Matryoshka การเต้นรำรอบรัสเซีย 2 จูเนียร์ บทเรียนเฉพาะเรื่อง: Matryoshkas แขกผู้มีเกียรติร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการปฏิบัติจริงของโครงการ

Olga Slepchenko

บูรณาการของการศึกษา ภูมิภาค:

พัฒนาการด้านศิลปะและความงาม พัฒนาการทางร่างกาย การพัฒนาทางปัญญา

ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก: ขี้เล่น, การสื่อสาร, การวิจัยความรู้ความเข้าใจ, ประสิทธิผล, ดนตรีศิลปะ

เป้าหมายของครู: เรียนรู้การวาดจุดและเส้นที่มีความหนาต่างกันด้วยปลายพู่กัน พัฒนาความสามารถในการทำงานกับ gouache แยกแยะวัตถุตามขนาด ปลูกฝังรสนิยมทางสุนทรียะ เลือกสีสำหรับการวาดภาพอย่างอิสระ เรียนรู้การเต้นเป็นจังหวะกับดนตรี , การออกกำลังกายในแบบฝึกหัดพัฒนาการทั่วไป, การเดิน.

ผลลัพธ์ตามแผนของการพัฒนาคุณภาพเชิงบูรณาการ เด็กก่อนวัยเรียน:

แสดงความสนใจในการเล่นเกมที่ซับซ้อน ออกกำลังกาย แสดงการตอบสนองทางอารมณ์ต่อเพลงที่เข้าถึงได้ทุกเพศทุกวัย ( "ตลก ตุ๊กตาทำรัง» , ดนตรี ยู สโลโนวา sl. L. Nekrasova ใช้งานเมื่อสร้างองค์ประกอบเฉพาะในภาพวาด « Matryoshka การเต้นรำรอบรัสเซีย» ,เข้าร่วมนิทรรศการผลงานเด็ก.

วัสดุและอุปกรณ์: ของเล่น (ก้อน, ตุ๊กตา, ตุ๊กตาทำรังขนาดต่างๆ) ; รูปแกะสลัก (ช่องว่าง) ตุ๊กตาทำรังสำหรับแฟลนเนโลกราฟ; gouache ของสีต่างๆ, ผ้าเช็ดปาก, ช่องว่าง ตุ๊กตาทำรัง(แจกเด็ก ขาตั้ง กระเป๋า บันทึกเสียง "ตลก ตุ๊กตาทำรัง» (เพลงโดย Y. Slonov เนื้อเพลงโดย L. Nekrasova).

งานเบื้องต้น: เล่นกับ ตุ๊กตาทำรัง, มองดูลวดลายบนนั้น.

การสร้างกิจกรรมที่จัดขึ้นของเด็กๆ

เด็กเข้า กลุ่ม.

ผู้ดูแล: พวกดูแขกมาหาเรา มาทักทายพวกเขากันเถอะ!

ข้างหน้าเด็ก ๆ บนโต๊ะมีลูกบาศก์ขนาดและสีต่างกันตุ๊กตา ตุ๊กตาทำรังขนาดต่างๆ.

ถาม และตอนนี้ พวกคุณ เดาปริศนาของฉัน และคำตอบอยู่ตรงหน้าคุณบนโต๊ะท่ามกลางสิ่งของเหล่านี้

เติบโตแฟนที่แตกต่างกัน

แต่ก็ดูเหมือนกัน

ต่างคนต่างนั่งข้างกัน

และของเล่นชิ้นเดียว

Q. เด็ก ๆ หาของเล่นชิ้นนี้บนโต๊ะ ถูกต้อง นี้ matryoshka! ของเล่นพื้นบ้านรัสเซีย. สัญลักษณ์ของมาตุภูมิ-รัสเซียของเรา ตัวใหญ่ตัวเดียวข้างในมีแฟนเยอะกว่า (เปิดข้างทาง matryoshka และวางไว้ข้างตุ๊กตาทำรังทั้งหมด.) ว่าแฟนเราหล่อ เป๊ะ เป๊ะ เป๊ะ เป๊ะ เป๊ะทุกสัดส่วน เรียกได้ว่าเป็นพี่น้องกันเลยทีเดียว (ใช่)และแตกต่างกันอย่างไร (การเจริญเติบโต)

B. แสดงว่าที่ใหญ่ที่สุด matryoshka(ตัวเล็กสุดตรงไหน?

เด็ก ๆ แสดงและตอบคำถามของครูอย่างเต็มที่

ทำได้ดีมากพวกเขาทำงานได้ดี

V. และฉันมีหนึ่งในสามกระเป๋า matryoshka: คุณต้องหาที่เล็กที่สุดและใหญ่ที่สุด ดำเนินเกม “กระเป๋าวิเศษ”(เด็กโดยการสัมผัสมองหาที่เล็กที่สุดใหญ่ที่สุด ตุ๊กตาทำรัง).

ช่างยอดเยี่ยมอะไรอย่างนี้ และพวกเขารับมือกับงานยาก ๆ นี้! และคุณสามารถรับมือกับอีกงานหนึ่งได้หรือไม่?

V. ความจริงก็คือพวกเขาพาเราไปโรงเรียนอนุบาล ตุ๊กตาทำรังซึ่งช่างไม่มีเวลาทำสีที่โรงงาน ดูตัวหนึ่งสิ (ติดมากับกระดาน)และใบหน้าถูกวาดและผ้าเช็ดหน้าที่สวยงามถูกทาสี แต่ชุดไม่ได้ทาสี! Matryoshkas ขุ่นเคืองมากเพราะแฟนของพวกเขา (ชี้ไปที่ของเล่น)ชุดที่สวยงามเช่นนี้ Matryoshkasขอให้เราระบายสีชุดของพวกเขา มาช่วยพวกเขา?

ลายไหนเหมาะกับการแต่งชุด ? I for my ตุ๊กตาทำรังฉันคิดสิ่งนี้ขึ้นมา (ฉันวาดแถบที่มีความหนา สี และจุดต่างๆ ระหว่างกัน ฉันดึงความสนใจของเด็กๆ ไปที่ความจริงที่ว่าความหนาของเส้นนั้นขึ้นอยู่กับระดับของแรงกดบนแปรง)

ข. ดูซิว่าฉันได้อะไรมา matryoshka ยังเชียร์ขึ้น. และคุณ ตุ๊กตาทำรังยังเศร้ามาตกแต่งชุดของพวกเขากัน แต่ก่อนอื่นให้ยืดนิ้วของเรา

นิ้ว-นิ้วจะวาด (บีบและคลายนิ้ว)

ชุด ตุ๊กตาทำรังจะถูกตกแต่ง(ปรบมือ)

เด็ก ๆ วาด gouache ด้วยแปรง ครูให้ความช่วยเหลือผู้ที่ประสบปัญหาให้กำลังใจเด็ก

ข. ดูซิว่าสนุกแค่ไหน ตุ๊กตาทำรัง. พวกเขารู้สึกขอบคุณคุณมากและตอนนี้เชิญพวกเรามาเล่นและเต้นรำใน การเต้นรำแบบกลม.

