สิ่งที่ให้ชั้นเรียนกับนักจิตวิทยาเด็ก จิตเวชเด็กและจิตวิทยา. นักจิตวิทยาครอบครัวจำเป็นเมื่อใด

“ ฉันจะหานักจิตวิทยาเด็กที่ดีในมอสโกได้ที่ไหน” - นี่เป็นคำถามที่ผู้ปกครองหลายคนถามที่ต้องการหาผู้เชี่ยวชาญระดับสูงสำหรับลูกของพวกเขา ความต้องการใช้บริการของนักจิตวิทยาเด็กยังคงสูง

ผู้เขียนการจัดอันดับ Top-Psy ได้วิเคราะห์ข้อเสนอของศูนย์จิตวิทยาในมอสโกเพื่อบอกผู้อ่านว่าเด็ก ๆ จะสามารถรับความช่วยเหลือที่มีคุณภาพดีที่สุดได้ที่ไหน ในกระบวนการเตรียมบทวิจารณ์ เราใช้บทวิจารณ์ของลูกค้าเกี่ยวกับนักจิตวิทยาเด็ก ตลอดจนข้อมูลอื่นๆ ที่โพสต์ในโอเพ่นซอร์ส

ศูนย์จิตวิทยาและการสอนของเมืองมอสโก

ในศูนย์จิตวิทยาและการสอนของเมือง คุณสามารถเข้าร่วมชั้นเรียนนักจิตวิทยาที่อยู่ไม่ไกลจากบ้าน: สำนักงานอาณาเขตขององค์กรตั้งอยู่ในเขตใดก็ได้ของเมืองหลวง นอกจากบริการของนักจิตวิทยาเด็กแล้ว ยังมีโอกาสได้รับคำแนะนำจากนักการศึกษาสังคม นักพยาธิวิทยาการพูด นักประสาทวิทยา นักบำบัดการพูด และผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ ที่ช่วยให้เด็กพัฒนาอย่างกลมกลืน

กิจกรรมหลักของศูนย์:

• ความช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉินแก่เด็กและผู้ปกครอง*
• การวินิจฉัยลักษณะของเด็ก
• งานแก้ไข
• การสนับสนุนด้านจิตใจและการสอนสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์
• การสนับสนุนด้านจิตใจระหว่างการสอบและการสอบ
• การป้องกันพฤติกรรมต่อต้านสังคม
• การให้คำปรึกษาการติดยาเสพติด
• การศึกษาเพิ่มเติมและการพักผ่อนสำหรับเด็ก
• การศึกษาสำหรับผู้มีความต้องการพิเศษทางการศึกษา

การติดต่อศูนย์จิตวิทยาและการสอนของมอสโกเป็นโอกาสที่จะได้รับคำปรึกษาจากนักจิตวิทยาเด็กฟรี แต่คุณจะต้องจ่ายค่าบริการบางอย่าง

* บริการช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉินทางโทรศัพท์ของศูนย์จิตวิทยาและการสอน - 8-800-250-11-91

บริการอ้างอิงแบบรวมศูนย์ - 8-495-730-21-93

ศูนย์จิตวิทยา "ศิลปะแห่งความสามัคคี"

ศูนย์จิตวิทยา "Art of Harmony" ตั้งอยู่ในย่านใจกลางกรุงมอสโก ไม่ไกลจากสถานีรถไฟใต้ดิน Tsvetnoy Boulevard ของ Trubnaya การปรึกษาหารือดำเนินการโดยนักจิตวิทยาเด็ก วัยรุ่น และครอบครัวที่มีประสบการณ์ ศูนย์เปิดโอกาสให้ผู้ปกครองได้เลือกไม่เพียงแต่เวลาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการเรียนกับนักจิตวิทยา หากจำเป็น ผู้ดูแลระบบจะแนะนำผู้เชี่ยวชาญที่สามารถแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด

การให้คำปรึกษาของนักจิตวิทยาเด็กที่ Art of Harmony Center จะช่วยในสถานการณ์ที่จำเป็นต้อง:

• เพื่อวินิจฉัยลักษณะบุคลิกภาพของเด็ก ลักษณะทางปัญญาของเขา
• ทางจิตใจเตรียมเด็กเข้าโรงเรียน
• ตอบคำถามต่าง ๆ เกี่ยวกับพัฒนาการเด็ก
• ปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างเด็กและผู้ปกครอง
• เข้าใจสาเหตุของพฤติกรรมที่รบกวนเด็ก (ความก้าวร้าว ความประหม่า การแยกตัว ขาดเพื่อน ความล้มเหลวในโรงเรียน การละเมิดวินัย)
• แก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับช่วงเปลี่ยนผ่านของวัยรุ่น
• ช่วยลูกรับมือกับการสูญเสียคนที่คุณรัก
• ป้องกันการเสพติดเด็กหรือวัยรุ่น (แอลกอฮอล์ สารเสพติด คอมพิวเตอร์)
• ล้นหลาม

เพื่อรับบริการจากนักจิตวิทยาเด็กของศูนย์คุณต้องโทร 8-495-776-00-61 (ตั้งแต่ 10 ถึง 22-00 เจ็ดวันต่อสัปดาห์)

