะที่เขาโปรดปราน

เมื่ออายุได้หนึ่งขวบครึ่ง ทารกมักจะชินกับอาหาร "ผู้ใหญ่" ซึ่งรวมถึงอาหารเช้า อาหารกลางวัน น้ำชายามบ่ายและอาหารเย็น แนะนำให้ป้อนทารกในเวลาเดียวกันเพื่อให้ช่วงเวลาระหว่างมื้ออาหารใกล้เคียงกัน

ในปีที่สองของชีวิต เด็ก ๆ สามารถกินอาหารผู้ใหญ่ได้เกือบทุกชนิด แต่ต้องสับเป็นชิ้น อาหารโฮมเมดสามารถใช้ร่วมกับอาหารเด็กอุตสาหกรรมได้ ให้นมลูกต่อไปถ้าเป็นไปได้ นมแม่ช่วยระบบย่อยอาหารของทารก

เด็กที่เคลื่อนไหวไม่ควรถูก จำกัด ในการดื่ม เพื่อดับกระหายของคุณ น้ำต้มหรือชาอ่อน ๆ นั้นสมบูรณ์แบบ ชาสมุนไพร เช่น ยี่หร่าหรือดอกคาโมไมล์ ช่วยบรรเทาและช่วยให้ระบบย่อยอาหารเป็นปกติ

เพื่อป้องกันอาการแพ้ ให้จำกัดปริมาณเครื่องเทศธรรมชาติในอาหารของลูกน้อยและหลีกเลี่ยงสารปรุงแต่ง ยังเร็วเกินไปที่จะใส่โกโก้หรือเครื่องดื่มอื่นๆ ที่มีช็อกโกแลตเป็นส่วนประกอบในอาหารของเด็ก ขนมปัง บิสกิต ทาร์ตที่มีเชื้อ วาฟเฟิล และไอศกรีม ก็ไม่ใช่อาหารที่ดีที่สุดสำหรับทารกอายุต่ำกว่า 18 เดือนเช่นกัน ของหวานในอุดมคติสำหรับผู้ที่ชอบหวานน้อยคือสลัดผลไม้ที่ใส่โยเกิร์ตหรือมูสเซโมลินากับผลไม้และผลเบอร์รี่

ซุปและอาหารจานหลักสำหรับเด็กอายุ 1 ปีควรนึ่งหรือต้ม

ดูแลทารก

ในวัยนี้ เด็กต้องการการออกกำลังกายมากกว่าเมื่อก่อน ให้ลูกของคุณคลาน เดิน วิ่ง และกระโดด จนกว่าเขาจะเหนื่อย

คุณจะต้องอาบน้ำให้ลูกน้อยบ่อยขึ้น เพราะเขากำลังสำรวจโลกอย่างแข็งขัน: เขามีความสุขที่ได้ยืนอยู่ในแอ่งน้ำ ลิ้มรสโลก และพยายามลูบไล้สัตว์ที่ขวางทาง ใส่ใจกับสภาพผิวของคุณหลังอาบน้ำ ใช้มอยเจอร์ไรเซอร์หรือยาแก้ร้อนด้วยหนามตามต้องการ

ในขณะที่ลูกของคุณกำลังหัดเดินและวิ่ง ให้เตรียมพร้อมสำหรับรอยฟกช้ำและรอยถลอก: ตุนปูนปลาสเตอร์ที่มีรูป "ทารก" ตลกๆ ยาฆ่าเชื้อ และเจลฟกช้ำ ไม่ต้องกังวล ในไม่ช้าลูกของคุณจะเรียนรู้ที่จะยืนหยัดอย่างมั่นคง!

ทำให้การดูแลเส้นผมเป็นเกมที่สนุก หวีตุ๊กตากับลูกน้อย เมื่อเข้าใจวิธีจัดการหวีแล้ว เด็กก็จะหวีทั้งตุ๊กตาและพ่อและแม่ด้วยความเต็มใจ หากเป็นแม่ที่เป็นสไตลิสต์หลักของเด็ก ให้คลิกกรรไกรข้างผมของตุ๊กตาเพื่อพิสูจน์ว่าไม่เจ็บเลย การไปเยี่ยมช่างทำผมเพื่อลูกชายอาจกลายเป็นส่วนหนึ่งของพิธีกรรม "ผู้ชาย" แบบพิเศษได้ เพราะพ่อยังต้องตัดผม

ไปพบแพทย์เป็นประจำ เตรียมรายการคำถามที่คุณต้องการรับคำแนะนำล่วงหน้า: รูปแบบการนอนหลับ การพัฒนาคำพูด ส่วนสูงและน้ำหนัก ลักษณะพฤติกรรม ฯลฯ

การเรียนรู้และการสื่อสาร: การจัดการกับทารก

ในช่วงระยะเวลาหนึ่งถึงหนึ่งปีครึ่ง ทารกกำลังขยายขอบเขตของโลกอย่างรวดเร็ว พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของพวกเขา ส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณกระตือรือร้นและสำรวจ ให้พื้นที่เล่นที่ปลอดภัยและความสามารถในการแปลงร่างเขาด้วยตัวเขาเอง ในการจัดเก็บของเล่น คุณสามารถใช้กล่องไฟบนล้อ ตะกร้า และกล่องที่เคลื่อนย้ายหรือพลิกกลับได้ง่าย

ลูกน้อยของคุณเรียนรู้ที่จะคิดผ่านการกระทำของเขาล่วงหน้าเพื่อบรรลุสิ่งที่เขาต้องการ เช่น ใช้ของที่ประดิษฐ์ขึ้นเพื่อปีนให้สูงขึ้นและได้ของเล่นที่น่าสนใจ วางเก้าอี้ ม้านั่ง หรือบันไดเล็กๆ ที่มีสองขั้นในห้องของเขา เพื่อที่เขาจะได้ย้ายมันไปที่ลิ้นชักซึ่งมีหนังสือที่น่าสนใจหรือตุ๊กตาหมีนั่ง

เพื่อพัฒนาการด้านการมองเห็น เด็กต้องการการกระตุ้นสี ใช้ของเล่นสีสันสดใสและหนังสือภาพ รายละเอียดที่มีสีสันในเรือนเพาะชำของคุณ และเสื้อผ้าเด็กที่มีสีสันสดใส การเดินกลางแจ้งเป็นประจำยังช่วยพัฒนาการมองเห็นสี

เด็กจะยินดีที่จะรวบรวมลูกบาศก์ในกล่อง พยายามให้รูปทรงที่ถูกต้อง จากนั้นเททุกอย่างลงบนพื้นเพื่อเริ่มกระบวนการใหม่อีกครั้ง

เกม "matryoshka" จะดึงดูดนักวิจัยตัวน้อยมาเป็นเวลานาน คุณสามารถใช้กล่องกระดาษแข็งที่มีขนาดต่างกันแทนตุ๊กตามาตรีออชก้า ใส่รางวัลในกล่องที่เล็กที่สุด - คุกกี้ชิ้นหนึ่งหรือองุ่นไร้เมล็ด

ดินสอสีอ่อนหรือดินสอสีเป็นของขวัญที่ดีสำหรับศิลปินในอนาคต เด็กยินดีที่จะศึกษาคุณสมบัติที่น่าสนใจของวัตถุ - ความสามารถในการทิ้งรอยสีบนกระดาษ (หรือเสื้อผ้าและวอลล์เปเปอร์)

กระเป๋าสตางค์เก่าของคุณปู่ พวงกุญแจที่ไม่จำเป็น และกระเป๋าถือของแม่สามารถช่วยชีวิตพ่อแม่ในวันที่ฝนตกได้ เด็กที่กระตือรือร้นจะพยายามทำตัว "เหมือนผู้ใหญ่" อย่างเต็มใจและใช้ "สมบัติ" เหล่านี้ตามจุดประสงค์: ใส่กุญแจเข้าไปในรูกุญแจ ตรวจดูว่ากระเป๋าเงินมีกี่ช่อง ไม่ว่าจะใส่ในกระเป๋าเงินหรือไม่ ฯลฯ

ทรายเป็นวิชาที่ดีในการศึกษา หากสภาพอากาศไม่อนุญาตให้เล่นในกล่องทรายก็ไม่เป็นไร ปูผ้าน้ำมันลงบนพื้น เตรียมตะแกรงพลาสติกและทราย แสดงให้ลูกน้อยเห็นว่าถ้าคุณยกตะแกรงขึ้นที่สูงต่างกัน จะดีกว่าถ้าเห็นว่าทรายไหลผ่านรูอย่างไร คุณสามารถใช้เซโมลินาธรรมดาแทนทรายได้

แนะนำให้ลูกน้อยรู้จักคำศัพท์และแนวคิดใหม่ๆ ไม่เพียงแต่ในระหว่างเกมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการรับประทานอาหาร การแต่งตัว อาบน้ำ และกิจกรรมร่วมกันอื่นๆ ในชีวิตประจำวันด้วย เมื่อลองอาหารและอาหารใหม่ๆ ให้อธิบายรสชาติและกลิ่นออกมาดังๆ เมื่อไปเดินเล่น ให้ถามเด็กวัยหัดเดินของคุณว่าเขาชอบถุงเท้าแบบไหน สีฟ้าหรือสีแดง ไม่ว่าเขาจะเอาไม้พายหรือของเล่นอื่นๆ ติดตัวไปด้วยหรือไม่ หากคุณไปที่ร้าน ให้ออกเสียงชื่อสินค้าที่ซื้อทั้งหมดอย่างชัดเจนและ "ปรึกษา" กับเด็กเมื่อเลือกแอปเปิ้ลหรือนมหลากหลายชนิด ในขณะที่คุณเดินขึ้นบันไดกับลูกน้อย อย่าลืมนับขั้นตอนดังๆ และทุกครั้งที่คุณเดิน ให้พูดคุยเกี่ยวกับสภาพอากาศและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติทุกครั้งที่คุณเดิน

อย่าอารมณ์เสียถ้ากิจกรรมกับลูกของคุณไม่ได้ให้ผลลัพธ์ทันที สิ่งที่สำคัญที่สุดคือคุณและลูกน้อยของคุณมีความสนุกสนานและน่าสนใจ เด็กก็เหมือนฟองน้ำดูดซับข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับ และวันหนึ่งเขาจะเซอร์ไพรส์แม่ด้วยการพูดคำว่า "ห่าน" ถูกที่ ฟังเพลงโปรดของเขา

ฝัน

การนอนหลับที่เพียงพอเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับสุขภาพร่างกายและอารมณ์ของเด็ก โหมดและจำนวนความฝันในตอนกลางวันอาจแตกต่างกันและขึ้นอยู่กับกิจกรรมของทารก อย่างไรก็ตาม การทำกิจวัตรประจำวันเป็นสิ่งสำคัญ ตารางการนอนหลับโดยประมาณสำหรับทารกตั้งแต่หนึ่งปีถึงหนึ่งปีครึ่ง: การนอนหลับตอนกลางคืน - 10-11 ชั่วโมง, การนอนหลับตอนกลางวันครั้งแรก - ประมาณ 2-2.5 ชั่วโมง, การนอนกลางวันครั้งที่สอง - 1.5 ชั่วโมง * เด็กตกลงที่จะนอนหลับได้ง่ายขึ้นในระหว่างวันและสงบลงเร็วขึ้นในตอนเย็นหากพวกเขาเข้านอนในเวลาเดียวกันทุกวันโดยปฏิบัติตามพิธีกรรมบางอย่าง ไม่ว่าคุณจะห่อตัวลูกน้อยอย่างไรก่อนนอน ตอนกลางคืนเขาจะทิ้งผ้าห่มอย่างแน่นอน ใส่ชุดนอนอุ่นๆ ไว้บนตัวเจ้าตัวเล็ก

