ภาพสัตว์จากรูปทรงเรขาคณิต รูปทรงเรขาคณิตสำหรับเด็ก

แอพพลิเคชันเป็นวิธีโบราณในการพัฒนาเด็กทุกวัยซึ่งรวมถึงหลากหลายรูปแบบ: จากรูปทรงเรขาคณิตจากผ้าจากวัสดุธรรมชาติจากวัตถุตามพล็อตการตกแต่งและอื่น ๆ

ประโยชน์ของการเรียน applique สำหรับเด็กทุกวัย

คลาสแอปพลิเคชันจะมีส่วนช่วยในการพัฒนาเด็กอย่างมาก:

จัดเตรียมสถานที่ทำงานและวัสดุ

ไม่ว่าจะเป็นการประยุกต์ใช้รูปทรงเรขาคณิตอย่างง่าย ๆ หรือการติดเรื่องยาวโดยใช้ข้อมูลที่ให้มา ประการแรก จะต้องให้ความสนใจตามสมควรในการจัดสถานที่ทำงานของเด็ก:

• กรรไกร (เบา เล็ก สบายมือเด็ก ปลายทื่อเสมอ)
• ฐานที่จะกลายเป็นฐานสำหรับการติดปะติด (เช่น กระดาษสีขาว กระดาษแข็ง บล็อกไม้)
• กาว (ควรเป็นกาว - ดินสอที่ไม่กระจายหกหรือเปื้อนซึ่งแตกต่างจากประเภทของเหลวทั่วไป)
• วัสดุในการทำงาน (สิ่งที่จะใช้ทำงานปะติด: กระดาษสี ผ้า ซีเรียล ฟอยล์ ดอกไม้ และอื่นๆ)

การทำงานกับเทมเพลต

เพื่อจัดระเบียบบทเรียนงานปะติดปะต่อให้กับเด็กๆ อย่างเหมาะสม สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจทุกรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ โดยเฉพาะเทมเพลต แอปพลิเคชันสำหรับเด็กที่อายุน้อยที่สุด (อายุ 3-5 ปี) เช่นจากรูปทรงเรขาคณิตไม่ต้องมีคำถามเกี่ยวกับการสร้างเทมเพลตสำหรับพวกเขา ในกรณีนี้คุณต้องสร้างภาพวาดโดยระบุตำแหน่งที่ทารกควรติดกาวองค์ประกอบที่ตัดไว้ล่วงหน้า

ในสถานการณ์ที่ต้องเตรียมงานติดปะติดสำหรับเด็กโต อาจเกิดปัญหาบางอย่างขึ้นหากผู้จัดงานไม่มีทักษะการวาดภาพที่ดี สถานการณ์ที่อธิบายไว้นั้นเกิดจากความจำเป็นในการสร้างภาพร่างที่ซับซ้อนมากขึ้นโดยการติดตามและตัดออกอย่างอิสระว่าเด็กคนไหนที่จะได้รับส่วนประกอบที่จำเป็นของงานฝีมือในอนาคต

อัลกอริทึมสำหรับการทำงานกับเทมเพลตจะเหมือนกันสำหรับแอปพลิเคชันแต่ละประเภท:

• สร้างภาพร่างด้วยสี
• คัดลอกภาพวาดต้นฉบับ
• ตัด (สำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี) หรือแบ่งด้วยเส้นสว่าง (สำหรับเด็กอายุมากกว่า 5 ปี) ภาพที่คัดลอกเป็นสีลงในส่วนของส่วนประกอบของงานในอนาคต
• กาวองค์ประกอบต่างๆ ลงบนฐานที่เตรียมไว้

เทมเพลตรูปสำหรับกลุ่มอายุน้อยกว่าของโรงเรียนอนุบาล

การใช้งานจากรูปทรงเรขาคณิต - เหมาะสมที่สุด วิธีพัฒนาทักษะยนต์ปรับและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอนุบาลกลุ่มเล็ก:

เทมเพลตรูปสำหรับกลุ่มอาวุโสของโรงเรียนอนุบาล

การประยุกต์รูปทรงเรขาคณิต การเสริมโครงเรื่องของภาพ การ “เรียบเรียง” ภาพสัตว์ นก โดยการติดตา อุ้งเท้า ปีก ฯลฯ กิจกรรมประยุกต์ประเภทหลักกับเด็กอายุ 4-5 ปี:

