ช่วงเวลาที่แปลกใจที่จุดเริ่มต้นของชั้นเรียน ช่วงเวลาประหลาดใจสำหรับปีใหม่ใน Dow ช่วงเวลาที่แปลกใจ - ตัวเลือกสำหรับช่วงเวลาประหลาดใจในยุคที่อายุน้อยกว่า

เทศบาลเมืองเทศบาลเมืองหลวงสถาบันการศึกษาของสวนเด็กประเภท Outlooking พร้อมการดำเนินการตามลำดับความสำคัญของทิศทางการพัฒนาทางปัญญาของนักเรียนหมายเลข 000

Chelyabinsk

การกระทำที่ดีไม่สามารถช่วยเหลือผู้อยู่อาศัยได้
ป่าเพื่อปลดปล่อยมันจากความเกียจคร้านของหญิงชรา ในตอนท้ายของสี่สิบวันนำจากป่า
จดหมายที่มีความกตัญญูจากผู้อยู่อาศัยในป่าที่เขียนว่าหญิงชรา
ความเกียจคร้านละลายและป่ามาถึงชีวิต

2. ผีเสื้อมาถึงเด็ก ๆ ที่จะไปทั่วโลก
แมลง, ดอกไม้, เทพนิยาย, ฯลฯ สำหรับสิ่งนี้สายถูกยืดออกจากใด ๆ
ตู้หรือชั้นวางของผนังเพื่อการสนับสนุนที่ต่ำกว่า ผีเสื้อซ่อนตัว
ตู้. สายการประมงเชื่อมโยงกับของเล่นที่คุณสามารถดึงและเธอ
ลงไปในสายการประมงที่ยืดออกราวกับว่า Shelit

3. ก่อนชั้นเรียนใต้โต๊ะครูจะซ่อนของเล่นลูกแมว ในชั้นเรียน
ดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ที่มีคน meows และดึงขาของเธอ ดึงออก
ลูกแมวถามเขาว่าเขาทำอะไร! ใต้โต๊ะ. ลูกแมวบอกว่า
ฉันอยากเล่นและทำลาย ... ครูช่วยปลอบประโลมลูกแมวและให้เด็ก ๆ
ทำให้ ...

4. ครูผูกลูกโป่งเล็กน้อยจากถนนไปยังถนน
framuget หรือหน้าต่างและสายการประมงลงไปในห้อง ดึงสายการประมงที่ไม่น่าเชื่อ
และดันโนบินเข้าไปในห้อง

5. ของเล่น Dergunchik แขวนบนผนัง: ไปยังที่ตั้งของชิ้นส่วน
ของเล่นที่ด้านหลังแนบสายการประมง "มาถึงชีวิต" Dercian เมื่อ
เด็ก ๆ จะได้รับการกระทำที่ดีและพูดดีคำพูดที่น่ารัก

6. Moydodyr (ติวเตอร์) มาถึงเด็ก ๆ : ผ้าเช็ดตัวรอบ ๆ หัว
ไหล่ในมือ - กระดูกเชิงกรานในกระเป๋า Washbasin ของคุณ moydodyr
มาถึงอาชีพสำหรับการรวมความรู้เกี่ยวกับสุขอนามัยและอ่างล้างหน้า
อุปกรณ์เสริมหรือในระหว่างการซักในกระบวนการโหมด

7. Carlson มาถึงเด็ก ๆ (ของเล่นครูสอนพิเศษ) ซึ่งไม่ได้
รู้คำที่สุภาพเพราะสิ่งที่ผู้ใหญ่ไม่ได้รับอนุญาตให้เป็นเพื่อนกับ

เด็ก ๆ ที่เขารักมาก เด็ก ๆ สอน Carlson มารยาทแล้วพร้อมกับเขา "เดินทาง" บนหลังคา

8. หนังสือเวทมนตร์ปรากฏตัวในกลุ่มที่ผู้สอนอุทธรณ์ในการแก้ไขข้อขัดแย้งปัญหาที่ถกเถียงสถานการณ์ปัญหา

9. ชายคนหนึ่งมาถึงกลุ่มที่กระจัดกระจายจากถนนริมถนน (ติวเตอร์) เด็กสอนให้เขาสอนวิธีการแต่งตัวให้ถูกพับและทำความสะอาดในสถานที่

10. Karcash มาถึงจากการถ่ายโอน "ราตรีสวัสดิ์เด็ก ๆ " ด้วยจดหมายของเนื้อหาใด ๆ จากเพื่อนของเขา

11. ในกลุ่ม "เติบโต" ดอกไม้ที่ผิดปกติของดอกไม้ - เจ็ดตัวแทนจำหน่ายในด้านย้อนกลับของกลีบที่งานสำหรับเด็กเขียน

12. การปรากฏตัวในกลุ่มกระป๋องสองกระป๋องด้วยน้ำสองธนาคารถูกปิดด้วยผ้าห่มด้านหลังที่ทาสีด้วย Gouache สีแดงและสีน้ำเงิน เขย่าขวดสีน้ำมากขึ้นเรื่อย ๆ

13. พัสดุมา (จดหมาย) จากแอฟริกาซึ่งนำหมู่บ้าน Chung-Changa มาถึง (ส่ง)

14. นางฟ้าป่าปรากฏในกลุ่มซึ่งไม่สามารถมองเห็นได้ แต่มันออกจากแทร็ก: ใบไม้กิ่งไม้ดอกไม้ ฯลฯ นางฟ้าสังเกตว่าเด็ก ๆ เกี่ยวข้องกับพืชอย่างไร

15. มีการเปิดตัวหน้าอกเวทย์มนตร์ซึ่งจะถูกแนบระฆังดังขึ้นเมื่อเปิดหน้าอก (กล่องดนตรี)

16. แปรงมายากลปรากฏขึ้นพร้อมความช่วยเหลือที่ภาพบนแผ่นงานมีชีวิตชีวา Magic Plasticine Bar จากที่กระต่ายปรากฏขึ้นแผ่นกระดาษเวทย์มนตร์ซึ่ง "ปรากฏ" กบ (Origami)

17. พุ่มไม้มายากลหรือพุ่มไม้สีชมพูสองดอกมีดอกไม้สีชมพูที่ "เบ่งบาน" จากการกระทำที่ดีและจาก Bad - Black

18. ของเล่นลูกแมวซ่อนประตู ครูให้เด็ก ๆ ฟังความเงียบ มันดึงดูดความสนใจที่ใครบางคนที่สนใจและ meow การค้นหาหลังประตูของลูกแมวทำให้มันถามว่า: "สวัสดีหีคุณเป็นอย่างไรบ้าง / คุณออกจากอะไรจากเรา " "ฉันไม่ต้องการอยู่กับคุณไม่มีที่ที่จะวางหาง / ดูหาว / บนหางที่จะมา " ครูเสนอที่จะเสียใจกับลูกแมวหาที่เก็บไว้หรือไปดูลูกแมวตัวจริง

19. จากป่าไปเยี่ยมเด็ก ๆ มาจาก GNOME และนำร่มเวทมนตร์มาให้

20. ด้วยความช่วยเหลือของโปรเจ็กเตอร์ดวงดาวที่สว่างขึ้นบนเพดานกลุ่มดาวปรากฏขึ้นประตูเปิดบนผนังไปยังประเทศที่ยอดเยี่ยม Glade ฯลฯ

21. ด้วยความช่วยเหลือของ "Time Machine" (หน้าจอที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษซึ่งเด็ก ๆ ผ่านไปเปลี่ยนเป็นเครื่องแต่งกายหน้ากาก ฯลฯ ) เปลี่ยนเป็นฮีโร่ต่าง ๆ กลายเป็นในประเทศอื่น ๆ นิทานเทพนิยายดินแดน

22. มันมาเยี่ยมเด็กเด็กที่ปลอมตัวจากกลุ่มอื่น "จุลินทรีย์" ซึ่งเป็นอาชีพในหัวข้อของ Zhoz

ปาฏิหาริย์ของซานตาคลอสสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

ช่วงเวลาประหลาดใจสำหรับวันหยุดปีใหม่ "ปาฏิหาริย์ของซานตาคลอสสำหรับการให้อาหาร"

ถังมายากล (สำหรับเด็กอายุ 2 - 3 ปี)

สโนว์บอล (สำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี)

ต้นคริสต์มาสหวาน (สำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี)

"เครื่องดูดควันสีแดง" (สำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี)

ขนาด: PX

เริ่มแสดงจากหน้า:

การถอดเสียง

1 การเลือกตัวเลือกเซอร์ไพรส์ (รวบรวมโดยใช้ทรัพยากรอินเทอร์เน็ต) ประหลาดใจเป็นช่วงเวลาตลกที่ไม่คาดคิดที่ทำให้เกิดพายุของอารมณ์ในเด็ก ๆ เด็ก ๆ จะมีชีวิตชีวากิจกรรมของพวกเขาถูกเปิดใช้งาน นอกจากนี้ช่วงเวลาประหลาดใจสร้างสถานการณ์แปลกใหม่ที่เด็กก่อนวัยเรียนต้องการ ช่วงเวลาประหลาดใจฉันรวมอยู่ในชั้นเรียนในวันหยุดพักผ่อนและในชีวิตประจำวันของเด็ก ๆ ในกลุ่มของคุณ เซอร์ไพรส์เพราะมันไม่สามารถตอบสนองคุณสมบัติทางจิตวิทยาของเด็กก่อนวัยเรียนได้อย่างแม่นยำยิ่งขึ้น ช่วงเวลาที่แปลกใจมักจะมีสีสันสดใสที่ไม่คาดคิดพวกเขากระตุ้นการพัฒนาของจินตนาการที่สร้างสรรค์ให้บริการเพื่อตอบสนองความกระหายในการค้นพบของเด็กในโลกรอบตัว เด็กก่อนวัยเรียนมีความสนใจในทุกสิ่งยกเว้นความเบื่อหน่าย สิ่งที่ไม่รู้จักมักจะยั่วจินตนาการของเด็ก ๆ ช่วงเวลาที่แปลกใจเป็นหนึ่งในเทคนิคในการฟื้นฟูเด็กในห้องเรียน นักการศึกษาแต่ละคนแบ่งหัวของเขาก่อนที่จะเตรียมที่จะครอบครอง: "ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ?" ใช่ ไม่เพิ่งเกิดขึ้นกับมัน เป็นสิ่งจำเป็นที่เขาเหมาะสมกับเรื่องของชั้นเรียนเพื่อติดต่อเขาในระหว่างชั้นเรียนและแม้กระทั่ง - เพื่อทำอาชีพนี้ให้เสร็จสมบูรณ์ ในชั้นเรียนที่มีเด็กใช้ไฟล์การ์ดฉันเปิดบทกวีบทกวีและปริศนาเพื่อสร้างภาพของฮีโร่สำหรับช่วงเวลาที่แปลกใจและส่งวัสดุใหม่ ฉันขอเสนอไฟล์การ์ดของช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจซึ่งคุณสามารถผลักดันออกไปแล้วจินตนาการถึงตัวเอง "ขอให้โชคดีความล้มเหลวปล่อยให้บินขึ้นและลง เพียงแค่นั้นไม่อย่างนั้น Long Live เซอร์ไพร์ส! " 1. หมีมาเยี่ยมเด็ก ๆ จากป่าซึ่งบอกว่าหญิงชราถูกโจมตีบนป่าของพวกเขา จากพืชนี้หยุดปลูกสัตว์ไม่เลี้ยงลูกต้นไม้ทุกต้นในเว็บป่ากลายเป็นเหมือนคนตาย หมีขอให้เด็ก ๆ ด้วยการกระทำที่ดีแทบจะไม่ช่วยให้ผู้อยู่อาศัยในป่าจะปลดปล่อยเขาจากหญิงชราของเลน ในตอนท้ายของวัน Soroka นำจดหมายจากป่าด้วยความกตัญญูจากผู้อยู่อาศัยในป่าที่เขียนว่าหญิงชราขี้เกียจละลายและป่ามาถึงชีวิต