แม้ว่าทารกจะเหนื่อยในระหว่างวัน สงบลงอย่างรวดเร็วและผล็อยหลับไปในตอนเย็น แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าผู้ปกครองจะพักผ่อนได้จนถึงเช้า ในวัยนี้ เด็ก ๆ มักจะตื่นกลางดึกและไม่สามารถหลับได้อีกหากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากพ่อหรือแม่ วิธีใดก็ตามที่คุณเลือกให้ลูกเข้านอน จำไว้ว่าวิธีนี้ควรมีประโยชน์หลากหลายเพียงพอ เด็กวัยหัดเดินอาจต้องทำซ้ำในครั้งต่อไปที่เขานอนไม่หลับ เมื่อได้รับน้ำดื่มและคุกกี้ชิ้นหนึ่งจากแม่ของเขา เขาไม่น่าจะสงบลงได้จนกว่าเขาจะรู้สึกสดชื่นและตื่นขึ้นอีกครั้งในกลางดึก

เด็กรู้สึกปลอดภัยเมื่อเขารู้ว่าจะคาดหวังอะไร นักสำรวจที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยในทุกสิ่งใหม่ ๆ ในระหว่างวัน ในตอนเย็นเขากลายเป็นอนุรักษ์นิยมที่ไม่เคยรู้จักใคร ต่อต้านการเปลี่ยนแปลงใดๆ ในลำดับของสิ่งต่าง ๆ ตามปกติ ดังนั้นแม้ว่าเด็กอายุ 1 ขวบจะยังไม่ประสบกับความกลัวความมืด แต่พวกเขาจะไม่สามารถนอนหลับอย่างสงบในห้องมืดได้หากคุ้นเคยกับแสงจากโคมไฟกลางคืน หากทารกคุ้นเคยกับการหลับไปกับเสียงเพลงเงียบ ๆ ความเงียบในตอนกลางคืนจะทำให้การนอนหลับของเขาสับสนเท่านั้น

บันทึก:

(*) บรรทัดฐานข้างต้นเป็นค่าเฉลี่ยระยะเวลาและเวลาในการนอนหลับขึ้นอยู่กับอารมณ์ของทารก เกณฑ์หลักของ "บรรทัดฐาน" คือความเป็นอยู่ที่ดีของทารกรอยยิ้มและความร่าเริงอยู่เสมอ หากคุณยังคงมีข้อสงสัย โปรดปรึกษากุมารแพทย์ของคุณ

ความปลอดภัย

บ้านที่ลูกเติบโตเปลี่ยนไปตามลูก วัตถุที่เปราะบางและอันตรายซ่อนอยู่ในสถานที่ที่เข้าถึงยาก ประตูและลิ้นชักในตู้เสื้อผ้าและโต๊ะเครื่องแป้งตอนนี้สำหรับผู้ใหญ่เท่านั้นที่สามารถเปิดได้ และไม่มีมุมแหลมคมในห้องที่เด็กอาศัยและเล่น

เมื่ออายุได้ 1 ขวบ เด็ก ๆ เริ่มเคลื่อนไหวไปรอบๆ บ้านอย่างอิสระ วางประตูขัดแตะพิเศษ ปิดกั้นเส้นทางของเด็กไปยังสถานที่อันตราย - บันได ประตูตู้เสื้อผ้า หรือระเบียง ตรวจสอบที่จับและสลักบนหน้าต่าง: ต้องติดตั้งกลไกป้องกันเพื่อให้เด็กไม่สามารถเปิดหน้าต่างได้ด้วยตัวเอง

เด็กวัย 1 ขวบรู้วิธียกและขว้างของที่ค่อนข้างใหญ่และหนักอยู่แล้ว และเมื่ออายุได้ 1 ขวบครึ่ง พวกเขาก็จะสร้างบันไดจากวัสดุที่มีอยู่เพื่อปีนให้สูงขึ้น อย่าลืมตรวจสอบกล่องของเล่นและกล่องเพื่อความแข็งแรง เช่นเดียวกับของเล่นขนาดใหญ่ทั้งหมด

หากคุณเดินทางกับลูกน้อยในรถเป็นประจำ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าขนาดและประเภทของคาร์ซีทสำหรับเด็กนั้นเหมาะสมกับส่วนสูงและน้ำหนักของเด็ก

เวลากับเด็กน้อยผ่านไปเร็วมาก ไม่นานมานี้ ทารกเป็นก้อนเล็กๆ ไม่สามารถเงยหน้า เปล่งเสียงใด ๆ หรือเพ่งสายตาได้ ในช่วงปีแรก ทารกเปลี่ยนไปอย่างมาก เริ่มเข้าใจมากขึ้น พูดคำแรก ทำตามขั้นตอนแรก และเรียนรู้โลกรอบตัวเขาต่อไป เรามาดูวิธีการตรวจสอบว่าเด็กมีพัฒนาการตามปกติหรือไม่ รวมทั้งวิธีกระตุ้นพัฒนาการต่อไปของทารกอายุ 1 ขวบ

การเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยา

• ปกติลูกอายุ 12 เดือน เพิ่มน้ำหนักที่เขาเกิดมาเป็นสามเท่าตอนนี้อัตราการเพิ่มของน้ำหนักและส่วนสูงเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับช่วงครึ่งแรกของชีวิตช้าลงอย่างมาก
• เท้าของเด็กอายุ 1 ขวบยังแบนและไม่มีส่วนโค้งหากทารกเพิ่งเริ่มเดินเอง ก็ยังมีแผ่นไขมันติดอยู่ที่เท้า เมื่อคุณเรียนรู้ที่จะเดิน พวกมันจะหายไป และโค้งงอปรากฏขึ้นที่เท้า
• จำนวนฟันเฉลี่ยของเด็กอายุ 1 ขวบคือ 8 ซี่ในขณะเดียวกัน เด็กบางคนอาจมีฟันอยู่แล้ว 12 ซี่ ในขณะที่บางคนมีฟันซี่แรกเพียง 1-2 ซี่เท่านั้น เหล่านี้เป็นบรรทัดฐานทั้งหมดที่ไม่ต้องไปพบแพทย์ คุณต้องปรึกษากุมารแพทย์เฉพาะในกรณีที่ไม่มีฟันใน 1 ปี

การพัฒนาทางกายภาพ

ในช่วงเดือนที่สิบสองของชีวิต ทารกจะมีน้ำหนักเพิ่มขึ้นประมาณ 350 กรัม และส่วนสูงของเขาจะยาวขึ้นอีก 1-1.5 เซนติเมตร ทั้งเส้นรอบวงศีรษะและเส้นรอบวงหน้าอกของเด็กในวัยนี้เพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ย 0.5 เซนติเมตร

เด็กแต่ละคนมีพัฒนาการทางร่างกายในอัตราที่แตกต่างกัน แต่บนพื้นฐานของตัวชี้วัดในทารกจำนวนมากในบางกลุ่มอายุ ผู้เชี่ยวชาญได้กำหนดขีดจำกัดปกติสำหรับตัวชี้วัดดังกล่าว ขอบเขตเหล่านี้ ร่วมกับตัวชี้วัดเฉลี่ยสำหรับเด็กอายุ 1 ปี เราระบุไว้ในตาราง:

เมื่อตีเฟอร์นิเจอร์ พ่อแม่บางคนสอนลูกให้ "เปลี่ยน" ไม่ว่าจะคุ้มค่าหรือไม่ดูวิดีโอถัดไปโดย Larisa Sviridova

ลูกทำอะไรได้บ้าง?

• เด็กอายุ 12 เดือนเคลื่อนไหวอย่างแข็งขันและมากเด็กวัยหัดเดินส่วนใหญ่สามารถเดินได้อย่างอิสระเมื่ออายุหนึ่งขวบและพัฒนาทักษะนี้อย่างต่อเนื่อง อย่างไรก็ตาม ทารกบางคนที่อายุ 1 ขวบยังคงต้องการการสนับสนุนจากแม่ในขณะเดินหรือไม่รีบเริ่มเดิน โดยชอบที่จะเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วทั้งสี่ขา
• นอกจากนี้เด็กอายุ 1 ขวบสามารถหมอบได้แล้วและลุกขึ้นจากตำแหน่งนี้อย่างอิสระ เศษเล็กเศษน้อยปีนขึ้นบันไดอย่างมั่นใจและปีนขึ้นไปบนโซฟา
• ในมือข้างหนึ่ง เด็กอายุ 1 ขวบสามารถหยิบสิ่งของชิ้นเล็กๆ ได้ 2 ชิ้นเด็กหยิบกระดุมและสิ่งของเล็กๆ อื่นๆ ด้วยดัชนีและนิ้วหัวแม่มือ
• เด็ก 1 ขวบ ประกอบพีระมิดได้และสร้างหอคอยจากลูกบาศก์
• คำพูดของเด็กประกอบด้วยคำง่ายๆ ประมาณ 10-15 คำ 1-2 พยางค์หนึ่งคำของลูกวัยเตาะแตะสามารถมีได้หลายความหมาย ครัมบ์ยังไม่ออกเสียงตัวอักษรทั้งหมดและอาจทำให้พยางค์สับสนในที่ต่างๆ
• เด็ก 1 ขวบเข้าใจคำพูดของพ่อแม่ได้ดีเขารู้ความหมายของคำว่า "คุณทำได้" "คุณทำไม่ได้" "ให้" "รับ" "มา" และอื่นๆ อีกมากมาย เขารู้จักชื่อคนที่เขามักจะสื่อสารด้วย เด็กสามารถตอบคำถามง่ายๆได้แล้ว
• เศษเล็กเศษน้อยสามารถดำเนินการมอบหมายง่ายๆเช่น ล้างผัก ปาดช้อนส้อม ปัดฝุ่น
• ลูกชอบซ่อนหาของเล่นโยนของเล่น สร้างและทำลายสิ่งปลูกสร้างจากลูกบาศก์ เติมกล่องและกล่อง แล้วเททิ้ง
• ทารกอายุ 12 เดือนสนใจเกมนิทานและรู้วิธีเล่น ทารกสามารถนำของเล่นเข้านอนหรือป้อนอาหารได้
• ฟังเพลงลูกก็จะเต้นและพยายามร้องตาม
• เด็กรู้จักสัตว์มากมายและสามารถนำมาโชว์ได้ทั้งในการเดินและในรูปภาพ
• เด็กน้อยรู้ วิธีการใช้สิ่งของต่างๆ
• หน่วยความจำระยะยาวเด็กกำลังพัฒนา - ทารกสามารถจำเหตุการณ์เมื่อสองสามวันก่อนได้แล้ว
• เด็ก กลายเป็นอิสระมากขึ้นทุกวันที่โต๊ะเขากำลังหยิบช้อนและดื่มจากถ้วยด้วยตัวเอง เด็กวัยหัดเดินมีความต้องการอาหารบางอย่างอยู่แล้ว - ทารกไม่ชอบอาหารบางอย่างเลย แต่ในทางกลับกัน เด็กบางคนกินด้วยความยินดีอย่างยิ่ง

ในการตรวจสอบว่าลูกน้อยของคุณมีพัฒนาการตามปกติหรือไม่ คุณควร:

• ประเมินว่าทารกสามารถคลาน ยืน จับมือคุณ และทำตามขั้นตอนสองสามก้าวด้วยการสนับสนุนของคุณ
• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กวัยหัดเดินของคุณใช้ท่าทางอย่างน้อยหนึ่งอย่าง เช่น การส่ายหัวในทางลบหรือโบกมือลา
• ตรวจสอบว่าเด็กเข้าใจคำของ่ายๆ ของคุณ เช่น หยิบของเล่นหรือมอบให้คุณ
• ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีคำที่มีความหมายอย่างน้อยหนึ่งคำในคำพูดของเด็ก
• ตรวจดูว่าทารกมีฟันอย่างน้อย 1 ซี่หรือมีอาการเร็วๆ นี้หรือไม่

