12.07.2019
Leonid Surazhenkov การศึกษาโดยไม่มีการศึกษา วิธีการเติบโตของทารกที่มีความสุข ความคิดเห็นและความคิดเห็นของหนังสือ "การศึกษาโดยไม่ต้องบีบบังคับ" โทมัส Felan
หนังสือเล่มอื่น ๆ วิชาที่คล้ายกัน:
| ผู้แต่ง | หนังสือ | คำอธิบาย | ปี | ราคา | ประเภทของหนังสือ |
|---|---|---|---|---|---|
| Felhan T. | เรานำเสนอหนังสือที่ได้รับการแก้ไขและเติมหนังสือ "การศึกษาโดยไม่มีการบีบบังคับ" ซึ่งมาถึงวันครบรอบ 25 ปีของโปรแกรม Tomas Flana "Magic 1-2-3" การติดต่อผู้ปกครองหลายแสนคน ... - Poporry, (รูปแบบ: 60x84 / 16, 304 pp) ผู้ปกครอง | 2014 | 296 | หนังสือกระดาษ | |
| โทมัส Felan | การศึกษา. การฝึกอบรม. | 2014 | 317 | หนังสือกระดาษ | |
| Felan Thomas | เรานำเสนอหนังสือเล่มนี้ที่ได้รับการแก้ไขและเติมเต็มให้คุณการศึกษาโดยไม่ต้องบีบบังคับตีพิมพ์ในวันครบรอบ 25 ปีของโปรแกรม Tomas Flany Magic 1-2-3 ตามผู้ปกครองหลายร้อยพันคนเธอ ... - Poporry, (รูปแบบ: กระดาษอ่อน, 304 pp.) การศึกษา. การฝึกอบรม. | 2012 | 359 | หนังสือกระดาษ | |
| โทมัส Felan | มีการอธิบายวิธีการที่ง่ายและมีประสิทธิภาพด้วยความช่วยเหลือที่ผู้ปกครองใด ๆ จะสามารถรักษาคำสั่งซื้อในบ้านโดยไม่ต้องใช้ความรุนแรง เคล็ดลับของผู้เขียนขึ้นอยู่กับหลักการพื้นฐานพฤติกรรมและ ... - Poporry (รูปแบบ: 60x84 / 16, 304 p.) | 2014 | 218 | หนังสือกระดาษ | |
| Felan Thomas | มีการอธิบายวิธีการที่ง่ายและมีประสิทธิภาพด้วยความช่วยเหลือที่ผู้ปกครองใด ๆ จะสามารถรักษาคำสั่งซื้อในบ้านโดยไม่ต้องใช้ความรุนแรง เคล็ดลับของผู้เขียนขึ้นอยู่กับหลักการพื้นฐานพฤติกรรมและ ... - Poporry (รูปแบบ: 60x84 / 16, 304 p.) การศึกษา. การฝึกอบรม. | 2014 | 307 | หนังสือกระดาษ | |
| โทมัส Felan | มีการอธิบายวิธีการที่ง่ายและมีประสิทธิภาพด้วยความช่วยเหลือที่ผู้ปกครองใด ๆ จะสามารถรักษาคำสั่งซื้อในบ้านโดยไม่ต้องใช้ความรุนแรง เคล็ดลับของผู้เขียนขึ้นอยู่กับหลักการพฤติกรรมพื้นฐานและ ... - Poporry, (รูปแบบ: 84x108 / 32, 304 p.) | 2012 | 218 | หนังสือกระดาษ | |
| โทมัส Felan | มีการอธิบายวิธีการที่ง่ายและมีประสิทธิภาพด้วยความช่วยเหลือที่ผู้ปกครองใด ๆ จะสามารถรักษาคำสั่งซื้อในบ้านโดยไม่ต้องใช้ความรุนแรง เคล็ดลับ A - Poporry (รูปแบบ: กระดาษอ่อน 304 PP) | 2014 | 219 | หนังสือกระดาษ | |
| โทมัส Felan, Tracy Lewis | แอปพลิเคชันที่ใช้งานจริงเป็นรุ่นที่สี่ "การศึกษาโดยไม่ต้องบีบบังคับ" สมุดงานนี้ดำเนินการอย่างต่อเนื่องผู้ปกครองผ่านโปรแกรมช่วยให้พวกเขาเต็ม ... - Poporry, (รูปแบบ: 60x90 / 16, 176 p) | 2012 | 175 | หนังสือกระดาษ | |
| Thomas W. Felan, Tracy Lewis | การศึกษาโดยไม่ต้องบีบบังคับ สมุดงาน | จากสำนักพิมพ์: แอปพลิเคชั่นการปฏิบัติที่แสดงถึงฉบับที่สี่ "การศึกษาโดยไม่ต้องบีบบังคับ" สมุดงานนี้ถือผู้ปกครองอย่างต่อเนื่องตลอดทั้งโปรแกรมช่วยพวกเขาใน ... - (รูปแบบ: 60x90 / 16 (145x25 มม.), 176st.) | 2012 | 81 | หนังสือกระดาษ |
