Otrok, star 10 let. Psihološke značilnosti vzgoje dečkov. Kaj lahko osnovnošolski otrok počne okoli hiše

Pozdravljeni sobsna, vprašanje je v glavi.

Glede: deklica, stara 12 let, starši so ločeni. Obstaja priložnost, da se iz Kazahstana za stalno prebiva v državo EU. Pri selitvi obstaja podpora v obliki dvojezične šole, pozitivnih sorodnikov z otroki iste starosti kot moja hči, moje izvrstno delo, dobre možnosti v vseh pogledih.

O ločenih starših sem pisal z razlogom. Hčerka ni proti in ni za idejo selitve, pravi, da moramo premisliti. Vem, da ima bivša tašča velik vpliv nanjo (še več izsiljevanja, pravijo, srce se mi bo zlomilo brez tebe itd.), In če bo izvedela, potem je povsem mogoče, da bo na otroka pritiskala. Možno je, da se bo povezal tudi oče.

Ne želim peljati hčerke v državo z velikimi obeti. Če bo mogoče, bomo leteli enkrat letno in se srečevali s sorodniki. Ne bom prepovedoval komunikacije z nikomer.

Katere argumente bi navedli?

Moje sonce je staro 11 let (hči).
Kot mater čutim svoj popolni neuspeh, če boste vsemu prikrajšali, bo ležalo in pljuvalo ob strop.
Plavali smo, vemo.
A niti palca zemlje se ne bo odrekel. V določenem času pouk ni pripravljen, ne zanima me, ne maram domačih nalog. Izpišem zaslužene, sem najbolj kruta mama, ni ničesar kriva. O obetih s takšnim odnosom do življenja in nezmožnosti, da bi vsaj tisoč in enkrat zdržali govor, o katerem smo govorili OGE, govorili z mano in babico (ob histeričnih vzklikih teh pogovorov).
Spoznal sem, da je še bolj ogorčena.
Zgodba o življenju v škatli in določenem družbenem krogu je ni posebej navdihnila.
A priori sem prepričan, da ne bo imela nič dobrega.
Vsi drugi imajo lahko kakršno koli mnenje.
Sem že v Kaščenku in kmalu odhajam v stalno prebivališče.
Kolosalni dvom vase, to zakriva z brezbrižnostjo: sploh me ne zanima.
Ne maram nobenih predmetov, resnica je zelo dobra angleščina. Objektivno. Na vseh šolah so jo to opazili.
Lani prejel B1.
2-3 mesece sem ji pel njene ode, potem rečem: daj no, Marin, izučil se boš na B2.
Nabor samoglasnikov v odgovor, ne bo, ne potrebuje, nič ne bo iz tega, ona, pravijo, mama, izroči.
Dejstvo, da imam vsa ta potrdila, me ne zanima.
Poslala sem jo v šolo manekenk, prvi dan je prišla s solzami. Neko dekle, starejše od nje, ji je vrglo v obraz: zakaj si tu stala? Pojdi ven.
Njena hči se je odzvala s brcanjem in doma jokala, da noče iti, dokler se temperatura ne dvigne.
Vsi učitelji, trenerji ponavljajo isto, neodvisno drug od drugega: ne bedak, odličen spomin, zaradi katerega včasih odide, ampak strašen lenuh, ne ve, kako in noče delati v skupini.
In vztraja, da ni ljudi, ki ne bi marali zastonj. Tudi za preživetje bi rada zaslužila z oddajanjem prostorov.
Sploh se ne želi napinjati, tudi krožniki po njem se z bojem odstranijo.
Njen oče živi ločeno.
Vidita se vsaka 2 meseca - McDonald's in film po standardni shemi. Pogosto ji obljubi, da pride, jo odlomi. Sedi doma in cel dan čaka na njegov klic. To je bilo že večkrat.
Prvič je bila v njegovi poletni koči 10-12 dni.
Naučila se je voziti ATV, on ji je dal voziti motorno kolo.

