ปัญหาในวัยรุ่นเป็นตัวอย่าง ปัญหาของวัยรุ่นคืออะไร?

มันผ่านปัญหามากมายที่เป็นลักษณะของวัยนี้ และเมื่อเวลาผ่านไป เมื่อความรู้สึกของคนหนุ่มสาวมีความสมดุล พวกเขาจะแก้ไขตัวเอง ท่ามกลางปัญหาเหล่านี้เป็นปัญหาร้ายแรง ซึ่งวัยรุ่นจำนวนมากมักไม่สามารถเอาชนะได้ ความล้มเหลวสามารถนำไปสู่ความสิ้นหวังและความหดหู่ใจ

ความล้มเหลวอาจเกิดจาก:

1) ฐานะการเงินไม่ดี ไม่สามารถเรียนต่อในมหาวิทยาลัยได้ (อาจนำไปสู่ความคับข้องใจ สิ้นหวัง ก่ออาชญากรรม)

2) ความสัมพันธ์ที่เย็นชากับครอบครัว (นำไปสู่ความรู้สึกไม่มั่นคงและความเหงา);

3) ความสำส่อน แอลกอฮอล์ และการใช้ยา (นำไปสู่การติด ความวิตกกังวลทางเพศ ความว่างเปล่า ความสิ้นหวัง)

ปัญหาหลักของนักเรียนมัธยม ได้แก่ :

1) ความนับถือตนเองต่ำ

2) อารมณ์;

3) ขาดความเป็นกันเอง;

4) ความสอดคล้อง;

5) การใช้สารเสพติด

ความนับถือตนเองต่ำ. ความนับถือตนเองเป็นความคิดเห็นของแต่ละคนเกี่ยวกับตัวเอง ส่วนใหญ่ การเห็นคุณค่าในตนเองถูกกำหนดโดยสิ่งที่คนอื่นคิดเกี่ยวกับบุคคลหนึ่ง หรือสิ่งที่บุคคลดูเหมือนคิดเกี่ยวกับเขา ในวัยเยาว์ บุคคลจะทบทวนความสัมพันธ์ของตนกับเพื่อน พ่อแม่ ครูและคนอื่นๆ เขาประเมินตัวเองอีกครั้ง ในช่วงเวลานี้ เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเขาที่จะมีความภาคภูมิใจในตนเองเพียงพอ

ปัจจัยต่อไปนี้มีอิทธิพลต่อการก่อตัวของความนับถือตนเองในวัยรุ่น:

1) ความรู้สึกเป็นเจ้าของ;

2) ความรู้สึกมีนัยสำคัญ;

3) ความสามารถ

ความรู้สึกเป็นเจ้าของ- นี่คือการตระหนักว่าบริษัทของคุณเป็นที่พอใจสำหรับใครบางคน คุณต้องการใครสักคนที่พร้อมจะดูแลคุณ ความรู้สึกนี้พัฒนาตั้งแต่ยังเป็นทารกและขึ้นอยู่กับว่าพ่อแม่รักและดูแลลูกมากแค่ไหน ในช่วงวัยรุ่น ความรู้สึกนี้สามารถเปลี่ยนแปลงและแก้ไขได้

ความหมายและปรากฏจากการที่บุคคลตระหนักว่าตนมีค่าในสายตาคนอื่นว่าตนเป็นคนดี ความรู้สึกมีนัยสำคัญจะเข้มแข็งขึ้นเมื่อผู้อื่นแสดงความยินยอมต่อการกระทำของตน ตลอดจนให้การสนับสนุนด้านศีลธรรมและจิตใจ

ความสามารถแสดงถึงความมั่นใจในความสามารถและจุดแข็งของตนเอง ความสามารถในการรับมือกับความยากลำบากและความท้าทายที่ชีวิตกำหนด การพัฒนาความสามารถได้รับอิทธิพลจากความสำเร็จ

ความรู้สึกเป็นเจ้าของ คุณค่า และความสามารถเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับคนทุกวัย แต่ในวัยรุ่น ปัญหาเหล่านี้มักรุนแรงที่สุด ตามที่นักสังคมวิทยากล่าวว่าเมื่ออายุ 15 ถึง 20 ปีความนับถือตนเองของบุคคลจะลดลง แม้ว่าในช่วงอายุนี้การเห็นคุณค่าในตนเองเพียงพอมีความจำเป็นอย่างยิ่งในการสร้างรากฐานทางสังคมและความเชื่อมั่นทางศีลธรรม

สาเหตุของความนับถือตนเองต่ำในวัยรุ่น:

1) การถ่ายโอนความรุนแรงใด ๆ

2) ทัศนคติทางสังคมที่ไม่ถูกต้อง (ฉันต้องการการอนุมัติจากคนอื่นเพื่อให้รู้สึกดี ฉันจะได้รับความเคารพก็ต่อเมื่อฉันประสบความสำเร็จในชีวิต ฯลฯ );

3) ความเฉยเมยของผู้ปกครอง

การเห็นคุณค่าในตนเองมีความสำคัญมากต่อการพัฒนาร่างกาย สติปัญญา และจิตใจของนักเรียนมัธยมปลาย ครูประจำชั้นควรคำนึงถึงสิ่งนี้ในการสื่อสารกับชั้นเรียนและในงานด้านการศึกษาของเขา

ผลที่ตามมาของความนับถือตนเองต่ำอาจเป็นดังนี้

1. ทัศนคติที่ลำเอียงต่อโลกรอบข้าง - โลกดูไม่เป็นมิตร ความประหลาดใจใด ๆ ถือเป็นภัยคุกคามต่อความผาสุกและความปลอดภัยส่วนบุคคล เหตุการณ์และสถานการณ์ทั้งหมดในชีวิตถือว่าโชคร้าย ดังนั้นบุคคลจึงไม่พยายามเปลี่ยนแปลง สิ่งรอบตัวหรือในตัวเขา

2. ไม่สามารถมีความสัมพันธ์ตามปกติกับผู้อื่นได้ ซึ่งในอนาคตอาจก่อให้เกิดความเหงา ปัญหากับคู่สมรส ความล้มเหลวในกิจกรรมใดๆ ความยากลำบากในการบรรลุเป้าหมาย

สัญญาณของความนับถือตนเองต่ำ:

1) มองในแง่ร้าย;

2) ขาดความมั่นใจในการสื่อสารกับผู้อื่น

3) ปฏิกิริยาเฉียบพลันต่อความคิดเห็นของผู้อื่น

4) ความประหม่า;

5) นักเรียนรู้สึกละอายกับรูปร่างหน้าตา ตำแหน่งทางสังคม คำพูด การกระทำ ฯลฯ

6) ปฏิบัติต่อผู้อื่นเหมือนศัตรูมากกว่าเพื่อน

7) การใช้เพศเพื่อยืนยันความเป็นชายหรือความเป็นผู้หญิงของตนเอง

8) พยายามที่จะปรากฏเป็นสิ่งที่นักเรียนไม่ใช่

9) ไม่แยแสกับปัจจุบัน, หมกมุ่นอยู่กับความสำเร็จในอดีตหรือความฝันในอนาคต;

10) ขุดคุ้ยบทสนทนาที่ผ่านมาเพื่อค้นหาความหมายที่ซ่อนอยู่

11) แนวโน้มที่จะประณามผู้อื่น

12) ทัศนคติของผู้บริโภคต่อผู้คน

13) ความตื่นตัวความวิตกกังวลความคาดหวังในสิ่งที่เลวร้ายที่สุด

14) ความพยายามที่จะใช้ความก้าวร้าวเพื่อการป้องกัน;

15) ไม่สามารถยอมรับการสรรเสริญ;

16) ยอมให้ผู้อื่นดูหมิ่นตนเอง

17) กลัวทั้งความเหงาและความใกล้ชิด;

18) ไม่สามารถแสดงอารมณ์;

19) ตามความเห็นของคนส่วนใหญ่

20) การเปลี่ยนความรับผิดชอบในสถานการณ์ที่ยากลำบากให้กับผู้อื่น

21) ความจำเป็นในการควบคุมอย่างเข้มงวด ฯลฯ

คนที่มีความภาคภูมิใจในตนเองเพียงพอจะไม่มองโลกด้วยความระมัดระวังและวิตกกังวล เขารับรู้ถึงความยากลำบากใด ๆ ว่าเป็นการทดสอบความอดทน การทดสอบความสามารถของเขา และโอกาสที่จะแข็งแกร่งขึ้น มีประสบการณ์มากขึ้น และฉลาดขึ้น บุคคลดังกล่าวเชื่อว่าเขาสามารถมีอิทธิพลต่อโลกรอบตัวเขาเปลี่ยนแปลงให้ดีขึ้น

