แม่แบบหน้าปัดนาฬิกาสำหรับการถ่ายภาพ การสอนเด็กโดยใช้นาฬิกา, งานฝีมือการศึกษา นาฬิกากุ๊กกูวินเทจ

เราจะสร้างนาฬิกาของเราเองและเรียนรู้การบอกเวลา! เราจะเรียนรู้เกมที่น่าสนใจเมื่อเวลาผ่านไป และเรายังสามารถดาวน์โหลดสื่อที่มีประโยชน์ได้อีกด้วย! ความสามารถในการนำทางเวลาอย่างอิสระทำให้เด็กมีอิสระและมีความรับผิดชอบมากขึ้น ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะสอนให้เขาบอกเวลาด้วยหน้าปัดนาฬิกาที่อยู่ในวัยก่อนเข้าเรียนแล้ว

แม้ว่านาฬิกาอิเล็กทรอนิกส์จะทำให้งานนี้ง่ายขึ้นมาก แต่หน้าปัดกลับทำให้มองเห็นพื้นที่เวลาได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

ชมวิดีโอเพื่อการศึกษา “วิธีเรียนรู้การบอกเวลา”:

ในเวลาเดียวกันเป็นสิ่งสำคัญมากที่ต้องจำไว้เสมอว่าเมื่อเราสอนเวลาตามนาฬิกา สำหรับเด็ก ๆ แนวคิดเรื่อง "นาที" "วินาที" และ "ชั่วโมง" นั้นเป็นนามธรรมมากเนื่องจากไม่สามารถเปรียบเทียบกับช่วงเวลาจริงได้ . จุดนี้จะต้องได้รับความสนใจเป็นพิเศษ

วิธีทำนาฬิกากับลูกด้วยมือของคุณเอง?

ง่ายพอ สำหรับสิ่งนี้คุณจะต้อง:

• เข็มทิศ (หรือวงกลมที่เสร็จแล้ว);
• กระดาษแข็งหนา
• เครื่องหมาย;
• ดินสอธรรมดา
• ไม้บรรทัด;
• กรรไกร;
• หมุดที่มีหัว

เราวาดวงกลมบนกระดาษแข็งและวางตัวเลขระบุชั่วโมงตามขอบ ใช้ไม้บรรทัดวัดระยะห่างจากศูนย์กลางของวงกลมถึงตัวเลข แล้วกำหนดเข็มนาทีให้แคบลงตามความยาวนั้น และเราทำให้ยามกว้างขึ้นและสั้นลง เราแก้ไขลูกศรตรงกลางโดยใช้หมุด พร้อม!

คุณสามารถใช้เทมเพลตสำเร็จรูปที่ซับซ้อนกว่านี้เพื่อสร้างได้ - ตัวอย่างเช่นพิมพ์นาฬิกาด้วยมือที่ขยับบนกระดาษเครื่องพิมพ์หนาแล้วติดไว้บนฐานกระดาษแข็ง

• วิธีการเรียนรู้ที่จะบอกเวลา?

เราศึกษานาฬิกากับเด็กโดยใช้รูปแบบง่ายๆ:

1. เราอธิบายว่าเข็มเล็กแสดงชั่วโมง และเข็มยาวและแคบแสดงนาที คำอธิบายนี้ดูสมเหตุสมผลมากขึ้นหากคุณใส่ใจกับความจริงที่ว่าเรามีเวลาเพียงไม่กี่ชั่วโมง (นั่นคือสาเหตุที่เข็มนาฬิกามีขนาดเล็ก) แต่ใช้งานได้นาน (นั่นคือสาเหตุที่เข็มนาฬิกากว้างมาก) และมีหลายนาที (นั่นคือสาเหตุที่เข็มนาฬิกายาวกว่า) แต่ผ่านไปเร็ว (นั่นคือสาเหตุที่เข็มแคบมาก) เราผสมมือแล้วขอให้เด็กแสดง: เข็มไหนแสดงชั่วโมงและนาทีไหน? เราฝึกฝนจนทารกเรียนรู้ที่จะแยกแยะลูกศรได้อย่างไม่ผิดเพี้ยน
2. เราเรียนรู้ที่จะดูว่าเข็มชั่วโมงแสดงกี่ชั่วโมง โดยปกติแล้วเด็กๆ จะสับสนเมื่อวางตัวเลขไว้ตรงกลางระหว่างตัวเลขสองตัว ดังนั้นคุณต้องแก้ไขประเด็นนี้ก่อน
3. เราอธิบายว่าห้านาทีพอดีระหว่างสองชั่วโมง เพื่อความชัดเจน ควรใช้แป้นหมุนที่เขียนนาทีแยกกันจะดีกว่า (ซึ่งจะกล่าวถึงในย่อหน้าแยกต่างหากของบทความของเรา) เราฝึก: เราโทรไปที่หมายเลขนั้นแล้วขอให้เด็กบอกว่ากี่โมง หลังจากการฝึกฝนดังกล่าว การควบคุมเข็มนาทีจะไม่ใช่เรื่องยาก
4. เราก้าวไปสู่ขั้นตอนสุดท้าย: เราวางมือในตำแหน่งที่แน่นอนแล้วเชิญเด็กให้กำหนดเวลาที่นาฬิกาแสดงในขณะนี้ เราขยับลูกศร กำหนดเวลาอีกครั้ง ฯลฯ

จากนั้นเราขอให้เด็กวางลูกศรในตำแหน่งที่ต้องการ (เช่น เวลา 5:30 น., 6:40 น. เป็นต้น)

เราจะฝึกฝนทักษะของเรากับนาฬิกาจริงอย่างแน่นอน ในทุกโอกาส ขณะที่ความสนใจของเด็กยังคงอยู่ ให้ถามเขาว่ากี่โมงแล้ว

ทำไมต้องรู้ว่ากี่โมงแล้ว? เวลาและกิจวัตรประจำวัน

บ่อยครั้งเด็กที่เรียนรู้การบอกเวลาได้ดีไม่เข้าใจว่าทำไมเขาถึงต้องการมัน ดังนั้น เมื่อเราศึกษาเวลากับลูก เราก็ต้องแน่ใจว่าบทเรียนนั้นใช้ได้จริง

ดังนั้นการใช้การ์ดพิเศษจึงเป็นเรื่องง่ายที่จะเชื่อมโยงเวลากับกิจวัตรประจำวันที่แท้จริงของทารก - เขาจะสนใจที่จะรู้ว่าเมื่อใดที่เขาตื่น เล่น เก็บของเล่น ไปโรงเรียนอนุบาล ดูการ์ตูน และเริ่มชั้นเรียนในส่วนกีฬา . ในขั้นตอนนี้ เราจะเข้าใจระยะเวลาของช่วงเวลาได้อย่างราบรื่น โดยเรียนรู้ที่จะเปรียบเทียบการกระทำของเรากับหน้าปัดนาฬิกา

ตัวอย่างการ์ด “กิจวัตรประจำวันของนักเรียนชั้น ป.1 ในรูป”

จะแสดงให้เด็กเห็นอย่างชัดเจน 5 นาทีได้อย่างไร? จะแสดงให้เด็กเห็นอย่างชัดเจน 60 นาทีได้อย่างไร?

ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว เด็กๆ มักพบว่าเป็นการยากที่จะกำหนดนาที เพื่อให้ทักษะนี้สมบูรณ์แบบ คุณสามารถใช้แป้นหมุนพิเศษ เช่น แป้นหมุนที่มีขอบพับ ชั่วโมงเขียนไว้ที่ส่วนบน แต่ละช่วงเวลาระหว่างชั่วโมงที่อยู่ติดกันจะแบ่งออกเป็น 5 ส่วน ซึ่งวาดด้วยเครื่องหมายสว่าง

สิ่งนี้ช่วยให้จำไว้ว่าในขั้นตอนเดียวของลูกศรจากหมายเลขหนึ่งไปอีกหมายเลขหนึ่ง 5 นาทีจะผ่านไปและไม่ใช่หนึ่งนาที ใต้หน้าปัดหลักเราแนบอีกหนึ่งอันซึ่งเขียนนาทีทั้งหมด (5, 10, 15 ฯลฯ ) ในระหว่างบทเรียน เราพยายามกำหนดเวลาและเปรียบเทียบจำนวนนาทีที่เด็กบันทึกได้โดยใช้การกำหนดบนหน้าปัดด้านล่าง