Ima dve visokošolski izobrazbi, eno je prejela zase. Babica je zlata medalja, meni, da bi se morala popolnoma dobro učiti.
Moja babica torej ni primer, ampak moteč dejavnik. Hči ji je nekoč rekla v obraz: sama je bila obsedena s študijem in ti me motiš.
Roke so že spuščene. Hotel sem plavati, streljati z metki, foto atelje, prosim.
In ker so potrebna prizadevanja, je merjasc padel in tace odstranil.
Oprosti, zelo boleča tema.

Takoj moram reči, otrok ni moj, moj tesen prijatelj
deklica stara 8 let.
je bil večkrat !!! je zaplenjen denar pri očetu / materi
1) našel skrinjo v knjigi, si jo vzel zase, pri otroku našel 5000 računov
2) oče je pustil denar za svojo ženo, naj bo na mizi, otrok ga je vzel, vrnil za 300 rubljev. manj tako, da ostanek vržete v mamino torbo
3) mama je očetu vrnila 1000 rubljev - otrok je v nekem trenutku vzel očetova oblačila
4) predvčerajšnjim je oče ostal z otrokom, mama je bila na službeni poti (to je pomembno)
otrok je iz žepa hlač potegnil 1000 rubljev, je oče hitro opazil, ker šel v trgovino pol ure po tem trenutku, in to je bilo vse storjeno v očeh očeta, otrok se je zmešal ob obleki (popoldan) (((
pogovor je bil resen (zvečer), brez mame !!! (odsotna je bila)
otrok denarja ni vrnil, rekla je, da ga je zapravila !!!
v moji glavi ne ustreza, kako lahko 8-letni otrok v nekaj treh urah zapravi 1000 rubljev.
Prijatelju sem rekel, da moramo to ugotoviti do konca, da bi lahko šlo za kaj resnega ...
s foruma čakam na različice nasvetov, kaj naj storim?
Vzgojen sem bil tako, da ni mogoče vzeti ničesar tujega, tudi iz vrečk / žepov, tudi moj otrok je ((((
če ne odgovorim takoj, oprosti
Vse bom prebrala !!!

Pri tej temi smo pri delu imeli spor. Hčerki dveh kolegov študirata v 2. razredu iste šole, vendar so razredi sami različni. Ena starejša kolegica (več kot 40), hči v 2B, druga mlada (nekaj več kot 30), hči v 2A. Vsa paralela je imela drugi dan praznik jeseni. Skupina otrok razreda 2B je izvedla pesem s plesnimi elementi. Deklice so bile oblečene v krila iz tila in majico, ki je bila na trebuhu zavezana z vozlom, med zgornjim in spodnjim delom pa je bil viden 5-7 cm dolg trak telesa. Zaradi tega se je spor razplamtel. Tista, ki je mlajša, in polovica ekipe je bila ogorčena, da je bila to nespodobna oblika za drugošolce, da je to v tako mladih letih nesprejemljivo dokazovanje spolnosti, dekleta ne smejo pokazati svojega popka. Druga kolegica in z njo druga polovica ekipe v takšnem videzu ni videla nič nespodobnega in je menila, da gre le za odrsko podobo in da sploh ni spolnosti. Na čigavi strani sem - za zdaj ne bom rekel ničesar.
Mnenje od zunaj je postalo zanimivo. Se vam zdi tak nastop deklet na odru sprejemljiv ali je nespodoben?

Hodi v redno šolo, študira povprečno, potem pa samo zato, ker doma dohitevamo snov, so ga učitelji že zabili.

Danes zjutraj privedeno do histerije, še vedno se trese. Ne vem, kaj naj storim, tega ne morem več !!!

10 je otrokova prva dvomestna starost. 10 je določen prag, čez katerega se vaš otrok začne počutiti bolj samostojno in samozadostno osebo. Pa je otrok pripravljen na svojih deset svečk na torti? Psiholog Artem Polyarin je sestavil seznam stvari, ki bi jih otrok moral vedeti in biti sposoben početi do te starosti.

