ความกลัวของเด็ก: วิธีจัดการกับมัน? ความกลัวของเด็ก: กลุ่มหลัก สาเหตุ อาการ และการรักษา

ความกลัวในวัยเด็กเป็นหนึ่งในประสบการณ์ในวัยเด็กที่ลึกที่สุดและอาจปรากฏขึ้นในวัยผู้ใหญ่ สถานการณ์ที่แม่ที่อายุยังน้อยปล่อยให้เด็กผล็อยหลับไปเพียงลำพังและไม่เหมาะที่จะโทรหาเธอและร้องไห้เป็นเรื่องปกติมาก แน่นอนว่านี่ไม่ได้หมายถึงความโหดร้ายของเธอ เธอแค่ต้องการให้ลูกหลับไปเอง อย่างไรก็ตาม บ่อยครั้งสิ่งนี้นำไปสู่ความกลัวทางประสาทที่สามารถกลับมาหลอกหลอนในชีวิตต่อไปของทารกได้ แน่นอนว่าไม่ช้าก็เร็วเขาจะผล็อยหลับไป แต่ความรู้สึกวิตกกังวลจะยังคงอยู่

ความกลัวของเด็กมีอยู่ในบางช่วงอายุ สำหรับทารกที่ปกติกำลังพัฒนาและมีสุขภาพแข็งแรง ความกลัวและความกลัวเป็นปฏิกิริยาทางธรรมชาติที่ช่วยให้เรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา แต่ถ้าเด็กไม่กลัวอะไรเลยและไม่ได้อยู่ภายใต้ความกลัวที่เกี่ยวข้องกับอายุ ให้ตรวจสอบว่าพัฒนาการทางจิตใจของเขาล่าช้าหรือไม่ ตามกฎแล้ว ในวัยก่อนวัยเรียน ความกลัวของเด็กมักเกิดขึ้นบ่อยขึ้นและลดลงเมื่อโตขึ้น ยิ่งกว่านั้นแต่ละช่วงวัยก็มีความกลัวของตัวเอง

ทารกแรกเกิดมักจะตกใจเมื่อเข้าใกล้วัตถุขนาดใหญ่เสียงที่รุนแรง

เมื่ออายุได้ 7 เดือน ทารกกังวลเรื่องการขาดงานของแม่เป็นเวลานาน

8 เดือน ลูกเริ่มกลัวคนแปลกหน้า โดยเฉพาะผู้หญิงที่ไม่เหมือนแม่ ตามกฎแล้วภายในกลางปีที่ 2 ความกลัวจะหายไป

สองปีมาพร้อมกับความกลัวความเหงา, เสียงแหลมที่ไม่คุ้นเคย, ความสูง, ความเจ็บปวด, ความกลัวสัตว์, ยานพาหนะที่กำลังเคลื่อนที่, ความมืดอาจปรากฏขึ้น

ความกลัวการลงโทษปรากฏขึ้นเมื่ออายุ 3 ขวบ หากพ่อมีส่วนร่วมในการเลี้ยงลูกเด็กจะได้รับอนุญาตให้แสดงความรู้สึกของเขาอารมณ์ของความกลัวนั้นเด่นชัดน้อยกว่ามาก

เมื่ออายุ 3-5 ขวบ เด็ก ๆ จะหวาดกลัวตัวละครในเทพนิยาย (ซานตาคลอส, บาบายากา, สเนกูโรชกา, คอสเช, ประดิษฐ์ "สัตว์ประหลาด"), เสียงที่ไม่คาดคิด, ความเจ็บปวด, น้ำ, ความเหงา, การคมนาคม, ความมืด, พื้นที่แคบ ความกลัวแบบหลังมีอยู่ในเด็กมากกว่า ซึ่งพ่อแม่มีหลักการและวิตกกังวลมากเกินไป

เมื่ออายุได้ 6 ขวบ ความกลัวต่อความตาย (พ่อแม่หรือของตัวเอง) อาจปรากฏขึ้น ซึ่งปกติแล้วมันไม่ได้แสดงออกมาโดยตรง แต่เป็นความกลัวต่อธาตุ ไฟไหม้ การโจมตี

เด็กก่อนวัยเรียนตอบสนองอย่างเจ็บปวดต่อความขัดแย้งในครอบครัว สิ่งนี้จะเพิ่มความวิตกกังวล

เมื่ออายุได้เจ็ดหรือแปดขวบ ความกลัวแบบเก่าก็ค่อยๆ คลายลง แต่ความกลัวใหม่ๆ ก็เข้ามาแทนที่ ความกลัวที่จะได้เกรดแย่ ไม่สำเร็จ ไปโรงเรียนสาย

วัยรุ่นมักปราศจากความกลัว แต่อาจมีความวิตกกังวล

ความกลัวทั้งหมดข้างต้นเป็นเรื่องชั่วคราว ชั่วคราว เกี่ยวกับอายุ ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องจัดการกับมัน อย่างไรก็ตาม ยังมีความกลัวอื่นๆ ที่เรียกว่า "โรคประสาท" อาจเกิดจาก - อาการช็อกทางจิตใจ, ความโหดร้ายในความสัมพันธ์, บาดแผล, ความวิตกกังวลสูงของผู้ปกครอง, ความขัดแย้งในครอบครัว ความกลัวเหล่านี้ไม่หายไป ดังนั้นเด็กจึงต้องการความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ (นักจิตอายุรเวท นักจิตวิทยา) รวมถึงการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการเลี้ยงดู

จากการวิจัยพบว่าลูกคนที่สองทุกคนต้องเผชิญกับความกลัว แต่ส่วนใหญ่มักเป็นเด็กอายุตั้งแต่ 2 ถึง 9 ขวบที่อ่อนไหวต่อพวกเขาเพราะในวัยนี้เด็ก ๆ รู้และเห็นมากแล้ว แต่ก็ยังไม่เข้าใจทุกอย่างดังนั้นจินตนาการของเด็กที่ดื้อรั้นจึงไม่ถูก จำกัด ด้วยความคิดที่แท้จริงเกี่ยวกับความเป็นจริงโดยรอบ . ความกลัวในวัยนี้พูดถึงพัฒนาการที่เกินปกติ ไม่ใช่พยาธิวิทยา เด็กรับรู้ข้อมูลส่วนใหญ่โดยไม่ใช้คำพูด โดยเน้นที่ "ภาษา" ของร่างกายและอวัยวะรับความรู้สึกมากขึ้น

คุณจะเข้าใจได้อย่างไรว่าเด็กกลัว?

หากบุตรของท่านมี:

- นอนไม่หลับพร้อมกับฝันร้าย

- กลัวความมืด;

- นอนหลับยาก;

- ความนับถือตนเองต่ำ

เพื่อหลีกเลี่ยงการรวมตัวและการเกิดความกลัว คุณไม่ควร:

- ให้ลูกเข้านอนด้วยความขุ่นเคืองหรืออารมณ์ไม่ดี ก่อนเข้านอนเขาควรจะร่าเริงและสงบ

- ให้เขากินก่อนนอน

- ขังเด็กไว้ในห้องมืดที่ไม่คุ้นเคย

- เพื่อทำให้เด็กตกใจ (จะมา: Baba Yaga, ตำรวจ, ลุงของคนอื่นและ ... จะพาไปกินมันและอื่น ๆ );

- เกินจินตนาการของเด็ก: ซื้อของเล่นที่เหมาะสมกับวัย ห้ามดูการ์ตูนก้าวร้าว อ่านหนังสือ

พึงระลึกไว้เสมอว่าเด็กที่ประทับใจและอ่อนไหวทางอารมณ์มักจะกลัวมากกว่า

วิธีช่วยลูกไม่ให้กลัว

- สังเกตระบอบการปกครอง เด็กไม่ชอบการเปลี่ยนแปลง ดังนั้นให้ทำตาม "พิธีกรรม" ที่เด็กประดิษฐ์ขึ้น เช่น อ่านหนังสือที่คุ้นเคย เปิดไฟกลางคืน วางของเล่นเข้านอน

- เปลี่ยนตัวร้ายให้เป็นคนดี คิดเทพนิยายด้วยตัวเอง - Koschey ใจดีอย่างไรแมงมุมหรือหมาป่าพาหญิงสาวออกจากป่า ... ;

- เตรียมบุตรหลานของคุณสำหรับโรงเรียนหรือโรงเรียนอนุบาลล่วงหน้า

- ปรับปรุงความนับถือตนเองของเขา;

- "จัดการกับ" ความกลัวของคุณเพื่อไม่ให้ "ติดเชื้อ" ลูกน้อยของคุณ (กลัวแมลง, สุนัข, เครื่องบิน, การขนส่ง, กลัวความตาย);

- ค้นหาสาเหตุของความกลัว

- เด็ก ๆ ชอบที่จะเพ้อฝัน ปล่อยให้เด็กแต่งนิทาน ซึ่งเขาเป็นวีรบุรุษผู้กล้าหาญและแข็งแกร่ง หรือดึงความกลัวของเขา

- หากเด็กกลัวพื้นที่แคบหรือความมืด ให้เปิดประตู จุดตะเกียง วางของเล่นชิ้นโปรดไว้บนเตียง หรือมอบอาวุธของเล่นให้เขา วางเขาในเวลากลางคืนใกล้เตียงเพื่อที่เขาจะได้มีโอกาส "ป้องกันตัวเอง"

- เรียนรู้ที่จะเอาชนะความกลัวผ่านการวาดรูป การเล่น การเล่นสถานการณ์ เล่นหมอถ้าทารกกลัวโรงพยาบาล เข้าหน่วยสอดแนมหากกลัวความมืด

- ส่งเสริมการพัฒนาการพึ่งตนเอง เด็กควรรู้สึกว่าเขารู้มากและสามารถทำได้

- อย่าทำให้เด็กอับอายเพราะกลัว การนำออกต้องได้รับการสนับสนุนและความอดทน อย่าลงโทษหรือดุเขาเพราะความกลัวของเขา

- อย่าข่มขู่เด็ก

อดทนและจำไว้ว่าคุณสามารถช่วยให้ลูกน้อยของคุณเลิกกลัวได้

ความกลัวของเด็กเป็นปัญหาที่พบบ่อยมาก ตามที่นักจิตวิทยาในปัจจุบันรู้จักมากกว่า 30 ประเภท - ไม่เป็นอันตรายเจ็บปวดและในบางกรณีก็ตลกสำหรับผู้ใหญ่ ความกลัวมาจากไหน? บางครั้งดูเหมือนว่าจะเป็นการตอบสนองต่อบางสิ่งที่น่าขนลุกและน่ากลัวจริงๆ แต่บ่อยครั้งที่เด็กๆ ต้องเผชิญกับความกลัวที่ปลูกฝัง

พวกเขามาจากที่ไหน?

สาเหตุของความกลัวอยู่ในผู้ใหญ่ที่ล้อมรอบเด็กและชี้ให้เขาเห็นว่ามีอันตรายมากเกินไป นอกจากนี้ ความหวาดกลัวยังปรากฏในเด็กทารก ซึ่งผู้คนพูดถึงไฟ การฆาตกรรม โรคภัย ความตาย ฯลฯ

นักจิตวิทยาระบุสาเหตุหลายประการที่ทำให้เด็กกลัว หนึ่งในนั้นคือการแผ่ขยายของเมืองหรือการทำให้เป็นเมือง เมื่อมองแวบแรก ดูเหมือนว่าปรากฏการณ์นี้ไม่เกี่ยวข้องกับปัญหาที่กำลังพิจารณา แต่ที่จริงแล้วความสัมพันธ์นั้นใกล้ชิดกันมาก ในเมืองใหญ่ เด็กๆ รู้สึกไม่สบายใจ เป็นการยากสำหรับพวกเขาที่จะหาเพื่อนและจัดงานอดิเรก นอกจากนี้ผู้ใหญ่ยังปกป้องพวกเขามากเกินไปซึ่ง จำกัด พื้นที่ส่วนตัวของเด็กและส่งผลเสียต่อจิตใจของพวกเขา

อีกเหตุผลที่ไม่ชัดเจนสำหรับการเกิดความกลัวในทารกคือการใช้ชีวิตของครอบครัวในอพาร์ตเมนต์ที่สะดวกสบายแยกจากกัน ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าเด็กเหล่านี้มีความกลัวบ่อยกว่าเพื่อนจากอพาร์ตเมนต์ส่วนกลาง โดยเฉพาะสิ่งนี้ใช้กับเด็กผู้หญิง ในอพาร์ตเมนต์ส่วนกลาง เด็กมีโอกาสสื่อสารกับเพื่อนและผู้ใหญ่มากขึ้น เขาใช้เวลาส่วนใหญ่เล่นกับเพื่อน ๆ และมีโอกาสน้อยที่จะอยู่คนเดียวด้วยความกลัวของเขา ดังนั้นผู้ปกครองควรสร้างเงื่อนไขให้เด็กมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ซึ่งเขาสามารถตอบสนองความต้องการในการสื่อสารได้

บรรยากาศครอบครัว

บางครั้งสาเหตุของความกลัวของเด็กอยู่ที่พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของแม่ ดังนั้น ทารกจำนวนมากจึงอ่อนไหวต่อความกลัวมากขึ้นเมื่อรับรู้ถึงบุคคลสำคัญในบ้าน ไม่ใช่เป็นพ่อ แต่เป็นแม่ หากเธอต้องทนทุกข์ทรมานจากการทำงานมากเกินไปอย่างต่อเนื่องและครอบงำครอบครัว เด็กจะเริ่มรู้สึกวิตกกังวลเมื่ออยู่ต่อหน้าเธอ

นอกจากนี้ ความปรารถนาของผู้หญิงที่จะหางานทำในเวลาที่สั้นที่สุดที่จะตอบสนองความสนใจและความต้องการทั้งหมดของเธอยังส่งผลในทางลบต่อสภาวะทางอารมณ์ของเขาด้วย ในเวลาเดียวกัน เธอไม่ได้ใส่ใจกับความจริงที่ว่าเด็กต้องการการสื่อสารและงานอดิเรกบ่อยๆ กับแม่

ปัญหาความกลัวในวัยเด็กมักเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ในครอบครัว บางครั้งการทะเลาะกันของพ่อแม่ก็เพียงพอแล้วที่ทารกจะเริ่มกลัวอะไรบางอย่าง ปฏิกิริยาที่พบบ่อยที่สุดของเด็กที่มีต่อความขัดแย้งระหว่างพ่อกับแม่คือการสร้างความกลัว ดังนั้น เด็กก่อนวัยเรียนที่อาศัยอยู่ในครอบครัวที่มีความขัดแย้งจึงมักกลัวองค์ประกอบ โรค ความตาย และแม้แต่สัตว์มากกว่าเพื่อน นอกจากนี้พวกเขามีแนวโน้มที่จะฝันร้ายมากขึ้น

นอกจากนี้ การเกิดขึ้นของความกลัวมักขึ้นอยู่กับทัศนคติของพ่อแม่ที่มีต่อลูก หากพ่อและแม่ดูแลลูกเพียงคนเดียวมากเกินไป ถ้าเขากลายเป็นศูนย์กลางของความวิตกกังวลและความห่วงใย เขาจะอ่อนแอต่อการปรากฏตัวของความกลัวเนื่องจากปรากฏการณ์นี้หรือปรากฏการณ์นั้น เมื่อมีเด็กหลายคนในครอบครัว ความกลัวมักเกิดขึ้นน้อยลง โดยปกติ พ่อแม่ที่อายุน้อย มองโลกในแง่ดี และร่าเริงจะแสดงให้ลูก ๆ ของพวกเขาวิตกกังวลและวิตกกังวลน้อยกว่าผู้ที่ให้กำเนิดหลังจาก 35 ปี

คำอธิบายอื่นๆ

สาเหตุของความกลัวของเด็กก็มีรากฐานมาจากการละเมิดที่เกิดขึ้นในกระบวนการพัฒนามดลูก หากแม่มีอาการช็อกทางอารมณ์ระหว่างตั้งครรภ์ สิ่งนี้สามารถประทับบนจิตใจของเด็กได้ หากมีสถานการณ์ความขัดแย้งในครอบครัวในขณะนั้น เด็กในครรภ์อาจรู้สึกเช่นนี้และทนต่อความเครียด ซึ่งส่งผลต่อการก่อตัวของเขาในฐานะบุคคลและนำไปสู่การปรากฏตัวของความกลัว

นักจิตวิทยามักถูกถามว่าความกลัวของเด็กนั้นสืบทอดมาหรือไม่ ไม่มีคำตอบที่แน่ชัด แต่เด็กสามารถเรียนรู้จากผู้ปกครองเกี่ยวกับคุณสมบัติบางอย่างของกิจกรรมประสาท ทัศนคติทั่วไปเกี่ยวกับวิธีการตอบสนองต่อปรากฏการณ์บางอย่าง

สิ่งที่สามารถทำได้?