หากมีสิ่งใดที่ทำให้คุณตื่นตระหนกระหว่างการตรวจดังกล่าว ให้แจ้งกุมารแพทย์ของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้ในระหว่างการตรวจสุขภาพประจำปี

กิจกรรมพัฒนา

• ทักษะหลักที่เด็กอายุ 1 ขวบ "ทำงาน" คือ ที่เดิน.หากทารกยังคงคลานและไม่รีบเร่งในขั้นแรก คุณสามารถดึงดูดทารกด้วยของเล่นชิ้นโปรดของคุณ เด็กบางคนกลัวที่จะเสียการทรงตัว ดังนั้นของเล่นในมือจึงสามารถช่วยให้เขาเริ่มเดินได้
• ถ้ามีโอกาสก็ครัชช เดินเท้าเปล่าบนพื้นทรายหรือหญ้า
• เพื่อกระตุ้นทักษะยนต์ขั้นต้น ให้บุตรหลานของคุณ เล่นกับรถใหญ่ลูกบอลและของเล่นขนาดใหญ่อื่นๆ
• ทำงานกับลูกของคุณต่อไป การพัฒนาทักษะยนต์ปรับตัวอย่างเช่น คุณอาจใส่ที่หนีบผ้าที่ขอบกระป๋องกาแฟแล้วให้ลูกถอดออก เกมที่มีถั่ว, ซีเรียล, ทราย, น้ำยังคงน่าสนใจและมีประโยชน์สำหรับเด็ก
• ต่อด้วย การพัฒนาคำพูดเด็กวัยหัดเดิน พูดคุยกับลูกของคุณให้มาก ๆ เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ มากมาย อธิบายทุกสิ่งที่คุณทำและสิ่งของที่ลูกน้อยเห็น
• เล่นกับเจ้าตัวเล็กแต่ในขณะเดียวกัน ก็ปล่อยให้ทารกทำในสิ่งที่เขาทำได้ด้วยตัวเอง เล่นเรื่องราวต่างๆ กับของเล่นร่วมกัน เช่น กระต่ายแบ่งปันคุกกี้กับหมี ตุ๊กตาอาบน้ำ หนูชวนลูกหมีมาเยี่ยมเยียน
• เล่นเพลงประเภทต่าง ๆ สำหรับลูกของคุณรวมทั้งเสียงของวัตถุต่างๆ สิ่งนี้จะกระตุ้นการพัฒนาการได้ยินของคุณ
• ออกกำลังกายกับเศษขนมปัง การวาดภาพ,ให้เจ้าตัวน้อยวาดเส้นแรกด้วยสีนิ้ว ดินสอสี หรือปากกาสักหลาด เด็กจะชอบที่จะสร้างโดยใช้ดินน้ำมันและแป้งเกลือ
• เดินกับลูก ในกล่องทรายเสนอให้เล่นกับตัก, แม่พิมพ์, ตะแกรง, คราด.
• ในวันที่แดดออก ให้ใส่ใจกับเศษขนมปัง เงาของคุณเสนอที่จะเหยียบเงาของคุณ
• ให้โอกาสลูก เล่นกับเด็กคนอื่น ๆหากทารกไม่มีพี่สาวหรือน้องชาย ให้เชิญครอบครัวที่คุ้นเคยกับเด็กก่อนวัยเรียนมาเยี่ยม
• ทำเพื่อลูก อัลบั้มรูป,ซึ่งจะมีรูปถ่ายของญาติสนิททั้งหมดรวมทั้งรูปสัตว์ต่างๆ ลูกน้อยจะมองเขาเป็นเวลานาน
• ใช้เวลาเพียงเล็กน้อยในแต่ละวัน การอ่านร่วมกันกับลูก ซื้อหนังสือเด็กที่มีภาพประกอบสดใสสำหรับลูกน้อย ให้เด็กเลือกเองว่าเล่มไหนที่เขาจะ "อ่าน" วันนี้
• เวลาอาบน้ำให้โยน ในอ่างอาบน้ำ ของเล่นเล็กๆ ที่ว่ายน้ำได้จากนั้นให้ตะแกรงหรือตักเศษขนมปังเพื่อรวบรวมวัตถุที่ลอยอยู่ในถัง

ทำให้วันของคุณมีความหลากหลายด้วยบทเรียนตามวิธีการ "Little Leonardo" ของ O. N. Teplyakova ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาทางปัญญา

การพัฒนาจิตใจ

การพัฒนาทรงกลมทางจิตของทารกอายุ 1 ขวบยังคงเข้มข้นมาก เด็กตื่นนานขึ้นและสามารถจดจ่อกับเกมที่น่าสนใจกับแม่ได้หลายนาที นั่นคือเหตุผลที่กิจกรรมการพัฒนาทั้งหมดควรดำเนินการในรูปแบบของเกมเท่านั้น

บนพื้นฐานของการสื่อสารกับแม่ ในวันเกิดปีแรก ทารกพัฒนาความไว้วางใจหรือไม่ไว้วางใจในโลกที่ล้อมรอบเขา หากประสบการณ์การสื่อสารนี้เป็นไปในเชิงบวก ทารกจะรู้สึกปลอดภัยและจะแสดงอารมณ์เชิงบวกต่อโลกรอบตัวเขาด้วย

ในปีที่สองของชีวิตเด็กยังคงพัฒนาทางประสาทสัมผัสและความรู้ความเข้าใจอย่างต่อเนื่อง เด็กเรียนรู้คุณสมบัติของวัตถุ รูปร่าง สี ในเกม ผู้ปกครองควรแนะนำเด็กวัยหัดเดินอายุ 1 ขวบอย่างต่อเนื่อง เพราะหากปราศจากความช่วยเหลือและเบาะแสจากภายนอก การกระทำของเศษขนมปังจะยังคงซ้ำซากจำเจ ทำกิจกรรมง่ายๆ กับเด็กอายุ 1 ขวบ ผู้ปกครองช่วยเด็กน้อยเปรียบเทียบและแยกแยะวัตถุ พัฒนาความจำ และฝึกฝนทักษะในชีวิตประจำวัน

ในการประเมินพัฒนาการทางจิตของเด็กอายุ 1 ขวบคุณสามารถใช้การทดสอบต่อไปนี้:

• ให้ลูก 2 ก้อนและแสดงวิธีสร้างหอคอย เด็กจะไม่โยนลูกบาศก์หรือลากเข้าไปในปากของเขา แต่จะวางก้อนหนึ่งทับอีกก้อนหนึ่ง ภายใน 18 เดือน ทารกจะสามารถใช้ลูกบาศก์ 3-4 ก้อนเพื่อสร้างหอคอยได้แล้ว
• มอบของเล่นให้ลูกน้อยซึ่งคุณต้องใส่รูปทรงเรขาคณิต (ใส่กรอบหรือเครื่องคัดแยก) เด็ก 1 ขวบควรสอดวงกลมเข้าไปในรู
• มอบปิรามิดให้เด็กน้อยเพื่อรวบรวมมัน ทารกอายุ 1-1.5 ปีจะพยายามร้อยสาย แต่จะไม่คำนึงถึงขนาดของมัน เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะพับปิรามิดอย่างถูกต้องโดยคำนึงถึงขนาดของวงแหวนเมื่ออายุ 2 ขวบเท่านั้น
• ประเมินทักษะของคุณในการใช้ของใช้ในครัวเรือน เด็กวัยหัดเดิน 12-15 เดือนรู้วิธีใช้ช้อนและถ้วยอย่างถูกต้องแล้ว เมื่ออายุ 1.5 ขวบ เด็กสามารถถอดถุงเท้า หมวก และถุงมือออกได้

เล่นกับลูกน้อยและสร้างหอคอยกับมันจากร่างต่างๆ อธิบายว่าทำไมหอคอยจึงตกลงมา

ทักษะยนต์

ในการประเมินทักษะการเคลื่อนไหวโดยรวมของเศษขนมปัง ให้ค้นหาว่าทารกสามารถเดินได้นานหรือไม่ เขาเรียนรู้ที่จะงอและหมอบหรือไม่ เขาสามารถลุกขึ้นจากหัวเข่าและปีนขึ้นไปบนโซฟาได้หรือไม่ แบบฝึกหัดที่พัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้นจะรวมถึง:

• กระโดด. อุ้มลูกน้อยไว้ใต้รักแร้หรือที่แขนแล้วปล่อยให้ทารกกระโดดเข้าที่
• ปีนขึ้นไปบนโซฟาแล้วเอนหลังลงไปที่พื้น เพื่อจุดประสงค์นี้ คุณสามารถดึงดูดเด็กน้อยด้วยของเล่นที่คุณชื่นชอบ
• การปีนป่าย. เชิญทารกคลานใต้เก้าอี้ ปีนเข้าและออกจากกล่องขนาดใหญ่
• ก้าวข้าม. หลังจากปูสิ่งของต่างๆ บนพื้นแล้ว ให้เดินไปรอบ ๆ ห้องพร้อมกับเด็กวัยหัดเดินจับมือเด็ก เมื่อทารกเข้าใกล้สิ่งกีดขวาง แสดงว่าคุณต้องยกขาข้างหนึ่งขึ้นแล้วก้าวข้ามวัตถุ จากนั้นก้าวเท้าอีกข้างหนึ่งก้าวเช่นเดียวกัน
• เกมลูกบอล. สอนทารกให้โยนลูกบอลลงบนพื้น โดยให้ลูกอยู่ในมือก่อน จากนั้นจึงวางลูกบอลไว้ข้างๆ เขาเพื่อให้เด็กรับลูกบอลเอง ต่อไปเรียนรู้ที่จะจับลูกบอล ในการพัฒนาดวงตาคุณสามารถโยนลูกบอลลงในกล่อง

เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับของเด็กอายุ 1 ขวบ คุณสามารถ:

• วาดด้วยดินสอ ขั้นแรกให้ใช้ดินสอจับปากกาเศษขนมปังแล้วทิ้งรอยไว้บนกระดาษ พยายามทำให้ลูกน้อยของคุณสนใจวาดรูป
• ทาสีด้วยสี ให้เด็กใช้แปรงแบบแห้งและแสดงให้เขาเห็นถึงวิธีการวาดลายเส้น จากนั้นจึงเริ่มฝึกฝนการวาดภาพด้วยสี
• ปั้นจากดินน้ำมัน หมุนลูกบอลแล้วแสดงให้เด็กดูว่าคุณจะทำเค้กได้อย่างไร จากนั้นให้เด็กน้อยทำเค้กซ้ำ
• ติดก้อนกรวด กระดุม ท่อลงในดินน้ำมัน
• ปั้นจากแป้งเค็ม
• ติดสติกเกอร์บนตัวเองหรือบนแผ่นกระดาษ
• ระบายสีด้วยสีนิ้ว
• เล่นกับเชือกผูกรองเท้า
• พันเกลียวบนลูกบอล
• เล่นกับน้ำ ปลายข้าว หรือทรายโดยใช้ตะแกรงและช้อน
• บิดและคลายเกลียวฝาปิด
• เล่นกับตัวเรียงลำดับและแทรกเฟรม
• เรียนรู้วิธีจับตะขอ, เวลโคร, ปุ่ม, ปุ่ม
• เล่นกับหนีบผ้า.
• ออกกำลังกายด้วยกล่องรับความรู้สึก

