การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ในบทเรียนเทคโนโลยีโดยใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่โดยใช้ตัวอย่างหัวข้อ "การทำการ์ดอีสเตอร์" มาสเตอร์คลาส

การ์ดอีสเตอร์ DIY (ขึ้นอยู่กับวัสดุจากเว็บไซต์ masterclassy.ru) MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 2", Sosnogorsk อิซาวา อันเชลิกา วลาดิมีโรฟนาครู ชั้นเรียนประถมศึกษา เร็วๆ นี้ (คือวันที่ 20 เมษายน 2557) ทั้งหมด โลกออร์โธดอกซ์จะเฉลิมฉลองหนึ่งในสิ่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุด วันหยุดของคริสตจักร- อีสเตอร์. ฉันเสนอแนวคิดหลายประการในการทำการ์ดอีสเตอร์กับเด็ก ๆ ในบทเรียนเทคโนโลยีซึ่งคุณสามารถเล่าประวัติวันหยุดให้พวกเขาฟังและแนะนำให้พวกเขารู้จักกับประเพณีออร์โธดอกซ์ ไอเดียการ์ด 1 วัสดุ:

• กระดาษแข็งสองหน้า - ฐานสำหรับไปรษณียบัตร สีน้ำตาล (เบอร์กันดี)
• กาวสากล
• กรรไกร, กรรไกรหอยเชลล์
• เศษผ้า เศษผ้า ที่เหลือจากการตัดเย็บและงานเย็บปักถักร้อย
• ริบบิ้นผ้าซาตินกว้าง 3 ซม
• ด้าย, เข็ม
• ดอกไม้ rhinestone เลื่อม

• ฐานสำหรับการ์ด - กระดาษแข็งสีเขียวสองด้าน
• กาวสากล
• กรรไกร, กรรไกรหอยเชลล์
• เศษผ้า เศษเย็บผ้า
• จบการถักเปียด้วยลวดลาย - ดอกไม้
• ริบบิ้นผ้าซาตินกว้าง 8-10 มม
• ดอกไม้ rhinestone เลื่อม
• ด้าย, เข็ม

• ผู้เขียนเทมเพลตการนำเสนอ: เบโลเซโรวา ทัตยานา วลาดิมีโรฟนา
• ผู้เขียนไอเดียสำหรับโปสการ์ด: Liliya
• http://nevseoboi.com.ua/uploads/posts/2010-04/thumbs/1270229470_easter_2009_dra-85.jpg
• http://s2.pic4you.ru/allimage/y2013/04-10/12216/3365375.png

การพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์ในบทเรียนเทคโนโลยีโดยใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่โดยใช้ตัวอย่างหัวข้อ “การผลิต การ์ดอีสเตอร์» มาสเตอร์คลาสจัดทำโดย V. A. Shedenko อาจารย์สอนเทคโนโลยีของ UVK 1, Khartsyzsk, ภูมิภาคโดเนตสค์ มาสเตอร์คลาส “ผู้ที่รู้ในสิ่งที่ไม่มีใครรู้ ย่อมมองเห็นสิ่งที่ไม่มีใครเห็น” Bedreudin Simavi เบดรูดิน ซิมาวี.

