Сценка с разбойниками детьми на новый год. Лучшие новогодние сказки и сценки - экспромт. «досвиданья, до счастливых, новых встреч!»

Сценарий представления для младших школьников

«Новогодний серпантин»

Замысел: сюжет построен на основе семи мини-сцен. Лесная Фея сообщает детям неприятное известие: Дед Мороз и Снегурочка не придут к ребятам, гак как у них что-то случилось (об этом сообщило лесное радио). Фея предлагает самим пойти через лес к новогоднему костру на встречу с Дедом Морозом и Снегурочкой. Путь страшен и опасен. Его преграждают:

Разбойники;

Бабки-ёжки;

Леший и Черти;

Старуха Шапокляк;

Кот Базилио и Лиса Алиса;

Снежная королева.

Участники каждой мини-сценки предлагают детям выполнить задания для того, чтобы продолжить путь.

Преодолевая все препятствия, дети во главе с Лесной Феей приходят к новогоднему костру и встречают там Деда Мороза, который сообщает, что Снегурочку похитил Кощей Бессмертный. Кощея приглашают на праздник и уговаривают вернуть Снегурочку.

Ход сценария

Лесная Фея. Здравствуйте, дети! Разрешите представиться, я - Лесная Фея. А вас как зовут? Не пойму. Давайте сделаем так: на счет «три-четыре» каждый назовет свое имя. (Дети называют имена.) Теперь ясно. Вот и познакомились. Я догадываюсь, что собрались вы здесь сегодня для встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой. Так? К сожалению, у меня для вас две новости: одна хорошая, другая - плохая. С какой начинать? С хорошей? Хорошая новость заключается в том, что я - добрая Лесная Фея и всегда помогаю детям, если они послушные. Вы ведь послушные? А вот плохая новость: Дед Мороз со Снегурочкой не придут сегодня к вам, ребята. Что-то у них там случилось, об этом сообщило наше лесное радио. Грустно, правда? Но выход есть, не случайно же я сегодня с вами! Вы можете сами пойти к ним. Правда, дорога к новогоднему костру, где находятся Дед Мороз со Снегурочкой, лежит через дремучий лес. Путь страшен и опасен. Кого можно встретить в дремучем сказочном лесу? (Ответы детей.) Я не знаю, кто вам встретится на пути сегодня, по, по-моему, стоит попробовать пройти этот путь. Правда? А я вам в этом помогу. Согласны? Хорошо. Для того чтобы не потеряться в лесу, нужно твердо выполнять одно условие: закрыть глаза и не открывать их до тех пор, пока не смолкнет музыка. Представляю вам Фею Мелодию. Она будет сопровождать нас в нашем путешествии. Давайте повторим условие. (Повторяют.) Прекрасно. Вы готовы? Пожелаем друг другу счастливого пути. Начинаем путешествие!

Звучит мелодия. Появляются декорации. Мелодия смолкает.

Сцена 1. Разбойники и Соловей-разбойник.

Декорации : сосна, пеньки.

Разбойники выходят на сцену под мелодию «Песни разбойников» из м/ф «Бременские музыканты» (муз. Г. Гладкова), танцуют. Раздается свист. Разбойники падают, закрывают руками уши. На сцене появляется Соловей-разбойник. Разбойники потихоньку встают, украдкой поглядывая на Соловья.

Соловей. Что, испугались моего посвиста звериного?

Главный разбойник (заикаясь). Да как же не испугаться тебя, Соловушка, когда перепонные барабанки, то есть барабанные перепонки, лопнуть могут.

Соловей. Видать, не разучился. Значит, есть еще порох в пороховницах! Доложить обстановку!

1 -й разбойник. За истекшую неделю ограблено 7 карет!

2-й разбойник. Отнято 17 лошадей!

3-й разбойник. Взято пошлины за проезд 100 рублей золотом!

Соловей. Хм, неплохо... Что скажет разведка?

Главный разбойник. Разведка донесла, что с минуты на минуту на нашей территории будет группа детей во главе с Лесной Феей!

Соловей. Значит, будем грабить!

Главный разбойник. Да что с них взять-то, Соловушка? Это же дети!

Дозорный. Идут! Идут!

Все разбойники принимают боевые позы. Соловей-разбойник свистит.

Соловей. Кто идет? Стой! Стрелять будем!

Фея. Стоим.

Соловей. Стреляем!

Разбойники стреляют в воздух. Свист Соловья. Всё смолкает.

Соловей. Жизнь или кошелек?

Фея. Какой кошелек, Соловей-разбойник? У нас нет денег. Мы идем к новогоднему костру на встречу с Дедом Морозом и Снегурочкой. И вас приглашаем.

Разбойники уговаривают Соловья пойти к новогоднему костру.

Разбойники. Соловушка, пойдем! Соловушка, соглашайся!

Соловей. Вообще-то, мы гоже к Новому году готовились. Вон даже елку нарядили.

Фея. Красивая елка. Молодцы. Ну так как? Согласны?

Соловей. Ишь, какие шустрые... Как же мы свою территорию оставим? Кто народ-то пугать будет?

Фея. Л зачем народ пугать?

Соловей. Чтоб боялся!

Фея. Ах, Соловей, вы неисправимы! Но хотя бы в честь новогоднего праздника станьте хоть чуточку добрее.

Соловей. Хм, а давайте так: ни нашим, ни вашим. Справитесь с нашим заданием - скатертью дорога, а не справитесь - пеняйте па себя!

Фея. Мы согласны!

Разбойники по очереди поднимают карточки с буквами. Нужно найти среди них «спрятавшиеся» слова:

НИЁЛКАРОЕ (ёлка):

ГИРЛЯНДАНОТ (гирлянда);

УРОПОДАРОКВО (подарок);

НАСНЕЖОКИР (снежок);

ТОМХЛОПУШКАМ (хлопушка);

УВСНЕГУРОЧКАСЬ (Снегурочка).

Соловей. Молодцы! Так и быть, идем с вами!

Разбойники во главе с Соловьем спускаются в зал..

По сигналу Феи дети закрывают глаза. Звучит мелодия. Меняются декорации.

Сцена 2. Бабки-ёжки.

Декорации: домик, стол, на столе - самовар, пеньки, мухоморы, метла.

Старшая и средняя Бабки-ёжки сидят на пнях за самоваром, тоскливо поют:

Ромашки спрятались, поникли лютики, Вода холодная в реке рябит.

Зачем вы, девочки, красивых любите, Одни страдания от той любви...

Младшая Бабка-ёжка сидит на полу, опершись на пенек, «наводит красоту».

Младшая. Ну, завелись... Тоска зеленая! Как на поминках!

Старшая. А ты куда это на ночь глядя свой портрет размалевываешь?

Средняя. Небось, опять с чертями на дискотеку собралась. Будете до утра костями дрыгать?

Младшая. Угу. А вы не хотите свои косточки размять? Или боитесь рассыпаться? Что - слабо?

Старшая. Это кто рассыпется?

Средняя. Это мы рассыпемся?

Старшая. Да мы еще и тебя за пояс заткнем!

Младшая. А ну-ка!

Бабки-ёжки пляшут и поют. Младшая наблюдает, затем, не выдержав, присоединяется.

Шла лесною стороной,

Увязался черт за мной.

Думала - мужчина,

Что за чертовщина?

Я была навеселе

И летала на метле.

Хоть сама не верю я

В эти суеверия.

Снова я иду домой,

Снова черт идет за мной.

Плюнула на плешь ему

И послала к Лешему.

Самый вредный из людей –

Это сказочник-злодей,

Вот уж врун искусный,

Жаль, что он невкусный!

Ю. Энтин

Старшая Бабка-ёжка садится на пень, средняя п младшая падают на пол. Отдышавшись, старшая настороженно поднимается с пня.

Старшая Бабка-ёжка. Чую, человеческим духом пахнет!

Средняя Бабка-ёжка (принюхиваясь). Точно, пахнет!

Старшая Бабка-ёжка. Это кто посмел вторгнуться в наши владения? Эй, кто там?

Средняя и младшая Бабки-ёжки. Кто здесь? Кто?