ศูนย์พัฒนาจิตวิทยาสเปกตรัมบุคลิกภาพ

The Spectrum Center (“Spectroom”) เป็นแพลตฟอร์มสหสาขาวิชาชีพที่ผู้ใหญ่และเด็กสามารถรับคำแนะนำจากนักจิตวิทยาหรือนักจิตอายุรเวทที่มีคุณสมบัติเหมาะสม และนอกจากนี้ ยังเข้าร่วมชั้นเรียนที่กำลังพัฒนาตามความชอบ นอกจากนี้ยังสามารถขอความช่วยเหลือจากนักบำบัดการพูด นักพยาธิวิทยาการพูด ครูของคนหูหนวก องค์กรตั้งอยู่ในเขตทางใต้ของมอสโก

นักจิตวิทยาเด็กของศูนย์ฯ สามารถแก้ปัญหาอะไรได้บ้าง?

• สงสัยในตัวเอง
• โรคซึมเศร้า โรคประสาท โรคกลัว
• บาดแผลทางจิตใจ
• ปัญหาในการสื่อสาร
• ความยากลำบากในความสัมพันธ์กับเด็ก
• เอาชนะวิกฤตพัฒนาการที่เกี่ยวข้องกับอายุ
• คำแนะนำด้านอาชีพ

• การเลือกกลยุทธ์การอบรมเลี้ยงดูโดยคำนึงถึงลักษณะพัฒนาการของเด็ก
• การแก้ปัญหาทางพฤติกรรมและอารมณ์ต่างๆ (กรณีพิเศษ: การไม่เชื่อฟัง, ความคิดเพ้อฝัน, ความกลัว, สภาวะวิตกกังวลหรือครอบงำ, ความก้าวร้าว, ความประหม่า, ความประหม่า, ความนับถือตนเองต่ำ);
• ความล้มเหลวของโรงเรียนและการปรับตัว ขาดแรงจูงใจในการเรียนรู้
• ความยากลำบากในการสื่อสารกับเพื่อน ครู ญาติ
• ปฏิกิริยาต่อสถานการณ์ที่ตึงเครียด (กรณีพิเศษ: การหย่าร้างของผู้ปกครอง, การเสียชีวิตของญาติ, การเกิดของพี่ชายหรือน้องสาว, การเปลี่ยนโรงเรียน ฯลฯ );
• เงื่อนไขทางจิต ("หวัด" บ่อยครั้ง, ปวดหัว, ปวดท้อง, ฯลฯ )

ประโยชน์ของศูนย์ของเรา:

• สิ่งพิมพ์มากกว่า 400 รายการและการนำวิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นนวัตกรรมมาใช้
• วิธีการของผู้เขียนงานราชทัณฑ์และพัฒนาการ
• โปรแกรมแก้ไขส่วนบุคคลโดยคำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคล
• กว่า 20 ปีแห่งความสำเร็จในการดูแลเด็ก

การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาของนักจิตวิทยาเด็ก (ทั้งทั่วไปและส่วนตัว) ได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยผู้ปกครอง เลือกกลวิธีที่มีประสิทธิภาพของพฤติกรรมในสถานการณ์ปัจจุบันตามความเข้าใจในสาระสำคัญและสาเหตุของปัญหาที่ระบุ

ในศูนย์ประสาทวิทยาของเรา บริการของผู้เชี่ยวชาญด้านเด็กรวมถึงงานอธิบายและชี้นำที่จำเป็น ช่วยเหลือผู้ปกครองในการค้นหาทางออกจากสถานการณ์ปัจจุบัน และแผนงานด้านจิตอายุรเวทที่เป็นไปได้เพิ่มเติมกับเด็กหรือทั้งครอบครัวก็ถูกจัดทำขึ้นด้วย

ในการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาในศูนย์ของเรา นักจิตวิทยาเด็กสามารถช่วยวัยรุ่นในสถานการณ์ที่ยากลำบากได้เช่นกัน ราคาเท่าไหร่:

ค่าใช้จ่ายในการประชุมหนึ่งครั้ง (ระยะเวลา 55 นาที):

จิตบำบัดเด็ก

ในรายละเอียดเพิ่มเติมในระดับลึกปัญหาด้านพฤติกรรมและอารมณ์ของเด็กได้รับการแก้ไขในกระบวนการของจิตบำบัดเด็ก ในงานจิตอายุรเวทมีการใช้วิธีการและวิธีการต่างๆ (องค์ประกอบของการบำบัดในเทพนิยาย การบำบัดด้วยการเคลื่อนไหวการเต้น การบำบัดที่เน้นร่างกาย จิตบำบัด การบำบัดด้วยทราย ฯลฯ) ขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของเด็กและสถานการณ์ปัญหาเฉพาะ หลักการทั่วไปคือการศึกษาปัญหาทางจิตอย่างสนุกสนาน

เกมดังกล่าวเป็นกิจกรรมชั้นนำสำหรับเด็ก ดังนั้นการมีปฏิสัมพันธ์ผ่านเกมจึงเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการให้ความช่วยเหลือด้านจิตอายุรเวทแก่เขา