2 2. ผีเสื้อมาถึงเด็ก ๆ เพื่อไปที่โลกของแมลงดอกไม้นิทาน ฯลฯ สำหรับสิ่งนี้สายถูกยืดออกจากตู้หรือชั้นวางของผนังใด ๆ เพื่อรองรับที่ต่ำกว่า ผีเสื้อซ่อนอยู่ด้านหลังคณะรัฐมนตรี สายการประมงถูกผูกติดอยู่กับของเล่นที่คุณสามารถดึงได้และมันจะลงสายตกปลาที่ยืดออกราวกับว่ามันแมลงวัน Z. ก่อนห้องเรียนครูซ่อนของเล่นลูกแมว ที่บทเรียนดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ที่มีคนทำและดึงขาของเธอ รับลูกแมวถามเขาว่าเขาทำอะไร! ใต้โต๊ะ. ลูกแมวบอกว่าเขาต้องการที่จะเล่นและทำลายครูบรรเทาลูกแมวและให้เด็ก ๆ ทำ 4. ครูผูกลูกบอลลูกเล็ก ๆ น้อย ๆ จากถนนไปยัง Framuga หรือหน้าต่างและสายการประมงก็ลงไปในห้อง ดึงสายการประมงขึ้นมาอย่างรวดเร็วและ Dunno บินเข้าไปในห้อง 5. ของเล่น Dergook แขวนอยู่บนผนัง ไปยังสถานที่ของการเชื่อมต่อของบางส่วนของของเล่นที่ด้านหลังสายการประมงติดอยู่ "Rail to the" Dergunchik แล้วเมื่อเด็กทำดีและพูดดีคำที่สุภาพและรักใคร่ 6. Mojdodyr (ครู) มาถึงเด็ก ๆ : ผ้าเช็ดตัวรอบหัวบนไหล่ในมือของกระดูกเชิงกรานในกระเป๋า Washbasin Moydodyr มาประกอบอาชีพเพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับสุขอนามัยและอ่างล้างหน้าหรือในระหว่างการซักกระบวนการระบอบการปกครอง 7. คาร์ลสันมาเยี่ยมเด็ก ๆ (ของเล่นครูสอนพิเศษ) ซึ่งไม่รู้จักคำพูดที่สุภาพเพราะสิ่งที่ผู้ใหญ่ไม่ได้รับอนุญาตให้เป็นเพื่อนกับเด็ก ๆ ที่เขารักมากนัก เด็ก ๆ สอน Carlson มารยาทแล้วพร้อมกับเขา "เดินทาง" บนหลังคา 8. หนังสือเวทมนตร์ปรากฏตัวในกลุ่มที่ผู้สอนอุทธรณ์ในการแก้ไขข้อขัดแย้งปัญหาที่ถกเถียงสถานการณ์ปัญหา 9. กลุ่มมากระจัดกระจายจากถนนพูล (ติวเตอร์) เด็ก ๆ สอนเขาถึงวิธีการแต่งตัวอย่างถูกต้องพับและทำความสะอาดในสถานที่ 10. Karcash มาถึงจากการถ่ายโอน "ราตรีสวัสดิ์เด็ก ๆ " ด้วยจดหมายของเนื้อหาใด ๆ จากเพื่อนของเขา 11. ในกลุ่ม "เติบโต" ดอกไม้ที่ผิดปกติของดอกไม้ - เจ็ดตัวแทนจำหน่ายในด้านย้อนกลับของกลีบที่งานสำหรับเด็กเขียน

3 12. การปรากฏตัวในกลุ่มวิญญาณของขวดที่มีน้ำสองธนาคารถูกปิดด้วยผ้าห่มด้านหลังที่ทาสีด้วย gouache สีแดงและสีน้ำเงิน เขย่าขวดสีน้ำมากขึ้นเรื่อย ๆ 13. พัสดุมาจากแอฟริกาซึ่งผู้อยู่อาศัยของ Chung-Changa ถูกนำมา (ส่ง) 14. นางฟ้าป่าปรากฏในกลุ่มซึ่งไม่สามารถมองเห็นได้ แต่มันทิ้งร่องรอย: ใบไม้กิ่งไม้ดอกไม้ ฯลฯ นางฟ้าสังเกตว่าเด็ก ๆ เกี่ยวข้องกับพืชอย่างไร 15. มีการแนะนำหน้าอกมายากลซึ่งจะติดตั้งระฆังดังขึ้นเมื่อเปิดหน้าอก 16. แปรงมายากลปรากฏขึ้นพร้อมความช่วยเหลือที่ภาพบนแผ่นงานมีชีวิตชีวา The Magic Lingon Plasticine ซึ่งกระต่ายปรากฏขึ้นกระดาษแผ่นเวทย์มนตร์ซึ่ง "ปรากฏ" กบ (Origami) 17. ต้นไม้วิเศษกำลังเติบโตหรือพุ่มไม้สีชมพูสองอันที่ดอกไม้สีชมพูจากการกระทำที่ดี " Bloom "และจาก Bad Black 18. ของเล่นลูกแมวซ่อนประตู ครูให้เด็ก ๆ ฟังความเงียบ มันดึงดูดความสนใจที่ใครบางคนที่สนใจและ meow ค้นหาด้านหลังประตูของลูกแมวแนะนำให้ถาม: 19. "สวัสดีหีคุณเป็นอย่างไรบ้าง / คุณออกจากอะไรจากเรา " "ฉันไม่ต้องการอยู่กับคุณไม่มีที่ที่จะวางหาง / ดูหาว / บนหางที่จะมา " ครูเสนอที่จะเสียใจกับลูกแมวหาที่เก็บไว้หรือไปดูลูกแมวตัวจริง 20. จากป่าเพื่อเยี่ยมชมเด็ก ๆ มาจาก GNOME และนำร่มวิเศษด้วยหมวกหลายชั้นตั้งแต่กระดาษสีที่แตกต่างกัน สีของหมวกเปลี่ยนไปทำปฏิกิริยาตอบสนองต่อกิจการหรือคำตอบของเด็ก ๆ 21. ตัวละครของปู่หุ่นกระบอกและยายมาถึงเด็ก ๆ พวกเขาบอกเด็กเกี่ยวกับหลานสาวของพวกเขา เด็ก ๆ ประเมินการกระทำของเธอและแก้ไขปัญหาสถานการณ์ที่มันเผชิญ 22. ตัวละครของ OH และ AH ตรงข้ามกับธรรมชาติ การแชทในหัวข้อสุขภาพวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

4 23. จดหมายมาจากสกรูและลิ้น พวกเขาทำรถ แต่ไม่มีโรงรถสำหรับเธอ Vicky และ Tower ขอให้เด็กสร้างโรงรถ 24. ในกลุ่มมีโดเมนที่ดีซึ่งเป็นเด็ก Mitrid ประเมินการกระทำของพวกเขา 25. กลุ่ม "เติบโต" ดอกไม้สีแดงที่อยู่ภายในที่เด็กผู้หญิงตัวเล็ก ๆ ดอกไม้กลัวเสียงรบกวนบุปผาจากการกระทำที่ดี 26. ครูแนะนำจดหมายหนังสือ (พร้อมที่จับขา) ซึ่งสอนเด็ก ๆ 27. ลูกโป่งเสาอากาศปรากฏขึ้นพร้อมกับขั้วที่ดึงมาสำหรับหัวข้อที่แนบมากับงานให้กับเด็ก ๆ 28. เด็ก ๆ มาถึงหญิงสาวของเอลลีจากเทพนิยาย "ตัวช่วยสร้างของมรกตซิตี้" ขอให้ช่วย LORO ที่จะไม่กล้าให้เขาเป็นส่วนหนึ่งของความกล้าหาญของเขา (ก่อนการพลศึกษา) 29. Pulino มาซึ่งเป็นจมูกยาวของเขาทุกที่และเขาตกอยู่ตลอดเวลา คุณต้องสอน Pinocratino ให้ทำตามวัฒนธรรม 30. บนพื้นนักการศึกษาที่มีพรมริบบิ้นสีเทปสีผ้าเช็ดหน้าจมูกบ่งบอกถึงเครื่องบินพรมเชิญเด็ก ๆ ให้บินไปใต้เสียงเพลงที่มีมนต์ขลัง 31. ครูใส่เด็กในจินตนาการรองเท้าเสื้อฝนและ "ออกเดินทาง" กับพวกเขาในการเดินทาง 32. คำที่เข้ารหัสถูกเขียนบนแก้วของกลุ่มที่มีตัวอักษรพิมพ์จากถนน Gouache หรือยาสีฟัน 33. ครูแนะนำหน้ากากสองอันที่มีใบหน้าที่สนุกสนานอีกด้วยความเศร้า หน้ากาก "ตอบสนอง" กับพฤติกรรมของเด็ก ๆ 34. ไก่ (ของเล่น) มาถึงแขกที่จะเยี่ยมชมซึ่งร้องเพราะเธอมีไก่ ขอให้เด็ก ๆ ช่วยพวกเขาค้นหารวบรวม 35. ของเล่นทั้งหมดหายไปในกลุ่มและแผ่นที่มี Klyax สีดำกำลังโกหกอยู่บนชั้นวางของเล่น ครูทำให้สมมติฐานว่าของเล่นขโมยผู้อยู่อาศัยในประเทศสกปรกเพราะเด็ก ๆ ไม่ได้เปื้อนของเล่นเป็นเวลานาน จะทำอย่างไร? ครูเสนอให้แสดงสิ่งที่เด็กทำงานหนักเพื่อนำคำสั่งในมุมเกมเช็ดชั้นวาง เด็ก ๆ หาของเล่นล้างพวกเขา