การรับมือกับการขจัดความกลัวของเด็กเป็นขั้นตอนที่สำคัญมากในการสร้างบุคลิกภาพของเขา และผู้ปกครองต้องแก้ไขปัญหานี้ด้วยความจริงจังและมีความรับผิดชอบอย่างเต็มที่ การศึกษาจำนวนมากแสดงให้เห็นว่าโรคกลัวผู้ใหญ่ส่วนใหญ่เกิดขึ้นในวัยเด็กและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเริ่มต้น

ความกลัวเป็นปฏิกิริยาตามธรรมชาติอย่างสมบูรณ์ต่ออันตรายที่เกิดขึ้นจริงหรือในจินตนาการ เราต้องไม่ลืมว่าเด็กอาศัยอยู่ในโลกของตัวเองซึ่งมีตัวละครในเทพนิยายและวัตถุธรรมดาที่สุดสามารถเคลื่อนไหวและพูดคุยได้ ด้วยเหตุนี้ทารกจึงสามารถมองเห็นอันตรายในที่ซึ่งไม่มีอยู่จริง ไม่ว่าความกลัวในวัยเด็กประเภทใดที่ทำให้เกิดความกลัวและความกลัวนั้นแสดงออกอย่างไร ผู้ใหญ่จำเป็นต้องดำเนินการเพื่อต่อสู้กับปัญหานี้

ศิลปะบำบัด

วิธีหลักวิธีหนึ่งในการค้นหาว่าเด็กกำลังคิดและรู้สึกอย่างไรโดยการวาดรูป ภาพที่เด็กวาดแสดงให้เห็นงานอดิเรก ความสนใจ ลักษณะนิสัย และทำหน้าที่เป็นเสมือนกระจกสะท้อนประสบการณ์ของเขา ดังนั้นการแก้ไขความกลัวในเด็กด้วยความช่วยเหลือของการวาดภาพจึงถือเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด

โดยการวาดภาพวัตถุแห่งความกลัวของเขาเป็นภาพกราฟิก ทารกเริ่มกังวลน้อยลงและคาดหวังบางสิ่งที่น่ากลัว หากฝันร้ายถูกวาดขึ้น จะถูกมองว่าเป็นผลสำเร็จ กล่าวคือ มันจะไม่เป็นอันตราย

จิตวิทยาของความกลัวในวัยเด็กนั้นฝันร้ายที่เอาชนะในวัยเด็กจะไม่รบกวนใครเมื่อเขาโตขึ้น การกำจัดความกลัวควรเกิดขึ้นต่อหน้าสมาชิกในครอบครัวที่มีอายุมากกว่าใกล้กับทารก เขาควรรู้สึกถึงการสนับสนุนจากแม่และพ่อและต้องแน่ใจว่าเขาจะได้รับการช่วยเหลือหากมีอะไรเกิดขึ้นกะทันหัน

ฝันร้ายส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับอายุและจะหายไปหลังจากผ่านไประยะหนึ่ง แต่พ่อแม่มีหน้าที่รับผิดชอบในการเอาชนะความกลัวของเด็ก ๆ เพื่อไม่ให้ความกลัวกลายเป็นความครอบงำและไม่ทรมานเด็กเป็นเวลาหลายปี ต้องทำอะไรเพื่อสิ่งนี้? หากคุณมีความสัมพันธ์ที่ไว้ใจได้กับลูกของคุณ คุณสามารถเริ่มต้นทีละขั้นตอนเพื่อขจัดความวิตกกังวลของเขา

วาดความกลัว

มีหลายวิธีในการวินิจฉัยความกลัวของเด็ก ๆ แต่วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดคือการวาดภาพบทเรียน ก่อนที่คุณจะเริ่ม ให้ลูกของคุณเล่นด้วยตัวเอง สร้างการติดต่อทางจิตวิทยากับเขา แล้วคุยกับเขา หาคำตอบว่าเขากลัวอะไร คุณสามารถทำได้เป็นเกม

นั่งข้างลูกไม่ตรงข้าม น่ารัก เป็นกันเอง เป็นกำลังใจให้ลูก วิธีนี้จะช่วยขจัดความกลัวในวัยเด็ก จะจัดการกับพวกเขาต่อไปอย่างไร?

ถามลูกว่ากลัวอะไรและกลัวอะไร อย่าลืมรอการตอบกลับความคิดเห็นแต่ละข้อของคุณ จากนั้นเสนอให้วาดสิ่งที่เด็กชื่อ ควรใช้สีหรือปากกาสักหลาด

การวินิจฉัยความกลัวในวัยเด็กต้องใช้เวลาและความพยายาม มีหลายครั้งที่ทารกตัดสินใจที่จะวาดภาพสิ่งที่เขากลัวเพียงไม่กี่วันหลังจากการสนทนา ดันเขาไปทางนั้นอย่างมีไหวพริบ วาดภาพร่วมกับเขาบนกระดาษแผ่นเดียวกัน: ให้คุณแต่ละคนถ่ายทอดสิ่งที่น่ากลัวหรือปรากฏการณ์ที่น่ากลัวบนกระดาษในแบบฉบับของตัวเอง

ขั้นตอนสุดท้าย

ในตอนท้ายของการแสดงความคิดสร้างสรรค์ ขอให้เด็กอธิบายสิ่งที่เขาแสดงให้เห็น การวินิจฉัยความกลัวในวัยเด็กดังกล่าวจะช่วยให้ทารกไม่เพียง แต่วาดสิ่งที่เขากลัวด้วยตัวเอง แต่ยังบอกด้วยว่าทำไมเขาถึงกลัวมัน หลังจากนั้นอย่าลืมชมลูกของคุณจับมือให้ของเล่นสังเกตความกลัวที่คุณสามารถรับมือได้ จากนั้นคุณต้องแจ้งว่าภาพวาดจะยังคงอยู่กับคุณ คุณต้องปลดปล่อยทารกจากความกลัว

สำหรับเกมดังกล่าว คุณต้องจัดสรรเวลาประมาณสองสัปดาห์ ในช่วงเวลานี้ คุณจะสะสมภาพที่แสดงถึงความกลัวของเด็กซึ่งไม่สามารถเอาชนะได้ ในกรณีนี้ให้เชิญเขาวาดอีกครั้งเพื่อให้ชัดเจนว่าเขาไม่กลัว ตัวอย่างเช่น ในภาพ เด็กไม่ควรวิ่งหนีจากสัตว์ประหลาด แต่ในทางกลับกัน ควรไล่ตามวัตถุแห่งความกลัว โดยเฉลี่ยแล้ว เด็กใช้เวลาประมาณ 2 สัปดาห์ในการตระหนักและแสดงภาพตนเองว่าไม่เกรงกลัว พยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้แน่ใจว่าในช่วงเวลานี้เขามีส่วนร่วมในเกมกลางแจ้ง การเดิน การทัศนศึกษา ปกป้องเขาให้มากที่สุดจากความขัดแย้งในครอบครัว

เกมบำบัด

การวาดภาพช่วยขจัดความกลัวที่เกิดขึ้นจากจินตนาการอันทรงพลังของทารกเพราะสิ่งที่ไม่ได้เกิดขึ้นจริงในชีวิตจริง แต่ดูเหมือนว่าเด็กสามารถเกิดขึ้นได้ ด้วยความช่วยเหลือของวิธีนี้ คุณสามารถกำจัดความกลัวที่เกิดจากเหตุการณ์จริงที่เกิดขึ้นเมื่อนานมาแล้วได้สำเร็จ ขจัดความกลัวในวัยเด็กที่ไม่รุนแรงในใจของเขา จะรับมืออย่างไรหากเหตุการณ์ที่ก่อให้เกิดอาการบาดเจ็บเพิ่งเกิดขึ้นและยังสดอยู่ในความทรงจำของลูกน้อย? ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้ใช้วิธีการพักผ่อนหย่อนใจ

จิตวิทยาของความกลัวในวัยเด็กและการกำจัดความกลัวนั้นอยู่ที่ความต้องการของทารกในการเคลื่อนไหวและสื่อสารกับผู้อื่นอย่างต่อเนื่อง การเล่นอย่างกระฉับกระเฉงช่วยให้เด็กขจัดความเฉื่อย ความกลัว และความเกร็งที่เกิดขึ้นในที่มืด ที่แคบ หรือเมื่อเขาพบว่าตัวเองอยู่ในสภาพแวดล้อมใหม่ เด็กวัยหัดเดินได้รับความมั่นใจในตนเองและต่อสู้กับความประหม่า

สิบห้า

เกมนี้ทำให้สามารถกำจัดความกลัวที่จะถูกโจมตี การลงโทษโดยผู้ปกครอง และช่วยสร้างการติดต่ออย่างใกล้ชิด แนวคิดคือการจัดเก้าอี้หรือวัตถุอื่นๆ ตามลำดับแบบสุ่มบนพื้นที่จำกัด

ผู้นำต้องไล่ตามผู้เล่นคนใดคนหนึ่งและตบหลังเขา ใครก็ตามที่เขาจับได้ควรขับรถต่อไป บุคคลที่ออกจากไซต์หรือสัมผัสสิ่งของบางอย่างก็มีบทบาทเป็นผู้นำเช่นกัน ขอให้สนุกและกระตือรือร้น เพื่อให้แนวคิดนี้ได้ผล คุณต้องเล่นร่วมกับเด็ก ๆ และให้โอกาสพวกเขาเอาชนะคุณ

ซ่อนหา

เกมนี้ช่วยขจัดความกลัวความมืด ความเหงา และพื้นที่จำกัด ก่อนเริ่ม ให้พูดถึงสถานที่ที่คุณไม่สามารถซ่อนได้ หลังจากนั้นให้ปิดไฟในบ้าน เหลือแต่ไฟกลางคืนเท่านั้น ผู้นำเสนอต้องไปรอบ ๆ อพาร์ตเมนต์พร้อมล้อเล่นข่มขู่ผู้ที่ซ่อนเร้น ผู้ที่นั่งอยู่ในความมืดและไม่ทรยศต่อการปรากฏตัวของพวกเขา

จำเป็นต้องให้เด็กเล่นบทบาทของผู้นำก่อน สิ่งนี้จะทำให้เขามีโอกาสเอาชนะความกลัวและความไม่แน่ใจในวัยเด็กของเขา เมื่อผู้ใหญ่กำลังขับรถ เขาได้รับการสนับสนุนให้ยอมแพ้และแสดงให้เห็นว่าเขาหาลูกไม่เจอ ซึ่งจะทำให้ลูกมีความมั่นใจในตนเองมากขึ้น

เกมส์อื่นๆ

สิบห้าและซ่อนหาเป็นเพียงสองทางเลือกความบันเทิงมากมายที่คุณสามารถใช้เพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณเอาชนะความกลัวในวัยเด็กได้ ลองนึกถึงสิ่งที่คุณทำกับเพื่อนในวัยนั้น ด้นสด ใช้จินตนาการของคุณ

คุณต้องทำทุกอย่างเพื่อให้ลูกน้อยสนุกและเป็นอิสระ อย่าลืมว่าเด็กควรสนใจเกมนี้ แต่ไม่ว่าในกรณีใดเขาควรถูกบังคับให้เข้าร่วมโดยไม่เต็มใจ

ทุกคนกลัวบางสิ่งบางอย่างและไม่ได้ขึ้นอยู่กับอายุ กลัว- นี่เป็นปฏิกิริยาตามธรรมชาติอย่างสมบูรณ์และคาดเดาได้ของร่างกายต่อสิ่งเร้า ซึ่งจิตใต้สำนึกของเรามองว่าเป็นอันตราย แต่ถ้าเราสามารถเอาชนะความกลัวด้วยตัวเองได้ ก็ค่อนข้างยากสำหรับเด็กที่จะทำเช่นนี้ พวกเขามักจะไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขา พวกเขารู้สึกไม่สบายใจอย่างยิ่ง คุณไม่สามารถเอาชนะความกลัวในวัยเด็กได้ เพราะเด็กทุกคนมีความกลัวมากมาย แต่งานของคุณคือเรียนรู้วิธีปฏิบัติต่อพวกเขาอย่างเพียงพอ ทำงานให้ผ่าน และพยายามอย่ากลายเป็นสาเหตุของความกลัวตัวเอง

ความกลัวในวัยเด็กคือความรู้สึกวิตกกังวลหรือวิตกกังวลในเด็กอายุต่ำกว่า 16 ปี แต่ละวัยมีความกลัวของตัวเองซึ่งอาจส่งผลต่อจิตใจไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง หากคุณเอาชนะความกลัวของเด็กๆ ได้สำเร็จ การทำเช่นนี้จะช่วยพัฒนาบุคลิกภาพที่กล้าหาญ มีความมั่นใจในตนเอง และกระตือรือร้น ถ้าคุณไม่ใส่ใจกับความกลัว เด็กก็จะไม่รู้ว่าการคุ้มครองโดยผู้ปกครองมีอะไรบ้างอย่างครบถ้วนและจะกลัวในอนาคต ความกลัวที่รุนแรงและยั่งยืนจำเป็นต้องแก้ไขโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

ความกลัวในวัยเด็กมาจากไหน?

ความวิตกกังวล ความกลัว และความหวาดกลัว- นี่เป็นสามขั้นตอนที่ไม่เพียง แต่ในวัยเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความกลัวของผู้ใหญ่ด้วย บางคนสามารถปรากฏขึ้นและหายไปอย่างรวดเร็ว บางคนเป็นเวลานาน (บางครั้งอาจตลอดไป) ทิ้งร่องรอยไว้อย่างชัดเจนในความทรงจำ เหตุการณ์ไม่เกิดซ้ำแล้วซ้ำเล่า แต่ความกลัวยังคงอยู่

เด็กแรกเกิดยังไม่เข้าใจเหตุและผล กล่าวคือ ไม่สามารถให้เหตุผลตามหลักเหตุผลได้ ดังนั้นเขาจึงรับรู้โลกอย่างเต็มที่ในฐานะพ่อแม่ของเขา ดังนั้นข้อสรุป: ผู้ปกครองสามารถถ่ายทอดความกลัวทั้งหมดไปยังจิตใจของเด็กราวกับว่าผ่านสำเนาคาร์บอน แววตาวิตกกังวลและน้ำเสียงสูงต่ำเป็นสายใยที่ส่งผ่านความกลัวไปยังจิตใจที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ ดังนั้นสิ่งที่สำคัญที่สุดคือปฏิกิริยาของผู้ปกครองต่อสิ่งเร้าใดๆ จำไว้ว่าเด็กไม่สนใจสิ่งที่เกิดขึ้น เขาจะดูแม่ของเขาและตัดสินใจว่าจะร้องไห้หรือไม่ ถ้าเธอกลัว ก็คาดหวังปฏิกิริยาของเด็ก นอกจากนี้ยังมีเหตุผลเพียงพอสำหรับความกลัว

มีบางอย่างทำให้ฉันกลัว โอกาสเป็นสาเหตุของความกลัวในวัยเด็ก นี่อาจเป็นเสียงกรี๊ดดัง ฉากในหนังสยอง การติดอยู่ในลิฟต์ การบอบช้ำต่อเด็กหรือญาติ ความกลัวพ่อแม่ ตัวต่อหรือสุนัขกัด หรืองานศพ หากพ่อแม่ของลูกเป็นคนที่มีจิตใจมั่นคง ไม่ขัดแย้ง สงบ คิดบวก และมั่นใจในตนเอง ก็มีความเป็นไปได้ที่ความกลัวนั้นจะมีอายุสั้น หากมีการทะเลาะวิวาทกันของผู้ปกครองและสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจกับเด็กแรกเกิดอื่น ๆ เขาก็จะสงสัยในตนเอง ซึ่งหมายความว่าความกลัวต่อเหตุการณ์บางอย่างอาจฝังแน่นในความทรงจำ เด็กเหล่านี้เริ่มที่จะระวังสุนัข แมลง และมักจะตอบสนองต่อทุกสถานการณ์ด้วยการร้องไห้