ในการปรึกษาหารือครั้งแรกกับนักจิตวิทยา คำขอของผู้ปกครองจะมีความกระจ่าง มีการกำหนดเกณฑ์สำหรับผลลัพธ์ของหลักสูตรการบำบัด มีการกำหนดการติดต่อหลัก การวินิจฉัยเบื้องต้นจะดำเนินการ กำหนดจำนวนการประชุม ฯลฯ จิตบำบัดเป็นกระบวนการที่ยาวนาน โดยเฉลี่ยแล้ว หลักสูตรขั้นต่ำคือ 10 การประชุม ค่ารักษาพยาบาลในแผนกของเราในมอสโกราคาเท่าไหร่

การพัฒนาที่กลมกลืนกันของเด็กเป็นหนึ่งในเป้าหมายที่สำคัญที่สุดของผู้ปกครองซึ่งการบรรลุผลสำเร็จต้องได้รับคำปรึกษาจากผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้เกือบทุกครั้ง นักจิตวิทยาเด็กที่เป็นเพียงผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น มีทักษะและความรู้ที่จะช่วยเด็กและทุกคนในครอบครัวในภาพรวมเพื่อรับมือกับปัญหาที่เกิดขึ้นตามเส้นทางนี้ ซึ่งมีมากมายและหลากหลาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักจิตวิทยาเด็กช่วยให้เด็กรับมือกับปัญหาที่เกิดขึ้นในบางช่วงของการเติบโต:

1) วัยทารก (2 เดือน - 1 ปี)

2) อายุต้น (1 - 3 ปี)

3) อายุก่อนวัยเรียน (3 - 7 ปี)

4) รุ่นน้องวัยเรียน (8 - 12 ปี)

5) วัยรุ่น (อายุ 11 - 15 ปี)

6) วัยรุ่นตอนต้น (อายุ 15-17 ปี)

แต่ละช่วงของการพัฒนาเหล่านี้มีลักษณะเฉพาะของตนเองที่ผู้ปกครองมักสังเกตเห็นในเด็ก ในแต่ละวัยจิตวิทยาจำเป็นต้องใช้เทคนิคพิเศษและวิธีการฝึกอบรมและการศึกษาเพื่อสร้างการสื่อสารกับเด็กโดยคำนึงถึงลักษณะอายุของเขา นักจิตวิทยามักจะทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยผู้ปกครอง ช่วยชี้นำการพัฒนาเด็กไปในทิศทางที่ถูกต้อง แนะนำวิธีแก้ปัญหาพฤติกรรมของเด็ก

การเปลี่ยนผ่านจากระยะหนึ่งของการพัฒนาไปสู่อีกขั้นหนึ่งจะมาพร้อมกับวิกฤตที่เกี่ยวข้องกับอายุ การเอาชนะขั้นตอนการพัฒนาของเด็กในอนาคตอย่างไม่ถูกต้องอาจมีผลเสียอย่างมาก

1) วิกฤตทารกแรกเกิด

2) วิกฤติปีแรก (ก้าวสู่วัยเยาว์)

3) วิกฤตการณ์สามปี (การเปลี่ยนผ่านสู่วัยก่อนวัยเรียน)

4) วิกฤตเจ็ดปี (เปลี่ยนเป็นอายุน้อยกว่า)

5) วิกฤตวัยรุ่น

นอกเหนือจากข้างต้น นักจิตวิทยาคลินิกยังกล่าวถึงการแก้ไขความผิดปกติทางจิตและปัญหาทางพฤติกรรมต่างๆ รวมถึงการป้องกันโรคในเด็กปกติด้วย

คุณรู้ได้อย่างไรว่าเด็กต้องการความช่วยเหลือทางจิตเวชหรือไม่?

บางครั้งผู้ปกครองสูญเสียการควบคุมพฤติกรรมของเด็กและตระหนักว่าพวกเขาไม่สามารถจัดการกับปัญหานี้ได้ด้วยตนเอง บ่อยครั้งที่พ่อแม่สังเกตเห็นความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในพฤติกรรมและปฏิกิริยาทางอารมณ์ของเด็กจากพฤติกรรมของคนรอบข้าง ทำให้เกิดความกังวลและต้องการการแทรกแซงจากผู้เชี่ยวชาญ มันเกิดขึ้นที่ผู้ปกครองควรติดต่อนักจิตวิทยาโดยครูหรือนักการศึกษาของเด็ก น่าเสียดายที่ผู้ปกครองหลายคนพยายามปฏิเสธปัญหาและแสร้งทำเป็นว่าไม่มีอยู่จริงโดยหวังว่าปัญหาจะหายไปเอง สาเหตุหนึ่งมาจากความกลัวของพ่อแม่ที่มีต่อนักจิตวิทยา (กลัวคนแปลกหน้าในครอบครัว กลัวว่านักจิตวิทยาจะคิดว่าพ่อแม่เลี้ยงลูกไม่ได้ กลัวตัวเอง กลัวพ่อแม่รู้ว่ามีปัญหาบางอย่าง ในครอบครัว) กลัวว่าเด็กจะได้รับการวินิจฉัยอันไม่พึงประสงค์ที่จะอยู่กับเขาไปตลอดชีวิต แต่ความกลัวเหล่านี้ไม่มีมูลความจริงเลย และฉันขอให้ผู้ปกครองอย่าสับสนนักจิตวิทยาและจิตแพทย์

นักจิตวิทยาต่างจากจิตแพทย์อย่างไร?