5 36. การแสดงละครของบทกวี A. Barto "Girl Chumazay กับตุ๊กตาเปื้อนด้วยสีดำ ครูแนะนำให้ดูว่าของเล่นทั้งหมดในกลุ่มนั้นสะอาด แต่ก็ไม่มีตุ๊กตา Chumadic 37. เด็กที่มีนักการศึกษาไปที่ราชอาณาจักรแห่งความเงียบซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดคุยแม้แต่ในกระซิบเลี้ยวเดินย้ายและคุณสามารถฟังได้เท่านั้น 38. หมูที่น่ากลัวสามคนจะหันไปใช้เด็ก ๆ และขอให้สร้างบ้านที่ทนทานเพื่อให้หมาป่าไม่กินพวกเขา 39. ตัวอักษรเสียงของเนื้อหาใด ๆ ที่บันทึกไว้ในเครื่องบันทึกเทป 40. ผู้ใหญ่ (นักการศึกษาผู้ช่วยผู้ดูแล) ดึงดูดความสนใจของเด็กไปยังจดหมายที่พบในกลุ่ม 41. ครูวางเคปด้วยปุ่มหรือตะขอปุ่มทั่วเนื้อเยื่อซึ่งองค์ประกอบการออกแบบต่าง ๆ จะถูกยึด (ภาพหรือสัญลักษณ์ของฤดูใบไม้ร่วงฤดูหนาวฤดูร้อนฤดูใบไม้ผลิกลางคืนวันสีเห็ด ฯลฯ ) การเปลี่ยนองค์ประกอบการออกแบบในระหว่างวันคุณสามารถเปลี่ยนเป็นตัวละครที่แตกต่างกัน 42. คุณสามารถใช้โทเค็นมัลติฟังก์ชั่ผ้าคลุมไหล่ที่มีส่วนใหญ่ของผ้าซึ่งกำลังลอยอยู่ด้านบนเท่านั้นและส่วนที่เหลือจะถูกนับได้อย่างง่ายดายโดยการเปลี่ยนสีการวาดภาพ ฯลฯ 43. ร่มสีจะปรากฏขึ้นพร้อมกับเวดจ์ที่แตกต่างกันรูปแบบที่สวยงามซึ่งครูใช้เป็นร่ม Ole Lukoy ในขณะที่วางเด็กในการนอนหลับวันเล่าเรื่องเล่า 44. มิราเคิลทรีเติบโต (สาขาที่สวยงาม) ซึ่งเด็ก ๆ แขวนงานฝีมือให้พวกเขามากับเรื่องราวหรือเทพนิยายเกี่ยวกับพวกเขา 45. การปรากฏตัวของ Caterpillar จากหลุมของ Apple: แอปเปิ้ลที่นี่ไม่ได้นอนมากนัก ใครบางคนใน Apple Lives มีใครบางคนร้องเพลง รวบรวมข้อมูลที่นี่เป็นนักร้อง เราเลือกไม่ได้อยู่ในไร้สาระ Chaluny แอปเปิ้ลกระจ่างใส - เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม! 46. \u200b\u200bหิมะที่ตกลงมาดูสวยงามเมื่อลูกบอลกระจกเปิดอยู่ ภายใต้เพดานยืดเส้นตามความยาวของห้องโถง ทำกระดาษเกือบแบนกั้งจานและแขวนไว้บนเธรดที่มีความยาวของซม. บนด้ายหลัก ใน Kulechki เท confetti หรือตัด tinsel Dreachaya สำหรับด้ายที่ผนังคุณสามารถบรรลุการสั่นสะเทือนของด้ายหลักและหิมะจะถูกเทลง

6 47. ขนมวิเศษ (Magic Apple, แครอท ฯลฯ ) ตอนนี้ฉัน (มีไม้เท้า) โดยพนักงานคำวิเศษจะพูดว่าลูกบิดเล็ก ๆ นี้ฉันกลายเป็นยักษ์! 48. กระเป๋าวิเศษอยู่ที่ไหนสักแห่งเป็นกระเป๋าที่สดใส (ดึงกระเป๋ากระเป๋าออก) ช่วยของคุณฉันต้องการทำซ้ำคำ: 1, 2, 3 - Pouch Grow! 49. "Magic Walnut" ฉันมีวอลนัทของเวทมนตร์ของเขาในตัวใหญ่ฉันจะหันไปหาพวกคุณแต่ละคนด้วยความสุขที่ยอดเยี่ยมของมือ 50. เด็ก ๆ มีความสนใจในตะกร้าที่สดใส พวกเขาเลือกแผ่นพับ: Rowan, Birch, Oak นั่งคนที่มีแผ่นโรวัน ใครมีใบเบิร์ชใบโอ๊ก 51. เด็ก ๆ มีความสนใจในตะกร้าที่สดใส พวกเขาเลือกแผ่นพับ: แดง, เหลือง, เขียว นั่งลงที่มีใบปลิวแดง (สีเขียวสีเหลือง) 52. นั่งลงคนที่ฉันจะพูดคำว่า "ได้โปรด" 53. แยกยุ่งเหยิงกับเธรด ก่อนหน้านี้: มันคืออะไรที่บรรเทาด้ายและพวกเขามาจากไหน? LEN: และเราสามารถหาใครทำ ใน: แล้วลองไปที่นั่นกันเถอะแสดงให้เราเห็น? (ตามที่คุณได้รับการเลื่อนตำแหน่งมีบ้านที่เด็กทำภารกิจบางอย่าง) 54. เด็กส่งผลต่อการสั่งซื้อในกลุ่มและไปที่แผนกต้อนรับ ทันใดนั้นได้ยินในกลุ่มสุนัข Tovkanya ใน มันคือใคร? - เกิดอะไรขึ้น? - ในกลุ่มเรามาดูกันว่าแขกของเราอยู่ที่นั่น? (เราเข้ากลุ่มทุกอย่างกระจัดกระจาย) - ใครที่ได้รับการปรับปรุงที่นี่? (เด็กกำลังมองหา) หาลูกสุนัข 55. บนพื้นของแอ่งน้ำ -มันคืออะไร? - เธอมาจากไหน (ครูที่มีเด็ก ๆ ดูแลดูในสระว่ายน้ำรูปภาพของหมวกแคระ) -Do คนแคระเหล่านี้ด้วยการพยายามขาวหิมะกำจัดขนทั้งหมดน้ำตาไหล -คุณอยู่ที่ไหน? ทำไมคุณร้องไห้? -do คุณสามารถเข้าไปในบ้านกุญแจหายไป? - อย่าร้องไห้เราจะช่วยคุณ (เด็ก ๆ เก็บกุญแจของรูปร่างและขนาดที่แตกต่างกัน) 56. กลีบหลากสีบินจากคณะรัฐมนตรี -มันคืออะไร? -คุณรู้ได้อย่างไร? - วางลงกันแล้วเหรอ? - เรากลายเป็นดอกไม้กึ่งหลอกลวงมันไม่ง่าย แต่มีมนต์ขลัง

7 57. ครูสอนพิเศษที่ปลอมตัวเป็นตัวละครใด ๆ เข้ามาทักทาย ปริศนาลึกลับอ่านเหงื่อบทกวีหรือนำของขวัญกับฉัน 58. ครูรวมอยู่ในกลุ่มกับของเล่นหรือหนังสือโดยมีเรื่องใด ๆ และเริ่มเล่นหรือพิจารณาตัวเองเด็ก ๆ ก็น่าสนใจและพวกเขาเป็นปิกโนที่นักการศึกษาที่เริ่มเป็นการสนทนาที่ไม่เป็นอันตรายหรือเสนอให้พวกเขากระทำการบางอย่างด้วย เรื่อง. 59. เริ่มกิจกรรมกับเด็ก ๆ ด้วยเกมที่มีชีวิต ในกระบวนการเล่นบทเรียนหรือองค์ประกอบ (ตัวอย่างเช่น: เดินทางไป) 60. สวัสดีพวกเด็กผู้หญิงและเด็กชาย! ฉันตัดสินใจที่จะไปหาคุณและรับเทพนิยาย! หลังจากทั้งหมดฉันเรียกพี่น้องของฉัน - นักเล่าเรื่องของฉัน! ในเทพนิยายฉันจะแสดงการโทรและแสดงให้คุณเห็นไม่เห็นที่นี่เครื่องร่อน? เขามีมนต์ขลังกับฉัน เส้นทางของถนนจะแสดง เขาอยู่ที่ไหน ฉันหลงทางฉันจะใช้เงินในเทพนิยายได้อย่างไร - ไปซาชาเพื่อนมองหายุ่งเหยิงของฉัน และตอนนี้ Katnia ยุ่งเหยิงในเส้นทางของถนนที่กล้าหาญในเทพนิยายที่เรามีอยู่มากที่สุด! 61. ดินสอตลกปรากฏขึ้น - หัวหน้าคนหญิงและเด็กชาย! - และคุณรู้ว่าฉันเป็นใคร - YOTHE ฉันทำอะไรเหมือนคุณ? - ให้ฉันกับฉัน เหมาะสำหรับขาตั้งดินสอเริ่มวาด, senoming:, จุด, เครื่องหมายจุลภาค, ติด, โค้ง, ushko, หน้าท้อง, Oguchechik กลายเป็นผู้ชายตัวเล็ก ๆ ให้เขาชุบชีวิตเขา? (เราใส่เข้าไปในกล่องปิดผ้าเช็ดปากพูดกับเด็ก 3 ครั้งด้วยน้ำเสียงที่แตกต่างกัน) ออกจากเครื่องบิน Man 62. ลงชื่อ การเคาะประตูที่มีการแจกจ่ายจดหมายถูกนำมา - ผู้ชายมีคนมาจดหมาย แต่ใคร (อ่าน) "คนที่รัก! ฉันเรียนรู้ว่าคุณสามารถนับและตัดสินใจได้ดังนั้นฉันขอเชิญคุณไปเยี่ยมตัวเอง ในการค้นหาหนทางให้ฉันเชื่อมต่อตัวเลขตามลำดับและคุณจะพบคุณสามารถไปหาฉันได้ ด้วยความเคารพรู้ 63. เขาวงกต เสียงเพลง โหวต. - ผู้ชายฉันกำลังรอคุณอยู่ในประเทศวิเศษของคณิตศาสตร์ เพื่อให้ได้ฉันคุณต้องผ่านเขาวงกต (วาดบนพื้นหรือวางออกจากลูกบาศก์ดินสอ ฯลฯ ) 64. ร่มชูชีพ นักกระโดดร่มชูชีพสืบเชื้อสายมาจากเพดาน (คุณสามารถบนเชือก) บนมันเป็นโน้ตและยุ่งเหยิง - คลี่คลายความยุ่งเหยิงเวทมนตร์และค้นหาว่าใครต้องการพบคุณ (ในแต่ละโหนภารกิจ) 65.cattle มีเสียงระฆังดังขึ้น -มันคืออะไร? มันอยู่ที่ไหน? ปรากฏขึ้น