ความนับถือตนเองไม่ได้เกิดขึ้นในบทเรียนเดียว กระบวนการนี้ใช้เวลาหลายปี ดังนั้นการแก้ไขความนับถือตนเองที่ไม่เพียงพอจะต้องใช้เวลาและความอดทนอย่างมากจากครูประจำชั้น

ความฉุนเฉียว. สาเหตุของความหงุดหงิดที่เพิ่มขึ้นในเด็กชายและเด็กหญิงคือช่วงเปลี่ยนผ่าน พวกเขาอยู่ระหว่างเก้าอี้สองตัว: พวกเขาไม่ใช่เด็กอีกต่อไป แต่ผู้ใหญ่ยังคงไม่ยอมรับพวกเขา

สังคมมองว่านักเรียนมัธยมปลายเป็นเหมือนเด็กมากกว่าผู้ใหญ่ เขาไม่สามารถขับรถ แต่งงาน รับใช้กองทัพ สูบบุหรี่และดื่มสุราอย่างเท่าเทียมกับผู้ใหญ่ ออกจากบ้าน หางานทำ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือห้ามมีเซ็กส์ในขณะที่เขาสนใจมากที่สุด

ทั้งหมดที่ผู้ใหญ่อนุญาตให้นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายคือการไปโรงเรียน เรียน และอ่านหนังสือ นี่คือความคิดเห็นของคนหนุ่มสาวเอง แน่นอนว่ามันผิดพลาด แต่ถึงอย่างนั้น วัยรุ่นก็รู้สึกไม่พอใจสังคมอย่างไม่เป็นธรรม ความรู้สึกไม่ยุติธรรมนี้ทำให้พวกเขาโกรธเร็ว และพร้อมที่จะลุกเป็นไฟ

อีกสาเหตุหนึ่งของความหงุดหงิดที่เพิ่มขึ้นของนักเรียนมัธยมปลายคือการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนซึ่งส่งผลต่อสภาพจิตใจของพวกเขาอย่างไม่ต้องสงสัย (วัยหมดประจำเดือนหรือช่วงก่อนมีประจำเดือนมีผลเช่นเดียวกันกับจิตใจของผู้หญิง)

ไม่สื่อสาร. ปัญหานี้เกี่ยวข้องกับการจำหน่าย เมื่อสังคมเพื่อนขับไล่วัยรุ่น เขาพยายามที่จะเกษียณอายุ ดังนั้นนักเรียนมัธยมปลายจึงรับมือกับความรู้สึกต่ำต้อยที่เกิดขึ้น

ความนับถือตนเองต่ำเกิดขึ้นจากการที่วัยรุ่นในช่วงเวลานี้ประเมินตนเองตามความคิดเห็นของสภาพแวดล้อมรอบตัว ในขณะเดียวกัน วัยรุ่นก็อาจโหดร้ายและโหดเหี้ยมได้ พวกเขาไม่คำนึงถึงความรู้สึกของคนอื่นแม้ว่าจะเป็นเพื่อนกันก็ตาม ความสัมพันธ์ที่ไม่ดีกับเพื่อนฝูงอาจทำให้วัยรุ่นรู้สึกเหมือนล้มเหลว และนี่คือการยืนยันทุกวันในการสื่อสารกับกลุ่ม

วัยรุ่นเริ่มแสวงหาที่หลบภัยโดยไม่รู้ตัว ดูเหมือนว่าเขาจะซ่อนตัวอยู่ในเปลือก พยายามกำจัดความเครียดทางอารมณ์ เขาหลีกเลี่ยงการสื่อสารเพื่อไม่ให้ทำร้ายเขาอีก

ครูประจำชั้นควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับนักเรียนที่ "ถูกกดขี่" เงียบๆ ในห้องเรียน แม้ว่าพฤติกรรมของนักเรียนดังกล่าวจะไม่ก่อให้เกิดปัญหา แต่ก็ยังเป็นอันตรายต่อตัววัยรุ่นเอง ความนับถือตนเองต่ำซึ่งเขาสร้างขึ้นภายใต้แรงกดดันจากเพื่อนร่วมชั้นสามารถแก้ไขได้และต่อมาจะเปลี่ยนแปลงได้ยากมาก นักเรียนเหล่านี้ต้องการความสนใจมากขึ้น

ความสอดคล้อง. Conformism คือความปรารถนาที่จะ "เหมือนคนอื่น ๆ " โดยเฉพาะวัยรุ่นมักจะแต่งตัวเหมือนคนอื่น พูดเหมือนคนอื่น และคิดเหมือนคนอื่นๆ พวกเขายอมรับวิถีชีวิตบางอย่างเพียงเพราะเป็นที่ยอมรับในสภาพแวดล้อมกลุ่มสังคม

ความสอดคล้องเป็น "สัญญาณ" ของเวลาของเรา ทั้งที่มันมีอยู่ตลอด แฟชั่นเป็นหนึ่งในอาการของความสอดคล้อง แต่ในสมัยของเราเท่านั้น ด้วยการพัฒนาของการโฆษณาที่กำหนดรสนิยมและนิสัย ความสอดคล้องได้แพร่กระจายอย่างกว้างขวาง แทรกซึมลึกเข้าไปในจิตสำนึกของเรา

อย่างไรก็ตาม ความสอดคล้องของวัยรุ่นเป็นปรากฏการณ์พิเศษ ความกลัวที่จะไม่เป็น "เหมือนคนอื่น" นั้นยอดเยี่ยมมากสำหรับพวกเขา เพราะในวัยนี้อิทธิพลของบริษัทนั้นแข็งแกร่งมาก วัยรุ่นรู้สึกอึดอัดมากเมื่ออยู่นอกกลุ่ม ในทางจิตวิทยา เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะทนต่อการถูกเพื่อนปฏิเสธ

ที่จริงแล้ว พฤติกรรมของวัยรุ่นนั้นถูกกำหนดโดยสภาพแวดล้อมของเขา ซึ่งอาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่น่าเศร้าได้ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะช่วยให้นักเรียนมัธยมปลายพัฒนาทัศนคติบางอย่างเกี่ยวกับการสอดคล้องกันเพื่อสอนให้พวกเขาต่อต้านสถานะนี้

อันตรายของการปฏิบัติตามข้อกำหนดสำหรับวัยรุ่นคือการบังคับให้พวกเขาทำในสิ่งที่พวกเขาไม่ต้องการ และสิ่งที่พวกเขารู้ดีว่าผิด ผิดกฎหมาย เป็นอันตราย เป็นเรื่องหนึ่งที่ต้องติดตามแฟชั่นในเสื้อผ้าและอีกเรื่องหนึ่งคือสูบบุหรี่ ดื่มเบียร์ มีความสำส่อนอย่างที่คนรู้จักบางคนทำ มีบางครั้งที่วัยรุ่นควรจะสามารถพูดว่า "ไม่" โดยไม่ต้องกลัวที่จะแตกต่าง สิ่งนี้ต้องใช้ความกล้าหาญและการเตรียมจิตใจ ครูประจำชั้นควรช่วยวอร์ดของเขาในเรื่องนี้

เป็นการยากที่จะต้านทานแรงกดดันของสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับวัยรุ่น การทำเช่นนี้คุณต้องมั่นใจในตัวเอง ยังต้องใช้ความกล้า ครูควรอธิบายให้นักเรียนมัธยมฟังว่า การปกป้องตำแหน่งเมื่อเพื่อนต้องการเป็นผู้นำในทางที่ผิดนั้นควรค่าแก่การเคารพ บริษัท ไม่ได้ปฏิเสธคนเหล่านี้ แต่ในทางกลับกันชื่นชมพวกเขามาก เป็นคนที่รู้วิธีที่จะมั่นคงและคงตัวแม้ในขณะที่คนอื่นเยาะเย้ยเขาซึ่งมักจะกลายเป็นหัวหน้ากลุ่ม ครูประจำชั้นควรสอนนักเรียนมัธยมปลายให้ปกป้องความเชื่อของตน