Vir fotografije: pixabay.com

Oblecite se in poznajte higienska pravila

10-letni otrok se ne samo umiva, ampak tudi kopa. In oblačiti se mora in se sleči, no, priznajmo, veliko prej. Vaš otrok je že polnoleten in se lahko samostojno služi.

Razumeti, kako se njegovo telo spreminja

Danes je na internetu veliko uporabne literature in člankov na to temo. Medtem ko bodo konzervativne matere in babice dahtale in jamrale, se ljubljeni otrok od učencev ali otrok na dvorišču nauči osnov spolne vzgoje. In najverjetneje v sprevrženi obliki. Razumeti mora, da raste in njegovo telo raste skupaj z njim. In seveda vedeti, da imajo dekleta in fantje drugačne dogovore.

Skuhajte si osnovni zajtrk ali ogrejte kosilo

Preobčutljive matere lahko zagotovijo, da otrok pri desetih letih ne more zažgati stanovanja in se ne porezati z nožem, odrezati mu kruh in ga namazati z maslom. No, za preveč sumljive osebe so prišli do mikrovalov. To, da pri desetih letih ne morete spraviti krožnika iz hladilnika in ga postaviti v mikrovalovno pečico, je preprosto smešno.

Spoznajte svoj naslov in pot domov

Če se otrok pri 10 letih ne spomni poti domov, bi to moralo povzročiti alarm. Seveda ni tako, ko ste se pravkar preselili na novo lokacijo. Celo eno in pol stari otroci samozavestno stopijo dva koraka pred mamo, ki voziček vozi iz najbližjega parka domov. Ker vedo, kje živijo. Torej pri 10 letih je to mogoče.

Razumejte, da denar ne pade z nebes

Otroci morajo razumeti, da je služenje težko, ne enostavno in vznemirljivo zabavo. Za naj otrok začuti vrednost denarja, povabite ga, da gre z vami v trgovino in sestavi predhodni seznam nakupov. S seboj prinesite omejeno količino sredstev.

Lahko rešite svoje težave

Pri desetih letih je tek iz vsakega najmanjšega razloga mami in očetu preprosto nesprejemljiv. Naučite svojega otroka, da čuti rob in razume, kdaj je situacija nujna in kdaj lahko sam reši svoj problem. Je težko, a nujno.

Vir fotografije: pixabay.com

Razumejte, da na svetu obstajajo slabi ljudje

Prav lepo je, če je otrok ljubljen in ima veliko prijateljev. Toda pri desetih letih se morajo tako fantje kot dekleta zavedati, da niso vsi ljudje prijazni in dobri. Med njimi so zlobneži, zlobneži in celo zločinci. Vaši otroci morajo to preprosto vedeti.

Znajte upravljati svoj čas

Pomagajte svojemu otroku pri tem. Ustvarite si dnevno rutino s sinom ali hčerko. Otrok naj pri tem zagotovo sodeluje. Ceniti mora svoj čas in biti organiziran. Ta urnik mora vključevati čas za igre in zabavo. Vendar ne bi smeli biti prednostna naloga.

Spoštujte druge ljudi in sebe

To je resnično zapletena umetnost, ki je morda niso obvladali vsi odrasli. Toda spoštovanje je eden od temeljev vsake družine in civilizirane družbe nasploh. Kako to naučiti otroka? Bodite mu dober prijatelj in po potrebi pomagajte. Negujte spoštovanje v družini, ne prepirajte se in ne prisegajte pred otrokom s starši in partnerjem. V nasprotnem primeru bodo vsa vaša prizadevanja zapravljena.

Razumejte, da je zelo ljubljen

Kako to izvesti? Dokažite to vsak dan s svojimi dejanji. Ne draga darila, ampak pozornost, podpora in skrb. In seveda s preprostimi, a najslajšimi besedami "ljubim te."

