วิธีช่วยให้ลูกของคุณพัฒนาความจำ เกมเพื่อการพัฒนาความจำและความสนใจของเด็ก การออกกำลังกายและงานอดิเรกที่ชื่นชอบจะช่วยพัฒนาความจำ

ทักษะมากมายถูกวางไว้ในวัยเด็กอย่างแม่นยำ สมองของเด็กเป็นคลังความรู้สำหรับการเรียนที่โรงเรียนและสำหรับผู้ใหญ่ในอนาคต

มันสำคัญมากที่จะต้องใส่ใจกับความทรงจำและความสนใจของเด็กนั้นต้องพัฒนาตั้งแต่แรกเกิดจนถึงวัยชรา

หากลูกของคุณมีความทรงจำที่ไม่ดี ให้เริ่มพัฒนามันทันทีโดยไม่ชักช้า

การดูแลเอาใจใส่และความสัมพันธ์ที่ดีช่วยเพิ่มความจำของเด็ก

ความสัมพันธ์ฉันมิตรที่ดีในครอบครัวช่วยให้เด็กรับรู้ข้อมูลใหม่ได้ดีขึ้น

ก่อนที่คุณจะเริ่มพัฒนาความจำของเด็ก ให้เริ่มทำงานในสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรในครอบครัว

เมื่อเด็กเห็นความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัวกับพ่อแม่และสมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ เขาก็จะเรียนได้ง่ายขึ้น

สร้างบรรยากาศที่ดีในครอบครัว รักลูก ใช้เวลากับเขาให้มาก ล้อมรอบเขาด้วยความห่วงใยและเสน่หา เพื่อให้ลูกรู้สึกว่าเขาไม่ได้อยู่คนเดียว เขาได้รับความรักและจะช่วยเหลือเขาเสมอ

เมื่อมีความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัว ลูกก็ทำทุกอย่างได้ดีและความจำจะดีขึ้นและศีรษะของเขาไม่อุดตันเพราะการประลองของพ่อแม่

การออกกำลังกายและงานอดิเรกที่ชื่นชอบจะช่วยพัฒนาความจำ

เด็กแต่ละคนมีงานอดิเรกของตัวเอง และแม้กระทั่งอาชีพ ให้ใส่ใจกับสิ่งที่ลูกสนใจ สิ่งที่เขาต้องการจะทำ

บ่อยครั้งที่พ่อแม่ตัดสินใจว่าลูกควรเป็นใคร พวกเขาไม่ให้สิทธิ์ในการเลือกลูก และการตัดสินใจทั้งหมดเกิดขึ้นเอง

นี่เป็นความผิดพลาดของผู้ปกครองส่วนใหญ่ หากลูกของคุณชอบวาดรูป คุณไม่ควรส่งเขาไปที่หมวดกีฬาเพราะคุณเองก็ใฝ่ฝันที่จะเป็นแชมป์มาตลอดชีวิตและคุณไม่ได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนี้

อย่ากีดกันเด็กจากการทำสิ่งที่เขารักคุณสามารถทำลายทั้งชีวิตของเขา

งานอดิเรกของเด็กๆ อาจเป็นพื้นฐานของทั้งชีวิตของเด็ก ทำในสิ่งที่เขารัก เด็กจะมีความปรารถนาที่จะเรียนรู้และศึกษาเพิ่มเติมเพราะเขาชอบมัน

เขาจะไม่ต้องถูกบังคับ ตัวเขาเองยินดีที่จะอ่านวรรณกรรมเพิ่มเติม และความทรงจำของเขาก็พัฒนาขึ้นเอง

หากงานอดิเรกของเด็กไม่เกี่ยวข้องกับกีฬา ในวันหยุดสุดสัปดาห์ให้พยายามเดินไปกับเด็กในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์มากขึ้น สมองของเด็กและสมองของคุณจำเป็นต้องได้รับออกซิเจน เล่นเกมแอคทีฟกับทุกคนในครอบครัว ไปเล่นสกี สเก็ต โรลเลอร์เบลด เล่นบอล

โภชนาการที่ครบถ้วนและเหมาะสมช่วยเพิ่มการทำงานของหน่วยความจำ

ให้ความสนใจกับสิ่งที่ลูกของคุณกิน ปรับสมดุลโภชนาการที่เหมาะสมและมีคุณค่าทางโภชนาการ

อาหารต่อไปนี้จะช่วยปรับปรุงโภชนาการของสมอง: ผักใบเขียว, ผัก, ผลิตภัณฑ์จากนม, ซีเรียล, ถั่ว, ผลไม้, เบอร์รี่

โภชนาการที่เหมาะสมเป็นหัวใจสำคัญของการมีสุขภาพที่ดีของลูกและความจำที่ดีขึ้น อาหารมีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาและปรับปรุงความจำ พวกเขามีสารที่มีประโยชน์จำนวนมากสำหรับสิ่งมีชีวิตที่กำลังเติบโต

แบบฝึกหัดพัฒนาสมอง

คุณสามารถปรับปรุงความจำได้ด้วยการออกกำลังกายที่ใช้เวลาไม่นาน แต่ช่วยการทำงานของสมองและพัฒนาความจำ

แบบฝึกหัดเหล่านี้สามารถทำได้ทุกวันเป็นเวลาสามสิบนาทีต่อวัน และเมื่อเวลาผ่านไป คุณจะเห็นผลในเชิงบวก

เด็ก ๆ มีความสุขในการออกกำลังกายที่น่าสนใจและในรูปแบบของเกมที่พวกเขาได้รับความรู้ใหม่และผลในเชิงบวก

แบบฝึกหัด 1. บอกฉันว่าคุณจำอะไรได้บ้าง

เกมนี้เล่นด้วยกันได้ โดยเฉพาะกับผู้ปกครองในบรรยากาศที่ผ่อนคลาย เด็กรู้สึกได้ถึงมิตรภาพและมิตรภาพกับพ่อแม่ เขาพัฒนาจิตวิญญาณแห่งการแข่งขันและพยายามออกกำลังกายให้ดีกว่าพ่อแม่

ดูสถานการณ์ในห้องที่อยู่ที่นี่ จำไว้ แล้วหลับตาบอกเล่าสิ่งต่างๆ เท่าที่จำได้

จากนั้นลืมตาและเปรียบเทียบเรื่องราวของคุณกับสถานการณ์ในห้อง

ตอนนี้คุณสามารถเปลี่ยน ให้ลูกดูของในห้อง จดจำ แล้วหลับตาและบอกว่าเขาจำอะไรได้

วิเคราะห์เรื่องราวของคุณ เปรียบเทียบและเปรียบเทียบกับการตกแต่งในห้อง

แบบฝึกหัดที่ 2 มองและจำ

แบบฝึกหัดนี้สามารถทำได้กับคนสองหรือสามคน เราต้องสบตากัน หลับตา และสร้างเรื่องราวที่สมบูรณ์ของกันและกัน

เริ่มเรื่องจากหัวเรื่อง สีผม ตา จมูก ปาก การตกแต่งเสื้อผ้า และอื่นๆ

เปรียบเทียบเรื่องราวของคุณและวิเคราะห์ร่วมกัน

แบบฝึกหัดที่ 3 บอกสัตว์ทั้งหมด

ในแบบฝึกหัดนี้ คุณสามารถเล่นได้ทั้งครอบครัว ยิ่งมีคนมากเท่าไหร่ เด็กก็จะยิ่งน่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น

การออกกำลังกายคือการจดจำสัตว์ทุกชนิด ทั้งสัตว์ป่าและสัตว์เลี้ยง อย่างแรก คนแรกตั้งชื่อสัตว์ เช่น หมี จากนั้นคนที่สองตั้งชื่อสุนัข จากนั้นบุคคลที่สามเรียกว่าฮิปโปโปเตมัส เป็นต้น ไม่ควรทำซ้ำสัตว์

แบบฝึกหัดที่ 4 บรรยายหัวข้อ

หยิบสิ่งของ เช่น แจกัน มองดูมันอย่างระมัดระวังกับเด็ก จากนั้นปิดมันแล้วปล่อยให้เด็กบรรยายเกี่ยวกับแจกันนี้จากความทรงจำ

จำเป็นต้องบอกทุกอย่างเกี่ยวกับรูปทรงของแจกัน สี ลวดลาย รูปทรงคอและฐานของแจกัน เป็นต้น

แบบฝึกหัดที่ 5. แต่งเรื่อง

เด็ก ๆ เป็นนักประดิษฐ์ที่ยอดเยี่ยมโดยธรรมชาติ พวกเขาประดิษฐ์และแต่งสิ่งต่างๆ มากมาย พยายามคิดเรื่องกับลูกของคุณแล้วขอให้เด็กเล่า สิ่งเหล่านี้เป็นการฝึกฝนความจำได้ดี

ตัวอย่างเช่น.

ในบ้านของเรามีสุนัขตัวหนึ่งอาศัยอยู่ เขาชอบนอนบนเตียงและเคี้ยวกระดูกและอื่นๆ

คุณสามารถพัฒนาหน่วยความจำด้วยความช่วยเหลือของเกมการศึกษา

เกม 1 ผู้เบิกทาง

เกม "Pathfinder" พัฒนาหน่วยความจำ

สาระสำคัญของเกมคือการจดจำร่องรอยของสัตว์และทำซ้ำ

ในเกมนี้ รอยเท้าสัตว์จะปรากฏบนหน้าจอเป็นเวลาสองสามวินาที มองอย่างระมัดระวัง และจดจำลำดับของรอยทางที่ปรากฏ จากนั้นคุณต้องแสดงว่าร่องรอยใดปรากฏขึ้นก่อนและครั้งที่สอง อ่านคำถามให้ถูก หากคุณตอบถูก คุณก็จะได้คะแนนและเล่นต่อไป

เกม 2 "เพชร"

เกม "เพชร" พัฒนาหน่วยความจำ

สาระสำคัญของเกมคือการจำลำดับของตัวเลขที่สว่างบนหน้าจอและทำซ้ำ

ในทางกลับกัน ตัวเลขจะสว่างขึ้นบนหน้าจอ จำลำดับการจุดระเบิดของตัวเลขเหล่านี้แล้วทำซ้ำ คุณสามารถทำได้โดยใช้เมาส์หรือเคอร์เซอร์บนแป้นพิมพ์ หากคุณตอบถูก คุณจะทำคะแนนต่อไปและเล่นต่อ

เกมที่ 3 "การเปรียบเทียบความเร็ว"

เกม "การเปรียบเทียบความเร็ว" พัฒนาความจำและความสนใจ

วัตถุปรากฏบนหน้าจอ คุณจดจำและเปรียบเทียบกับวัตถุถัดไป หากวัตถุเหมือนกัน ให้ตอบว่า "ใช่" หากวัตถุต่างกันตอบว่า "ไม่" คุณสามารถตอบโดยใช้ปุ่มที่อยู่ด้านล่าง "ใช่" และ "ไม่ใช่" หากคุณตอบผิดสามครั้ง เกมจะจบลง หากคุณตอบถูก คุณจะเล่นต่อไปและทำคะแนนได้

เกมที่ 4 "การจราจรความเร็วสูงที่ซับซ้อน"