ดังนั้นจึงมีประโยชน์ที่จะจัดโต้วาที อภิปราย โต้เถียง เป็นต้น ในชั่วโมงเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย รูปแบบของงานดังกล่าวมีความสำคัญมาก พวกเขาจะให้ทักษะที่จำเป็นแก่นักเรียนไม่เพียงแต่สำหรับชีวิตในวัยผู้ใหญ่ของพวกเขาในอนาคต แต่ยังสำหรับวัยรุ่นด้วย ความเป็นจริง

สถานการณ์การเล่นบทบาทสามารถเล่นได้ สิ่งสำคัญคือต้องปล่อยให้วัยรุ่นรู้สึกว่าสิ่งที่ตรงกันข้ามกับผู้อื่นในทางปฏิบัตินั้นเป็นสิ่งสำคัญ เมื่อได้ลองบทบาทนี้แล้ว นักเรียนก็จะมีความมั่นใจในตนเองมากขึ้น นอกจากนี้ เมื่อวัยรุ่นเห็นว่าเขาไม่ได้อยู่ตามลำพังในการต่อต้านแรงกดดันจากฝูงชน เขาก็มั่นใจในตัวเองมากขึ้น

สาเหตุของความไม่แน่นอนของวัยรุ่นคือความซับซ้อนที่ด้อยกว่าที่มีอยู่ในยุคนี้ เมื่อเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายและจิตใจบางอย่างวัยรุ่นมักจะเลิกชอบตัวเอง พวกเขาเกลียดการดูตัวเองในกระจก พวกเขาชั่งน้ำหนักตลอดเวลา วัยรุ่นไม่พอใจกับการเคลื่อนไหว การพูด ฯลฯ พวกเขาเห็นข้อบกพร่องในทุกสิ่ง ความนับถือตนเองต่ำมากตามที่กล่าวไว้ข้างต้น

เมื่อวัยรุ่นไม่ชอบตัวเอง เขาจะตอบสนองอย่างรวดเร็วต่อความคิดเห็นของคนอื่น ดังนั้นการพยายามเป็น "เหมือนคนอื่น ๆ " เด็กวัยรุ่นพยายามที่จะได้รับความโปรดปราน ความคิดเห็นที่ดีเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมของเขาหรือส่วนใหญ่ ดังนั้นเขาจึงเริ่มแต่งตัวและคิดว่า "เหมือนคนอื่น ๆ " เขากลัวที่จะทำอะไรผิดหรือผิดเวลาเขาปฏิเสธความเป็นอิสระของตัวเองเพื่อกลุ่ม วัยรุ่นคิดว่าพฤติกรรมดังกล่าวปลอดภัยกว่าการมีความคิดเห็นของตนเอง เขากลัวแรงกดดันทางจิตใจมากกว่าความรุนแรงทางร่างกาย

วัยแรกรุ่น ความสัมพันธ์แบบ "ผู้ใหญ่" ครั้งแรก การค้นหาโชคชะตา การสอบ ทุกคนคงจำได้ว่าช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยม แต่ยากในชีวิตของพวกเขา - วัยรุ่น ใช่ มันเป็นหนึ่งในวิกฤตชีวิตที่ร้ายแรงครั้งแรก ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของ "ฉัน" ของคุณ น่าเสียดายที่วันนี้ผู้ใหญ่หลายคนลืมไปว่าเคยมีประสบการณ์อย่างไรบ้าง ปัญหาทางจิตของวัยรุ่น. ตอนนี้สถานการณ์เหล่านี้ดูเหมือนไม่มีนัยสำคัญ แต่สำหรับวัยรุ่น ปัญหาของเขามีบทบาทสำคัญมาก

วัยแรกรุ่น: ข้อมูลที่ทุกคนจำเป็นต้องรู้

วัยรุ่น (วัยแรกรุ่น) - ไม่มีขอบเขตที่ชัดเจน ตามช่วงเวลาทั่วไป เริ่มเมื่ออายุ 12 ปี และกินเวลา 2–3 ปี (สูงสุด 14–15 ปี) ในบางกรณี เฟรมของเฟรมจะเลื่อนและอาจสั้นลงหรือล่าช้า
แม้จะขึ้นอยู่กับปัจจัยส่วนบุคคลล้วนๆ แต่วัยรุ่นแต่ละคนในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่นก็แสดงให้เห็นถึงลักษณะสำคัญของช่วงวัยแรกรุ่น:
  • ช่องโหว่ในการประเมิน ในช่วงวัยแรกรุ่น ร่างกายจะเริ่มเปลี่ยนแปลงและรับเอาลักษณะของผู้ใหญ่ ในเวลานี้ วัยรุ่นไม่ใช่เด็กอีกต่อไป แต่ก็ไม่ใช่ผู้ใหญ่เช่นกัน เขาไม่รู้วิธีประเมินข้อมูลภายนอกของเขา ดังนั้นจึงเน้นไปที่คำกล่าวของผู้อื่น ดังนั้นความนับถือตนเองของเขาจึงขึ้นอยู่กับคนอื่นและได้รับคะแนนที่ไม่น่าพอใจเด็กจึงปิด นี้ ปัญหาวัยรุ่น- ส่งผลต่อการยอมรับตนเองและเป็นสิ่งสำคัญที่สุดอย่างหนึ่ง
  • ทัศนคติที่ไม่ยอมแพ้ การจัดหมวดหมู่และความดื้อรั้นเป็นลักษณะบางอย่างที่ป้องกันไม่ให้วัยรุ่นสร้างความสัมพันธ์ ในช่วงวัยแรกรุ่น โลกถูกแบ่งออกเป็นสองด้าน "ดี" และ "ไม่ดี" (ฉันผูกมิตรหรือเพิกเฉย ทำหรือปฏิเสธโดยสิ้นเชิง) ในเวลานี้ไม่มีการประนีประนอม ตัวอย่างเช่น เด็กไม่เข้าใจวิธีสื่อสารกับบุคคลที่ไม่พอใจ แม้ว่าจำเป็นก็ตาม
  • ความไม่มั่นคงทางอารมณ์ ภูมิหลังทางอารมณ์ที่ไม่แน่นอนทำหน้าที่เป็นตัวถ่วงดุลการตัดสินใจที่ไม่ประนีประนอม สิ่งนี้แสดงออกในอารมณ์ที่เปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วความปรารถนาที่จะดึงดูดความสนใจของตัวเองและในขณะเดียวกันก็แสดงให้เห็นถึงความเป็นอิสระอย่างสมบูรณ์การต่อต้านหน่วยงานใด ๆ แต่เป็นมรดกของรูปเคารพ

ให้มาไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ย่อมปรากฏให้เห็นตลอดระยะเวลา บ่อยครั้งผู้ปกครองไม่เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นและพยายามใช้อำนาจในการ "ช่วย" ให้เด็กตัดสินใจ ในเวลานี้เองที่ความขัดแย้งที่เป็นที่รู้จักกันดีระหว่างผู้ใหญ่และเด็ก ซึ่งอาจนำไปสู่การกำจัดวัยรุ่นและการประท้วงของเขาโดยสมบูรณ์ น่าเสียดายที่ในขั้นตอนนี้ เป็นเรื่องยากมากที่จะต่ออายุความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจได้ และตอนนี้จำเป็นต้องมีความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญมากที่สุด คุณสามารถสมัครออนไลน์ผ่านฟอรัม แต่มีประสิทธิภาพมากกว่า