แฟนตาซี. บ่อยครั้งที่ผู้กระทำผิดที่อยู่เบื้องหลังความกลัวในวัยเด็กคือจินตนาการที่พัฒนาไปมากเกินไป สถานการณ์บางอย่างเกิดขึ้น และทารกจะดึงรายละเอียดในใจทันที ตัวอย่างคือเงากลางคืน ผ้าห่มยู่ยี่ก่อเป็นเงาบนผนัง และเด็กคิดว่าในจินตนาการของเขาคือหมาป่าหรือสัตว์ประหลาด ถ้าเขารักการ์ตูนและมีความคิดเกี่ยวกับมนุษย์ต่างดาวอยู่แล้ว เขาอาจจะกลัวดวงจันทร์ที่ส่องผ่านหน้าต่าง ในเวลาเดียวกัน จินตนาการของเขาจะเริ่มประดิษฐ์มนุษย์ต่างดาวที่กำลังเฝ้าดูเขาอยู่ รวมถึงความกลัว Koshchei, Baba Yaga และแม้แต่ Moidodyr ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะปกป้องบุตรหลานของคุณจากทีวีและกรองการ์ตูนของพวกเขา

ความขัดแย้งในครอบครัว. ไม่เป็นไรที่จะทะเลาะกับคู่สมรสของคุณ แต่จำไว้ว่าคุณต้องทำอย่างถูกต้อง - ในเชิงสร้างสรรค์และในโทนที่ต่ำลง หากการทะเลาะวิวาทกลายเป็นเรื่องอื้อฉาวด้วยการใช้คำพูดแรง ๆ ทุบประตูและทุบจานก็ไม่น่าแปลกใจที่เด็กจะกลัววิตกกังวลและไม่แน่นอน

ความผิดปกติในชีวิตสังคม. การทะเลาะกับครู เพื่อนฝูง และคนอื่นๆ อาจนำไปสู่ความวิตกกังวลทางสังคม เด็กเริ่มกลัวทีมและรู้สึกกดดัน การเอาชนะความกลัวในวัยเด็กนั้นไม่ใช่เรื่องยากหากพวกเขาสังเกตเห็นทันเวลา อย่างไรก็ตาม มีความเป็นไปได้ที่คุณจะค้นพบมันในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า นอกจากนี้ เด็กอาจเต็มไปด้วยความกลัวหลังจากไปเยี่ยมค่ายเด็ก ซึ่งเด็กๆ จะเล่าเรื่องสยองขวัญให้กันและกันในตอนกลางคืน

โรคประสาท. บางครั้งสาเหตุของความกลัวคือความผิดปกติทางจิตที่เรียกว่าโรคประสาท โดยจะค่อยๆ พัฒนาและต่อเมื่อความกลัวถูกขจัดออกไป รุนแรงขึ้น และไม่ผ่านพ้นไป

สาเหตุที่ความกลัวในวัยเด็กเพิ่มขึ้น

ความกลัวที่มีอยู่แล้วอาจรุนแรงขึ้นได้เมื่อเผชิญกับปัจจัยที่ไม่เอื้ออำนวย

1. ญาติมักจะกลัวบางสิ่งบางอย่าง

เคล็ดลับเล็กน้อย:ก้าวข้ามความกลัวของคุณ เปิดโลกให้ลูกของคุณจากด้านบวก มุ่งเน้นไปที่สิ่งที่ดี

1. ญาติเตือนลูกถึงความกลัวหรือหัวเราะเยาะ

เคล็ดลับเล็กน้อย:ยอมรับความกลัวของเด็กเป็นของคุณและอย่าโทษเด็ก - เขามีสิทธิ์ที่จะกลัว

1. ปัจจัยที่น่ากลัวมีอยู่อย่างต่อเนื่อง

เคล็ดลับเล็กน้อย:ค้นหาสาเหตุของความกลัวในวัยเด็กและกำจัดให้เร็วที่สุด

1. พ่อแม่มีพฤติกรรมเอาแต่ใจเด็กเกินไป

เคล็ดลับเล็กน้อย:คุณควรได้รับความรักและเคารพไม่เกรงกลัว พยายามสร้างมิตรภาพโดยทำจิตใจให้อยู่ในระดับเดียวกันกับลูกของคุณ

1. อารมณ์ใด ๆ ถูกลงโทษ - ห้ามเด็กกระทืบเท้ากระแทกหมอนร้องไห้กรีดร้อง (ผลที่ได้คือความกลัวหยั่งรากและถูกระงับ)

คำแนะนำเล็กน้อย: ให้เด็กแสดงอารมณ์ได้ตามต้องการ คุณไม่สามารถดุเรื่องนี้ได้ ให้เขากระทืบเท้าแล้วพูดเหตุผลอย่างใจเย็น

1. กับเด็กพวกเขาคุยกันน้อยใจ

เคล็ดลับเล็กน้อย:ไม่ว่าคุณจะยุ่งแค่ไหน ให้จัดสรรเวลาหนึ่งชั่วโมงต่อวันเพื่อพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับวันนั้น

1. เด็กอยู่คนเดียวในครอบครัวหรือไม่มีเพื่อน

เคล็ดลับเล็กน้อย:คิดหาเหตุผลให้เขาอยู่อย่างโดดเดี่ยว เป็นเพื่อนที่ดีต่อเขา แล้วเขาจะพบสหายสำหรับตัวเขาเอง

1. พ่อแม่ไม่เข้าใจเด็กและเชื่อว่าเขาต้องโทษเพราะความกลัวของเขา

เคล็ดลับเล็กน้อย:อย่าคิดว่าลูกไม่ฟังคุณ เข้าใจตัวเองก่อน

1. แม่เหนื่อยทั้งที่บ้านและที่ทำงาน

เคล็ดลับเล็กน้อย:เด็กต้องการแม่ที่ร่าเริงและใจดีไม่ใช่ร่างม้า เปลี่ยนงานหรือมอบหมายความรับผิดชอบบางอย่างให้กับผู้อื่น

1. เด็กเป็นที่รักและหวงแหนมากเกินไป

เคล็ดลับเล็กน้อย:อย่าปกป้องเด็กจากโลกรอบตัวเขา ปฏิบัติต่อเขาอย่างเหมาะสม - ไม่ยกย่องเหนือคนอื่นและอย่าดูถูกเขา

1. ลูกไม่มีพ่อ.

เคล็ดลับเล็กน้อย:ถ้าเด็กเติบโตขึ้นมาโดยไม่มีพ่อ จงเป็นเพื่อนกับเขา และในขณะเดียวกันก็เป็นผู้พิทักษ์เมื่อเขาประพฤติตัวดี และเป็นที่ปรึกษาที่ดีเมื่อมีปัญหา งานของคุณคือต้องสนุกแม้จะมีปัญหาและถ่ายทอดทัศนคตินี้ต่อทารก นอกจากนี้ ยังพบว่าผู้หญิงที่มองโลกในแง่ดีและกระตือรือร้นแก้ปัญหาครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ได้อย่างรวดเร็ว

ความกลัวหลายอย่างของเด็กเกิดจากพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของพ่อแม่ ความวิตกกังวล การปกป้องมากเกินไป หรือการขาดความอบอุ่นและความรัก ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น คุณต้องยืนหยัดเพื่อลูกของคุณ - เพื่อปกป้องเขาจากการจู่โจมของเพื่อนบ้านจากทางเข้าอื่นหรือคำวิจารณ์ของครูที่อยู่ตรงหน้าคุณ บางครั้งก็เพียงพอที่จะพูดว่า: “ฉันจะคุยกับเขาเอง”กลับมาบ้านและพูดคุยอย่างใจเย็นว่าทำไมเขาถึงมีพฤติกรรมแบบนี้ ฟังและให้คำแนะนำแก่ลูกน้อยของคุณ นี่เป็นวิธีที่ดีที่สุดที่จะไม่เพียงแค่เป็นพ่อแม่ของเขาเท่านั้น แต่ยังเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์ด้วย

ประเภทของความกลัวในวัยเด็ก

นักจิตวิทยาแบ่งความกลัวในวัยเด็กออกเป็นสี่ประเภท

กลัวตอนกลางคืน. สิ่งเหล่านี้รวมถึงฝันร้าย ระหว่างการนอนหลับเด็กมีการเคลื่อนไหวโดยไม่สมัครใจ - เขาพูดบางครั้งกรีดร้องยู่ยี่ผ้าห่มและผ้าปูที่นอน บางครั้งอาจปัสสาวะและเดินละเมอโดยไม่สมัครใจ เมื่อฝันร้าย เด็กจะตื่นและวิ่งไปหาพ่อแม่บนเตียง หรือผล็อยหลับไปและจำอะไรไม่ได้เลยในตอนเช้า

ความกลัวที่ไม่สมเหตุสมผล. ความกลัวในวัยเด็กที่พบบ่อยที่สุดประเภทหนึ่ง เด็กกลัวความมืด เขากลัวที่จะอยู่กับตัวเองคนเดียว เขากลัวตัวการ์ตูนหรือเทพนิยาย และคิดว่าอะไรไม่ใช่ ในเวลาเดียวกันอย่าพยายามโน้มน้าวทารกว่าความกลัวของเขาไม่มีพื้นฐาน - เขาจะยังคงยืนหยัดอยู่ได้

ความกลัวครอบงำ. ซึ่งรวมถึงความกลัวในที่โล่งและที่ปิด การบินบนเครื่องบิน ความกลัวอาการเมารถในการขนส่ง และอื่นๆ

ความกลัวที่ไม่สามารถอธิบายได้ (หลงผิด). เด็กเริ่มกลัวว่าจะไม่ทำให้ใครกลัวอย่างแน่นอน: ตุ๊กตา, โทรศัพท์, รองเท้าแตะ การกำจัดความกลัวในวัยเด็กเหล่านี้เป็นเรื่องง่ายถ้าคุณเข้าใจเหตุผล ตัวอย่างเช่น เขาฝันว่ารองเท้าแตะกำลังไล่ตามหรือตุ๊กตากำลังพูด

การแสดงความกลัวในชีวิตในวัยเด็ก

จะรู้ได้อย่างไรว่าเด็กกลัวอะไรบางอย่าง? ซึ่งสามารถระบุได้ด้วยเครื่องหมายต่างๆ เด็กแรกเกิดแสดงความกลัวด้วยวิธีเดียว - เขาร้องไห้ออกมา เด็กโตมีความสามารถในการแสดงความกลัวในวัยเด็กมากขึ้น

1. เขาไม่ปล่อยคุณและเดินบนส้นเท้าของคุณอย่างแท้จริง

1. เขาซ่อน, ซ่อนตัวในผ้าห่มด้วยหัวของเขา, หรือเอามือปิดหน้าของเขา.

1. เขาก้าวร้าวหรือร้องไห้

1. เขาซน

1. เขาวาดด้วยดินสอสีดำเท่านั้นแสดงให้เห็นถึงสัตว์ประหลาดกะโหลก (พยายามฝึกความกลัวโดยไม่รู้ตัวด้วยความช่วยเหลือของการวาดภาพ)

1. ถ้าคุณขอให้เขาวาดความกลัว เขาก็วาด แล้วเขาก็กลัวการวาด

1. เขามีนิสัยครอบงำ - กัดเล็บดูดนิ้วเล่นซอกับเสื้อหรือกระดุมไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรด้วยมือของเขาสะดุดตรงจุดพยายามล้างมืออย่างต่อเนื่อง ในกรณีนี้ ทางที่ดีควรปรึกษานักจิตวิทยาเพื่อแก้ไข

คุณระบุความกลัวได้อย่างไร? เป็นการดีที่สุดที่จะพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับสิ่งที่เขากลัว ขอให้เขาวาดหรือแต่งเทพนิยายด้วยตัวเขาเองเป็นตัวละครหลัก ถ้าเขาเริ่มเล่าเรื่องที่น่ากลัว จะเป็นการดีกว่าที่จะปล่อยให้จินตนาการไปในทิศทางที่ต่างออกไป - ขอให้เด็กทำมันให้เสร็จในเชิงบวกและจบลงด้วยดีเมื่อเด็กได้รับชัยชนะ

ทุกวัยยอมจำนนต่อความกลัว

คุณสามารถเอาชนะความกลัวในวัยเด็กได้ ตราบใดที่คุณเข้าใจว่าอะไรเป็นสาเหตุและจะจัดการกับมันอย่างไร แต่ละวัยเป็นช่วงเวลาแห่งความกลัว เรามาดูกันว่าเด็ก ๆ ของเรากลัวอะไรในช่วงวัยหนึ่ง

1-3 ปี

พวกมันคืออะไร... พวกเขาเรียนรู้ทักษะชีวิตขั้นพื้นฐาน และที่สำคัญที่สุดคือเป็นตัวของตัวเอง รู้วิธีแยกแยะระหว่างเด็กผู้ชายกับเด็กผู้หญิง ผู้ใหญ่กับเด็ก และตัวเธอเองจากของคนอื่น พวกเขาเข้าใจว่ามีวงปิดและมีสังคม ในช่วงเวลานี้ครอบครัวของเด็กจะกลายเป็นป้อมปราการที่เชื่อถือได้ (หากไม่มีความขัดแย้ง) หากครอบครัวมีสุขภาพจิตที่ดี ทารกก็จะค่อยๆ ลืมความเครียดจากการคลอด

พวกเขากลัวอะไร:เช่นเดียวกับแม่ คุณอารมณ์เสีย - เด็กอารมณ์เสีย คุณร่าเริงอีกครั้ง - เด็กร่าเริง เด็กอายุ 2 ถึง 3 ปีอาจรู้สึกกลัวเมื่อมีลูกคนที่สอง ความหึงหวงยังเกิดขึ้นเมื่อพ่อแม่ใส่ใจตนเองหรือผู้อื่น ลูกอาจกลัวแม่จากไปหรือผล็อยหลับไปเอง ได้ยินเสียงแปลก ๆ หรือเสียงดัง เมื่อทารกเริ่มก้าวแรกเขาอาจกลัวตก แต่เป็นการฉายภาพความกลัวของพ่อแม่ที่มีต่อลูก

วิธีป้องกันจากความกลัวอย่าสาบานต่อหน้าเด็กโดยคิดว่าเขาไม่เข้าใจอะไรเลย ทารกรู้สึกถึงสภาพแวดล้อมที่ตึงเครียดในทันทีและตอบสนองด้วยการร้องไห้ต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผู้ปกครอง หากแม่ให้นมลูก เธอควรกลัวน้อยลงและประหม่าน้อยลงเป็นพิเศษ เนื่องจากความกลัวส่งผ่านน้ำนมแม่ ไม่ว่าในกรณีใดไม่อนุญาตให้มีความขัดแย้งกับสมาชิกในครอบครัวเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ บรรยากาศครอบครัวที่ดีต่อสุขภาพช่วยให้ทารกมีจุดยืนในตนเองและมีความมั่นใจในตนเองมากขึ้น

หากมีน้องชายหรือน้องสาวเกิดมา คุณสามารถเอาชนะความกลัวในวัยเด็กได้โดยให้ทารกเข้าไปดูแลน้อง ในวัยนี้ไม่ควรส่งลูกไปสถานรับเลี้ยงเด็ก จำไว้ว่ายิ่งคุณอยู่กับลูกนานเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น พยายามทำให้เขาชินกับความเป็นอิสระโดยเร็วที่สุดและอย่าอุปถัมภ์มากเกินไป อยู่ในความสงบเพื่อไม่ให้ส่งความกลัวไปยังลูกของคุณ

เลือกนิทานก่อนนอนอย่างระมัดระวัง คุณไม่ควรอ่านเกี่ยวกับบาบายากา แวะที่เทพนิยายของ Suteev หรือ Teremka ที่เมตตากว่า ให้การปกป้องสูงสุดแก่ลูกน้อยของคุณ ในการทำเช่นนี้ให้ความรักก่อนนอนลูบเขาร้องเพลงทำให้เขาสงบลง