8 กล่อง เราเปิดมันเสียงเพลงปอดที่เขียนรางวัล เพื่อรับรางวัลทำภารกิจเหล่านี้ 66. หนังสือเวทมนตร์ เสียงเพลงหนังสือเวทมนตร์ปรากฏขึ้น (คุณสามารถวางล่วงหน้าบนโต๊ะคุณสามารถสั่งซื้อบนรถยนต์, sledding, ฯลฯ ) - หนังสือเล่มนี้ แล้วมันล่ะ? (เราอ่าน) -Navo Go - คุณจะไปที่โต๊ะให้ไปที่ราชอาณาจักร Smeuffles (ผักพืช ฯลฯ ) คุณจะไปได้ทันทีเพื่อไปที่ปูพรม - เราจะไปที่ไหน 67. ต้นไม้วิเศษ. ยืนขึ้นทางต้นไม้ มันเป็นเสื้อผ้าหรือรองเท้าหรือตัวอักษรหรือตัวเลข - มันสำหรับต้นไม้คืออะไร? - คุณคิดว่ามันจะเชิญเราได้อย่างไร? ปิดตาของคุณหันไปรอบ ๆ ตัวคุณสามครั้งและพูดว่า: หนึ่งครั้งสองสามใน "ครอบครัว" เรานำเรามาด้วย! 68. บอล ลูกบอลแมลงวัน เสียงเพลง มันถูกเขียนบนมัน: เราขอเชิญคุณให้ตระหนักถึง ถนนไปตามเส้นทาง: 5 ขั้นตอนตรง, เปิด, 3 ซ้าย, Slammer 3 ครั้ง, กระโดดตรง 4 ครั้งและเดาว่าปริศนา: หรือ dorisuy มันเป็นอย่างไร นี่คือตั๋วของคุณ ยินดีต้อนรับ 69. แสงวิเศษ กลุ่มปิดไฟ มีกระต่ายวิ่งจากตะเกียง เสียง: ความสนใจ! ความสนใจ! ความสนใจ! ฉันอยากรู้จักคุณ ไปหาฉัน แต่ก่อนปฏิบัติงานของฉัน คลิกที่ปุ่มนี้ (เปิดไฟ) 70. หนังสือ. บนโต๊ะวางหนังสือจากมุมหนังสือ เด็ก ๆ ที่พวกเขาคุ้นเคยกับผ้าห่ม นักการศึกษาเปลี่ยนเป็นเด็ก: -Gubs ทำไมในมุมหนังสือที่ยุ่งเหยิง? ลองวางหนังสือทั้งหมดในที่ของเรา - หนังสือคืออะไร? - ใครที่นำมา? - สามารถสร้างเทพนิยายใหม่นี้ได้หรือไม่? หรืออาจระบายสี? (หนังสือเล่มนี้ดึงดูดเด็ก ๆ เปิดนี่เป็นการ์ดหรือหนังสือความรู้ความเข้าใจบางชนิด 71. Russian Rounds V.- จากสิ่งที่สามารถทำได้วงกลม D. : - ตัดหลวมวางห่วง ฯลฯ : - และหากไม่มีดินสอกระดาษกรรไกรและมีเพียงเด็กเท่านั้น! D: - ใช้มือของคุณ: และคุณจะเรียกวงกลมของเราได้อย่างไร D .: - Horovod 72. ป่า. ความช่วยเหลือ ถุงน่องไปยังภาพไม้ดอกโอ๊ค, Berz ด้วยกัน: Chamomile, Pine, Bump แนะนำให้เด็กส่วนที่เหลือให้ภาพพื้นหลัง: หญ้านกผีเสื้อทันใดนั้นลมแรงฝนฝนตกฟ้าร้อง. เฮอร์ริเคนหลังจาก นำเสนอที่จะถาม: "เด็ก ๆ เกิดอะไรขึ้นกับคุณ"

9 73. เราอบขนมปังขิง ครูเล่าเรื่องเทพนิยายเกี่ยวกับไข่ W: ไข่และ. d.: ความผิดพลาด w.: ไม่มันไม่ได้ทำลาย แต่ไปแล้ว ลองมองหามัน (ค้นหาตะกร้าด้วยไข่) w: อะไรที่สามารถทำได้จากไข่? (ปรุงอาหารบีบไข่เจียว ฯลฯ ) w.: ทิ้งไข่ให้กับการทดสอบ สิ่งที่เราจะเดาเตาอบเอง d / เกม "เดารสชาติ" 74. โทรศัพท์. การโทรแบบกระจาย ครูมีความเหมาะสมคุยแล้วหันไปหาเด็ก: - เราเรียกว่า 75. สวนสัตว์ นักการศึกษาเริ่มสร้าง Enolisters สำหรับสัตว์ใส่สัตว์ที่นั่นแขวนรูปภาพด้วยรูปภาพของสัตว์ร้าย - มันจะแขวนรูปภาพหรือไม่ ทำไมถึงคิดอย่างนั้น? สัตว์มีชีวิตอยู่ที่ไหน? - หมีหรือยีราฟอาศัยอยู่ที่ไหน 76. กิ่งไม้ ครูเข้ามาในกลุ่มที่มีสาขาใส่ใจตรวจสอบกิ่งไม้สูดดมกระจายใบดึงดูดเด็ก ๆ สนใจพวกเขา คุณคิดว่ามันเป็นอย่างไร 77. Capitsta กำลังเข้าสู่กลุ่ม บน Windowsill, Semi Puddles -นี่คืออะไร? - น้ำมาจากไหน - นี่คือหมวกที่ถูกแทง! เขาอาศัยอยู่ที่ไหน? เราจะหามันได้อย่างไร 78. ในกลุ่มการตกแต่งต้นไม้ สัตว์ถูกซ่อนอยู่ใต้ต้นไม้บนแทร็กพื้น เราได้รับที่ไหน - ใครทิ้งร่องรอยให้เราที่นี่? - คุณคิดว่าพวกเขาปรากฏตัวที่นี่ได้อย่างไร? ลองไปที่ใบปลิวการหักบัญชีบนใบกระจัดกระจาย - ผู้ชายเกิดอะไรขึ้น? "นี่คือสายลมตัดสินใจที่จะเล่นกับเราคำที่เดินกุญแจซึ่งสำหรับเราออกจากราชินีคณิตศาสตร์หรือตัวละครที่รักหรือบางตัว - เราจะต้องเก็บรวบรวม แต่รวบรวมเพื่อให้ทุกใบได้ขึ้นอยู่กับสถานที่สำหรับสิ่งนี้เราต้องทำภารกิจให้สำเร็จ 80. รอยเท้าบนพื้น - ใครทิ้งไว้? -ทำไมถึงคิดอย่างนั้น? - ลูกแมวสามารถ? "มาหาผู้ที่ทิ้งร่องรอยจากเรา" 81. ฉันเดาว่าบนดอกคาโมไมล์หนึ่งครั้งและสองและสามสี่ห้า ไม่ว่าฉันจะรู้หรือมีความจำเป็นอย่างอื่นที่จะรู้ มันคืออะไร? (ตัวละครใด ๆ จะใช้งานพร้อมกับการยึดครองทั้งหมด) 82. ช่วงเวลาของโหมดชั้นเรียนเริ่มต้นด้วยปริศนาฮูด คำ, ฟังก์ชั่น, งานตรรกะ, Rebus, การแนะนำของแอตทริบิวต์ใหม่, หนังสือ, ของเล่น, วัสดุสำหรับการทดลอง

10 83. คาร์ลสันบินคาร์ลสันกับลูกบอล - ใครที่บินไปเยี่ยมเรา? - Carlson ทำไมลูกบอลถึงมา? - ในงานที่ฉันต้องแสดงฉันกำลังมองหาผู้ชายที่จะช่วยฉัน พวกเขาปฏิบัติงานหลังจากสร้างโซ่ตรรกะมีความสัมพันธ์กับสีของลูกบอลและตัวอักษรเราได้คำพื้นฐาน 84. เทียน แสงปิด เสียงเพลงที่ยอดเยี่ยมครูสอนพิเศษติดไฟเทียน - เราได้รับที่ไหน - ใช้จ่ายบนพรมและบิน! (คุณสามารถปิดตาของคุณแกว่งไปมาจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่งบินได้!) - แถวและมาคุยกันเหมือนแกว่ง 85. รอยเท้า ในร่องรอยที่ได้รับบนพื้น - มีร่องรอยของใคร? - พวกเขานำไปสู่ที่ไหน เราไปถึงสถานที่ร่องรอยจะถูกแบ่งออก: นกแตกหักที่สองนำไปสู่หน้าต่าง - สิ่งต่อไปนี้จะไป? ทำไมพวกเขาถึงตัด? -do สิ่งนี้มีร่องรอย? แล้วทำไมเราต้องไป 86. แอ่งน้ำ บนพื้นของแอ่งน้ำ - เธอมาจากไหน (SHLIP HEARD) - ดังนั้นนี่คือความยุ่งเหยิงของน้ำตาการปลดหลั่งของเขา? - ทำไม Dunno ไม่ร้องไห้? พวกมาหาเขากันเถอะ? ในตอนท้ายของอาชีพการเต้นรำเด็กพร้อมกับ Leknivka 87. ใบบนพื้น บนพื้นกระจัดกระจายใบไม้ - เกิดอะไรขึ้นที่นี่? - อะไรสนุกมาก? ชื่อของปรากฏการณ์ของธรรมชาติคืออะไรเมื่อลมเล่นใบ? ฤดูกาลใด - ลองเก็บใบไม้และบอกบทกวีเกี่ยวกับพวกเขาเหรอ? 88. สัตว์ เกมเริ่มต้นด้วยการก่อสร้างสวนสัตว์เด็กที่มีนักการศึกษากำลังนั่งอยู่บนพรมโทรศัพท์โทรศัพท์เรียกโทรศัพท์ตอบรับสาย - ใช่อนุบาลนี้ - สัตว์ 8 คนไปหาเราหรือไม่ - ตกลง! เราจะพบสัตว์ทุกตัว (วางท่อ) 89. พัสดุ พัสดุมา ที่พัสดุ Portrait Hotabycha - พัสดุคือใคร - hottabych ชนิดนี้คืออะไร? - เราจะไปเยี่ยมเขาหรือไม่ เราจะไปอะไร (เปิดพัสดุเสียงเพลงการออกรูปภาพ D / และ "สิ่งที่ฟุ่มเฟือยคืออะไร") 90. Grandmother-Puzzle ยายเป็นย่ายาย - หัว, ผู้ชาย, Trill ตลก - ฉันได้รับหรือไม่ - คุณเรียก D / Garden ของคุณอย่างไร? - รู้ถูกต้องฉันพบถนน - ฉันนำของขวัญมาให้คุณ (ผักผลไม้ของเล่น ฯลฯ ) 91. Petrushka นำไปที่ Parsley ของเล่นให้กับกลุ่ม แสดงให้เด็ก ๆ และตั้งอยู่ในกลุ่ม ในวันถัดไปไม่พบผักชีฝรั่งในที่เดียวกัน - ผู้ชายผักชีฝรั่งในบ้านของคุณที่นั่น คุณไม่ใช่