ปัญหาทางจิตที่วัยรุ่นกำลังประสบ

การเปลี่ยนสัดส่วนของร่างกาย ความรักความสัมพันธ์ ความขัดแย้งระหว่างบุคคล ความไม่ตรงกันของโลกกับความคาดหวัง "ในอุดมคติ" และการเข้าสู่วัยผู้ใหญ่เป็นบททดสอบที่จริงจังสำหรับจิตใจของเด็ก วัยรุ่นทุกคนต่างก็ประสบโดยไม่คำนึงถึงปัจจัยภายนอก
ทุกวันนี้ มีปัญหาหลายประเภทที่ก่อให้เกิดความเครียดทางอารมณ์และความรู้สึกด้อยกว่าในวัยรุ่น:
  1. ค้นหา "ฉัน" ของคุณ วิกฤตแต่ละครั้งในชีวิตของคน ๆ หนึ่งเปิดกว้างขึ้นความคิดใหม่เกี่ยวกับตัวเอง แต่วิกฤตวัยรุ่นที่กลายเป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของบุคลิกภาพ ในเวลานี้ลูกยังไม่รู้ว่าตัวเองต้องการอะไร เขาต้องการเป็นส่วนหนึ่งของสังคมในขณะที่พยายามไม่เสียความคิดเห็น นี้ ปัญหาวัยทางจิตแก้ได้ไม่ยากถ้าหันไปหานักจิตวิทยา มันจะช่วยให้เด็กสำรวจตัวเอง จุดแข็งของเขา และช่วยกำหนดความสนใจของเขา
  2. ความเป็นอิสระทางการเงิน การออกมาจากวัยเด็กที่ไร้กังวลสู่วัยผู้ใหญ่ แน่นอนว่าเด็กเข้าใจว่าคุณต้องจ่ายเงินเพื่อซื้อสินค้า แต่เขาไม่รู้ว่าเขาหาเงินมาได้อย่างไร ต้องใช้ความพยายามมากน้อยเพียงใดสำหรับสิ่งนี้ ดังนั้นจึงไม่ได้แนบคุณค่าดังกล่าวกับพวกเขาเป็นของเขา ผู้ปกครอง. นอกจากนี้ สถานการณ์ของการจัดการมักจะเกิดขึ้นเมื่อเนื่องจากความปรารถนาที่จะควบคุม ผู้ใหญ่ประณามเด็กของพวกเขาสำหรับการพึ่งพาพวกเขา สถานการณ์เช่นนี้ทำให้เด็กมองหาทางเลือกสำหรับความเป็นอิสระทางการเงินในขณะนี้
  3. พัฒนาการทางเพศ อันเป็นผลมาจากวัยแรกรุ่น การปล่อยฮอร์โมนและการเปลี่ยนแปลงของร่างกาย ทำให้วัยรุ่นเริ่มสำรวจเรื่องเพศของเขา ตอนนี้เขามองเพศตรงข้ามแตกต่างออกไปและแสดงสัญญาณความสนใจ กับภูมิหลังของการพัฒนาทางเพศ อื่นๆ บ้าง ปัญหาทางจิตใจของวัยรุ่น. ดังนั้นเด็กจึงเริ่มศึกษาร่างกายของเขาอย่างสัมผัสได้ สามารถดูข้อมูลประเภทต่างๆ และในขณะเดียวกันก็รู้สึกละอายใจกับการกระทำของเขา
  4. การปฏิเสธความคิดเห็นอื่น ๆ เนื่องจากความคิดที่ไม่ประนีประนอม วัยรุ่นในช่วงวัยแรกรุ่นจึงรับรู้เพียงความคิดเห็นเกี่ยวกับอำนาจของเขาเท่านั้น ดังนั้นเขาจึงไม่พร้อมสำหรับมุมมองที่แตกต่างและไม่ยอมรับอย่างเด็ดขาด สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ที่โรงเรียนเมื่อนักเรียนโต้เถียงกับครูในทุกวิถีทางเพื่อพิสูจน์ว่าเขาผิดถ้าเขาได้ยินความคิดเห็นที่ต่างออกไป

แน่นอน, ปัญหาทางจิตใจของวัยรุ่นมีช่วงที่กว้างกว่า แต่สี่สิ่งนี้ที่รวมประสบการณ์หลักและทรงพลังที่สุดเข้าด้วยกัน ไม่ว่าลูกของคุณจะมีพฤติกรรมอย่างไร คุณควรให้ความสนใจเขามากที่สุดและช่วยเขาแก้ปัญหา
เพื่อไม่ให้สูญเสียความสัมพันธ์ที่ไว้ใจได้และเลี้ยงดูคนที่เป็นผู้ใหญ่อย่างแท้จริง คุณควรทำตามคำแนะนำง่ายๆ จากนักจิตวิทยา:

  • อย่าโทษเงิน แน่นอนว่าเด็กยังคงพึ่งพาคุณทางการเงิน แต่เขาจะกำจัดมันออกไปดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่ในความสัมพันธ์ของคุณเขาชื่นชมความปรารถนาดีเพราะเขาจะพยายามไปที่บ้านของเขา
  • วิเคราะห์สถานการณ์ความขัดแย้งแต่ละอย่าง ถ้าทะเลาะกันก็คุยกัน พูดในสิ่งที่คุณไม่ชอบและฟังตำแหน่งของเด็ก วิธีนี้จะทำให้คุณมองเห็นสถานการณ์จากด้านข้างของเขา และในขณะเดียวกันก็สร้างความสัมพันธ์แบบเปิดกว้าง
  • อย่าบังคับ แม้ว่าวัยรุ่นจะมีปัญหาและไม่อยากพูดถึงก็ให้เวลาเขา ในกรณีนี้ก็แสดงว่าคุณพร้อมจะรับฟังเพื่อที่เขาจะไม่สนใจ บางทีทุกอย่างจะตัดสินใจด้วยตัวเอง แต่คราวหน้าเขาจะต้องแน่ใจว่าคุณพร้อมที่จะช่วยเหลือ
  • อย่าควบคุม แน่นอนเมื่ออารมณ์ของเด็กแสดงออกด้วยพลังและหลัก ผู้ปกครองก็เริ่มกังวลและควบคุมโดยไม่ได้ตั้งใจ แน่นอนว่าจำเป็นต้องรู้ว่าเด็กอยู่ที่ไหนและกำลังทำอะไรอยู่ แต่ทำโดยไม่ต้องไล่ตาม อธิบายว่าเหตุใดสิ่งนี้จึงสำคัญสำหรับคุณและกำหนดหลักเกณฑ์การปฏิบัติที่เหมาะสมกับทั้งสองฝ่าย
  • อย่าอายเลย ในช่วงวัยแรกรุ่น เด็กยังคงเริ่มศึกษาร่างกายและมองในมุมที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง หากคุณพบเห็นสถานการณ์ที่ไม่ปกติ ให้พูดออกมาเบาๆ และพูดถึงลักษณะของการโตเต็มที่

อาจจะบ้าง ปัญหาทางจิตใจของวัยรุ่นมักจะดูเหมือนไม่มีอะไรมากไปกว่านิยายหรือการพูดเกินจริง แต่สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าในเวลานี้บุคลิกภาพกำลังก่อตัว ขึ้นอยู่กับวิธีที่วัยรุ่นเรียนรู้ที่จะโต้ตอบและรับผิดชอบ นี่คือวิธีที่เขาจะสร้างอนาคตของเขา

อายุในช่วงเปลี่ยนผ่านเป็นช่วงเวลาที่ยากและเป็นที่ถกเถียงกันมากที่สุดในการพัฒนาเด็ก ปัญหาของวัยรุ่นยุคใหม่ยังห่างไกลจากความชัดเจนสำหรับผู้ปกครองทุกคน แต่เป็นปัญหาที่ครองความคิดของคนรุ่นใหม่มากที่สุด ผู้ใหญ่ต้องตระหนักว่าพวกเขาสามารถรักษาความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจกับลูกที่กำลังเติบโตได้ก็ต่อเมื่อพวกเขาสนใจปัญหาของวัยรุ่นและรู้วิธีแก้ปัญหา

ไม่เพียงแต่ลูกของคนอื่นจะเติบโตอย่างรวดเร็ว แต่ยังรวมถึงลูกของตัวเองด้วย ความจริงที่หักล้างไม่ได้นี้จะสังเกตเห็นได้ชัดเจนเป็นพิเศษเมื่อเด็กมาถึงช่วงเปลี่ยนผ่าน บ่อยครั้งผู้ปกครองของวัยรุ่นไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นกับลูกหลานของพวกเขา พวกเขาเฝ้าดูด้วยความสยดสยองเมื่อลูกชายและลูกสาวที่กำลังเติบโตของพวกเขาเปลี่ยนจากเด็กที่เชื่อฟังและรักใคร่เป็นวัยรุ่นที่ควบคุมไม่ได้ ในวัยนี้เด็กมีความขัดแย้งร้ายแรงครั้งแรกกับพ่อแม่ของเขา และหากผู้ใหญ่ไม่แสดงสติปัญญาและไม่ช่วยเหลือลูกให้อยู่รอดในช่วงเวลาที่ยากลำบาก พวกเขาก็เสี่ยงที่จะสูญเสียความไว้วางใจและความรักจากเขาไปตลอดกาล จะเป็นเพื่อนวัยรุ่นได้อย่างไร? ในการทำเช่นนี้ ผู้ปกครองจำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับลูกที่กำลังเติบโต และพยายามหาวิธีแก้ไข