เทมเพลตตัวเลขสำหรับกลุ่มเตรียมอนุบาล

ตามกฎแล้วงานสำหรับเด็กอายุมากกว่า 5 ปี สิ่งนี้ไม่เพียงแต่เกี่ยวข้องกับการตัดและติดกาวเท่านั้น แต่ยังต้องเตรียมเทมเพลตสำหรับการติดสติกเกอร์ด้วย:

แม่แบบรูปสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

การติดรูปทรงเรขาคณิตจะเหมาะสำหรับเด็กนักเรียนที่รู้วิธีใช้กรรไกรอย่างระมัดระวัง

นักเรียนจะได้รับงานที่ซับซ้อนด้วยเทมเพลตจำนวนมาก - วงกลม รูปหลายเหลี่ยม การตัดออก ซึ่งต้องใช้ความแข็งแกร่ง ความอุตสาหะ และความแม่นยำ

การใช้งาน:

เทมเพลตรูปสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

เลื่อน:

แม่แบบรูปร่างสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

เลื่อน:

แม่แบบรูปร่างสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เลื่อน:

การประยุกต์ใช้งานในหัวข้อ “ฤดูร้อน”

การประยุกต์ป่า แสงอาทิตย์ เห็ด ต้นไม้ หญ้า ที่สร้างจากรูปทรงเรขาคณิตจากวัสดุต่างๆ จะเผยให้เห็นธีมของฤดูร้อนในงานของเด็กได้อย่างสมบูรณ์แบบ:

จากผลงานเด็ก ๆ จะได้รับภาพวันที่มีแดดพร้อมองค์ประกอบทั้งหมดของช่วงฤดูร้อน

การประยุกต์ใช้ในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วง"

เมื่อทำงานกับแอปพลิเคชัน "ฤดูใบไม้ร่วง" คุณสามารถใช้วัสดุจากธรรมชาติได้:

อันเป็นผลมาจากการยักย้ายง่าย ๆ เด็กจะได้รับใบสมัครที่แสดงรายละเอียดของฤดูใบไม้ร่วง

การประยุกต์ใช้งานในหัวข้อ “ฤดูหนาว”

การทำงานกับธีมฤดูหนาวสามารถทำจากวัสดุได้หลากหลาย: สำลี กระดาษ ผ้าและอื่น ๆ สิ่งที่มีประโยชน์มากที่สุดจากมุมมองของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กคือแอปพลิเคชันที่ประกอบด้วยกระดาษชิ้นเล็ก ๆ เด็กไม่ควรตัดส่วนประกอบเหล่านี้ออก แต่ให้ฉีกกระดาษให้เล็กที่สุด ควรใช้กระดาษแข็งสีสีน้ำเงินเข้มเป็นฐาน

ผลงาน:

1. ขั้นแรก เด็ก ๆ จะต้องเตรียมแม่แบบของบ้านและต้นไม้ที่ประกอบด้วยรูปทรงเรขาคณิต (สี่เหลี่ยม - บ้าน; สี่เหลี่ยม - หน้าต่างบ้าน; สี่เหลี่ยมยาว - ลำต้นของต้นไม้; สามเหลี่ยม - หลังคาบ้าน)
2. เมื่อติดกาวชิ้นส่วนปะติดปะติดที่ได้เข้าที่แล้ว คุณสามารถเริ่มขั้นตอนการฉีกกระดาษได้
3. กระดาษสีขาวชิ้นเล็ก ๆ ที่ได้รับจากการทำงานจะถูกสุ่มติดไว้บนหลังคา กิ่งก้าน และพื้นดิน เป็นรูปหิมะหรือกองหิมะ

จากความคิดสร้างสรรค์ทำให้ได้ภาพเมืองฤดูหนาวบนแผ่นกระดาษ

การประยุกต์ใช้งานในหัวข้อ “อวกาศ”

เมื่อทำงานกับแอปพลิเคชัน "อวกาศ" คุณสามารถเชิญบุตรหลานของคุณให้ "สร้าง" กลุ่มดาวได้:

จากความคิดสร้างสรรค์ คุณควรมีกลุ่มดาวท้องฟ้ายามค่ำคืนที่หลากหลาย เช่น กลุ่มดาวหมีใหญ่/หมีน้อย ราศีเมถุน กลุ่มดาวสุนัขใหญ่ และอื่นๆ