11 เห็น? - ไม่มีบนเก้าอี้ไม่มีโซฟา เด็กชายช่วยคุณหาผักชีฝรั่ง? - พบนี่คือ Joker! Parsley: นี่เป็นเรื่องแปลกใจ! สวัสดีเด็ก ๆ ! ในหน้าอกของฉันวันนี้มีความประหลาดใจมากมาย มันคืออะไร? 92. ตัวตลก Shirma สำหรับตัวตลกผู้ใหญ่ของเธอ ตัวตลกปรากฏบน Shirma ตัวตลก: โอ้โอ้โอ้ นักการศึกษา: ใครตะโกนมาก? ตัวตลก: นี่เป็นตัวตลก Antoshka ฉันต้องการผู้ชาย การศึกษา: 1, 2, 3, CLOON Antoshka เพื่อเราวิ่ง! เนื่องจากหน้าจอรันตัวตลกสำหรับผู้ใหญ่ ตัวตลก: "มันถูกคิดค้นโดยใครบางคนเพียงอย่างชาญฉลาดเมื่อคุณพบกัน:" อรุณสวัสดิ์ " อรุณสวัสดิ์แม่น้ำลึกอรุณสวัสดิ์ภูเขาสูงอรุณสวัสดิ์ฉันจะบอกว่าดวงอาทิตย์แน่นแน่นกอดแน่น สวัสดีเด็ก ๆ ! 93. กระต่าย กระต่ายหมดแล้ว วิ่งจากหมาป่า ... ซ่อนตัวอยู่ด้านหลังต้นไม้ Bunny Whitewash ซ่อนอยู่ด้านหลังต้นไม้และกลายเป็นเหมือนหิมะสีขาวเล็กน้อย ต้นไม้เช่นกันทุกอย่างในหิมะราวกับว่าสวมผ้าคลุมเตียงสีขาว Educator: ต้นไม้มีค่าแล้วสีขาวแล้วสีน้ำเงิน และกระต่ายอื่น ๆ ที่จะซ่อนอยู่ที่ไหนเราวาดต้นไม้ให้พวกเขา 94. Umka เด็กเข้ามาถูกสร้างขึ้นโดยครึ่งวงกลมใกล้กับครู .. (พูดเพลงฟังดูครู: พวกคุณได้ยินเพลงไหม? คุณคิดว่าเธอร้องเพลงอะไรเธอ คำตอบของเด็ก นักการศึกษา: และใครคือ "UMK" เขาอาศัยอยู่ที่ไหน? แหล่งข้อมูล:

MBDOU "อนุบาล" ซันนี่ "บทคัดย่อของกิจกรรมเกมในการศึกษากลุ่มที่อายุน้อยที่สุดที่สอง: Manukhina Marina Mikhailovna G. Uvarovo วัตถุประสงค์: การพัฒนาการสื่อสารการพูดและการพูด; การพัฒนาอวกาศ

เทศบาลสาขาการศึกษาภาควิชาก่อนวัยเรียนสวนเด็กของเด็กประเภทการพัฒนาทั่วไป "กระรอก" กับการดำเนินการตามลำดับความสำคัญของการพัฒนาข้อมูลและการพูดของเด็ก

สถานการณ์ของวันหยุดปีใหม่ในกลุ่มกลาง "Frog-Traveller" กับเพลงของเด็ก ๆ เข้าห้องโถงพิจารณาต้นคริสต์มาส ชั้นนำ ที่นี่พวกเขามาต้นคริสต์มาส สำหรับเราสำหรับวันหยุดในโรงเรียนอนุบาล ไฟ

Average 8 มีนาคมอัลบั้มเทศกาล "สำหรับเด็กของกลุ่มกลาง เด็ก ๆ ที่มีดนตรีอยู่ในห้องโถงหยุดใกล้เก้าอี้ของ Vedas: เราเริ่มคอนเสิร์ตเทศกาลที่ทุ่มเทให้กับผู้หญิงที่น่ารักของเราที่รัก

อาชีพ "Mashane and Bear" กลุ่มเบ็ดเตล็ด 2-4 ปีเทศบาลงบประมาณโรงเรียนอนุบาลสถาบันการศึกษา Irkutsk โรงเรียนอนุบาล 119 Rocaches Nina Ivanovna วัตถุประสงค์: เปิดใช้งานจิต

บทสรุปของคลาสในวิชาคณิตศาสตร์ในกลุ่มกลาง "การเดินทางเยี่ยม" โดย GEF ผู้เขียนนักการศึกษา MBDOU "DS 6" Kryuchkova i.v. วัตถุประสงค์: การรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับปริมาณและการสั่งซื้อ, ชื่อเรื่อง

เทศบาลงบประมาณก่อนวัยเรียนสถาบันการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กอนุบาล 36 Cousinsky City (MBDOU CRC DS 36 G. Kuznetsk) บทคัดย่อของการศึกษาเด็กร่วมกัน

งบประมาณสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน "โรงเรียนอนุบาล 314" บทคัดย่อของชั้นเรียนความรู้ความเข้าใจในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า 7 "ดอกไม้วิเศษ" ดำเนินการการศึกษา: Pereyaslavskaya v.a omsk, 2014 ฉาก

สรุปการพัฒนาคำพูด หัวข้อ: "ความคิดสร้างสรรค์พื้นบ้านในช่องปาก ค่าธรรมเนียม "(กลุ่มที่ 2 ของการพัฒนาต้น) วัตถุประสงค์: การเข้าซื้อกิจการของเด็กวัยก่อนวัยเรียนที่อายุน้อยถึงคติชนวิทยาในชั้นเรียน

สถานการณ์ของพลศึกษาเกี่ยวกับกฎของถนน "Friends of Flower-Semicetics" (อายุก่อนวัยเรียนอาวุโส) วัตถุประสงค์: รวมความรู้เกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมบนท้องถนน งาน: ปรับปรุง

แผนการศึกษาที่สวยงามของกิจกรรมการศึกษาโดยตรงเพื่อทำความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมโดยรอบโดยใช้ ICT สำหรับเด็กของกลุ่มที่อายุน้อยที่สุดที่สอง: "สปริงขั้นตอนสำหรับเราด้วยขั้นตอนที่รวดเร็ว!" นักการศึกษา: Vishnyakova

MBDOU "อนุบาล 54" "ฉันวาดเทพนิยาย" สถานการณ์ของการเปิดเทศกาลของการจัดนิทรรศการภาพวาดของเด็กของเด็กอายุ 5-7 ปีคอมไพเลอร์อายุ: Avdeeva E.I วัตถุประสงค์: การก่อตัวของความสนใจของเด็กในกิจกรรมที่ดี

การวินิจฉัยการสอนของความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก 3 7 ปีของเป้าหมายอาชีพ: ในการพัฒนาคำพูด กลุ่มจูเนียร์ที่สองเพื่อระบุระดับความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาของเทพนิยายและความสามารถในการปรับโฉมพวกเขา; ความชำนาญ

เทศบาลเมืองเทศบาลเมืองหลวงสถาบันการศึกษา "อนุบาลรวม 365" ซามาราซิตี้ย่าน (MBDOU "อนุบาล 365" G.O. Samara) ที่อยู่: 443042, Samara Region,

Kuruca Nadezhda Vitalyevna นักการศึกษา MBDOU "โรงเรียนอนุบาล 125" Dubok ", Cheboksary, Chuvash Republic, Russia" Autumn เพื่อเยี่ยมชมเรา " บทคัดย่อกิจกรรมการศึกษาโดยตรง

งบประมาณของรัฐก่อนวัยเรียนสถาบันการศึกษา Kindergarten 63 Primorsky District of St. Petersburg สถานการณ์ของกีฬาสันทนาการ "Yerals" (สำหรับเด็กอายุก่อนวัยเรียนอาวุโส) การศึกษา

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาลเมืองก่อนวัยเรียน "สวนเด็ก" Berzka "สถานการณ์ของการพักผ่อนในช่วงฤดูร้อน" ลูกโป่งวันหยุด "(สำหรับเด็กของกลุ่มที่อายุน้อยที่สุดคนแรก) เตรียม: Zinoviev S.V. , นักการศึกษา

MBDOU "Podporozhskiy Kindergarten 1 ประเภทการพัฒนาทั่วไปกับกิจกรรมสำคัญเกี่ยวกับการพัฒนากายภาพของเด็ก" บทคัดย่อของกิจกรรมการศึกษากับเด็ก ๆ ของกลุ่มเด็กในศิลปะและสุนทรียศาสตร์

เด็ก ๆ : "ราตรีสวัสดิ์เยี่ยมชมผู้ชาย" Matinee 8 มีนาคมสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี ในเดือนมีนาคมดวงอาทิตย์สว่างขึ้นส่องประกายทั้งเด็กใหญ่และเด็ก ๆ วันหยุดของใครเราจะเฉลิมฉลอง? สะระแหน่! Mama Mile ความสุขที่รักเรา

คลาสที่เป็นนามธรรมในกลุ่มกลางในการออกแบบจากวัสดุธรรมชาติโดยใช้ ICT "เพื่อนบน Baby Baba Yaga - Doggy's Day" เป้าหมาย: สอนให้เด็ก ๆ ทำภาพของสัตว์จาก

โหนดนามธรรม "พบกับอาชีพบรรณารักษ์" ในกลุ่มกลาง Educator: Shigeev L. V. วัตถุประสงค์: 1. เพื่อแนะนำบรรณารักษ์กับอาชีพของบรรณารักษ์ด้วยการกระทำอย่างมืออาชีพของบรรณารักษ์ที่มีการนัดหมาย

เทศบาลงบประมาณสถาบันการศึกษาโรงเรียนอนุบาล "อนุบาลรวมกันวิว 34" วันหยุดฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็ก 2 3 ปี "Parsley Visiting Kids" ออกแบบ: Musical

เทศบาลงบประมาณสถาบันการศึกษาโรงเรียนอนุบาลอนุบาลรวม 13 "เทพนิยาย" OOD บน FMP "การเดินทางไปยังศาลในประเทศ" (กลุ่มอาวุโส) เตรียมและจัดขึ้น: Soroka I.S.