ครูเสนอให้เล่นเกมกลางแจ้ง - การออกกำลังกาย:(2 ครั้ง)- โอ้พวกดู Matryoshkaเธอมาพบเรา มาทักทายเธอ (สวัสดี) .

*“ฉันจะไปเที่ยว ตุ๊กตาทำรัง» ;-เดินตามอาจารย์ทีละแถว

* "แต่งห้องด้วยลูกโป่ง"; ยืนอยู่ใน วงกลม: ฝ่ามือใกล้ปากในรูปของลูกบอล, พัดเข้าไปในฝ่ามือ, ค่อยๆกางออก, ราวกับว่าพองลูกบอล, โยนลูกบอลในจินตนาการขึ้น และพองบอลลูนอีกครั้ง

* « Matryoshkas รักความสะอาดแสดงว่ามือสะอาด".-ดึงที่จับไปข้างหน้าหันฝ่ามือขึ้นและลงลดมือลง

* "เราคำนับ ตุ๊กตาทำรัง» - เท้ากว้างไหล่แยกมือ ข้างล่าง: โน้มตัว เอามือกลับ เหยียดตรง

พวก, ตุ๊กตาทำรังตลกมากชอบเต้น ชอบขับรถ การเต้นรำแบบกลม. มาลุยกันต่อได้เลย การเต้นรำแบบกลม.

Matryoshkasร่วมกับเด็ก ๆ พวกเขาเริ่มเต้นรำ - การเต้นรำแบบกลม: "ตลก ตุ๊กตาทำรัง» (เพลงโดย Yu. Slonova เนื้อเพลงโดย L. Nekrasova).

เกม - ออกกำลังกาย "กลับบ้าน".-เดินทีละเสา

ข. เด็ก ๆ สนุกจริงๆ! และ ช่วยทำรังตุ๊กตาและสนุกกับพวกเขา และแขกของเรามองมาที่เราด้วยความยินดี นี่เป็นการสรุปบทเรียนของเรา พูด "ลาก่อน!"แขกของเรา

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

เรื่องย่อของ GCD บน FTsKM ในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง "Merry Peas"พื้นที่การศึกษา "การพัฒนาองค์ความรู้" (FTsKM) (การก่อตัวของภาพรวมของโลก) บูรณาการของพื้นที่การศึกษา: “ความรู้ความเข้าใจ.

เรื่องย่อกิจกรรมร่วมของครูกับลูกในกลุ่มรุ่นน้องอายุ 2-3 ปี หัวข้อ “เตรมก”เรื่องย่อกิจกรรมร่วมของครูกับลูกในกลุ่มน้องที่สองอายุ 2-3 ขวบ หัวข้อ "เทเรมก" บูรณาการด้านการศึกษา:.

งาน:

  • เพื่อขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับ Matryoshka ในฐานะตุ๊กตา - ของที่ระลึกของรัสเซียเกี่ยวกับของเล่นสุดโปรดของบรรพบุรุษของเรา
  • เพื่อแนะนำให้เด็กรู้จักศิลปะและงานฝีมือด้วยดนตรีและการวาดภาพ เพื่อรวมความสามารถในการใช้เทคนิคการวาดที่แปลกใหม่เมื่อวาดตุ๊กตาทำรังด้วยนิ้ว
  • พัฒนาการรับรู้ทางสุนทรียะและจินตนาการ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก
  • เพื่อปลูกฝังความเคารพต่องานช่างฝีมือ ความรักต่อมาตุภูมิและประเพณีของชาติ

วัสดุ:

ของเล่น Matryoshka;

กระดาษรองแก้ว Matryoshka สีเหลือง, สี gouache: สีแดง, สีขาว, สีเขียว, ผ้าเช็ดทำความสะอาดเปียก;

ดนตรีประกอบ.

ความคืบหน้าของหลักสูตร

ทำนองเพลงพื้นบ้านรัสเซีย "มีต้นเบิร์ชอยู่ในทุ่ง" ในการบรรเลงดนตรี เด็ก ๆ "ถูกล่ามโซ่" เข้าไปในห้องโถงและยืนเป็นวงกลม

นักการศึกษา สวัสดีเด็ก ๆ สวัสดีแขกสวัสดี

เด็ก. สวัสดี

นักการศึกษา

วันนี้ฉันนำความอัศจรรย์มาอัศจรรย์

อัศจรรย์ อัศจรรย์ ทาสี

เดาสิ มันคืออะไร?

(ฉันสร้างปริศนา.)

มีของเล่นหนึ่งชิ้นสำหรับคุณ

ไม่ใช่ม้า ไม่ใช่ Petrushka

ผ้าเช็ดหน้าผ้าไหมสีแดง,

เดรสสายเดี่ยวลายดอกไม้สดใส

มือวางอยู่บนด้านที่เป็นไม้

และข้างในมีความลับ:

อาจจะสาม อาจจะหก

หน้าแดงนิดหน่อย

เด็ก. ตุ๊กตาทำรังรัสเซีย

นักการศึกษา ถูกต้อง! (ฉันแสดง matryoshka) นี่คือของเล่นเก่า ปู่ย่าตายายแม่และพ่อของคุณชอบเล่นกับเธอ มีตำนานเกี่ยวกับเธอในฐานะวีรบุรุษพื้นบ้าน Matryoshka ของเราเป็นที่รู้จักและเป็นที่รักไปทั่วโลก - ไม่ใช่นักท่องเที่ยวคนเดียวที่จะออกจากรัสเซียโดยไม่มีตุ๊กตาของที่ระลึก พวกคุณคิดว่า Matryoshka อายุเท่าไหร่?

เด็ก. มากมายอาจเป็นร้อยปี

นักการศึกษา Matryoshka อายุ 120 ปี ก่อนหน้านี้ชื่อของเธอคือ Motya, Marena และตอนนี้ด้วยความรัก - Matryoshechka

คุณสามารถพูดคุยกับ Matryoshka

เปิดความลับทั้งหมดให้เธอ

ร้องเพลงง่ายๆให้เธอฟัง

เล่าเรื่องเงียบๆ

คุณสามารถเล่นกับ Matryoshka

(ฉันเปิดและนำ Matryoshka แรกออกมา)

นักการศึกษา ตอนนี้เราจะเล่นกับ Matryoshka นี้

เกมดนตรี "Matryoshka" จัดขึ้น

นักการศึกษา

โอ้ Matryoshka คุณคือ Matryoshka

รองเท้าบู๊ตสีแดง,

ผ้าเช็ดหน้าสีแดง,

เดรสลายดอกไม้.

ลุกขึ้นยืน

เริ่มเต้น.

เต้นเท่าที่คุณต้องการ

เลือกคนที่คุณต้องการ (พูด)

(หลังเกมพวกเขานั่งบนเก้าอี้)

นักการศึกษา (ฉันเปิด matryoshka ถัดไป)

วันนี้เป็นวันหยุดในบ้านเรา

แขกปรบมือ

ความคุ้นเคยยังคงดำเนินต่อไป

คุณอยู่ที่ไหน Matryoshki?