เกม "การเคลื่อนไหวความเร็วสูงที่ซับซ้อน" พัฒนาความจำและความสนใจ

สาระสำคัญของเกมคือการจดจำรายการก่อนหน้าและเปรียบเทียบกับรายการปัจจุบันบนหน้าจอ

วัตถุปรากฏบนหน้าจอ คุณจดจำและเปรียบเทียบกับวัตถุถัดไป หากวัตถุเหมือนกันให้ตอบว่า "ใช่" หากวัตถุต่างกันตอบว่า "ไม่" หากวัตถุเหมือนกันให้ตอบว่า "บางส่วน" เหมือนกัน” เกมนี้ออกแบบมาเพื่อเพิ่มความเร็ว หากคุณตอบผิดสามครั้ง เกมจะจบลง หากคุณตอบถูก คุณจะเล่นต่อไปและได้รับคะแนน

เกมที่ 5 "จดจำและคลิก"

เกม "จดจำและคลิก" พัฒนาความจำและความสนใจ

สาระสำคัญของเกมคือการจำตัวเลขในตารางและคลิกตามลำดับจากน้อยไปมาก

ในเกมนี้จะมีการให้ตารางที่มีตัวเลข อันดับแรก ตัวเลขจะแสดงบนหน้าจอ ต้องจำไว้ จากนั้นตัวเลขจะถูกปิด จำตำแหน่งของตัวเลขที่น้อยที่สุดและคลิกเซลล์นี้ จากนั้นคลิกเซลล์ที่ตัวเลขถัดไปจะเรียงลำดับจากน้อยไปหามาก หากคุณตอบถูก คุณจะได้คะแนนและเล่นต่อ

เกมที่ 6 "การครอบคลุมตัวเลข"

เกม "Numeric Coverage" พัฒนาความจำและความสนใจ

สาระสำคัญของเกมคือการจำตัวเลขก่อนหน้าและเปรียบเทียบกับตัวเลขปัจจุบันบนหน้าจอ

ในเกมนี้ ตัวเลขปรากฏบนหน้าจอไม่กี่วินาที คุณต้องจำมัน แล้วหายไป และหน้าต่างว่างเปล่ายังคงอยู่ คุณต้องจำและเขียนตัวเลขที่คุณจำได้ในหน้าต่างว่าง หากคุณได้รับ เลขผิดสามครั้งจบเกม

เกมที่ 7 "เมทริกซ์หน่วยความจำ"

เกม "Memory Matrix" พัฒนาความจำและความสนใจ

สาระสำคัญของเกมคือการทำซ้ำตำแหน่งของตัวเลขที่แรเงา

ในแต่ละรอบจะมีการแสดงสนามเด็กเล่นซึ่งประกอบด้วยเซลล์จำนวนเซลล์ที่ถูกทาสีส่วนที่เหลือยังคงว่างอยู่ คุณต้องจำตำแหน่งของเซลล์เหล่านี้และทำซ้ำตำแหน่งหลังจากที่เซลล์หายไปบนหน้าจอ หากคุณทำเครื่องหมายเซลล์อย่างถูกต้อง คุณจะได้คะแนนและไปต่อเพื่อเล่น

เกมที่ 8 "อาหารสมอง"

เกม "BrainFood" พัฒนาความจำและความสนใจ

สาระสำคัญของเกมในแต่ละรอบจะแสดงเป็นชุดขององค์ประกอบ คุณต้องเลือกจากชุดที่ยังไม่ได้เลือกในรอบก่อนหน้า

ในเกมนี้จะมีเครื่องดื่มและอาหารให้บริการบนหน้าจอ คุณต้องเลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง ในแต่ละรอบถัดไป คุณต้องเลือกอาหารที่แตกต่างไปจากเมนูที่เลือกไว้ก่อนหน้านี้ คุณต้องจำและเลือกอาหารและเครื่องดื่มต่าง ๆ เสมอ หากคุณตอบถูก คุณก็จะได้คะแนนและเล่นต่อไปได้

เกม 9 Super Memory

เกม "Super Memory" พัฒนาความจำและความสนใจ

สาระสำคัญของเกมทุก ๆ รอบวัตถุใหม่ปรากฏขึ้นบนหน้าจอ คุณต้องระบุโดยคลิกที่มัน

ในเกมนี้ รอบเริ่มต้นและรูปภาพปรากฏขึ้นบนหน้าจอ ในรอบถัดไปจะมีรูปภาพอื่นปรากฏขึ้นและรูปภาพเก่าจะถูกบันทึกไว้ แค่คลิกรูปใหม่ ไม่ต้องคลิก รูปเก่าอีก ถ้าตอบถูก ก็ได้คะแนน แล้วไปเล่นต่อ

เกมที่ 10 "การเปรียบเทียบความเร็วเชิงพื้นที่"

เกม "การเปรียบเทียบความเร็วเชิงพื้นที่" พัฒนาความจำและความสนใจ

แก่นแท้ของเกมบนหน้าจอคือชุดของภาพวาดซึ่งจะต้องเปรียบเทียบกับภาพวาดก่อนหน้าและตอบว่าจะซ้ำหรือไม่

ในเกมนี้ ร่างหนึ่งปรากฏขึ้นบนหน้าจอ คุณต้องจำมัน จากนั้นมันก็หายไป และอีกร่างหนึ่งปรากฏขึ้น เปรียบเทียบภาพบนหน้าจอกับภาพก่อนหน้า คุณสามารถตอบโดยใช้ปุ่มด้านล่าง "ใช่" และ "ไม่ใช่" หากคุณตอบถูก คุณจะได้คะแนนและเล่นต่อ

หลักสูตรการพัฒนาสติปัญญา

นอกจากเกมแล้ว เรามีหลักสูตรที่น่าสนใจที่จะช่วยพัฒนาสมองของคุณและพัฒนาความฉลาด ความจำ การคิด สมาธิ:

พัฒนาการด้านความจำและสมาธิในเด็กอายุ 5-10 ปี

หลักสูตรนี้ประกอบด้วยบทเรียน 30 บทพร้อมเคล็ดลับและแบบฝึกหัดที่เป็นประโยชน์สำหรับพัฒนาการของเด็ก แต่ละบทเรียนประกอบด้วยคำแนะนำที่เป็นประโยชน์ แบบฝึกหัดที่น่าสนใจ งานสำหรับบทเรียน และโบนัสเพิ่มเติมในตอนท้าย: มินิเกมเพื่อการศึกษาจากพันธมิตรของเรา ระยะเวลาของหลักสูตร: 30 วัน หลักสูตรนี้มีประโยชน์ไม่เฉพาะกับเด็กเท่านั้น แต่สำหรับผู้ปกครองด้วย

เคล็ดลับฟิตสมอง เราฝึกความจำ สมาธิ การคิด การนับ

หากคุณต้องการโอเวอร์คล็อกสมองของคุณ ปรับปรุงประสิทธิภาพ พัฒนาความจำ ความสนใจ สมาธิ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น ออกกำลังกายที่น่าตื่นเต้น ฝึกอย่างสนุกสนาน และไขปริศนาที่น่าสนใจ แล้วสมัครเลย! รับประกันการออกกำลังกายสมองอันทรงพลัง 30 วันสำหรับคุณ :)

หน่วยความจำสุดยอดใน 30 วัน

ทันทีที่คุณสมัครเรียนหลักสูตรนี้ การฝึกอบรม 30 วันอันทรงพลังสำหรับการพัฒนาความจำขั้นสูงและการสูบฉีดสมองจะเริ่มต้นสำหรับคุณ

ภายใน 30 วันหลังจากสมัครสมาชิก คุณจะได้รับแบบฝึกหัดและเกมการศึกษาที่น่าสนใจทางไปรษณีย์ ซึ่งคุณสามารถนำไปใช้ในชีวิตของคุณได้

เราจะเรียนรู้การจดจำทุกสิ่งที่อาจจำเป็นในการทำงานหรือในชีวิตส่วนตัว: เรียนรู้การจดจำข้อความ ลำดับของคำ ตัวเลข รูปภาพ เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในระหว่างวัน สัปดาห์ เดือน และแม้แต่แผนที่ถนน

เงินกับความคิดของเศรษฐี

ทำไมถึงมีปัญหาเรื่องเงิน? ในหลักสูตรนี้ เราจะตอบคำถามนี้โดยละเอียด มองลึกลงไปในปัญหา พิจารณาความสัมพันธ์ของเรากับเงินจากมุมมองทางจิตวิทยา เศรษฐกิจ และอารมณ์ จากหลักสูตรนี้ คุณจะได้เรียนรู้สิ่งที่คุณต้องทำเพื่อแก้ปัญหาทางการเงินทั้งหมดของคุณ เริ่มออมเงินและลงทุนในอนาคต

อ่านเร็วใน 30 วัน

คุณต้องการอ่านหนังสือ บทความ รายชื่อผู้รับจดหมาย และอื่นๆ ที่น่าสนใจอย่างรวดเร็วหรือไม่? หากคำตอบของคุณคือ "ใช่" หลักสูตรของเราจะช่วยให้คุณพัฒนาความเร็วในการอ่านและประสานสมองซีกโลกทั้งสอง

ด้วยการทำงานร่วมกันของซีกโลกทั้งสองแบบซิงโครไนซ์ สมองจึงเริ่มทำงานเร็วขึ้นหลายเท่า ซึ่งเปิดโอกาสความเป็นไปได้อีกมากมาย ความสนใจ, ความเข้มข้น, การรับรู้ความเร็วขยายหลายเท่าตัว! การใช้เทคนิคการอ่านความเร็วจากหลักสูตรของเรา คุณสามารถฆ่านกสองตัวด้วยหินก้อนเดียว:

1. เรียนรู้การอ่านเร็วมาก
2. ปรับปรุงความสนใจและสมาธิ เนื่องจากมีความสำคัญอย่างยิ่งเมื่ออ่านอย่างรวดเร็ว
3. อ่านหนังสือวันละเล่มเสร็จงานเร็วขึ้น

เราเร่งการนับจิต ไม่ใช่การคิดเลขในใจ

เคล็ดลับและเคล็ดลับยอดนิยมและเคล็ดลับชีวิต เหมาะสำหรับเด็ก จากหลักสูตรนี้ คุณจะไม่เพียงแต่เรียนรู้กลอุบายมากมายสำหรับการคูณ บวก คูณ หาร การคำนวณเปอร์เซ็นต์ที่ง่ายและรวดเร็ว แต่ยังต้องฝึกฝนในงานพิเศษและเกมการศึกษาอีกด้วย! การนับจิตยังต้องอาศัยสมาธิและสมาธิเป็นอย่างมาก ซึ่งได้รับการฝึกฝนอย่างแข็งขันในการแก้ปัญหาที่น่าสนใจ

บทสรุป

รักลูกของคุณ สร้างสภาพที่สะดวกสบายสำหรับพวกเขาในการใช้ชีวิตและพัฒนา ช่วยพวกเขาพัฒนาความจำและฟังเสียงของเด็กและความปรารถนาของเขา เราขอให้คุณโชคดี

สมองของเด็กช่างมหัศจรรย์จริงๆ ยิ่งเป็นคนที่อายุน้อยกว่าก็ยิ่งจำได้มากขึ้นและความรู้ที่ได้รับตั้งแต่อายุยังน้อยมักถูกเลื่อนออกไปเป็นเวลานาน ผู้ใหญ่สามารถลืมเหตุการณ์ล่าสุดได้ แต่ในขณะเดียวกัน การจดจำรายละเอียดเกี่ยวกับชีวิตในวัยเด็กของเขาเป็นเรื่องที่ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในผู้สูงอายุ: พูดถึงตัวเองเราจำได้มากเกี่ยวกับทุก ๆ ปีที่เราอาศัยอยู่ตั้งแต่ 5 ถึง 20 ปี แต่แล้วเรามุ่งเน้นไปที่เหตุการณ์หลักของชีวิต: งานแต่งงาน, การเกิดของเด็ก, เหตุการณ์ที่น่าสนใจ .

ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะไม่พลาดช่วงเวลาที่ดีที่สุดสำหรับกิจกรรมต่างๆ เช่น การพัฒนาความจำและความสนใจในเด็ก และเริ่มทำโดยเร็วที่สุด

เหตุใดจึงสำคัญที่จะเริ่มออกกำลังกายตั้งแต่อายุยังน้อย

ข้อเท็จจริงที่ชัดเจนอีกประการหนึ่งว่าความสามารถทางจิตของเรามีความกระตือรือร้นมากที่สุดในวัยเด็กคือความจริงที่ว่าพจนานุกรมศัพท์ที่ใช้งานซึ่งก็คือคำที่เราใช้นั้นก่อตัวขึ้นอย่างแม่นยำในช่วงสิบปีแรกของชีวิต ตลอดชีวิตที่เหลือของเรา การเรียนในโรงเรียนมัธยมปลาย วิทยาลัย การอ่านและการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เราทำได้เพียงสองเท่าของคำศัพท์เท่านั้น แต่จะไม่มีอีกต่อไป!

แต่บ่อยครั้งที่พ่อแม่และนักการศึกษาพยายามลงทุนในข้อมูลต่างๆ เพิ่มเติมเกี่ยวกับเด็ก สอนคณิตศาสตร์ การอ่าน และบังคับให้เขาท่องจำข้อเท็จจริงที่แน่นอน ในขณะเดียวกัน ก็ให้ความสนใจเพียงเล็กน้อยในการพัฒนาความจำและความสนใจของเด็ก และอันที่จริง ทักษะการคิดความเร็วสูงเป็นพื้นฐานหลักในการสร้างการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จ

นอกจากนี้ กระแสข้อมูลรายวันตกอยู่กับผู้ใหญ่ และเพื่อนำทาง เรามีการแบ่งที่ชัดเจนในหัวของเราออกเป็นข้อมูลหลัก ซึ่งจำเป็นสำหรับอนาคตของเราและส่วนรอง สำหรับเด็ก ข้อมูลเกือบทั้งหมดกลายเป็นข้อมูลหลัก ดังนั้นทารกจึงสามารถตั้งชื่อดาวเทียมทั้งสิบสองดวงของดาวพฤหัสบดีที่เขาเคยได้ยินได้ง่าย ๆ ในขณะที่ผู้ใหญ่อาจจำไม่ได้ว่าดาวพฤหัสบดีมีทั้งหมดแม้ว่าเขาจะอ่าน หนังสือหลายเล่มเกี่ยวกับดาราศาสตร์ แต่การเพิกเฉยและไม่สามารถจดจ่อกับสิ่งเดียวกันเป็นเวลานานอาจทำให้เด็กความจำเสื่อมได้ จะพัฒนาได้อย่างไร? แบบฝึกหัดและภารกิจง่ายๆ ซึ่งจะกล่าวถึงด้านล่าง

อีกเหตุผลหนึ่งว่าทำไมการเริ่มชั้นเรียนเพื่อการดูดกลืนที่ดีขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อยจึงเป็นเรื่องสำคัญก็คือจิตใจที่เป็นอิสระ สำหรับคนตัวเล็กยังไม่มีข้อห้ามความคิดที่ผูกมัดจิตสำนึกของผู้ใหญ่จะไม่เกิดขึ้นในหัวของเขาว่า "เป็นไปไม่ได้!" เด็กพร้อมที่จะเชื่อในซานตาคลอสและสิ่งมีชีวิตที่มองไม่เห็น และด้วยความง่ายเดียวกัน เขาพร้อมที่จะนำเสนอแนวคิดที่เป็นนามธรรม ดังนั้นสำหรับเด็ก จึงไม่ใช่เรื่องยากที่จะจินตนาการถึงรูปทรงเรขาคณิตขนาดใหญ่ ในขณะที่สำหรับผู้ใหญ่หลายๆ คน แม้แต่การวาดภาพด้วยภาพก็อาจไม่ช่วยอะไร

ประการแรก ความทรงจำถูกสร้างขึ้นบนภาพและการเชื่อมโยงกัน บนห่วงโซ่ตรรกะที่ก่อตัวขึ้นในหัวของเราและเชื่อมโยงซึ่งกันและกันอย่างแน่นหนา และยิ่งอารมณ์ที่เราประสบเมื่อเรียนรู้เกี่ยวกับบางสิ่งที่สว่างขึ้นเท่าใด ความทรงจำของเราก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น บุคคลยังคงรักษาความประทับใจในการเดินทางไปภูเขากับทั้งครอบครัวไปตลอดชีวิตรสชาติของสตูว์ที่ปรุงด้วยไฟหรือกระต่ายที่กระโดดออกมาโดยไม่คาดคิดทำให้เกิดพายุแห่งอารมณ์ และสูตรทางคณิตศาสตร์หรือสูตรของสารประกอบเคมีนั้นถูกจดจำด้วยความยากลำบากและหายวับไปจากหัวของเราอย่างง่ายดาย เพราะไม่ทำให้เกิดความสัมพันธ์และอารมณ์ใดๆ ในตัวเรา

ด้วยเหตุนี้ วิธีการพัฒนาหน่วยความจำเกือบทั้งหมดจึงขึ้นอยู่กับการเชื่อมต่อที่เชื่อมโยงและเป็นรูปเป็นร่างที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

ประเภทของการทำงานของสมองในเด็ก

มีการจำแนกหลายประเภทที่ช่วยให้คุณสามารถแบ่งประเภทของการทำงานของสมองของเด็กตามคุณลักษณะอย่างใดอย่างหนึ่ง:

โดยเวลาที่เก็บข้อมูล: ระยะสั้นและระยะยาว;

ตามวิธีการท่องจำ: เครื่องกล, ตรรกะ, การปฏิบัติงาน;

ตามประเภทของข้อมูลที่เก็บไว้: ยนต์, ภาพ, การได้ยิน

แต่สำหรับสปีชีส์ใด ๆ มีกฎข้อเดียวในการพัฒนาความจำของเด็กก่อนวัยเรียน: สิ่งที่จำได้ควรทำให้เกิดความสัมพันธ์ที่สดใส ในการจดจำข้อมูลที่เป็นนามธรรม เด็กจะต้อง "ระบายสี" ข้อมูลนั้น นั่นคือ นำเสนอในรูปแบบของภาพที่ได้ยิน มองเห็น หรือสัมผัสได้ และพยายามรู้สึกว่าต้องจดจำอะไร เด็กต้องได้รับการสอนให้ฟังอารมณ์ของเขาและคิดเกี่ยวกับพวกเขา “การฟังตัวเอง” ดังกล่าวจะช่วยให้เขาไม่เพียงเรียนรู้เนื้อหาได้ดีและเป็นเวลานาน แต่ยังทำให้โลกภายในของเขาสมบูรณ์ สอนให้เขาเข้าใจความรู้สึกและประสบการณ์ของเขา

กิจกรรมทางจิตพัฒนาตั้งแต่อายุยังน้อยอย่างไร?

สิ่งแรกที่ผู้เชี่ยวชาญแรกเกิดคือการเคลื่อนไหว ในช่วงเดือนแรกของชีวิตเด็กน้อยพยายามทำสิ่งต่าง ๆ - พลิกตัวถือของเล่นนั่ง และถ้าบางอย่างได้ผล เขาจะพยายามทำมันซ้ำแล้วซ้ำเล่า พยายามทำซ้ำการกระทำเดิมซึ่งนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการ: เพื่อที่จะพลิกตัว เด็กทารกจะเหวี่ยงขาของเขาก่อนแล้วจึงพยายามช่วยตัวเองด้วย จับและไหล่เพื่อทำรัฐประหาร นี่คือวิธีที่หน่วยความจำเกิดขึ้น คุณแม่หลายคนที่ให้ความสนใจกับคำถามที่ว่า “จะพัฒนาความจำของลูกได้อย่างไร” รู้สึกแปลกใจที่สังเกตว่าหากนักวิจัยรุ่นเยาว์ของพวกเขาเริ่มเรียนรู้ที่จะคลานหรือนั่งลงในลักษณะที่ไม่ได้มาตรฐาน (เช่น คลานไปข้างหลังเท่านั้นหรือผลักออกไป ขณะประทับบนพระสงฆ์) ต่อมา พระองค์จะตรัสย้ำถึงวิธีการนี้โดยเฉพาะ.

การท่องจำของเด็กในช่วงเดือนแรกของชีวิตค่อนข้างสะท้อนธรรมชาติ: ความสงบเมื่อรู้สึกถึงมือของแม่ ความหวาดกลัวจากการเคลื่อนไหวกะทันหันหรือเสียงเพลงดัง ทารกเริ่มซึมซับอารมณ์เมื่ออายุได้หกเดือนโดยไม่รู้ตัวมากหรือน้อย: เขาเริ่มรับรู้ใบหน้าของคนที่คุณรักระวังเสียงที่ไม่คุ้นเคยและผิดปกติ

ใกล้จะถึงปีแล้ว เด็กน้อยเริ่มทำกิจกรรมเชิงเปรียบเทียบ เขาจำรสชาติของผลิตภัณฑ์ โครงสร้างของของเล่น ตำแหน่งของวัตถุได้ แต่ในหัวของเขา อย่างแรกเลย ข้อมูลไม่ได้ถูกเก็บไว้ แต่เป็นความรู้สึกและความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งนี้หรือวัตถุนั้น ด้วยการก่อตัวของคำศัพท์ มันเป็นไปได้สำหรับเขาที่จะรับรู้โลกด้วยความช่วยเหลือของคำและตรรกะ

ภาพ

จากการฝึกฝนแสดงให้เห็นว่า เราได้รับข้อมูลจำนวนมากผ่านการมองเห็น ดังนั้นการพัฒนาความจำของเด็กจึงไม่สามารถทำได้โดยปราศจากการกระตุ้นการรับรู้ทางสายตา คุณสามารถตรวจสอบว่านักเรียนมีความสามารถในการรับรู้ภาพที่มองเห็นได้มากเพียงใดโดยใช้รูปภาพ "มองเห็นความแตกต่าง" ที่คุ้นเคย หากงานนี้ทำให้เขาลำบากก็จำเป็นต้องทำงานอย่างจริงจังด้วยความสนใจด้วยภาพ

มีแบบฝึกหัดมากมายที่ช่วยปรับปรุงการรับรู้ทางสายตา พวกเขาชอบที่จะพิมพ์ลงในนิตยสารเด็กและคู่มือการเลี้ยงลูกร่วมกับเด็ก วิธีหนึ่งที่ใช้ได้ผลคือให้นักเรียนถ่ายรูป เขาต้องมองดูอยู่พักหนึ่ง แล้วปิดภาพ พยายามอธิบายสิ่งที่เขาเห็น แต่ละครั้ง คุณสามารถลดเวลาลงได้ เช่นเดียวกับการเลือกภาพที่ซับซ้อนมากขึ้น - พล็อตที่มีรายละเอียดปลีกย่อย ติดตามมากขึ้น คุณจะแปลกใจว่าลูกของคุณจะเป็นคนช่างสังเกตและเอาใจใส่มากขึ้นเพียงใด หรือคุณอาจเสนอให้วาดสิ่งที่เขาจำได้