ไฟล์การ์ดที่มีสัญญาณโดยใช้คู่มือการสอน "มุมของสัญญาณ" ที่ดำเนินการ: Popova G.A นักการศึกษา MBDOU "CRR-Kindergarten 8" Sun "Khanty-Mansiysk" Start Tape "เป้าหมาย เรียนรู้

ศูนย์พัฒนาเด็กวัยเรียนเทศบาลเมืองเทศบาลโรงเรียนอนุบาล Kindergarten 426 หมวดหมู่แรกของ Chelyabinsk คลาสเปิดในกลุ่มกลาง 7 ในหัวข้อ: "สัตว์เตรียมความพร้อมสำหรับฤดูหนาวอย่างไร"

อาชีพการบูรณาการสำหรับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจและการพูดในกลุ่มที่อายุน้อยที่สุดอันดับสองในหัวข้อ: "ป่าที่ยอดเยี่ยม" ดำเนินการให้นักการศึกษา: Medzhidov Asynte รวมอยู่ในความรู้ความเข้าใจและการพูด

เทศบาลรัฐก่อนวัยเรียนสถาบันการศึกษา "ศูนย์พัฒนาเด็กอนุบาล 45" การพักผ่อนในกลุ่มการบำบัดกลางการบำบัด "เพื่อไปที่ฤดูใบไม้ร่วง" การสอน: Alexandrovich Olga Vasilyevna (ครูเชิงกราน)

สถาบันการศึกษาภาคเทศบาลภาคเทศบาลก่อนวัยเรียน "Razdolnensky อนุบาล 1" ดอกจัน "ของเขต Razdannensky สาธารณรัฐไครเมียเพื่อเด็กต้นคริสต์มาสมา (1 กลุ่มที่อายุน้อยที่สุด) มีจำนวน: ดนตรี

การพัฒนาสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาลการพัฒนาของการพัฒนาของ Kindnow Kindergarten 52 "Chamomile" ของเขตเมืองของโหนดบทคัดย่อ Istra ในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจในกลุ่มอายุน้อยกว่า "Merry Journey

เทศบาลโรงเรียนอนุบาลโรงเรียนอนุบาล MDOU โรงเรียนอนุบาล 9 "Baby" คลาสนามธรรมในการก่อตัวของความคิดทางคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา "การเดินทางไปยัง" Multi-pullets "(อายุน้อยกว่า 2 ปี

เทศบาลงบประมาณสถาบันการศึกษาโรงเรียนอนุบาล "โรงเรียนอนุบาล 435 Chelyabinsk" กิจกรรมการศึกษาต่อเนื่องการพัฒนาองค์ความรู้กลุ่มจูเนียร์ที่สอง "ตื่นขึ้นมาจากป่าฤดูใบไม้ผลิ

เทศบาลเมืองก่อนวัยเรียนสถาบันการศึกษาอนุบาล 28 "Snegirek" ของมุมมองการเรียนรู้ทั่วไปของอำเภออิสตราเทศบาลฤดูใบไม้ร่วง Matinee "ฤดูใบไม้ร่วงฤดูใบไม้ร่วงฤดูใบไม้ร่วงการเยี่ยมชมเรา" บนละครเพลง

BDOU G. Omsk "Kindergarten 206 รวมมุมมอง»หลักสูตร" เดินทางไปยังประเทศความรู้ "อาจารย์ - นักจิตวิทยา: Kanygin Love Petrovna วัตถุประสงค์: การพัฒนากิจกรรมความรู้ความเข้าใจของเด็ก ๆ ผ่านหลากหลายประเภท

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาลเทศบาล "โรงเรียนอนุบาล 23" โหนดนามธรรม "ในการค้นหาดวงอาทิตย์" (กลุ่มจูเนียร์) เตรียมและถือเป็น Pestova N.N. วัตถุประสงค์ Rostov: การก่อตัวของระดับประถมศึกษา

ศูนย์การศึกษาด้านการศึกษาด้านงบประมาณของเทศบาลศูนย์พัฒนาการเด็ก - โรงเรียนอนุบาล 5 "Teremok" ของเมือง Novoaltaisk Altai ดินแดนนามธรรมของโดยตรง - กิจกรรมการศึกษาในหัวข้อ: "ความบันเทิง

สถานการณ์ของวันหยุดปีใหม่สำหรับกลุ่มอายุน้อยกว่า 1 คน "มีความสนุกสนานจากหัวใจของต้นคริสต์มาสเช่น" ในห้องโถงสำหรับ Merry Music กำลังเข้าสู่เด็ก ๆ (Muz: Little Christmas Falls Winter ฤดูหนาว) เป็นเจ้าภาพ: อีกครั้งที่นี่ที่นี่

โหนดนามธรรมเพื่อทำความคุ้นเคยกับเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโสที่มีวรรณกรรมนิยาย "การเดินทางไปยังประเทศหนังสือ" วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำเด็กที่มีสารานุกรมเป็นมุมมองของสิ่งพิมพ์เข้าร่วมการนัดหมายของมันบอก

GBOU School 222 SPD 1230 หัวข้อ: "Spring" Educator: Tatarenkov T R 2011 "สปริง" วัตถุประสงค์: เพื่อชี้แจงการนำเสนอของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ ภารกิจ: การศึกษา: เรียนรู้ที่จะนำทางในโครงการ

ซ่อนเมาส์จากแมว วัตถุประสงค์: เรียนรู้ที่จะแยกแยะสี อุปกรณ์: บ้านเครื่องบินจากกระดาษแข็งทาสีในสีที่ต่างกัน ภาพเครื่องบินของแมวและเมาส์ พจนานุกรม: แมว (Meow Meow), เมาส์ (Pi Pi

สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาเทศบาลภาคเทศบาล "อนุบาล 95" บทคัดย่อกิจกรรมการศึกษาโดยตรงเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดของนักเรียนของกลุ่มกลาง "การเดินทาง"

บทสรุปของกิจกรรมการเล่นเกมร่วมกับเด็ก ๆ ของเด็กวัยเรียนอายุสามีภรรยา "มาเยี่ยมชม" สถานที่: ฮอลล์ดนตรี. งาน: พัฒนาในเด็กที่สนใจในการเล่นเกมร่วมกัน

บทคัดย่อของคลาสรวมในหัวข้อ: "การเดินทางไปยังแกนเวทย์มนตร์" วัตถุประสงค์: 1. การสร้างเงื่อนไขในการส่งเสริมการพัฒนาของการเคลื่อนไหวที่พบบ่อยและเล็ก 2. การพัฒนากิจกรรมการพูดของเด็ก 3. การแก้ไข

เปิดวัน เด็ก ๆ เข้าสู่เพลงรับครึ่งวงกลม ชั้นนำ สวัสดีตอนบ่ายและช่วงเวลาที่ดีเราไม่ได้อยู่ใน Vain Gathered You! ท้ายที่สุดแล้ววันนี้ทั้งหมดบนประตู Divo เปิดอย่างสวยงาม ในอาคารนี้เราจะเข้าสู่สิ่งนี้

Krasnova Olga Anatolyevna นักการศึกษา MBDOU "โรงเรียนอนุบาล 72", Cheboksary เกมสำหรับการจำแนกประเภทของการพัฒนาทางคณิตศาสตร์ในโรงเรียนอนุบาลในกระบวนการสร้างความพร้อมของเด็กสำหรับการฝึกอบรมของโรงเรียน

เทศบาลงบประมาณสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน "โรงเรียนอนุบาล 60" G. Ryazan บทคัดย่อการพัฒนาความรู้ความเข้าใจอ้างว่าหัวข้อ: "We Walled The Sun" ในกลุ่มที่อายุน้อยที่สุดที่สอง G. A. Motkova MBDOU

Plan-Abster Open Classes ในกลุ่มกลางในหัวข้อ "ตามรอยเท้าของ Baba-Yagi" Scherbakova Tatyana Albertovna บูรณาการพื้นที่การศึกษา: ความรู้การสื่อสารการขัดเกลาทางสังคม

Description: การเดินทางในป่าฤดูใบไม้ร่วงของสคริปต์วันหยุดในฤดูใบไม้ร่วงสำหรับขนาดเล็กที่สุด วันหยุดจะถูกจัดขึ้นในรูปแบบของการเดินทางไปตามป่าฤดูใบไม้ร่วงที่มาพร้อมกับฤดูใบไม้ร่วง กลุ่มอายุ: เด็กที่อายุน้อยกว่าปีที่สอง

MBDOU "Kindergarten ประเภทรวม" Teremok "เกมคณิตศาสตร์ ในกลุ่มที่เก่ากว่า "ค้นหาวีรบุรุษที่หายไปนิทาน" Roka "ครู: Gorkhovenko Ivanovna Svetlana G. Shlisselburg 2016 .. นำหน้า

เด็กที่มีเพลงชั้นนำหญิงสาวชั้นนำในห้องโถง ต้นคริสต์มาสสวมใส่ในห้องโถงกันไว้เพื่อให้เด็ก ๆ ไม่ได้สังเกตเห็นทันทีซานตาคลอสกำลังนอนบนเก้าอี้ เวท ในห้องที่สง่างามมาวิ่งแล้วต้นไม้มหัศจรรย์คริสต์มาสก็เห็น! เราจะ

สถานการณ์ของความบันเทิงพลศึกษาสำหรับเด็กของกลุ่มอายุน้อยกว่า: "ในการเยี่ยมชมป่า" วัตถุประสงค์ของการก่อตัวของดอกเบี้ยในเด็กที่มีความสนใจและมีทัศนคติต่อวัฒนธรรมทางกายภาพ รักธรรมชาติ งาน:

เกมสำหรับกิจกรรมอิสระในมุมเพลงของแผ่นงานโกงสำหรับนักการศึกษา "ร่าเริง Tuben" (อายุอาวุโส) งาน: การพัฒนาการได้ยินไม้, ความสนใจและความรู้สึกของจังหวะ "ในมือของคุณคุณเอาไป

ปรุงอาหาร

ชั้นนำ

เชอร์รี่! เชอร์รี่! มีคนเคาะเรา

ดูเหมือนว่าอยู่ในระยะไกล

ปรุงอาหารในหมวกสีขาว

ปรุงอาหารแม้ว่าเด็ก

จากแป้งเป็นสีเทามาก

เขาก้าวผ่านเกณฑ์ ...

ปรุงอาหาร.

ฉันเป็นพายเค้กทั้งหมด!

Merry Cooks

มีของขวัญสำหรับผู้ชาย

ทำอาหารครั้งที่ 1

igor ใช่ vasily

แป้งนวด

คุก 2nd

Katya da Marinka

ทำไส้

ปรุงอาหาร.