การสร้างลวดลายจากรูปทรงเรขาคณิต

การสร้างรูปแบบของรูปทรงเรขาคณิตช่วยให้เด็กเชี่ยวชาญหรือรวบรวมความรู้เกี่ยวกับชื่อของตนเอง พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี ความคิดสร้างสรรค์ และจินตนาการ กิจกรรมประเภทนี้ประกอบด้วยการติดตัวเลขที่ง่ายที่สุดตามลำดับที่ไม่เป็นระเบียบเพื่อให้ได้รูปแบบหรือจำแนกส่วนประกอบตามขนาด รูปร่าง สี และอื่นๆ

เพื่อจุดประกายความสนใจของเด็กต่องานปะติดประเภทนี้ ผู้ใหญ่จะเชิญเขามาตกแต่งผ้าเช็ดปาก

เมื่อจัดเตรียมเทมเพลตให้กับนักเรียนแล้วจำเป็นต้องแสดงตัวอย่างให้เขาดูซึ่งสำเนาควรเป็นผลจากงาน อีกทางเลือกหนึ่งสำหรับแบบจำลองคือการร่วมมือกับครูโดยที่เมื่อได้ยินชื่อ (สี, ขนาด) ของรูปทรงเรขาคณิตที่ตัดออกมาก่อนหน้านี้ตามเทมเพลตเด็กจะต้องเลือกอันเดียวกันและติดไว้ในตำแหน่งที่ระบุ

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้จัดคลาสแอปพลิเคชันที่ต้องจดจำความจำเป็นในการ:

• จัดเตรียมสถานที่ทำงานของ "นักเรียน" อย่างเหมาะสม: กำจัดสิ่งที่ไม่จำเป็นออก, เตรียมสิ่งที่จำเป็น;
• ในชั้นเรียน ให้ใช้เทคนิคการเล่นเพื่อดึงดูดความสนใจของเด็ก
• ใช้วัสดุที่หลากหลายในการใช้งานเพื่อพัฒนาความรู้สึกสัมผัสของเด็กได้ดีที่สุด
• เลือกหัวข้อที่เหมาะสมกับความสนใจของกลุ่มอายุเฉพาะ
• ขอให้เด็กแสดงความคิดเห็นส่วนตัวหลังเลิกงานเพื่อวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในการจัดระเบียบกระบวนการต่อไป
• อย่าจำกัดจินตนาการของเด็ก และปล่อยให้เขาปรับแต่งแผนการสอนงานปะติดปะต่อในขณะที่เขาทำงาน

แอปพลิเคชั่นที่ทำในรูปแบบของการติดภาพรูปทรงเรขาคณิตที่ง่ายที่สุดพร้อมกับตัวเลือกที่ซับซ้อนมากขึ้นควรนำความสุขมาสู่เด็กเป็นอันดับแรก

แน่นอนว่า “ครู” ต้องให้ความสนใจเด็กก่อนกำหนดงาน ชมเชยในระหว่างกระบวนการ และประเมินผลบุญของงานที่ทำเสร็จแล้ว ด้วยการเพลิดเพลินกับกิจกรรมต่างๆ เด็กจะไม่เพียงแต่พัฒนาเท่านั้น แต่ยังมีเวลาที่น่ารื่นรมย์ร่วมกับเพื่อนฝูงหรือผู้ปกครอง ซึ่งหมายความว่าชั้นเรียน appliqué จะหยั่งรากลึกในชีวิตของเขาไปอีกนาน

วิดีโอ: การใช้รูปทรงเรขาคณิต

การประยุกต์ใช้รูปทรงเรขาคณิตในวิดีโอ:

ดูวิธีสร้างงานปะติดรูปสัตว์ต่างๆ ในวิดีโอ:

5

นักการศึกษามือใหม่หลายคนกำลังคิดเกี่ยวกับวิธีการทำ applique จากรูปทรงเรขาคณิตและเหตุใดจึงจำเป็น ในระหว่างบทเรียนและกิจกรรมดังกล่าว เด็กๆ จะได้รับข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมายเกี่ยวกับประเภทของรูปทรงเรขาคณิต และเรียนรู้ที่จะเข้าใจรูปทรงพื้นฐานของวัตถุ หลังจากทำงานกับชิ้นส่วนขนาดเล็ก เด็กจะได้รับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับอย่างดีและจะพร้อมสำหรับวิชาคณิตศาสตร์อย่างสมบูรณ์แบบด้วย

การปะติดรูปต่างๆ เป็นกิจกรรมที่น่าสนใจอย่างไม่น่าเชื่อซึ่งคุณสามารถช่วยให้ลูกของคุณพัฒนาความสามารถดังต่อไปนี้:

• ความคิดที่ดี;
• ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
• รสนิยมทางศิลปะ
• เครื่องวัดสายตา;
• การรับรู้สีที่ถูกต้อง

ชั้นเรียนสำหรับการเลือกองค์ประกอบตามสีโดยเฉพาะสามารถสอนลูกของคุณถึงวิธีรวมสีได้ นอกจากการพัฒนาความสามารถมากมายแล้ว เด็กทุกคนยังสนุกกับกิจกรรมนี้อีกด้วย

คุณสามารถเริ่มกิจกรรมที่น่าสนใจได้เมื่อลูกของคุณเริ่มไปโรงเรียนอนุบาลแล้ว

คลังภาพ: การประยุกต์ใช้รูปทรงเรขาคณิต (25 ภาพ)

แอพพลิเคชั่นสำหรับลูกน้อย

ในกลุ่มอายุน้อยกว่า เด็กๆ จะได้เรียนรู้ทักษะในการติดกาวชิ้นส่วนต่างๆ ขององค์ประกอบในอนาคตอย่างระมัดระวัง: การติดกาวอย่างถูกต้องและสม่ำเสมอ จัดเรียงบางส่วนของสีที่ต้องการและรูปทรงตามลำดับที่ต้องการ เช็ดกาวส่วนเกินออกโดยใช้ผ้าเช็ดปาก

หากคุณไม่อยากให้ลูกหมดความสนใจในกิจกรรมนี้ คุณต้องเล่นกับรูปทรงเรขาคณิตและภาพต่อกันของรูปทรงเรขาคณิต ตัวอย่างเช่น แก้วน้ำสามารถเปลี่ยนเป็นลูกบอลได้ และแอปเปิ้ลสามารถเปลี่ยนเป็นหนอนผีเสื้อได้ สี่เหลี่ยมสามารถทำเป็นแมวหรือสุนัขได้

บทเรียนที่มี applique นักการศึกษามักใช้ช่วงเวลาที่ตลก:ให้เด็กดูกระดาษแผ่นใหญ่พร้อมรูปสัตว์น่ารัก เช่น แมวหรือสุนัขจิ้งจอก จากนั้นพวกเขาก็ร่วมกันคิดหาวิธีทำตุ๊กตาด้วยตัวเอง

ในกลุ่มน้องคนที่สอง พวกเขาทำงานที่ยากขึ้น - กาวชิ้นส่วนสำเร็จรูป, การเปลี่ยนรูปทรงและสี เพื่อเพิ่มความสนใจในชั้นเรียน ครูจึงสร้างงานใหม่และขอให้เพิ่มบางอย่างในงานที่ทำเสร็จแล้ว

เมื่อเด็กๆ ได้เรียนรู้ทักษะพื้นฐานในการใช้กรรไกรแล้ว คุณก็สามารถมอบหมายงานที่ซับซ้อนมากขึ้นให้พวกเขาได้ เติมสิ่งของบางอย่างลงในรถบรรทุกขนาดใหญ่. ในกลุ่มนี้เด็กๆ มักได้รับมอบหมายให้ทำจรวด

ในกลุ่มระดับกลาง พวกเขาจะสอนให้รวบรวมทักษะการตัดแถบ การหั่น และการแบ่งรูปทรงเรขาคณิต พวกเขาสามารถสร้างจากส่วนที่ตัดออกมาได้: ต้นคริสต์มาส, กระท่อม, เรือ, จรวด, ดอกไม้

เด็กคนใดมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการตัดชิ้นส่วนทรงกลม แต่ถ้าไม่มีสิ่งนี้ ก็ยากที่จะสร้างสัตว์หรือนกธรรมดา เด็กๆชอบมันมากที่สุด ทำลูกเป็ด กระต่าย และไก่. ด้วยการทำงานที่เหมาะสมกับการประยุกต์ใช้รูปทรงเรขาคณิต พวกเขาสามารถเรียนรู้การวาดภาพยานพาหนะต่างๆ ได้ เช่น:

• เครื่องบิน;
• ถัง;
• รถแทรกเตอร์

ในกลุ่มผู้อาวุโส ทุกคนฝึกฝนทักษะที่ได้รับและเรียนรู้วิธีสร้างงานฝีมือจากรูปทรงเรขาคณิตพร้อมภาพที่สดใส