Фея. Извините, Бабки-ёжки. что потревожили вас. Мы идем к новогоднему костру, и путь наш лежит через ваши владения.

Старшая Бабка-ёжка. Ишь, чего захотели! Не бывать этому!

Средняя и младшая Бабки-ёжки. Нет-нет! Низа что! Не пустим на нашу территорию!

Фея. А может, подумаете?

Старшая Бабка-ёжка. Ну, ладно, пропустим вас, если отгадаете мои загадочки. (Достает из кармана измятый лист.)

Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной,

Он, сам того не ведая,

Несет ее домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей ответь!

Названье этой сказки... («Маша и медведь»).

Столяр Джузеппе-Сизый нос

Полено как-то в дом принес.

Он начал что-то мастерить,

Полено стало говорить.

Кто в том полене говорил?

Кого Джузеппе мастерил? (Буратино.)

Скорей бы приблизился вечер

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченой карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь,

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь. (Золушка.)

Девочка спит и пока что не знает,

Что в этой сказке ее ожидает.

Жаба под утро ее унесет,

В нору упрячет бессовестный крот.

Впрочем, довольно!

Нужна ли подсказка?

Кто эта девочка?

Чья это сказка?

(«Дюймовочка», X. К. Андерсен.)

Бабки-ёжки хвалят детей, восхищаются тем, что они всё знают.

Старшая Бабка - ёжка. Так и быть, проходите!

Фея. А не хотите ли и вы с нами пойти к новогоднему костру?

Средняя Бабка - ёжка. А танцы там будут? А песни?

Младшая Бабка-ёжка. А какие песни вы будете петь? А как танцевать будете? Покажите.

Дети называют песни, показывают танцевальные движения. Бабки-ёжки повторяют за ними.

Старшая. Да, вижу, интересно будет у вас на празднике. Идем с вами!

Бабки-ёжки спускаются в зал.

Сцена 3. Леший и Черти.

Декорации: болото (маскировочная сетка), кувшинки, спасательный круг с надписью «Омут», пенечки.

Леший сидит на пне, с воодушевлением читает задачу.

Леший. К Мухе-цокотухе на Новый год прилетели ее внуки и правнуки. В зале находится 30 мух. Пять мух пьют чай из лужи на столе, десять летают вокруг лампочки, а остальные ходят пешком по потолку. Сколько мух ходит пешком по потолку?

Двое Чертей сидят в болоте. 1-й Черт ковыряет в носу, грызет ногти; 2-й Черт пускает мыльные пузыри. Леший поднимает на них глаза.

Леший. Ну что за нечисть лесная! Вам бы только в носу ковырять да пузыри пускать вместо того, чтобы наукой заниматься!

1-й Черт. Подумаешь, ученый нашелся!.. Закончил три класса да два коридора, так теперь никому покоя не дает.

2-й Черт. Во-во! Кощея достал (загибает пальцы), Бабу- ягу достал, Кикимора болотная даже местожительство сменила. Теперь за нас принялся!

1-й Черт. А нам в нашем водоеме твоя наука ни к чему. Что здесь считать, лягушек, что ли?

Леший. Эх, темнота! На дворе XXI век! Вы хоть знаете, какой сейчас год?

1 -й Черт. Ну и какой?

Леший. 2016. К тому же, только начался. А какой следующий придет, знаете?

Черти. Какой?

Леший. 2017. У людей праздник - Новый год. Слыхали?

2-й Черт. Новый год! Ёлка, Дед Мороз со Снегурочкой...

1-й Черт. Вот бы хоть одним глазком...

Леший. Сорока на хвосте принесла, что скоро через наш лес пройдут люди. Они направляются к новогоднему костру.

Черти (подлизываясь). Ах, Лёшенька, миленький, сделай гак, чтобы они через наше болото прошли. Ты же добрый, ты же можешь...

Леший. Да я и сам бы не прочь с людьми пообщаться. Одичал тут с вами совсем... Ладно, сделаю! (Колдует.) А вот и они! Здорово, люд честной! Куда путь держите?

Фея. К новогоднему костру.

Леший. Ну, это вам вряд ли удастся...

Черти. Да, через наше болото вам никак не пройти. Мы на свою территорию никого не пускаем!

Леший (смягчившись). Но если вы порешаете со мной задачки, то я вам помогу.

Фея. Ребята, порешаем задачки с Лешим?

Леший. Итак, слушайте:

Если Кощея взвесить вместе с Бабой-ягой - получится 80 кг. Если взвесить Бабу-ягу без Кощея - получится 50 кг. Сколько весит Кощей? (30 кг.)

На день рождения к Колобку пришли 7 гостей. Каждый гость принес в подарок по 2 расчески. Сколько расчесок получил в подарок совершенно лысый Колобок? (14 расчесок.)

Сколько кусков сахара растворяются в чае папы Карло, если сам он бросил туда 2 куска, а Буратино, как только папа Карло зазевался, положил туда еще 12 кусков? (14 кусков.)

Волк пригласил на свой день рождения трех поросят, семерых козлят и одну Красную Шапочку. Сколько аппетитных гостей пригласил на свой день рождения Волк? (11 гостей.)

Винни-Пух с Пятачком съели 11 кг меда. В Пятачке поместилось 2 кг меда. Сколько кг меда поместилось в Винни- Пухе? (9 кг.)

Леший. Молодцы! {Обращается к Чертям.) Видали, неучи болотные, как дети задачи решают? Проходите, детки!

Черти. А возьмите нас с собой к новогоднему костру! Пожалуйста!

Фея. Ну, конечно же, присоединяйтесь!

Леший и Черти спускаются в зал.

©2015-2019 сайт
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2018-01-08

Новый год в подготовительной группе. Сценарий.

Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы на тему: Мы все спешим за чудесами

Ведущая: Дорогие наши гости!
Мы спешим поздравить всех!
Пусть придут в году грядущем
К вам удача и успех.
Пусть для всех людей хороших,
Не боящихся забот,
Будет он не просто новый,
А Счастливый Новый Год!
Звучит вступление к песне «Новогодний хоровод» в исполнении Сергея Зверева и группы «Непоседы», дети заходят в зал.
Танец «Новогодний хоровод»
В конце танца дети перестраиваются лицом к зрителям в шахматном порядке.
1-й ребенок:
На праздник елка долго собиралась,
Ее мы с нетерпеньем ждали все,
Потом тихонько в зале наряжалась,
И вот она теперь - во всей красе.
2-й ребенок:
Мы елочкой любуемся сегодня,
Она нам дарит хвойный аромат!
И самый лучший праздник - новогодний
Приходит вместе с нею в детский сад!
3-й ребенок:
Когда бенгальские огни сияют,
Когда хлопушек раздается гром –
Всех с новым годом,
С новым счастьем поздравляем
И мы про новый год вам песенку споем!
Дети перестраиваются в круг, заводят хоровод вокруг елки.
Хороводная песня «Карнавал у елки»
слова и музыка З. Роот
После песни дети проходят на места.
Звучит волшебная музыка, в зале появляется две Феи. (роли исполняют девочки подготовительной группы)
1-я Фея: Здравствуйте друзья! Мы маленькие Феи – Феи добра и счастья. Примите в этот волшебный день и наши пожелания.
«Песня о снежинке»
Из к/ф «Чародеи», слова Л. Дербенев, музыка Е. Крылатов.
2-я Фея:
Тише, тише, тишина,
Входит праздник старина.
Старина – старинушка
Вместе с русской зимушкой!
Гаснет свет, звучит музыка – «Влетает» Сорока. (роль исполняет девочка)
Сорока:
Кошмар! Кошмар! Беда! Беда!
Насилу добралась сюда!
Там в лесу ни что не видно,
Очень стало мне обидно:
Коль сюда не долечу,
Ничего не сообщу!
Ведущая: Не трещи, остановись!
Сорока: Не могу остановиться,
Дед мороз попал в беду – надо торопиться!!!
Ведущая: Все же ты не спеши,
Ты все толком расскажи.
Всем чем можем,
Мы поможем.
Сорока поет песню.
«Песня сороки» (авторская)
Там, где скалы, словно зубья,
Небо синее грызут,
А ветра всё терпеливо
Валуны и камни трут.
В тёмной потайной пещере,
Куда не сунет никто нос,
В ней сидит Кощей без дела,
Рядом дремлет Дед Мороз.
Злой Кощей его сгубил
Сонным зельем опоил.
Что же делать, как же быть,
Он не хочет Деда отпустить!
Сорока: Дальше быстро полечу,
Новость эту сообщу!
Ведущая: Колокольчик волшебный наш
Прозвени тревогу в сей же час,
Из сказки чудесной друзей
Позови на праздник скорей!
Ведущая звенит в колокольчик, звучит тихая музыка в зал входят Аленушка и братец Иванушка.
Ведущая: Здравствуйте гости славные.
Как вас звать - величать,