"Pobožal sem trebuh in povabil Ayu, da poje z mano." Pevka Rusya o rojstvu hčerke in turneji z otrokom

Če 10-letni fant odraste v družini, starše izjemno zanima psihologija vzgoje. Navsezadnje ta starost ni zaman upoštevana med otroštvom in odraslostjo. Otrokovo hormonsko ozadje se močno spremeni ali pa se odkrijejo le predpogoji za spremembe v fiziologiji in psihologiji najstnika. Naloga staršev je, da sinu pomagajo premagati ta težaven čas, pri čemer poudarjajo, da se je normalno spreminjati in odraščati.

Adolescenca je eno najpomembnejših, ki vpliva na nadaljnji razvoj osebnosti, kritično obdobje v človekovem življenju. Fiziološke in psihološke spremembe, nasprotujoče si težnje povzročajo ostre spremembe razpoloženja, impulzivnost otrokovega vedenja in včasih neustreznost, nepričakovano spremembo interesov.

Adolescenca se imenuje čas ponovnega rojstva osebnosti. In to rojstvo ni popolno brez trpljenja. Mladostniki trpijo zaradi nerazumevanja odraslih, zmedenosti čustev, nasprotujočih si namenov, interesov in teženj. Odrasli se mučijo: otroci so postali nesramni, umaknjeni, odprti. Svet najstnikov je zapleten, protisloven, poln nenehnih sprememb. Toda odprt je za razumevanje. Razumevanje je prva stvar, ki si jo najstniki želijo.

Najstnik se ne more spoprijeti s posledicami sprememb, ki se pojavijo na živčnem sistemu, razlog pa išče v svojem okolju - starših in prijateljih. Starši otroka sitničijo s svojimi zahtevami, prošnjami; prijatelji - nerazumevanje, nedoslednost. Neravnovesje psihe vodi v dejstvo, da v odnosih s prijatelji in odraslimi ni stabilnosti. Prijateljstvo s "slabim" podjetjem ni izključeno. V tem primeru ne smete kritizirati prijateljev svojega sina ali prepovedati komunikacije z njimi, ker bo otrok storil ravno nasprotno, preprosto zato, ker prevladuje občutek protislovja. Naloga staršev je, da otroku taktno in mirno razložijo zasluge ali slabosti prijateljev in svoje ter ga pripeljejo do določenih zaključkov. Če najstnik samostojno oblikuje, kakšen naj bo prijatelj, bo to njegovo lastno mnenje.

Od 10. leta dalje poteka preobrazba miselnega procesa. Abstraktni pojmi, kot so prijateljstvo, ljubezen, izdaja in drugi, so za otroka napolnjeni z resnično vsebino. Začne opažati, da lahko ljudje okoli njega govorijo eno in počnejo nekaj povsem drugega. Razumevanje protislovij v mislih, besedah \u200b\u200bin dejanjih postaja čedalje bolj kritičen do zahtev odraslih in pogosto vstopa v konflikt z njimi. V večji meri je to značilno za dečke, ki so po naravi bolj aktivni in agresivni.

Osebni in čustveni razvoj fantov

Za to obdobje so indikativni tako pozitivni (manifestacija neodvisnosti, zajetje novih področij delovanja) kot negativni (in konflikt, neskladje značaja).

Razvojne naloge, ki se pojavijo pred otrokom pri desetih letih in trajajo do konca mladosti:

• oblikovanje spolno-vloge identitete;
• razvoj medosebnih veščin, učinkovite komunikacije;
• spreminjanje družinskih odnosov na podlagi čustvene neodvisnosti ob hkratni materialni in moralni podpori;
• razvoj abstraktnega mišljenja;
• oblikovanje ustrezne samopodobe in razvoj samozavedanja;
• oblikovanje vrednotnih usmeritev in dojemanje sveta.