เด็กวัยนี้ชอบมากขึ้น ดำเนินงานและเรียบเรียงโดยรวม. สิ่งนี้ส่งเสริมการพัฒนาการสื่อสารระหว่างเด็กและความสามารถในการเข้ากันได้ โดยทั่วไปแล้ว การจัดองค์ประกอบโดยรวมจะใช้เวลาเพียงสองวันเท่านั้น อันดับแรกคือบ้าน ผู้ชาย และรถยนต์จะถูกสร้างขึ้น ทั้งเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กชั้นประถมศึกษาต่างก็สนใจกิจกรรมดังกล่าว

งานที่ยากที่สุดถือเป็นงานปะติดตัวตลกที่ทำจากรูปทรงเรขาคณิตซึ่งมีรายละเอียดมากมายและสีสันสดใสซึ่งใช้เวลานานในการตัดออก เพื่อให้ง่ายขึ้น คุณสามารถวาดไดอะแกรมก่อนได้

บทสรุป

ส่วนใหญ่งานดังกล่าวจะดำเนินการในโรงเรียนอนุบาลหรือชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4 งานฝีมือจากสามเหลี่ยมหรือสี่เหลี่ยมนั้นค่อนข้างง่าย ถ้าอยากเตรียมลูกให้พร้อมสำหรับหลายๆ อย่างในอนาคต ก็ควรลองงาน applique กับเขาดูครับ

หากคุณต้องการทราบว่างานปะติดจากรูปทรงเรขาคณิตคืออะไร และต้องการสอนศิลปะประเภทนี้ให้เด็กๆ บทความนี้เหมาะสำหรับคุณ

งานปะติดที่เด็กๆ ทำบางครั้งอาจดูเรียบง่ายและไร้เดียงสา แต่ช่วยให้เด็กๆ พัฒนาทักษะการตัด การออกแบบ และจินตนาการได้ เด็กๆ ยังชื่นชอบการติดรูปทรงสีต่างๆ ลงบนพื้นหลังเป็นอย่างมาก

ขั้นแรก ให้เด็กๆ ติดฟิกเกอร์ที่ผู้ใหญ่ตัดไว้บนพื้นหลัง แต่เวลาไม่หยุดนิ่ง - เด็กๆ เติบโต และเมื่อเวลาผ่านไป เด็กๆ จะได้เรียนรู้ที่จะตัด ติดกาว และสร้างสรรค์ตัวเอง จากนั้นเด็กควรได้รับการสอนประเภทการใช้งานที่น่าสนใจที่สุด

ด้วยการประยุกต์ทางเรขาคณิต เด็กจะพัฒนาสายตาและการคิดเชิงพื้นที่ เรียนรู้ที่จะผสมสี และคุ้นเคยกับรูปทรงเรขาคณิต

การใช้รูปทรงเรขาคณิตที่ง่ายที่สุดถือได้ว่าเป็นการสร้างลวดลายบนกระดาษแถบยาว จากนั้นคุณสามารถก้าวไปสู่การออกแบบวัตถุต่างๆ ยานพาหนะ สัตว์ พืช ด้วยเหตุนี้เด็กจึงพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

เด็กๆ มีกรรไกรอยู่แล้วไม่มากก็น้อยเมื่อเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในกรณีนี้เทมเพลตจะกลายเป็นผู้ช่วยที่ขาดไม่ได้ ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา เด็กๆ จะสามารถตัดส่วนที่จำเป็นออกจากกระดาษได้ และพวกเขาจะสร้างสรรค์และเรียนรู้การทำงานปะติดปะติดได้ง่ายขึ้นด้วย ต่อไปนี้คือเทมเพลตสำหรับการใช้งานทางเรขาคณิตง่ายๆ หลายๆ แบบ:

นี่คือตัวอย่างงานสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และไดอะแกรม:

แอปพลิเคชั่น “บ้านในหมู่บ้าน”:

ดูเหมือนไม่มีอะไรซับซ้อน ไม่มีรายละเอียดที่ซับซ้อน มันง่ายมาก บ้าน แสงแดด ต้นไม้ แต่มีบางสิ่งที่พิเศษในภาพนี้ นอกจากนี้เด็กจะทำให้ภาพนี้มีเอกลักษณ์มากยิ่งขึ้นเพราะจะเป็นศูนย์รวมของจินตนาการและความคิดของเขา

แอปพลิเคชั่น “แมวและลูกแมว”:

หากต้องการติดลายแมวตัวนี้กับลูกแมว เด็กจะต้องตัดรูปทรงต่างๆ ออกมาแล้วนำมาต่อกันเพื่อให้ได้ภาพที่สมบูรณ์ตามที่เขาชอบ

แอปพลิเคชั่น “หนอนผีเสื้อตลก”:

ตัวหนอนตลกจะทำให้ลูก ๆ ของคุณสนุกสนาน เป็นเรื่องที่น่าสนใจไม่เพียงแค่ดูเท่านั้น แต่ยังต้องทำอีกด้วย ท้ายที่สุดแล้ว วงกลมเหล่านี้และรายละเอียดอื่นๆ สามารถจัดเรียงได้หลายวิธี และเด็กแต่ละคนก็จะมีหนอนผีเสื้อร่าเริงเป็นของตัวเอง

หากต้องการเย็บปะติดบ้าน แมว และหนอนผีเสื้อด้านบน คุณสามารถพิมพ์ไดอะแกรม จากนั้นเด็กๆ ก็สามารถตัดตัวเลขออกมาแล้วทากาวลงบนกระดาษ แต่นี่มันง่ายเกินไป คุณจึงสามารถสร้างเทมเพลตของคุณเองได้ จากนั้นเด็ก ๆ ก็จะตัดชิ้นส่วนออกจากสีที่ต่างกันแล้วทากาว

สำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี

นอกจากนี้ยังมีแอปพลิเคชันสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอีกด้วย มันค่อนข้างง่าย เด็กๆ จะได้เรียนรู้มากมายในกระบวนการนี้ และที่สำคัญพวกเขาจะได้คุ้นเคยกับรูปทรงเรขาคณิตและสถานที่ที่สามารถนำมาใช้ได้

เมื่อมีเทมเพลตที่พิมพ์ออกมา คุณต้องทำการสมัครตามลำดับต่อไปนี้:

1. ตัดเทมเพลตออกจากกระดาษ
2. กาวชิ้นส่วนไปยังตำแหน่งที่เกี่ยวข้อง

นี่คือผลงานที่คล้ายกันเพิ่มเติม

แอปพลิเคชันเหล่านี้สร้างขึ้นค่อนข้างง่าย ดังนั้นจึงเหมาะสำหรับเด็กเล็กหรือผู้เริ่มต้นใช้งานแอปพลิเคชัน คุณสามารถเลือกดีไซน์ได้หลากหลายและพิมพ์แบบที่เหมาะกับลูกของคุณที่สุด

ส่วนเล็กๆ ของรูปภาพจะทำหน้าที่เป็นเทมเพลต โดยคุณจะต้องตัดรายละเอียดของสีต่างๆ ออกแล้ววางลงบนส่วนที่ใหญ่กว่า ซึ่งจะทำหน้าที่เป็นพื้นหลังของแอพลิเคชั่น

แอปพลิเคชันจะดำเนินการตามลำดับต่อไปนี้:

1. ตัดเทมเพลตที่อยู่ด้านข้างของหน้าออก ได้รับเทมเพลต
2. จากนั้นคุณจะต้องใช้เทมเพลตที่เตรียมไว้เพื่อตัดส่วนต่างๆ ออกจากกระดาษที่มีสีที่ต้องการและติดไว้ในตำแหน่งที่เกี่ยวข้อง

สำหรับเด็กชั้น ป.4

ในขณะที่ทำงานปะติดจากรูปทรงเรขาคณิตสำหรับเด็กที่อยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เด็กๆ จะได้เรียนรู้การทำเครื่องหมายส่วนต่างๆ อย่างชัดเจนตามเทมเพลต และประกอบรูปทรงเรขาคณิตแต่ละชิ้นให้เป็นภาพที่สมบูรณ์

ขั้นแรก ควรให้เด็กๆ เห็นว่างานจะเป็นอย่างไรเมื่อเสร็จสิ้น เด็ก ๆ จะต้อง: กระดาษสี, กระดาษแข็ง, กาว, ไม้บรรทัด, ดินสอ, กรรไกรและแปรง

ขั้นแรก เด็กๆ จะต้องเตรียมพื้นที่ทำงานและเตรียมทุกสิ่งที่จำเป็นในการทำงานปะติด

ดูว่าคุณมีทุกอย่างพร้อมสำหรับบทเรียนแล้วหรือยัง? เราต้องการ: กระดาษสี, กระดาษแข็ง, กาว; ไม้บรรทัด, ดินสอ, กรรไกร, ยางลบ, แปรง; โถกาว ผ้าเช็ดปาก ผ้าน้ำมัน