По отцу - матери привечать?
Аленушка: Меня зовут Аленушка, а это мой брат Иванушка. (Кланяются).
Иванушка: А зачем вы в колокольчик звонили,
Из сказки прийти нас просили?
Ведущая: У нас случилась беда!
Дед Мороз не придет сюда!
Кощей его к себе заманил
Сонным зельем его опоил.
А если дед мороз не придет –
Не придет и новый год!
Аленушка, Иванушка:
Мы в кощеево царство отправимся
И помочь постараемся.
Уходят. Дети встают в хоровод.
Песня «Зимняя сказка»
Музыка Пинегина Александра, слова Усачева Андрея.
После песни дети проходят на места. Гаснет свет, снова появляются Аленушка и Иванушка
Аленушка: Почему в лесу так тихо?
Нет ни белки, ни зайчихи,
Серебристый снег лежит…
Иванушка: Ой, смотри, изба стоит!
Избушка, избушка,
Стань ко мне передом,
А к лесу задом!
Избушка, скрипя, разворачивается, выходит баба Яга.
Баба Яга: Это кто пришел сюда?
Аленушка: Здравствуй бабушка Яга!
Баба Яга: Как ко мне сюда попали?
Вас сюда не приглашали!
Аленушка: Ты бабуль чего не в духе:
Так кричишь, звенит аж в ухе!
Баба Яга: Ой, не мил мне белый свет-
Зуб болит, аж мочи нет.
Иванушка: Это горе не беда,
Дай ка нитку мне сюда!
Фокус-покус покажу,
К зубу нитку привяжу!
Привязывает к зубу Бабы Яги нитку.
Аленушка: Ой, вы гусли заиграйте,
Громко в струны приударьте.
Звонче вы стучите ложки,
Пусть попляшет Бабка Ешка немножко!
«Веселый оркестр»
Русская народная мелодия.
Баба Яга пляшет, и зуб выпадает.
Баба яга: Зуба нет, и боли нет,
Будто мне шестнадцать лет.
Спасибо, ребятушки, помогли. А давайте-ка поиграем с вами.
Проводится игра «Займи стул»
Правила игры: Необходимо расставить стулья в круг. Стульев должно быть на один меньше, чем участников в группе. Игра проводится под веселую музыку. Пока звучит музыка - все идут или бегут по кругу, как только музыку останавливают - участники должны занять стулья. Тот, кто остался без стула - выбывает из игры. Также сразу убирают один стул. Играют до тех пор, пока не останется один стул и победитель.
Баба Яга: Ну, родные, что хотите у меня теперь просите!
Аленушка: Помоги одолеть Кощея, и Дедушку Мороза вызволить скорее!
Ведущая: Погоди, Аленушка, может все-таки, мы попробуем сами Дедушку Мороза позвать, вдруг у нас получится.
Дети дружно зовут Деда Мороза, но докричаться не получается.
Баба Яга: Против чар Кощея это не поможет. Чтоб Кощея победить, надо смерть его найти.
А лежит она в яйце,
А яйцо лежит в ларце,
А хранит его злодей –
Сам разбойник Соловей!
Ведущая: Ну, спасибочки, Яга,
Ты нам очень помогла.
Надо нам поспешать
И Мороза выручать.
Баба Яга вместе с избушкой уходят.
Звучит песня «Говорят мы буки бяки» из мультфильма «Бременские музыканты», выбегают Разбойники (мальчики) и Соловей разбойник (взрослый).
Танец Соловья разбойника с разбойниками.
После танца Соловей разбойник берет ларец, мечется с ним, прячет и перепрятывает, при этом приговаривает:
Соловей разбойник:
Все хожу, хожу, хожу,
Места все не нахожу.
Что же делать, как мне быть?
Где ларец мне схоронить?
Ну-ка спрячу я вот тут,
Тут уж точно не найдут!
Прячет ларец под ноги зрителям (родителям).
Появляются Аленушка и Иванушка.
Соловей разбойник: Вы чего сюда пришли,
Как дорогу то нашли?
Аленушка: Соловеюшка разбойничек, здравствуй,
Не сердись ты на нас понапрасну.
Нас ребята из детского сада послали,
Чтобы Деда Мороза мы отыскали!
Иванушка: И идем мы в царство Кощея,
Помоги нам одолеть его скорее!
Соловей разбойник: Я сейчас как засвищу,
Вас к Кощею не пущу!!!
В записи звучит свист, соловей разбойник делает вид, что свистит, при этом кружится вокруг себя.
Иванушка: Ах, не хочешь, по добру здорову помогать! Пожалеешь!
Сам расскажешь под конец,
Где находится ларец.
Иванушка три раза хлопает в ладоши, появляются приведения, переодетые дети.
Танец приведений.
«Песенка страхов» из мультфильма «Ничуть не страшно»
В конце танца приведения пугают Соловья разбойника.
Соловей разбойник: Ой, испугали вы вконец!
Да забыл я, где ларец!
Соловей разбойник убегает.
Аленушка: Где же этот ларчик спрятан,
Не подскажете, ребята?
Дети подсказывают, что он лежит среди родителей.
Иванушка: Я нашел его сестрица,
Надо нам поторопиться!
Тут гаснет свет, включается светомузыка. Звучит тревожная музыка, в зале появляется Кощей.
Кощей: Наконец-то вы пришли,
И дорогу все ж нашли.
Аленушка: Мы пришли за Дедом Морозом!
Кощей: Я его в царство свое заманил,
Сонным зельем его опоил.
Ведущая: Как тебе Кощей не стыдно!
Ты еще не знаешь видно,
Что веселый Новый Год,
Без Деда Мороза не придет!
Кощей: Не люблю я шум и гам,
Деда я вам не отдам!
Ведущая: Отдавай его добром,
Видишь, мы пришли с ларцом.
Там смерть твоя лежит.
Кощей: Ничего у вас не выйдет. Ключа-то у вас все равно нет!
Ведущая: Нет, так будет! И поможет нам в этом веселый Буратино и его друзья.
Песня с танцем «Птичка польку танцевала»
Из спектакля "Приключения Буратино"
Буратино отдает ключ Ведущей.
Ведущая открывает ключом ларец. Звучит тревожная музыка, Кощей «корчится», мучается и удаляется из зала.
Звучит торжественная музыка, в зал заходит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята!
Мы будем праздник продолжать,
Весельем Новый год встречать.
Снегурочка: Становитесь-ка ребятки,
В наш веселый хоровод.
Дети встают вокруг елки.
Снегурочка: Как красива наша елка.
Посмотрите слева, справа,
Только елка не горит.
Очень грустная стоит.
Дед Мороз: Непорядок, огоньки надо зажечь.
Ну-ка елка встрепенись,
Ну-ка елка улыбнись,
Ну-ка елка раз, два, три,
Ярким светом загори!
Две последние строчки Дед Мороз предлагает еще раз повторить вместе с детьми. Елка загорается.
Хороводная песня «Дед Мороз живет в лесу морозном»
муз. Е. Еремеевой, слова С. Еремеева
Ведущая: Дед мороз, а мы тебя не выпустим!
Игра «Не выпустим»
Ведущая: Дед Мороз, а ты плясать-то любишь?
Дед Мороз: Да!!!
Ведущая: А за нашими ребятами поспеешь?
Дед Мороз: Постараюсь!!
Общий танец «Арам зам, зам»
Дед Мороз: Ну и славный вы народ.
Так руками хлопали
И ногами топали!
Покажите-ка мне как
Вы плясали так, и сяк… (изображает)
Даже сразу не поймешь,
Как танцует молодежь.
Знать, уже сноровки нет.
Лучше я спляшу как дед.
«Пляска Деда Мороза и Снегурочки»
Дед Мороз: Ну, размял я руки – ноги,
Отдохну теперь намного!
Мы играли, мы плясали, а стихи мы не читали. За лучшее стихотворение - щедрое вознаграждение.
Дети читают стихи
(2-3 стихотворения)
Дед Мороз: А ну-ка, ребятки, посмотрите на меня. Глазки шире откройте. Ох, как глазки блестят, видно ребята, чего-то хотят. Чего вы хотите?
Дети: Подарки!!!
Дед Мороз: А-а-а, подарки! Где же моя волшебная палочка.
Снимает волшебную палочку с елки, кладет ее на середину зала и просит, чтобы палочка указала, где лежат подарки. Палочка двигается и тем самым показывает, где спрятаны подарки.
Снегурочка и Дед Мороз:
Мы подарки вам вручаем,
И наказ мы вам даём,
Чтоб вы были все здоровы,
Хорошели с каждым днём!
Чтобы в вашей жизни было
И веселье и смех.
Все герои: С Новым годом, с Новым годом!
Поздравляем всех! Всех! Всех!