Borba, da bi bili kot vsi ostali in hkrati izstopali, vodi v čustveno nestabilnost. Mnenje drugih otrok za sina postane pomembnejše od mnenja njegovih staršev. Fantje se uveljavijo v prijateljstvu s starejšimi otroki, slengu, nesramnosti ali klovnanju, moči ali servilnosti do močnejšega. To obdobje je za vsakogar drugačno. Od raznolikosti zahtev in norm družbe, vzorcev vedenja, mladostnik izbere tiste, ki bodo kasneje postali osnova njegove osebnosti - sistem osebnih pomenov.

Težave pri vzgoji sina

V tej starosti psihološko spremljanje razkriva nizko samopodobo otrok, zavračanje sebe, svojega telesa in sposobnosti, sramežljivost, dvom v sebe. V odnosu do staršev se lahko otrok obnaša nesramno in izzivalno, zato skuša pokazati svojo odraslost in izraziti nakopičene izkušnje. Nenehno preizkuša pogum in voljo. Takšne spremembe osebnosti sina neizogibno zahtevajo prestrukturiranje - od avtoritete poslušnosti do enakopravnega partnerstva.

Staršem ne preostane drugega, kot da se sprijaznijo z dejstvom, da otrok odrašča in se odmika od družine. Nadzor je nujen, vendar veliko mehkejši in vztrajnejši. Sin mora razumeti, da obstajajo določene meje, ki jih v svojih dejanjih človek ne more preseči. Hkrati bi moral imeti določeno svobodo pri izbiri dodatnih dejavnosti, prijateljev, kako preživljati prosti čas itd.

Pomembna je komunikacija z obema staršema. Mati bo še vedno dajala tako potrebno čustveno toplino in skrb, vendar bo razvila pogum in odločnost. V tej starosti otrok poskuša stopiti v stik s katerim koli moškim, ki je v bližini, na kakršen koli način, ki mu je na voljo. Če očeta ali očima ni v bližini, mora mati poskrbeti za pozitiven moški vpliv na svojega sina. Lahko je dedek, skrbni sosed, trener v športnem delu itd. V nasprotnem primeru ima fant velike možnosti, da postane mehak in neodločen.

Nasvet psihologa staršem najstniških sinov:

• Ne zlorabljajte kazni in prepovedi, poiščite razlog za to, ne pozabite, da vaš sin potrebuje individualen pristop.
• Pokažite zanimanje za otrokove hobije, podpirajte ga v vseh prizadevanjih, poskušajte biti sinu prijatelj.
• V konfliktnih situacijah ne začnite s kritiko otroka, ampak poskusite razumeti motiv njegovega dejanja in skupaj poiščite izhod.
• Ugotovite moči, lastnosti otroka in jih razvijte z izvedljivimi nalogami. Za fanta je zelo pomembno, da izkusi srečo, veselje do uspeha.
• Pomagajte sinu, da bo dober, pameten, prijazen, pogumen. Opazite njegova moška dejanja in verjemite vanj, najstnik se mora počutiti pomembnega, posebnega, potrebnega. To bo prispevalo k razvoju njegove samozavesti.
• Pomagajte svojemu najstniku pri oblikovanju njegovih življenjskih ciljev, naučite ga samozavestno zagovarjati svoje stališče v različnih situacijah.
• Z otrokom ravnajte tako, kot želite, da ravna z vami in drugimi ljudmi.

Če starši spoštujejo osebnost v sinu, bo odraščal kot skladno razvita oseba s samopodobo, uspešna, pogumna in odločna - tako kot bi moral biti pravi moški.

Desetletniki so na robu novega življenjskega obdobja - pubertete. Niso več otroci, še vedno imajo nekaj treh let, preden vstopijo v odraslo dobo. Da bi s prihodnjim najstnikom vzpostavili harmoničen odnos in ga pripravili na odraščanje, morajo starši vedeti, kaj mora biti zmožen otrok pri 10 letih.