วัตถุประสงค์ของชั้นเรียนปริญญาโท: ลักษณะทั่วไปและการเผยแพร่ประสบการณ์ในการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์เมื่อศึกษาโมดูลตัวแปร "การทำโปสการ์ด" ผ่านการสาธิตโดยตรงและแสดงความคิดเห็นผ่านการใช้งานจริงของการ์ดอีสเตอร์ ลักษณะทั่วไปและการเผยแพร่ประสบการณ์ในการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์เมื่อศึกษาโมดูลตัวแปร“ การทำโปสการ์ด” ผ่านการสาธิตโดยตรงและแสดงความคิดเห็นผ่านการนำไปปฏิบัติจริงของการ์ดอีสเตอร์ ให้โอกาสครูในการพัฒนาทักษะวิชาชีพและระดับความสามารถทางวิชาชีพโดยใช้ความสามารถเชิงสร้างสรรค์ในการผลิตการ์ดอีสเตอร์ ให้โอกาสครูในการพัฒนาทักษะวิชาชีพและระดับความสามารถทางวิชาชีพโดยใช้ความสามารถเชิงสร้างสรรค์ในการผลิตการ์ดอีสเตอร์ วัตถุประสงค์ของชั้นเรียนปริญญาโท: เพื่อแนะนำครูให้รู้จักกับเทคโนโลยี รูปแบบส่วนบุคคล และวิธีการทำงานที่ใช้ในกิจกรรมของพวกเขา แนะนำครูให้รู้จักกับเทคโนโลยี รูปแบบส่วนบุคคล และวิธีการทำงานที่ใช้ในกิจกรรมของพวกเขา เสนอ คำแนะนำการปฏิบัติมุ่งเพิ่มประสิทธิภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสร้างองค์ประกอบหลักของความสามารถทางปัญญาของนักเรียน เสนอคำแนะนำเชิงปฏิบัติที่มุ่งเพิ่มประสิทธิภาพของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสร้างองค์ประกอบหลักของความสามารถทางปัญญาของนักเรียน แนะนำให้รู้จักกับต้นกำเนิดของวัฒนธรรม แนะนำให้รู้จักกับต้นกำเนิดของวัฒนธรรม เพิ่มพูนความรู้ของครูในการศึกษาหัวข้อตัวแปร “เทคโนโลยีการทำโปสการ์ด” เพิ่มพูนความรู้ของครูในการศึกษาหัวข้อตัวแปร “เทคโนโลยีการทำโปสการ์ด” มีส่วนร่วมในการผลิตการ์ดอีสเตอร์โดยใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ มีส่วนร่วมในการผลิตการ์ดอีสเตอร์โดยใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ รูปร่าง วัฒนธรรมข้อมูลความสามารถในการประมวลผลข้อมูล เพื่อสร้างวัฒนธรรมสารสนเทศความสามารถในการประมวลผลข้อมูล

วิธีการ: อธิบายและอธิบาย; อธิบายและอธิบาย; บางส่วน – ค้นหา; บางส่วน – ค้นหา; ใช้ได้จริง; ใช้ได้จริง; ความคิดสร้างสรรค์ (ความรู้ความเข้าใจ ความคิดสร้างสรรค์ องค์กร); ความคิดสร้างสรรค์ (ความรู้ความเข้าใจ ความคิดสร้างสรรค์ องค์กร); เทคนิคการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เทคนิคการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เทคโนโลยี: การออกแบบ; ออกแบบ; เชิงโต้ตอบ; เชิงโต้ตอบ; รูปแบบ บุคลิกภาพที่สร้างสรรค์- การก่อตัวของบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์

ความเกี่ยวข้องของหัวข้อ: คลาสมาสเตอร์สมุดภาพไม่เพียงช่วยให้คุณสร้างงานฝีมือเศษเหล็กที่มีเอกลักษณ์เลียนแบบไม่ได้และน่าทึ่งโดยการเรียนรู้สไตล์และเทคนิคการทำการ์ด แต่ยังนำการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ไปใช้โดยใช้ วิธีการที่ทันสมัยเทคนิคและเทคโนโลยี การดำเนินการตามหัวข้อ: หัวข้อนี้สามารถนำไปใช้ในชั้นเรียนของวิชาเทคโนโลยีในหัวข้อ: "เทคโนโลยีสำหรับการทำโปสการ์ด" “เทคโนโลยีการทำโปสการ์ด” “งานปะติดจากวัสดุสิ่งทอและอุปกรณ์เสริม” “งานปะติดจากวัสดุสิ่งทอและอุปกรณ์เสริม” “เทคโนโลยีการผลิต ดอกไม้ประดิษฐ์- “เทคโนโลยีการทำดอกไม้ประดิษฐ์” “เทคโนโลยีการปักด้วยริบบิ้นผ้าไหม” “เทคโนโลยีการปักด้วยริบบิ้นผ้าไหม” “เทคโนโลยีการปักด้าย” “เทคโนโลยีการปักด้วยริบบิ้นไหม” “เทคโนโลยี เย็บปักถักร้อยตามปริมาตร" ฯลฯ “เทคโนโลยีการปักปริมาณมาก” ฯลฯ งานชมรม- งานวงกลม.