Сценарий новогоднего праздника (в стихах) для детей 5-6 лет

Этот веселый и добрый сценарий отлично подойдет для проведения утренника в детском саду.

Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, Маленькие разбойники (их количество вы можете определить по своему усмотрению), Волшебные девочки-феи (их количество также может быть любым), Лошадка – символ Нового Года.

1. На сцене за елочкой прячется Лошадка.
2. Тут в зал входят Дед Мороз и Снегурочка. Дед Мороз приветствует всех следующими словами:
«Здравствуйте, честной народ,
Наступает Новый Год,
С внучкой в гости к вам пришли,
Мы подарки принесли.
(Дедушка Мороз показывает всем мешок с подарками)

3. Снегурочка подхватывает речь:
«Очень с дедушкой старались
Всем ребятам угодить,
Мы подарки выбирали,
Будем их сейчас дарить».

4. Тут на сцену вбегают маленькие разбойники с пистолетами и хором (можно разделить речь на количество разбойников) говорят Деду Морозу:
«Пах, пах, пах, стреляем метко,
Отдавай подарки все!
Не хотим делиться ими,
Заберем их все себе!
Ну и посох свой волшебный,
Дед Мороз, нам, подари!
Будем колдовать теперь мы,
Новый Год к нам не иди! (и отбирают посох у Деда Мороза!)
Что, Снегурочка, стоишь?
Хмуро так на нас глядишь?
В плен возьмем вас, мы решили,
Чтоб подарочки забрать,
Ну-ка быстро собирайтесь,
И не вздумайте кричать»!

5. Дед Мороз говорит Снегурочке:
«Эх, Снегурочка, что делать?
Старый дедушка твой стал,
Был бы деда помоложе,
Всех разбойников б прогнал»!

6. Разбойники уводят Деда Мороза и Снегурочку, приговаривая:
«В лес сейчас вас отведем,
Новый Год отменим,
И, конечно, поскорей,
Подарки мы разделим» (потирают руками при этом).

7. На сцену выбегают волшебные феи и одна из них говорит:
«Девочки мои, подруги,
Где же дедушка Мороз?
Видели ж его недавно,
Он мешок подарков нес!»

8. Тут из-за елки выбегает Лошадка и говорит:
«Иго-го, иго-го, ужас что произошло!
Я копытами стучу и от гнева вся горю!»

9. Волшебные феи спрашивают:
«Милая лошадка Пони,
расскажи нам, что стряслось?
Где Снегурочка и деда?
Ну, который Дед Мороз»?

10. Лошадка отвечает:
«Тут разбойники ходили,
В плен всех сразу захватили,
Новый Год хотят прогнать,
Скоро станут колдовать!»

11. Феи переглянулись между собой и одна из них говорит:
« Нет, нет, нет, мы не позволим,
Этому произойти,
Дедушку вернем, Снегурку,
Новый Год должен прийти!».
Знаем мы рецепт особый,
Мы же феи волшебства,
мы сейчас что-то прошепчем,
все вернутся к нам сюда»!

12. Феи начинают тихонечко шептать:
«Квабра Дук, Квабра Дук,
прогони коварный дух,
хулиганов вразуми,
доброте их научи.
Деду с внучкой пусть вернут,
Ну и посох принесут»!

13. Тут заходят разбойники, Дед Мороз, Снегурочка, и разбойники говорят:
«Вы на нас не обижайтесь,
Мы подарки все вернем,
Новый Год мы с вами встретим,
Вокруг елочки пойдем»

14. Дед Мороз говорит:
«Феи, милые, спасибо,
Вас с душой благодарю,
Вы красавицы такие,
Правду, внучка, говорю?»

15. Снегурочка отвечает:
«Да, дедуля, феи – прелесть!
Справедливы и добры,
А теперь пора нам к елке,
Дедушка, ее зажги!»

16. Дед Мороз подходит к елочке со словами:
«Елочка, красивая,
встречаем Новый Год,
Зажгись огнями яркими,
Порадуй весь народ»!

17. Елочка зажигается, и все дружно поют песню под музыку «В лесу родилась елочка», но слова будут следующие:
«Ты елочка волшебная,
Нам даришь волшебство,
Пришли к тебе на праздник мы,
Укрась собой его.
Желанье загадаем мы,
Научимся мечтать,
Родителей обнимем мы,
Их будем целовать.
Подарков ждем мы в Новый Год,
Конфет, друзей, подруг.
Похлопаем в ладоши мы,
И улыбнемся вдруг.
Спасибо тебе, елочка,
За яркие огни,
Всех поздравляем с праздником
Гори для нас, гори!»

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

«НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ БРЕМЕНСКИХ МУЗЫКАНТОВ»

В зале гаснет свет, звучит новогодняя музыка, мультимедиа проецирует зимние картинки.

Звучит музыка, на фоне которой звучат стихи:

(вкл.мультимедиа с кадрами из Брем.музыкантов, на фоне УВЕРТЮРЫ – текст):

Время бежит все вперед и вперед,
Вновь на пороге стоит Новый Год.
В сказке грядет удивительный бал
Вновь Трубадур всех на праздник созвал.
С милой принцессой готовятся встретить
Сказочных самых друзей на всем свете.
Гости придут к ним с открытой душой
Все соберутся на праздник большой.
Праздник пора начинать нам, друзья,
Радость сегодня - твоя и моя!

(под фонограмму дуэта входят в зал Трубадур и Принцесса, поют «Дуэт» и будто наряжают елку,затем поднимаются на сцену, допевают…)

П: Ах, мой милый Трубадур, как я рада, что мы вместе, посмотри, как сияют звезды, как хороша наша елка, как давно я мечтала встретиться со своими
сказочными друзьями…

Т: Милая принцесса, эта ночь – она необыкновенная! Ведь совсем скоро настанет новый год, который исполнит все надежды, заветные желания и мечты… Новогодняя
ночь – это пора сказки и чудес!

П.: Ах, Трубадур, как я люблю сказки и чудеса! (спохватилась) Но что же мы стоим? (спускаются в зал). Скоро пробьют куранты, придут самые главные гости, а
у нас ничего не готово!

Т.: Принцесса, у нас все готово для встречи Нового года: вот красавица елка, посмотри какие дети прибыли к нам на праздник, они-то и помогут нам встретить
главных гостей праздника Д.М. и Снегурочку.

П.: Трубадур, ну что бы я делала без тебя! Здравствуйте, ребята, спасибо за то, что приняли приглашение и пришли к нам, Бременским музыкантам, встретить
Д.М. и отпраздновать Новый год. Встанем вокруг нашей елки и споем песню, которую наверняка вы знаете.