3-5 ปี

พวกมันคืออะไร... เด็กแสดงความรู้สึกและอารมณ์ด้วยพลังและหลัก ขอบเขตทางอารมณ์ของเขาขยายออกไปอย่างมาก ซึ่งหมายความว่าความกลัวในวัยเด็กปรากฏขึ้นมากมาย เขาพยายามเข้าใกล้พ่อแม่และลูกของคนอื่นมากขึ้น ซึ่งเขาประกาศว่าเป็นเพื่อนของเขา ในกรณีนี้ มิตรภาพสามารถอยู่ได้ 1 วัน เด็กเรียนรู้ที่จะเข้าใจสังคมที่จะอยู่ในนั้น เขาเข้าใจว่าเขามีอยู่แล้วสำหรับเท่านั้น "ฉัน"แต่ยัง "เรา"... เขากลายเป็นอิสระมากขึ้นจินตนาการของเขาก็เริ่มพัฒนาอย่างแข็งแกร่ง เศษสามารถลองใช้ภาพของวีรบุรุษในเทพนิยายหรืออาชีพได้

ตั้งแต่อายุ 3 ถึง 5 ปี คุณสามารถสังเกตได้ไม่เพียงแค่กิจกรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความหงุดหงิด ความขุ่นเคือง อารมณ์เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ทารกหัวเราะและเริ่มร้องไห้ทันที หากไม่มีบางอย่างสำหรับเขา อาจต้องการให้คุณอยู่กับเขาตลอดเวลา

กลัวอะไร... ว่าพวกเขาจะเลิกรักเขา พวกเขารักมากกว่าพ่อแม่ของเพศตรงข้ามและกลัวที่จะไม่ทำให้เขาพอใจตั้งแต่แรก อีกครั้งที่รู้สึกได้ถึงความกลัวความเหงา ดังนั้นคุณต้องสื่อสารกับลูกมากขึ้น ยังกลัวการลงโทษสถานที่ปิด

วิธีป้องกันจากความกลัวเนื่องจากตอนนี้ทารกกำลังเรียนรู้ที่จะรัก จึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเขาที่จะแสดงตัวอย่างที่คู่ควร พยายามแสดงความรักอย่างเปิดเผยต่ออีกครึ่งหนึ่งรวมทั้งลูกของคุณด้วย จูบ กอด เขย่า ทั้งหมดนี้สำคัญมากในตอนนี้ พยายามจะไม่พูด “นายทำตัวไม่ดี ฉันไม่ได้รักเธอ”- เด็กสามารถจดจำสิ่งนี้ได้ตลอดไปและจะมีเด็กกลัวที่จะสูญเสียความรักของพ่อแม่

พ่อแม่ของเพศตรงข้ามควรเอาใจใส่เด็กเป็นพิเศษในวัยนี้ ห้ามขังเขาไว้ในห้องเป็นการลงโทษไม่ว่าในกรณีใด ๆ ทำให้เทพนิยายเรียบขึ้นโดยข้ามช่วงเวลาที่น่ากลัว การสื่อสารกับเพื่อน ๆ โดยที่ทารกแสดงอารมณ์ทั้งหมดจะช่วยป้องกันความกลัวให้ได้มากที่สุด

5-7 ปี

พวกเขาคืออะไร?ในวัยนี้ เด็กเริ่มแบ่งคนออกเป็นดีและไม่ดี คนดีคือคนที่ยิ้มแย้มแจ่มใสกับลูก คนเลวคือคนที่โกรธและฉีดยา ความวิตกกังวลความสงสัยความอ่อนไหวอาจปรากฏขึ้น

พวกเขากลัวอะไร?ในวัยนี้เด็กเริ่มกลัวว่าเขาหรือพ่อแม่จะตาย หากทารกมักฝันร้ายแสดงว่ากลัวที่จะหลับ ดังนั้นการตีโพยตีพายในตอนกลางคืน นอกจากนี้ทารกเริ่มกลัวหมอกัดความสูงไฟ ความกลัวความมืด พื้นที่จำกัด และการลงโทษผู้ปกครองอาจเพิ่มขึ้น เด็กเริ่มกลัวโลกภายนอก ยิ่งกว่านั้นสิ่งนี้เด่นชัดมากขึ้นในหมู่เด็กที่ไม่มั่นคงซึ่งถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวเผด็จการ เด็กเริ่มคิดถึงอนาคตและกลัวมัน ตัวอย่างของพ่อที่เข้มแข็งและกล้าหาญเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กผู้ชายเพราะตอนนี้กำลังสร้างคุณสมบัติที่เป็นผู้ชายอย่างแรก

ในวัยนี้ ความกลัวส่งผลกระทบทางกายภาพต่อเด็ก การลงโทษ เสียงกรีดร้อง เด็กผู้หญิงอาจกลัวพ่อที่เสียงดัง และเด็กผู้ชายอาจกลัวแม่เผด็จการ มีความกลัวการพลัดพราก การโจมตี สงคราม เรื่องอื้อฉาว ความล่าช้า การรอคอย ความตายของสัตว์เลี้ยง

วิธีป้องกันจากความกลัวเพื่อเอาชนะความกลัวในวัยเด็ก พยายามโน้มน้าวให้ลูกของคุณปลอดภัย แสดงให้เขาเห็นว่าโลกไม่ได้น่ากลัว อย่าดุลูกของคุณถ้าเขาเริ่มพูดคำหยาบ พูดอย่างใจเย็นว่านี่เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้และพยายามอย่าไปสนใจพวกเขาเกินควร ตอนนี้สิ่งสำคัญคือต้องทำร้ายจิตใจให้น้อยที่สุดด้วยการข่มขู่หรืออุทานด้วยความโกรธ หากเด็กมีอาการทางประสาทหรือแพ้ง่ายด้วยตัวเอง ให้พยายามรักษาสถานการณ์ที่เจ็บปวดให้น้อยที่สุด: ให้ยาแทนการฉีดยา อ่านเรื่องราวดีๆ และอื่นๆ

อายุ 7-11 ปี

พวกมันคืออะไร... เด็กไม่ประพฤติตัวเหมือนคนเห็นแก่ตัวอีกต่อไป เขาเริ่มเข้าใจว่าในสังคมคุณต้องสามารถติดต่อครูและคนรอบข้างได้ ความรู้สึกของหน้าที่ความรับผิดชอบความรับผิดชอบวินัยเริ่มพัฒนา

พวกเขากลัวอะไร?เด็กยังคงประสบกับความกลัวความตาย มีเพียงเขาเท่านั้นที่เป็นห่วงพ่อแม่ของเขามากขึ้น เริ่มกลัวถูกคนแปลกหน้าโจมตี เกรดไม่ดี ไฟไหม้ โจรกรรม ความกลัวของเด็กกลายเป็นรูปธรรมเป็นส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม ความกลัวเหล่านี้ไม่รุนแรงนัก เพราะโรงเรียนได้เปลี่ยนความสนใจจากตัวเองไปยังผู้อื่น แต่ความรู้สึกผิดเกิดขึ้นได้ถ้าเด็กประพฤติตัว "ไม่ใช่ทางนี้"หรือเขาไม่เหมือนคนอื่นๆ

วิธีป้องกันจากความกลัวตอนนี้คุณต้องจัดการกับความมั่นใจของลูกเพื่อเอาชนะความกลัวในวัยเด็กที่ไม่เหมาะสม ซื้อเสื้อผ้าที่เขาขอ พยายามฟังเขาให้มากขึ้น อย่าบังคับให้เขาเป็นเพื่อนกับคนที่เขาไม่ต้องการ ทำให้ชัดเจนว่าที่บ้านเขาเป็นที่รักและคาดหวังเสมอแม้ว่าเขาจะเรียนไม่สำเร็จและครูให้คะแนนไม่ดีก็ตาม ช่วยให้เขาตัดสินใจด้วยตัวเอง ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือ และยกย่องในความรับผิดชอบ แม้ว่าจะไม่ได้เกิดขึ้นบ่อยครั้งก็ตาม

อายุ 11-16 ปี

พวกมันคืออะไร... อายุนี้เป็นช่วงเวลาที่ยากที่สุด เด็กกำหนดหลักการของเขาเอง โลกทัศน์ของเขาเปลี่ยนไป เขาเริ่มใช้เหตุผลอย่างสมเหตุสมผล บางครั้งการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้รวดเร็วมากจนผู้ปกครองรู้สึกราวกับว่าสถานการณ์นั้นควบคุมไม่ได้ เด็กเริ่มเรียนรู้ที่จะเป็นตัวของตัวเองในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ทุกอย่างขึ้นอยู่กับความนับถือตนเองของเขา

กลัวอะไร... วัยรุ่นกลัวความเข้าใจผิดมากที่สุด ความกลัวแบบเด็กๆ สองครั้งปรากฏขึ้น ด้านหนึ่ง เด็กต้องการเข้าร่วมมวลชนและปลอมตัว ในทางกลับกัน เขาพยายามที่จะไม่สูญเสียความเป็นตัวของตัวเอง ในวัยนี้ เป็นเรื่องยากมากที่จะเอาชนะความกลัวในการเปลี่ยนรูปลักษณ์ของเด็ก ผู้หญิงมีความกลัวมากกว่าเด็กผู้ชาย เมื่ออายุ 12 ปี เด็กๆ จะอ่อนไหวต่ออารมณ์มาก และคุณทำร้ายพวกเขาด้วยคำพูดได้ง่าย ความวิตกกังวลสูงสุดคือ 15 ปี นอกจากนี้ ความกลัวก็ลดลง พวกเขาสามารถเสื่อมสภาพไปสู่ความหวาดกลัวและความหลงไหล เด็กกลัวความอับอายและการตำหนิ

วิธีป้องกันจากความกลัวคุณควรปรับปรุงความนับถือตนเองของวัยรุ่นและชมเชยเขาในความดี สาวๆต้องได้รับการปลูกฝังด้วยแนวคิดเรื่องความงาม ทั้งๆ ที่ทุกอย่างบอกลูกสาวของคุณว่าเธอสวยมาก และบอกลูกชายของคุณว่าคุณไว้วางใจเขาในการตัดสินใจในชีวิตของคุณ ยิ่งมีความขัดแย้งในชีวิตของวัยรุ่นมากเท่าไร เขาก็ยิ่งมีความกลัวมากขึ้นเท่านั้น พยายามจงรักภักดีต่อความก้าวร้าวและความตื่นเต้นง่ายของเด็กมากขึ้น ตอนนี้สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าวัยรุ่นคือภาพสะท้อนตัวคุณเอง ดังนั้นก่อนอื่น ให้เริ่มทำงานกับตัวเอง

ความกลัวของเด็กนักเรียน

ความกลัวในโรงเรียนสามารถจำแนกได้เป็นประเภทที่แยกจากกันของความกลัวในวัยเด็ก เป็นครั้งแรกที่พวกเขาอาจปรากฏตัวในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เมื่อเด็กยังแยกจากพ่อแม่ได้ยาก ถ้าพ่อแม่เองกลัวโรงเรียน พูดในแง่ลบ และกลัวผลการเรียนแย่ๆ ของเด็ก เขาก็จะยัดเยียดความกลัวให้เขา การทำการบ้านแทนลูกนำไปสู่ความจริงที่ว่าพวกเขาไม่สามารถรับผิดชอบต่อการกระทำของพวกเขา พวกเขากลัวที่จะทำผิดพลาดและในทุกสิ่งที่พวกเขาพึ่งพาพ่อแม่ในการแก้ปัญหา

วิธีที่ง่ายที่สุดในการรับมือกับความกลัวคือเด็กๆ ที่คุ้นเคยกับการถูกทิ้งให้อยู่โดยไม่มีพ่อแม่มาสักระยะหนึ่งตั้งแต่วัยเด็ก นอกจากนี้ปัญหาในโรงเรียนยังง่ายกว่าที่เด็กอนุบาลจะเอาชนะได้ ที่โรงเรียน เด็กพยายามปรับตัวให้เข้ากับครู เพื่อนร่วมชั้น เขาพยายามที่จะปฏิบัติตามข้อกำหนดที่กำหนดไว้

ในช่วงปีการศึกษาของคุณ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณในฐานะผู้ปกครองที่จะไม่ยึดติดกับเกรด เพื่อเอาชนะความกลัวในวัยเด็กในโรงเรียน พยายามพูดคุยกับลูก ระวังเรื่องของเขา และอย่ารับผิดชอบมากเกินไป สอนลูกของคุณไม่เพียงแต่ทำการบ้าน แต่ยังอุทิศเวลาให้กับงานอดิเรกและการสื่อสารกับเพื่อนฝูงด้วย

ทำอย่างไรไม่ให้ลูกกลัวตัวเอง

มันง่ายกว่ามากที่จะจัดการกับความกลัวในวัยเด็กหากคุณมีจุดยืนที่มั่นคง เคล็ดลับด้านล่างนี้จะช่วยให้คุณไม่ก่อให้เกิดความกลัวและให้ความมั่นใจแก่ลูก

1. ให้ความสะดวกสบายและความสามัคคีในบ้านของคุณ อย่าตะโกนใส่เด็กและสมาชิกในครัวเรือนกับเขา แก้ไขข้อขัดแย้งอย่างสันติ

1. หยุดการผูกมัดเกี่ยวกับเด็กและแสดงความรักอย่างเปิดเผยในขณะที่ไม่กีดกันความเป็นอิสระ

1. จัดระเบียบเวลาว่างของลูก เติมเต็มวันของเขาด้วยประสบการณ์ดีๆ จัดเตรียมหน้าสี, ดินสอ, ดินน้ำมัน ให้เขาสร้างเพิ่มเติม

1. ยอมรับเด็กในสิ่งที่เขาเป็นและไม่ต้องการให้เขาประพฤติตนเหมือนผู้ชาย / ฮีโร่ / ฉลาด / สาวดี

1. อย่ากำหนดการสื่อสารของทารกกับเด็กถ้าเขาไม่ชอบพวกเขา

1. อย่าหัวเราะเยาะลูกของคุณถ้าเขากลัว ใช้ความกลัวของคุณอย่างจริงจังและอย่าประมาทพวกเขา

1. เก็บอารมณ์ของคุณไว้ในเช็ค

1. พยายามห้ามน้อยลง

วิธีจัดการกับความกลัวในวัยเด็ก?

บทสนทนา. สื่อสารกับลูกน้อยของคุณมากขึ้น ถามคำถาม หากทารกไม่ต้องการตอบ ให้พยายามเข้าใกล้จากอีกด้านหนึ่ง พยายามปล่อยให้เจ้าตัวน้อยเปิดใจต่อหน้าคุณให้บ่อยที่สุดและพูดถึงความกลัวของเขา แล้วความกลัวนี้จะลดลง

ภาพวาด. ขอให้ลูกของคุณวาดสิ่งที่พวกเขากลัว นอกจากนี้ เพื่อขจัดความกลัวในวัยเด็กนี้ไปตลอดกาล ให้ฉีกภาพวาดเข้าด้วยกันหรือเผาทิ้ง ทำงานเพื่อไม่ให้เด็กกลัว (สิ่งนี้จะแสดงด้วยรอยยิ้มของเขา) หากความกลัวยังไม่ลดลง ให้ทาสีซ้ำแล้วซ้ำอีก เติมสีและรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ คุณสามารถติดคันธนูหรือองค์ประกอบตลกอื่น ๆ กับสัตว์ประหลาดที่น่ากลัวได้ เมื่อความกลัวกลายเป็นเรื่องตลก จะไม่สามารถส่งผลกระทบในทางลบได้

องค์ประกอบ. ขอให้ลูกน้อยของคุณเล่าเรื่องเกี่ยวกับความกลัวของเธอ เป็นการดีที่สุดถ้าคุณเขียนมันเข้าด้วยกันแล้ววาดมัน การจัดการกับความกลัวในวัยเด็กด้วยวิธีนี้เป็นเรื่องที่สนุกสนานมาก ตอนจบต้องเป็นบวก ตัวอย่างเช่น ลูกของคุณในรูปของ Superman เอาชนะตัวละครที่เป็นลบ

ฉาก. วิธีจัดการกับความกลัวในวัยเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ? คุณสามารถ (เหมือนในเคล็ดลับก่อนหน้า) เล่นกับเรื่องสมมติ พยายามเล่นกับการพลิกบทบาท เมื่อตัวทารกแสดงความกลัว เขาจะเลิกกลัวมัน

อาบน้ำให้ลูกน้อย. เพื่อต่อสู้กับความกลัวในวัยเด็กของทารกแรกเกิด พยายามอาบน้ำด้วยสมุนไพร น้ำช่วยชะล้างอารมณ์ไม่ดีในเด็กเล็กได้ดี นอกจากนี้ ยาที่ดีที่สุดก็คือการให้เต้านมและของเล่นเบี่ยงเบนความสนใจ