จิตแพทย์เป็นแพทย์ที่ทำงานเกี่ยวกับความผิดปกติทางจิตขั้นรุนแรง จิตแพทย์ทำการรักษาก่อนอื่นโดยการสั่งยา

นักจิตวิทยาไม่ใช่หมอ เขาไม่สามารถวินิจฉัยและสั่งจ่ายยาได้ เขาใช้วิธีต่างๆ (การสอนและจิตวิทยา) เพื่อปรับระดับพฤติกรรมของเด็ก

นักจิตวิทยาคลินิกไม่เพียงเกี่ยวข้องกับปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการพัฒนาตามปกติของเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความผิดปกติทางจิตด้วย (เช่น ปัญญาอ่อน, ออทิสติกในวัยเด็ก, ปัญญาอ่อน, โรคสมาธิสั้น, โรคจิตเภท ) .

การเยี่ยมชมนักจิตวิทยาเด็กของผู้ป่วยเป็นอย่างไร?

นักจิตวิทยาพูดคุยกับผู้ปกครองด้วยภาษาที่เรียบง่ายและค้นพบสาระสำคัญของการร้องเรียนของพวกเขา จากนั้นเขาก็ทดสอบเด็ก โดยมองหาคำอธิบายสำหรับคำร้องเรียนเหล่านี้ และพิจารณาว่าจำเป็นต้องมีการแก้ไขเพื่อขจัดปัญหาด้านพฤติกรรมหรือบุคลิกภาพหรือไม่

ขั้นตอนแรกในการทำงานกับผู้ป่วยคือการวินิจฉัย นักจิตวิทยาประเมินผู้ป่วยตัวน้อยตั้งแต่วินาทีที่เขาเข้ามาในสำนักงาน: เขาเข้ามาได้อย่างไร เธอประพฤติตัวอย่างไรในขณะที่แม่ของเธอยุ่ง - เธอคุยกับนักจิตวิทยา เด็กทุกคนมีพฤติกรรมแตกต่างกัน! มีคนทำธุรกิจอย่างใจเย็น - มีของเล่นและชุดอุปกรณ์การศึกษามากมายในสำนักงาน - และบางคนไม่ยอมให้แม่พูดอะไรเลยเพื่อเรียกร้องความสนใจจากเธอ จากนั้นจึงใช้วิธีการทางจิตวิทยาต่างๆ (พูดคุยกับเด็ก การทดสอบ การมอบหมาย แบบฝึกหัด แบบสอบถามสำหรับเด็กและผู้ปกครอง ตัวเลือกเกมสำหรับเด็กเล็ก) เพื่อกำหนดระดับการพัฒนาของเด็ก จากผลการตรวจ นักจิตวิทยาได้สรุปเกี่ยวกับสภาวะของการทำงานทางจิตที่สูงขึ้น (การพูด ความจำ การคิด ความสนใจ การปฐมนิเทศในอวกาศ การรับรู้) และยังเผยให้เห็นถึงลักษณะทางอารมณ์และส่วนบุคคลอีกด้วย

การสนทนากับผู้ปกครองมีบทบาทสำคัญในกระบวนการวินิจฉัย: สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดว่าผู้ปกครองใช้เวลากับลูกมากแค่ไหน พวกเขาทำกับพวกเขามากแค่ไหน - ท้ายที่สุด พัฒนาการล่าช้าอาจเกิดจากการขาดกิจกรรมกับเด็กซ้ำซาก ในขณะที่การป้องกันมากเกินไปอาจนำไปสู่ผลกระทบด้านลบ

ดังนั้นหลังจากรวบรวมข้อมูล นักจิตวิทยาสร้างวิสัยทัศน์ของปัญหา เขาอธิบายผลการวินิจฉัยให้ผู้ปกครองฟัง ให้คำแนะนำทั่วไป และร่างงานแก้ไขเพื่อแก้ไขการละเมิดที่เขาเห็น ในบางกรณี ผู้ปกครองพาบุตรหลานไปพบแพทย์เพื่อป้องกันเพื่อให้แน่ใจว่าบุตรหลานของตนมีพัฒนาการตามปกติ

วิธีเตรียมเด็กให้ไปพบนักจิตวิทยา?

ไม่จำเป็นต้องมีการเตรียมการพิเศษ เด็กสามารถเตือนได้ว่าเขาจะไปพบแพทย์ แต่ถ้าเขากลัวที่จะฉีดยาหรือรักษาฟันก็จำเป็นต้องเตือนเขาว่าจะไม่มีการฉีดยาหรือเจาะ เด็กควรอิ่มในช่วงที่มีกิจกรรมสูงสุด (ไม่แนะนำให้พาเด็กเล็กไปนัดหมายก่อนเวลานอนกลางวันไม่นาน และเด็กโต - ก่อนเข้านอนตอนกลางคืนไม่นาน) และไม่ควรเครียดก่อนการนัดหมายไม่นาน (สำหรับบางคน เด็ก ๆ ความเครียดดังกล่าวกำลังไปพบผู้เชี่ยวชาญคนอื่น ๆ - แพทย์)

คุณใช้วิธีใดในการทำงานของคุณ?