| Felhan T. | การศึกษาโดยไม่ต้องบีบบังคับ Magic 1-2-3 | มีการอธิบายวิธีการที่ง่ายและมีประสิทธิภาพด้วยความช่วยเหลือที่ผู้ปกครองใด ๆ จะสามารถรักษาคำสั่งซื้อในบ้านโดยไม่ต้องใช้ความรุนแรง เคล็ดลับของผู้เขียนขึ้นอยู่กับหลักการพื้นฐานพฤติกรรมและ ... - Poporry, LLC, (รูปแบบ: กระดาษอ่อน, 304 pp.) | 2014 | 275 | หนังสือกระดาษ |
ดูเพิ่มเติมในพจนานุกรมอื่น ๆ :
การศึกษาของคริสเตียน - กระบวนการสร้างบุคคลมนุษย์สามารถดูดกลืนคุณค่าของพระคริสต์ได้อย่างแข็งขันและสร้างสรรค์ ชีวิต. ประเพณี V. x. มันเป็นศูนย์รวมคอนกรีตในชีวิตทางศีลธรรมของหลักการของบุคคลของพระคริสต์ ศีลธรรมการปฏิบัติ ... ... สารานุกรมออร์โธดอกซ์
เป็นระบบจุดมุ่งหมายและเป็นระบบ การก่อตัวของบุคลิกภาพที่ครอบคลุมและพัฒนาอย่างกลมกลืนในกระบวนการสร้างสังคมนิยมและลัทธิคอมมิวนิสต์ เนื้อหาเป้าหมายวิธีการและวิธีการศึกษาจะถูกกำหนดโดยประเภทของสังคม ... ... สารานุกรมปรัชญา
การก่อตัวของคุณสมบัติทางศีลธรรมของคุณสมบัติของมนุษย์ที่จำเป็นสำหรับการทำงานของแรงงาน ในสังคมสังคมนิยมในวงกว้างการก่อตัวของทัศนคติของคอมมิวนิสต์ที่มีต่อการทำงานเป็นพื้นฐานของจิตวิญญาณใหม่ ... ...
การก่อตัวเป็นระบบโดยมีจุดประสงค์และเป็นระบบของบุคลิกภาพที่ครอบคลุมและควบคุมอย่างกลมกลืนในกระบวนการสร้างสังคมนิยมและลัทธิคอมมิวนิสต์ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของทฤษฎีลัทธิคอมมิวนิสต์ทางวิทยาศาสตร์ ก่อนเกิดการเกิดขึ้นของ Marxism ไม่มี ... สารานุกรมโซเวียตที่ยิ่งใหญ่
1) แนวคิด UTOPIC ปกป้องความเป็นไปได้หรือแม้กระทั่งความจำเป็นในการสร้างในอนาคตอันใกล้ของสังคมที่สมบูรณ์แบบไม่รวมความเป็นเจ้าของส่วนตัวแรงงานหนักความน่าเบื่อหน่ายและความไม่เท่าเทียมของผู้คน 2) อนาคตที่มุ่งมั่นในการระบุ ... ... สารานุกรมปรัชญา
ฉันทฤษฎี S. นโยบายการประกัน ประวัติการประกันภัย ประวัติประกันภัยในรัสเซีย ข้อตกลงการประกันภัยต่อสังคมไฟไหม้ ประเภทประกันภัย ประกันไฟ. ประกันภัยต่อ Gardese ประกันปศุสัตว์. ประกันภัยการขนส่ง ... ... พจนานุกรมสารานุกรม F.A Brockhaus และ I.A efron
จะ - [กรีก θέθέημα, θέθέησις; lat. อาสาสมัคร, Velle], อำนาจ, ธรรมชาติที่มีอยู่ในลักษณะของสิ่งมีชีวิตที่สมเหตุสมผลขอบคุณที่ฝูงมันพยายามที่จะบรรลุเป้าหมายที่ต้องการ ในศักดิ์สิทธิ์ พระคัมภีร์แนวคิดของ V มีความหมายหลักดังต่อไปนี้: V. พระเจ้าแสดงใน ... สารานุกรมออร์โธดอกซ์
- - จักรพรรดิทั้งหมดรัสเซียลูกชายคนโตของแกรนด์เจ้าชาย - หลังจากนั้นจักรพรรดิ - นิโคไลพาวิชและเจ้าหญิงที่ยิ่งใหญ่อเล็กซานดรา Feodorovna; เกิดในมอสโกเมื่อวันที่ 17 เมษายน 1818; ประกาศทายาทกับบัลลังก์ในวันที่ 12 ธันวาคม 1825 ...