การพัฒนาคำพูด

ในปีที่สองของชีวิตการก่อตัวของคำพูดของทารกเกิดขึ้นตลอดจนการพัฒนาอย่างรวดเร็ว ขั้นแรก ให้ทารกเริ่มเข้าใจคำพูด และจากนั้นในระดับสูง มันจะเติมคำศัพท์และเริ่มขั้นตอนของการพูดอย่างกระตือรือร้น ในขณะเดียวกัน การแสดงสีหน้าและท่าทางของเด็กวัยหัดเดินก็มีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น ในหนึ่งปี คำของทารกคนหนึ่งอาจหมายถึงทั้งวลี

เพื่อกระตุ้นพัฒนาการการพูดของเด็กอายุ 1 ขวบ คุณสามารถ:

• พิจารณารูปภาพในหนังสือ ออกเสียงสิ่งที่วาด และถามคำถามง่ายๆ เกี่ยวกับรูปภาพดังกล่าวกับเด็ก เช่น "สุนัขอยู่ที่ไหน"
• อ่านบทกวีและเพลงกล่อมเด็กที่มีเศษเล็กเศษน้อย นิทานสั้นและเพลงคล้องจอง ตลอดจนร้องเพลง
• ทำยิมนาสติกประกบ
• ทำยิมนาสติกและนวดนิ้ว
• บอกทารกเกี่ยวกับทุกสิ่งที่ลูกน้อยสนใจ - เกี่ยวกับธรรมชาติ สัตว์ ฤดูกาล บ้าน และอื่นๆ อีกมากมาย

เกมนิ้วจะช่วยในการพัฒนาเศษขนมปัง ดูวิดีโอของ Tatyana Lazareva ซึ่งเธอแสดงให้เห็นว่าคุณสามารถเล่นกับเด็กอายุ 1 ขวบได้อย่างไร

แผนรายสัปดาห์โดยประมาณสำหรับพัฒนาการของเด็กอายุ 1 ปี

เพื่อที่ชั้นเรียนจะไม่รบกวนเด็ก อย่าพูดซ้ำ และรวมส่วนสำคัญของการพัฒนาทั้งหมด ควรวางแผนล่วงหน้าอย่างน้อยหนึ่งสัปดาห์ สิ่งนี้จะช่วยให้แม่ครอบคลุมทุกด้านของพัฒนาการของเด็กวัยหัดเดินและเตรียมสื่อสำหรับเกมการศึกษาล่วงหน้า

เราขอเสนอตัวอย่างตารางกิจกรรมการพัฒนารายสัปดาห์สำหรับเด็กอายุ 1-1.5 ปี:

นี่เป็นเพียงแผนคร่าวๆ ที่ควรเปลี่ยนสำหรับเด็กแต่ละคน อย่าลืมรวมกิจกรรมที่ลูกน้อยของคุณชอบไว้ในกิจวัตรประจำสัปดาห์ของคุณ เมื่อสิ้นสุดสัปดาห์ ให้ทบทวนความคืบหน้าของคุณเพื่อเพิ่มกิจกรรมหรือย่อรายชื่อเกมสำหรับวันนั้น

ของเล่นตั้งแต่ 1 ถึง 2 ขวบ

ของเล่นช่วยให้ทารกพัฒนาทั้งด้านร่างกายและอารมณ์ ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา เด็กเรียนรู้โลก ศึกษาสิ่งแวดล้อม พัฒนาจินตนาการ กลายเป็นเชิงรุก และเรียนรู้ความสัมพันธ์ที่เป็นเหตุและผล

สำหรับข้อมูลเกี่ยวกับของเล่นที่ควรค่าแก่การซื้อสำหรับเศษอาหารอายุ 1-2 ปีโปรดดูวิดีโอของ Anna Gapchenko

ในบรรดาของเล่นของเด็กอายุ 1-2 ปีควรเป็น:

• ลูกบาศก์.
• เครื่องคัดเเยกที่มีรูง่ายๆหลายรู
• พีระมิด 3-4 วง
• ถ้วยเป็นสี่เหลี่ยมและกลม
• กล่องขนาดต่างๆ.
• ของเล่นกลางแจ้ง - พลั่ว, แม่พิมพ์, รถพร้อมตัวถัง, ถัง
• ของเล่นที่ดึงหรือดัน
• ของเล่นนุ่ม ๆ ที่ทารกสามารถนอนหลับให้อาหารได้
• ของเล่นสำหรับเล่นน้ำ.
• จานพลาสติก.
• โทรศัพท์ของเล่น
• ของเล่นเลียนแบบของใช้ในครัวเรือน
• ของเล่นดนตรี
• หนังสือกระดาษแข็งหรือผ้า

และเคล็ดลับเพิ่มเติมเกี่ยวกับของเล่นสำหรับเด็กอายุ 1 ขวบ:

• อย่าให้ลูกน้อยของคุณเล่นหลายอย่างพร้อมกัน พวกเขาจะเบื่อเด็กน้อยอย่างรวดเร็วและทำให้เกิดความเหนื่อยล้า วางของเล่นบางชิ้นไว้ในกล่องหรือซ่อนที่อยู่ห่างไกล และหลังจากนั้นไม่นานก็เปลี่ยนของเล่นที่หายไปเป็นของเล่นที่เด็กเบื่อหน่ายแล้ว
• เมื่อไปเยี่ยมเพื่อนที่มีลูก ให้สังเกตว่าของเล่นชิ้นไหนที่เจ้าตัวเล็กสนใจมากที่สุด สิ่งนี้จะทำให้คุณมีโอกาสเติมเต็มของเล่นของคุณด้วยสิ่งของที่ลูกน้อยจะเล่นด้วยอย่างแน่นอน
• เด็กหลายคนสนุกกับการเล่นกับสิ่งของในชีวิตประจำวัน (ฝาหม้อ ผ้าปูที่นอน กระจก และอื่นๆ) อย่าห้าม แต่ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเกมดังกล่าวปลอดภัย

เกมตะโพกเป็นหนึ่งในเกมโปรดของครัมบ์ วิธีดำเนินการชั้นเรียนดังกล่าวดูวิดีโอถัดไป

ดูแล

ขั้นตอนที่ถูกสุขลักษณะเป็นองค์ประกอบสำคัญของกิจวัตรประจำวันในชีวิตของเด็กวัยหัดเดินอายุ 1 ขวบ ในตอนเช้าเด็กจะถูกล้างและล้าง สิ่งสำคัญสำหรับทารกในการแปรงฟันและต้องแน่ใจว่าได้ล้างมือก่อนรับประทานอาหารและหลังเดิน ก่อนเข้านอน ทารกจะได้รับการอาบน้ำตามประเพณี โดยผสมผสานขั้นตอนการใช้น้ำนี้เข้ากับเกมสนุก ๆ ในน้ำ

ระบอบการปกครองประจำวัน

เมื่ออายุได้ 1 ขวบ เด็กทุกคนมีกิจวัตรประจำวันบางอย่าง โดยมีการเปลี่ยนแปลงหลายครั้งในช่วง 12 เดือนของชีวิต การดูแลรักษาเป็นสิ่งสำคัญสำหรับความเป็นอยู่ที่ดีของลูกน้อย ประเด็นหลักของระบบการปกครองวันเด็กเป็นเวลา 12 เดือนคือการจัดการนอนหลับและความตื่นตัวตลอดจนโภชนาการ

ฝัน

เด็กอายุ 1 ขวบตื่นนอนมากขึ้น แต่ยังนอนหลับประมาณ 14-15 ชั่วโมงต่อวัน การนอนหลับตอนกลางคืนโดยเฉลี่ยจะใช้เวลา 10-11 ชั่วโมง และในระหว่างวัน เด็ก 12 เดือนจะนอนสองครั้ง ในกรณีนี้ การนอนหลับตอนกลางวันครั้งแรกมักจะยาวนานกว่า (2-2.5 ชั่วโมง) และครั้งที่สองจะสั้นกว่า (1.5 ชั่วโมง) ทารกเริ่มเปลี่ยนไปนอนกลางวันหนึ่งครั้งเมื่ออายุประมาณ 18 เดือน

ความตื่นตัว

กิจวัตรประจำวันของเด็กอายุ 12 เดือนประกอบด้วยเกมที่กระฉับกระเฉงและเงียบ การออกกำลังกายแบบยิมนาสติก การอ่านหนังสือ การเดิน การเยี่ยมเยียนและอื่น ๆ อีกมากมาย ในช่วงครึ่งแรกของวัน ยินดีต้อนรับเฉพาะเกมที่เล่นอยู่ และควรหลีกเลี่ยงในตอนเย็น ยิมนาสติกกับเด็กควรทำก่อนอาหารหนึ่งชั่วโมง

ที่เดิน

แนะนำให้เดินกับเด็กอายุ 1 ขวบวันละ 2 ครั้งและในวันที่อากาศดีควรมีการเดินอย่างน้อยหนึ่งความฝันในตอนกลางวัน ขอแนะนำให้ออกไปกับทารกที่ถนนในตอนเช้าเวลา 10-11 โมงเย็นและในตอนบ่าย - เวลา 16-17 น. ระยะเวลาในการเดินควรเป็น 2 ชั่วโมงขึ้นไป มันจะได้รับอิทธิพลจากสภาพอากาศ เช่น ในวันที่อบอุ่นในฤดูร้อน ทารกอาจใช้เวลาเดิน 5-6 ชั่วโมง ถ้าข้างนอกมีน้ำค้างแข็งต่ำกว่า -10 ฝนตกหนักหรือมีลมแรงมาก คุณควรงดการเดิน

โภชนาการ

เด็กอายุ 1 ขวบยังคงกินวันละ 5 ครั้ง โดยหยุดระหว่างมื้อเป็นเวลา 3.5-4 ชั่วโมง ขอแนะนำให้ปฏิบัติตามการรับประทานอาหารโดยให้อาหารทารกในเวลาเดียวกันและหลีกเลี่ยงการหยุดพักยาว คุณสามารถกำหนดปริมาณอาหารรวมต่อวันสำหรับทารกอายุ 1 ขวบได้โดยการหารน้ำหนักตัวของเศษอาหารด้วย 9 โดยเฉลี่ย เด็กในวัยนี้กินอาหาร 1,000-1300 มล. ต่อวัน หารจำนวนนี้ด้วยจำนวนการให้อาหารจะทำให้คุณมีขนาดเสิร์ฟเฉลี่ย 200-260 มล.