โปรแกรมแก้ไขได้รับการพัฒนาเป็นรายบุคคลสำหรับเด็กแต่ละคน หากเด็กไม่มีความผิดปกติทางจิตอย่างร้ายแรง จะมีการแก้ไขการสอนสำหรับเขาโดยพิจารณาจากกิจกรรมพัฒนาการ (มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาทักษะยนต์ ความจำ การคิด การรับรู้ การพูด) ตามอายุ

ยังใช้: การแก้ไขทางจิตเวช, พฤติกรรมบำบัด, การบำบัดที่เน้นร่างกาย, วิธีการจิตอายุรเวท (ศิลปะบำบัด, การบำบัดด้วยทราย, ดนตรีบำบัด, การบำบัดด้วยเทพนิยาย), การเล่นบำบัด มักใช้วิธีจากสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง (การสอน การบำบัดด้วยการพูด)

ปรึกษานักจิตวิทยาเด็กช่วยให้คุณวินิจฉัยพัฒนาการทางจิตใจของเด็ก ระบุการละเมิดขอบเขตของความรู้ความเข้าใจและอารมณ์แปรปรวน ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง ฯลฯ การปรึกษาหารือกับนักจิตวิทยาเด็กเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับพฤติกรรมและผลการเรียน ความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้น, ความก้าวร้าว, สมาธิสั้น, ความประหม่า; ความยากลำบากในความสัมพันธ์กับเพื่อนและผู้ปกครอง บนพื้นฐานของการวินิจฉัยทางจิตวิทยา (การสังเกต การสนทนา การทดสอบ ฯลฯ ) แผนงานราชทัณฑ์และการพัฒนากับเด็กจะถูกสร้างขึ้น ความสามารถของนักจิตวิทยาเด็กยังรวมถึงการประเมินความพร้อมทางจิตวิทยาของเด็กในการเรียนด้วย

วัยเด็กเป็นช่วงเวลาที่สำคัญและมีความรับผิดชอบในการพัฒนาบุคลิกภาพ ในเวลานี้การก่อตัวของตัวละครมุมมองพื้นฐานและความเชื่อของเด็กทัศนคติของเขาต่อผู้อื่นและโลกรอบตัวเขาเกิดขึ้น ชีวิตในวัยผู้ใหญ่ของทารกในทุกวันนี้ขึ้นอยู่กับว่ากระบวนการนี้จะเกิดขึ้นอย่างไรและผลจะเป็นอย่างไร แน่นอนว่าบทบาทหลักในการเลี้ยงดูบุคลิกภาพของเด็กนั้นเล่นโดยพ่อแม่ แต่ในบางสถานการณ์มันเป็นไปไม่ได้เลยที่จะทำโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาเด็ก นักจิตวิทยาเด็กที่มีคุณสมบัติในมอสโกจะช่วยให้พ่อแม่เข้าใจลูกได้ดีขึ้น เพื่อสร้างความเข้าใจร่วมกันในครอบครัว และเพื่อตัวเด็กเองจะสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในทีมเด็กและแก้ปัญหาที่ยากที่สุดของลูก แม้ว่าที่จริงแล้วนักจิตวิทยาเด็ก เช่น นักบำบัดด้วยการพูด เป็นครู โดยธรรมชาติของกิจกรรมของเขา เขาต้องทำงานอย่างใกล้ชิดกับผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์หลายคน: นักประสาทวิทยาเด็กแรกเกิด กุมารแพทย์ นักประสาทวิทยาเด็ก และจิตแพทย์

เหตุผลในการติดต่อ

จิตวิทยาเด็กศึกษาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลง รูปแบบ และปัจจัยสำคัญในการพัฒนาจิตใจของเด็กในช่วงต่างๆ ของวัยเด็ก ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ทิศทางของจิตวิทยาปริกำเนิดได้รับการพัฒนาขึ้น ซึ่งศึกษาลักษณะทางจิตวิทยาของช่วงตั้งครรภ์ การคลอดบุตร และระยะหลังคลอดในสตรี ตลอดจนจิตวิทยาของทารกในครรภ์ ทารก และเด็กเล็ก ที่จริงแล้ว นักจิตวิทยาด้านปริกำเนิดก็เป็นนักจิตวิทยาครอบครัวและเด็กในเวลาเดียวกัน ซึ่งช่วยสร้างความสัมพันธ์อย่างเหมาะสมในระบบ “แม่-ลูก”