กลัวความมืด. หากเด็กกลัวความมืด อย่าทำเป็นตรงกันข้ามและทำให้เด็กดูน่ากลัวในสายตา ดังนั้นคุณจะทำร้ายเขาเท่านั้น พูดด้วยความกลัว ทิ้งแสงตอนกลางคืนหรือแสงสลัว วางของเล่นไว้ข้างๆ แล้วจูบก่อนนอน

กลัวเกรดไม่ดี. บอกลูกว่าถึงแม้เกรดจะแย่ คุณยังรักเขา เพื่อเอาชนะความกลัวแบบเด็กๆ แค่ความรักของพ่อแม่ก็เพียงพอแล้ว

เกมส์ทราย. การเล่นซอจะช่วยให้สงบลงได้ ดังนั้นให้เชิญลูกน้อยของคุณระบายสีด้วยทราย กิจกรรมนี้จะช่วยเสริมสร้างระบบประสาทและช่วยให้ทารกขจัดความกลัวในวัยเด็ก

ดนตรีบำบัด. ท่วงทำนองคลาสสิกเป็นที่รู้จักกันในการประสานและผ่อนคลาย เปิดมันที่บ้านให้บ่อยที่สุดแล้วค่อย ๆ สถานะของเศษเล็กเศษน้อยจะค่อยๆ หากคุณไม่ชอบความคลาสสิก คุณสามารถต่อสู้กับความกลัวในวัยเด็กได้โดยใช้เสียงจากธรรมชาติหรือเครื่องดนตรีชาติพันธุ์

ปั้น. การสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมันช่วยขจัดความกลัวของเด็ก ๆ วิธีนี้เป็นวิธีที่ดีถ้าลูกของคุณไม่ชอบวาดรูป ปล่อยให้เศษขนมปังบดบังความกลัวของเขาแล้วม้วนเป็นลูกบอล

กีฬาและการเต้นรำ. คุณสามารถต่อสู้กับความกลัวในวัยเด็กด้วยการเคลื่อนไหว ให้ลูกน้อยของคุณเต้นหรือศิลปะการต่อสู้ ความหลากหลายและทีมใหม่จะช่วยขจัดความกลัวทั้งหมด

เกมส์ดัง. ยิ่งคุณปล่อยให้ลูกวิ่ง สนุกสนาน กรีดร้อง และปังบ่อยมากเท่าไหร่ ก็ยิ่งดีเท่านั้น สิ่งนี้ทำให้เกิดอารมณ์เชิงลบและลูกน้อยของคุณเลิกกลัวอะไรมาก

เพื่อน. อย่าจำกัดการสื่อสารของบุตรหลานกับเพื่อนๆ จะจัดการกับความกลัวในวัยเด็กได้อย่างไร ถ้าไม่ด้วยวิธีนี้? การรู้สึกว่าตัวเองอยู่ในสิ่งแวดล้อมทำให้ทารกสามารถเอาชนะความยากลำบากในชีวิตได้ง่ายขึ้น

พยายามให้ความสนใจไม่เพียง แต่จะจัดการกับความกลัว แต่ยังรวมถึงการป้องกันด้วย อย่าข่มขู่ลูกของคุณโดยแพทย์หรือเจ้าหน้าที่ตำรวจ อ่านเรื่องราวดีๆ ให้เขาแล้วเป็นตัวของตัวเอง จากนั้นจะไม่ยากที่จะเอาชนะความกลัวแบบเด็กๆ

อะไร ความกลัวในวัยเด็ก: สาเหตุของความกังวลอย่างจริงจังหรือเพียงแค่ความคิดแบบเด็ก ๆ สิ่งประดิษฐ์ของเด็ก ๆ เพื่อพยายามดึงดูดความสนใจของผู้ใหญ่?
เราต้องตอบคำถามนี้ และลองมาแก้ปัญหากันอย่างจริงจัง: เข้าใจ สาเหตุของความกลัวของเด็ก- หมายถึงการช่วยให้ลูกหลานของเรากำจัดพวกเขา
ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่คิดแปลกๆนะ ความกลัวในวัยเด็กนิยายของเด็ก ๆ ความตั้งใจของพวกเขาและไม่ให้ความสนใจตามสมควร “อย่าทำหน้าอย่างนั้นสิ! - พ่อที่มีเหตุผลพูดกับลูก “ ในธรรมชาติไม่มี Barmaleev ดังนั้นให้เข้านอนทันทีและหลับตา!”
และไม่น่าแปลกใจที่หลังจากคำพูดดังกล่าว ความกลัวของเด็กไม่เพียง แต่จะไม่หายไปเท่านั้น แต่ยังทวีความรุนแรงขึ้นและความคาดหวังอย่างต่อเนื่องว่า Barmaley ที่ชั่วร้ายจะปรากฏในห้องนี้อาจทำให้นอนหลับไม่สนิทและแม้กระทั่งโรคประสาท

ความกลัวในวัยเด็กเกิดขึ้นเมื่ออายุเท่าไหร่และเด็กกลัวอะไร?

คุณไม่ควรมองว่าเด็กเป็นของเล่นหรือเป็นสิ่งมีชีวิตที่ไร้ความหมาย เมื่ออายุได้สี่เดือนทารกก็ตอบสนองทางอารมณ์ต่อการมีหรือไม่มีคนใกล้ชิดกับเขา เมื่อเจ็ดเดือนเขารู้สึกไวต่อการจากไปของแม่เริ่มกังวลประสบการณ์ ... ความกลัว ใช่ มันคือความกลัว กลัวความเหงา! ถัดจากแม่ ลูกรู้สึกถึงการสนับสนุน เขารู้ว่าเธอจะปกป้องเขา มืออันอบอุ่นของแม่และเสียงที่อ่อนโยนเป็นแรงบันดาลใจให้เกิดความมั่นใจ และการไม่อยู่ของเธอกลายเป็นปัจจัยที่กระทบกระเทือนจิตใจ และถ้าแม่ไม่สามารถตอบสนองต่อสิ่งนี้ได้อย่างเหมาะสม การแสดงความกลัวในเด็กมันสามารถพัฒนาเป็นความกลัวความเหงากลัวการสูญเสียคนที่คุณรัก
ทำไมความกลัวความเหงาจึงเกิดขึ้น? แม้ว่าลูกจะเกิดแล้ว เขาก็ยังเชื่อมต่อกับแม่ด้วยสายสะดือ ซึ่งตอนนี้มีอารมณ์ ทารกรับรู้ถึงแม่และตัวเขาเองเป็นหนึ่งเดียวที่แยกออกไม่ได้ เมื่อแม่ไม่อยู่ เขาจะรู้สึกหมดกำลังใจและเป็นห่วงเป็นใย ทำให้วิตกกังวลกลายเป็นความกลัว
เด็กโตขึ้นและเมื่ออายุได้สองขวบก็เริ่มตระหนักว่าตัวเองอยู่ในโลกนี้ในฐานะบุคคลและเข้าใจความแตกต่างของเขาจากคนอื่น ความกลัวความเหงาเริ่มน้อยลง แต่ก็ยังคงอยู่ “แม่ อย่าไปนะ หนูกลัว!” - ทารกอายุ 2 ขวบร้องไห้ และแม่ไม่รู้ว่าเขากลัวอะไร แต่ในความเป็นจริง เขาแค่กลัวการอยู่คนเดียว เผชิญหน้ากับโลกที่น่ากลัวและเป็นมิตร
เร็วมาก เมื่ออายุได้แปดเดือน มีความหวาดกลัวคนแปลกหน้า เด็กพยายามที่จะกอดแม่ของเขาหันหลังให้คนแปลกหน้ากังวลและร้องไห้ ความกลัวนี้เกี่ยวข้องกับสัญชาตญาณในการอนุรักษ์ตนเอง โดยจิตใต้สำนึก เด็กกลัวคนแปลกหน้าที่สามารถทำร้ายเขาได้ และเมื่อเขารู้ว่าคนแปลกหน้าจะไม่ทำให้เขาเดือดร้อน ความกลัวก็ค่อยๆ หายไป
เด็กโตขึ้นและความกลัวสัญชาตญาณของคนแปลกหน้าก็หยุดลงอย่างเฉียบพลัน ในหนึ่งปีกับสี่เดือน เขาไม่รับรู้ถึงคนแปลกหน้าอย่างไม่สบายใจนัก แต่ความกลัวก็ไม่ได้หายไปอย่างสมบูรณ์ หากลูกน้อยของคุณมีอารมณ์อ่อนไหว ปฏิกิริยาต่อคนแปลกหน้าอาจเป็นเรื่องน่าอายหรือเขินอาย
เมื่ออายุได้ 3 ขวบ เด็กมีความคุ้นเคยกับสิ่งแวดล้อมอย่างแข็งขัน ผู้ใหญ่อ่านหนังสือให้เขาฟัง ดูการ์ตูนและดูภาพ ในเวลานี้ ความกลัวคนแปลกหน้าอาจเป็นผลมาจากความกลัวต่อตัวละครในเทพนิยาย ที่ยังไม่รู้จักโลกที่ยังไม่รู้จัก
หากความกลัวความเหงามักเกี่ยวข้องกับแง่มุมทางสังคม - ความกลัวที่จะถูกปฏิเสธจากสังคม ความกลัวต่อโลกที่ไม่รู้จักและตัวละครในเทพนิยายนั้นขึ้นอยู่กับสัญชาตญาณของการอนุรักษ์ตนเองเป็นส่วนใหญ่ เด็กกลัวชีวิตและสุขภาพของเขาโดยสัญชาตญาณ
นี้ เด็กเกือบทุกคนกลัว... แต่ด้วยการอบรมสั่งสอนที่ถูกต้องและการสนับสนุนจากผู้ใหญ่อย่างใจดี มันก็ผ่านไปอย่างรวดเร็ว ด้วยสถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวย - การปรากฏตัวของความวิตกกังวลและความกลัวในผู้ใหญ่ที่อยู่รอบ ๆ เด็กการละเลยสถานะทางอารมณ์ของเขา - ความวิตกกังวลพัฒนาเป็นความวิตกกังวลและความกลัว - เป็นความหวาดกลัวซึ่งต่อมากลายเป็นลักษณะนิสัยที่มั่นคง
หากเด็กอายุต่ำกว่า 3 ขวบมักพบกับความกลัวตามสัญชาตญาณ กลัวเด็กผู้สูงอายุมีความหมายและกระชับอยู่แล้ว
ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลคนใดก็ได้สามารถตั้งชื่อชุดได้ทันที ความกลัวของเด็ก... หนึ่ง เด็กกลัวขี่สไลเดอร์ ปีนป่ายอะไรบางอย่าง อีกคนกลัวน้ำอย่างบ้าคลั่ง และไม่ยอมว่ายน้ำในสระ ตัวที่สามตกใจเมื่อเห็นสุนัขที่ไม่คุ้นเคย ตัวที่สี่เริ่มร้องไห้ทันทีที่ได้ยินคำว่า "หมอ" หรือ "การฉีด"
เมื่ออายุได้สามถึงห้าขวบ เด็ก ๆ ก็กลัวตัวละครหรือสัตว์ในเทพนิยายเช่นกัน ซึ่งผู้ใหญ่จะอำนวยความสะดวกอย่างมาก คุณสามารถได้ยินมากกว่าหนึ่งครั้งหรือสองครั้งว่าแม่กำลังอุ้มทารกเข้านอนพูดกับเขาว่า: "หลับตาเร็ว ๆ นี้ไม่งั้นบาบายากะจะมา!" ยิ่งกว่านั้นด้วยน้ำเสียงของเธอแม่แสดงให้เห็นว่าตัวเธอเองกลัว Baba Yaga ที่น่ากลัวนี้ เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับทารกได้บ้าง! ในตอนแรกเขาลอกเลียนความกลัวของแม่ในขณะที่ไม่ได้ประสบด้วยตัวเอง เพราะเขาไม่รู้ว่าบาบายากาคนนี้หน้าตาเป็นอย่างไรและเธอจะทำร้ายใครได้อย่างไร แต่เมื่อเขาเห็นภาพที่เกี่ยวข้องในหนังสือนิทาน ดูการ์ตูน "ด้วยการมีส่วนร่วม" ของบาบายากะและได้ยินเรื่องราวที่เพียงพอของผู้ใหญ่เกี่ยวกับความชั่วร้ายของบาบายากะและพฤติกรรมของเธอกับเด็กซนเด็กเริ่มที่จะเป็น กลัวเธอจริงๆ
เด็กในวัยนี้ยังมีอาการกลัวฝันร้าย กลัวสัตว์บางชนิด กลัวความลึก ไฟ กลัวการลงโทษ
เมื่ออายุได้ห้าหรือหกขวบ เด็ก ๆ ส่วนใหญ่มักกลัวความตาย จำเป็นต้องพูด แม้แต่ผู้ใหญ่ก็พบว่าเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจว่าโลกจะดำรงอยู่ได้อย่างไรโดยปราศจากเขา และต้องรับมือกับข้อเท็จจริงนี้ มันยากยิ่งกว่าสำหรับเด็กที่จะทำสิ่งนี้ เหตุใดความกลัวความตายจึงปรากฏขึ้นในวัยนี้โดยเฉพาะ? นี่เป็นเพราะลักษณะเฉพาะของการพัฒนาทางปัญญาของเด็ก เขาเรียนรู้ความหมายของคำต่างๆ เช่น "เวลา" "อายุ*" ชีวิต " และความกลัวความตายก็ปรากฏขึ้นพร้อมกับคำเหล่านั้น เด็กยังคงไม่เข้าใจถึงความลึกลับของการเกิดอย่างถ่องแท้ แต่การตระหนักว่าความตายเป็นจุดจบของทุกสิ่งได้มาถึงแล้ว และทำให้เขาเกิดความสยดสยองที่หาที่เปรียบมิได้

พ่อแม่ไม่ควรคิดว่าความกลัวตายในวัยนี้เป็นพยาธิวิทยา ความกลัวดังกล่าวเป็นการแสดงออกถึงสัญชาตญาณที่เฉียบแหลมทางอารมณ์ในการอนุรักษ์ตนเอง เขาเหมือนกับความกลัวทั่วไป เขามีอยู่ในเด็กที่มีอารมณ์มากกว่า ในเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา มีพฤติกรรมไม่ถูกยับยั้งและก้าวร้าว เช่นเดียวกับในเด็กที่พ่อแม่ป่วยเป็นโรคพิษสุราเรื้อรังเรื้อรัง ความกลัวความตายไม่พัฒนา

วิธีการกำหนด เด็กมีความกลัวแห่งความตาย? บ่อยครั้งความกลัวนี้สามารถแสดงออกผ่านความกลัวอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด เช่น กลัวการโจมตี การเจ็บป่วย ภัยธรรมชาติ (น้ำ ไฟ ไฟ)
ความกลัวเหล่านี้มีอยู่ในผู้ใหญ่เช่นกัน แต่มีในระดับที่น้อยกว่า ในเด็กมักเกี่ยวข้องกับตัวละครที่น่ากลัวจากเทพนิยาย ตัวอย่างเช่น ความกลัวไฟสามารถแสดงออกด้วยความสยดสยองต่อหน้างู Gorynych ที่พ่นไฟ

เมื่อแม่มาพบแพทย์กับลูกชายของเธอซึ่งกลัวงู Gorynych เมื่อหมอขอให้เขาระบุให้แน่ชัดว่าทารกกลัวอะไร เขาพูดว่า: "งูน่ากลัวมาก มันหายใจเข้าและทุกอย่างก็ลุกเป็นไฟ!" นั่นคือความกลัวของตัวละครในเทพนิยายในกรณีนี้ไม่มีอะไรมากไปกว่าความกลัวไฟและอาจกลัวความตาย