การทำการ์ด (แปลจากภาษาอังกฤษว่า การทำการ์ด แปลว่า "การทำโปสการ์ด") ถือเป็นกระแสหนึ่งของงานเย็บปักถักร้อยที่เกี่ยวข้องกับการทำการ์ดด้วยมือของคุณเองซึ่งได้รับการออกแบบอย่างสวยงาม องค์ประกอบตกแต่ง,คลิปหนีบต่างๆและทุกชนิด รายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ- ไปรษณียบัตร (แต่เดิมเป็นจดหมายเปิดผนึก) เป็นไปรษณียบัตรประเภทพิเศษสำหรับจดหมายเปิดผนึก (ดังที่ Wikipedia กล่าว) ตามกฎแล้วโปสการ์ดคือภาพที่สดใสและงดงามซึ่งออกแบบมาเพื่อปรับปรุงอารมณ์ของบุคคลที่ตั้งใจไว้

เกี่ยวกับการเกิดขึ้นของการ์ดอีสเตอร์เมื่อต้นศตวรรษที่ 19 สำหรับการทักทายอีสเตอร์มีการออกแผ่นอวยพรขนาดใหญ่ตกแต่งด้วยลายนูนสีทอง applique และการปัก ด้านหนึ่งมีไว้สำหรับที่อยู่อีกด้านหนึ่ง - พวกเขาเขียนไว้ คำทักทายวันอีสเตอร์- ในปีพ. ศ. 2439 สำนักพิมพ์ของชุมชน Evgenievskaya of Sisters of Mercy ก่อตั้งขึ้น หนึ่งในสิ่งพิมพ์แรก ๆ คือซองจดหมายที่มีรูปแบบอีสเตอร์ อันดับแรก การ์ดอวยพรได้รับการปล่อยตัวตามคำสั่งของชุมชนยูจีนกาชาดสำหรับเทศกาลอีสเตอร์ในปี พ.ศ. 2440 ผู้แต่งคือศิลปิน Nikolai Karazin เมื่อ 116 ปีที่แล้ว การ์ดอีสเตอร์รัสเซียใบแรกปรากฏขึ้น วัสดุในการทำโปสการ์ดใบแรก ในการทำโปสการ์ดใบแรก มีการใช้ทั้งวัสดุที่ไม่คาดคิดและวิธีที่ลืมไปแล้ว ในการออกแบบโปสการ์ดที่พวกเขาใช้ ขนนก, เส้นผม, ดอกไม้แห้ง, หนังสัตว์, ลูกปัด, ยาง, กำมะหยี่, ผ้าไหม และอื่นๆ

เทคโนโลยีการทำโปสการ์ด: ไปรษณียบัตรโดยใช้เทคนิคผ้าบาติกเย็น โปสการ์ดด้วย เครื่องปัก.cards พร้อมการปักด้วยจักร โปสการ์ดด้วย งานปักมือโปสการ์ดด้วยการปักด้วยมือ โปสการ์ดโดยใช้เทคนิคการม้วนกระดาษ โปสการ์ดโดยใช้เทคนิคการม้วนกระดาษโดยใช้เทคนิคการพับกระดาษ เทคนิคการพับกระดาษโดยใช้เทคนิค Pergaman โปสการ์ดสิ่งทอเทคนิค Pergaman โปสการ์ดสิ่งทอโดยใช้เทคนิคการม้วนกระดาษ โปสการ์ดโดยใช้เทคนิค Decoupage โปสการ์ดโดยใช้เทคนิคการพับกระดาษโปสการ์ด รูปร่างผิดปกติโปสการ์ดรูปทรงแปลกตาบนกระดาษดีไซเนอร์ ทำเอง.card บนกระดาษดีไซเนอร์ทำมือ การ์ดที่ใช้เทคนิคสมุดภาพ การ์ดที่ใช้เทคนิคสมุดภาพ การ์ดหวานพิเศษจาก น้ำตาลสีเหลืองอ่อน. การ์ดหวานพิเศษที่ทำจากน้ำตาลสีเหลืองอ่อน ไปรษณียบัตรโดยใช้เทคนิค isothread ไปรษณียบัตรโดยใช้เทคนิค isothread โปสการ์ดเรืองแสงในความมืด โปสการ์ดเรืองแสงในความมืด