อะไรคือความยากลำบากของวัยเปลี่ยนผ่าน? นักจิตวิทยาเรียกช่วงเวลาตั้งแต่ 11 ถึง 17 ปีที่ยากที่สุดในชีวิตของเด็ก ในเวลานี้ การปรับโครงสร้างฮอร์โมนอย่างจริงจังเกิดขึ้นในร่างกายของเขา ซึ่งทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในการพัฒนาทางร่างกายและจิตใจของเขา วัยรุ่นจำนวนมากเลิกคบหาสมาคมกับลูกและต้องการให้พ่อแม่ปฏิบัติต่อพวกเขาเหมือนผู้ใหญ่ แต่บ่อยครั้งที่ญาติปฏิเสธที่จะยอมรับผู้ใหญ่ในลูกหลานที่โตแล้วและยังคงอุปถัมภ์เขาต่อไปโดยปฏิบัติต่อเขาเหมือนเด็กน้อย พฤติกรรมดังกล่าวนำไปสู่ความขัดแย้งในรุ่นต่าง ๆ ซึ่งแต่ละฝ่ายปกป้องความคิดเห็นของตนและไม่ต้องการทนต่อความคิดเห็นของศัตรู สถานการณ์เลวร้ายลงจากข้อเท็จจริงที่ว่าวัยรุ่นยังคงต้องพึ่งพาเงินจากพ่อแม่และยังคงต้องการความช่วยเหลือและการสนับสนุนทางศีลธรรมจากพวกเขา

ปัญหาของวัยรุ่นยุคใหม่เกี่ยวพันกับการพึ่งพาอินเทอร์เน็ต ผู้ปกครองมักบ่นว่าลูกไม่สนใจอะไรเลยและใช้เวลาว่างอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์ สำหรับวัยรุ่นหลายคน อินเทอร์เน็ตเข้ามาแทนที่ชีวิตจริง ในนั้นพวกเขาสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานเล่นเกมค้นหาข้อมูลที่น่าสนใจ แต่ไม่น่าเชื่อถือเสมอไป ด้วยความช่วยเหลือของเขา พวกเขาพยายามหนีจากปัญหาและปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิต โลกเสมือนจริงดึงดูดวัยรุ่นอย่างรวดเร็ว เขารู้สึกว่ามีความต้องการและมีอำนาจ ดังนั้นเขาจึงไม่ปรารถนาที่จะกลับมาจากโลกนี้สู่ความเป็นจริงสีเทา

หากเด็กติดอินเทอร์เน็ต ผู้ปกครองไม่ควรมองข้ามสิ่งนี้ แต่ไม่จำเป็นต้องเอะอะและห้ามไม่ให้ลูกหลานนั่งหน้าคอมพิวเตอร์ พฤติกรรมดังกล่าวจะนำไปสู่การเสื่อมในความสัมพันธ์กับเขาเท่านั้น ผู้ใหญ่ต้องหากิจกรรมใหม่ที่น่าสนใจสำหรับวัยรุ่น ซึ่งจะทำให้ลืมเรื่องอินเทอร์เน็ต คุณสามารถลงทะเบียนเรียนในส่วนกีฬาหรือชมรมที่น่าสนใจ และในวันหยุดสุดสัปดาห์คุณสามารถไปเยี่ยมเยียน ปีนเขา หรือไปเที่ยวพักผ่อนนอกเมืองกับเขาได้ หากเด็กที่กำลังเติบโตกำลังยุ่งอยู่กับบางสิ่งอยู่ตลอดเวลา เขาจะไม่มีเวลานั่งหน้าคอมพิวเตอร์เลย

วัยรุ่นสมัยใหม่หลายคนมีความสงสัยในตนเอง ด้วยความกลัวว่าจะไม่เป็นไปตามความคาดหวังของพ่อแม่ เพื่อนฝูง และครู พวกเขาจึงไม่เสี่ยงรับเคสใหม่ เพื่อเพิ่มความนับถือตนเองของลูกหลานญาติต้องให้การสนับสนุนทางศีลธรรมในทุกความพยายามอย่าล้อเลียนข้อบกพร่องของเขาและมองข้ามศักดิ์ศรีของเขา เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่กำลังเติบโตที่จะเข้าใจว่าพ่อแม่จะรักเขาโดยไม่คำนึงถึงทักษะและความสามารถของเขา สิ่งนี้จะช่วยให้เขาหลีกเลี่ยงความซับซ้อนที่ด้อยกว่าและช่วยให้เขาประสบความสำเร็จในชีวิตอย่างมาก

เมื่อพิจารณาถึงปัญหาของวัยรุ่นแล้ว ไม่ควรมองข้ามลักษณะเฉพาะของการสื่อสารกับเพื่อนฝูง เมื่อเด็กโตขึ้น มันก็ยิ่งขึ้นอยู่กับความคิดเห็นของเพื่อนและเพื่อนร่วมชั้นมากขึ้นเรื่อยๆ เพื่อให้ได้มาซึ่งอำนาจ พระองค์ทรงพยายามเป็นเหมือนพวกเขา และถ้าวัยรุ่นไม่มี iPhone รุ่นล่าสุดหรือรองเท้าผ้าใบที่ทันสมัย ​​เพื่อนร่วมชั้นก็อาจไม่ยอมรับเขาในบริษัทของพวกเขา เมื่อเข้าใจถึงความปรารถนาของเด็กที่จะได้รับอำนาจจากคนรอบข้าง พ่อแม่มักจะตามใจตัวเองด้วยการซื้ออุปกรณ์หรือเครื่องแต่งกายที่แพงที่สุดให้เขา แต่ในการทำเช่นนั้น พวกเขาดึงเอาความเห็นแก่ตัวออกมาจากตัวเขา ซึ่งสามารถคิดแต่เกี่ยวกับตัวเองเท่านั้น ก่อนที่จะไปที่ร้านเพื่อซื้อของขวัญให้ลูกหลาน ผู้ใหญ่ต้องอธิบายให้เขาฟังว่าเงินไม่เพียงแค่ปรากฏในครอบครัวเท่านั้นและต้องได้รับด้วย ให้ลูกวัยรุ่นหาเงินซื้อของที่เขาต้องการเอง แจกใบปลิวตามอุโมงค์ใต้ดิน หรือทำงานอย่างอื่นที่ไม่ยากสำหรับเขา เมื่อได้เรียนรู้ถึงคุณค่าที่แท้จริงของเงินแล้ว เขาจะไม่ต้องการของขวัญราคาแพงจากพ่อแม่ของเขาอีกต่อไปและจะขอบคุณพวกเขาสำหรับสิ่งที่พวกเขาซื้อให้เขา

ยุคเปลี่ยนผ่านเป็นช่วงเวลาแห่งรักครั้งแรก วัยรุ่นส่วนใหญ่มีเพศสัมพันธ์ครั้งแรกในช่วงเวลานี้ เมื่อพิจารณาว่าตนเองเป็นผู้ใหญ่แล้ว พวกเขาพยายามที่จะรวมสถานะใหม่ของตนโดยมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางเพศ แม้ว่าร่างกายจะมีพัฒนาการทางร่างกายที่เพียงพอ แต่วัยรุ่นก็ยังไม่พร้อมสำหรับความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิด การขาดความรู้ที่จำเป็นเกี่ยวกับเรื่องเพศมักนำไปสู่การตั้งครรภ์ก่อนกำหนด การแพร่กระจายของโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ และปัญหาร้ายแรงอื่นๆ เพื่อป้องกันสิ่งนี้ ผู้ปกครองจำเป็นต้องพูดคุยกับเด็กที่โตแล้วในหัวข้อความสัมพันธ์ทางเพศ ให้คำตอบสำหรับคำถามทั้งหมดของพวกเขา และอย่าอายที่จะสื่อสารกับวัยรุ่นในหัวข้อที่ตรงไปตรงมา เขาจะยังคงได้รับข้อมูลที่จำเป็นและจะดีกว่าถ้าเขาเรียนรู้จากพ่อแม่และไม่ใช่จากเพื่อนที่ไม่มีประสบการณ์หรือจากอินเทอร์เน็ต