(песня-танец «Маленькой елочке»)

П: Трубадур, а еще я научу тебя и ребят игре, в которую играют все принцессы

(игра-знакомство «Возьми соседа за…»)

П. Трубадур, признайся, что ты со своими друзьями-музыкантами никогда не играл в такую веселую игру! Все в разъездах, на гастролях…

Т.: Ах принцесса, до чего вы все-таки хвастливы! Зато мы с моими друзьями Бременскими музыкантами очень хорошо танцуем и поем, и сейчас мы тебе это
покажем. Ребята, все движения повторяем за нами и громко подпеваем песню, которую вы прекрасно знаете

(танец Трубадура – переделанная песня Александра Рыбака)

П:
Вот это Трубадур, и ребята молодцы. Только не пойму, где же Д.М., обещал не задерживаться, ведь все ждут его подарки…

(сигнал видеосообщения: видеоролик, где Атаманша и разбойники сообщают о похищении Д.М.)

П.: Трубадур, ну как же так! Какой еще выкуп?! Какой мешок конфет? И потом, они же собираются явиться за выкупом прямо сюда, на наш праздник? Они испортят
нам весь Новый год!

Т.: Милая принцесса, не переживайте, нас и ребят вон сколько много, уж отпор-то мы им дадим! Сейчас покажем: как запищим! Как закричим! Как затопаем! Как
захлопаем!

П.: Кажется, разбойники совсем близко!..

(свет гаснет, звучит фонограмма, выходят разбойники с посохом и поют Романс Атаманши)

Разбойницы:
Эй, посторонись! Не видите кто идет – гроза лесов, морей и заоблачных вершин – наша всемогущая и всезлейшая атаманша!

А
.: Да, это я, только вот не гроза лесов, морей, а краса… умница-красавица Атаманша… А вот это вот… со мной…

Т.:
сообщницы похищения Д.М. и Снегурочки!Только вот в последний раз, когда мы тебя видели, в твоих разбойниках ходили настоящие разбойники,
мужчины…

А.: Эти балбесы оказались никуда не годными, пришлось обновить состав – мои девушки ни в чем никому не уступают – настоящие лесные амазонки!

П.
Посмотрите, ребята, у них волшебный посох Д.М., они украли его
Р1. Но-но, барышня, что значит украли? палку эту взяли на время – мы ж не какие-нибудь там пираты карибского моря…
Р2. Мы – романтики с большой дороги…

(допевают романс «Не желаем жить по-другому»)

Т.: Романтики говорите? Да вы нам испортили весь новый год! Ребята, давайте прогоним их, как и хотели! (кричалка)
П.: Погоди, Трубадур, ребята! Но если мы их прогоним, они никогда не вернут нам Д.М. и его внучку! Уважаемая Атаманша, разбойницы, понимаете ли, на бал
приглашены гости…
А.: Вот! Все слышали?! Признаете?! Приглашены гости! А мы, по-вашему, кто? Не люди? Не гости, что ли? Не прекрасные дамы, в конце концов?
Т.: Вот в чем дело? Но если вы тоже хотели на праздник, вовсе не обязательно было похищать наших главных гостей, тем более их ребята ждут, верните хотя бы
посох Д.М.
А: Подождут ваши детки, тем более что подарочков-то уже почти не осталось…
П.: Ну для новогоднего бала нужен соответствующий костюм или платье, а у вас…
Р-цы.: А что у нас? Да наш прикид из последней коллекции Дольчи и Гаваны, между прочим, хотя что вы можете знать о высокой моде!
Т.: Дорогая Атаманша, видите ли, времени совсем мало остается до Нового года, а без Д.М. праздник никак не состоится, все равно вы уже все конфеты съели,
на что он вам?
А.: Ишь, какие шустрые, верните да отдайте! А платить кто будет? Мне вон еще этих дармоедок целый год кормить надо!

Р-цы: Ага… надо. Вот эту палку блестящую вам продадим и заживем!
П.: Но у ребят ничего с собой нет..
А.: Что значит нет? Тогда веселите нас, развлекайте, а там видно будет
Р1. А давайте лучше им покажем наш лесной разбойничий танец…
А. Малы еще… не доросли до разбойничьих танцев… вон, молоко на губах не обсохло..
Т.: А вы покажите, наши ребята в школе учатся, уж разбойничий-то танец осилят
А. Ладно, покажу, только все повторяйте за мной! А посох припрячу пока!

(танец Разбойников)

Атаманша:
Вот такой танец мы недавно сочинили
Р2.: Да не сочинили, мы содрали его из программы «Танцы со звездами»…
А: Ща как дам по твоему пустому котелку, честная какая нашлась, иди лучше укради чего-нибудь
Р. А давайте украдем … Принцессу. У нее вон папка-Король, говорят, богатый, будем это – ой-ляля, ой-ляля, будем грабить короля..
А.: Ну ты и голова! Надо было сразу эту девчонку ловить, а не какого-то старого деда с внучкой: из-за двух конфет да блестящей палки полдня по лесу бегали…
а Принцессочка-то – вот она, здеся.! Окружай ее! Хватай!

Трубадур:
Ребята, помогите мне, беритесь за руки и пропускайте только Принцессу, а разбойников – ни за что.

(игра «Спасение принцессы» (по типу Кошки-мышки)

Т.: Атаманша, разбойницы, как вам не стыдно! Мало того, что Деда Мороза со Снегуркой украли, так еще и на Принцессу позарились! Возвращайте их немедленно
да уходите с праздника!
А.: Ага, сейчас, тут, понимаешь-ли, самое интересное начинается, игры-пляски, а мы – убирайся?
Р1. Не-а, не согласные…
Р2.: вот сыграете с нами – будет вам дед
Т.: Ну показывайте скорее!
А.: Игра такая, называется «Разбойничий промысел». Все повторяйте за нами…

Сейчас мы научим вас, как выжить в лесу. Итак, разбойники притаились (присесть), на горизонте показалась карета (руку к бровям поочередно), но к карете
нужно приблизиться поближе (гуськом идут), да тише вы… ниже преклонитесь… нужно приготовить свои мечи (гуськом и с поднятой рукой), замрите… лошади заржали
– они что-то почуяли, надо поржать в ответ (все ржут как лошади)… Фу, пронесло… движемся дальше… мечи убрали… из одной руки и переложили в другую…медленно
поднимаемся… медленно говорю… Замрите… кучер смотрит в нашу сторону… быстро притворитесь сусликами … отвернулся… нет, он точно что-то заподозрил, снова
смотрит… надо притвориться кустами и деревьями… вот… но карета куда-то отъезжает, нужно лассо… достаем и раскручиваем лассо… бросок… тянем… ничего… еще
сильнее раскручиваем лассо… тянем… но лассо начинает тянуть нас за собой… мы добычу не отпустим… бежим следом и держим лассо… стоп! Веревка порвалась! ну
вот как всегда! Говорила же вам, бестолковым, проверьте веревки…

Т.: Вот и хорошо, Атаманша, что твой коварный план не удался!
Р1. Зато детям наша игра очень понравилась – будущие разбойнички!
П.: Возвращай дедушку назад!
А.: Вот пристали со своим дедушкой! …Ладно, щас по мобиле звякну (звонит)
– что? Как это нет? А ты куда смотрела?… А дед-то ваш шустрый оказался – сбежал да девчонку с кокошником и подарочки прихватил…
Р2: Как сбежал? Найти, схватить, обезвредить!.. Я себе кокошник-то присмотрела…
П.: Деда Мороза со Снегурочкой нужно срочно найти, он может заблудиться на наших сказочных дорогах….
Т.: Кажется, кто-то пожаловал к нам! Наверное, это Д.М и его внучка Снегурочка! Ребята, давайте встретим их!
(звучит фоном музыка, появляется король с охраной, переделанная тема «Охрана, встает охрана»)

К. Ах, Новый год, удивительный бал!
Сколько друзей ты на праздник собрал!
Здесь все смеются, танцуют, поют,
Всех чудеса впереди еще ждут!