NS การรับประทานทารกที่กินนมแม่รวมถึงอาหารเสริมที่เพิ่มมากขึ้นทารกถูกนำไปใช้กับเต้านมส่วนใหญ่เกี่ยวกับความฝัน ในระหว่างวัน (เช่น ถ้าเขาหกล้ม) และหลังรับประทานอาหาร (เพื่อล้างอาหารเสริม) ในเวลากลางคืนจะมีการให้อาหารในช่วงเช้าตรู่ซึ่งจะเกิดขึ้นเวลา 4-8 โมงเช้า

ทารกที่กินขวดนมสามารถให้นมสูตรดัดแปลงต่อไปได้ให้อาหารสองมื้อ (ครั้งแรกและก่อนนอน) หากจำเป็น คุณสามารถยกเลิกส่วนผสมนั้นได้โดยเสนอโจ๊กทารกเป็นอาหารเช้า และแทนที่ส่วนผสมด้วยเครื่องดื่มนมหมักก่อนเข้านอน

เครื่องเทศ สมุนไพร เกลือ ขนมหวานบางชนิด (มาร์ชเมลโล่ มาร์ชเมลโล่) ปรากฏในอาหารของเด็กอายุ 1 ขวบ มันยังเร็วเกินไปสำหรับเด็กเหล่านี้ที่จะทำความคุ้นเคยกับอาหารทอด ไส้กรอกและไส้กรอก เนื้อรมควัน เนื้อที่มีไขมัน ผลไม้แปลก ๆ เห็ดและช็อคโกแลต

คำนวณตารางการให้อาหารเสริมของคุณ

คุณแม่มือใหม่ทุกคนทราบดีว่าในช่วงหกเดือนแรก อาหารประเภทเดียวที่เหมาะสำหรับทารกคือนมแม่ โภชนาการในช่วงครึ่งหลังของชีวิตทารก กล่าวคือ ช่วงเวลาของการแนะนำอาหารเสริม ได้อธิบายไว้อย่างละเอียดในคู่มือและชุดคำแนะนำสำหรับคุณแม่ยังสาว พวกเขายังคุ้นเคยกับเมนูโดยประมาณของแม่ของเด็กก่อนวัยเรียน เด็กชาย และเด็กหญิงอายุ 3 ขวบขึ้นไป และเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 3 ขวบกินอะไร? ฉันจะหาคำแนะนำสำหรับกลุ่มอายุนี้ได้ที่ไหน ปีที่ “เสียไป” ที่ทุกคนลืมไป มีความสำคัญมากต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของทารก ได้เวลาให้ความสนใจกับพวกเขาแล้ว!

เมื่ออายุได้ 1 ขวบ ทั้งทารกและแม่ก็รู้แนวคิดเรื่อง "ความสนใจด้านอาหาร" แล้ว เด็กเอื้อมมือไปหยิบกล้วยบนโต๊ะ หาขนมปังในกล่องขนมปัง และทุกอย่างที่อยู่ในจานของแม่ ทุกวันนี้คำว่า "อาหารเสริมเพื่อการสอน" เป็นที่นิยม การให้อาหารเสริมเพื่อการสอนเป็นวิธีการแนะนำอาหารเสริมที่ไม่เป็นไปตามโครงการกุมารเวชศาสตร์ที่รู้จักกันดี แต่เป็นวิธีการที่เปิดโอกาสให้เด็กได้ลิ้มรสผลิตภัณฑ์ทั้งหมดเล็กน้อยจากจานของผู้ปกครอง โดยธรรมชาติแล้ว โดยที่พ่อแม่ต้องกินอาหารที่ถูกต้องและดีต่อสุขภาพ ไม่ใช่ไส้กรอกกับซอสมะเขือเทศ ตั้งแต่อายุน้อยกว่าหนึ่งปีก็ถึงเวลาที่จะค่อยๆย้ายเด็กไปที่ "โต๊ะทั่วไป" แต่คำถามหลักยังไม่ถึงอายุของทารก แต่สิ่งที่จะถูกเลี้ยงที่โต๊ะนี้ ในเวลานี้เด็กจะค่อยๆคุ้นเคยกับอาหารที่เขาจะกินในอนาคต แต่การเปลี่ยนจาก "โภชนาการในปีแรกของชีวิต" เป็น "โภชนาการสำหรับผู้ใหญ่" ควรจัดระเบียบอย่างถูกต้องด้วยการเก็บรักษาและเพิ่มขึ้น ( หลังจากที่ทุกลูกน้อยของคุณเติบโตอย่างแข็งขัน) ปริมาณการบริโภควิตามินแร่ธาตุและธาตุ ผลิตภัณฑ์ทั้งชุดที่คุณนำเสนอให้ลูกน้อยของคุณในระหว่างวันควรตอบสนองความต้องการโปรตีน ไขมันและคาร์โบไฮเดรตของเขา และยังปลอดภัยสำหรับทารกอย่างสมบูรณ์ ไม่เช่นนั้นการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวจะส่งผลเสียมากกว่าผลดี สำหรับพ่อแม่หลายๆ คน การเจริญเติบโตของทารกในช่วงนี้เป็นเหตุผลที่ดีที่จะคิดใหม่เกี่ยวกับอาหาร และเลิกทานอาหารทอด ไขมัน และรสเผ็ด ดังนั้นคุณมีโอกาสที่จะจับนกสองตัวด้วยหินก้อนเดียว: มันจะง่ายกว่าสำหรับคุณที่จะย้ายเด็กไปที่โต๊ะกับคุณและเป็นโบนัสตัวคุณเองจะเริ่มกินอาหารที่มีประโยชน์และมีประโยชน์! นอกจากนี้หากไม่สามารถให้นมลูกได้ด้วยเหตุผลใด ๆ หลังจากผ่านไปหนึ่งปีก็ควรปล่อยให้อาหารสำหรับเด็กสูตรเฉพาะสำหรับทารกสำหรับเด็กอายุมากกว่า 12 เดือน พวกเขาไม่เพียง แต่เป็นส่วนประกอบสำคัญของเมนู - ผลิตภัณฑ์นม แต่ยังให้อาหารของเด็กด้วยวิตามินและแร่ธาตุที่สมดุล คุณไม่ควรเร่งรีบจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งเมื่อเปลี่ยนไปใช้ "โภชนาการสำหรับผู้ใหญ่" ความสมดุลระหว่างอาหารที่เด็กคุ้นเคยแล้วและความแปลกใหม่ในอาหารของเขาเป็นสิ่งสำคัญ ปริมาณไขมันที่เพียงพอ แต่ที่สำคัญมาก ไขมันที่เหมาะสม เป็นไปไม่ได้เลยที่จะลดปริมาณอาหารของทารกลง ไขมันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาและการเจริญเติบโตของร่างกายที่เหมาะสม สิ่งสำคัญคือคุณภาพ - ควรรับประทานไขมันพืชชนิดเบา เช่น น้ำมันมะกอกหรือน้ำมันดอกทานตะวัน และไม่ควรมีน้ำหนักมาก เช่น น้ำมันหมู ปลายังมีประโยชน์สำหรับเด็กอีกด้วย เนื่องจากมีไขมันที่ย่อยง่ายและดีต่อสุขภาพ สิ่งสำคัญที่สุดที่ต้องจำไว้คือโภชนาการของเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 3 ขวบไม่ควรมีความหลากหลายเท่านั้น แต่ยังอร่อยอีกด้วย

เด็กควรกินเท่าไหร่

ในปีแรกของชีวิต เด็กมีน้ำหนักและส่วนสูงอย่างแข็งขันที่สุดและกิน 6-8 ครั้งต่อวัน ในปีที่สอง อัตราการเติบโตของทารกช้าลงเล็กน้อย จำนวนมื้อต่อวันลดลง แต่ปริมาณเพิ่มขึ้น และช่วงนี้คุณแม่หลายๆ คนมีคำถามว่า ลูกควรกินวันละกี่ครั้ง? กุมารแพทย์ร่วมกับนักโภชนาการโดยคำนึงถึงการวิจัยล่าสุดเกี่ยวกับอาหารของเด็กรัสเซีย พิจารณาว่าตัวเลขที่เหมาะสมที่สุดคือห้า: มื้อนี้ประกอบด้วยอาหารหลักสามมื้อ - อาหารเช้า กลางวันและเย็น และอีกสองมื้อ - อาหารว่างยามบ่าย และสิ่งที่เรียกว่า “คีเฟอร์” ตั้งแต่สมัยโซเวียตก่อนนอน ... พวกเขาสามารถทำหน้าที่เป็นโยเกิร์ต ส่วนผสมของนมพิเศษ หรือ kefir เอง (แต่เฉพาะพิเศษ ดัดแปลงสำหรับอาหารทารก) สิ่งเดียวที่แพทย์เป็นเอกฉันท์คือไม่ควรเป็นนมวัวธรรมดาโดยเด็ดขาด อย่างไรก็ตาม ปริมาณรวมของผลิตภัณฑ์นมและผลิตภัณฑ์นมหมักในอาหารของเด็กในวัยนี้ควรมีอย่างน้อย 500 มล. ต่อวัน ในขณะที่คอทเทจชีสสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีสามารถมีได้ไม่เกิน 50 กรัมต่อวันและโยเกิร์ตไม่เกิน 150-200 กรัม (สำหรับปริมาณมากภาระในไตของทารกจะมากเกินไป)

แต่ที่หมอไม่แนะนำจริงๆคือขนม คุกกี้ชิ้นเล็กๆ กล้วย หรือเบเกิลไม่เพียงแต่จะทำลายความอยากอาหารของคุณเท่านั้น แต่ยังเป็นอันตรายต่อฟันของคุณด้วย นอกจากนี้ ในสถานการณ์เช่นนี้ เป็นการยากสำหรับคุณแม่ที่จะควบคุมปริมาณสารอาหารสำหรับเด็ก เพราะแม้หลังจากแครกเกอร์เพียงครั้งเดียว ทารกก็สามารถปฏิเสธอาหารกลางวันได้! แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมด อาหารโดยคำนึงถึงของว่างกลายเป็นไม่สมดุลและด้วยเหตุนี้เด็กจึงมักประสบกับการขาดวิตามินบางชนิด (ส่วนใหญ่มักเป็นธาตุเหล็ก) และแร่ธาตุ

อาหารที่เป็นอันตรายต่อเด็ก

ข้อห้ามทางการแพทย์ที่เข้มงวดยังรวมถึงอาหารจานด่วนและอาหารสะดวกซื้อ แน่นอนว่าคุณแม่ทุกคนรู้เรื่องนี้ดี แต่เมื่อเด็กอายุครบ 1 ขวบหรือสองปีเต็ม หลายคนเริ่มคิดว่าเขาตัวใหญ่มากจนเกี๊ยวหรือเฟรนช์ฟรายชิ้นเดียวจะไม่ทำอันตรายเขาแต่อย่างใด และนี่คือความผิดพลาดครั้งใหญ่! อาหารจานด่วน อาหารสะดวกซื้อ และน้ำอัดลมเป็นสามทางเลือกสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป เช่น ไส้กรอกและเกี๊ยว มีไขมันสัตว์จำนวนมากซึ่งหนักพอสำหรับระบบทางเดินอาหารของเด็กที่ยังไม่แข็งแรง และโซดา นอกเหนือไปจากอาการท้องอืดและก๊าซ รวมถึงอันตรายร้ายแรงต่อฟัน , ยังขจัดสิ่งจำเป็นในการเสริมสร้างแคลเซียมของกระดูกอีกด้วย ฟาสต์ฟู้ดซึ่งรวมถึงผลิตภัณฑ์อาหารจานด่วนไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงมันฝรั่งทอดแครกเกอร์และข้าวโพดคั่วซึ่งมีแคลอรีสูงมากประกอบด้วยน้ำตาลและไขมันจำนวนมาก ทั้งหมดนี้ทำให้เกิดปัญหาไม่เพียง แต่กับกระเพาะอาหาร แต่ยังรวมถึงระบบหัวใจและหลอดเลือดและต่อมไร้ท่อของร่างกายในอนาคตและแน่นอนโรคอ้วน นั่นคือเหตุผลที่จำเป็นต้องละทิ้งผลิตภัณฑ์เหล่านี้ 100% และดีกว่าไม่เพียงแค่สาม แต่ถึงห้าปีตามหลักแล้ว มันจะดีมากถ้าอาหารต้องห้ามข้างต้นขาดหายไปจากอาหารของเด็กอย่างสมบูรณ์

หากคุณต้องการให้ลูกเกี๊ยวจริงๆ - ทำด้วยตัวเองพร้อมกับลูก! เฉพาะในกรณีนี้ คุณจะรู้ได้อย่างแน่นอนว่าผลิตภัณฑ์ที่คุณให้กับบุตรหลานของคุณนั้นผลิตขึ้นตามมาตรฐานสุขอนามัยทั้งหมด ตั้งแต่เนื้อบดคุณภาพสูงและแป้งโฮมเมด ไม่มีอันตรายในเกี๊ยวดังกล่าว