เครื่องยนต์

การพัฒนาความจำในเด็กวัยเรียนเป็นไปไม่ได้หากไม่มีการปรับปรุงกิจกรรมยานยนต์ การก่อตัวของมันถูกอำนวยความสะดวกโดยทักษะแรงงาน นอกจากบทเรียนเรื่องแรงงานแล้ว เด็กๆ ยังสามารถส่งไปยังส่วนต่างๆ ได้ ซึ่งพวกเขาจะได้เรียนรู้การสร้างบางสิ่งด้วยมือของพวกเขาเอง เช่นเดียวกับสโมสรกีฬา เมื่อท่องจำ รักษา และทำซ้ำการเคลื่อนไหวบางอย่าง เด็ก ๆ ยังพัฒนาความเอาใจใส่ สมาธิ และความอุตสาหะ

สัมผัส

ทักษะยนต์ปรับ นั่นคือ ความรู้สึกและสัมผัส ปัจจุบันได้รับความสนใจอย่างมากทั้งในกรอบของโปรแกรมก่อนวัยเรียนและการศึกษาของนักเรียนที่อายุน้อยกว่า และในวิธีการทำงานของพ่อแม่ที่มีลูก และไม่ไร้ประโยชน์เพราะกิจกรรมการสัมผัสนั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับการทำงานของกระบวนการคิด พัฒนาการด้านความจำในเด็กก่อนวัยเรียนมักเริ่มต้นด้วยความสามารถในการเขียน วาด ปั้น และตัด มีประโยชน์มากสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในการแยกแยะวัตถุขนาดเล็ก - เทหรือถอดซีเรียล เล่นกับของเล่นขนาดเล็ก

เพื่อปรับปรุงการรับรู้ทางสัมผัส ควรใช้แบบฝึกหัดต่อไปนี้: ติดวัสดุที่มีโครงสร้างและรูปร่างต่างกัน (ผ้า ไม้ กระดาษ) บนกระดาน นักเรียนที่หลับตาควรเข้าใจโดยการสัมผัสสิ่งที่อยู่ข้างหน้าเขา คุณสามารถเลือกประยุกต์ใช้จำนวนมากจากดินน้ำมันหรือคำและแม้แต่วลีทั้งหมดสำหรับเด็กโต

อีกวิธีหนึ่งในการกระตุ้นความรู้สึกสัมผัสคือเกม "Feel me" นักเรียนที่ถูกปิดตาได้รับเชิญให้สัมผัสวัตถุใดๆ หลังจากนั้น วัตถุประสงค์ของการวิจัยของเด็กจะต้องถูกซ่อนไว้ ดวงตาของพวกเขาถูกปลดปล่อยออกมา และควรขอให้เด็กวาดรูปสิ่งที่เขาถืออยู่ในมือ นอกจากทักษะยนต์แล้ว งานนี้จะช่วยพัฒนาจินตนาการของเด็ก

เริ่มสอนเมื่อไหร่?

หากคุณสงสัยว่า “จะช่วยให้เด็กพัฒนาความจำและความสนใจได้อย่างไร” โปรดจำไว้เสมอว่าการรับรู้ประเภทต่างๆ จะค่อยๆ พัฒนาและเร็วเกินไป หรือในทางกลับกัน การเรียนที่ล่าช้าจะไม่ส่งผลตามที่คาดหวัง

เด็กเริ่มท่องจำเป็นเวลานานไม่เร็วกว่า 2-2.5 ปี ในเวลานี้ คุณสามารถลองเรียนรู้บทกวีกับลูกน้อย ดูรูปภาพ เรียนรู้การแกะสลัก สร้าง วาด

จนถึงเวลานี้ คุณสามารถทำงานกับกิจกรรมสัมผัสและการเคลื่อนไหวของทารก ในเรื่องการดูดซึมของภาพที่มองเห็นได้

แต่ในกรณีใด ๆ อายุไม่เกิน 5-6 ปีการดูดซึมของเนื้อหาในเด็กมีลักษณะที่ไม่สมัครใจ และไม่คุ้มค่าที่จะนั่งที่โต๊ะเพื่อบังคับให้เขาเรียนรู้บทกวีโดยเฉพาะ เป็นการดีกว่าที่จะจัดชั้นเรียนทั้งหมดในลักษณะที่สนุกสนาน โดยเกี่ยวข้องกับการคิดเชิงภาพ เช่น เล่นบทกลอนหรือวาดภาพ

การพัฒนาความจำในเด็กวัยประถมมีความหมายมากขึ้นแล้ว เมื่ออายุ 5-6 ขวบ เขาเชี่ยวชาญการท่องจำตามอำเภอใจและหากมีแรงจูงใจก็สามารถทำงานให้เสร็จได้ด้วยตัวเอง

ตัวอย่างและคุณสมบัติของคลาส

ในกระปุกออมสินของครูที่ดี มีหลายวิธีในการพัฒนาความจำและความจำให้ดีขึ้นสำหรับเด็ก ๆ ซึ่งอาจเป็นประโยชน์สำหรับผู้ใหญ่เช่นกัน ในขณะที่ทำงานกับเด็ก ๆ ผู้ปกครองก็ฝึกฝนตนเองเช่นกัน

นิทานก่อนนอน. ทุกวันนี้ ในยุคของการพัฒนาการสื่อสาร ครูกำลังส่งเสียงเตือน: ผู้ปกครองไม่อ่านให้เด็กฟัง หากไม่มีการอ่านทุกวัน จะเกิดความว้าวุ่นใจและจินตนาการ แรงจูงใจในการอ่านหนังสือของเด็กในอนาคตก็หายไปพร้อมกับพวกเขา การอ่านหนังสือทุกวันควรกลายเป็นพิธีกรรมบังคับ ยิ่งไปกว่านั้น การเห็นผู้ปกครองอ่านหนังสือสำหรับผู้ใหญ่อย่างกระตือรือร้นสำหรับผู้สังเกตการณ์กลุ่มเล็กๆ ก็มีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าการฟังเรื่องราวของเด็ก

เกมเป็นสิ่งที่ดีที่สุด สร้างนิสัยให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับงานพัฒนาอย่างต่อเนื่อง สำหรับผู้ที่ไม่มีเวลามากพอที่จะจัดการกับพวกเขาโดยเฉพาะตัวเลือกนี้สะดวกมาก - เราใช้เวลามากมายบนท้องถนนยืนเป็นแถวและคราวนี้สามารถใช้เล่น "คำ", "เดาวัตถุ" , “มองเห็นความแตกต่าง” " อื่นๆ ตัวอย่างเช่น ถามว่าเมื่อเช้าวานนี้แตกต่างจากวันนี้อย่างไร เมฆมีลักษณะอย่างไร

สมาคม สมาคมคือตัวช่วยที่ดีที่สุดในการพัฒนาความจำและความจำให้ดีขึ้นสำหรับเด็ก เพื่อการท่องจำคำศัพท์ที่เข้าใจยากมากขึ้น ให้ช่วยลูกของคุณจินตนาการถึงสิ่งของหรือสิ่งของ คุณสามารถแยกย่อยออกเป็นส่วนประกอบและติดตามนิรุกติศาสตร์ของคำได้

ยิ่งลูกของคุณเริ่มเรียนรู้แกดเจ็ตได้เร็วเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น แน่นอน มันไม่มีประโยชน์ที่จะแนะนำให้ผู้ปกครองห้ามการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่โดยสิ้นเชิง แต่บ่อยครั้งก็จำเป็นต้องจำกัดนักเรียน ตอนนี้คน ๆ หนึ่งหยุดจดจำเป็นเวลานานเนื่องจากดูข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตได้ง่ายกว่ามาก

หากคุณเคยคิดเกี่ยวกับคำถามว่าจะพัฒนาความจำและความสนใจของเด็กได้อย่างไร นั่นหมายความว่าคุณได้เริ่มขั้นตอนแรกในการแก้ไขสถานการณ์แล้ว สิ่งสำคัญคือการสื่อสารกับเขามากขึ้นถามคำถามเกี่ยวกับวันที่ผ่านมาเกี่ยวกับความรู้ที่ได้รับมีความสนใจในชีวิตของเขาจากนั้นพร้อมกับการท่องจำที่ดีความเข้าใจซึ่งกันและกันจะมา กิจกรรมประจำวันจะช่วยให้เด็กไม่เพียงแค่รับมือกับการเรียนได้ดีขึ้น แต่ยังช่วยให้เขากลายเป็นคนที่ประสบความสำเร็จมากขึ้นในอนาคต

วิธีการสอนสติเด็ก? เด็กที่ฟุ้งซ่านไม่เพียงแต่ทำให้พ่อแม่และครูไม่พอใจ แต่ยังไม่พอใจกับความอ่อนแอของตนเองอีกด้วย หน่วยความจำที่ดีสามารถและควรพัฒนาได้ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รู้ว่าจะเริ่มทำเมื่อใดและมีวิธีใดบ้างสำหรับสิ่งนี้

เมื่อใดควรเริ่มเจริญสติในเด็ก

มันเกิดขึ้นที่ครูในโรงเรียนบอกว่านักเรียนไม่ตั้งใจอย่างร้ายแรง ล้าหลังอย่างไม่สามารถแก้ไขได้ในการศึกษาของเขา และพลาดช่วงเวลาที่จำเป็นต้องปรับปรุงความจำและความใส่ใจ ผู้ปกครองได้ยินเรื่องนี้ไม่เป็นที่พอใจ แต่คำถามหลักคือคุณต้องเริ่มฝึกเมื่อใดเพื่อไม่ให้สายเกินไป

ระบบประสาทของมนุษย์ก่อตัวขึ้นจนถึงวัยแรกรุ่นนั่นคือนานถึง 12-13 ปี เมื่อถึงวัยนี้ สมองจะพัฒนาแบบออร์แกนิกอย่างสมบูรณ์ ซึ่งหมายความว่าโอกาสในการปรับปรุงการทำงานของจิตสำนึกจะลดลง

จากนั้นคุณต้องทำงานกับสิ่งที่คุณมี - เพื่อรักษาความจำของคุณให้อยู่ในสภาพดี อย่าให้สมาธิของคุณต่ำกว่าระดับวิกฤต พ่อแม่ควรชี้นำความพยายามของพวกเขาในการศึกษาก่อนอายุ 12 ปี และยิ่งคุณเริ่มเร็วเท่าไร กระบวนการเรียนรู้ก็จะยิ่งดีขึ้นและง่ายขึ้นเท่านั้น

ในการเข้าโรงเรียนประถมศึกษา เด็กจำเป็นต้องพัฒนาทักษะขั้นต่ำของสมาธิและการคิดอย่างมีตรรกะ อีกช่วงเวลาที่สำคัญสำหรับนักเรียนระดับประถมคนแรกคือความเครียดจากการไหลของความรู้ที่ตกอยู่กับเขาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พร้อมกับความประทับใจที่ถล่มทลาย

กระบวนการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมของโรงเรียนต้องใช้ความพยายามอย่างมาก ซึ่งรวมถึงจิตใจด้วย มันจะง่ายกว่ามากสำหรับเด็กประถมที่จะเรียนรู้ถ้าความสนใจของเขาได้รับการพัฒนาอย่างดีก่อนไปโรงเรียน

ใช้เทคนิคที่ง่ายที่สุดในช่วงปีแรกๆ ของชีวิต เพิ่มสมาธิและทักษะการท่องจำใน 3-4 ปี เมื่ออายุ 5-6 ปี เรียนรู้บทกวี ปริศนา และสุภาษิตกับนักเรียนในอนาคตของคุณให้ได้มากที่สุดด้วยใจ ในวัยประถม ช่วยกดดันชั้นเรียนและกระตุ้นให้พวกเขาเรียนรู้และใช้ความรู้ใหม่