งานเชิงปฏิบัติของนักจิตวิทยาปริกำเนิดนั้นรวมถึงการให้ความช่วยเหลืออย่างมืออาชีพแก่คู่รักที่ประสบปัญหาภาวะมีบุตรยาก ผู้หญิงที่ตัดสินใจยุติการตั้งครรภ์เทียม การจัดชั้นเรียนกับสตรีมีครรภ์เพื่อเตรียมการคลอดบุตรและการมีบุตร การส่งเสริมการคลอดบุตรตามธรรมชาติและการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ ช่วยเหลือสตรีในการเอาชนะภาวะซึมเศร้าหลังคลอด ฯลฯ หลังคลอดลูก นักจิตวิทยาเด็กจะแนะนำผู้ปกครองเกี่ยวกับพัฒนาการทางประสาท การดูแล และการอบรมเลี้ยงดูของทารกและเด็กเล็ก

บ่อยครั้ง สาเหตุของความผิดปกติทางสุขภาพต่างๆ ในเด็กมักเกิดจากปัญหาทางจิตใจล้วนๆ ดังนั้นเด็กที่มีอาการพูดติดอ่าง สำบัดสำนวน enuresis ปวดหัว นอนไม่หลับ ฯลฯ จำเป็นต้องปรึกษากับนักจิตวิทยาเด็ก นักจิตวิทยาเด็กจะช่วยเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา (ZPR) และพัฒนาการทางการพูด (ZRR) เอาชนะช่องว่างจากคนรอบข้าง . เพื่อเตือนและบังคับพ่อแม่ให้หันไปหานักจิตวิทยาเด็กควรแสดงออกถึงความก้าวร้าวของเด็ก อารมณ์ฉุนเฉียวของเด็ก ความกลัวประเภทต่างๆ ของเด็ก ความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้น ความหึงหวงของเด็ก ฯลฯ

สาเหตุของการไปพบนักจิตวิทยาเด็กอาจเป็นโรคสมาธิสั้นในเด็ก ปัญหาการปรับตัวในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน ปัญหาในการสร้างความสัมพันธ์ฉันมิตรกับเด็กคนอื่น การแยกตัวและขาดการเข้าสังคม ความขัดแย้งบ่อยครั้งกับเพื่อนร่วมชั้น ครูในโรงเรียนหรือ สมาชิกในครอบครัว. จำเป็นต้องได้รับความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาเด็กสำหรับเด็กที่พบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบาก: ผู้ที่มีประสบการณ์การหย่าร้างของพ่อแม่, ผู้สูญเสียคนที่รัก, ผู้ถูกเพื่อนหรือผู้ใหญ่ใช้ความรุนแรง ฯลฯ

นักจิตวิทยาเด็กมีส่วนร่วมในการทำงานของคณะกรรมการด้านจิตวิทยา การแพทย์และการสอน (PMPC) และองค์กรสนับสนุนเด็กที่มีปัญหาพัฒนาการ (ออทิสติกในวัยเด็ก, oligophrenia, การพูด, การมองเห็นและการได้ยินผิดปกติ, พยาธิวิทยาของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก ฯลฯ ) .

นักจิตวิทยาเด็กทำงานในศูนย์พัฒนาการ การแพทย์และการฟื้นฟู โรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนในมอสโก กิจกรรมที่สำคัญที่สุดของนักจิตวิทยาเด็กของสถาบันการศึกษาคือการเตรียมเด็กเพื่อการเรียนรู้ การวินิจฉัยความพร้อมทางจิตวิทยาสำหรับโรงเรียน การพัฒนากระบวนการทางปัญญา การวินิจฉัยความสนใจทางวิชาชีพของวัยรุ่น

นอกเหนือจากเหตุผลที่ระบุไว้แล้ว ผู้ปกครองสามารถติดต่อนักจิตวิทยาเด็กในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงดูและพัฒนาการของเด็กได้

การให้คำปรึกษาเป็นอย่างไร

นักจิตวิทยาเด็กยึดมั่นในกฎที่ว่า "ปัญหาของเด็กคือปัญหาที่พ่อแม่ไม่แก้ไข" นั่นคือเหตุผลที่นักจิตวิทยาเด็กมักทำงานไม่เฉพาะกับตัวเด็กเท่านั้น แต่ยังทำงานกับครอบครัวทั้งหมดด้วย แท้จริงแล้ว หากปราศจากการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง หากไม่มีการสนับสนุนและความเข้าใจ โดยไม่เปลี่ยนรูปแบบความสัมพันธ์ตามปกติในครอบครัว บางครั้งก็เป็นไปไม่ได้ที่จะแก้ปัญหาของเด็ก

ระยะเวลาของการปรึกษาหารือกับนักจิตวิทยาเด็กคือ 1-1.5 ชั่วโมง ในช่วงเวลานี้ ผู้เชี่ยวชาญได้ทราบปัญหาจากผู้ปกครองที่นำพวกเขามาปรึกษาหารือ เวลาและสาเหตุของการเกิดขึ้น ในการสนทนาเบื้องต้น นักจิตวิทยาเด็กอาจถามเกี่ยวกับประวัติปริกำเนิดของเด็ก คุณสมบัติของการพัฒนาและการศึกษา ความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก สมาชิกในครอบครัวและทีมเด็ก ฯลฯ ผู้ใหญ่และเด็กควรตอบคำถามทั้งหมดของนักจิตวิทยาเด็กอย่างตรงไปตรงมาที่สุด เนื่องจากความสำเร็จของงานแก้ไขที่ตามมาส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ ข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับจากนักจิตวิทยาเด็กจากผู้ปกครองหรือเด็กเป็นความลับและไม่อยู่ภายใต้การเปิดเผย