วิธีการสอนเคี้ยว

ไม่ว่าคุณแม่สูงวัยที่มีประสบการณ์จะเล่าอะไรให้คุณฟัง ไม่ว่าข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับการวิจัยล่าสุดในด้านนี้จะเป็นอย่างไร คุณยังไม่ได้อ่านทางอินเทอร์เน็ต และกระบวนการเปลี่ยนจากอาหารปรุงสุกเป็นชิ้นเป็นชิ้นสำหรับเด็กแต่ละคน และสิ่งนี้จะต้องจำไว้เสมอ เด็กเรียนรู้ที่จะเคี้ยวเมื่อเขาพร้อม งานของแม่ไม่ใช่แค่ทำให้ช้าลง แต่ยังไม่บังคับเหตุการณ์ด้วย เช่นเดียวกับกรณีหนึ่งและอีกกรณีหนึ่ง การปิดล้อมทางจิตวิทยาอาจเกิดขึ้นได้ หากคุณให้อาหารคำใหญ่แก่ลูกเร็วเกินไป โอกาสที่เขาจะสำลักและกลัวที่จะเคี้ยวอาหารกัดในภายหลัง หากคุณชะลอกระบวนการนี้ คุณอาจพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่เด็กจะเกียจคร้าน เพราะมันสะดวกและคุ้นเคยมากกว่าที่จะกินมันบด โปรดทราบว่าเมื่อเราพูดถึงการแนะนำ "ชิ้น" ของอาหารในอาหารของเด็ก เราไม่ได้หมายถึงการปฏิเสธอาหารที่เป็นเนื้อเดียวกันโดยสมบูรณ์ นักโภชนาการได้พิสูจน์มานานแล้วว่าไม่มีการจำกัดอายุของการใช้น้ำซุปข้น (รวมถึงอาหารกระป๋อง) คุณสามารถเพลิดเพลินกับน้ำซุปข้นผลไม้เมื่ออายุ 2, 20 และ 50 ปี ทำไมพวกเขาถึงแนะนำ "ชิ้น" เลย? สิ่งสำคัญคือหลังจากผ่านไปหนึ่งปีเด็กจะต้องค่อยๆเรียนรู้ที่จะเคี้ยวซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการทำความคุ้นเคยกับอาหารที่เขาจะใช้ในอนาคตตลอดชีวิตของเขา แต่ผู้ผลิตอาหารเด็กแล้วสามารถ "รีบ" ได้ - พวกเขามากับเหยือกพิเศษและซีเรียลพร้อมผลไม้ชิ้นหนึ่งสำหรับเด็กเหล่านั้นที่เพิ่งเรียนรู้ที่จะเคี้ยว หากคุณไม่ยอมรับอาหารกระป๋องอย่างเด็ดขาดแล้วสำหรับการเริ่มต้นเพียงแค่บดอาหารธรรมดาด้วยส้อมนี่เป็นขั้นตอนแรกของการทำความคุ้นเคยกับอาหารสำหรับผู้ใหญ่ เป็นประโยชน์ที่จะให้เด็กลองเครื่องเคียงสำหรับผู้ใหญ่ เช่น ข้าวต้ม บัควีท เพราะที่จริงแล้ว สิ่งเหล่านี้เป็นเพียงชิ้นเล็กๆ และควรค่าแก่การจดจำว่าทักษะการเคี้ยวนั้นไม่ได้ขึ้นอยู่กับว่าคุณให้หรือไม่ให้น้ำซุปข้นของลูกคุณ มันขึ้นอยู่กับการกินเป็นชิ้น ๆ ! ดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่จะให้อาหารสองประเภทนี้แก่ลูกน้อยของคุณควบคู่กันไป เป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณแม่ที่ต้องจำไว้ด้วยว่า เนื่องจากเด็กสมัยใหม่กินอาหารแข็งเพียงเล็กน้อย แทะเล็กน้อย เคี้ยว ฯลฯ ส่วนใหญ่มักประสบกับความล้าหลังของอุปกรณ์ฟัน-กราม หรือพูดง่ายๆ ก็คือ ไม่ถูกต้อง กัดและปัญหาการจัดฟันอื่น ๆ

ข้าวต้มเด็ก

ให้เราพูดถึงประเด็นที่ขัดแย้งกันอีกประการหนึ่งในโภชนาการของทารก: โจ๊กทำเองกับโจ๊กถุง มีผู้สนับสนุนมากมายทั้งอาหารประเภทหนึ่งและอีกประเภทหนึ่ง แล้วแต่ความชอบของแต่ละคน คุณแม่จะต้องตัดสินใจเรื่องนี้เอง ควรให้ความสนใจกับสองสิ่ง: องค์ประกอบของซีเรียลที่บรรจุหีบห่อและสภาวะการเก็บรักษาสำหรับซีเรียลธรรมดา สำหรับองค์ประกอบของโจ๊กทารก - ไม่มีความลับที่นี่ส่วนผสมทั้งหมดอยู่ในบรรจุภัณฑ์คุณมีสิทธิ์ที่จะรู้ว่าจะเลี้ยงลูกของคุณเองอย่างไร และตอนนี้ สิ่งที่น่าสนใจที่สุด - ในร้านค้าใด ๆ คุณจะเห็นว่าซีเรียลธรรมดาถูกเก็บไว้ในกล่องกระดาษแข็งธรรมดา ซึ่งหมายความว่าพวกมันถูกขนส่งในลักษณะเดียวกัน ไม่มีการรับประกันว่าในช่วงเวลาที่โจ๊กกำลัง "เดินทาง" จากโรงงานไปยังชั้นวางในตู้เสื้อผ้าของคุณ แบคทีเรียที่ไม่ค่อยมีประโยชน์ซึ่งอาจทำให้เกิดการติดเชื้อไม่สามารถจัดการได้ ซีเรียลสำหรับทารกแบบพิเศษผลิตขึ้นด้วยมาตรฐานความปลอดภัยสูงและเก็บไว้ในสุญญากาศจนกว่าคุณจะเปิดกล่องและตัดถุงด้วยกรรไกรของคุณเอง แน่นอนในกระบวนการปรุงโจ๊กธรรมดาซึ่งใช้เวลาเฉลี่ย 20-25 นาทีจุลินทรีย์ทั้งหมดจะตาย แต่สารที่มีประโยชน์ที่อยู่ในซีเรียลจะตายไปพร้อมกับพวกมัน และตอนนี้โจ๊กไม่ใช่ผลิตภัณฑ์ที่ต้องมีที่มีวิตามินและธาตุขนาดเล็ก แต่เป็นอาหารที่ไม่ดีต่อสุขภาพมากกว่าแซนวิชไส้กรอก ดังนั้นสำหรับโภชนาการของเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 3 ขวบก็ยังดีกว่าถ้าใช้ซีเรียลสำหรับทารกโดยเฉพาะ ผู้ผลิตอาหารเด็กมักจะทดสอบซีเรียลสำหรับซีเรียลดังกล่าว และในขณะเดียวกันก็ใช้มาตรฐานคุณภาพที่สูงมาก มักจะให้ความสนใจเป็นพิเศษกับทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับโลหะหนักหรือการปนเปื้อนของแบคทีเรีย ดังนั้น การใช้ซีเรียลที่บรรจุหีบห่อสำหรับอาหารทารก คุณจึงมั่นใจในความปลอดภัยได้ และอย่ากลัวที่จะมีซีเรียลดังกล่าวในอาหารของทารก ท้ายที่สุดพวกเขาไม่เพียง แต่ให้วิตามินที่ซับซ้อนแก่เด็กเท่านั้น แต่ยังเป็นอาหารเช้าที่อร่อยและแสนอร่อยอีกด้วย! และอย่างที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่านี่คือกุญแจสู่อารมณ์ดีตลอดทั้งวัน

ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป เช่น ไส้กรอก เกี๊ยว มีไขมันสัตว์จำนวนมากซึ่งหนักพอสำหรับระบบทางเดินอาหารของเด็กที่ยังไม่แข็งแรง และโซดา นอกเหนือไปจากอาการท้องอืดและก๊าซ รวมถึงอันตรายร้ายแรงต่อฟัน , ยังขจัดสิ่งจำเป็นในการเสริมสร้างแคลเซียมของกระดูกอีกด้วย

ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป: เกี๊ยว ของทอด อาหารจานด่วนใดๆ เครื่องดื่มอัดลม ไส้กรอก ไส้กรอก กาแฟและโกโก้ ช็อคโกแลต ขนมหวาน เนื้อรมควัน อาหารดองและของดอง เห็ด อาหารทอด มาการีน

จะดีกว่าที่ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ไม่ได้อยู่ในอาหารของเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 3 ปี:

บิสกิตเนย, แครกเกอร์, ไอศครีม, พริกไทยดำ, เกลือ, น้ำตาล

อาหารอะไรสำคัญสำหรับลูกน้อยวัย 1 - 2-3 ขวบ?

เป็นไปได้และจำเป็นที่จะต้องแน่ใจว่าอยู่ในอาหารของเด็กอายุตั้งแต่ 1 ขวบ

ผัก:มะเขือเทศ, แตงกวา, บวบ, ฟักทอง, แครอท, มันฝรั่ง, กะหล่ำปลี, กะหล่ำดอก, บรอกโคลี, หัวไชเท้า, ผักชีฝรั่ง
ผลไม้และผลเบอร์รี่:แอปเปิ้ล, กล้วย, ลูกพีช, ลูกแพร์, ส้ม
เนื้อ:เนื้อลูกวัว, เนื้อวัว, ไก่, ไก่งวง, กระต่าย
ปลา:ปลาค็อด ไพค์คอน แซลมอนสีชมพู พอลลอค
ผลิตภัณฑ์นม / นมหมัก:คอทเทจชีส, เครื่องดื่มนมหมัก, นมสูตรพิเศษ (หากไม่สนับสนุนการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่หลังจาก 1 ปี)
ผลิตภัณฑ์ธัญพืช:โจ๊ก (ข้าวโอ๊ต, บัควีท, ข้าว, ข้าวฟ่าง, ข้าวโพด, ข้าวสาลี), ขนมปัง

อาหารของเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 3 ปี - วิดีโอ

อาหารเด็กหลังจากหนึ่งปี

โภชนาการสำหรับเด็กตั้งแต่ปี เมนูเพื่อสุขภาพสำหรับลูกน้อย

หลังจากฉลองวันเกิดปีแรกของลูก พ่อแม่เริ่มคิดว่าเวลาผ่านไปเร็วแค่ไหน และหลายคนก็นึกถึงช่วงเวลาอันล้ำค่าที่ไม่ควรพลาด สิ่งที่แม่และพ่อจะไม่ให้กับลูกตั้งแต่อายุยังน้อยในอนาคตจะเป็นเรื่องยากมากที่จะไล่ตามและบางครั้งก็เป็นไปไม่ได้ แต่จะพัฒนาเด็กอายุ 1 ขวบได้อย่างไร? ควรทำสิ่งใดในวัยนี้เพื่อให้ทารกเติบโตขึ้นไม่เพียง แต่ฉลาด แต่ยังมีความสุขและไร้กังวล? วิธีการรักษาความสามัคคีและไม่ไปไกลเกินไปในการพัฒนาเด็กในช่วงต้น? มาพยายามทำความเข้าใจปัญหาที่ซับซ้อนและสำคัญนี้กัน