และสำหรับ Matryoshka นี้ ลูก ๆ ของเราจะแสดงละคร

เฮ้ Matryoshkas - เสียงหัวเราะ

ร้องเพลง - เหมือน ditties

(เด็กผู้หญิง - Matryoshkas ร้องเพลง ditties.)

สาวคนแรก.

เรากำลังทำรังตุ๊กตาเราเป็นแฟน

เราตื่นแต่เช้า

พวกเราสี่คนร้องเพลง ditties

และเราเต้นรำด้วยกัน

สาวสอง.

โอ้ ที่ Matryoshka

สาวสวย!

ลูกสาวคนสวย

พวกเขาดูเหมือนเธอ!

สาวสาม.

ฉันชื่อ Matryoshka - ของที่ระลึก

ในรองเท้าบูททาสี

ฟ้าร้องไปทั่วโลก

ตุ๊กตาทำรังรัสเซีย!

สาวสี่.

อาจารย์แกะสลักฉัน

จากต้นเบิร์ช

ทำไมฉันหน้าแดง

แก้มเหมือนดอกกุหลาบ

ด้วยกัน.

เราคือ Matryoshkas เราเป็นพี่น้องกัน

เราอ้วนน้อย

ไปเต้นรำและร้องเพลงกันเถอะ

คุณไม่สามารถติดตามเราได้!

นักการศึกษา โอ้ใช่ Matryoshkas โอ้ใช่ทำได้ดีมาก!

(ฉันสรรเสริญเด็ก ๆ และนำ Matryoshka ตัวต่อไป - ตัวที่สาม)

นักการศึกษา และ Matryoshka นี้มีแฟนหลายคน นี่คือตุ๊กตา Matryoshka ที่อยู่บนโต๊ะของเรา พวกเขาสามารถมีชีวิตได้หากทาสี

วันนี้คุณจะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญ - ศิลปินและระบายสีตุ๊กตาทำรังด้วยตัวเอง ฉันขอเชิญคุณไปที่โรงงานวาดภาพของเล่นและทำตุ๊กตาที่ระลึก

(ครูเชิญเด็ก ๆ ไปที่โรงงานวาดภาพของเล่น - ไปที่โต๊ะ)

นักการศึกษา นี่คืองานของคุณ เรามาดูกันดีกว่าว่ามีอะไรอยู่บนโต๊ะบ้าง

(เด็กแสดงรายการทั้งหมดที่อยู่บนโต๊ะ)

เด็ก. มีกระดาษรองลาย Matryoshkas อยู่บนโต๊ะ มีสี: แดง, ขาว, เขียว; ผ้าเช็ดทำความสะอาดเปียกในซ็อกเก็ต

นักการศึกษา พวกคุณสังเกตไหมว่าไม่มีแปรงอยู่บนโต๊ะ และเราจะทำงานนี้ในลักษณะที่ผิดปกติ - เราจะทาสี Matryoshkas ไม่ใช่ด้วยแปรง แต่ใช้นิ้วชี้ของมือ จำไว้ว่าเราทำได้อย่างไร

เราทำอะไรเป็นอย่างแรก?

เด็ก. เราจุ่มนิ้วด้วยสีขาวแล้วติดไว้ที่ Matryoshka - นี่คือตรงกลางของดอกไม้ แล้วเช็ดนิ้วของคุณ

นักการศึกษา วาดตรงกลาง ใครจะว่าเราจะทำอย่างไรต่อไป?

เด็ก. ด้วยปลายนิ้วของคุณวาดกลีบดอกไม้ไว้ตรงกลาง ได้ดอกไม้แล้ว

นักการศึกษา ตอนนี้ลองคิดดูว่าคุณจะเสริมลวดลายบน sundress ที่ Matryoshka ได้อย่างไร

แต่ก่อนจะเริ่มวาดภาพตุ๊กตาที่ระลึก เรามายืดนิ้วกันก่อน

(ครูเสนอยิมนาสติกนิ้ว)

ยิมนาสติกนิ้วดำเนินการ:

ก่อนวาด

คุณต้องยืดนิ้วของคุณ

ดัชนีและตรงกลาง

นิรนามและสุดท้าย

ทักทายกันใหญ่

มาถูมือกันเถอะ

เราเป็นเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับกันและกัน

กำปั้นคลาย - บีบ

หมัดถูกคลาย - บีบ

นี่คือการยืดนิ้ว

(เด็กทำการเคลื่อนไหวตามข้อความ)

และตอนนี้ปรมาจารย์

ถึงเวลาที่ทุกคนต้องทำงาน

(หลังจากฟิงเกอร์ยิมนาสติก ฉันชวนเด็กๆ ไปทำงาน)

เด็ก ๆ วาดภาพ Matryoshkas อย่างอิสระในการบันทึกเสียงดนตรีของท่วงทำนองพื้นบ้านรัสเซีย "และฉันอยู่ในทุ่งหญ้า"

(หลังจากวาดเสร็จผมสรุป)

นักการศึกษา ทำได้ดี! วาดได้สวยมาก ปรมาจารย์ที่แท้จริง - ศิลปิน! คุณชอบที่จะทาสี Matryoshkas หรือไม่?

เด็ก. ใช่ ฉันชอบมันมาก

นักการศึกษา นี่คือของที่ระลึกที่สวยงามที่เราได้รับ ทีนี้มาวางบนโต๊ะแยกกันให้แห้ง จากนั้นเราสามารถส่ง Matryoshkas ไปที่งานแสดงสินค้าของที่ระลึกสำหรับนักท่องเที่ยว

(เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้แล้วฉันก็เอา Matryoshka ตัวสุดท้ายออกมาซึ่งเชิญทุกคนมาเต้นรำอย่างร่าเริง)

นักการศึกษา และสำหรับ Matryoshka นี้เราจะเต้นรำแบบกลม

หวัดดีค่ะสาวแดง

เตรียมตัวให้พร้อม

ไปเดินเล่น

มาเดินเล่นแถวบ้านกัน

มาเต้นรำกันอย่างสนุกสนาน

ออกไป ออกไป

เข้าสู่การเต้นรำแบบกลม

มีการเต้นรำแบบกลม "Grass-Ant"

(ในตอนท้าย เด็กยังคงอยู่ในวงกลม)

นักการศึกษา

ลาก่อน ลาก่อน

เศษเล็กเศษน้อย.

ลาก่อน ลาก่อน

ตุ๊กตาทำรังรัสเซีย!