นี่คือลำดับที่คุณต้องดำเนินการเพื่อสมัคร:

1. เตรียมฐาน;
2. เราแปลและตัดส่วนต่าง ๆ ตามเทมเพลต
3. มาสร้างแอปพลิเคชันกันเถอะ

เริ่มต้นด้วยการใช้รูปทรงเรขาคณิต “แมวและหนู”:

นี่คือชิ้นส่วนที่จำเป็นสำหรับหนูและชีส เทมเพลตสำหรับพวกเขานั้นทำง่าย ตัดด้วย. แต่การสร้างความงามดังกล่าวจากรูปทรงเรขาคณิตที่เรียบง่ายนั้นน่าสนใจมาก

ต่อไปเราไปที่แมว นี่คือชิ้นส่วนที่จำเป็นในการสร้างแมว อย่างที่คุณเห็นในบรรดาวัสดุต่างๆ มีปากกาสักหลาดซึ่งเด็ก ๆ สามารถตระหนักถึงจินตนาการของตนเองและวาดใบหน้าที่เป็นเอกลักษณ์ของแมว

งานที่ยอดเยี่ยมของเราพร้อมแล้ว

มีไอเดียงานประยุกต์สำหรับเด็กอีกมากมาย ยกตัวอย่างเรือสวยๆ ลำหนึ่ง สามารถทำได้ตามแผนภาพด้านล่าง

แนวคิดที่น่าสนใจคือพวงมาลัยรูปทรงเรขาคณิต คุณสามารถทำเป็นโปสการ์ดและแสดงความยินดีกับใครบางคนในวันหยุดด้วย

แนวคิดที่เจ๋งมากสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 คือการประยุกต์รูปทรงเรขาคณิตในธีมฟรี นั่นก็คือ การใช้วิธีฮิวริสติก ทำได้ง่ายมาก

พิมพ์รูปทรงและขนาดต่างๆ บนกระดาษสีขาว จากนั้นพวกเขาก็ถูกตัดออก จากนั้นพวกเขาก็นำกระดาษแข็งสีเข้มมาติดตัวเลขเหล่านี้ทั้งหมดเข้าด้วยกันเพื่อให้ได้การออกแบบที่เฉพาะเจาะจง สิ่งนี้ช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือได้อย่างสมบูรณ์แบบ เนื่องจากมีตัวเลขจำนวนมากที่ต้องตัดออกและจินตนาการ เนื่องจากเด็ก ๆ จำเป็นต้องสร้างภาพขึ้นมาเอง ตัวเลขเหมือนกัน แต่การใช้งานแตกต่างอย่างสิ้นเชิง นี่คือเคล็ดลับ ด้านล่างนี้เป็นตัวอย่างงาน:

วิดีโอในหัวข้อของบทความ

อเลนา ทูรีวา

เรียนคุณครูและผู้ปกครองฉันขอแนะนำให้คุณ การประยุกต์ใช้รูปทรงเรขาคณิตซึ่งสามารถทำได้กับเด็กๆ การใช้งานจะช่วยให้ลูกของคุณพัฒนาสายตา สอนให้เขาผสมสี ช่วยให้เขาเรียนรู้ รูปทรงเรขาคณิตและพัฒนาจินตนาการ

การติดกระดาษด้วยรูปทรงเรขาคณิตเป็นกิจกรรมบังคับในโรงเรียนอนุบาล เนื่องจากมีความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะกับเด็กอายุ 3-5 ปี ในระหว่างบทเรียน เด็กๆ จะได้รับบทเรียนต่างๆ มากมาย รูปทรงเรขาคณิตและเสนอให้นำสิ่งของบางอย่างออกไปหรือ แอ็คชั่น. สำหรับเด็กโตที่รู้วิธีใช้กรรไกรอยู่แล้ว คุณสามารถเสนอกรรไกรแบบไม่ตัดกระดาษได้ ตัวเลขแต่อันที่วาดไว้ซึ่งเด็กจะต้องตัดออกก่อนแล้วจึงใช้ appliqués. กิจกรรมนี้ชวนให้นึกถึงการรวบรวมปริศนาซึ่งเด็กเกือบทุกคนชื่นชอบมากในหลาย ๆ ด้าน ฉันใช้มันในช่วงฤดูร้อนเมื่อลูกๆ ของฉันอายุ 2-3 ขวบ (กลุ่มจูเนียร์แรก).