Smacks ง่าย -

นี่คือเค้กที่พร้อมแล้ว

เราเรียกแขกทุกคน

เราปฏิบัติต่อเค้ก

พ่อครัวกำลังวางพาย Bouti

ชั้นนำ. ดีและเค้ก! ลองตัดมัน

ตัดพายและมีของขวัญ บอกเด็ก ๆ

emelya

เสียงของคู่ที่ร่าเริงห้องโถงรวมถึง Emelya

emelya

สวัสดีเด็ก ๆ !

อะไร - ไม่รู้จัก EMEL?

ฉันขับรถเป็นเวลานาน - ตลอดทั้งสัปดาห์

ฉันขับรถบนเตาอบใช่ถือว่าเป็นอิฐ

ไม่มากฉันใส่ง่าย

ฉันจะไม่ไปมากขึ้น

ฉันรู้ว่าตลกบูม

ทำให้คุณ

เปิดขึ้นเป็นเวลาหนึ่งนาที -

และฉันจะพูดอย่างเงียบ ๆ :

ด้วยเวทมนตร์

ในความเห็นของฉัน -

ปล่อยให้มีเกมร่าเริง!

เกมมือถือใด ๆ ที่ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้นำดนตรี

emelya

ด้วยเวทมนตร์

ในความเห็นของฉัน -

ปล่อยให้เป็นสิ่งที่คุณต้องการ!

เด็ก. นำเสนอ!

emelya

เข้ามาในเตาอบพร้อมของขวัญ

ถึงเราที่นี่ใช่เร็ว!

เตาเผากำลังเข้าห้องโถง (มีผู้ใหญ่อยู่ในเตาอบ)

Emely ให้ของขวัญ

emelya

ด้วยเวทมนตร์

ในความเห็นของฉัน -

อยู่เตาอบเดินไปข้างนอก!

ดีที่จะบอกลาเรา

ลาก่อน Devora!

ลิลลี่

ที่มุมห้องโถงทำทะเลสาบจากกระดาษแก้วกระดาษสีฟ้าและสมุนไพร กลางทะเลสาบมีลิลลี่ขนาดใหญ่ที่มีสีเหลืองกลาง ข้างในดอกไม้ที่ซ่อนของขวัญ ในตอนท้ายของวันหยุดมีเกม: "ใครก็ตามที่ไปถึงลิลลี่โดยไม่เห็นขา" เด็กที่เร็วที่สุดในลิลลี่ทำให้เธอเป็นผู้นำ

หิมะ

ชั้นนำ

ภายใต้ลำแสงของร้อนอ่อนโยน -

งอกระแส -

Snowdrop ขนาดเล็กสีน้ำเงิน

กะพริบกะพริบจากใต้แผ่นงาน

เขาเป็นวันนี้ต่อชั่วโมง

แผลจากการนอนหลับ

ตัวเขาเองเงียบ ๆ มองไม่เห็น

แต่มันเป็นฤดูใบไม้ผลิกับเขา

และ Snowdrop ของทุกคนแสดงให้เห็น

รอให้แขกจากทั่วทุกมุมโลก

ที่นี่พวกเขาบินข้ามท้องฟ้า

ชั้นนำ

ตามหุบเขาป่าไม้และสนามหญ้า

ตื่นขึ้นมาธรรมชาติจากการนอนหลับ

ไม่เป็นแขก แต่ชอบพนักงานต้อนรับ

หนุ่มมาถึงฤดูใบไม้ผลิ

สปริงเข้าห้องโถง มีชุดยาวน้ำหนักเบาและมีน้ำหนักเบาบนหัวของพวงหรีด ในมือของกิ่งฤดูใบไม้ผลิ สปริงทักทายเด็ก ๆ

ฤดูใบไม้ผลิ

ฉันเป็นฤดูใบไม้ผลิฉัน - ฤดูใบไม้ผลิ

ธรรมชาติทั้งหมดที่รักกับฉัน

ชั้นนำ. ฤดูใบไม้ผลิสีแดงที่คุณนำเราเป็นของขวัญ?

ฤดูใบไม้ผลิ

ฉันนำฉันมาหาทุ่งหญ้า

ปกคลุมออกจากดอกไม้

ฉันนำไปฟิลด์

ผนังฝนผนัง

นำมาสำหรับต้นคริสต์มาส -

เข็มใหม่

สำหรับ Osin และ Berez -

ใบสดทั้งหมดใคร

วางสาขาในตะกร้า ในห้องโถงทำให้ตะกร้าพร้อมดอกไม้ สปริงเต้นรำ ในช่วงการเต้นรำในฤดูใบไม้ผลิกิ่งไม้เปลี่ยนเป็นดอกไม้

ชั้นนำ. เด็ก ๆ ดูดอกไม้มีเบ่งบาน

เด็กแจกจ่ายดอกไม้ด้วยของขวัญ

หนังสือเทพนิยาย

มีการติดตั้งนิทานขนาดใหญ่ของเทพนิยายที่มุมห้องโถง

สปริงถูกวาดในหน้าแรก หลังจากเพลงเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิเสียงได้ยิน: "ขอบคุณเด็ก ๆ สำหรับเพลงที่ดี"

เพลงนี้คุณร้องเพลงเกี่ยวกับฉัน

และฉันให้หนังสือเล่มนี้แก่คุณ

เปิดหน้าแรก

คาดเดาสิ่งที่พูดในนั้น

(หมีสามตัวจะถูกวาดบนหน้า)

เราอยู่หลังป่าบนขอบ

ทั้งสามคนอาศัยอยู่ในกระท่อม

มีสามเก้าอี้และสามวงกลม

สามเปลหมอนสามตัว

คาดเดาโดยไม่มีเคล็ดลับ -

เรามาจากเทพนิยายประเภทใด

หมีสามตัวออกมา

หมีอาวุโส

เราอยู่ในป่าที่เรามีชีวิตอยู่สาม

ในป่าไม้

Mikhail Ivanovich เป็นฉัน

ภรรยาของฉันคือ Nastasya

ใช่ลูกชายเป็นลูกน้อย

และชื่อของเขาคือ Mishutka ของเขา

หมีเต้นรำนั่งลงเด็ก

เพราะหนังสือเล่มนี้เกิดขึ้นเนื่องจากหนังสือ

buratino (ร้องเพลง)

มันดีมากแม้ดีมาก! ..

ฉันมาที่นี่จากหนังสือ:

มีแจ็คเก็ตและกางเกง

ฉันร่าเริงฉันแดงก่ำ

ไม่มีอะไรที่ทำจากไม้

เต็มแล้ว - กลายเป็นเด็กผู้ชาย

และ Chalunisha ร่าเริง

มันดีมาก

ดีมาก!

คาดเดาโดยไม่มีเคล็ดลับ -

เทพนิยายอะไรออกมาจาก?

ผู้นำเสนอให้เขานั่งลง แต่เขายังคงร้องเพลง

Pinocchio

ฉันเป็น pinocchio ร่าเริง

จมูกของฉันคมชัด

จมูกของฉันยาว

ฉันจะถามงานทั้งหมด

รองเท้าไม้

ในวงกลมกับฉันกลายเป็น

จับมือของคุณให้แน่น

Horovoda Zaul

และ Stoney และร้องเพลง

การเต้นรำทั้งหมดกับ Pinocchio สำหรับวันหยุดพักผ่อนจากหนังสือเวทมนตร์คุณสามารถเชิญตัวละครอื่น ๆ ได้

เอลก้า

หญิงสาวหิมะ. คุณปู่น้ำค้างแข็งคุณสัญญาของขวัญเด็กพวกเขาอยู่ที่ไหน

ซานตาคลอส

ฉันตกแต่งต้นคริสต์มาสในป่า

เตรียมพร้อมสำหรับผู้ชาย

บนกิ่งก้านที่ผสานเธอ

แอปเปิ้ลและช็อคโกแลต

ไม่มีต้นไม้ Chalunya

วิ่งเข้าโรงเรียนอนุบาล

ที่นี่ที่นี่มีค่าใช้จ่าย

เธอดูที่ผู้ชาย

ต้นคริสต์มาสต้นไม้ปรากฏขึ้น!

ต้นไม้ต้นคริสต์มาสแสดง!

(ต้นคริสต์มาสไม่แสดง)

โอ้ฉันลืมอย่างสมบูรณ์คุณต้องเริ่มต้นเทพนิยาย ที่นี่มันเริ่มต้นขึ้น

เทพนิยายฤดูหนาวเริ่มต้นขึ้น เพลงเล่นแสงไฟดับลงเพียงหลอดไฟเพียงเล็กน้อยเผาไหม้บนต้นคริสต์มาส

Girls "Snowflakes" ทำการเต้นรำของพวกเขา ในฐานะที่เป็นผู้นำด้านดนตรีพวกเขาสามารถทำการเต้นรำของ "ดาว" หรือ "ต้นคริสต์มาส"

หลังจากเต้นเด็กพร้อมกับซานตาคลอสทำซ้ำคำ:

"ต้นไม้ต้นคริสต์มาสปรากฏขึ้น!

ต้นคริสต์มาสต้นไม้แสดง! "

ประตูจาก Snowdrift ปรากฏต้นคริสต์มาสที่ทำจากห่วงและหลอดไฟ แฮงค์ที่มีขนาดแตกต่างกันมีความสัมพันธ์กับสายไฟตกแต่งด้วยกิ่งไม้หลอดไฟของขวัญจะถูกเชื่อมโยงกับพวกเขา ด้านบนของต้นคริสต์มาสเชื่อมต่อกันด้วยสายเคเบิลที่มีระบบบล็อก การออกแบบทั้งหมดถูกปิดครั้งแรกโดยแผ่นงาน

เมื่อเด็กบอกคำศัพท์ติวเตอร์จะขยายสายเคเบิลผ่านบล็อกและต้นไม้จะดูเหมือนจะเติบโตจากหิมะ

นวม Teremok

ตัวละคร:

bi-ba-bo

ปู่ Sadovnik

ที่มุมห้องโถงเป็นหน้าจอสองระดับ ระดับหลังของหน้าจอตกแต่งด้วยต้นไม้ในสวน (ต้นแอปเปิ้ลลูกแพร์ ฯลฯ ) ในระดับที่ต่ำกว่า Shirma เป็นนวม

คนทำสวน (มองไปรอบ ๆ). ฉันกำลังทำ mitch ของฉันอยู่ที่ไหน เธออยู่ที่นี่หนึ่งคือ แต่ที่สองไม่ได้

ข้อผิดพลาดข้อผิดพลาด! ช่วยฉันหามิทช์

ข้อผิดพลาดวิ่งออกไปดูทั่วทั้ง Shirma ยักไหล่และทั้งสองอย่าง เมาส์จะปรากฏขึ้น

เมาส์

นั่นเป็นวิธีที่กระท่อมเล็ก!