ความจำและความใส่ใจ: วิธีการพัฒนาในเด็ก

การพัฒนาสติสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับความจำ เพื่อให้หน่วยความจำทำงานได้ดี ปัจจัยสามประการจะต้องรวมอยู่ในกระบวนการ: ความประทับใจที่ชัดเจนเพียงพอที่จะจดจำ จากนั้นทำซ้ำ และสุดท้าย การเกิดขึ้นของการเชื่อมโยงที่เรียบง่ายและเข้าใจได้ซึ่งจะเริ่มกระบวนการของการเรียกคืนเชิงโต้ตอบ

ในทางปฏิบัติดูเหมือนว่านี้ หากคุณต้องการเรียนรู้บทกวี ก่อนอื่นให้อ่านออกเสียง พยายามทำมันด้วยอารมณ์และการแสดงออก มากที่สุดเท่าที่คุณจะทำได้ จากนั้นอภิปรายสิ่งที่คุณอ่าน ถามคำถามเกี่ยวกับข้อความ ถามสิ่งที่คุณชอบ ให้ความสนใจกับคำแปลก ๆ และสำนวนที่น่าสนใจ ซึ่งจะเป็นการเปิดการคิดเชิงตรรกะ

ทำซ้ำโองการหลายครั้ง จากนั้นเมื่อคุณตรวจสอบนักเรียน ให้ใช้คำใบ้: การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทางที่ช่วยให้คุณจำข้อความได้

หน่วยความจำทำงานได้ดีขึ้นผ่านช่องทางการรับรู้หนึ่งหรือสองช่องทาง - การได้ยิน, การมองเห็น, การเคลื่อนไหว วิธีเพิ่มความสนใจของเด็ก? งานของคุณคือค้นหาว่าเขาจำข้อมูลได้ดีขึ้นอย่างไร - เมื่อเขาอ่าน ฟัง หรือออกเสียงข้อความ แน่นอน เพื่อผลลัพธ์ที่ดียิ่งขึ้น คุณต้องใช้ทั้งสามช่องทาง แต่เน้นที่ผู้นำ

วิธีจำข้อมูลสำหรับเด็กฟุ้งซ่าน

วิธีที่น่าสนใจในการเพิ่มพลังการท่องจำคือการทำซ้ำข้อมูลในช่วงเวลาหนึ่ง ขอให้นักเรียนพูดสิ่งที่พวกเขาได้ยินหลังจากผ่านไป 1 นาที แล้วพูดซ้ำหลังจากผ่านไป 5 และ 20 นาที เตือนและตรวจสอบข้อความอีกครั้งหลังจาก 4 ชั่วโมง จากนั้น 1 วันและหลังจาก 3 วัน

เทคนิคนี้ใช้ไม่ได้เฉพาะกับการมอบหมายงานของโรงเรียนเท่านั้น แต่ใช้ได้กับชุดข้อมูลต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นคำ รูปภาพ หรือการกระทำ ผู้ใหญ่ยังสามารถใช้อุปกรณ์ช่วยจำนี้เพื่อจดจำสิ่งที่สำคัญ

นักวิทยาศาสตร์ที่พัฒนาวิธีนี้อ้างว่าถ้าคุณเพิ่มรอบอีกสองสามรอบ - หลังจาก 1 สัปดาห์ 1 และ 3 เดือน คุณก็จะจำข้อมูลนี้ได้ตลอดชีวิต! อย่าดูถูกในลักษณะนี้และในกรณีที่คุณต้องการสอนทารกบางอย่างหรือเพื่อให้เขาจำข้อกำหนด คำแนะนำและคำแนะนำของคุณ

วิธีการปลูกฝังสติในชีวิตประจำวัน

สมาธิและความจำที่ดีไม่เพียงแต่จำเป็นสำหรับการเรียนเท่านั้น การขาดสติทำให้ชีวิตของบุคคลและทุกคนรอบตัวเขายากขึ้น บ่อยครั้งพวกเขาไม่ใส่ใจและผลที่ตามมา - ความผิดพลาด, งานที่ถูกลืม, ของหาย, คำสั่งที่ผิดจากพ่อแม่ - ทำให้ลูกอารมณ์เสียและกำจัดความมั่นใจในตนเอง

การขาดสติอย่างรุนแรงอาจทำให้อารมณ์ไม่ดีและซึมเศร้าในวัยเด็กได้อย่างต่อเนื่อง มีเพียงคุณเท่านั้นที่สามารถแก้ไขสถานการณ์และสนับสนุนเด็กขี้ลืมโดยแสดงวิธีจัดการกับปัญหาและสอนให้เขาเคารพตัวเองแม้หลังจากทำผิดพลาดร้ายแรง

อย่าลืมใช้ตัวอย่างของคุณเองเพื่อแสดงวิธีใช้ตัวเตือนความจำ (โน้ต โน้ต ขีดในสมุดบันทึก) สอนให้คุณวางของที่จำเป็นไว้ในที่ที่เห็นได้ชัดเจน ตรวจสอบผลงานของคุณอย่างระมัดระวัง นับการเปลี่ยนแปลงในร้าน ออกไป ปิดไฟ ตรวจสอบว่าเครื่องใช้ในครัวเรือนปิดอยู่หรือไม่ เป็นต้น

นิสัยที่เรียบง่ายและสำคัญเช่นนี้จะช่วยปลูกฝังความขยันหมั่นเพียรที่เด็กไม่ใส่ใจมากนัก

หากคุณต้องการให้ลูกชายหรือลูกสาวของคุณเติบโตขึ้นอย่างมีระเบียบและรวบรวม ความพยายามนั้นไม่เพียงต้องการจากพวกเขาเท่านั้น แต่ยังต้องการจากคุณด้วย เด็กไม่รู้ว่าจะดูแลอย่างไรให้จำสิ่งที่ผู้ใหญ่บอกได้ดีขึ้น - นี่คืองานของคุณในขณะนี้

พยายามให้คำแนะนำในลักษณะที่ง่ายต่อการพิจารณา:

• ก่อนที่คุณจะพูดอะไรที่สำคัญตรวจสอบให้แน่ใจว่าทารกเกิดขึ้น - มองเข้าไปในดวงตาของคุณไม่ฟุ้งซ่านด้วยของเล่นไม่หันหลังไม่วิ่งออกจากห้อง
• อย่าตะโกนตาม - สิ่งนี้รับประกันได้ว่าเขาจะลืมสิ่งที่คุณพูด
• พูดคำง่ายๆ ตรวจดูอยู่เสมอว่าทารกเข้าใจคุณหรือไม่ ปล่อยให้เขาทวนสิ่งที่คุณพูด บางทีอาจอธิบายด้วยคำพูดของเขาเอง
• อย่าขึ้นเสียงและอย่าพูดด้วยน้ำเสียงหงุดหงิด - อารมณ์เชิงลบ "ปิด" สติและเด็กมักจะจำอะไรไม่ได้
• หลังจากสิ่งที่พูดไปแล้ว ให้เติมแรงจูงใจ: อธิบายด้วยคำง่ายๆ ว่าสิ่งนี้สำคัญมากสำหรับคุณและต้องทำ

หากทำตามประเด็นทั้งหมด สิ่งนี้จะเพิ่มโอกาสที่เด็กจะจดจำคำขอของคุณและทำทุกอย่างให้ถูกต้องมากขึ้น นอกจากนี้ ทัศนคติที่ดีส่งผลดีต่อความภาคภูมิใจในตนเอง เพื่อให้ทารกรู้สึกสบายและสงบหลังจากพูดคุยกับคุณ และเขาจะไม่ทำผิดพลาดเพราะเขาประหม่า

การดูแลสุขภาพช่วยเพิ่มสติ

แนวทางบูรณาการแก้ปัญหาการพัฒนาสติในเด็ก

ให้มากกว่าแค่งานพัฒนาความจำ ใช้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์ต่อไปนี้ให้ได้มากที่สุดเพื่อให้ความสามารถในการมีสมาธิที่ดีของเด็กรวมตัวและเติบโตอย่างรวดเร็ว:

• ใช้แบบฝึกหัดเพื่อปรับปรุงความจำทุกประเภทที่มีให้คุณใช้แล้วและเหมาะสมกับวัยของคุณ: อ่านบทกวีสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ง่ายๆ จากหน่วยความจำ การไขปริศนาอักษรไขว้สำหรับเด็ก ภาพเขาวงกต ปริศนาทุกประเภท ฯลฯ ;
• รวมแหล่งธรรมชาติของสารต้านอนุมูลอิสระในอาหารสำหรับเด็ก - น้ำผลไม้ที่อร่อยและดีต่อสุขภาพโดยเฉพาะน้ำองุ่นซึ่งมีน้ำตาลกลูโคสจำนวนมากซึ่งช่วยบำรุงสมองได้อย่างสมบูรณ์แบบ
• ให้ทารกมีภาระมอเตอร์ที่เหมาะสมกับเขาในแง่ของอารมณ์และเหตุผลด้านสุขภาพ - ส่วนกีฬา, เต้นรำ, ฟิตเนสสำหรับเด็ก, ว่ายน้ำ;
• สอนให้เขาใช้เทคนิคการช่วยจำ (เริ่มต้นด้วยการทำซ้ำออกเสียง) อย่างแรกที่ง่ายที่สุด จากนั้นคุณสามารถฝึกฝนเทคนิคที่ยากขึ้นได้
• ช่วยรักษาตารางการนอนหลับ ปรึกษากับพยาบาลที่โรงเรียนหรือกุมารแพทย์เพื่อกำหนดว่าลูกน้อยของคุณต้องการกี่ชั่วโมง
• การนวดผ่อนคลายเป็นสิ่งที่ดีโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการขาดความสนใจร่วมกับการอยู่ไม่นิ่ง
• ปรึกษากับแพทย์ว่าคุณจำเป็นต้องกินวิตามินรวมหรือไม่

เคล็ดลับง่ายๆ และชัดเจนเหล่านี้จะช่วยพัฒนาความสนใจของทารก ไม่เพียงแต่จากแรงจูงใจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสุขภาพกายที่ดีขึ้นด้วย

ความสามารถทางปัญญาสำหรับการสะสม การเก็บรักษา และการทำซ้ำของข้อมูลและทักษะ - นี่คือความทรงจำ การฝึกตั้งแต่ยังเด็กเป็นสิ่งสำคัญมาก แม้จะไม่ได้ใช้ความพยายามเป็นพิเศษ เด็กก็ยังพัฒนาความสามารถนี้ทุกปี นี่เป็นเพราะว่าในกระบวนการเติบโต เขาเรียนรู้ทักษะที่สำคัญและจำเป็นสำหรับเขา เช่น การคลาน เดิน การท่องจำคำ ฯลฯ อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าเขาไม่จำเป็นต้องฝึกความสามารถทางปัญญา ในบทความนี้เราจะตอบคำถามเกี่ยวกับวิธีพัฒนาความจำในเด็กอายุ 8 ขวบ

ประเภทของความสามารถทางปัญญา

คุณสังเกตไหมว่าแต่ละคนจำข้อมูลนี้หรือข้อมูลนั้นต่างกัน? นี่เป็นเพราะเปลือกสมองและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในเรื่องนี้ จัดสรร: มอเตอร์, อารมณ์, เป็นรูปเป็นร่าง ในเวลาเดียวกันอาจเป็นระยะสั้นการดำเนินงานหรือระยะยาว ในทางกลับกัน ความสามารถในการท่องจำก็ขึ้นอยู่กับกิริยาวิธีใดวิธีหนึ่ง เช่น การได้ยิน การมองเห็น การเคลื่อนไหว การสัมผัส