ลักษณะทางจิตวิทยาของเด็กปีที่สองของชีวิต

หลังจากหนึ่งปี ทารกจะไม่นอนหลับอย่างสงบ (หรือร้องไห้อย่างต่อเนื่อง) ในเปลอีกต่อไป ในช่วงสิบสองเดือนแรกของชีวิต เด็กได้เรียนรู้ทักษะมากมาย แต่การค้นพบอีกมากมายรอเขาอยู่ข้างหน้า กิจกรรมพัฒนาการต่าง ๆ สำหรับเด็กอายุ 1 ปีจะเป็นตัวช่วยที่ยอดเยี่ยมในเรื่องนี้

ในวัยนี้พร้อมกับความเป็นอิสระและความกระหายที่ไม่อาจระงับได้สำหรับการศึกษาสภาพแวดล้อมรอบตัวพวกเขาความกลัวและความสงสัยปรากฏขึ้นในเด็กทารก มันสำคัญมากที่พ่อแม่จะช่วยลูกของพวกเขาในการรับมือกับปัญหาแรกนี้จะช่วยให้เขาไม่กลัวที่จะค้นพบใหม่ซึ่งหมายความว่าคำตอบสำหรับคำถามเกี่ยวกับวิธีการพัฒนาเด็กอายุ 1 ขวบจะมา ตัวเอง. เด็กฉลาดมากโดยธรรมชาติแล้วพวกเขามีความกระหายในความรู้อย่างแท้จริง พวกเขาพยายามเลียนแบบพ่อแม่ในทุกสิ่ง และคุณลักษณะนี้เป็นโอกาสที่ดีที่จะกระตุ้นให้ทารกเชี่ยวชาญในสิ่งใหม่ๆ ด้วยตัวอย่าง

สรีรวิทยาของเด็กอายุ 1-2 ปี

ภายใต้เงื่อนไขของการพัฒนาที่ถูกต้อง ทารกเริ่มเดินเองได้ภายในปี หนึ่งเดือนหลังจากก้าวแรกเขาเดินได้อย่างมั่นใจโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากภายนอกมากจนสร้างความประหลาดใจให้กับพ่อแม่ของเขาเป็นอย่างมาก และหลังจากนั้นอีกสองคนเขาก็เริ่มวิ่ง อัตราการเจริญเติบโตในช่วงเวลานี้ช้าลงบ้าง ร่างกายใช้ทรัพยากรมหาศาลเพื่อพัฒนาระบบของทารกทั้งหมด รวมถึงความคล่องตัว การประสานงานของการเคลื่อนไหว กีฬาสามารถมีส่วนร่วมในสิ่งนี้:

• เกมลูกบอล;
• ชั้นเรียนที่สปอร์ตคอมเพล็กซ์หรือ;
• การออกกำลังกายและการออกกำลังกายแบบยิมนาสติกอย่างง่าย
• ว่ายน้ำในอ่างหรือสระน้ำขนาดใหญ่

ในวัยนี้ สิ่งสำคัญคือต้องไม่จำกัดการออกกำลังกายของเด็ก การเดินในอากาศบริสุทธิ์ - ในสวนสาธารณะและในสนามเด็กเล่นพิเศษ - เป็นโอกาสที่ดีที่จะทำให้ลูกของคุณสนุกสนานและแสดงจิตวิญญาณแห่งการสำรวจ แล้วจะพัฒนาเด็กอายุ 1 ขวบได้อย่างไร ถ้าไม่ผ่านการสื่อสารกับโลกภายนอก?

พัฒนาการเด็กปฐมวัย

ตำนานและตำนานจำนวนมากทะยานไปรอบ ๆ หัวข้อนี้ ฝ่ายตรงข้ามและผู้สนับสนุนการพัฒนาในช่วงต้นมีมุมมองที่ไม่เห็นด้วยกับมุมมอง บางคนเชื่อว่าลูกควรเรียนรู้ทุกอย่างด้วยตัวเองเมื่อถึงเวลาที่เหมาะสม คนอื่นๆ เชื่ออย่างจริงใจว่าเป็นไปได้และจำเป็นต้องมีส่วนร่วมกับการเรียนรู้กับทารกตั้งแต่แรกเกิด (เพื่อสนับสนุนทฤษฎีนี้ ครูสร้างสื่อการสอนพิเศษสำหรับผู้ป่วยเล็กๆ ของพวกเขา พัฒนาเกมสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ขวบ)

นักวิทยาศาสตร์มีความชัดเจนในความคิดของพวกเขา: เด็กเป็นกระดาษเปล่า จนถึงอายุ 4-5 ขวบสมองของเขาสามารถจดจำและดูดซึมข้อมูลจำนวนมากได้ดังนั้นทำไมไม่ใช้ประโยชน์จากสิ่งนี้และพร้อมกับความรู้ที่จำเป็นสำหรับการบริการตนเองไม่ช่วยให้เด็กพูดอย่างรวดเร็วสอนเขา เพื่อแยกความแตกต่างของสี รูปร่าง และสัตว์?

โรงเรียนมอนเตสซอรี่

หนึ่งในแนวทางที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในการสอนในช่วงต้นคือระบบ Montessori ซึ่งสอนผู้ปกครองถึงวิธีพัฒนาเด็กเมื่ออายุ 1 ขวบ สร้างโดย Maria Montessori ชาวอิตาลีในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 ระบบนี้ได้พบผู้สนับสนุนในหลายประเทศ มันคืออะไร? ในขั้นต้น Maria Montessori ทำงานร่วมกับเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าหลายอย่าง เมื่อเวลาผ่านไป วิธีการของเธอเริ่มถูกนำมาใช้ในการเลี้ยงลูกให้มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์

ในเทคนิคนี้ ครูและนักจิตวิทยาจะสอนให้เด็กตัดสินใจ เป็นอิสระในการตัดสินและการกระทำ แต่ในขณะเดียวกันก็ปฏิบัติตามกฎและบรรทัดฐานที่ยอมรับกันโดยทั่วไป เป็นที่น่าสังเกตว่าไม่มีของเล่นในกลุ่มที่เด็กเรียนตามระบบนี้ เป็นไปไม่ได้เลยที่จะหารถ ปืนพก หรือตุ๊กตาที่นั่น ตรงกันข้าม เด็กเรียนและเรียนหนังสือ ของเล่นเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 1-2 ปีช่วยพวกเขาในสิ่งนี้:

• ลูกบาศก์;
• ปิรามิด;
• เครื่องคัดแยก;
• ปริศนา;
• เครื่องดนตรี.

ชั้นเรียนในระบบมอนเตสซอรี่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาการบริการตนเอง กล่าวคือ เด็กต้องเรียนรู้ที่จะเล่น กิน และดื่มด้วยตนเอง หากผู้ปกครองและที่บ้านปฏิบัติตามหลักการเหล่านี้อย่างเป็นระบบ เด็กจะเติบโตขึ้นมาเป็นคนที่พึ่งตนเองซึ่งได้รับการปลูกฝังในบรรทัดฐานของการสื่อสารในสังคมตั้งแต่วัยเด็ก เด็กคนนี้สามารถรับมือกับสถานการณ์ความขัดแย้งและออกจากพวกเขาอย่างมีศักดิ์ศรี

มอสโกยังได้สร้างศูนย์พัฒนาพิเศษสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ขวบขึ้นตามการสอนแบบมอนเตสซอรี่: "ขั้นตอน", "สวนมอนเตสซอรี่", "สโมสรพัฒนาต้น" บนถนน Trofimova และอื่น ๆ อีกมากมาย

ฉันจำเป็นต้องทรมานทารกหรือไม่?

การพัฒนาเด็กปฐมวัยไม่ใช่กระบวนการที่ง่ายสำหรับทั้งทารกและผู้ปกครอง เมื่อเลือกกลวิธีของพฤติกรรมอย่างใดอย่างหนึ่งแล้ว เมื่อสร้างกฎเกณฑ์และบรรทัดฐานบางอย่างแล้ว เราไม่ควรยอมจำนนต่อสิ่งล่อใจและเบี่ยงเบนไปจากเส้นทางที่ตั้งไว้

เมื่อพ่อแม่ตัดสินใจเองด้วยคำถามสำคัญเกี่ยวกับอนาคตของลูกว่า “เราเลี้ยงลูกที่บ้าน อายุครบ 1 ขวบ” คุณแม่และพ่อต้องร่วมงานกับเขาจึงสำคัญมาก ไม่ว่าในกรณีใดคุณไม่ควรไปไกลเกินไปมิฉะนั้นคุณสามารถบรรลุผลตรงกันข้าม - เด็กจะถอนตัวเข้าสู่ตัวเอง ในวัยนี้ คนตัวเล็กเรียนรู้หลายสิ่งหลายอย่างผ่านปริซึมของการเปรียบเทียบ การเลียนแบบ และด้วยวิธีขี้เล่นเท่านั้น ดังนั้นแม้แต่เกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 1-2 ปีก็น่าสนใจสำหรับเด็ก

ในระหว่างการศึกษาด้วยตนเอง คุณไม่ควรกดดันเด็ก ถ้าเขาไม่สนใจ เขารู้สึกแย่หรือกำลังยุ่งกับอีกธุรกิจที่สำคัญสำหรับเขา - จำเป็นต้องให้การเล่นมากมายแก่เขา การเรียนรู้จะเกิดผลก็ต่อเมื่อเกิดขึ้นในบรรยากาศที่มีอุปนิสัยร่วมกันของทั้งนักเรียน (เด็ก) และครู (แม่) จากนั้นกระบวนการจะนำมาซึ่งความสุขและแน่นอนผลลัพธ์ที่จะไม่ทำให้คุณต้องรอนาน! ผู้ปกครองหลายคนสับสนกับคำถามที่ว่า เด็กวัยนี้ดูการ์ตูนได้หรือไม่? จากการปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะปกป้องเด็กจากประโยชน์ของอารยธรรมสมัยใหม่อย่างสมบูรณ์ แต่ถ้าคุณเข้าถึงปัญหาอย่างชาญฉลาดให้โอกาสเด็กดูการ์ตูนเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 1-3 ปี แต่ไม่นาน และเหมาะกับวัยแม่นๆ ไม่มีอะไรเลวร้ายเกิดขึ้น ...

เราจะเล่นอะไร

หนึ่งปีผ่านไป เด็กๆ เริ่มก้าวแรกในการเข้าสังคม พวกเขาเรียนรู้ที่จะเล่นกับแม่พี่ชายหรือน้องสาว ยิ่งเด็กโต วงสังคมของเขาก็ยิ่งกว้างขึ้น เขาได้รู้จักเพื่อนใหม่บนสนามเด็กเล่น เขามองดูพวกเขาอย่างมีความสุข ฟัง และพยายามไม่เพียงแต่ดูเด็กคนอื่นๆ เล่นเท่านั้น แต่ยังต้องมีส่วนร่วมในกระบวนการด้วย

ในช่วงเวลานี้ เกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ขวบสามารถเล่นได้หลากหลาย มันสำคัญมากที่จะต้องให้โอกาสลูกของคุณพัฒนาทักษะยนต์ สำหรับสิ่งนี้ คุณสามารถสร้างกิจกรรมง่ายๆ หลายอย่าง (ภายใต้การดูแลของผู้ปกครอง!):

• จัดเรียงสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ - สำหรับสิ่งนี้คุณสามารถใช้ลูกปัดขนาดใหญ่, วัสดุธรรมชาติ (เกาลัด, ถั่ว), ปอมปอน พวกเขาสามารถมีสีหรือพื้นผิวที่แตกต่างกัน เด็กต้องจัดรายการในถาดหรือเซลล์แยกต่างหาก
• การถ่ายเลือด การนอนดึกเป็นสิ่งสำคัญมากในการพัฒนาเด็ก การเล่นน้ำ ทรายจลนศาสตร์ ซีเรียล เป็นเรื่องสนุกและมีประโยชน์ พัฒนาความพากเพียรและ
• การวาดภาพ - คุณไม่ควรคาดหวังให้เด็กสร้างผลงานชิ้นเอก แต่กระบวนการนี้จะทำให้เขาและพ่อแม่มีความสุข คุณสามารถวาดอะไรก็ได้ - ชอล์ก, ดินสอ, สี (นิ้ว, gouache, สีน้ำ)

กิจกรรมพัฒนาการดังกล่าวสำหรับเด็กอายุ 1 ปีจะช่วยแสดงให้เด็กเห็นถึงความแตกต่างระหว่างขนาดใหญ่และขนาดเล็ก เขาจะได้เรียนรู้ที่จะรับรู้ถึงความรู้สึกสัมผัสของเขา ซึ่งยังมีส่วนช่วยในการพัฒนาคำพูดอีกด้วย

อย่าลืมเกี่ยวกับเกมกลางแจ้ง คุณสามารถเรียนรู้ที่จะทำการออกกำลังกายง่ายๆ กับลูกของคุณ: แสดงวิธีหมอบ, เดินเข้าที่, เล่นกับลูกบอลขนาดต่างๆ

วิธีการเล่น?