จากนวมหนังแกะ!

ใกล้ต้นคริสต์มาสโกหก

ในถุงมือฉันจะมีชีวิตอยู่

(ซ่อน)

วิ่งกระต่าย

กระต่าย

กระต่ายแย่กระโดด!

ฉันหนีไปในหมู่บ้าน

ฉันสั่นเทาจากความเย็น

และถนนสู่มิงค์ของคุณ

หายไปด้วยความตกใจ

ฉันพอใจที่อยู่ภายใต้ต้นคริสต์มาส

ถุงมือพบกัน

และใครอยู่ที่นี่? คนแบบไหน?

ใน mitavit ใครอาศัยอยู่?

เมาส์. ฉันเป็นเมาส์ - nomushka แล้วคุณเป็นใคร

กระต่าย ฉันเป็นกระต่ายกระโดด ให้ฉันเข้าไป.

เมาส์. เข้ามาเราจะอยู่ด้วยกัน!

สุนัขจิ้งจอกปรากฏขึ้น

สุนัขจิ้งจอก.

โดยพุ่มไม้จิ้งจอกแดงเดินในป่า

กำลังมองหามิงค์บางแห่งเพื่ออุ่นเครื่องและนอนหลับ

และใครอยู่ในมิทช์นี้

นวม -

สุนัขจิ้งจอก. ฉันเป็นน้องสาวที่ตายแล้ว ให้ฉันอยู่กับตัวเอง!

ด้วยกัน. เข้ามา Merrive ด้วยกัน!

สุนัขจิ้งจอก.

มีเพียงหางที่ฉันไม่ได้

ความงามไม่หันไป

หมาป่าปรากฏขึ้น

หมาป่า.

ออกไปเที่ยว

สัตว์ร้ายกำลังรอฤดูหนาว

และก้อนสีเทา

น่าเบื่อ

ซ่อนไว้ในนอร์ชก์

ชุดป่าทั้งหมด

เขาเป็นฮัทของใคร?

ใครอยู่ในนั้น?

สัตว์เลี้ยงคำตอบและถามว่า: "และคุณเป็นใคร"

หมาป่า.

ฉันเป็นหมาป่า, กระบอกสีเทา

ปล่อยฉันไป.

สัตว์ป่า. มาเลย มันสนุกมากขึ้นด้วยกัน

หมีปรากฏขึ้น

หมี.

พุ่มไม้กำลังแตกใต้ Shahnatoy

ฉันไป, delirny,

ในสุนัขบ่อย

ฉันปีนที่รังในรัง

คิดว่าผึ้งลดลง

และพวกเขาจับฉัน

จมูกและหูมีความซับซ้อน

ฉันจะไม่พบความสงบสุข

ไฟไหม้จมูกไหม้และแผลไหม้

นวม ... คืออะไร?

ใน mitavit ใครอาศัยอยู่?

สัตว์เลี้ยงคำตอบและถามว่า: "และคุณเป็นใคร"

หมี.

ฉันเป็นพวงปิดขนดก

ปล่อยฉันไป.

สัตว์ร้าย ดีปีน!

เมาส์โอ้หลอดไฟให้!

สุนัขจิ้งจอก. หางมาแล้ว!

กระต่าย. ฉันจำทั้งผิวหนังได้!

หมาป่า. ขนสัตว์ทั้งหมดดึงฉัน!

Bug Runs วิ่งไปที่ถุงมือ

ข้อผิดพลาด ใครอยู่ในถุงมือ?

สัตว์ร้าย

ในค่าธรรมเนียมการทำ

เรามีชีวิตอยู่สนุกมาก

และจากที่นี่ในป่าฤดูใบไม้ร่วง

เพื่ออะไรที่เราจะจากไป!

ข้อผิดพลาด

คุณจะไปไหม และฉันจะโกหกคุณ:

gav! gav! gav!

สัตว์ร้ายกำลังหมดลง หมีนวด

หมี.

โอ้สุนัขกำลังโกรธศัตรู

Unschat ในไม่ช้าในหุบเขา!

ข้อผิดพลาด gav! gav! gav!

หมี. ฉันหลงทางตอนนี้ฉันออกไปไม่ได้

The Gardener รวมถึงข้อผิดพลาดแสดงให้เห็นว่านวมเธอหนักทอมก็โกหกของขวัญ

ความคิดเชิงบวกมากมายสำหรับช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจที่ประสบความสำเร็จจะถูกรวบรวมในหน้าของส่วนใจนี้ มันเป็นช่วงเวลาเหล่านี้ที่มักจะกลายเป็น "ไฮไลท์" ของเหตุการณ์เทศกาลซึ่งเป็นเหตุการณ์ที่สร้างแรงบันดาลใจและน่าจดจำอย่างแท้จริง

ผู้เขียน Maamov ของเรารู้จากประสบการณ์ของตัวเองวิธีการจัดระเบียบเกมแปลกใหม่ที่ไม่คาดคิดซึ่งจะทำให้เกิดพายุของอารมณ์เชิงบวกเมื่อเด็กมีชีวิตชีวาอย่างมีความสุขและกิจกรรมของพวกเขาถูกเปิดใช้งาน ที่นี่สำหรับคุณจะมีช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ "สำหรับทุกโอกาส": สำหรับเหตุการณ์ Matinee และใจศิลป์สำหรับวันหยุดใด ๆ

เซอร์ไพร์สเซอร์ไพร์ส! ยาวนานทำให้ประหลาดใจ!

สิ่งพิมพ์ 1-10 จาก 89 แสดง
ทุกส่วน | ช่วงเวลาที่แปลกใจ

วัตถุประสงค์: ส่งมอบให้กับเด็ก ๆ ภารกิจ: - ทำซ้ำนิทานที่คุ้นเคยกับเด็ก ๆ - สอนเด็กกฎของพฤติกรรมในการแสดงละคร - เพื่อให้ความรู้ในความเห็นอกเห็นใจเด็กสำหรับวีรบุรุษของเทพนิยายเพื่อสอนการดูแลคนรุ่นเก่าเพื่อให้ความรู้ความรู้สึกที่ดีและความรักสำหรับ ...

ช่วงเวลาที่แปลกใจสำหรับการสำเร็จการศึกษาปาร์ตี้ 1: เพื่อให้คุณไม่ลืมว่าในโรงเรียนอนุบาลที่คุณไปใครเล่นกับใครที่พวกเขาเป็นเพื่อนคุณสามารถจำได้ในภายหลังเราจะให้ประกาศนียบัตรทุกคน (เคาะที่แข็งแกร่งที่ประตู) 2: ได้ยินคุณกำลังเคาะประตู แขกสามารถรีบไปหาเราได้ไหม รวมถึง Baba Yaga Baba ยากะ: Fu คุณ, Batyushki, เหนื่อย ....

ช่วงเวลาที่แปลกใจ - ช่วงเวลาที่แปลกใจสำหรับวันหยุดที่สำเร็จการศึกษาในโรงเรียนอนุบาล

สิ่งพิมพ์ "ช่วงเวลาที่แปลกใจกับวันหยุดที่สำเร็จการศึกษาในเด็ก ... " Vedas: วีรบุรุษของเทพนิยายที่แตกต่างกันมาเยี่ยมเรา มันลืมในการสำเร็จการศึกษาจริง ๆ หรือไม่? Vedas: ไม่มีคนไปที่นี่ ... สวัสดีคุณย่ายะก้า อ.บ. สวัสดีเพื่อนของฉันฉันดีใจที่ได้พบคุณ ฉันรีบร้อนสำหรับคุณปัญหาของฉันเกิดขึ้น เวท นั่งยาย ...

การพัฒนาวิธีการที่แปลกประหลาดในการเรียนในกลุ่มที่อายุน้อยที่สุดที่สอง การพัฒนาวิธีการที่เป็นระเบียบของช่วงเวลาประหลาดใจในการเรียนในกลุ่มอายุน้อยที่สอง (อายุ 3-4 ปีผู้แต่ง: Kazunina Anna Sergeevna, ครู 1. appliquéบนธีมศัพท์ "เสื้อผ้า" - "แต่งตัวสำหรับตุ๊กตา" ที่ทางเข้า ห้องกลุ่มเด็กดูจดหมายจากตุ๊กตาสนุก ....

ในโรงเรียนอนุบาลการประกวดเป็นการประกวดนิเวศวิทยา กลุ่มของเรา "Dwarfs" มีส่วนร่วมในการแข่งขัน เด็ก ๆ ชอบใหม่สดใสสดใสและน่าสนใจดังนั้นฉันจึงตัดสินใจทำตุ๊กตา - EcoLeat ทำด้วยตัวเอง สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่แค่ตุ๊กตาเป็นผู้ช่วย Ecolate เป็นของเล่น -...

วันหยุดที่ "Sandy" ในโรงเรียนอนุบาลเป็นการเปลี่ยนแปลงของกิจกรรมประจำวันกิจกรรมที่สดใสและสนุกสนานในชีวิตของเด็ก เป็นการยากที่จะจินตนาการถึงวันหยุดโดยไม่มีช่วงเวลาที่แปลกใจ มันคือพวกเขาที่นำองค์ประกอบของความประหลาดใจความลึกลับและการหลอกลวงในพล็อตเทศกาล เนื้อหา...

ช่วงเวลาที่แปลกใจ - ตัวเลือกสำหรับช่วงเวลาประหลาดใจในยุคที่อายุน้อยกว่า

ตัวเลือกสำหรับช่วงเวลาประหลาดใจ 1 มล. ค. 1. หมีมาเยี่ยมเด็ก ๆ จากป่าซึ่งบอกว่าหญิงชราถูกโจมตีบนป่าของพวกเขา จากพืชนี้หยุดที่จะเติบโตสัตว์แม่หยุดใส่ใจกับลูก ๆ ของพวกเขา Mishutka ขอให้เด็ก ๆ กระทำที่ดีแทบจะไม่ ...

ช่วงเวลาที่แปลกใจที่ Matinnik ทุ่มเทให้กับ 8 มีนาคมในกลุ่มกลางของโรงเรียนอนุบาล เพลงของนกแก้ว Keschi เสียง ved .: โอ้เสียงเหล่านี้คุณได้ยินอะไรไหม? มันคือใคร? (แคชปรากฏบน Shirma) Kesha: ความสนใจความสนใจ! ฉันลงจอด! ฉันไปที่การลงจอด! ว้าว! Vedas: ด้วยการลงจอดที่นุ่มนวลของคุณ! Kesha: ขอบคุณ! ดีใจมีความสุขมากที่ได้พบคุณมาดาม! Kesha. สวัสดี,...