(สำหรับดนตรีประกอบของท่วงทำนองพื้นบ้านรัสเซีย "มีต้นเบิร์ชอยู่ในทุ่ง" เด็ก ๆ ออกจากห้องโถงด้วยโซ่)

เพื่อแนะนำเด็ก ๆ เกี่ยวกับศิลปะพื้นบ้านผลิตภัณฑ์ของอาจารย์ชาวรัสเซีย - ตุ๊กตาทำรัง พัฒนาความสามารถทางดนตรีและความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก สร้างคำพูดที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์พัฒนารสนิยมทางสุนทรียะ

ดาวน์โหลด:


ดูตัวอย่าง:

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล

โรงเรียนอนุบาลในหมู่บ้าน Starye Tuymazy เขตเทศบาล

เขตทุยมาซินสกี้แห่งสาธารณรัฐบัชคอร์โตสถาน

เชิงนามธรรม

จัดกิจกรรมการศึกษา

ในสาขาการศึกษา "การพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์"

บทที่ " ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับศิลปะ กิจกรรมทางสายตา»

บทเรียนเฉพาะเรื่องในการวาดภาพ: "การเต้นรำรอบ Matryoshka Russian"

กลุ่มอายุ: กลุ่มจูเนียร์

ดำเนินการ:

ผู้ดูแล

คูลัมเบโตวา เอลวิรา กาตูฟอฟนา

v. Starye Tuymazy 2018

เป้า: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ เกี่ยวกับศิลปะพื้นบ้านผลิตภัณฑ์ของอาจารย์ชาวรัสเซีย - ตุ๊กตาทำรัง พัฒนาความสามารถทางดนตรีและความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก สร้างคำพูดที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์พัฒนารสนิยมทางสุนทรียะ

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา:

เรียนรู้การวาดจุดและเส้นที่มีความหนาต่างกันด้วยแปรง พัฒนาความสามารถในการทำงานกับ gouache แยกแยะวัตถุตามขนาด

เติมคำศัพท์และเปิดใช้งานคำในคำพูดของเด็ก: matryoshka, ไม้, ร่าเริง, ทาสี, แดงก่ำ, ของเล่นพื้นบ้านรัสเซีย, sundress ฯลฯ

กำลังพัฒนา:

มีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กในความคิดของของเล่นพื้นบ้านรัสเซีย (matryoshka)

เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์และความรู้ความเข้าใจ, จินตนาการ, การพูด, ความสนใจ, ทักษะยนต์ปรับของมือ, การแสดงการเคลื่อนไหวเป็นจังหวะกับดนตรี;

เพื่อส่งเสริมการแสดงออกของเด็กแต่ละคนในกระบวนการของกิจกรรมสร้างสรรค์ที่มีประสิทธิผลการแสดงความคิดริเริ่มในการเลือกรูปแบบและโทนสี

เกี่ยวกับการศึกษา:

เพื่อปลูกฝังรสนิยมทางศิลปะ ความแม่นยำในการวาดภาพ ความอดทนในการทำงาน

รักษาความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการสื่อสารพูดออกมา เพื่อกระตุ้นความรู้สึกสนุกสนานจากการกระทำร่วมกัน

การบูรณาการพื้นที่การศึกษาคำสำคัญ: การพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์ การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร การพัฒนาคำพูด การพัฒนาทางกายภาพ

ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก: ขี้เล่น, การสื่อสาร, การวิจัยเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ, ประสิทธิผล, ดนตรีและศิลปะ, การอ่าน

ผลลัพธ์ตามแผนของการพัฒนาคุณสมบัติเชิงบูรณาการของเด็กก่อนวัยเรียน:แสดงการตอบสนองทางอารมณ์ต่อเพลงที่เหมาะสมกับวัยมีความกระตือรือร้นในการสร้างองค์ประกอบส่วนบุคคลในภาพวาด“ Russian Matryoshka round dance” เข้าร่วมนิทรรศการผลงานเด็กในการสนทนากับครูเมื่อพบกับ Matryoshka ฟัง บทกวีโดย JI Pechnikov "Doll Matryoshka สง่างามสวยงาม ... "

วัสดุและอุปกรณ์: กระดาน, ขาตั้ง, ICT, ตุ๊กตาทำรังขนาดต่างๆ, ตุ๊กตาทำรังว่างเปล่าและตุ๊กตาทำรังทาสี, สีแดง, สีเหลือง, สีเขียว gouache, แปรง, แก้วน้ำ, ผ้าเช็ดปาก, ช่องว่างตุ๊กตาทำรังที่มีใบหน้าทาสี, การ์ตูนดนตรี "Matryoshkas"

ความคืบหน้าของหลักสูตร

I. บทนำ

เด็ก ๆ ยืนเป็นครึ่งวงกลม

ทักทาย

นักการศึกษา: ดูสิเด็กๆ วันนี้เรามีแขก! มาทักทายกันด้วยคนครับ

“ สวัสดีปากกา - ปรบมือ, ปรบมือ, ปรบมือ;

สวัสดีขา - บน, ด้านบน, ด้านบน;

สวัสดีแขก!

ครู: -เด็ก ๆ ดูสิว่ากล่องสวยแค่ไหน และสิ่งที่อยู่ในนั้นคุณจะเดาเมื่อคุณดูการ์ตูน

การแสดงการ์ตูน "Matryoshka"

เด็ก ๆ : Matryoshka

ผู้ดูแล : (เข้าใจแล้ว) ใช่แล้ว นี่คือตุ๊กตา Matryoshka - ของเล่นพื้นบ้านรัสเซีย สัญลักษณ์ของรัสเซีย

การสนทนา "Matryoshka มาเยี่ยมเรา"

นักการศึกษา: มาดูแขกของเรา Matryoshka กันดีกว่า

“ ฉันเป็น matryoshka ฉันเป็นลูกกลม! ฉันยิ้มเสมอและกับเด็ก ๆ ในเพื่อน ฉันเกิดในหมู่บ้านและประสบความสำเร็จอย่างมีชื่อเสียง แก้มก็อวบอ้วนกลม และบนหัวก็มีผ้าพันคอเหมือนดอกไม้ที่สดใส แต่ฉันไม่ได้มาหาคุณคนเดียว แต่มากับพี่สาว - แฟนของฉัน”

นักการศึกษา: แล้วพวกเขาอยู่ที่ไหน แฟนของคุณ - พี่สาวน้องสาว?

คำตอบของเด็ก: ( ข้างในในตุ๊กตาทำรังอื่นซ่อน)

นักการศึกษา:

“ Matryoshka บนหน้าต่างใน sundress ที่สดใสและทั้งครอบครัวใน matryoshka เหมือนอยู่ในบ้านไม้” มาเปิด Matryoshka และดูว่ามีอะไรอยู่ข้างใน

เด็ก ๆ ดูสิว่าพี่น้อง Matryoshka ของเราเป็นอย่างไร: ตุ๊กตาทำรังทุกตัวชอบเสื้อผ้าที่มีสีสันมาก: พวกเขาทาสีอย่างน่าอัศจรรย์อย่างสดใสและสวยงามเสมอ เด็ก ๆ คุณชอบของเล่นเหล่านี้หรือไม่? คุณชอบและจำอะไรเป็นพิเศษใน Matryoshka?