ผู้ที่มีความจำแบบเห็นภาพจะจำสี เสียง ใบหน้า และภาพอื่นๆ ได้ง่ายขึ้น การคิดเชิงตรรกะทางวาจาขึ้นอยู่กับวิธีการทางภาษาศาสตร์ การวิเคราะห์เหตุการณ์และสถานการณ์ เป็นเรื่องยากสำหรับคนเหล่านี้ที่จะจำข้อมูลที่พวกเขาไม่เข้าใจ พวกเขาผูกมันไว้กับเหตุการณ์และทักษะบางอย่าง เพื่อที่จะหาวิธีพัฒนาความจำในเด็กอายุ 8 ขวบ คุณต้องค้นหาว่าเขามีความสามารถทางปัญญาประเภทใดบ้าง สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าประเภทใดข้างต้นสามารถปรับปรุงได้ตลอดชีวิต

สิ่งที่ต้องปรับปรุงความสามารถทางปัญญา

มีความเห็นว่าจำเป็นต้องปรับปรุงประเภทของหน่วยความจำที่พัฒนาไม่ดีในเด็ก แต่ทฤษฎีนี้ไม่ได้รับการยืนยันเสมอไป สมมุติว่าเด็กมีความคิดทางวาจา ข้อมูลทั้งหมดที่เขาจำได้สามารถวิเคราะห์ได้ ในกรณีนี้มีความจำเป็นในการพัฒนาหน่วยความจำที่เป็นรูปเป็นร่างหรือไม่? ไม่ว่าในกรณีใดจำเป็นต้องปรับเด็กให้เข้ากับความคิดและพัฒนาไปในทิศทางนี้ ดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่จะฝึกความจำด้านการได้ยิน การมองเห็น การเคลื่อนไหว และการสัมผัส สำหรับแต่ละประเภทมีหลายวิธี ลองพิจารณารายละเอียดเพิ่มเติม

การจำลองภาพการได้ยิน

วิธีพัฒนาความจำในเด็กอายุ 8 ปี? ก่อนอื่นคุณต้องตรวจสอบว่าเด็กมีทักษะนี้ดีเพียงใด ดังนั้นจงตั้งชื่อ 10 คำในแถวที่ไม่เกี่ยวข้องกัน ตัวอย่างเช่น โต๊ะ หนังสือ จระเข้ ถ้วย โทรศัพท์ เสื้อยืด พรม ตู้เสื้อผ้า กาต้มน้ำ สมุดบันทึก ตอนนี้ขอให้ลูกของคุณทำซ้ำ หากมีการตั้งชื่อคำมากกว่าครึ่งหนึ่ง นี่เป็นผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม คุณสามารถฝึกต่อได้จนกว่าเด็กจะทำซ้ำ 8-9 คำ

แบบฝึกหัดที่น่าสนใจอีกอย่างหนึ่งคือความต่อเนื่องของวลี คุณพูดประโยคง่ายๆ ว่า "เราไปที่ร้าน" เด็กควรพูดซ้ำและเพิ่มบางสิ่งจากตัวเอง: "เราไปที่ร้านและซื้อกล้วย" ตอนนี้ถึงตาคุณแล้ว คุณพูดซ้ำสิ่งที่เขาพูดและเพิ่มบางอย่างของคุณเอง คนที่ทำผิดและไม่สามารถทำซ้ำได้จะสูญเสีย

หน่วยความจำภาพ

ภาพที่มองเห็นเป็นองค์ประกอบที่สำคัญทีเดียว หากปราศจากสิ่งที่ทำได้ยากในชีวิต สำหรับเด็ก ทักษะนี้ก็จำเป็นเช่นกัน เน้นภาพ? ก่อนอื่นคุณต้องทดสอบความสามารถ สำหรับสิ่งนี้มีภาพวาดพิเศษ "ค้นหาความแตกต่าง" หากเด็กพบน้อยกว่าครึ่งหนึ่ง แสดงว่าต้องพัฒนาความจำภาพ

มีแบบฝึกหัดมากมาย แน่นอนว่าสิ่งเหล่านี้ล้วนเกี่ยวข้องกับภาพที่มองเห็นได้ คุณสามารถให้ภาพลูกของคุณทุกวัน ให้เขาดูอย่างระมัดระวังเป็นเวลา 5 นาที จากนั้นถ่ายรูปและให้เด็กตั้งชื่อสิ่งที่เขาจำได้อย่างละเอียด คุณจะประหลาดใจ แต่ทุกวันเขาจะใส่ใจและจดจำภาพได้มากขึ้น หากเด็กมีความสามารถในการวาด ให้วาดภาพสิ่งที่เขาจำได้

หน่วยความจำมอเตอร์

ความสามารถทางปัญญานี้สอดคล้องกับทักษะแรงงาน เมื่ออายุได้แปดขวบการพัฒนาความจำและความสนใจของเด็กเป็นสิ่งสำคัญมาก ทำอย่างไร? ในวัยนี้เด็กสนใจเข้าชมส่วนต่างๆ มาก นี่จะเป็นการฝึกความจำยนต์ที่ดีที่สุด การท่องจำ การเก็บรักษา และการทำซ้ำของการทำงานของมอเตอร์จะช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะของเขา อาจเป็นได้: ว่ายน้ำ เต้นรำ วอลเลย์บอล ฟุตบอล และกีฬายอดนิยมอื่นๆ

หน่วยความจำสัมผัส

ความรู้สึกและการสัมผัสถูกเรียกโดยคำศัพท์หนึ่งที่รู้จักกันดี - ทักษะยนต์ กิจกรรมการเคลื่อนไหวดังกล่าวมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับกระบวนการคิด ไม่ใช่โดยไม่มีเหตุผลสำหรับการพัฒนาคำพูดเด็ก ๆ จะได้รับการเสนอให้แยกแยะสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ จะพัฒนาความจำและความสนใจของเด็กด้วยความรู้สึกสัมผัสได้อย่างไร? มีแบบฝึกหัดเฉพาะ ตัวอย่างเช่น วัสดุหลากหลายชนิด (กระดาษ โลหะ ผ้า) ถูกติดบนกระดานขนาดเล็ก ดวงตาของเด็กถูกปิดและให้สัมผัสได้ เขาต้องเดาว่ากระดานไหนมีวัสดุอะไร

การออกกำลังกายที่ยอดเยี่ยมอีกอย่างหนึ่ง: "รู้สึกถึงฉัน" หลับตาและเสนอให้แตะตุ๊กตาตัวใดตัวหนึ่ง หลังจากนั้น นำมันออกไป คลายตาของคุณและขอให้วาดสิ่งที่เขาเพิ่งถืออยู่ในมือ แบบฝึกหัดนี้ไม่เพียงพัฒนาหน่วยความจำที่สัมผัสได้เท่านั้น แต่ยังพัฒนาจินตนาการอีกด้วย

ผู้ปกครองหลายคนสนใจคำถามเกี่ยวกับวิธีพัฒนาความจำในเด็กตั้งแต่แรกเกิด เป็นความสามารถทางปัญญาสัมผัสที่จะช่วยให้ทารกในเรื่องนี้ V. และ Sukhomlinsky แย้งว่า "จิตใจของเด็กอยู่ที่ปลายนิ้ว" ดังนั้น ด้วยการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ สมองบางส่วนจึงถูกกระตุ้น รวมถึงส่วนที่รับผิดชอบในการพูดด้วย

การพัฒนาความสนใจ

คุณภาพนี้เป็นลักษณะของกระบวนการกรองข้อมูลที่เข้ามา เด็กที่มีความสนใจที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดีสามารถแยกแยะวัตถุและกระบวนการที่เฉพาะเจาะจงและจดจำสาระสำคัญของพวกเขาได้ดีขึ้น ปัญหาของเด็กนักเรียนจำนวนมากไม่เพียงอยู่ในความทรงจำที่ไม่ดีเท่านั้น แต่ยังอยู่ในความไม่ใส่ใจด้วย คุณสมบัติทั้งสองนี้ควรได้รับการพัฒนาในลักษณะเดียวกันเสมอ

ยกตัวอย่างเช่น วิชาในโรงเรียนที่เด็กหลายคนไม่ชอบเป็นพิเศษ - วรรณกรรม ครูทำให้ฉันเรียนรู้ข้อต่างๆ เป็นครั้งคราว และมันยากมากสำหรับเด็กที่จะจำ ความลับทั้งหมดอยู่ที่ความจริงที่ว่านักเรียนไม่เพียง แต่มีความทรงจำที่ไม่ดี แต่เขาก็ไม่สนใจด้วย เพื่อให้จำงาน กลอน หรือแม้แต่กฎได้ง่ายขึ้น จะต้องเข้าใจ ในทางกลับกัน จำเป็นต้องเลือกวัตถุหลัก เป็นเรื่องง่ายมากสำหรับเด็กที่เอาใจใส่ในการวิเคราะห์งานหรือข้อ พวกเขาเข้าใจสาระสำคัญอย่างรวดเร็วแล้วท่องจำด้วยใจไม่ใช่เรื่องยาก

แบบฝึกหัดการพัฒนาความสนใจ

เกมเพื่อการพัฒนาความสนใจและความจำในเด็กค่อนข้างน่าสนใจและน่าตื่นเต้น ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา คุณไม่เพียงแต่สามารถพัฒนาทักษะของเด็กเท่านั้น แต่ยังมีช่วงเวลาที่ดีกับทุกคนในครอบครัวอีกด้วย

ตัวอย่างเช่น เกมดังกล่าวค่อนข้างน่าสนใจ สำหรับเธอ คุณจะต้องใช้ไพ่ที่มีภาพวาด (ในกรณีที่รุนแรง คุณสามารถใช้ไพ่ธรรมดาได้หากเด็กรู้จัก) ดังนั้น เลือกไพ่ 5 ใบแล้วเรียงเป็นแถว ให้เด็กดูและจดจำพวกเขา ตอนนี้เอาไปรวมกับคนอื่นแล้วขอให้เขาจัดการทุกอย่างเหมือนเดิม แบบฝึกหัดดังกล่าวฝึกความจำและความสนใจเพราะเด็กไม่เพียง แต่ต้องจำไพ่เท่านั้น แต่ยังต้องจัดลำดับเดียวกันด้วย

จะพัฒนาความจำและความสนใจของเด็กได้อย่างไร? อีกเกมที่น่าตื่นเต้นและเป็นที่นิยมคือ "Beetle" ในการทำเช่นนี้ คุณต้องวาดฟิลด์ขนาด 6 x 6 เซลล์ หนึ่งในนั้นวาดด้วงตัวเล็ก งานของคุณคือการพูดว่า "แมลงไปไหน" ตัวอย่างเช่น ด้วงเคลื่อนขึ้น 2 เซลล์ จากนั้นเซลล์หนึ่งไปทางซ้ายและอีกเซลล์หนึ่งลง

เด็กต้องติดตามการเคลื่อนไหวทางจิตใจโดยไม่ต้องใช้นิ้วหรือปากกาสำหรับสิ่งนี้ หลังจากผ่านไป 4-5 กระบวนท่า ให้ถามเขาว่าตอนนี้แมลงอยู่ที่ไหน เครื่องฝึกความจำรุ่นนี้เหมาะสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี เกมนี้เล่นได้ทั้งครอบครัว คนหนึ่งเป็นผู้ดำเนินรายการซึ่งพูดการเคลื่อนไหวและส่วนที่เหลือจะติดตามการเคลื่อนไหวทางจิตใจ คนที่แพ้ก่อนแพ้