คุณสามารถหมุนหมายเลขเพิ่มเติมโดยระบุนาทีที่ขอบด้านนอกของหน้าปัดหลัก - หน่วยความจำภาพจะช่วยให้เด็กเรียนรู้ข้อมูลนี้

การศึกษาเวลาด้วยสายตากับคอนสตรัคเตอร์

เพื่อความชัดเจน คุณสามารถใช้ตัวสร้างเลโก้ตามปกติตามที่เราใช้ หน้าปัดถูกวาดบนกระดาษแผ่นใหญ่ โดยมีชั่วโมงอยู่ที่ขอบด้านในและนาทีอยู่ที่ขอบด้านนอก เราจัดวางรูปทรงโดยใช้แบบก่อสร้าง และใช้บล็อกแบบเดียวกันกับลูกศร เราเลื่อนลูกศรและกำหนดเวลาที่แสดง

คุณสามารถทำอะไรได้บ้างใน 1 วินาที? คุณสามารถทำอะไรได้บ้างใน 1 นาที?

เพื่อให้เด็กรู้สึกถึงระยะเวลาของแต่ละช่วงเวลาได้ดีขึ้นหลังจากที่เขาเรียนรู้ที่จะทำงานกับนาฬิกาจริงแล้วเราทำการทดลองเล็ก ๆ - เราจะค้นหาว่าต้องใช้เวลานานแค่ไหนในการทำเช่นนี้หรือการกระทำนั้น สิ่งที่สามารถทำได้ใน ระยะเวลาที่กำหนด ซึ่งสามารถทำเป็นเกมแยกกันหรือใช้ร่วมกับกิจกรรมทั่วไปในชีวิตประจำวันได้ เช่น พยายามกำหนดเวลาที่เด็กจะใช้เวลาอาหารเช้า ซักผ้า แต่งตัว ดังนั้นเขาจะค่อยๆ เรียนรู้การคำนวณเวลาของเขา

สำหรับเด็กที่สามารถบอกเวลาได้อย่างมั่นใจ เราแนะนำให้ฝึกความสามารถในการเขียนเวลาที่ถูกต้องเป็นตัวเลข

เวลาเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนสามารถทำได้ด้วยแบบฝึกหัดง่ายๆ ที่มักใช้ในโรงเรียน: ตำแหน่งหนึ่งของมือถูกวาดบนหน้าปัดและในกล่องข้างใต้นั้นคุณต้องเขียนว่าหน้าปัดแสดงเวลาใด งานนี้ใช้ในการทดสอบหลายครั้งเพื่อเข้าศึกษาในโรงเรียนที่มีสถานะสูง

ปริศนาเกี่ยวกับนาฬิกาและเวลา

และแน่นอนว่าเด็กคนไหนก็ยินดีที่จะเดาปริศนาสองสามข้อหรือเรียนรู้สัมผัสง่าย ๆ เกี่ยวกับนาฬิกา ตัวอย่างเช่น:

และพวกเขาก็ไปทั้งวันทั้งคืน

และพวกเขาจะไม่ขยับเขยื่อน (ดู)

วิ่งเหมือนกระรอก

บนหน้าปัด... (ลูกศร)

เขาทำตามขั้นตอนสุดท้าย - และผ่านไปอีกชั่วโมงหนึ่ง (เข็มนาที)

ฉันเดินโดยไม่มีขา

ฉันพูดโดยไม่มีปาก

ฉันชี้ให้ทุกคนเห็น

ฉันแนะนำให้ทุกคน (ดู)

โดยไม่มีวลีที่ไม่จำเป็น

โดยไม่ต้องพูดอะไรมากมาย

การบอกเวลาของนาฬิกาจะบอกคุณว่า

เมื่อไหร่จะนอน

เมื่อไหร่จะเล่น.

เมื่อไหร่จะวิ่งออกไปข้างนอก..