Kaj naredi okolje desetletnikov

V tem obdobju človekovega razvoja je družbeni dejavnik odločilnega pomena. Skozi svojo prizmo otrok vidi samega sebe. Učenčevo okolje se oblikuje v šoli in zunaj njenih zidov, na dvorišču, v odsekih in krogih. Zdaj socialno vprašanje spreminja vsa področja otrokovega razvoja: fizično, duševno in ustvarjalno. Vključenost staršev je zelo pomembna v življenju bodočega najstnika: preden se začne težko obdobje, potrebuje njihovo podporo in odobritev.

Vedenjska vprašanja

Ko človek doseže določeno starost, se že oblikuje njegov osebnostni tip. Vprašanje časa je individualno, vendar se pogosto zgodi pri otrocih, starih 10 let - to je pomembna značilnost njihovega osebnega razvoja. Torej, otrok, osredotočen na notranji svet, miren in sramežljiv, verjetno ne bo postal vodja podjetja in šaljivec. Je introvert in nadaljnje faze njegovega odraščanja so povezane z razvojem samozavesti, krepitvijo samozavesti in gradnjo udobnih odnosov z zunanjim svetom.

Ekstroverti pa ne bodo nehali biti aktivni v komunikaciji z drugimi. Če se otrok v prvih desetih letih življenja skuša učiti in razumeti skozi polieder kolektiva (starši, vrtec in osnovna šola), potem najstnik že ima predstavo o svojih socialnih sposobnostih in namenih. Nevropsihični razvoj 10-letnega otroka je namenjen treniranju spomina, vztrajnosti in koncentracije - tistih lastnosti, ki so tako nujne za dijaka v srednji šoli.

O imitaciji

Odvisno od vrste temperamenta desetletniki pogosto niso asocialni: z ekipo se gibljejo v študiju, rekreaciji, športu itd. Pomembna značilnost tega obdobja je nepripravljenost otrok, da se razlikujejo od vrstnikov. Starši lahko opazijo pojav novih nepričakovanih navad:

• kulinarične želje;
• izbor oblačil in obutve;
• govorni vzorci in način izražanja misli;
• hobiji, glasbeni okus itd.

Dejstvo je, da na celotni poti človeške tvorbe - od rojstva do zrelosti, spoznava svet, posnema ga. V otroštvu so vzorniki starši in njihovi najbližji, nato pa starejši bratje in sestre. V obdobju pred puberteto je zgled za otroka njegovo glavno okolje - vrstniki. Na strani staršev so skrbi glede pomanjkanja individualnega okusa neutemeljene: s prehodom na nov status bo otrok dobil nove mejnike in nekega dne bo sam postal njegov vodnik.

Mimogrede, poskusite razviti otrokovo ustvarjalno zanimanje. Pri 10 letih ustvarjalnost spodbuja oblikovanje osebnosti. Podprite otrokovo željo po samoizražanju.

Fizični kazalniki

Deset let je razvoj človeškega telesa, tako kot v drugi dobi, individualen. Posebnost tega obdobja je preskok v razvoju pri deklicah, pri fantih pa še vedno navidezno umirjenost. Torej se sošolci od zunaj lahko zdijo zelo drugačni: šolarke so že vstopile v obdobje odraščanja, fantje pa so še vedno videti kot otroci. Razvoj deklet, starih 10 let, se že razlikuje od telesne tvorbe otroka: hormonske spremembe pomenijo odpiranje novih obzorij. Značilno je, da pri tej starosti fantje iščejo podjetje med predstavniki svojega spola.