วัสดุ กระดาษการ์ด กระดาษการ์ดสำหรับตกแต่งโปสการ์ด กระดาษสำหรับตกแต่งโปสการ์ด กระดาษมีกาวในตัว กระดาษกาวในตัว กระดาษภาพถ่าย กระดาษพิมพ์ภาพถ่าย แม่แบบ แม่แบบ การถักเปียขั้นสุดท้าย การถักเปียขั้นสุดท้าย ช่องว่างข้อความ ช่องว่างข้อความ พร้อมภาพประกอบ ช่องว่างพร้อมภาพประกอบ เครื่องมือ ดินสอและไม้บรรทัดอย่างง่าย ดินสอและไม้บรรทัดอย่างง่าย กรรไกร กรรไกร กรรไกรที่มีรูปทรง กรรไกรที่มีรูปทรง มีดเขียงหั่นขนม มีดหั่นขนมปังที่เจาะรูรูปทรง วัสดุกาววัสดุกาว คอนทัวร์ปริมาตร คอนทัวร์ปริมาตร มาร์กเกอร์และปากกาสักหลาด ฯลฯ ปากกามาร์กเกอร์และปากกาสักหลาด ฯลฯ

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

การ์ดอีสเตอร์ Mikhalina Svetlana Aleksandrovna M B OU "NOSH No. 29" เมือง Sergiev Posad

วันหยุดอีสเตอร์อะไร วันหยุดที่ยอดเยี่ยม- อีสเตอร์! โอกาสที่ดีใจดีมากขึ้น เราทุกคนรีบร้อนและวุ่นวาย เวลากำลังจะหมดลงอย่างรวดเร็ว! พระเจ้าทรงยอมรับความทรมานและความตายทางโลกสำหรับบาปของมนุษย์ เพื่อให้จิตวิญญาณของเราบริสุทธิ์ขึ้น เพื่อที่เราจะได้แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง! จำสิ่งนี้และทุกสิ่งไว้เพื่อไม่ให้ไร้ประโยชน์! ให้เกียรติและเชื่อเถอะ! “พระคริสต์ทรงเป็นขึ้นมาแล้ว!” วันหยุดที่ยอดเยี่ยม!

การ์ดอวยพร

คุณต้องการอะไร? กระดาษแข็ง กระดาษสี

มาเตรียมสถานที่ทำงานกันเถอะ

ดอกนูน ดอกซ้อน มี 2 กลีบ กลีบดอก 2 แถว และพวกมันโค้งทั้งหมด 60 มม. 40 มม

ดอกนูน 1. พับแต่ละชิ้น 3 ครั้ง 2. วาดรูปวงรีสำหรับกลีบดอกไม้ด้วยตาบนช่องว่างที่พับไว้ 3. ลองตัดมันออก 4. คลี่กลีบดอกออกแล้วงอกลีบแต่ละกลีบ

ทิ้งมาร์คไว้แล้วตัดใบออก 25 มม. 6 0 มม

ไข่อีสเตอร์ 45 มม. 60 มม. ตกแต่งไข่อีสเตอร์ตามที่คุณต้องการ

ติดชิ้นส่วนที่เสร็จแล้วทั้งหมดลงบนการ์ด ตัวอักษร XB สามารถตัดออกจากกระดาษสีหรือเขียนด้วยปากกาสักหลาด ทำงานอย่างระมัดระวัง

แหล่งที่มา ภาพประกอบ ไข่อีสเตอร์และบทกวี - http://www.supertosty.ru/tost_216.html การ์ดอีสเตอร์ - http://www.supertosty.ru/cards/s_paskhoi/paskha_48_jpg.html http://www.supertosty.ru/images/cards/ paskha_22.jpg http://www.supertosty.ru/images/cards/paskha_21.gif Geronimus T.M. เทคโนโลยี. 2 ชั้นเรียน AST-PRESS SCHOOL, 2010 Geronimus T.M. ฉันสามารถทำทุกอย่างด้วยตัวเอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สมุดงาน: AST-PRESS SCHOOL, 2010

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ

การ์ดอีสเตอร์

ในงานนี้ เด็กๆ ค้นพบเนื้อหาเกี่ยวกับเทศกาลอีสเตอร์และเทคนิคการปะติดจากวัสดุต่างๆ ในขั้นตอนต่อไป พวกเขาเลือกกระดาษแข็งและผ้ามาทำการ์ด

อีสเตอร์เป็นหนึ่งในวันที่สว่างที่สุดและ วันหยุดทางจิตวิญญาณต่อปี. ใกล้ถึงวันแล้ว สุขสันต์วันอีสเตอร์- หลัก วันหยุดของชาวคริสต์, ของขวัญที่ดีที่สุด- นี้ การ์ดที่สวยงาม,ทำโดยเด็กๆ...