ความกลัวสัตว์ก็เชื่อมโยงกับความกลัวความตายเช่นกัน: "ฉันกลัวสุนัข มันจะกัดฉัน!", "ฉันกลัวหนอน มันดูเหมือนงู แต่มันกัด" เด็กบ่น สิ่งใดก็ตามที่พวกเขาไม่เข้าใจหรือเกี่ยวข้องกับความตายสามารถทำให้เกิดความสยดสยองอันเจ็บปวดได้
เด็กวัย 5-6 ขวบกลัวการทำหัตถการอย่างมาก อีกทั้งยังเชื่อมโยงกับความเจ็บปวดและบางครั้งอาจถึงแก่ชีวิต ในคลินิก คุณมักจะสังเกตทารกที่กำลังร้องอยู่ที่ประตูห้องฉีดวัคซีน แม่เกลี้ยกล่อมเด็ก: "คุณเป็นอะไรมากเด็กคนนี้! เมื่อก่อนไม่กลัวฉีดยา!” - ไม่รู้ว่าความกลัวเข็มฉีดยาเกิดจากความเข้าใจของเด็กว่าอาจถึงตายได้ (ความเจ็บปวดอาจทำให้เสียชีวิตได้)
ในวัยนี้เด็กมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการทนต่อความเจ็บป่วยหรือความตายของคนหรือสัตว์ที่อยู่ใกล้เขา นี่ไม่ใช่แม้แต่ความเห็นอกเห็นใจสำหรับพวกเขา แต่เป็นการเด่นชัด ความกลัวแบบเด็กๆว่าสิ่งเดียวกันอาจเกิดขึ้นกับเขา
หน้าตากลัวตายควรบอกพ่อแม่ว่าลูกโตแล้ว ชีวิตนั้นรับรู้โดยชายอายุห้าขวบแล้วในลักษณะที่ประเภทของความตายได้รับการยอมรับจากเขาว่าเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ความกลัวตายเกิดขึ้นจากการไม่เต็มใจที่จะยอมรับสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้นี้ จากการปฏิเสธทางอารมณ์ของความต้องการที่จะตาย
เมื่อเด็กเริ่มเข้าโรงเรียน ความกลัวตายจะค่อยๆ หายไป ความจริงก็คือความรู้สึกนี้มีประสบการณ์แล้ว: ในจิตใจของเด็ก ชีวิตและความตายถูกสร้างเป็นแนวคิดเดียวของการดำรงอยู่ นอกจากนี้ เขาเปลี่ยนไปทำกิจกรรมของโรงเรียนที่ทุกอย่างใหม่สำหรับเขา ทุกอย่างน่าสนใจ ไม่น่าแปลกใจที่ความสนใจของเขาเปลี่ยนจากการตระหนักว่าเขาเป็นมนุษย์ที่มีปัญหาในโรงเรียนที่หลากหลาย

เมื่อเด็กไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ความกลัวความตายจะไม่ครอบงำและไม่ทำให้ตกใจอีกต่อไป แต่น่าเสียดายที่สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นกับทุกคน เด็กที่มีความอ่อนไหวทางอารมณ์ยังคงประสบกับความกลัวความตาย ซึ่งในวัยนี้แสดงออกว่าเป็นความกลัวคนตาย โครงกระดูก สุสาน และปีศาจ

หากเด็กอายุห้าขวบกลัวความตายของตัวเอง เมื่ออายุมากขึ้นพวกเขาจะกลัวที่จะสูญเสียพ่อแม่มากขึ้น การตายของพ่อแม่หมายถึงเด็กที่เขาจะถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง ดังนั้นการกระตุ้นความกลัวความเหงา
ความกลัวการอยู่คนเดียวมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับความกลัวที่จะถูกไม่มีใครรัก ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เด็กมักจะพูดซ้ำ: "แม่รักฉันไหม" สำหรับเขา นี่เป็นวิธีที่จะทำให้แน่ใจว่าทุกอย่างเป็นไปด้วยดี ว่าเขาจะไม่ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังกับโลกใบใหญ่ที่ไม่รู้จักและน่ากลัวใบนี้ ความกลัวที่จะถูกปฏิเสธแสดงให้เห็นว่าลูกของคุณเติบโตขึ้น เจาะลึกถึงแก่นแท้ของชีวิตมากขึ้นเรื่อยๆ โดยตระหนักว่าชีวิตเพียงลำพัง (และยิ่งไปกว่านั้น การไม่มีใครรัก) นั้นไม่ใช่เรื่องง่าย

เด็กมีความกลัว พวกเขามาจากไหน?

ความกลัวขึ้นอยู่กับหลายสาเหตุ ตัวอย่างเช่น ในกระบวนการวิจัย พบว่าเด็กผู้ชายมีความอ่อนไหวต่อความกลัวน้อยกว่าเด็กผู้หญิง และเด็กผู้ชายที่ถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวที่มีพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยวมีความกลัวมากกว่าเพื่อนที่อาศัยอยู่กับพ่อแม่ทั้งสอง นอกจากนี้ยังพบว่าการหย่าร้างของพ่อแม่ส่งผลกระทบต่อเด็กผู้หญิงน้อยกว่าเด็กผู้ชาย เนื่องจากเด็กมักจะอยู่กับแม่ จากนั้นแม่และลูกสาวก็สร้างความสัมพันธ์ระหว่างเพศเดียวกัน ซึ่งทำให้เด็กสาวรู้สึกมั่นใจและ ไม่มีความกลัวมากมาย เด็กผู้ชายที่ถูกทอดทิ้งโดยไม่มีพ่อไม่ได้รับการสนับสนุนจากผู้ชายที่จำเป็น ซึ่งส่งผลต่อการสื่อสารกับเพื่อน ๆ และส่งผลให้จำนวนความกลัวเพิ่มขึ้น
นักวิทยาศาสตร์ยังเปรียบเทียบว่าใครอ่อนไหวต่อความกลัวมากที่สุด - เด็กที่แยกจากกันหรือจากอพาร์ตเมนต์ส่วนกลาง? ผลลัพธ์ที่ได้นั้นล้นหลาม เด็กที่อาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์แยกกันมีความกลัวมากขึ้น เด็กคนเดียวกันที่อาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์ส่วนกลางจะรู้สึกกลัวน้อยลง เนื่องจากพวกเขามีโอกาสสื่อสารกับเพื่อนฝูงมากขึ้น
อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าเด็ก ๆ จะถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวที่สมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ อาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์แยกหรืออยู่รวมกัน พวกเขารู้สึกกลัวมากขึ้นหากพ่อแม่มักทะเลาะกัน นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กอายุสี่ห้าขวบที่เข้าใจแล้วว่าความขัดแย้งระหว่างคนใกล้ชิดกับพวกเขาคืออะไรและกำลังประสบกับมันทางอารมณ์ ความวิตกกังวลที่เกิดขึ้นในกรณีนี้ในไม่ช้าจะกลายเป็นความกลัว ซึ่งก็เกิดขึ้นเช่นกันเพราะเด็กไม่มีโอกาสที่จะมีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ของความขัดแย้งของผู้ปกครอง ซึ่งหมายความว่าเขารู้สึกหมดหนทาง อย่างไรก็ตาม เด็กผู้หญิงมีอารมณ์อ่อนไหวมากกว่าเด็กผู้ชาย ดังนั้นจึงมีความอ่อนไหวต่อความขัดแย้งของผู้ปกครองมากกว่า ดังนั้นจึงต้องเผชิญกับความกลัวมากขึ้น
ในระหว่างการวิจัย นักวิทยาศาสตร์ยังพบความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างปริมาณ ความกลัวในเด็กและพ่อแม่ของพวกเขา ความกลัวสามารถสืบทอดได้! แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่เกี่ยวกับการถ่ายทอดทางพันธุกรรม แต่เกี่ยวกับแนวโน้มบางอย่างที่จะรู้สึกวิตกกังวลด้วยเหตุผลใดก็ตาม ถ้าแม่ในวัยเด็กกลัวความมืดมาก ลูกสาวก็อาจจะกลัวเช่นเดียวกัน นอกจากนี้หากผู้ใหญ่ประสบอย่างใดอย่างหนึ่ง กลัวลูกมันรู้สึกอ่อนไหวมากและเริ่มกลัวสิ่งเดียวกันโดยไม่ได้ตั้งใจ

ต้องจำไว้ว่าผู้ปกครองที่ประสบกับความวิตกกังวลโดยไม่รู้ตัวพยายามปกป้องจิตใจของทารกจากสิ่งนี้ เขาไม่สงสัยด้วยซ้ำว่าการทำเช่นนี้ทำให้เขาเสียประโยชน์เนื่องจากเด็กในกรณีนี้ถูกเลี้ยงดูมาในสภาพแวดล้อมเทียมดังนั้นจึงไม่พัฒนาทักษะการป้องกันทางจิตวิทยาในตัวเอง: เขาหลีกเลี่ยงทุกสิ่งที่ก่อให้เกิดความกลัวแทน เรียนรู้ที่จะเอาชนะมันอย่างแข็งขัน ...

การดูแลมากเกินไปอาจส่งผลต่อ เกี่ยวกับการก่อตัวของความกลัวของเด็ก... ลองพิจารณาตัวอย่าง

คุณแม่ให้กำเนิดมิชาเมื่ออายุได้ 35 ปี หลังจากที่เธอพยายามจะตั้งครรภ์อย่างสิ้นหวังมาเป็นเวลาสิบปี เธอรู้สึกวิตกกังวลอยู่เสมอเกี่ยวกับอันตรายที่แท้จริงและรับรู้ถึงอันตรายต่อสุขภาพของลูกชาย เธอดูแลเขามากเกินไป เชิญแพทย์ตลอดเวลา กังวลอย่างมากกับรอยฟกช้ำหรือรอยขีดข่วนเพียงเล็กน้อย ถามทารกอย่างไม่รู้จบว่าเขารู้สึกอย่างไร เป็นที่ชัดเจนว่าความกลัวของแม่ถูกส่งไปยังเด็กโดยไม่สมัครใจในกระบวนการของการสื่อสารในชีวิตประจำวัน มิชาก็กลัวทุกสิ่งในโลกเช่นกัน เขาปฏิเสธที่จะเล่นกับเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงในกล่องทราย ("ถ้าพวกเขาทุบตีฉันล่ะ?") กลัวที่จะกินยา ("ฉันรู้ว่ามันจะทำร้ายฉัน!") ตื่นขึ้นมาตอนกลางคืนตะโกน: "ฉันจะถูกพาตัวไป จากแม่มารร้าย เอยะเอยะ” จากความกลัวที่ทวีความรุนแรงขึ้น เด็กชายจึงเป็นโรคประสาท สาเหตุมาจากพฤติกรรมของแม่ของเขาเองที่คิดว่าเธอต้องการแต่สิ่งที่ดีที่สุดสำหรับเขาเท่านั้น
และนักจิตวิทยาก่อนที่จะเริ่มช่วยมิชาวัย 4 ขวบกำจัดความกลัว จะต้องสนทนาอธิบายกับแม่ของเขาเสียก่อน

บนพื้นฐานของกรณีที่พิจารณา เราสรุปได้ว่าการดูแลที่มากเกินไป การปกป้องมากเกินไปไม่เป็นประโยชน์ต่อเด็ก อาจทำให้เกิดความกลัวต่างๆ ได้ อย่างไรก็ตาม เราเน้นว่า ในทางตรงกันข้าม หากพ่อแม่ไม่แสดงความรักต่อลูก ไม่รับรู้ทางอารมณ์ของลูก เขาก็อาจพัฒนาความกลัวต่างๆ ได้เช่นกัน เด็กไม่รู้สึกปลอดภัย เขาไม่มีใครให้เหลียวหลังเมื่อเขารู้สึกไม่สบายทางอารมณ์ และเขาเริ่มรู้สึกถึงความเป็นศัตรูของสิ่งแวดล้อม ดังนั้น เมื่อทราบเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในครอบครัว เราสามารถระบุถึงความกลัวที่รุนแรงมากขึ้นหรือน้อยลงในเด็ก
บ่อยครั้งพ่อแม่เองโดยไม่คำนึงถึงผลที่ตามมา ปลูกฝังความกลัวให้ลูกข่มขู่ต่างๆ : “ถ้าเจ้าประพฤติตัวข้าจะเรียกตำรวจ” “ถ้าเจ้าไม่เชื่อฟัง ข้าจะส่งเจ้าไปสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า” “ถ้าเจ้าไม่กินข้าวต้ม ข้าจะฉีดยาให้” ” กล่าวอีกนัยหนึ่งบางครั้งพวกเขาก็จงใจทำให้เกิด ความกลัวแบบเด็กๆแล้วพวกเขาก็ประหลาดใจ: "แล้วทำไม Mashenka ของฉันถึงเริ่มกรีดร้องตอนกลางคืน" "ทำไม Petechka ของฉันปฏิเสธที่จะเดินในสนามถ้าฉันไม่จับมือเขา"

ภัยคุกคามดังกล่าวเต็มไปด้วยผลที่ตามมา ท้ายที่สุดถ้าในเด็กก่อนวัยเรียนการคุกคามจากผู้เฒ่าทำให้เกิดความกลัว (เนื่องจากเด็กเชื่อในความเป็นจริงของคำพูดของผู้ใหญ่) เด็กที่โตกว่าจะมีปฏิกิริยาต่างกัน: พวกเขารู้สึกถูกดูถูกเหยียดหยามซึ่งบ่อนทำลายศรัทธาในตนเองและความแข็งแกร่งของพวกเขา

ไม่ว่าในกรณีใดผู้ใหญ่ก็ควรพูดว่า "ความปรารถนา" เช่น "โอ้คุณสำลัก!", "เพื่อให้คุณแตกเป็นเสี่ยง ๆ!" เนื่องจากคำพูดดังกล่าวเกี่ยวข้องกับสาระสำคัญของชีวิตและความตายทำให้เด็กเพิ่มความคิดที่สอดคล้องกัน และผลที่ได้คือความกลัวก่อนที่จะเกิดปัญหา
ความกลัวในทารกอาจเกิดขึ้นได้เมื่อเลียนแบบเพื่อน เด็กเล็กลอกเลียนแบบคนอื่นโดยไม่รู้ตัวและควบคุมโลก เมื่อทารกกลับมาบ้านและบอก "ข่าว" ให้คุณฟัง: "คัทย่ากลัวงูกอรินิช และฉันก็กลัวเขาด้วย" คุณควรรู้ว่านี่เป็นเพียงตัวอย่างทั่วไปของความกลัวเลียนแบบ
ปัจจัยทั้งหมดข้างต้นมีอิทธิพลต่อการเกิดความกลัวในเด็ก แยกจากกัน เราทราบว่าความกลัวสามารถเกิดขึ้นได้กับอันตรายที่ประสบมาแล้ว นั่นคือความกลัว หากเด็กถูกทำร้าย เขาถูกสุนัขทุบตีหรือกัดอย่างรุนแรง ทั้งหมดนี้ส่งผลต่อพัฒนาการทางอารมณ์ของเขาต่อไปในระดับหนึ่งหรือระดับอื่น ในช่วงเหตุการณ์ที่คุกคามชีวิตเด็กอย่างแท้จริง ความกลัวอย่างแรงกล้าถูกบันทึกไว้ในความทรงจำของเขา มักจะไม่หายไป แต่เกิดขึ้นอย่างเป็นระบบภายใต้สถานการณ์ที่คล้ายกับกรณีเดิมที่ทำให้ทารกเกิดความกลัว

ความกลัวในวัยเด็กโดยอิงจากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจริงกับเขา ต้องการความเอาใจใส่จากพ่อแม่อย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น และมักได้รับความช่วยเหลือพิเศษจากนักจิตวิทยา

วิธีเอาชนะความกลัว

ดังที่ได้กล่าวมาแล้ว เด็กเกือบทุกคนมีความกลัวและฝันร้าย อย่างไรก็ตาม สิ่งเหล่านี้ยังไม่เป็นตัวบ่งชี้ว่าระบบประสาทของทารกถูกทำลายหรือสุขภาพของเขาไม่เป็นระเบียบ แต่ไม่ว่าในกรณีใด ความกลัวและฝันร้ายเป็นปรากฏการณ์เชิงลบ และงานของคุณคือการช่วยให้บุตรหลานของคุณรับมือกับมันได้อย่างรวดเร็ว ฉันจะทำสิ่งนี้ได้อย่างไร
ก่อนอื่น ให้ติดต่อกับทารกอย่างใกล้ชิด เขาต้องเชื่อใจคุณและเชื่อว่าคุณรักเขา ความสัมพันธ์ในครอบครัวปกติยังช่วยให้เด็กมีความสงบ แม้ว่าจะเป็นไปไม่ได้ที่จะขจัดความขัดแย้งในครอบครัวให้หมดไป แต่ให้แยกแยะเมื่อทารกไม่ได้อยู่ใกล้ ๆ และกับเขาเองจะปฏิบัติตามน้ำเสียงที่สม่ำเสมอและน่ารัก ในการทำเช่นนั้น จำไว้ว่าความสนใจและความเข้าใจของพ่อที่มีต่อลูกนั้นสำคัญไม่น้อยไปกว่าความสัมพันธ์ฉันมิตรกับแม่ การกระทำที่ถูกต้องของคุณจะช่วยลดความเครียดและช่วยให้เขาเลิกกลัวได้
แต่ถ้าความกลัวยังคงมีอยู่ล่ะ? ฉันจำเป็นต้องติดต่อผู้เชี่ยวชาญหรือไม่? หากเด็กไม่ป่วยก็สามารถแก้ที่บ้านได้ ด้วยเหตุนี้จึงได้มีการพัฒนาโปรแกรมพิเศษขึ้นเพื่อให้คุณสนใจ