ในคลังแสงของนักจิตวิทยาเด็กมีวิธีการทางจิตวินิจฉัยจำนวนมากที่ช่วยให้คุณประเมินระดับของการพัฒนากระบวนการทางจิตอย่างเป็นกลาง (ความสนใจ, ความจำ, การคิด, ฯลฯ ), ความฉลาด, ทรงกลมอารมณ์ ฯลฯ โดยปกติ เมื่อทำงานกับเด็ก นักจิตวิทยาเด็กใช้วิธีสังเกต การสนทนา การวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์ของกิจกรรมสำหรับเด็ก (ภาพวาด งานฝีมือ บทความ) การทดสอบ การวินิจฉัยทางจิตวิทยาดำเนินการในรูปแบบที่สามารถเข้าถึงได้โดยคำนึงถึงกิจกรรมชั้นนำของเด็ก: นักจิตวิทยาเด็กขอให้เด็กวาดภาพในหัวข้อที่กำหนด เขียนเทพนิยาย สนับสนุนเกม ฯลฯ

บางครั้งการปรึกษาหารือกับนักจิตวิทยาเด็กเพียงครั้งเดียวก็เพียงพอแล้วในการแก้ปัญหาที่มีอยู่ แต่ในบางกรณีจำเป็นต้องมีความร่วมมือนานขึ้นเพื่อสร้างการติดต่อที่ไว้วางใจกับเด็ก เพื่อศึกษาสถานการณ์ปัญหาในเชิงลึกและเอาชนะมัน

คลาสเด็กกับนักจิตวิทยา

เมื่อระบุปัญหาส่วนตัวหรือปัญหาทางอารมณ์ในเด็ก นักจิตวิทยาเด็กจะเสนอวิธีการแก้ปัญหาให้กับผู้ปกครองด้วยความช่วยเหลือของชั้นเรียนแก้ไขที่จัดขึ้นเป็นพิเศษ ในการทำงานกับเด็ก นักจิตวิทยาเด็กใช้ชั้นเรียนพัฒนาการ เทคนิคจิตอายุรเวชต่างๆ เป็นต้น ราคาของชั้นราชทัณฑ์และพัฒนาการกับนักจิตวิทยาเด็กขึ้นอยู่กับลักษณะของปัญหา รูปแบบของงาน (รายบุคคลหรือกลุ่ม) และวิธีการ อิทธิพล.

ชั้นเรียนพัฒนาการภายใต้การแนะนำของนักจิตวิทยาเด็กมีประโยชน์ทั้งสำหรับเด็กที่กำลังพัฒนาตามปกติและสำหรับเด็กที่มีจังหวะล่าช้าหรือลักษณะการพัฒนา ในชั้นเรียนดังกล่าว นักจิตวิทยาเด็กให้ความสำคัญกับการก่อตัวและการฝึกกระบวนการทางจิตขั้นพื้นฐาน ได้แก่ ความสนใจ ความจำ การรับรู้ การคิด โดยปกติชั้นเรียนพัฒนาการจะจัดร่วมกับกลุ่มเด็กในวัยเดียวกัน ซึ่งจะสอนให้เด็กสื่อสารกันเองและเรียนรู้บรรทัดฐานทางสังคมของพฤติกรรม

ในบรรดาวิธีการจิตบำบัดเด็ก ศิลปะบำบัด (การวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง ดนตรีบำบัด) การบำบัดแบบเทพนิยาย การบำบัดด้วยทราย การเล่นบำบัด และการบำบัดที่เน้นร่างกาย มีประโยชน์สำหรับการแก้ไขและการบรรเทาอารมณ์ เซสชั่นที่ดำเนินการโดยนักจิตวิทยาเด็กในห้องประสาทสัมผัสจะเป็นประโยชน์

พ่อแม่บางคนเข้าใจผิดคิดว่าปัญหาทางจิตของเด็กจะต้อง "โตเกิน" เพื่อที่พวกเขาจะหายเองได้ในที่สุด นี่คือความลวงลึก นักจิตวิทยาเด็กให้เหตุผลว่าการไม่ใส่ใจและการปิดบังปัญหาทางจิตในวัยเด็กย่อมนำไปสู่การสะสมและทำให้รุนแรงขึ้นของคอมเพล็กซ์อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้การเกิดขึ้นของรูปแบบพฤติกรรมที่ไม่เพียงพอในอนาคต และในทางตรงกันข้ามความกังวลของผู้ปกครองเกี่ยวกับความผาสุกทางจิตใจของเด็กการศึกษาปัญหาที่เกิดขึ้นภายใต้การแนะนำของนักจิตวิทยาเด็กในเวลาที่เหมาะสมเป็นกุญแจสำคัญในการพัฒนาบุคลิกภาพและความสำเร็จในชีวิตผู้ใหญ่ที่กลมกลืนกัน