บ่อยครั้ง พ่อแม่ไม่สามารถอุทิศเวลาให้เพียงพอในการเลี้ยงลูกที่กำลังเติบโตได้เนื่องจากมีงานทำในที่ทำงานอย่างต่อเนื่อง แต่ไม่ว่าพ่อกับแม่จะยุ่งแค่ไหน พวกเขาก็ต้องจำไว้ว่ายิ่งลูกโตขึ้น เขาก็ยิ่งต้องการคำแนะนำและการสนับสนุนมากขึ้นเท่านั้น ในการที่จะเติบโตเป็นคนที่มีความมั่นใจในตัวเองออกมาจากวัยรุ่น สามารถรับการศึกษาที่เหมาะสม สร้างอาชีพ และสร้างครอบครัวที่เต็มเปี่ยม ผู้ใหญ่ควรพยายามหาเวลาพูดคุยกับเขา มิเช่นนั้นพวกเขาจะไม่สามารถหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ยากลำบากที่เกิดขึ้นระหว่างเด็กและผู้ปกครองได้

ปัญหาของวัยรุ่นมีอยู่ตลอดเวลา และก่อนที่จะเริ่มวิพากษ์วิจารณ์ลูกหลาน ผู้ใหญ่ควรจำไว้ว่าพวกเขาเป็นอย่างไรในวัยเดียวกัน ในการหาแนวทางให้เด็กโต พวกเขาต้องพยายามสนับสนุนเขาในทุกสถานการณ์ การ​เข้าใจ​กัน​และ​กัน​กับ​ผู้​เป็น​ที่​รัก​จะ​ช่วย​ให้​วัยรุ่น​หลีก​เลี่ยง​ปัญหา​ต่าง ๆ ที่​มี​อยู่​ใน​วัย​ของ​เขา​ได้.

คุณสังเกตไหมว่าเด็กอายุสิบสามปีของคุณกลายเป็นคนหยาบคายมากขึ้น หยุดแบ่งปันความลับ เริ่มพูดตลกอย่างกล้าหาญและแสดงความเห็นถากถางดูถูก? บางทีวิกฤตของวัยรุ่นก็มาถึงแล้ว หากผู้ปกครองเข้าใจลักษณะเฉพาะของวิกฤตครั้งนี้ พวกเขาจะรับรู้ถึงนิสัยใจคอของเด็ก ๆ และความยากลำบากในการสื่อสารกับเขาอย่างใจเย็นมากขึ้น อ่านบทความของเราเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของจิตวิทยาวัยรุ่น ปัญหาและความแตกต่างของพฤติกรรม แล้วคุณจะรู้ว่าควรปฏิบัติตนอย่างไรกับเด็กที่โตแล้ว

คุณสมบัติหลักของจิตวิทยาวัยรุ่น

วัยรุ่นลึกลับเป็นช่วงเวลาที่เด็กบอกลาวัยเด็ก แต่ก็ยัง ช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงนี้เป็นส่วนที่สำคัญที่สุดในชีวิตของบุคคล เพื่อให้ผู้ปกครองเรียนรู้ที่จะเข้าใจเด็ก คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับสาเหตุของการสำแดงของวิกฤตการณ์

คุณสมบัติทางจิตวิทยาหลักของวัยรุ่น:

  • ใส่ใจเป็นพิเศษกับรูปลักษณ์ของคุณ
  • การรวมกลุ่มกับเพื่อน
  • เพิ่มความอยากรู้เรื่องเพศ ความสัมพันธ์ใกล้ชิดระหว่างเพศ
  • ความปรารถนาที่จะเกษียณอายุ
  • ความต้องการพื้นที่ส่วนตัว
  • ความอวดดีในการสื่อสาร, สิทธิที่เถียงไม่ได้
  • ช่องโหว่ที่เพิ่มขึ้นรวมกับความไม่แยแสภายนอก

“คุณรู้ไหมว่าในวัยรุ่น เด็กเริ่มสนใจโลกภายในของเขาก่อน เขาพยายามที่จะตระหนักถึงธรรมชาติของกระบวนการทางจิต ความปรารถนา ความสนใจ แต่เขาไม่สามารถตอบคำถามที่รบกวนเขาได้ตลอดเวลา หน้าที่ของพ่อแม่คือเลี้ยงดูลูกวัยรุ่นให้เติบโตและพยายามเข้าใจเขา

พิจารณาลักษณะของช่วงเวลานี้:

  1. ประสบการณ์ความรู้สึกวิตกกังวลกระสับกระส่ายอย่างต่อเนื่องหรือเป็นระยะ
  2. มีความภูมิใจในตนเองสูงหรือต่ำเกินไป
  3. การปรากฏตัวของความตื่นเต้นง่ายที่เพิ่มขึ้น, ความสนใจในความสัมพันธ์ทางเพศ, จินตนาการกาม
  4. อารมณ์แปรปรวน: ร่าเริงถูกแทนที่ด้วยความเศร้าโศกเศร้า
  5. อ้างสิทธิ์พ่อแม่คนอื่นอย่างต่อเนื่อง
  6. ความรู้สึกพื้นฐานของความยุติธรรม
  7. ยกความดีความชอบให้กับสิ่งที่ไม่มี
  8. ข้อกำหนดในการปฏิบัติตามสิทธิ ไม่จำกัดเสรีภาพส่วนบุคคล
  9. ความต้องการความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดตลอดจนการรับรู้ถึงความเป็นปัจเจกบุคคลโดยผู้อื่น

วัยรุ่นมักจะต่อสู้กับตัวเอง เขาถือว่าตัวเองค่อนข้างเป็นผู้ใหญ่ แต่ยังไม่สามารถเข้าใจตัวเองในสังคมได้ เนื่องจากเขาต้องพึ่งพาพ่อแม่ ลักษณะทางจิตวิทยาอย่างหนึ่งของวัยรุ่นคือ ความปรารถนาที่จะตัดสินใจด้วยตนเอง แสดงความคิดเห็น และดำเนินการตามดุลยพินิจของตนเอง ในแนวโน้มนี้ มีคุณลักษณะเช่นไม่สามารถรับผิดชอบต่อการกระทำและการตัดสินใจ ความแตกต่างระหว่างความทะเยอทะยานและโอกาสของวัยรุ่นสามารถก่อให้เกิดปัญหามากมาย

ปัญหาวัยรุ่นยุคใหม่

วัยรุ่นทุกคนมีเวลาถามคำถาม: "ฉันเป็นใคร?", "ฉันต้องการอะไรจากชีวิต" เป็นการยากสำหรับวัยรุ่นที่จะหาคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ เขาไม่สามารถเข้าใจตัวเองได้ ในวัยรุ่น ความขัดแย้งภายในเกิดขึ้นพร้อมกับอารมณ์แปรปรวน ความต้องการเพื่อนและงานอดิเรก และการแสดงออกถึงความก้าวร้าว ช่วงนี้เริ่มมีปัญหากับผู้ปกครอง เหตุผลก็คือ ความขัดแย้งภายใน:

  • วัยรุ่นคิดว่าตัวเองค่อนข้างเป็นผู้ใหญ่แม้ว่าในความเป็นจริงเขายังเป็นเด็กอยู่
  • วัยรุ่นปกป้องสิทธิ์ของเขาในสิ่งที่ไม่เหมือนใครและในขณะเดียวกันก็ต้องการที่จะ "เป็นเหมือนคนอื่น"
  • วัยรุ่นต้องการเป็นสมาชิกของกลุ่มสังคมบางกลุ่ม แต่ก็ไม่สามารถทำได้เสมอไป ดังนั้นปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อนฝูง

ความขัดแย้งเหล่านี้รองรับปัญหาของวัยรุ่น:

  • ตระกูล
  • อวัยวะเพศ
  • พฤติกรรมและอื่น ๆ

พ่อแม่ของวัยรุ่นหลายคนไม่รู้ว่าลูกมีปัญหาบางอย่าง (เพราะวัยรุ่นไม่ต้องการเปิดเผยกับพ่อแม่) เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ปกครองที่จะตระหนักว่าลูกของพวกเขาโตขึ้น และตอนนี้การสื่อสารกับเขาไม่สามารถเกิดขึ้นในรูปแบบที่เคยเป็นมาก่อน ผู้ใหญ่ลืมไปว่าตัวเองยังเป็นวัยรุ่นอยู่ และพวกเขายังมีปัญหาในการสื่อสารกับผู้ปกครองและบางคนอีกด้วย ปัญหา, ตัวอย่างเช่น:

  1. พ่อและลูก.ปัญหาความเข้าใจซึ่งกันและกันระหว่างผู้ปกครองและวัยรุ่น เพื่อตอบโต้ความเข้าใจผิดของพ่อแม่ วัยรุ่นจึงแสดงท่าทางกล้าหาญเมื่อพิจารณาจากมุมมองของพ่อและแม่ที่ล้าสมัย
  2. ปัญหาทางเพศเมื่อถึงวัยรุ่น เด็กจะเปลี่ยนแปลงไม่เพียงแต่ในด้านจิตใจ แต่ยังรวมถึงร่างกายด้วย อย่างไรก็ตาม ทุกคนก็มีวุฒิภาวะแตกต่างกันไป บางคนพร้อมที่จะมีความสัมพันธ์กับเพศตรงข้ามแล้ว ส่วนคนอื่นๆ ก็ไม่ได้จริงจังอะไร อีกแง่มุมของปัญหาคือความสัมพันธ์ทางเพศในระยะเริ่มต้น ผู้ปกครองจำเป็นต้องมีความมั่นใจในตัวเด็กและเข้าหาปัญหาที่ละเอียดอ่อนด้วยไหวพริบเพื่อปกป้องเขาจากผลด้านลบของการมีเพศสัมพันธ์ในช่วงต้น
  3. ความไม่พอใจกับรูปลักษณ์วัยรุ่นคนหนึ่งวิจารณ์รูปร่างหน้าตาของเขา สภาพร่างกายและรูปลักษณ์เป็นสาเหตุหลักของความไม่พอใจต่อตนเองโดยทั่วไป ซึ่งก่อให้เกิดความสงสัยในตนเอง ความก้าวร้าว และความไม่ไว้วางใจของโลกรอบตัว
  4. ผ่านทุกอย่าง.วัยรุ่นต้องการที่จะรู้สึกทุกอย่างที่จะลอง ในการเชื่อมต่อกับความปรารถนานี้ ปัญหาของสารต้องห้ามและสารอันตราย (บุหรี่ แอลกอฮอล์ ยา) ความสัมพันธ์ทางเพศ และการเบี่ยงเบนอื่น ๆ อาจเกิดขึ้น
  5. ปัญหาจิตวิญญาณ.วัยรุ่นมาพร้อมกับการมองลึกเข้าไปข้างในครั้งแรก วัยรุ่นต้องการเข้าใจบุคลิกภาพ จุดแข็ง และจุดอ่อนของเขา ความไม่พอใจในคุณลักษณะของตัวละครหนึ่งๆ อาจรุนแรงมากและทำให้เกิดความกลัว ความหลงไหล และแม้กระทั่งแนวโน้มที่จะฆ่าตัวตาย

"คำแนะนำ. อย่าลงโทษวัยรุ่นไม่ว่าเขาจะประพฤติตนอย่างไร ลองนึกภาพตัวเองอยู่ในที่ของเขาพยายามเข้าใจว่ามันยากสำหรับเขาในขณะนี้ วัยรุ่นจะซาบซึ้งกับการสนับสนุนของคุณ”

ความแตกต่างของพฤติกรรม

วิกฤตของวัยรุ่นไม่ใช่เรื่องง่าย และระยะนี้ของชีวิตเด็กมีลักษณะเฉพาะด้วยพฤติกรรมที่แตกต่าง

เมื่อต้องเผชิญกับวิกฤตของวัยรุ่น ผู้ปกครองกลัวว่าพวกเขาจะไม่รอดจากการแสดงพฤติกรรมแย่ๆ ที่พวกเขาได้ยินจากเพื่อนหรือจากหน้าจอทีวี วัยรุ่นกลายเป็นคนควบคุมไม่ได้ เขาเริ่มสูบบุหรี่และพยายามเสพยา เมาสุรา ไม่อยู่บ้าน ฟังเพลงโหดๆ สักลาย เจาะคิ้วหรือสะดือ ย้อมผมด้วยสีที่ท้าทาย ... เขาหยุดได้ เรียน คบหาสมาคม ติดกามกามโรค ออกจากบ้าน พยายามฆ่าตัวตาย... คล้ายกับวิกฤตวัยกลางคน วิกฤตวัยรุ่นแสดงออกในรูปของความเสื่อม ความควบคุมไม่ได้ ความก้าวร้าว ความไม่พอใจต่อตนเองและผู้อื่น

พิจารณาบ้าง ความแตกต่างของพฤติกรรมวัยรุ่น:

  • เถียงกับพ่อแม่ทุกเรื่อง
  • มักจะยืนหยัด
  • อารมณ์ของพวกเขาเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว
  • พวกเขามักจะรู้สึกไม่สบาย
  • ประพฤติตนไม่เหมาะสมเสมอไป
  • พวกเขามีอารมณ์ขันแปลก ๆ
  • พฤติกรรมของพวกเขาอาจเบี่ยงเบน - เบี่ยงเบนจากบรรทัดฐาน (การติดแอลกอฮอล์, การต่อสู้, การโจรกรรม, ความสำส่อน, วัฒนธรรมย่อย)
  • พวกเขาสามารถหยาบคายและตกตะลึง
  • การกระทำของพวกเขาอาจเป็นเรื่องอุกอาจ
  • รูปลักษณ์ของพวกเขาสามารถท้าทายได้
  • พวกเขาไม่เฉยเมยกับหัวข้อเรื่องเพศ แต่พวกเขาพยายามซ่อนมัน
  • พวกเขาพยายามที่จะปรัชญา
  • พวกเขางอนและเห็นแก่ตัว

เข้ากับวัยรุ่นยังไงดี

เพื่อเข้าถึงความเข้าใจกับวัยรุ่นให้สังเกต คำแนะนำ:

  1. ให้การสนับสนุนเด็กเป็นเพียงคนเดียว และเขาไม่สามารถทำได้โดยปราศจากการดูแลและการสนับสนุนของคุณ
  2. ให้โอกาสความเป็นส่วนตัววัยรุ่นต้องอยู่คนเดียวบางครั้งไม่เช่นนั้นมันจะยากสำหรับเขา
  3. ห้องของเขาคืออาณาเขตของเขาและมีกฎและกฎหมาย เคารพพวกเขา
  4. ให้เสรีภาพอิสระในการเคลื่อนไหว การกระทำ และคำพูดทำให้วัยรุ่นมั่นใจมากขึ้น
  5. เคารพ.วัยรุ่นมีความคิดเห็นของตัวเอง หากคุณปฏิบัติต่อเขาด้วยความเคารพ คุณจะพบภาษากลาง

“คุณรู้ไหมว่าห้องของวัยรุ่นสอดคล้องกับสภาพจิตใจของเขา? สั่งซื้อที่นั่นหรือความโกลาหล - ทั้งหมดนี้พูดถึงอารมณ์และปัญหาของเขา

เราจะเปิดเผยความลับของวิธีที่ผู้ปกครองรับมือกับวิกฤตของวัยรุ่น:

  1. วิกฤตของวัยรุ่นเป็นปรากฏการณ์ชั่วคราว
  2. การช่วยให้วัยรุ่นรู้จักตัวเองอย่างสร้างสรรค์เป็นสิ่งสำคัญ
  3. เพื่อให้ง่ายต่อการเอาชนะวิกฤติ จะดีกว่าสำหรับวัยรุ่นที่จะเป็นสมาชิกบางประเภท (สโมสร ทีม สนาม คลาส ร็อคปาร์ตี้ ฯลฯ)
  4. อดทนและจำไว้ว่าวัยรุ่นของคุณเป็นอย่างไร
  5. รักเด็กไม่ใช่เพื่ออะไร แต่แค่อย่างนั้น
  6. ค้นหาแง่บวกแม้ในยามที่แย่ที่สุด
  7. กำหนดขอบเขตความปลอดภัยของเด็ก อธิบายให้เขาฟังว่าสิ่งที่เขาทำควรปลอดภัยสำหรับชีวิตของเขา