К. Здравствуйте, гости; приветствую вас, Трубадур и дочь моя, как хорошо вы все организовали, какие радостные ребята, какая елка, как у вас весело…
П. Здравствуй, отец! Весело, да не очень…
К. Кого-то не хватает… Неужели ты забыла пригласить Д.М. и внучку его Снегурочку?
Т.: Нет, их мы как раз и ждали…
К.: Странно, обычно он все делает вовремя… (Атаманше). Мадам, а мы вами нигде прежде не встречались? Что-то мне лицо ваше больно знакомо
А.: (отворачиваясь) : Не припоминаю..
К.: А голос-то я тоже знаю! Да и наряд такой не забудешь! Может, во дворце на балу? Или на маскараде? А может…
П.: Папа, вы встречались с ней в лесу! Это же Атаманша и ее разбойники, вернее, уже разбойницы! Это они похитили Д.М. со Снегурочкой
К.: Ай-яй-яй… (в панике).
П.: Но ты не волнуйся так, Деду Морозу удалось скрыться, только вот мы боимся, что они заплутают в такую погоду.
К. : Дети мои, их всенепременно нужно наказать
Т.: Повторяйте слова и движения за королем и охраной
(переделанная песня-игра на тему «Такая-сякая»)
Р2. Да пошутить мы хотели, отдали бы вам его, зачем таким молодым и красивым особам как мы – этот древний экспонат…
Р1.: Зато у девчонки его прикид был клевый…
А. Хватит иностранными словами раскидываться, понахватались выражений, грамотейки… Вот ты, Король-отец, готовился к балу, а новое чего выучил или все
рыдаешь – такая-нетакая, сякая-несякая?
К.: Целый год учил, вот назло вам возьму и покажу!

(танец короля – переделанная песня «Все могут короли»)

К.Да, вот такой вот танец! А моя охрана тоже не для красоты. Есть у нас игра, в которую мы играем, когда никто не видит.

Сейчас стражники будут своими топорами проводить то по земле – и тогда вы должны высоко подпрыгнуть, то по вашим головам – тогда вы должны будете присесть,
чтоб топор не коснулся вас. Кого топор задел, тот выходит в круг, а я потом решу, что с проигравшими делать!

(игра «Обмани топор», кого топор (надувной!) коснулся, тот становится к елке, а затем исполняет желания короля –спеть, прочесть стих, сплясать и пр.)

К. Стражники! Придется отправить вас искать Деда Мороза и показывать дорогу на праздник!
Ст.: Есть, ваше величество! Только охота с ребятами остаться и поиграть еще!
К.: Что? Спорить со мной!.. не позволю!

П.: папа, не сердись, у всех новый год, все хотят повеселиться! Пусть еще немного останутся, а я предлагаю всем сыграть в самую зимнюю игру! Разделимся на 2 команды, девочки за нас с Трубадуром, а мальчики за Атаманшу с разбойниками. Судить будет честный и справедливый Король.
Сейчас нам принесут нам снежки, и по команде начнем играть.

(игра «Снежки»)

Король:
Победила дружба, но времени все меньше, а местонахождение Деда Мороза неизвестно… Эх вы, стражники называется, придется самому идти в лес, лезть по
сугробам, продираться сквозь чащу, замерзать, падать, ползти…

Стр: Прости, Ваше величество!

(сигнал видеосообщения, ролик, где Д.М. и Сн., сообщают, что находятся на пути во дворец)

К. : Ладно, есть у меня один способ поиска – самый надежный, когда надо – все и всех нахожу в один миг. Эй, найти мне этого… как его…

(свет гаснет, стробоскопы, под переделанную песню «Я гениальный сыщик» появляется сыщик)

Сщ: (допевает): Я гениальный сыщик, мне помощь не нужна…

К.: Да поняли мы уже… Ты того, сыщик, должен нам помочь!
Сщ: Что, опять дочка со своим Трубадуром и зверушками сбежала жить в чисто поле?
П.: Нет, Сыщик, мы позвали тебя с тем, чтобы ты помог разыскать нам Д.М.и Снг., которых украла Атаманша и ее разбойники…

Сщ: интересно-интересно
Т.: Им удалось сбежать, они совсем рядом, но в такую погоду мы можем не найти их…
А у тебя и нюх как у собаки, и глаз… тоже… алмаз

Сщ.: Мне для поиска хорошенько настроиться, размяться нужно. Вот я вам сейчас я вас научу, как работают настоящие сыщики …

(игра СПРИНТ)

Сщ.: Вот теперь посмотрим-посмотрим (осматривает детей в лупу). Не то, не то, а вот это очень может быть…

А.: Да какой это дед мороз! Ты что, никогда его не видел? борода там белая, шапка, мешок с подарками..
Р2. Не, уже без подарков…
Сщ: М-да… Задачка… А точное описание есть?
А.: Сейчас у детей и узнаем, какой он Д.М.

(загадки типа «Дед Мороз старик веселый? Да! Ходит по утрам он в школу? Нет!… и т.п.)

Сщ: А…я понял… и даже чует мой нос, где он может быть… ближе, ближе (ищет и находит посох). Это пахнет зимой, волшебством …
А.: Отдай немедленно, это мое!
Т.: (отталкивая Атаманшу): Нет, это посох Деда Мороза, разбойники забрали его у дедушки, это все что удалось тебе найти?
Сщ: Я же говорю, этот посох волшебный – меня не обманешь!
А.: Да какой он там волшебный! Сколько ни просили денег, сколько ни стучали – ничего не выходит!
К.: Посох деда мороза исполняет только добрые желания. Но еще нужно знать волшебные слова. Кто из вас, ребята, знает волшебные слова или заклинания?

(спрашивает детей)

А.: да была какая –то бумажка на этой палке… там закорючки всякие, черточки…вот она
Т.: Эх вы неграмотные, это же волшебное заклинание… Давайте прочтем его и чудо обязательно произойдет! (читают заклинание):

В зимний праздник – новый год
Чудо в гости к нам идет.
Топни, хлопни, обернись
Дед Мороз, ты к нам явись!

(свет меняется, под волшебную музыку появляется Д.М и Снегурочка)

С новым годом, с новым счастьем
Поздравляем вас, друзья!
Торопился, собирался
К вам спешил на праздник я.
Дед Мороз я настоящий,
Из густой дремучей чащи,
Где шумят ветвями ели,
Где бураны и метели.
Сквозь леса я шел и горы,
Чуть в сугробе не увяз,
Пробирался сквозь заторы
Но поспел к вам в нужный час!

СН:
Снег кружится за окном
И мороз крепчает
Новый год стучится в дом –
Праздник наступает.

Здравствуйте, ребята, здравствуйте, Трубадур, Принцесса, Король! Спешили мы к вам, но случилось по дороге несчастье: Атаманша с разбойницами подло напали
на нас, спасибо лесным жителям, помогли сбежать, да вот беда – отобрали они мой волшебный посох…

Т. : Да вот же он, дедушка Мороз…
С.: Как он к вам попал? Смотри, дедушка, и Атаманша с разбойницами здесь!
Д.М.: Поговорим теперь с разбойничками! Зачем нас задерживали? Куда подарки дели?
А.: Да праздника тоже нам захотелось, а никто не звал! Простите нас, ребята, простите, а конфеты…
Р1.: а конфеты мы ваши отработаем, честное слово!

Д.М.
Ну что, ребята, простим их?

СН:
Да, это хорошо, но только елочка-то наша не горит!

Д.М.
Чуть не забыл! Конечно, у нас ведь не просто бал, но и встреча Нового года. Ребята, я скажу волшебные слова, а вы громко захлопаете в ладоши!

Ночь новогодняя – она необычайная,
Вновь сказки каждый на планете ждет.
Как много есть чудес незабываемых,
И пусть еще одно произойдет.
Скажем дружно – раз, два, три,
Красавица-елка – гори!

(свет гаснет, музыка, елка загорается)

Д.М
. Ребята, давайте споем нашей елке ее любимую песню

(песня «В лесу родилась елочка»)

СН:
Дедушка, со всей этой историей я забыла, что тоже сделала Принцу и всем ребятам подарок. Друзья, становитесь в круг и давайте все вместе подарим Принцу и
Дедушке Морозу танец.