คำตอบของเด็ก: (ใช่ ฉันชอบ)

คำตอบของเด็ก: ( เธอสวย สดใส ยิ้มเสมอ สง่า แดงก่ำ ร่าเริง ทาสี อวบอ้วน ไม้)

นักการศึกษา: เด็ก ๆ Matryoshka สวมอะไร?

คำตอบของเด็ก: ( ผ้าพันคอ ผ้ากันเปื้อน sundress แจ็คเก็ต)

เด็กแต่ละคนส่ง matryoshka ไปให้เด็กอีกคนหนึ่งตรวจสอบอธิบายสิ่งที่เขาชอบเป็นพิเศษในตุ๊กตาทำรังจำได้

นักการศึกษา: ใช่. พวกเขาเป็นของเล่นชั้นสูง พับได้ และดี ตุ๊กตาที่ซ้อนกันมีชื่อเสียงทุกที่เราชอบมันมาก

ดูสิ เด็ก ๆ ตุ๊กตาทำรังทุกตัวมีขนาดต่างกัน

matryoshka นี้คืออะไร? - ใหญ่!

matryoshka นี้คืออะไร? - เล็ก!

เกมมือถือ "Big Matryoshka และ Little Matryoshka"

ครูแสดงตุ๊กตาทำรังขนาดใหญ่ - เด็กยกมือขึ้น แสดงตุ๊กตาตัวเล็ก - เด็กหมอบ ทำซ้ำ 3-4 ครั้ง

จิตรกรรม.

นักการศึกษา: ทำได้ดีมากเด็ก ๆ ! แต่มีแม่ลูกอ่อนมาเยี่ยมเรามากขึ้น

ครูหยิบตุ๊กตาทำรังออกจากกล่อง

ฟังนะ ตุ๊กตาทำรังเหล่านี้เศร้าไหม? ทำไมคุณถึงคิด? (คำตอบของเด็ก).

ผู้ดูแล : พวกเราทำอะไร? จะเป็นอย่างไร? วิธีการแต่งตัวตุ๊กตาทำรัง? ฉันเสนอให้ตกแต่ง sundresses สำหรับตุ๊กตาทำรัง

เวิร์คช็อปสำหรับตกแต่ง sundress matryoshka.

ผู้ดูแล : ฉันขอเชิญคุณเข้าร่วมเวิร์กชอป ตอนนี้คุณจะกลายเป็นศิลปินแล้ว รูปแบบใดที่เหมาะกับการตกแต่ง sundresses? ฉันเลือกอันนี้สำหรับตุ๊กตาทำรังของฉัน (เขาวาดลวดลายบนขาตั้งซึ่งประกอบด้วยแถบที่มีความหนาและสีและจุดต่างๆ ดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่ความจริงที่ว่าความหนาของเส้นขึ้นอยู่กับระดับของแรงกดบนแปรง)ดูสิ่งที่ฉันได้รับ ตุ๊กตาทำรังยังร่าเริงและคุณจะเชียร์ตุ๊กตาทำรังของคุณด้วยการตกแต่ง sundresses กับพวกเขา

ก่อนวาด
คุณต้องยืดนิ้วของคุณ
กำปั้นคลาย - บีบ
หมัดถูกคลาย - บีบ
มาถูมือกันเถอะ
เราเป็นเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับกันและกัน
และตอนนี้ปรมาจารย์
ถึงเวลาที่ทุกคนต้องทำงาน

เด็กๆ ตกแต่งตุ๊กตาทำรังตามเสียงเพลง

นักการศึกษา: จำวิธีการจับแปรงกัน (ครูแสดงให้เด็กเห็นวิธีจับแปรงอย่างถูกต้อง, ขณะวาดภาพ ครูต้องแน่ใจว่าเด็กหยิบสีเพียงพอ ขจัดส่วนเกินที่ขอบขวด ล้างแปรงเบาๆ อย่าสาดน้ำ อย่าเกินเส้นชั้นความสูง)

งานส่วนตัว: ระหว่างทำงาน ชมเด็ก ให้ความช่วยเหลือเท่าที่จำเป็น

นักการศึกษา: ดูซิว่าตุ๊กตาทำรังมีความสุขแค่ไหน พวกเขารู้สึกขอบคุณคุณมาก และเชิญคุณมาเต้นรำกับตุ๊กตารังการ์ตูน
(รวมวิดีโอ "Matryoshka" เด็ก ๆ ทำการเคลื่อนไหวตามเนื้อหาของเพลง)

การสะท้อนกลับ.

ภาพวาดของเด็ก ๆ จะแสดงบนกระดาน

นักการศึกษา: เด็ก ๆ ดูสิว่า sundresses ที่สดใสและไม่มีใครเหมือน ตุ๊กตาทำรังทุกตัวมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว! ลายไหนสวย! พวกคุณทุกคนทำงานหนักมาก

นักการศึกษา: เด็ก ๆ ใครมาเยี่ยมเรา? คุณสนุกกับการเล่นกับตุ๊กตาหรือไม่? คุณสนุกกับการตกแต่งตุ๊กตาทำรังหรือไม่?

ตุ๊กตาทำรังกลายเป็นอะไรหลังจากที่เราทาสีมัน?

ผู้ดูแล : ทำได้ดีมากเด็กๆ! ปรบมือให้งานดีๆ กัน สนุกมาก! พวกเขาช่วยทำรังตุ๊กตาและสนุกกับพวกมัน

ตุ๊กตา Matryoshka สง่างามสวยงาม

Doll Matryoshka - รอยยิ้มของรัสเซีย

ของเล่น Matryoshka เราทุกคนต้องการคุณ

Matryoshka เป็นเพื่อนตลอดกาล!

แอล. เพชนิคอฟ


Anastasia Zhamochkina

วัตถุประสงค์: เพื่อเรียนรู้การวาดเส้นที่มีความหนาต่างกันด้วยปลายแปรงเพื่อพัฒนาความสามารถในการทำงานกับสีเพื่อแยกแยะวัตถุตามขนาดเพื่อปลูกฝังรสนิยมที่สวยงามเลือกสีสำหรับการวาดภาพอย่างอิสระเรียนรู้ที่จะ เต้นตามจังหวะเพลง

งาน: เกี่ยวกับการศึกษา

เรียนรู้การสร้างลวดลายโดยการกรอกรูปภาพ

กำลังพัฒนา:

พัฒนาศิลปะของเด็ก

พัฒนาการรับรู้ทางประสาทสัมผัสของสี

สร้างอารมณ์ที่มีความสุข

เกี่ยวกับการศึกษา:

กระตุ้นความสนใจในศิลปะพื้นบ้านรัสเซีย

เพื่อปลูกฝังความเคารพต่อผลงานของช่างฝีมือพื้นบ้าน

ปลูกฝังวัฒนธรรมของพฤติกรรม

พัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม

วัสดุและอุปกรณ์:ของเล่น (ตุ๊กตา, ตุ๊กตาทำรังที่มีขนาดต่างกัน, ของเล่นต่างๆ); สี, แปรง, สำลีก้าน, ผ้าเช็ดปาก, ช่องว่าง Matryoshka (เอกสารแจกสำหรับเด็ก, ขาตั้ง, การบันทึกเสียงของ "Funny Matryoshkas" (ดนตรีโดย Yu. Slonov, เนื้อเพลงโดย L. Nekrasova)