เมื่อเลือกนักจิตวิทยาเด็กในมอสโก ให้ถามว่าผู้เชี่ยวชาญมีการศึกษาด้านจิตวิทยาและการสอนที่สูงกว่าหรือไม่ วิธีการที่ใช้ในการทำงานกับเด็ก ความพร้อมของใบรับรองที่ระบุการฝึกอบรมขั้นสูง ประสบการณ์การทำงานและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับผู้เชี่ยวชาญ พอร์ทัลข้อมูล "ความงามและการแพทย์" จะให้ความช่วยเหลืออันล้ำค่าแก่คุณในเรื่องนี้ ให้ข้อมูลที่สมบูรณ์ที่สุดเกี่ยวกับบริการ "การให้คำปรึกษาของนักจิตวิทยาเด็ก" โปรไฟล์ที่โพสต์ของผู้เชี่ยวชาญและราคาสำหรับการรับเข้าเรียน

นักจิตวิทยาเด็กไม่ใช่หมอ เขาไม่รักษาโรค นี่คือผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการศึกษาด้านมนุษยธรรมที่สูงขึ้นในด้านจิตวิทยาประยุกต์และวิทยาศาสตร์ รวมทั้งมีความรู้ที่หลากหลายและหลากหลายเกี่ยวกับการทำงานและการพัฒนาจิตใจของเด็ก

นักจิตวิทยาเด็กช่วยเรื่องอะไรบ้าง?

• มีปัญหาในการเรียนรู้ การพูดช้า และการพัฒนาจิตใจ
• ความกลัว, โรคกลัว, ความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้น.
• การพัฒนาทรงกลมทางปัญญาไม่เพียงพอ (การคิดเชิงตรรกะ, ความจำ, จินตนาการ, ความสนใจ)
• Enuresis การเคลื่อนไหวที่ครอบงำการพูดติดอ่าง
• ความก้าวร้าว ปัญหาการสื่อสาร
• สมาธิสั้น, โรคสมาธิสั้น.
• สภาพอารมณ์หลังบาดแผล

ความเชี่ยวชาญหลักของนักจิตวิทยาเด็กคือการแก้ไขความสัมพันธ์ของเด็กกับโลกรอบตัวเขา ญาติ เพื่อนฝูง และผู้ใหญ่ การทำงานกับนักจิตวิทยาจะทำให้เด็กมีโอกาสที่จะเอาชนะความกลัว ความก้าวร้าว ความประหม่า ความขัดแย้ง ตลอดจนฝึกฝนทักษะด้านสมาธิ การควบคุมตนเอง การจัดการตนเอง และการจัดการอารมณ์ของตนเอง

เมื่อใดที่จำเป็นต้องปรึกษานักจิตวิทยาสำหรับทั้งครอบครัว?

ส่วนใหญ่แล้ว พฤติกรรมของเด็กขึ้นอยู่กับบรรยากาศทั่วไปในครอบครัว เด็กกระสับกระส่าย, ไม่ตั้งใจ, นอนไม่หลับ, รับรู้ข้อมูลอย่างหนัก, ไม่เชื่อฟัง, ตามอำเภอใจ, สะอิดสะเอียนหรือไม่? เด็กมีปัญหาในการสื่อสารหรือไม่ เขางอน ก้าวร้าว มีแนวโน้มที่จะกลัว จัดการความโกรธและอารมณ์อื่น ๆ ไม่ได้หรือไม่? ยินดีให้คำปรึกษากับนักจิตวิทยาเด็ก ปัญหาทั้งหมดข้างต้นเป็นเหตุผลที่ดีสำหรับการเยี่ยมชมครอบครัว

การปรึกษาหารือกับนักจิตวิทยาเด็กจะช่วยให้บุตรหลานของคุณพัฒนาความสามารถตามธรรมชาติ สร้างแนวทางการเรียนรู้ที่ถูกต้อง สร้างการสื่อสาร ขจัดความกลัว ความหวาดกลัว ความไม่มั่นคง ประสบการณ์ และปัญหาอื่นๆ ที่ขัดขวางการใช้ชีวิตที่สมบูรณ์

เราฝึกปฏิบัติกับเด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล เราสร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายที่สุดให้กับลูกค้าของเรา ซึ่งเอื้อต่อการทำงานที่มีประสิทธิผล ขึ้นอยู่กับลักษณะของแต่ละกรณีและสภาพของลูกค้า เราเลือกเทคนิคพิเศษและวิธีการโต้ตอบ มันสามารถเป็นรายบุคคล, บทเรียนกลุ่ม; การให้คำปรึกษาระยะสั้น ออกแบบมาสำหรับการประชุมหรือหลักสูตรการรักษาหลายครั้ง โดยกินเวลานานหลายสัปดาห์ เดือน หรือปี

ศูนย์ของเรามีทีมผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ ตัวแทนของโรงเรียนจิตอายุรเวชหลายแห่ง ซึ่งช่วยให้คุณสามารถเลือกวิธีการรักษาที่เหมาะสมและมีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับบุตรหลานของคุณ ติดต่อเรา เรายินดีที่จะช่วยเหลือ!