(танец Снегурочки)

СН.
Дедушка, ребята весь год тебе стихи готовили. Послушай, пожалуйста

Д.М.
С удовольствием

(дети читают стихи)

Новый год, новый год, колдовская пора!

Труб.:

Верь и сбудется все, что так ждали вчера!

Принцесса:

Веселись от души, детворы хоровод,

Атаманша:

Если чуда ты ждешь – значит, чудо придет!

Радость пусть закружит вихрем, от души веселью рад.
Новогоднее веселье пусть продлится до утра.
Всем спасибо за улыбки, много их – не перечесть
Говорим вам…

«досвиданья, до счастливых, новых встреч!»

(фоном звучит песня «Новый год, новый год…)

КОСТЮМЫ ГЕРОЕВ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ БРЕМЕНСКИХ МУЗЫКАНТОВ»

ТРУБАДУР – синие брюки-клеш, рубашка (Саша Труханов)
ПРИНЦЕССА – короткое платье, накидка, корона (Амосенок)
РАЗБОЙНИЦЫ – платье, парик, сапоги; – 3 (ДЕВУШКИ)
КОРОЛЬ – длинный балахон, чехол на шею (Повчун Андрей), охранники – Вася и Антон
СЫЩИК – клетчатые укор.штаны, черный кардиган, черно-белые туфли, повязка, шляпа-таблетка (Рома)

ПЛАН ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ БРЕМЕНСКИХ МУЗЫКАНТОВ»

1.УВЕРТЮРА, НА ЕЕ ФОНЕ – ТЕКСТ
2. ВЫХОД ТРУБАДУРА И ПРИНЦЕССЫ (ПОД ДУЭТ)
3.ИГРА ПРИНЦЕССЫ «ЗНАКОМСТВО»
4.ПЕСНЯ МАЛЕНЬКОЙ ЕЛОЧКЕ
5.ТАНЕЦ ТРУБАДУРА И ПРИНЦЕССЫ
6.СООБЩЕНИЕ ОТ РАЗБОЙНИКОВ (ГОВОРЯТ, МЫ БЯКИ-БУКИ)
7.ВЫХОД КОРОЛЯ С ОХРАНОЙ
8.ТАНЕЦ КОРОЛЯ
9.ИГРА ОХРАННИКОВ
10.ВЫХОД РАЗБОЙНИКОВ
11.ТАНЕЦ РАЗБОЙНИКОВ
12.ИГРА РАЗБОЙНИКОВ
13.ВЫХОД СЫЩИКА
14.ТАНЕЦ СЫЩИКА
15.ИГРА СЫЩИКА
16.ИГРА СНЕЖКИ
17.ВЫХОД Д.М. И СНЕГУРОЧКИ
18.НАКАЗАНИЕ РАЗБОЙНИКОВ
19.ЗАЖИГАНИЕ ЕЛКИ
20.В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЕЛОЧКА
21.ТАНЕЦ СНЕГУРОЧКИ
22.СТИХИ ДЕТЕЙ
23.ПРОЩАЛЬНЫЕ СЛОВА
24.ПЕСНЯ НИЧЕГО НА СВЕТЕ ЛУЧШЕ НЕТУ

ТАНЦЕВ – 5

ПЕСЕН (ХОРОВОДОВ) – 3

ИГР – 5

ГЕРОИ-УЧАСТНИКИ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА

(СОГЛАСНО СЦЕНАРИЯ)

Сценарий Новогоднего утренника (для детей старшего дошкольного возраста)

Действующие лица:

Ведущий (взрослый)

Дед Мороз (взрослый)

Разбойники: Атаманша и Мелкий (взрослые)

Все дети.

(Дети входят в зал под торжественную музыку, встают перед ёлочкой в хоровод, лицом к зрителям)

Ведущий здоровается с гостями, обращает внимание на убранство зала.

Дети:

Здравствуй праздник Новогодний,

Праздник ёлки и огней.

Нарядились мы сегодня,

Долгожданных ждём гостей.

Зайцы, белки и медведи

К нам везут подарков воз.

А потом сюда приедет

Добрый Дедушка Мороз.

Возле ёлки соберёмся

Мы в весёлый хоровод.

Дружной песней, звонким смехом

Встретим праздник Новый год!

Дети исполняют песню-хоровод .

По окончании песни ребёнок читает четверостишье:

Будет весело у нас,

Потанцуем мы сейчас.

Встаньте дети, встаньте в круг,

Этот танец «Добрый жук».

Дети исполняют танец «Добрый жук».

(По окончании танца дети садятся на стульчики).

Под мелодию песни «Белеет мой парус…» (из кинофильма «12 стульев») в зал входят разбойники.

Атаманша: Здрасьте вам!

Мелкий: Приветик!

Атаманша: Чего собрались?

Мелкий: Нарядные какие!

Ведущий: У нас сегодня праздник! Мы Ёлочку нарядили! Скоро наступит новый год!

Мелкий :(с восторгом) Ёлочка, красивая!

Атаманша: Ничего красивого, ёлка как ёлка, только игрушек понавешали.

Мелкий: Да-да, ничего красивого.

Ведущий: А вы кто такие? Ёлка им наша не нравится.

Атаманша: А мы разбойники с большой дороги. Я – Атаманша, он – Мелкий.

Мелкий: Чё?

Атаманша: Чё-чё, не чёкай!

Ведущий: Нам разбойники не нужны.

Атаманша: Ах, не нужны, а мы вас не спрашиваем.

(Разбойники поют на мотив песни «Белеет мой парус» из кинофильма «12 стульев»)

Куплет

Атаманша: Смотри ка мелкий.

Мелкий: А?

Атаманша: Чего творится!

Мелкий: Чё?

Атаманша: Здесь видно праздник

Должен в скорости случиться.

Раз приглашенья нет

У нас с тобой сюда,

Не состоится праздник никогда!

Припев (поют вместе)

Пусть ёлка сверкает огнями,

И гости на стульях сидят.

Мы праздник испортим своими руками

Не будет его у ребят!

Мелкий: А давай гостей разгоним!

Атаманша: Подожди, не горячись. (подходит к одному из пап, проверяет бицепс, потом проверяет у Мелкого) Нет, не пойдёт. Боюсь побьют. Силы не равные!

Мелкий: (подходит к ёлке) Это что тут за палка стоит красивая и записка на ней?

(берёт записку)

Атаманша : (отбирает записку) Дай сюда, всё равно читать не умеешь.

(читает записку) Дорогой Дедушка Мороз! Меня позвали в гости дети с далёкого севера.

Путь не близкий, боюсь к празднику в « Алые паруса» не успею. Поздравь от меня детей и взрослых с праздником! Подпись -Снегурочка.

Тут ещё написано. Посох из волшебной мастерской забрала. Морозит отлично, к зиме готов!

(Атаманша берёт в руки посох, рассматривает) Посох!

Мелкий : Так эта палка – волшебный посох Деда Мороза. Вот его мы и заберём. Не будет им праздника, не будет им морозной зимы!

Атаманша: Хватаем и бежим!

Мелкий: (убегая) Вот вам праздник, вот вам подарочки. (Надувает щёки, показывает язык)

(Разбойники выбегают из зала)

Ведущий: Ребята, что же делать? Надо срочно найти Дедушку Мороза всё ему рассказать. Придётся идти в лес. Скорее беритесь за руки и вставайте в хоровод.

Дети исполняют номер по выбору муз. руководителя.

(По окончании садятся на стульчики)

Ведущий: Кругом только ёлки и снег, а Деда Мороза не видно. Давайте его позовём.

Дети: Де-душ-ка Мо-роз!

(В зал входят ряженые разбойники «Дед Мороз» и «Снегурочка»).

Д.М.(Мелкий): Тута я, тута! Кто меня звал?

Ведущий: Кто это, дети?

Дети: Это разбойники.

Снегурочка(Атама нша): Мы – Снегурочка! (показывает на себя). А это- Дед Мороз! (показывает на Мелкого). Что не видно что ли?

Ведущий: Не видно. Чем докажите?

Снегурочка (Атаманша): Во! У Деда мешок!