ความคืบหน้าของบทเรียน

พวกตุ๊กตาคัทย่ามาเยี่ยมพวกเราวันนี้ เธอนำของเล่นของเธอมาด้วย ดูของเล่นที่น่าสนใจ

Doll Katya บอกว่าเธอมีของเล่นที่เธอชอบ ลองทายกันเล่นๆ ว่ามันคือของเล่นประเภทไหน ฟังปริศนา:

ซ่อนตัวจากเธอและฉัน

หนึ่งตุ๊กตาไปอีก

ถั่วบนผ้าเช็ดหน้า

ตุ๊กตาแบบไหน ... (Matryoshka)

ถูกต้อง! หาของเล่นชิ้นนี้บนโต๊ะ


ประมาณหนึ่งร้อยปีที่แล้วพ่อค้าได้นำของเล่นชิ้นเล็ก ๆ ซึ่งเป็นตุ๊กตามาที่รัสเซียจากประเทศญี่ปุ่นอันไกลโพ้นซึ่งภายในมีตุ๊กตาอีกหลายตัวซ้อนกันอยู่ข้างใน ตุ๊กตาตัวนี้เป็นที่ชื่นชอบของทั้งเด็กและผู้ใหญ่ และหลังจากนั้นไม่นาน ทอยเกิร์ลก็ปรากฏตัวขึ้นในรัสเซีย ผู้ซึ่งลงทุนซึ่งกันและกัน มีรูปร่างคล้ายกับของเล่นญี่ปุ่น แต่แต่งตัวเป็นภาษารัสเซียแล้ว: ใน sundresses ผ้ากันเปื้อนและผ้าพันคอ ตุ๊กตาเหล่านี้ถูกเรียกว่า Matryona อย่างเสน่หา - Matryoshka

Matryoshka เป็นของเล่นพื้นบ้านรัสเซีย สัญลักษณ์ของมาตุภูมิ-รัสเซียของเรา ตัวใหญ่ตัวหนึ่งและข้างในนั้นมีแฟนมากกว่า (ฉันเปิดตุ๊กตาทำรังระหว่างทางแล้ววางตุ๊กตาทำรังทั้งหมดไว้ข้างๆ กัน) นั่นเป็นวิธีที่แฟนของเราฉลาด! พวกเขาดูเหมือนกันมาก!


บอกได้ไหมว่าพวกเขาเป็นพี่น้องกันหรือไม่? (ใช่)

และแตกต่างกันอย่างไร (การเติบโต)

แสดงให้ฉันเห็นว่า matryoshka ที่ใหญ่ที่สุดอยู่ที่ไหน

ตัวเล็กที่สุดอยู่ที่ไหน

เด็ก ๆ แสดงและตอบคำถามของครูอย่างเต็มที่


ลองมาดูที่ matryoshka กับคุณกันดีกว่า เธอสวมชุดอะไร (บน matryoshka มี sundress ที่สดใสผ้ากันเปื้อนและผ้าพันคอทาสี)

นั่นเป็นวิธีที่เธอสวย!

(ฉันดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ในรูปแบบต่างๆ: ดอกไม้ ถั่ว ฯลฯ )

คุณรู้หรือไม่ว่า Matryoshka ทำมาจากอะไร? (จากไม้)

อาจารย์สร้างมาได้อย่างไร? (แกะสลักตุ๊กตาทำรังจากไม้ ทาสีด้วยสี)

ถูกต้อง! อาจารย์วาดสีอะไรบน matryoshka? (หลากสี แดง เขียว)

คุณตกแต่งลวดลายอะไร (ดอกไม้ ใบไม้ เส้น ถั่ว)

คุณชอบของเล่นของคัทย่าไหม? (ใช่)

ตอนนี้ขอเป็นตุ๊กตาทำรังน้อย

พลศึกษา:เต้นรำไปกับเสียงเพลงของ Y. Slonov คำพูดของ L. Nekrasova "Funny Matryoshkas"



ตอนนี้เรามาลองตกแต่งชุดของตุ๊กตาทำรังกัน เราจะตกแต่งผ้ากันเปื้อนด้วยลายทางและผ้าพันคอด้วยถั่ว เราจะวาดลายเส้นด้วยแปรงและถั่วด้วยสำลีก้าน

(สาธิตและอธิบายเทคนิคการวาดภาพวิธีการวาดเส้นและจุด)







ทำได้ดีมากเด็กชาย คุณทำงานเหมือนผู้เชี่ยวชาญที่แท้จริง คุณได้สร้าง matryoshkas ที่สวยงามมาก คุณชอบพวกเขาไหม?

ถึงเวลาบอกลาตุ๊กตาคัทย่าแล้ว มาบอกลาเธอกันเถอะ

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล อนุบาล “มาร์ติน”

(กลุ่มเตรียมการ)

จัดเตรียมโดย: ครู Ermolaeva Nina Vasilievna ผู้กำกับดนตรี Petukhova Tatyana Alekseevna ไทก้า

งานของโปรแกรม:

เกี่ยวกับการศึกษา:

  • เพื่อแนะนำให้เด็กรู้จักศิลปะและงานฝีมือด้วยดนตรีและการวาดภาพ
  • ทำความคุ้นเคยกับ Semenov matryoshka;
  • เพื่อรวมความสามารถในการใช้เทคนิคการวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมเมื่อทาสีตุ๊กตาทำรัง

กำลังพัฒนา:

  • พัฒนาการรับรู้ทางสุนทรียะและจินตนาการ
  • เพื่อสร้างความสามารถในการสร้างสรรค์และสร้างสรรค์ของเด็กๆ

สุขภาพ:

  • ตรวจสอบท่าทางของเด็กระหว่างทำงาน

เกี่ยวกับการศึกษา:

  • เพื่อปลูกฝังความเคารพต่อผลงานของช่างฝีมือพื้นบ้าน

วิธีการ: เกม ภาพ วาจา ปฏิบัติ

เทคนิค: ตรวจสอบของเล่นของแท้ - ตุ๊กตาทำรัง, อัลกอริธึม, บทสนทนา, คำศัพท์, ปริศนา, ดิตตี้, นาทีทางกายภาพ, คำอธิบาย, กำลังใจ, กิจกรรมอิสระของเด็ก, การใช้เทคนิคต่างๆในการวาดภาพ, เข้าสู่ภาพ

วัสดุและอุปกรณ์:

การสาธิต: Toy Matryoshka อัลกอริทึม , ขาตั้ง.