บ่อยครั้งผู้ปกครองที่ค้นหาของเล่นที่สมบูรณ์แบบหลงทางและซื้อทุกอย่าง การให้อิสระในการเลือกแก่ทารกนั้นเป็นไปไม่ได้ เนื่องจากอายุของเขา เขาจึงยังไม่สามารถทำได้และหยุดอยู่อย่างหนึ่งโดยเฉพาะด้วยตัวเขาเอง ของเล่นเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ขวบต้องอยู่ที่บ้าน แต่การปฏิบัติตามอายุและระดับการพัฒนาตลอดจนความชอบของตัวเด็กเองนั้นเป็นข้อกำหนดเบื้องต้น สิ่งที่สามารถนำเสนอได้:

• ลูกบาศก์, ตัวสร้าง "Gorodok";
• ปิรามิดต่างๆ
• จิ๊กซอว์ไม้ ใส่กรอบ;
• เครื่องคัดแยกการปรับเปลี่ยนต่าง ๆ - ด้วยรูปทรงเรขาคณิต, สัตว์, ผลไม้และผัก;
• ตัวสร้างที่มีองค์ประกอบขนาดใหญ่
• โมเสกขนาดใหญ่ (พลาสติก, แม่เหล็กหรือไม้);
• ตุ๊กตา หัวกลม;
• รถยนต์ที่เชื่อถือได้รวมถึงตัวผลัก

บางครั้งการ์ตูนเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ขวบอาจได้รับแนวคิดที่เป็นประโยชน์ว่าควรเล่นอะไรสำหรับพ่อแม่และลูกน้อย ตัวละครของพวกเขารวมถึงรูปแบบการเรียนรู้ที่ไม่สร้างความรำคาญช่วยให้เด็กเข้าใจว่าต้องทำอะไรกับของเล่น

เรียนรู้ที่จะพูดคุย

ในหนึ่งปี ทารกจำนวนมากมีคำศัพท์ที่เพียงพอ ซึ่งทำให้สามารถสื่อสารกับแม่ได้ เขารู้ว่าใครเป็นใครในสิ่งแวดล้อมของเขา สามารถขออาหาร เครื่องดื่ม แสดงความเห็นชอบหรือไม่พอใจได้ ทั้งปีหน้ามีความสำคัญมาก - คำศัพท์ของเด็กจะเติบโตอย่างก้าวกระโดด ในหลาย ๆ ด้านขึ้นอยู่กับผู้ปกครองเอง คุณต้องพูดคุยกับเด็ก แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกระบวนการทั้งหมด แต่ทำในภาษาที่เข้าถึงได้และเรียบง่าย

การพัฒนาการ์ตูนสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ขวบที่มีเพลงสั้นและเพลงคล้องจองเป็นตัวช่วยที่ดีในเรื่องนี้ คล้องจองที่เรียบง่ายและคำพูดที่ไม่โอ้อวดของพวกเขาสามารถรับรู้ได้ง่ายด้วยหูและการรวมกันของเสียงและภาพช่วยให้เด็กเรียนรู้ชื่อของตัวละครและการกระทำของพวกเขาได้อย่างรวดเร็ว

หนังสือเล่มนี้เป็นเพื่อนที่ดีที่สุดตั้งแต่วันแรกของชีวิต!

การปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักการอ่านนั้นง่ายกว่าตอนอายุมาก สำนักพิมพ์สมัยใหม่จัดพิมพ์วรรณกรรมที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กเล็ก หน้ากระดาษหนา ภาพวาดขนาดใหญ่ที่มีภาพชัดเจนและไม่มีรายละเอียดเล็ก ๆ เป็นข้อกำหนดที่หนังสือสำหรับทารกจะต้องปฏิบัติตาม รายชื่อผู้เขียนนั้นกว้างขวางมาก:

• เอเลน่า บลาจิน่า.
• บอริส ซาโคเดอร์.
• รูตชูคอฟสกี
• Agnia Barto และนักเขียนเด็กยอดเยี่ยมอีกมากมาย

การ์ตูนเพื่อการศึกษาสำหรับเด็ก

ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น การดูการ์ตูนตั้งแต่อายุยังน้อยสามารถทำได้ในปริมาณที่จำกัดเท่านั้น เพื่อให้การ์ตูนไม่เพียงแค่เป็นความสุขสำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังมีประโยชน์ด้วยต้องเลือกอย่างชาญฉลาด มีจำนวนมากในบ็อกซ์ออฟฟิศสมัยใหม่สำหรับทุกรสนิยมและวัย แต่การ์ตูนเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 1-3 ขวบประเภทใดจะมีประโยชน์จริง ๆ ?

เรื่องสั้นยอดนิยม ได้แก่ "Lion Truck", "Aunt Owl", "Aha-Aha Turtle", "Tini Love" นอกจากนี้ การ์ตูนจะมีประโยชน์ในการช่วยให้คุณเรียนรู้ตัวอักษร สี รูปร่าง สัตว์ และชื่อของวัตถุ

มีความคิดสร้างสรรค์!

ในช่วงเวลาที่ทารกหัดนั่ง โลกมหัศจรรย์ก็เปิดออกต่อหน้าเขา เขาสามารถมองสภาพแวดล้อมของเขาในมุมใหม่ได้ เมื่อเขาไปก็ยิ่งน่าสนใจมากขึ้นสำหรับเด็ก แม่ต้องมองหาแหล่งความรู้ใหม่ๆ สำหรับลูกของเธออย่างต่อเนื่อง และความคิดสร้างสรรค์ก็ช่วยได้มากสำหรับเรื่องนี้

สำหรับเด็กอายุยังน้อย คุณยังสามารถวาด ปั้น สร้างแอปพลิเคชัน และประกอบนักออกแบบ สอนวิธีสร้างรูปภาพจากโมเสก และกระตุ้นแรงกระตุ้นเชิงสร้างสรรค์ของเขาในทุกวิถีทาง

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตั้งแต่ 1 ขวบ ทำกิจกรรมที่คล้ายคลึงกัน ในบรรดามารดาที่รู้จัก ได้แก่ "Rainbow", "Mosaic", "Anthill" เป็นสิ่งสำคัญมากที่ตอนนี้มีการสร้างวัสดุจำนวนมากสำหรับเด็กที่ไม่ฉลาดอย่างสมบูรณ์ - นี่คือทรายจลนศาสตร์ที่ไม่เป็นพิษเป็นดินน้ำมันที่ปลอดภัย กลุ่มพัฒนาการหลายกลุ่มฝึกการสร้างแบบจำลองจากแป้งเกลือ ย้อมด้วยสีผสมอาหาร

ที่รักเพื่อมวลชน

ใช่ การพัฒนาความสามัคคีของทารกเป็นไปไม่ได้หากไม่มีการสื่อสาร เมื่อปิดเด็กในอพาร์ตเมนต์ จำกัด การสื่อสารของเขาจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะคาดหวังความสำเร็จอันยิ่งใหญ่จากเขา แน่นอน คุณสามารถบรรลุการพัฒนาทางปัญญาได้ด้วยตัวเอง เด็กก็จะไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากต้องทำในสิ่งที่พ่อแม่เสนอให้เขา

อย่างไรก็ตาม กระบวนการรับรู้จะเร็วขึ้นและเป็นธรรมชาติมากขึ้นเมื่อเด็กอยู่ในสังคม ดังนั้นเขาจะสามารถเรียนรู้สิ่งที่มีประโยชน์ไม่เพียงแค่จากพ่อแม่ที่รักเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจากญาติพี่น้องเด็กคนอื่น ๆ ในสนามเด็กเล่นในห้องเด็กเล่นและศูนย์พัฒนาเด็กเล็กด้วย

วัยเด็กเป็นวันหยุด!

เมื่อเลี้ยงดูเด็กอัจฉริยะและอัจฉริยะในอนาคต พ่อแม่ควรจำไว้ว่าพวกเขากำลังทำสิ่งนี้เพื่อตนเองเป็นหลัก เด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยที่เล็กเช่นนี้ไม่จำเป็นต้องได้รับการยอมรับจากโลก เขาไม่จำเป็นต้องรู้ตัวอักษรและตารางสูตรคูณ ไม่ว่าแม่และพ่อต้องการให้ลูกของพวกเขาประสบความสำเร็จในชีวิตมากแค่ไหน มันก็ไม่น่าเป็นไปได้ที่เขาจะประสบความสำเร็จโดยปราศจากวัยเด็กที่มีความสุข ไร้กังวล และไร้เมฆ

นานถึง 12 เดือน เด็กมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดทางอารมณ์กับแม่และถือว่าตนเองเป็นส่วนหนึ่งของเธอ และในปีที่เขามีอิสระมากขึ้น บุคลิกของเขาก็เริ่มก่อตัวขึ้น ในช่วงเวลานี้ เด็กต้องพบกับความขัดแย้งภายในครั้งแรก ด้านหนึ่ง เขาคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าแม่ของเขาอยู่กับเขาเสมอและเติมเต็มความปรารถนาทั้งหมดของเขา แต่ในขณะเดียวกัน เขาต้องการความเป็นอิสระ เมื่อบางอย่างไม่ได้ผลสำหรับเขา เขาสามารถเริ่มแสดง ร้องไห้ และโกรธได้ พ่อแม่ต้องสนับสนุนลูกในตัวเขาโดยปรับพฤติกรรมของเขาให้ถูกต้อง

เด็กอายุ 1 ขวบทำอะไรได้บ้าง?

เด็กอายุ 1 ปีสามารถ:

• ออกเสียงคำเบา ๆ ด้วยตัวคุณเองและเลียนแบบเสียง
• เดินโดยไม่มีการสนับสนุน
• กัดและเคี้ยวอาหารแข็ง
• รวบรวมปิรามิดสร้างหลายร่างจากลูกบาศก์
• ทำเค้กไส้กรอกม้วนจากวัสดุพลาสติก
• แสดงความคิดเห็นในสิ่งที่คุณกำลังทำ
• ใช้ถ้วยและช้อน

เด็กในหนึ่งปีแสดงความสนใจกิจกรรมที่ชื่นชอบและไม่ชอบอย่างชัดเจน เขามีพฤติกรรมที่แตกต่างกับผู้คนที่แตกต่างกันและแสดงความเป็นอิสระในการเลือกและการกระทำและแสดงอารมณ์อย่างแข็งขันรวมถึงอารมณ์เชิงลบ