Telesni razvoj otroka v starosti 10 let ima številne značilnosti, povezane s pripravo na puberteto. Telo se pripravi na kopičenje pomembnih hranil in elementov, ki jih bo v bližnji prihodnosti potrebovalo za okrepljeno rast. Številni otroci doživljajo spremembo telesne konstitucije: tanki se spremenijo v debelušne, tehtajo veliko več. Ta sprememba je običajna, vendar je lahko za fantje boleča s čustvenega vidika. V redkih primerih gre za depresijo. Desetletni otrok bi moral biti sposoben skrbeti za svoje telo, da bi v sebi razvil fizično in duševno stabilnost. Katere koristne veščine naj razvije?

1. Skladnost s prehrano in kulturo. Prehrana desetletnega študenta pomeni raznolikost in zdravje. Telesna aktivnost otrok kaže, da njihov jedilnik poudarja zapletene ogljikove hidrate. V svojo dnevno prehrano dodajte žita in testenine iz trde pšenice. In zaradi resnega duševnega stresa za učence bi morali nadzorovati ustrezen vnos hranil, soli in mineralov. Nutricionisti so pozorni na starše in beljakovine živalskega izvora: njihovo pomanjkanje je polno težav z rastjo prihodnjega najstnika. Lahko pa ste pohlepni po sladkem: odvečne maščobe so za mlado telo neuporabne.
2. Izdelava individualnega urnika. Dnevna rutina učenca je odvisna od šolskega urnika. Strokovnjaki priporočajo, da se pri načrtovanju prostega časa držite iste ideje. Vsak torek in četrtek lahko organizirate treninge v športnem oddelku, v sredo in petek pa si vzemite navado na družinski sprehod. Učencem bodo pomagali budilka in organizator (tudi po telefonu). Naučite ga, da jih uporablja. Pri desetih letih študent že lahko načrtuje svoj čas.

Gimnazijec večino dneva preživi v pouku. Osnovno znanje iz osnovnih predmetov že ima. Dnevni urnik vključuje čas za samostojno branje in domače naloge.

Figurativni spomin

Zaradi naraščajočega duševnega stresa v šoli je nujno, da so v izobraževalnem procesu prisotne vaje za razvoj spomina. 10-letni otrok ima tako imenovani figurativni spomin: lažje opisuje podrobnosti videza predmeta kot njegov namen. Tako bi morala biti razlaga zapletenih konceptov vedno usmerjena v delitev na dele. Vidnost je adut za hitro zapomnitev predmetov in konceptov. Pri izvajanju vaj, igranja in preizkusov jih poskušajte oblikovati živo in opozoriti na videz materiala.

Čuječnost in vztrajnost

Nobena skrivnost ni, da desetletni otrok ni zelo vztrajen. Podprite ga pri iskanju raznolikosti. Po pouku je potrebno fizično "olajšanje". Doma morate narediti številne vaje za razvijanje pozornosti. Za 10-letnega otroka je slika sveta še vedno popolna, skupaj jo razstavite na drobce. Naučite ga, da se mora osredotočiti na en predmet in ga opisati čim podrobneje. Med to dejavnostjo poskusite odpraviti vse možne dražilne snovi: mobilni telefon, radio, odprto okno. Študentovo pozornost zlahka preusmeri na tuje predmete, um pa zameglijo tuje misli.

Inteligenca in živčni sistem

Psihološki razvoj 10-letnega otroka je zelo aktiven. Oblikovanje lobanjske kosti je že končano, zdaj se telo osredotoča na funkcionalno tvorbo živčnega sistema. Glede na svoje kazalnike se aktivnost možganov začne približevati aktivnosti odrasle osebe. Učinek patogenov se izravna, fantje in deklice vse bolj nadzorujejo svoja čustva. Govor otrok in njihovo razmišljanje gresta z roko v roki. Učenci imajo najmanj besednjak 4 tisoč enot in lahko svobodno izražajo "nedetniške" misli. Strokovnjaki s področja otroške psihologije ugotavljajo, da lahko intenziven intelektualni razvoj otroka, mlajšega od 10 let, povzroči prehod v prejšnje obdobje. Vse kaže, da je študent pripravljen na nove spremembe, intelektualne in fizične.