Д.М. (Мелкий): Мешок с подарками! (Показывает мешок)

Ведущий: И что-же за подарки ты нам Дедушка приготовил.

(Дед Мороз и Снегурочка достают поочерёдно подарки из мешка)

Д.М. (Мелкий): Вот! Очки-Самогляды. (Одевает на себя очки и делает вид, что ничего не видит) Они глядят, а ты ничего не видишь.

Снегурочка (Атаманша): Сапоги-Самоходы. Правда сейчас временно не ходят – прохудились.

Д.М. (Мелкий): А это главный подарок-Гудок пугалка. Как загудит, всех гостей распугает.(гудит)

Ведущий: (отбирает гудок) Постойте, постойте. Наших гостей пугать не надо, у нас праздник. Мы гостям рады! А вы не настоящие Дед Мороз и Снегурочка. Мы вас сразу узнали. Правда ребята? Вот я сейчас вашим гудком вас и прогоню. Ребята помогайте мне-хлопайте и топайте.

(Дети хлопают и топают, ведущий гудит в гудок. Разбойники убегают из зала.)

(Под праздничную музыку в зал входит настоящий Дед Мороз)

Д.М.: Что за шум, что за гам?

А это, кто-же были?

Чуть с ног меня не сбили!

Ведущий: А это, Дедушка, разбойники.

Д.М.: Ах проказники.

(обращается к залу)

Здравствуйте ребята!

Здравствуйте девчата!

Не забыли вы меня?

Дети: Нет!

Д.М.: Так скажите, кто-же я?

Дети: Дед Мороз.

Д.М.: Правильно узнали.

Очень рад я встречи с вами!

С Новым годом, с Новым годом!

Как друзья мои я рад,

Что на празднике на вашем

Повстречал опять ребят!

Становитесь-ка ребята,

Поскорее в хоровод.

Песней, пляской и весельем

Встретим с вами Новый год!

Дети исполняют номер по выбору муз. руководителя.

(Садятся на стульчики)

Д.М.: Ребята, а Снегурочки здесь не было?

Ведущий: Дедушка Мороз, Снегурочка тебе записку оставила. (отдаёт записку)

Д.М.: (читает)Снегуроч ка не успеет на наш праздник. Ну ничего, сами управимся. Управимся ребята? А где посох-то мой, что-то его не видно? (ищет под ёлкой)

Ведущий: Его разбойники украли.

Д.М.: Не волнуйтесь, разбойников мы сейчас в зал воротим! (колдует)

Эй вы вьюги и метели, налетайте поскорей,

Посох мой сюда несите, будет праздник у детей!

(Звучит тревожная музыка в зал вбегают разбойники)

Атаманша: Что за природный катаклизм?

Мелкий: Вдруг метель и пурга, возвратили нас сюда.

Д.М.: Здравствуйте, разбойнички. Отдавайте мой посох, сейчас же!

Атаманша: Держи карман шире!

Мелкий: Так мы тебе его и отдали.

Д.М.: Посох волшебный, только в моих руках может чудеса творить. Вам он ни к чему.

Атаманша: Всё равно не отдадим.

Мелкий: Из-за вредности.

Д.М.: Тогда предлагаю соревнование. Если вы выигрываете-посо х ваш, а если мы с ребятами, тогда наш. Согласны?

Атаманша: Вы у нас выиграете? Старый дедуля, да вот эта мелочь?

Мелкий: Я всех победю!

Атаманша: Мы согласны. Можно считать, что посох наш!

Д.М.: Соревнование начинается. Оно будет не простое, а праздничное – новогоднее.

Наши гости будут внимательно следить и скажут кто лучший.

Первый конкурс стихотворный.

Ну, а кто стихи друзья,

Прочитает для меня?

Д.М.: А разбойнички чем ответят?

Атаманша: А ну Мелкий, давай исполни!

Мелкий: Я таких длинных стихов не знаю.

У меня коротенький, но жизненный.

У меня в кармане крыса,

Я нашёл её в лесу.

Она старая и лысая,

Я домой её несу!

Д.М.: Опять за своё! Что-же ты в Новый год про крысу, надо праздничное стихотворение.

Мелкий: А я когда крысу нахожу у меня праздник! (вынимает из кармана мягкую игрушку-крысу и пугает детей)

Д.М.: Убирай скорей свою крысу и не пугай детей. У меня следующее задание.

Отгадайте ка ребятки поскорей мои загадки.

К нам домой на Новый год кто-то из лесу придёт,

Вся пушистая, в иголках, а зовут ту гостью…(Ёлка)

Снег идёт под белой ватой скрылись улицы, дома.

Рады снегу все ребята-снова к нам пришла…(Зима)

По счёту первым он идёт, с него начнётся Новый год.

Открой скорее календарь, читай! Написано…(Январь)

Он приходит в зимний вечер зажигать на ёлке свечи.

Он заводит хоровод-это праздник… (Новый год)

А разбойники ни одной загадки не отгадали. Специально для них загадка.

Он пушистый, словно вата,

Мы гребём его лопатой.

Детям нужен для утех,

А зовётся просто…(Снег)

(Разбойники отвечают- смех)

Д.М.: С загадками я думаю всё ясно. Третье задание- праздничная песня.

Ведущий приглашает детей исполнить песню.

Д.М.: (Хвалит детей и приглашает спеть разбойников)

Разбойники поют песню на мотив «Если б я был султан»:

Новый год настаёт,

Праздник дорогой.

Много разных гнусных дел

Сделаем с тобой.

Снова мы во дворе раскатаем лёд.

Нам смешно, как на нём падает народ!

Припев: Весёлый праздник

Встречаем вдвоём!

Мы хулиганим

И песни поём!

Д.М.: Какая плохая песня. Дети себя так никогда не ведут. Как вам не стыдно?

Разбойники: Подумаешь.

Д.М.: Последнее задание. Нужно поиграть с ребятами. На дворе мороз крепчает. Я наморозил!

Нужно помочь ребятам согреться на морозе. Мы показываем движения, а дети повторяют. Вставайте ребята возле стульчиков.

«Шуточный танец-игра» по показу Деда Мороза и Разбойников.

Д.М.: Мы похлопаем в ладошки (хлопки –тарелочкой)

Раз-два-три, раз-два-три. (хлопки к правому уху, к левому)

Заплясали наши ножки (пружинка)

Раз-два-три, раз-два-три. (перетоп)

Покачаем головою (качание с ноги на ногу)

Раз-два-три, раз-два-три.(кач ание головой)

И покружимся с тобою (кружение на шаге)

Раз-два-три, раз-два-три.

(на проигрыш бег на месте)

Разбойники: Покажи язык соседу

Раз-два-три, раз-два-три.

А потом его за ухо

Ущипни, ущипни.

Д.М.: А ну прекратить безобразничать. Так на морозе не согреешься.

Разбойники: Мы всегда так греемся.

Д.М.: Мои задания закончились. Попросим родителей рассудить кто выиграл дети, или разбойники?

На счёт три кричим — дети, или разбойники. Раз-два-три.

Д.М.: Выиграли дети! Возвращайте посох. Без него мне не открыть мешок с подарками.

Атаманша: Хорошо отдадим. Но пусть пройдут ещё одно испытание. Пусть отвернутся и закроют глаза, а мы потихоньку спрячем за шторку кого-то из ребят, а они попробуют отгадать кого мы спрятали.

Д.М.: Ребята такие дружные, что сразу увидят кого нет.

Игра с разбойниками «Угадай кого нет». (два раза прячут детей, а потом Деда Мороза)

Мелкий: Забирайте свой посох.(отдаёт посох)

Атаманша: А мы пойдём пожалуй.

Д.М.: Подождите, придётся вам немного потрудиться, принести мой мешок с подарками для детей. А мы с ребятами пока потанцуем.

Дети исполняют танец ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ____

(Приходят разбойники с мешком подарков. Дед Мороз ударяет посохом и мешок открывается. Дед Мороз с разбойниками под праздничную музыку раздают детям подарки)

Д.М.: Приходит час, час расставанья,

Пусть Ёлка в памяти живёт.

Друг другу скажем -до свиданья.

До новой встречи в Новый год!