เคล็ดลับความทรงจำดีๆ

ภาพรวมของวิธีการที่อธิบายไว้ข้างต้นอาจมีประโยชน์ในการฝึกอบรมประจำวัน แต่ถ้าจำเป็นต้องจำบางสิ่งอย่างเร่งด่วนล่ะ มีเคล็ดลับและความลับ

คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่าทำไมเด็กบางคนถึงเข้าใจข้อมูลได้ทันที ในขณะที่คนอื่นๆ จำไม่ได้แม้แต่ประโยคเดียว? ประเด็นก็คือในเด็กส่วนใหญ่ที่อายุ 8 ขวบ อุปมาอุปไมยและ "จะทำอย่างไรและจะพัฒนาความจำของเด็กในกรณีนี้ได้อย่างไร" เป็นหลัก? - คุณถาม. คำตอบอยู่บนพื้นผิว พยายามทำให้เด็กสนใจ ในข้อมูลที่ต้องเรียนรู้ให้เขาค้นหาสิ่งที่น่าสนใจสำหรับตัวเอง แน่นอน ก่อนอื่น คุณต้องถามว่าทุกอย่างชัดเจนสำหรับเขาจากสิ่งที่คุณต้องการเรียนรู้หรือไม่ เห็นด้วยเป็นเรื่องยากที่จะจำบางสิ่งที่ไม่มีคำอธิบายเชิงตรรกะ

ถามเพื่อเรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับนก? ไม่ใช่ปัญหา. นั่งกับลูกของคุณอยู่หน้าคอมพิวเตอร์และเปิดอินเทอร์เน็ต แสดงและบอกเขาเกี่ยวกับนกเหล่านี้ จากนั้นเริ่มเรียนรู้ข้อ คุณอ่านบรรทัดแรกหรือไม่? ปล่อยให้เด็กพูดเองแล้วหลับตาลองนึกภาพต่อหน้าเขา จากนั้นภาพที่สอง ที่สาม ฯลฯ ภาพที่เห็นในหัวจะรวมบรรทัดที่เขาอ่านเข้าไว้ด้วยกัน และจะเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นมาก

หน่วยความจำเป็นหน้าที่ลึกลับและไม่เข้าใจอย่างสมบูรณ์ของสมอง เด็กที่มีความจำดีจะจำสื่อได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย การเรียนเป็นเรื่องง่ายสำหรับพวกเขา ความสำเร็จเป็นแรงบันดาลใจ โรงเรียนดูเหมือนไม่ใช่งานหนัก ความรู้ใหม่เป็นที่สนใจ ใช่และในชีวิตประจำวันคนเหล่านี้คล่องแคล่วและมีไหวพริบ: พวกเขารู้เสมอว่าจะใส่อะไรในกระเป๋าเอกสารสำหรับวันเรียนถัดไป ถึงเวลารวบรวมส่วนเมื่อเพื่อนร่วมชั้นมีวันเกิด ฯลฯ .

และตอนนี้คำถามหลักคือ หน่วยความจำที่ยอดเยี่ยม - "ของขวัญทางพันธุกรรม" หรือสามารถพัฒนาได้?คำตอบ: ทั้งสอง ความสามารถในการจดจำขึ้นอยู่กับลักษณะของระบบประสาท แน่นอนว่าเด็กบางคนในขั้นต้นอยู่ในสภาพที่เอื้ออำนวยมากกว่า ในขณะเดียวกันก็ได้รับการพิสูจน์ซ้ำแล้วซ้ำเล่าว่า ความทรงจำ สามารถอบรมได้ แท้จริงเหมือนกล้ามเนื้อและก็ทำได้ไม่ยาก เงื่อนไขหลัก: เป็นระยะ ๆ ทัศนคติที่เป็นมิตรต่อทารก (แม้ในกรณีที่เขาล้มเหลว) ชั้นเรียนในรูปแบบเกมที่ไม่เป็นการรบกวน

ความทรงจำคืออะไร

มีการจำแนกประเภทของหน่วยความจำที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป ดังนั้นจึงเกิดขึ้น:

• ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบโดยนัย- โดยพลการ (เมื่อบุคคลจำข้อมูลเฉพาะเจาะจงใช้ความพยายามบางอย่าง) และไม่สมัครใจ (การท่องจำเกิดขึ้นเอง)
• ขึ้นอยู่กับวัตถุของหน่วยความจำ- เป็นรูปเป็นร่าง - ภาพ (จดจำรูปร่าง, สี, ภาพ), วาจา - ความหมาย (เรียกอีกอย่างว่าการได้ยิน), อารมณ์ (ความรู้สึกที่มีประสบการณ์, อารมณ์ยังคงอยู่ในความทรงจำ), ยนต์ (จดจำการกระทำ: ท่าเต้น, คำที่เขียนด้วยมือของตัวเอง , ฯลฯ . );
• ตามระยะเวลาในการจัดเก็บ- ระยะสั้นและระยะยาว

แต่ละคนมีความจำที่เด่นชัดที่สุดโดยเฉพาะ สำหรับส่วนใหญ่ นี่คือการรับรู้ทางหูและตา สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่า: การท่องจำที่รวดเร็วและมีประสิทธิภาพเป็นไปได้เมื่อมีหน่วยความจำหลายประเภทที่เกี่ยวข้องในคราวเดียวดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องใส่ใจกับการพัฒนาแต่ละตำแหน่งของการจัดหมวดหมู่

หากเราพูดถึงเด็ก โดยเฉพาะเด็กที่ตัวเล็กที่สุด ความทรงจำของเด็ก ๆ จะเป็นไปโดยไม่ได้ตั้งใจและมีอารมณ์เด่นชัด ทารกจำสิ่งที่พวกเขาสนใจได้ ดังนั้นวิธีเดียวที่จะสอนเด็กก่อนวัยเรียนคือเกม

หากเด็กเบื่อเขาก็จะไม่รับรู้และจะไม่จำข้อมูล

เราเริ่มฝึกความจำ เมื่อไหร่?

ภาพแรกในความทรงจำของเศษขนมปังได้รับการแก้ไขแล้วเมื่ออายุได้สามเดือน และสมองส่วนหน้าซึ่งมีหน้าที่ในการท่องจำนั้นจะเกิดขึ้นประมาณ 10 เดือน ดังนั้นหน้าที่ที่สำคัญ สามารถฝึกได้ในปีแรกของชีวิตที่รัก.

เพื่อแม่คนนี้ คุณต้องคุยกับลูกตลอดเวลาให้ข้อมูลส่วนใหม่ๆ แก่เขาอย่างต่อเนื่อง ตามสัญชาตญาณ ผู้ปกครองทุกคนรู้เรื่องนี้ ผู้ใหญ่อธิบายให้ทารกฟังว่าแม่อยู่ที่ไหน พ่ออยู่ที่ไหน และคุณยายอยู่ที่ไหน พวกเขาเปล่งเสียงชื่อของวัตถุที่อยู่รอบข้าง การกระทำที่เกิดขึ้น ปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้น เป็นผลให้เมื่ออายุ 9-11 เดือนนักเรียนรุ่นเยาว์บางคนก่อนหน้านี้บางคนในภายหลังสามารถเลือกของเล่นที่เหมาะสมจากข้อเสนอต่างๆ ความจำของเด็กนั้นอ่อนได้ มันเหมือนกับฟองน้ำ - มันสามารถดูดซับข้อมูลจำนวนมากได้ ชายร่างเล็กยังพูดไม่ได้ แต่คำศัพท์เชิงโต้ตอบของเขาซึ่งต้องขอบคุณความพยายามของผู้ใหญ่ที่อยู่รายล้อมนั้นน่าประทับใจ

ตั้งแต่อายุ 10 เดือนขึ้นไป คุณสามารถเล่นเกมง่ายๆ กับลูกน้อยของคุณ "ของเล่นอยู่ที่ไหน". สิ่งนี้จะต้องใช้ผ้าอ้อมสองชิ้น ของเล่นวางอยู่ใต้หนึ่งในนั้นต่อหน้าต่อตาของเด็ก ที่จริงแล้วคำถามก็ฟังดูว่า: "ของเล่นอยู่ที่ไหน" เป็นเรื่องตลกที่จะดูใบหน้าที่จดจ่อของเศษขนมปัง เมื่อเขาพยายามจำได้ว่าแม่ซ่อนสิ่งเล็กๆ ที่สดใสไว้ที่ไหน และการตัดสินใจที่ถูกต้องจะน่ายินดีเพียงใดหากทารกดึงผ้าอ้อมที่เหมาะสมออก วางรายการในที่เดียวกันหลายครั้งติดต่อกัน จากนั้นวางของเล่นไว้ใต้ผ้าอ้อมอีกอัน และแม้ว่าทารกจะเห็นการเปลี่ยนแปลงอย่างสมบูรณ์ แต่เขาก็มักจะพยายามหาเสียงใน "แคช" เก่าเพราะช่วงเวลานี้ได้รับการแก้ไขในความทรงจำของเขา

เริ่มเล่นเกมง่ายๆ กับลูกของคุณตั้งแต่อายุสองหรือสามขวบ "สิ่งที่ขาดหายไป?"สาระสำคัญอยู่ที่การวางวัตถุหลายอย่างไว้ข้างหน้าทารก รูปร่าง สี ขนาด จุดประสงค์ ฯลฯ ต่างกัน จากนั้นให้ทารกถูกขอให้หันหน้าหนีและนำองค์ประกอบหนึ่งของแถวออกในเวลานี้ เด็กต้องเข้าใจ: อะไรกันแน่ที่หายไป? ในการทำเช่นนี้ คุณจะต้องใช้ความพยายามและจดจำองค์ประกอบดั้งเดิมของไอเท็ม

สำหรับเด็กอายุ 3 ปีขึ้นไป คุณสามารถเล่นเกมอื่นๆ ที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาความจำได้ โดยปกติกิจกรรมเหล่านี้จะทำให้เด็กหลงใหล เกมเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องมีการเตรียมการพิเศษและการลงทุนทางการเงินที่สำคัญ แต่ต้องมีการจัดสรรเวลาอันมีค่าสำหรับ “การฝึก” กับลูกอย่างสม่ำเสมอ

เกมหน่วยความจำ

“ฉันรู้ 5 ชื่อ”นี่คือเกมจากวัยเด็กของเรา เด็กพูดว่า: "ฉันรู้จักผู้หญิง 5 ชื่อ (ชื่อเมืองหรือแม่น้ำ, สายพันธุ์สุนัข, ยี่ห้อรถ, สีรุ้ง) โดยไม่หยุดที่จะตีลูกบอลจากพื้น ต้องใช้ลูกบอลเพื่อรักษาจังหวะที่ต้องการเท่านั้น หากของเล่นไม่อยู่ในมือหรือทารกยังไม่รู้วิธีตีลูกบอล การตบมือ ดีดนิ้ว และการกระทำอื่นๆ เมื่อเด็กโตขึ้น จำนวนสิ่งของจะเพิ่มขึ้นเป็น 10, 15 และอื่นๆ