โปรแกรมขจัดความกลัวของเด็ก

โปรแกรมประกอบด้วยหลายขั้นตอน โดยขั้นตอนแรกคือการวาดแบบประกันภัย
เด็กทุกคนชอบวาดรูป แม้แต่เด็ก 2 ขวบก็ยังชอบใช้ดินสอและกระดาษ พยายาม "แสดงความคิดสร้างสรรค์" และหลังจากผ่านไปสามปี การวาดภาพก็กลายเป็นกิจกรรมโปรดอย่างหนึ่งของเด็ก ซึ่งบ่งบอกถึงพัฒนาการทางความคิดเชิงเปรียบเทียบของเขา นอกจากนี้ การวาดภาพ เด็กตระหนักถึงความจำเป็นในการแสดงความรู้สึกและอารมณ์ของเขา นักจิตวิทยาสังเกตว่าภาพวาดของเด็ก ๆ สื่อถึงความสนใจ งานอดิเรก ลักษณะนิสัย เป็นกระจกสะท้อนประสบการณ์ภายในของพวกเขา
ความเด่นของโทนสีเทาและสีดำในภาพวาดของทารกอาจหมายถึงการขาดความร่าเริง อารมณ์ไม่ดีอย่างต่อเนื่อง ความกลัวจำนวนมากที่จิตใจของเขาไม่สามารถรับมือได้ เมื่อภาพวาดที่มีสีสันสดใสและเข้มข้น นี่อาจเป็นหลักฐานของความมีชีวิตชีวา อารมณ์ดี การมองโลกในแง่ดี
ก่อนที่คุณจะเริ่มวาดภาพความกลัว คุณต้องทำให้เด็กหลงใหลด้วยกระบวนการวาดภาพ ขอให้เขาวาดบางสิ่งในธีมที่เป็นกลาง: "บนถนน", "ครอบครัวของฉัน", "สัตว์โปรด" ในขณะเดียวกัน หัวข้อ "ครอบครัวของฉัน" ก็มีความหมายพิเศษเช่นกัน เด็กจะต้องวาดสมาชิกในครอบครัวทั้งหมด สิ่งนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจว่าเด็กเข้าใจความสัมพันธ์ภายในครอบครัวอย่างไร ดูว่าเขาวางตัวเองไว้ที่ไหน เขาวางพ่อแม่ไว้ใกล้แค่ไหน หากเขาพบที่สำหรับตัวเองในใจกลางของภาพ และถัดจากพ่อแม่ของเขา แสดงว่าความสัมพันธ์ในครอบครัวนั้นราบรื่น และความกลัวของทารกก็ไม่เกี่ยวข้องกับความขัดแย้งภายในครอบครัว ในทางกลับกัน สัญญาณเตือนภัยอาจเป็นความจริงที่ว่าเด็กได้ดึงตัวเองออกจากพ่อแม่หรืออยู่ถัดจากพวกเขาเพียงคนเดียว ซึ่งหมายความว่าสิ่งต่าง ๆ ในครอบครัวไม่เป็นไปด้วยดี ควรให้ความสนใจกับสีที่เขาใช้ หากเขาวาดภาพตัวเองและแม่เป็นสีเดียว และอีกสีหนึ่งเป็นพ่อ แสดงว่าทารกติดต่อกับแม่มากขึ้น และในทางกลับกัน
หัวข้อการวาดภาพถัดไปอาจเป็น: "สิ่งที่น่ากลัวสำหรับฉันในความฝันและสิ่งที่ฉันกลัว"
ขั้นแรก พูดคุยกับลูกของคุณอย่างจริงใจ หาสิ่งที่เขากลัวที่สุด เขียนรายการความกลัว ("ฉันกลัวหมี บาบายากา ความตาย แมงมุม หมอ ไฟ"), จากนั้นให้งานวาดพวกเขา ถ้าเขาปฏิเสธที่จะแสดงความกลัว ก็ไม่ได้หมายความว่าไม่มี เป็นไปได้มากว่าเขาปฏิเสธพวกเขาและด้วยเหตุนี้จึงเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะเอาชนะพวกเขา ถ้าเขาวาดภาพวัตถุหรือปรากฏการณ์บางอย่างที่ทำให้เขากลัว แสดงว่าเขาพร้อมที่จะเอาชนะความกลัวของเขา
อย่ารู้สึกว่ากราฟิกเพิ่มความกลัว ในทางตรงกันข้าม เมื่อวาด ความตึงเครียดจากการคาดหวังอย่างกระวนกระวายใจของบางสิ่งที่น่ากลัวก็ลดลง ในภาพวาด ความกลัวนั้นไม่รุนแรงนัก มันเป็นภาพที่เกิดขึ้นแล้ว ตระหนักแล้ว ดังนั้นจึงน่ากลัวน้อยกว่า
การวาดภาพไม่ควรใช้เวลานานกว่า 20-30 นาที เด็กสามารถพรรณนาถึงความกลัวได้หลายอย่าง หรืออาจเป็นเพียงเรื่องเดียว ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่เขากลัวมากที่สุด
บรรยากาศที่เด็กวาดก็มีความสำคัญเช่นกัน การสนับสนุนจากพ่อแม่ การเห็นชอบของพวกเขาช่วยให้เขามีความมั่นใจในตนเอง เอาชนะความกลัว

เป็นสิ่งสำคัญที่จะแสดงความเห็นชอบของคุณในการวาดภาพเพื่อบอกว่าคุณภูมิใจกับมันเพราะตอนนี้เขาไม่กลัวมัน การสรรเสริญจะเพิ่มความนับถือตนเอง กิจกรรม และความมั่นใจในตนเองของเด็ก ไม่จำเป็นต้องบอกลูกว่าตอนนี้หลังจากวาดรูปแล้ว ความกลัวจะหายไปหมด บอกเขาว่าเขาทำได้ดีมาก

หากเด็กไม่แน่ใจว่าจะวาดสิ่งนี้หรือความกลัวนั้นอย่างไร คุณสามารถบอกเขาว่าจะวาดภาพอย่างไร (แต่เฉพาะในแง่ทั่วไปเท่านั้น) จำไว้ว่าหัวข้อการตายต้องถูกตัดออกเพราะเป็นการเข้าใจและพรรณนาที่ยากที่สุด หลังจากวาดความกลัวทั้งหมดแล้ว อย่าลืมปรึกษาภาพวาดกับลูกของคุณ เป็นการดีที่เมื่อมีการอภิปรายเช่นนี้กับเด็กคนอื่น ผลของการเลียนแบบจะช่วยให้พวกเขาแต่ละคนรับมือกับความกลัวของตนเองได้เร็วยิ่งขึ้น
แสดงให้เด็กเห็นภาพวาดของเขาเอง อธิบายสิ่งที่ปรากฎบนนั้นอย่างตลกขบขัน แล้วถามว่าตอนนี้กลัวไหม อย่าลืมเสริมสร้างการปฏิเสธความกลัวด้วยการสรรเสริญ แม้ว่าความกลัวจะยังคงอยู่ แต่จะรุนแรงน้อยลงเมื่อทารกรู้สึกถึงความเข้าใจและการสนับสนุนของคุณ
หากความกลัวยังคงอยู่ เสนอให้วาดอีกครั้ง แต่ตอนนี้ ให้เขาวาดภาพตัวเองโดยไม่ต้องกลัว หากในการวาดภาพครั้งแรกมีเพียงวัตถุแห่งความกลัวเท่านั้นที่ปรากฎตอนนี้เด็กก็ดึงตัวเองในขณะที่เผชิญหน้ากับเขา ตำแหน่งนี้ทำหน้าที่เป็นข้อเสนอแนะทางอ้อมและแรงจูงใจเพิ่มเติมเพื่อเอาชนะความกลัว
หัวข้อสุดท้ายของภาพวาดอาจเป็น: "ฉันอยากเป็นใคร" สิ่งนี้นำมาซึ่งการมองโลกในแง่ดีให้ความมั่นใจในตนเองช่วยรับมือกับปัญหา เด็กดึงอนาคตของเขา และไม่มีที่สำหรับความกลัวอยู่ในนั้น ดังนั้นพวกเขาจึงถูกทำให้เป็นกลาง
ความสำเร็จที่ได้รับจากการเอาชนะความกลัวจะต้องถูกรวมเข้าด้วยกันในเกม เล่นเกมกับลูกของคุณ: "ใครจะเล่าเรื่องที่ดีที่สุด" คุณเริ่มต้นด้วยการสร้างเรื่องราวที่ตัวเอกกลัวอะไรบางอย่าง แต่แล้วก็เอาชนะความกลัวของเขาได้ จากนั้นขอให้ลูกน้อยของคุณฝันถึง ปล่อยให้เขาแต่งเทพนิยายที่ฮีโร่สามารถรับมือกับความยากลำบากและเอาชนะความกลัวได้อย่างง่ายดาย ตัวละครหลักในเรื่องนี้สามารถเป็นได้ทั้งตัวเด็กเองหรือตัวการ์ตูน

หากลูกน้อยของคุณมีปัญหา ให้ช่วยเขา และจำไว้เกี่ยวกับความกลัวหลักที่ทรมานเด็กและใช้ในเทพนิยายที่คุณกำลังแต่ง

ผลกระทบของเรื่องราวดังกล่าวต่อเด็กวัยหัดเดินสามารถปรับปรุงได้ด้วยการแสดงละครด้วยตุ๊กตาและตุ๊กตาสัตว์ - และให้เด็กกำหนดบทบาท การแสดงเล็กๆ น้อยๆ นี้สามารถเสริมด้วยหน้ากาก เครื่องแต่งกาย เพลงและบทกวี ในขณะที่เล่นโครงเรื่องเดียวกันที่เกี่ยวข้องกับการเอาชนะความกลัว เด็กเองก็หยุดกลัว เนื่องจากความกลัวในกรณีส่วนใหญ่ทำให้เกิดสิ่งที่ไม่รู้จักเท่านั้น และถ้าเขารู้จริงๆ ว่าความกลัวคืออะไร และคุณจะจัดการกับมันอย่างไร เขาก็จะไม่น่ากลัวอีกต่อไป
เมื่อเด็กเล่นเรื่องที่มีเงื่อนไข คุณสามารถไปยังการแสดงเหตุการณ์จริงที่เกิดขึ้นกับทารกหรือกับคนที่เขารู้จัก คุณสามารถจัดฉากฉากจากชีวิตได้ ตัวอย่างเช่น ชวนลูกน้อยของคุณเล่นโดยที่คุณพาเขาเข้านอน เขาจะเป็นแม่ และสวมบทบาทเป็นทารก (ของเล่นนุ่ม ๆ หรือตุ๊กตาสามารถเล่นบทบาทของทารกได้) อธิบายให้ลูกของคุณทราบถึงวิธีการปฏิบัติตนในสถานการณ์ที่กำหนดเพื่อไม่ให้รู้สึกกลัว เด็กที่รู้สึกเหมือนเป็นผู้ใหญ่และมองความกลัวจากภายนอกก็สามารถหัวเราะได้ มันดูตลกมาก แม้แต่ความกลัวที่หยั่งรากลึกก็สามารถเอาชนะได้อย่างง่ายดายด้วยแบบฝึกหัดสุดท้ายนี้
อย่างที่คุณเห็น ปัญหาความกลัวของเด็กนั้นมีความเกี่ยวข้องมาก และถ้าลูกของคุณมีแนวโน้มที่จะกลัวและฝันร้าย หน้าที่ของคุณคือช่วยให้เขารับมือกับพวกเขาและรู้สึกมั่นใจในตัวเอง จำเป็นต้องสร้างสาเหตุของความกลัวในวัยเด็กและพยายามกำจัดมัน หากความวิตกกังวลของเด็กเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ที่ตึงเครียดในครอบครัว ดังนั้นเพื่อให้เขาเลิกกลัว คุณต้องสร้างสันติภายในครอบครัว เรียนรู้ที่จะเป็นมิตรกับเขา

หากความกลัวไปไกลมากและพร้อมกับพวกเขาทารกกำลังประสบปัญหาทางจิตใจอื่น ๆ สามารถช่วยเขาได้? เฉพาะผู้เชี่ยวชาญที่จะให้คำแนะนำในการดำเนินการในกรณีนี้หรือกรณีนั้น ส่วนใหญ่ด้วยความเข้าใจและการสนับสนุนจากพ่อแม่ เด็กอาจเอาชนะความกลัวทั้งหมดได้ด้วยตัวเขาเอง

เราแต่ละคนประสบกับความรู้สึกวิตกกังวล วิตกกังวล และกลัวเป็นระยะ นี่เป็นหนึ่งในกิจกรรมทางจิตของเรา แต่ผู้ใหญ่มีประสบการณ์และความรู้ที่มักจะช่วยในการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองในสิ่งที่เกิดขึ้นและลดความเข้มข้นของประสบการณ์ เด็กไม่เข้าใจมากและมีประสบการณ์ที่เฉียบแหลมมากขึ้น บ่อยครั้ง สิ่งที่น่ากลัวสำหรับทารกอาจดูเหมือนไม่มีอะไรสำหรับผู้ใหญ่ แต่ความรู้สึกกลัวทำให้เด็กประสบกับอารมณ์ที่รุนแรงอย่างแท้จริงซึ่งสามารถยึดครองโลกใบเล็กๆ ของเขาทั้งหมดได้ในทันที

หากทารกบ่นว่าเขากลัวอะไรบางอย่าง นี่ไม่ใช่เหตุผลของการเยาะเย้ยหรือตื่นตระหนก แต่เป็นเหตุผลที่ต้องคิดและพูดคุยกับเด็ก พยายามค้นหาเหตุผลแล้วตัดสินใจดำเนินการต่อไป ความกลัวของเด็กส่วนใหญ่เกิดขึ้นชั่วคราว โดยผู้ใหญ่สามารถระบุความกลัวได้ทันท่วงทีและทัศนคติที่ถูกต้องต่อพวกเขา ในไม่ช้าความกลัวเหล่านั้นก็จะหายไปอย่างไร้ร่องรอย แน่นอนว่ามีความกลัว (โรคประสาทหรือครอบงำ) ที่ขัดขวางชีวิตปกติของเด็กขัดขวางการพัฒนาและการปรับตัวของเขาขยายไปสู่ทุกด้านของชีวิต - ในกรณีนี้จะเป็นการดีกว่าที่จะขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ

ความกลัวในวัยเด็กคืออะไร?