ระหว่างชั้นเรียน

ครู: สวัสดี

1. ช่วงเวลาขององค์กร

เพื่อให้เราทำงานได้สะดวกยิ่งขึ้น เรามาจำวิธีจัดระเบียบของเรากันดีกว่า ที่ทำงานและกระจายออกไป วัสดุที่จำเป็นบนโต๊ะ.

กฎของศิลปินหนุ่ม:

วางกระดาษไว้ข้างหน้าคุณ

กับ ด้านขวาใกล้ชิดกับเรามากขึ้นเราใส่ขวดที่มี gouache แล้วก็ใส่น้ำ

ค่อยๆ จุ่มแปรงลงในน้ำ คุณสามารถเช็ดส่วนเกินที่ขอบขวดออก หรือใช้ผ้าเช็ดปากแช่แปรง คุณไม่สามารถวางแปรงลงในกระดาษเป็นสามส่วน ทำลายเส้นผมของเธอ และยังจุ่มไว้ในน้ำเป็นเวลานานอีกด้วย ล้างแปรงเพื่อไม่ให้สีเปื้อน หลังจากทาสีแล้วคุณจะต้องปิดสีให้แน่นเพื่อไม่ให้แห้ง

2. การสื่อสารหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

ตอนนี้ฟังบทกวีและเดาว่าวันหยุดรัสเซียออร์โธดอกซ์จะกล่าวถึงอะไรในบทเรียน (เด็ก ๆ อ่านบทกวี)

“ วันแห่งความรักและความสุข” (M. Pozharov)

ปีกที่มีชีวิตของเมฆอันอ่อนโยน
รุ่งอรุณสีเหลืองอำพันสว่างขึ้น
และจากสวรรค์มีนางฟ้าสีขาวเหมือนหิมะ
งานฉลองของพระเจ้าประกาศแล้ว!
กระแสแห่งความสามัคคีอันอ่อนโยน
ระฆังอีสเตอร์พุ่งไปไกล
และความสงบสุขอันไพเราะ
เพื่อชีวิตใหม่ที่ทรงพลัง
ตื่นขึ้นมาสู่ชีวิตฤดูใบไม้ผลิ!
เด็กอยู่ทุกที่เหนือพื้นดิน
คำอธิษฐานหลั่งไหลในวันแห่งความรัก!
อธิษฐาน - และด้วยจิตวิญญาณที่ละเอียดอ่อน
เรียกวิญญาณของคนอื่น
ถึงผู้ที่ทำผิดพลาดอย่างน่าเศร้า
หรือหมดสิ้นไปด้วยความโศกเศร้าอันมืดมน
จงเป็นความสบายใจ เป็นรอยยิ้ม
เหมือนแสงรุ่งอรุณในเมฆที่ไม่มั่นคง
เหมือนระฆังอีสเตอร์ในสวรรค์!

บทกวีพูดถึงวันหยุดอะไร?

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

• การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ ความจำ ความสนใจของนักเรียน
• แนะนำเด็กนักเรียนให้รู้จักกับต้นกำเนิดของวัฒนธรรมรัสเซีย ความสามารถในการใช้จังหวะของเส้น สี พื้นผิวในองค์ประกอบ
• ปลูกฝังความรักต่อวัฒนธรรมของผู้คน ประเพณี และขนบธรรมเนียม การปลูกฝังความสนใจในการเรียนรู้สิ่งใหม่ทางศิลปะ

คุณรู้อะไรเกี่ยวกับประเพณีการเฉลิมฉลองอีสเตอร์บ้าง

เด็ก: มีการเตรียมอาหารพิธีกรรมพิเศษสำหรับเทศกาลอีสเตอร์ ประกอบด้วยไข่อีสเตอร์ที่ทำจากคอทเทจชีส เค้กอีสเตอร์ และไข่สี

การก่อตัวของความรู้ใหม่

สัญลักษณ์หลักของวันหยุดคือไข่ที่ทาสี

แม่บ้านทุกคนพยายามต้มไข่ให้มากขึ้นและต้องแน่ใจว่าได้ระบายสีด้วย Kulich, อีสเตอร์, ไข่ - ทุกอย่างต้องพร้อมภายในวันเสาร์จึงจะพาไปโบสถ์และรับพรได้ ใช่...ปัญหาหนักมากก่อนอีสเตอร์! แต่กิจกรรมที่พบบ่อยที่สุดคือการระบายสีและระบายสีไข่ ผู้คนเริ่มตกแต่งไข่เมื่อนานมาแล้ว ในตอนแรกพวกเขาจะทาสีด้วยสีที่ต่างกันเท่านั้นและเรียกว่าสีย้อม พวกเขาเริ่มวาดภาพด้วยลวดลายเมื่อไหร่? ตั้งแต่นั้นมาไข่ที่ทาสีก็เริ่มถูกเรียกว่า pysanky และหากมีการระบุจุด, ลายทาง, จุดที่มีสีต่างกันบนพื้นหลังสี - จุด