"รูปภาพ".เด็ก ๆ จะแสดงภาพเป็นเวลา 20-30 วินาที จากนั้นเธอก็ถูกลบออก และคำขอก็ตามมาเพื่ออธิบายสิ่งที่เธอเห็น ยิ่งมีรายละเอียดมากเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น อีกทางเลือกหนึ่งคือการถามคำถามจากภาพ: สิ่งที่อยู่บนโต๊ะ, ชุดของตุ๊กตาเป็นสีอะไร, สิ่งที่วาดบนแผ่นกระดาษที่ห้อยอยู่บนโซฟา ฯลฯ

"หน่วยความจำ".เกม "ร้านค้า" ซึ่งรวมถึงการ์ดประมาณ 10-15 คู่กับ "เสื้อ" ที่เหมือนกัน คุณต้องเริ่มต้นด้วย 3-4 คู่ ขั้นแรกให้วางไพ่โดยหงายหน้าขึ้น จากนั้นพวกเขาก็พลิกกลับ เด็กเองเปิดภาพหนึ่งภาพหลังจากนั้นเขาต้องจำได้ว่าคู่ของเธออยู่ที่ไหน

"สิ่งที่เปลี่ยนแปลง".รูปแบบของเกม "What's Missing?" ที่อธิบายไว้ในส่วนก่อนหน้า แทนที่จะลบหนึ่งรายการในแถว องค์ประกอบจะถูกสลับ เด็กได้รับการสนับสนุนให้ระบุการเปลี่ยนแปลง

"วางรูปแบบลง"ในการทำแบบฝึกหัด คุณจะต้องใช้ไม้ขีดหรือไม้นับ ผู้ใหญ่วางภาพวาดอย่างง่าย ๆ แล้วปิดด้วยกระดาษแผ่นหนึ่งและเด็กจะถูกเสนอให้จัดวางแบบเดียวกันจากหน่วยความจำ

"วาดพรม"เกมนี้คล้ายกับเกมก่อนหน้า แทนที่จะวางรูปแบบของแท่งไม้เท่านั้น พวกเขาเสนอให้วาดจากหน่วยความจำในรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าว่างเปล่า - "พรม"

“แม่ (พ่อ ยาย ป้า) ยัดกระเป๋าเดินทางของเธอ .....”ผู้ใหญ่เริ่ม: “แม่เอาหวีใส่กระเป๋า” เด็กพูดต่อ: "แม่ใส่หวีและเสื้อสเวตเตอร์ไว้ในกระเป๋าเดินทาง" ผู้เล่นคนต่อไป: "แม่ใส่หวี เสื้อกันหนาว และกระจกไว้ในกระเป๋าเดินทาง" เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าห่วงโซ่คำจะยาวจนไม่สามารถทำซ้ำได้

"ห่วงโซ่ของข้อเสนอ".เกมนี้คล้ายกับแบบฝึกหัดที่อธิบายไว้ข้างต้น แต่ในเวอร์ชันนี้ คุณจะต้องจำไม่ใช่คำแต่ละคำ แต่ต้องจำทั้งประโยค จะได้รับเรื่องราวหรือเทพนิยายที่เต็มเปี่ยมอย่างค่อยเป็นค่อยไป ไม่เพียงพัฒนาหน่วยความจำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำพูดและจินตนาการที่เชื่อมโยงกัน เพื่ออำนวยความสะดวกในการทำงาน แต่ละประโยคสามารถทำเครื่องหมายด้วยสัญลักษณ์รูปภาพ ตัวอย่างเช่น "ดวงอาทิตย์ออกมา" - การ์ดที่มีรูปดวงอาทิตย์ "นกร้องเพลง" - การ์ดที่มีนก ฯลฯ

“ใครจำได้มากกว่ากัน”เด็กๆ จะได้เห็นภาพทีละภาพ จากนั้นพวกเขาจะถูกขอให้จำภาพ ผู้ชนะคือผู้ที่สามารถตั้งชื่อภาพได้มากที่สุด

"ศิลปินน้อย"เด็กจะแสดงภาพ จากนั้นรูปภาพจะถูกลบออกและมอบหมายงานเพื่อวาดวัตถุในรายละเอียดให้มากที่สุด ในตอนแรกควรเป็นอะไรที่เรียบง่าย ซึ่งประกอบด้วยรูปทรงเรขาคณิตที่ทารกคุ้นเคย เช่น บ้านทรงสี่เหลี่ยมที่มีหลังคาทรงสามเหลี่ยม ต่อมาสามารถเสริมรูปภาพด้วยรายละเอียด: ผ้าม่านลายจุด, แมวบนระเบียง, ควันจากปล่องไฟ, เตียงดอกไม้หน้าบ้าน ฯลฯ

"เรียนรู้และจดจำ"เกมนี้เหมาะสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า เด็กถูกปิดตา จากนั้นนำสิ่งของต่างๆ มาใส่ไว้ในมือสลับกัน จากนั้นให้ทารกจำได้ว่า: มีอะไรอยู่ในฝ่ามือของคุณ มีสองกระบวนการที่เกี่ยวข้องทันทีที่นี่: การจดจำ (ตามความรู้สึกสัมผัส) และการท่องจำ

"5 รายการ".เกมนี้เหมาะสำหรับเด็กอายุประมาณ 4 ขวบ เด็กถูกขอให้จำ 5 วัตถุที่รวมกันโดยคุณสมบัติบางอย่าง ตัวอย่างเช่น พวกเขาให้งานแก่ทารกในการตั้งชื่อวัตถุ 5 เหลี่ยม สีฟ้า เต็มไปด้วยหนาม อ่อนนุ่ม หรือเย็น เวลามีจำกัด: คุณสามารถใช้นาฬิกาจับเวลา นาฬิกาทราย หรือนาฬิกาจับเวลาบนโทรศัพท์มือถือเพื่อนับได้

"ดิสโก้".ผู้ใหญ่แสดงท่าเต้นให้เด็กดู ยิ่งนักเตะอายุมาก ยิ่งผ่านยาก จากนั้นเพลงที่ร่าเริงก็เปิดขึ้นและผู้ชายควรพยายามทำซ้ำการเต้น

"10 คำ".เด็กถูกเรียกว่า 10 คำที่ไม่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น เห็ด โต๊ะ หัวรถจักร หนังสือเรียน หมวก นก บ้าน กระต่าย ถ้วย หุ่นยนต์ หากเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าทำซ้ำได้อย่างน้อย 5-6 คำ แสดงว่าเขามีความจำระยะสั้นด้านการได้ยินที่ดี ด้วยการฝึกอบรมจำนวนคำที่จำได้จะเพิ่มขึ้น

อะไรอีก

และสุดท้ายคือเคล็ดลับสำคัญอีกสองสามข้อที่จะช่วยพัฒนาความจำของทารก สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่เกมอีกต่อไป แต่เป็นการกระทำที่ไม่เป็นการรบกวนซึ่งคุณไม่จำเป็นต้องจัดสรรเวลาตามจุดประสงค์ (อาจจะแค่นิดหน่อย)

1. ระหว่างทางจากสวน ถามลูกเกี่ยวกับวันของเขา วันนี้เขาเล่นหรือทะเลาะกับใคร ครูสวมชุดอะไร วันนี้ใครถูกดุ (เพื่ออะไร) และใครได้รับคำชม (อีกครั้ง - เพื่ออะไร) เป็นต้น
2. อ่านนิทานตอนเย็นแล้วอย่าลืม หารือเรื่องราวกับเด็ก ถามคำถามอีกครั้ง: ตัวละครหลักชื่ออะไร (จากนั้นถามเกี่ยวกับตัวละครรอง) ใครคือเพื่อนและศัตรูของเขา เรื่องราวเริ่มต้นอย่างไร ตัวละครทำอะไร (คิด) ในบางสถานการณ์ ฯลฯ ตั้งแต่อายุ 4 ขวบ เด็กสามารถถูกขอให้เล่านิทานอีกครั้ง (หรืออย่างน้อยก็บางส่วนในบางส่วน) สิ่งนี้พัฒนาไม่เพียง แต่หน่วยความจำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำพูดด้วย และอย่าลืมเรียนรู้บทกวีกับลูก ๆ ของคุณ
3. แทนที่จะวางลูกไว้หน้าทีวี (คอมพิวเตอร์) เชิญเขาทำแบบจำลอง, appliqué, เย็บปักถักร้อย, การก่อสร้างเลโก้ทั้งหมดนี้พัฒนาทักษะยนต์ปรับ ซึ่ง "ดึง" สติปัญญาทั้งหมดไปพร้อมกับมัน แท้จริงแล้วบริเวณรอบ ๆ สมองที่รับผิดชอบการเคลื่อนไหวของมือนั้นมีศูนย์คำพูดรวมถึงพื้นที่ของความสนใจการคิดสมาธิและแน่นอนว่าหน่วยความจำ

1. ไม่ใช่วันที่ไม่มีกีฬาการออกกำลังกายที่เพียงพอช่วยให้ออกซิเจนไปเลี้ยงสมองดีขึ้น ดังนั้นในการเดินจงจัดเกมกลางแจ้งสำหรับลูกของคุณและเพื่อนของเขา จำสิ่งที่คุณเล่นในวัยเด็กของคุณกับ บริษัท ลาน - โจรคอซแซค, ไล่ตาม, ตีกลับ, ลูกบอลไพโอเนียร์ ฯลฯ โดยปกติแล้ว เด็กมักกระตือรือร้นที่จะคิดหาไอเดียใหม่ๆ ที่แปลกใหม่สำหรับพวกเขา
2. นอนหลับให้เต็มที่การนอนตอนกลางคืนของเด็กก่อนวัยเรียนควรกินเวลาอย่างน้อย 9 ชั่วโมง
3. อาหาร "ที่เหมาะสม"ความจำที่แข็งแกร่งมีส่วนทำให้การบริโภคซีเรียล, ถั่ว, ปลาที่มีไขมัน, พืชตระกูลถั่ว, ผักและผลไม้ต่างๆ เป็นประจำ สลัดปรุงรสได้ดีที่สุดด้วยน้ำมันพืชที่มีวิตามินอีในปริมาณมาก (แทนที่จะเป็นมายองเนสที่ซื้อตามร้านซึ่งเป็นอันตรายต่อเด็ก) ให้หลักสูตรน้ำมันปลาแก่บุตรหลานของคุณเป็นระยะ วันนี้ยาที่มีประโยชน์นี้มีให้ในรูปแบบของแคปซูลที่มีกลิ่นหอมของผลไม้และไม่ก่อให้เกิดการประท้วงในเด็ก

เคล็ดลับง่ายๆ และเกมที่น่าตื่นเต้นเหล่านี้ช่วยเพิ่มระดับเสียงและระยะเวลาของหน่วยความจำ เพิ่มความเร็วในการท่องจำ นอกจากนี้ แบบฝึกหัดเหล่านี้ยังพัฒนาความจำทุกประเภท การมีส่วนร่วมกับทารกผู้ใหญ่ไม่เพียง แต่พัฒนาความสามารถของเขาเท่านั้น แต่ยังสื่อสารกับเศษขนมปังด้วย กิจกรรมร่วมกันนำมารวมกัน อย่าดุหรือเพียงแค่วิพากษ์วิจารณ์เด็กเกี่ยวกับความผิดพลาดวิธีการนี้กีดกันความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมอย่างสมบูรณ์เด็กจะโดดเดี่ยวและขุ่นเคือง แต่การยกย่องลูกของคุณเอง แม้จะประสบความสำเร็จเพียงเล็กน้อยก็เป็นสิ่งจำเป็น เป็นแรงบันดาลใจและสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความมั่นใจ