การสร้างแบบจำลององค์ประกอบจาก รูปทรงเรขาคณิต

เป้า: สอนการเขียนเรียงความจากตัวอย่าง รูปทรงเรขาคณิต;

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา:

แนะนำเด็กให้รู้จักกับพื้นฐาน แนวคิดทางเรขาคณิต: วงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม วงรี

การก่อตัวของทักษะการทำงานอิสระ

การพัฒนา:

การพัฒนาการวางแนวเชิงพื้นที่

การพัฒนาคำพูด (การใช้คำพูดที่มีลักษณะเชิงพื้นที่ของวัตถุและความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ระหว่างคำเหล่านั้น)

การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของมือ

เกี่ยวกับการศึกษา:

ปลูกฝังความเพียรและความเอาใจใส่

ปลูกฝังความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างเด็ก ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

อุปกรณ์: ตัวอย่าง ( แอพพลิเคชั่น"แมว"); การกำหนดเส้นทาง; กระดาษสี กระดาษแข็งสี แม่แบบ รูปทรงเรขาคณิต; แปรงกาว

ภาพประกอบเทพนิยายโดย N. Suteev "เมาส์และดินสอ"; การจัดดนตรี (เพลงของเลียวโปลด์แมว).

เด็กแต่ละคนมีการแกะสลัก รูปทรงเรขาคณิต, กาว, แปรง

เด็กๆ ทุกคนสนใจและอยากทำลูกแมวของตัวเองมาก

ลูกแมวที่ยอดเยี่ยม

นี่คือลูกแมวที่ลูกๆ ของเราได้รับ

การประยุกต์ทางเรขาคณิต- กิจกรรมที่น่าสนใจมากสำหรับเด็กๆ เด็ก ๆ ไม่เพียงแต่เรียนรู้ที่จะคิด แต่ยังเรียนรู้การเคลื่อนไหวอีกด้วย ท้ายที่สุดหากคุณเปลี่ยนความเอียงหรือตำแหน่งเล็กน้อย รูปทรงเรขาคณิตคุณสามารถเห็นสิ่งใหม่ๆมากมาย

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

เป้าหมายทางการศึกษา: เพื่อจัดกิจกรรมสำหรับเด็กเพื่อรวบรวมแนวคิดว่าวงกลม สามเหลี่ยมคืออะไร และความสามารถในการแยกแยะระหว่างกัน

ยามว่าง “ในดินแดนแห่งรูปทรงเรขาคณิต”สันทนาการ เทคโนโลยี “ในดินแดนแห่งรูปทรงเรขาคณิต” 1. การประหยัดพลังงาน 2. เกมที่เน้นปัญหา 3. พัฒนาการ 4. ข้อมูล. 5. ความรู้ความเข้าใจ

สรุป GCD สำหรับ FEMP “การเดินทางสู่ดินแดนแห่งรูปทรงเรขาคณิต”สรุปกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่องในกลุ่มผู้อาวุโส หัวข้อ :. สาขาวิชา: การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ (F.E.M.P.)

บทคัดย่อ GCD “ในดินแดนแห่งรูปทรงเรขาคณิต”บทคัดย่อของ GCD “ในดินแดนแห่งรูปทรงเรขาคณิต” วัตถุประสงค์: – เพื่อสอนวิธีเชื่อมโยงจำนวนวัตถุกับตัวเลข – เพื่อพัฒนาความสามารถในการดำเนินการ

สรุปบทเรียน “การเดินทางในอวกาศ โลกแห่งรูปทรงเรขาคณิต"อุปกรณ์: ตาราง “ที่สี่เป็นคี่”; การ์ดที่มีตัวอักษร: K, O, S, M, O, S; ซองจดหมายแต่ละอันที่มีรูปทรงเรขาคณิต สไลด์:.

แบบฝึกหัดการศึกษาระยะสั้น “การประยุกต์รูปทรงเรขาคณิต” Appliqué เป็นความคิดสร้างสรรค์ของเด็กที่ได้รับความนิยมอย่างมาก ชั้นเรียนศิลปะการปะติดมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนรอบด้าน

ชั้นเรียนปริญญาโทเรื่องการประยุกต์ใช้รูปทรงเรขาคณิต "เต่า" เต่าเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมลึกลับที่สามารถมีชีวิตอยู่ได้มากกว่า 100 ปี