ความกลัวเป็นความรู้สึกที่เกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่ออิทธิพลของปัจจัยคุกคาม ซึ่งมีพื้นฐานมาจากสัญชาตญาณโดยกำเนิดในการถนอมรักษาตนเอง นักจิตวิทยาระบุภัยคุกคามพื้นฐานสองประการที่ทำให้เกิดความรู้สึกกลัว นั่นคือภัยคุกคามต่อชีวิตและค่านิยมของมนุษย์ ความเฉพาะเจาะจงของความกลัวของเด็กอยู่ในความจริงที่ว่าพวกเขาตามกฎแล้วไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับภัยคุกคามที่เกิดขึ้นจริง ความกลัวของเด็ก ๆ ขึ้นอยู่กับข้อมูลที่เด็ก ๆ ได้รับจากผู้ใหญ่ที่อยู่ใกล้เคียงและผ่านปริซึมของจินตนาการและจินตนาการอันสดใส

สาเหตุของความกลัวของเด็ก

สาเหตุที่ชัดเจนที่สุดของความกลัวในวัยเด็กคือสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจในอดีต เช่น ถ้าเด็กถูกสุนัขกัด มีโอกาสสูงที่จะกลัวสุนัขในอนาคต หากพ่อแม่รังแกเด็กวัยเตาะแตะที่มีตัวละครในเทพนิยายเพื่อพยายามบรรลุเป้าหมาย เด็กอาจกลัวที่จะอยู่คนเดียวหรืออยู่ในความมืด พื้นฐานของการก่อตัวของความกลัวก็คือความวิตกกังวลทั่วไปของสภาพแวดล้อมใกล้เคียงซึ่งถ่ายทอดการยับยั้งจำนวนมากและทัศนคติของความล้มเหลวให้กับเด็ก แม่และยายมักจะเตือนเด็กด้วยวลี: “ระวัง! มิฉะนั้น คุณจะล้ม ทำร้ายตัวเอง ขาหัก " จากวลีเหล่านี้เด็กมักจะรับรู้เพียงส่วนที่สองเท่านั้น เขายังไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ถึงสิ่งที่กำลังถูกเตือน แต่เขาเต็มไปด้วยความรู้สึกวิตกกังวล ซึ่งสามารถพัฒนาไปสู่ความกลัวอย่างต่อเนื่อง การอภิปรายทางอารมณ์ที่มากเกินไปของผู้ใหญ่ในเหตุการณ์ต่างๆ และภัยธรรมชาติ โดยเน้นที่ข้อเท็จจริงที่ว่าอันตรายสามารถรออยู่ในทุกย่างก้าว เด็กๆ จะไม่มองข้ามและเป็นแหล่งรวมของความกลัว

มีเหตุผลที่ชัดเจนน้อยกว่าที่อาจเป็นต้นตอของความกลัวในวัยเด็ก:

1. Hyper-care
   เด็ก ๆ ที่อาศัยอยู่ในมหานครสมัยใหม่มักอยู่ภายใต้การดูแลของผู้ปกครองที่มากเกินไป พวกเขามักจะได้ยินว่าอันตรายรอพวกเขาอยู่ทุกมุม สิ่งนี้ทำให้ทารกไม่ปลอดภัยและหวาดกลัว นอกจากนี้ ชีวิตในเมืองใหญ่นั้นเต็มไปด้วยความเครียดและรุนแรงมาก ซึ่งไม่สามารถส่งผลกระทบต่อจิตใจของเด็กโดยทั่วไป ซึ่งทำให้เสี่ยงมากขึ้น
2. ขาดความเอาใจใส่จากผู้ปกครอง
   เนื่องจากผู้ใหญ่มีภาระงานมากเกินไป การสื่อสารกับเด็กมักมีเวลาจำกัด เกมคอมพิวเตอร์และรายการโทรทัศน์กำลังเข้ามาแทนที่การสื่อสารทางอารมณ์แบบสด ดังนั้นจึงจำเป็นต้องสื่อสารกับเด็กอย่างน้อยสองสามชั่วโมงต่อสัปดาห์เดินเล่นเล่นพูดคุยถึงช่วงเวลาสำคัญ
3. ขาดการออกกำลังกาย
   การขาดกิจกรรมทางกายอาจนำไปสู่ความกลัวได้
4. ความก้าวร้าวของแม่ที่มีต่อลูก
   หากแม่ในระบบครอบครัวมีตำแหน่งผู้นำและมักจะยอมให้ตัวเองก้าวร้าวต่อสมาชิกในครอบครัวคนอื่น ๆ ความกลัวจะเกิดขึ้นกับลูกแทบจะหลีกเลี่ยงไม่ได้ ทารกไม่ได้ถูกมองว่าเป็นวัตถุที่จะปกป้องและมาช่วยในสถานการณ์ใด ๆ ดังนั้นความรู้สึกปลอดภัยขั้นพื้นฐานจึงทนทุกข์ทรมาน
5. บรรยากาศครอบครัวไม่แน่นอน
   สถานการณ์ทางอารมณ์ที่ไม่คงที่ในครอบครัว เรื่องอื้อฉาวบ่อยครั้งระหว่างสมาชิกในครอบครัว การขาดความเข้าใจซึ่งกันและกันและการสนับสนุน กลายเป็นสาเหตุของความวิตกกังวลเรื้อรังที่เด็กประสบขณะอยู่ในครอบครัว เมื่อเวลาผ่านไป อาจนำไปสู่ความกลัวได้
6. เด็กมีความผิดปกติทางจิตและจิตใจ
   นอกจากนี้ สาเหตุของความกลัวอาจเป็นโรคประสาทในเด็ก การวินิจฉัยและการรักษาอยู่ในความสามารถของผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ อาการของโรคประสาทคือความกลัวของเด็กซึ่งไม่ใช่ลักษณะของอายุที่เด็กอยู่หรือสอดคล้องกับอายุของเขา แต่มีอาการทางพยาธิวิทยา

ประเภทของความกลัวในวัยเด็ก

เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะความกลัวสามประเภท:

1. ความกลัวครอบงำ
   เด็กประสบกับความกลัวเหล่านี้ในบางสถานการณ์ ซึ่งอาจทำให้เขาตื่นตระหนก เช่น กลัวความสูง พื้นที่เปิดโล่ง สถานที่แออัด เป็นต้น
2. ความกลัวที่หลงผิด
   การปรากฏตัวของความกลัวดังกล่าวบ่งบอกถึงปัญหาร้ายแรงในจิตใจของเด็ก เป็นไปไม่ได้ที่จะหาสาเหตุและไม่สามารถอธิบายเหตุผลได้ ตัวอย่างเช่น เด็กกลัวที่จะเล่นกับของเล่นชิ้นใดชิ้นหนึ่ง สวมเสื้อผ้าบางตัว เปิดร่ม ฯลฯ แต่ถ้าคุณพบความกลัวในลูกน้อยของคุณ คุณไม่ควรตื่นตระหนกทันที คุณต้องพยายามค้นหาสาเหตุ บางทีเขาอาจไม่ต้องการเล่นกับของเล่นบางอย่างเนื่องจากเหตุผลที่เป็นกลาง ตัวอย่างเช่น เขาสามารถตีอย่างแรงหรือล้มลงอย่างเจ็บปวดเมื่อเล่นกับของเล่นชิ้นนี้มาก่อน
3. ความกลัวที่ประเมินค่าสูงเกินไป
   ความกลัวเหล่านี้เป็นผลจากจินตนาการของเด็ก ซึ่งพบได้ใน 90% ของกรณีต่างๆ เมื่อทำงานกับเด็ก ในตอนแรกความกลัวดังกล่าวสัมพันธ์กับสถานการณ์ในชีวิตบางอย่าง แต่แล้วพวกเขาก็เข้ามาแทนที่ความคิดของเด็กมากจนเขาไม่สามารถคิดอะไรได้อีก ตัวอย่างเช่นความกลัวความมืดซึ่งในจินตนาการของเด็ก ๆ "เต็มไปด้วยสัตว์ประหลาดที่น่ากลัว"

ความกลัวในวัยเด็ก

นักจิตวิทยาระบุความกลัวของเด็กที่ปรากฏในช่วงอายุหนึ่งๆ ถือเป็นบรรทัดฐาน และในที่สุดก็หายไปพร้อมกับการพัฒนาตามปกติ

• 0-6 เดือน - เสียงดังอย่างไม่คาดคิด, การเคลื่อนไหวกะทันหัน, วัตถุที่ตกลงมาทำให้เกิดความกลัว; ไม่มีแม่และอารมณ์ของเธอเปลี่ยนไปอย่างกะทันหันการสูญเสียการสนับสนุนทั่วไป
• 7-12 เดือน - เสียงดังอาจทำให้เกิดความกลัว คนที่เด็กเห็นเป็นครั้งแรก การแต่งเนื้อแต่งตัว; ทัศนียภาพที่เปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว ความสูง; รูระบายน้ำในห้องน้ำหรือสระว่ายน้ำ, ทำอะไรไม่ถูกต่อหน้าสถานการณ์ที่ไม่คาดคิด;
• 1-2 ปี - เสียงดังอาจทำให้เกิดความกลัว แยกออกจากผู้ปกครอง นอนหลับและตื่นขึ้นฝันร้าย; คนแปลกหน้า; รูระบายน้ำในอ่างหรือสระ กลัวการบาดเจ็บ สูญเสียการควบคุมการทำงานทางอารมณ์และร่างกาย
• 2–2.5 ปี - กลัวที่จะสูญเสียพ่อแม่, ถูกปฏิเสธทางอารมณ์; เด็กที่ไม่คุ้นเคยในวัยเดียวกัน เสียงกระทบ; ฝันร้ายอาจปรากฏขึ้น การเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม การปรากฏตัวขององค์ประกอบ - ฟ้าร้อง, ฟ้าผ่า, ฝนที่ตกลงมา;
• 2-3 ปี - วัตถุขนาดใหญ่ที่ "คุกคาม" เข้าใจยากเช่นเครื่องซักผ้า การเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตปกติ เหตุการณ์ฉุกเฉิน (ความตาย การหย่าร้าง ฯลฯ ); การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของวัตถุที่คุ้นเคย
• 3-5 ปี - ความตาย (ความเข้าใจคือชีวิตมีขอบเขต); ฝันร้าย; การโจมตีของโจร; ภัยพิบัติทางธรรมชาติ; ไฟ; การเจ็บป่วยและการผ่าตัด งู;
• อายุ 6-7 ปี - ตัวละครในเทพนิยาย (แม่มด, ผี); กลัวการสูญเสีย (สูญหายหรือสูญเสียพ่อแม่) ความเหงา; กลัวไม่เป็นไปตามความคาดหวังของผู้ปกครองในโรงเรียน ความกลัวที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียน กลัวความรุนแรงทางร่างกาย
• อายุ 7-8 ปี - สถานที่ลางร้ายที่มืด (ห้องใต้ดิน, ตู้เสื้อผ้า), ภัยธรรมชาติและภัยพิบัติ, การสูญเสียความสนใจและการยอมรับ, ความรักจากผู้อื่น (เพื่อน, ครู, ผู้ปกครอง); กลัวการไปโรงเรียนสาย การกีดกันจากโรงเรียนและการใช้ชีวิตที่บ้าน การลงโทษทางร่างกาย ขาดการยอมรับในโรงเรียน
• 8-9 ปี - ล้มเหลวในเกมที่โรงเรียน ความผิดฐานโกหกหรือพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ กลัวความรุนแรงทางร่างกาย กลัวเสียพ่อแม่ทะเลาะกับพ่อแม่
• อายุ 9-11 ปี - ไม่สามารถประสบความสำเร็จในโรงเรียนหรือในกีฬา การเจ็บป่วย; สัตว์บางชนิด ความสูง, การหมุน (บางม้าหมุนอาจทำให้เกิดความกลัว); บุคคลที่คุกคาม (ผู้ติดยา, อันธพาล, คนขี้เมา, ฯลฯ );
• อายุ 11-13 ปี - พ่ายแพ้; พฤติกรรมผิดปกติของคุณเอง รูปลักษณ์และความน่าดึงดูดใจของตัวเอง ความเจ็บป่วยและความตาย การล่วงละเมิดทางเพศ; คำวิจารณ์จากผู้ใหญ่ การล้มละลายของตัวเอง การสูญเสียของส่วนตัว

วิธีจัดการกับความกลัวในวัยเด็ก

ความกลัวของเด็กซึ่งผู้ใหญ่ไม่ใส่ใจสามารถส่งผลเสีย เช่น ปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อนฝูง ความก้าวร้าว ความยากลำบากในการปรับตัวทางสังคม โรคประสาทและความซับซ้อน ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ใหญ่ที่จะต้องใส่ใจในเวลากับความกลัวของเด็กเพื่อให้เข้าใจว่าพวกเขามีลักษณะทางพยาธิวิทยาหรือไม่และพยายามช่วยเหลือเด็กหรือขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญโดยขึ้นอยู่กับสิ่งนี้

สำหรับคำถามเกี่ยวกับความกลัวของเด็ก ๆ คุณสามารถติดต่อนักจิตวิทยาได้ที่พอร์ทัล "ฉันเป็นผู้ปกครอง" ในส่วน "ผู้ปกครอง" - "ถามนักจิตวิทยา"

สามารถขอคำปรึกษาจากผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการรับรองในประเด็นที่เกี่ยวข้องทั้งหมด รวมถึงนักจิตวิทยาเกี่ยวกับความกลัวของเด็ก สำหรับเด็กและผู้ปกครองผ่านสายด่วน Unified All-Russian Helpline

ขั้นตอนแรกในการช่วยคือระบุความกลัว สามารถทำได้ในช่วง การสนทนาที่เป็นความลับกับเด็ก... คุณสามารถถามลูกของคุณว่าเขากลัวบางอย่างหรือไม่ สิ่งนี้จะแนะนำได้ก็ต่อเมื่อเด็กมีอายุครบสามขวบแล้ว ผู้ปกครองสามารถถามเด็กเกี่ยวกับความกลัวอย่างนุ่มนวลและสบาย ๆ โดยไม่ต้องสนใจสิ่งใด ๆ เพื่อไม่ให้นำไปสู่การตรึงและข้อเสนอแนะ ในขณะที่คุณพูด ให้กำลังใจและชมลูกของคุณ หากตรวจพบความกลัว ให้ตอบสนองอย่างสงบและมั่นใจ เพราะเด็กอ่านสถานะทางอารมณ์ของคุณ ดังนั้น หากความกลัวของเด็กทำให้ผู้ใหญ่กลัว เด็กก็จะยิ่งกังวลมากขึ้นไปอีก ขอให้ลูกอธิบายความกลัว บอกว่ามันมีลักษณะอย่างไร รู้สึกอย่างไร ในสถานการณ์ใดที่ความกลัวเกิดขึ้น และสิ่งที่เด็กต้องการจะทำกับมัน ตามกฎแล้ว เด็กตกลงอย่างมีความสุขที่จะส่งเขาไปที่ขั้วโลกเหนือ ขังเขาไว้ในหอคอยสูง ฯลฯ

อีกวิธีที่มีประสิทธิภาพคือการแต่งนิทานเกี่ยวกับความกลัวร่วมกับทารก ซึ่งต้องจบลงด้วยชัยชนะของตัวเอกในเรื่องความกลัว

- กิจกรรมที่น่าตื่นเต้นและมีประโยชน์ ในระหว่างการวาดรูป คุณสามารถสนทนา ถามเด็กเกี่ยวกับความกลัวของเขา และเชิญเขาให้หาทางแก้ไข และเมื่อวาดความกลัวเสร็จแล้ว ใบไม้ที่มีภาพวาดก็สามารถถูกเผาได้ โดยอธิบายให้ทารกฟังว่าด้วยวิธีนี้ คุณเผาความกลัวของเขาไปพร้อมกับภาพวาด และเขาจะไม่รบกวนเขาอีก การเผาไหม้จะต้องดำเนินการในรูปแบบของพิธีกรรม ให้กำลังใจและยกย่องทารกอย่างต่อเนื่องสำหรับความกล้าหาญของเขา โดยเน้นว่าเขาจัดการกับความกลัวได้ดีเพียงใด

ทำงานได้ดีกับความกลัว ละครหรือเล่น- เป็นที่น่าสังเกตว่าการใช้วิธีนี้ใช้กันอย่างแพร่หลายโดยนักจิตวิทยา เด็กๆ ในกลุ่มได้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับความกลัวของพวกเขา และเล่นเรื่องราวในกลุ่มด้วยความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยา จากนั้นผู้ปกครองสามารถเล่นกับเด็กที่บ้านได้อีกครั้ง แต่ถ้าสิ่งนี้ไม่ทำให้เขาปฏิเสธ

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าความกลัวมีอยู่ในทุกคนและไม่ควรกลัว สิ่งสำคัญสำหรับพ่อแม่คือต้องเรียนรู้ที่จะยอมรับลูกอย่างที่เขาเป็น ด้วยความกลัวและความวิตกกังวล ท้ายที่สุดแล้วหากมีผู้ปกครองที่มั่นใจ ไว้ใจได้ และยอมรับอยู่ใกล้ๆ ถึงเวลาที่ลูกจะเอาชนะความกลัวได้ สิ่งที่แม่และพ่อต้องการในการเอาชนะความกลัวของเด็กคือการอยู่ใกล้ลูก ฟังเขา ระบุความกลัวของทารกได้ทันเวลา และหาวิธีที่เหมาะสมในการจัดการกับความกลัวนี้: อย่างอิสระหรือ ด้วยความช่วยเหลือของผู้เชี่ยวชาญ

Maria Merolaeva