วิกฤตของวัยรุ่นไม่ใช่เรื่องง่าย ถือเป็นวิกฤตการณ์ที่เกี่ยวข้องกับอายุที่ยากที่สุดในเด็ก และงานหลักของผู้ปกครองคือการอำนวยความสะดวกในหลักสูตรสนับสนุนวัยรุ่นและติดต่อกับเขา ปัญหาวัยรุ่นหลีกเลี่ยงไม่ได้ อยู่ในอำนาจของผู้ปกครองที่จะทำให้ชีวิตปกติสำหรับเด็กโต ยอมรับปัญหาของเขา และพยายามช่วยเอาชนะพวกเขา

วัยรุ่นมักหมายถึงผู้ที่มีอายุระหว่าง 12 ถึง 17 ปี โดยเฉลี่ยแล้วในช่วงเวลานี้บุคคลจะเติบโตขึ้น หากถึงเวลานั้นเขายังถือว่าเป็นเด็กที่ไม่รับผิดชอบต่อการกระทำและการกระทำของเขาและความคิดนั้นยังคงทำงานเหมือนเด็ก ๆ หลังจากนั้นการเปลี่ยนแปลงจะเริ่มเกิดขึ้นในร่างกาย

เด็กเริ่มต้นอย่างรวดเร็วและพัฒนาทั้งร่างกายและจิตใจ มีการปรับโครงสร้างฮอร์โมน - การผลิตฮอร์โมนเพศจำนวนมาก ด้วยเหตุนี้ลักษณะทางเพศภายนอกจึงเริ่มปรากฏในบุคคล ในช่วงเวลานี้ วัยรุ่นรู้สึกอึดอัดใจเนื่องจากสภาพผิดปกติของเขา โดยมีข้อยกเว้นน้อยมาก เมื่อกระบวนการนี้เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและหลังจากผ่านไปหนึ่งหรือสองปี - ผู้ชายที่มีรูปร่างสมบูรณ์หรือ

นอกจากการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพแล้ว ลักษณะของบุคคลก็เปลี่ยนแปลงไปอย่างมากเช่นกัน บางทีในช่วงเวลาสั้น ๆ เด็กที่อารมณ์ดีก็ปรากฏตัวขึ้นจากความขมขื่น การเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหันดังกล่าวเป็นการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมน เช่นเดียวกับการก่อตัวของ "ฉัน" ของตัวเอง ณ จุดนี้ มักจะมีกระบวนการปฏิเสธทุกสิ่งที่เคยเป็นมาก่อน สไตล์การแต่งตัว มารยาท รสนิยม วงสังคม ฯลฯ กำลังเปลี่ยนไป

ตัวละครมักจะไม่เปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้น ความก้าวร้าว ความขัดแย้ง ความไม่สมดุลทางจิตใจ หรือในทางกลับกัน ความโดดเดี่ยว ความขี้ขลาด ความนับถือตนเองต่ำ - สิ่งเหล่านี้อยู่ไกลจากคุณสมบัติทั้งหมดที่สามารถแสดงออกได้ในวัยรุ่น

เนื่องจากวัยรุ่นเริ่มเติบโตขึ้น โลกทัศน์ของเขาจึงแตกต่างออกไป และบ่อยครั้งที่ดูเหมือนว่าทุกคนจะต่อต้านเขา พวกเขากำลังพยายามละเมิดผลประโยชน์ของเขาและไม่คำนึงถึงความคิดเห็นของเขา ในขณะนี้เขาต้องการที่จะเป็นอิสระและตัดสินใจทุกอย่างด้วยตัวเองบางครั้งพวกเขาก็ผิดพลาดมากภายใต้อิทธิพลของอารมณ์

ความขัดแย้งกับพ่อแม่ก็มักเกิดขึ้น แม้ว่าก่อนหน้านั้นจะมีความสัมพันธ์ที่ไว้ใจได้ดีมาก วัยรุ่นก็สามารถถอนตัวออกจากตัวเอง เริ่มหยาบคาย หรือแม้แต่หนีออกจากบ้าน ความคิดเห็นของเพื่อนฝูงถือเป็นเรื่องสำคัญมากกว่าผู้ใหญ่ที่มีประสบการณ์ เนื่องจากดูเหมือนว่าพวกเขาจะกดขี่ข่มเหงพวกเขาด้วยอายุและอำนาจ

ในวัยรุ่น มีความเป็นไปได้สูงที่จะติดการเสพติด: แอลกอฮอล์ การสูบบุหรี่ ยาเสพติด โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าสภาพแวดล้อมใกล้เคียงประกอบด้วยเพื่อนร่วมงาน "ขั้นสูง" ที่สามารถกระตุ้นสิ่งนี้ได้โดยเฉพาะ

วิธีช่วยให้ลูกของคุณผ่านช่วงวัยรุ่นโดยไม่มีปัญหาใหญ่

โดยทั่วไป ช่วงเปลี่ยนผ่านนั้นยากสำหรับทั้งตัวเขาเองและพ่อแม่ สิ่งสำคัญคือต้องอยู่รอดโดยสูญเสียน้อยลง ไม่ว่าในกรณีใดคุณสามารถควบคุมลูกของคุณได้อย่างสมบูรณ์ห้ามเขาทุกอย่างและปฏิเสธการตัดสินใจใด ๆ ของเขา แม้ว่าพวกเขาจะดูผิดอย่างสิ้นเชิงสำหรับคุณ ดังนั้นคุณจะสูญเสียอำนาจอย่างสมบูรณ์และในอนาคต - การสำแดงข้อ จำกัด ทั้งหมดของคุณหรือการปราบปรามของเด็กในฐานะบุคคลการขาดแกนกลางที่มั่นคงสำหรับเขา

เป็นไปไม่ได้ที่จะคาดการณ์ผลที่ตามมาทั้งหมด แต่การกระทำบางอย่างยังคงต้องดำเนินการและไม่ปล่อยให้มีโอกาส มิฉะนั้น ในกรณีนี้ อาจไม่ได้ผลลัพธ์ที่ดีมากเช่นกัน

ประการแรก เด็กควรเห็นความรักที่จริงใจของคุณ และไม่มีเงื่อนไข: “ฉันรักเด็กที่เชื่อฟัง”, “ถ้าคุณเรียนดี” เป็นต้น คุณควรรักเขาเพียงเพราะว่านี่คือลูกของคุณ ไม่ใช่เพราะคุณสมบัติและการกระทำบางอย่าง ท้ายที่สุดเราทุกคนทำผิดพลาดและล้มเหลว และเด็กควรรู้สึกว่าที่บ้านเขาจะเข้าใจและยอมรับจากทุกคนเสมอ

พยายามเป็นเพื่อนกับลูกของคุณที่จะรับฟังและแก้ไขการตัดสินใจของเขาเล็กน้อยหากจำเป็น อย่ากำหนดความคิดเห็นของคุณหรือให้คำแนะนำเมื่อไม่ได้ร้องขอ คุมวัยรุ่นไม่ให้รู้เรื่อง และแน่นอน พยายามใช้เวลากับสิ่งที่เป็นประโยชน์และพัฒนาให้มากที่สุด หากมีโอกาส ให้ทำร่วมกับทุกคนในครอบครัวหรืออย่างน้อยก็ลงชื่อสมัครใช้ในแวดวงต่างๆ สิ่งสำคัญคือเขาชอบกิจกรรมเหล่านี้ด้วยแม้ว่าคุณจะชอบคนอื่นก็ตาม

อย่าจำกัดความสามารถของเด็ก ยกย่องและสนับสนุนภารกิจของเขาให้บ่อยขึ้น และในกรณีนี้ คนจริงจะเติบโตจากเด็กเล็กที่จะรับผิดชอบการกระทำและการกระทำของเขา ปฏิบัติต่อทุกสิ่งอย่างรับผิดชอบในอนาคต และขอขอบคุณ สำหรับความช่วยเหลือและการสนับสนุนของคุณ

หากคุณพบข้อผิดพลาด โปรดเลือกข้อความและกด Ctrl+Enter