เอกสารแจก: กระดาษลายฉลุของตุ๊กตาทำรัง, สี gouache สีแดง, สีฟ้า, สีเขียว, ผ้าเช็ดทำความสะอาดเปียก, สำลีก้าน

อุปกรณ์ : สกรีนพร้อมตุ๊กตาทำรังappliqué

ดนตรีประกอบ: ศูนย์ดนตรี, เทปเสียงพร้อมดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย

งานคำศัพท์: ใช้ในการพูดคำพูดของคำจำกัดความของ Semenov Matryoshka (ร่าเริง เบิกบาน ทาสี ของฝาก คิ้วดำ…)กับ Maxim U. , Ramil H. เติมเต็มคำศัพท์ของเด็ก ๆ ด้วยคำพูด: ของที่ระลึก, สี, ห่วงโซ่ของตา

งานเดี่ยว : ช่วยวาดภาพเด็กยาก

งานเบื้องต้น: ตรวจสอบวัตถุทางศิลปะและงานฝีมือ นิทรรศการขนาดเล็กในโรงเรียนอนุบาล การอ่านคำศัพท์ศิลปะเกี่ยวกับงานฝีมือของรัสเซีย

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เสียงท่วงทำนองพื้นบ้านรัสเซีย "มีต้นเบิร์ชอยู่ในทุ่ง" . กับฉากหลังของเพลง...

ครู: สวัสดีเด็ก ๆ สวัสดี!

วันนี้ฉันนำความอัศจรรย์มาอัศจรรย์
อัศจรรย์ อัศจรรย์ ทาสี
เดาสิ มันคืออะไร?

(ทำให้เป็นปริศนา)

มีของเล่นหนึ่งชิ้นสำหรับคุณ
ไม่ใช่ม้า ไม่ใช่ Petrushka
ผ้าเช็ดหน้าผ้าไหมสีแดง,
เดรสสายเดี่ยวลายดอกไม้สดใส

มือวางอยู่บนด้านที่เป็นไม้
และข้างในมีความลับ:
อาจจะสาม อาจจะหก
หน้าแดงนิดหน่อย

(คำตอบของเด็ก - Russian matryoshka)

แน่นอนว่านี่คือ Matryoshka! ช่างเป็นของเล่นที่สนุกสนานอะไรเช่นนี้! มีตำนานเกี่ยวกับเธอเช่นเดียวกับวีรบุรุษพื้นบ้าน Matryoshka ของเราเป็นที่รู้จักและเป็นที่รักไปทั่วโลก - ไม่ใช่นักท่องเที่ยวคนเดียวที่จะออกจากรัสเซียโดยไม่มีตุ๊กตาของที่ระลึก

คุณคิดว่า Matryoshka อายุเท่าไหร่? (คำตอบของเด็ก)ปรากฎว่าเธออายุ 120 ปีในปีนี้ ด้วยความขยันหมั่นเพียรด้วยตนเอง Matryoshka ตัวแรกถูกสร้างขึ้นโดย Vasily Petrovich Zvezdochkin ปรมาจารย์ของเล่น (แสดงภาพ)และศิลปิน Sergey Vasilyevich Malyutin วาดภาพไว้ นี่คือที่มาของรูปปั้นไม้ในชุดอาบแดดของรัสเซีย ศิลปินท่านหนึ่งอุทานว่า “ดีมาก มาทรีโอน่า!” ดังนั้นรูปแกะสลักไม้จึงถูกเรียกว่า Matryona หรืออย่างเสน่หา - Matryoshka มีตุ๊กตาทำรังที่แตกต่างกัน

Matryoshka ทำมาจากอะไร?
คำตอบของเด็ก: จากไม้
Matryoshkas ทำจากไม้
ครู: จากต้นไม้อะไร

คำตอบของเด็ก: จากต้นเบิร์ช
Matryoshkas ทำจากต้นคริสต์มาส
ตุ๊กตา Matryoshka ทำจากลินเด็น

นักการศึกษา: การทำตุ๊กตาทำรังไม่ใช่เรื่องง่าย ดูอัลกอริธึมว่ามันถูกสร้างขึ้นมาอย่างไร

(ทำงานตามอัลกอริทึม “ลำดับการทำตุ๊กตาทำรัง” )

นักการศึกษา: อาจารย์ทำอะไรเป็นอย่างแรก?

คำตอบของเด็ก: ในตอนเริ่มงาน อาจารย์หยิบท่อนไม้ขึ้นมา

หยิบท่อนไม้มาเริ่มงาน

อาจารย์เลือกไม้หนึ่งท่อนสำหรับทำตุ๊กตาทำรัง

คำตอบของเด็ก: เตรียมสีสำหรับทำงาน

เตรียมสีที่จำเป็นสำหรับการวาดภาพตุ๊กตาทำรัง

ศิลปินเลือกสีที่เขาต้องการ จากนั้นเขาก็วาดภาพมาตรีออชก้า

ครู: เขาทำอะไรเมื่อเขาวาดตุ๊กตาทำรัง?

คำตอบของเด็ก: เคลือบด้วยสารเคลือบเงาเพื่อความแข็งแรง

เพื่อให้ Matryoshka มีความทนทานจึงเคลือบเงา

เพื่อไม่ให้ Matryoshka เสื่อมสภาพจึงเคลือบด้วยสารเคลือบเงาไม่มีสี

นักการศึกษา: Matryoshka ที่ร่าเริงของเราก็พร้อม ตุ๊กตาทำรังนี้มาจากเมือง Semyonov ดังนั้นชื่อของเธอคือ ... (เซเมนอฟสกายา)

ศิลปินใช้สีอะไรในการวาดภาพ?

คำตอบของเด็ก: ศิลปินใช้สีแดง น้ำเงิน เขียว

ศิลปินใช้สีต่างๆ ในการทำงาน ได้แก่ แดง เหลือง ดำ น้ำเงิน

ในการวาดภาพ ศิลปินใช้สีที่สดใสและหลากหลาย

นักการศึกษา: ผ้ากันเปื้อนของ Matryoshka ทาสีอย่างไร

คำตอบของเด็ก: เธอถือดอกกุหลาบช่อใหญ่อยู่ในมือ

มีใบไม้จำนวนมากในช่อ

ครอบคลุมผ้ากันเปื้อนเกือบทั้งหมด

ครู: ผ้าเช็ดหน้าทาสีอย่างไร?

คำตอบของเด็ก: ขอบตกแต่งด้วยห่วงโซ่ตาและใบไม้

ห่วงโซ่ของดอกตูมและใบไม้ถูกลากไปตามขอบผ้าเช็ดหน้า

ที่ขอบของผ้าพันคอใบไม้และดอกตูมถูกลากเป็นโซ่

นักการศึกษา: คุณคิดอย่างไร Matryoshka สามารถเป็นอะไรได้บ้าง

คำตอบของเด็ก: ร่าเริงและซุกซน

ร่าเริง สนุกสนาน.