อีสเตอร์เฉลิมฉลองการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์ นี่คือที่สุด วันหยุดสำคัญในปฏิทินคริสเตียน ฉันคิดว่าคุณคงรู้จักประเพณีการแลกเปลี่ยนไข่สีในวันอีสเตอร์

ประเพณีการย้อมไข่เริ่มต้นอย่างไร?

หลังจากการเสด็จขึ้นสู่สวรรค์ พระเยซูทรงสั่งให้เหล่าสาวกออกไปทั่วโลกและสั่งสอนคำสอนของพระองค์แก่ผู้คน แมรี แม็กดาเลนก็ไปด้วย เธอมาถึงกรุงโรมเพื่อเข้าสู่พระราชวังอิมพีเรียล ในสมัยที่ห่างไกลเหล่านั้น ทุกคนที่มาหาจักรพรรดิจำเป็นต้องนำของกำนัลมาด้วย เช่น คนรวย - เครื่องประดับ และคนจน - อะไรก็ตามที่ทำได้ แมรี่มีศรัทธากับเธอเท่านั้น เธอยื่นไข่ให้เขาและประกาศข่าวหลักเสียงดังทันที: “พระคริสต์ทรงเป็นขึ้นมาแล้ว!” จักรพรรดิ์ประหลาดใจและตรัสว่า “ท่านเชื่อได้อย่างไรว่ามีคนสามารถฟื้นคืนชีพได้? ไม่น่าเชื่อว่าไข่ขาวใบนี้จะเปลี่ยนเป็นสีแดงได้! ขณะที่เขาพูดคำเหล่านี้ ไข่ก็เริ่มเปลี่ยนสี มันเปลี่ยนเป็นสีชมพู เข้มขึ้น และกลายเป็นสีแดงสดในที่สุด นี่คือวิธีการนำเสนอไข่อีสเตอร์ใบแรก

ครู: ใครใส่ใจและสามารถพูดได้ว่าไข่สีอะไรเรียกว่าอะไร?

การปฏิบัติงาน

ในวันอีสเตอร์พวกเขาไม่เพียงแต่ให้ของที่ระลึกเท่านั้น แต่ยังให้โปสการ์ดอีกด้วย

การบ้าน - ลองทำการ์ดอีสเตอร์ด้วยตัวเอง

คิริกามินั่นเอง ดูทันสมัยศิลปะการจัดการกระดาษของญี่ปุ่น ซึ่งแปลมาจากภาษาญี่ปุ่นว่า "คิริ" แปลว่าการตัด "กามิ" แปลว่ากระดาษ

โปสการ์ดคิริกามิมีความโดดเด่นด้วยปริมาณและความคิดริเริ่ม จริงๆ แล้วไม่จำเป็นต้องใช้วัสดุในการสร้าง แต่คุณต้องการความเอาใจใส่ ความอดทน จินตนาการ และความปรารถนา จากนั้นบัตรของขวัญจะไม่มีวันลืม

นาทีทางกายภาพ

เราทุกคนจะตื่นแต่เช้า
เราจะยกมือขึ้นกับคุณ
ลองทำเอียงสามครั้ง
ขวา ซ้าย ตรง อีกครั้ง
เราจะเดินตรงจุดนั้น
มายิ้มกันเถอะ เพื่อนด้วยกัน,
หนึ่ง - นั่งลงกันเถอะ สอง - นั่งลงกันเถอะ
และเราจะนั่งบนเก้าอี้อย่างเงียบ ๆ

การวิเคราะห์ผลงาน

สรุปบทเรียน

ตอนนี้งานของเราจบลงแล้ว ทำได้ดี! ดูอะไร การ์ดที่ยอดเยี่ยมคุณได้รับมัน คุณสามารถมอบให้คนที่คุณรักได้

และตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณเชี่ยวชาญเนื้อหาทางทฤษฎีได้อย่างไร (แก้ปริศนาอักษรไขว้) ดู