รื่นเริงใจดีและเสน่หา

สมาร์ท ของที่ระลึก ฯลฯ

นักการศึกษา: Matryoshka กลายเป็นนักเดินทางที่ยอดเยี่ยม เริ่มต้นการเดินทางท่องโลกกว้างจากเมืองเซเมนอฟ คุณชอบ Semenov matryoshka ไหม? คุณต้องการที่จะทาสีมัน?

(ได้รับความยินยอมจากเด็ก)

ครู: ถ้าอย่างนั้นฉันขอเชิญคุณไปที่โรงงานเพื่อทาสีตุ๊กตาทำรัง Semenov คุณจะทาสี Matryoshka ได้อย่างไร?

คำตอบของเด็ก: คุณสามารถวาดภาพด้วยนิ้วของคุณ

Matryoshka สามารถทาสีได้โดยใช้ "โผล่" และสำลีก้าน

พวกเขาจะช่วยในการวาดภาพตุ๊กตาทำรังด้วยดินสอสีและสีพาสเทล

คุณสามารถวาดด้วยขนนกตรา

(ครูเสนอนาทีกาย)

ฟิซมินูทก้า

ก่อนวาด
คุณต้องยืดนิ้วของคุณ
ดัชนีและตรงกลาง
นิรนามและนามสกุล

ทักทายกันใหญ่เลย
มาถูมือกันเถอะ
เราเป็นเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับกันและกัน
กำปั้นคลาย - บีบ

หมัดถูกคลาย - บีบ
นี่คือการยืดนิ้ว
และตอนนี้ปรมาจารย์
ถึงเวลาที่ทุกคนต้องทำงาน

"และฉันอยู่ในทุ่งหญ้า" . เด็ก ๆ วาด Matryoshkas ด้วยตัวเอง)

อาจารย์ ไปทำงานได้แล้ว
ตกแต่งตุ๊กตาทำรังอย่างกล้าหาญ
เลือกลายใดก็ได้
เพื่อทำให้ดวงตาของเขาพอใจ

(ระหว่างวาดภาพ ครูเตือนลูกเรื่องงาน สุภาษิต.

รีบขึ้นและทำให้คนหัวเราะ
งานที่ดีมีอายุสองศตวรรษ
มือที่ชำนาญไม่รู้ความเบื่อหน่าย
โลกถูกวาดโดยดวงอาทิตย์และมนุษย์ - โดยการทำงาน

เจ้านายคืออะไรนั่นคืองาน
ทุกผลงานของอาจารย์เพ้นท์

วาดรูปเสร็จก็วาดสรุป)

ทำได้ดี! วาดได้สวยมาก ปรมาจารย์ตัวจริง!

ใช่แล้ว Matryoshkas เองก็เป็นช่างฝีมือทุกที่: สาวงามสง่า นักร้อง และนักเต้น

วันนี้เป็นวันหยุดในบ้านเรา
แขกปรบมือ
ความคุ้นเคยยังคงดำเนินต่อไป
คุณอยู่ที่ไหน

(Matryoshkas หมดไปกับเสียงเพลง)

เฮ้ Matryoshkas หัวเราะ
ร้องเพลง ditty!

(เด็ก ๆ ร้องเพลง ditties กับท่วงทำนองพื้นบ้านรัสเซีย)

1. เราทำรังตุ๊กตา เราเป็นแฟนกัน
เราตื่นแต่เช้า
พวกเราสี่คนร้องเพลง ditties
และเราเต้นรำด้วยกัน

2. และเราไม่ต้องการเปล
เพราะตอนกลางคืน
เรานอนด้วยกันเรานอนด้วยกัน
เราทุกคนต่างนอนกอดกัน

3. แฟนเดินไปตามทาง
มีค่อนข้างน้อย:
Matryonas สองตัว, Matryoshkas สามตัว
และหนึ่ง Matryoshka

4. อ้อ ที่ Matryosha
สาวสวย!
ลูกสาวคนสวย
พวกเขาดูเหมือนเธอ!

5. I - Matryoshka - ของที่ระลึก
ในรองเท้าบูททาสี
ฟ้าร้องไปทั่วโลก
ตุ๊กตาทำรังรัสเซีย!

6. อาจารย์แกะสลักฉัน
จากต้นเบิร์ช
ทำไมฉันหน้าแดง
แก้มเหมือนดอกกุหลาบ

7. Matryoshka รัสเซียของเรา
ไม่แก่เป็นร้อยปี!
ในความงามในพรสวรรค์ของรัสเซีย
ทุกอย่างเป็นความลับ

8. รัสเซียของเรายอดเยี่ยม
และคนของเรามีความสามารถ
เกี่ยวกับช่างฝีมือชาวรัสเซีย
โลกทั้งใบกำลังพูด

(เสียงท่วงทำนองพื้นบ้านรัสเซีย "มีต้นเบิร์ชอยู่ในทุ่ง" . กับพื้นหลังของเพลง ... )

นักการศึกษา: หลายปีผ่านไป Matryoshka ยังคงเป็นของเล่นชิ้นโปรดของเด็กๆ เธอตกแต่งอพาร์ตเมนต์ของเรา พวกเขาเต็มใจมอบให้เพื่อน ๆ เป็นความทรงจำที่ดี แต่สาระสำคัญของ Russian Matryoshka ยังคงเหมือนเดิม - ความรักและมิตรภาพ

วรรณกรรม.

  1. Averyanova A.P. กิจกรรมทัศนศึกษาในโรงเรียนอนุบาล (บทเรียน). โมเสก - การสังเคราะห์, 2001.
  2. Alekhin A. D. Matryoshkas. สมุดภาพ. สำนักพิมพ์มอสโกมาลิช 2531
  3. Komarova T.S. ศิลปะพื้นบ้านในการศึกษาของเด็กก่อนวัยเรียนมอสโก สมาคมการสอนของรัสเซีย พ.ศ. 2548
  4. Skorolupova O.A. ความคุ้นเคยของเด็กก่อนวัยเรียนกับศิลปะและงานฝีมือพื้นบ้านรัสเซีย มอสโก สคริปทอเรียม, 2546.
  5. Solomennikova O.A. ความสุขของการสร้างสรรค์ มอสโก การสังเคราะห์โมเสค, 2005.
  6. Alekhin A. D. Matryoshkas. สมุดภาพ. สำนักพิมพ์ม. "ที่รัก" , 1988.
  7. Berestov V. D. Matryoshka เพลงกล่อมเด็ก หนังสือของเล่น. สำนักพิมพ์ "ที่รัก" ม. 1982.
  8. Tufkreo R. , Kudeiko M. การรวบรวมความคิด มอสโก Linka-Press, 2004.
  9. Nikitina A. V. เทคนิคการวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในโรงเรียนอนุบาล เอสพีบี คาโร, 2550.
  10. แก้ไขโดย Kazakova R. G. วาดกับเด็กก่อนวัยเรียน เทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม สถานการณ์บทเรียน การวางแผน มอสโก ศูนย์สร้างสรรค์ทรงกลม พ.ศ. 2547
หากคุณพบข้อผิดพลาด โปรดเลือกข้อความและกด Ctrl+Enter