- - กวีที่มีชื่อเสียง .. ในวัยเด็ก (1783-1797) ปีเกิดของ Zhukovsky ถูกกำหนดโดยนักเขียนชีวประวัติที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตามแม้จะมีหลักฐานของ P. A. Pletnev และ Ya K. Grota ชี้ไปที่เกิดของ J. ในปี 1784 ควรพิจารณาเช่นเดียวกับตัวเอง ... ... ... สารานุกรมชีวประวัติขนาดใหญ่
นักเขียนเกิดเมื่อวันที่ 30 ตุลาคม ค.ศ. 1821 ในมอสโกเสียชีวิตเมื่อวันที่ 29 มกราคม 2424 ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Mikhail Andreevich พ่อของเขาแต่งงานกับลูกสาวของพ่อค้า Marie Fedorovna Nechava ซึ่งจัดขึ้นสถานที่แห่งสำนักงานใหญ่ในโรงพยาบาล Mariinskaya สำหรับคนจน ไม่ว่างในโรงพยาบาลและ ... ... สารานุกรมชีวประวัติขนาดใหญ่
ลูกชายด้านข้าง kn Ivan Yuryevich Trubetskoy (ต่อมาจอมพลทุ่งต่อมา) ติดตั้งกับเขาในระหว่างการเข้าพักของเขาในสตอกโฮล์มหลังจากการต่อสู้ที่ไม่สำเร็จภายใต้ Narvoye ในปี 1700 เกิดตามความเป็นเอกฉันท์ 3 กุมภาพันธ์ แต่ปีแรกเกิด ... สารานุกรมชีวประวัติขนาดใหญ่
ฉันเจอหนังสือ Thomas U. Felan "การศึกษาโดยไม่ต้องบีบบังคับ" ความประทับใจนั้นคลุมเครือมาก ในมือข้างหนึ่งมวลของอัจฉริยะและ Delometries ส่งถึงผู้ปกครอง และในทางกลับกันวิธีการที่มีอิทธิพลต่อเด็กที่ฉันยอมรับส่วนตัวและแนะนำทุกคน
อีกวิธีหนึ่งที่ Felan ใช้แทนเสียงกรีดร้องวิปปิ้งและวิธีการอื่น ๆ ของผลกระทบ ยิ่งไปกว่านั้นการตัดสินจากความคิดเห็นของผู้มีประสบการณ์และ Felana ตัวเองวิธีนี้ทำหน้าที่ดีและเด็ก ๆ ตอบโต้กับโคลว์ครึ่ง
ตัดสินโดยคำพูดเหล่านั้นจากหนังสือเล่มนี้ซึ่งโพสต์ในวิธีการของฉันเองทำจริง 100% เพราะเด็ก ๆ ที่เขาร้องไห้และตบ นี่คือความเหงา ในการลงโทษเด็กยังคงเป็นหนึ่ง
ยิ่งไปกว่านั้นการตัดสินโดยชื่อเด็กไม่ควรบังคับให้ตัดสินจากข้อความของหนังสือเล่มนี้ตรงกันข้าม - การเบี่ยงเบนใด ๆ จากสิ่งที่ผู้ปกครองต้องการมีโทษ จะถูกลงโทษและแข็งแกร่ง และเด็ก ๆ ยังไม่มีสิ่งอื่นใดนอกจากเชื่อฟัง
เพื่อให้ผู้ใหญ่เข้าใจได้ง่ายกว่าที่จะเข้าใจถึงผลกระทบของการกระทำเหล่านี้ที่เราอยู่ในวัยเด็กฉันจึงเสนอการทดลองทางจิต ดังนั้นเราจึงนำเสนอที่รักของเราที่คุณและมีความสุข และที่นี่เขาก็รายงานว่าสำหรับแนวทางบางอย่างเช่นการมาสายหรือยกเสียงขึ้นมาเขาไม่พบคุณอีกต่อไป หากคุณพยายามติดต่อกับมันการลงโทษคือการรีเซ็ตและสัปดาห์นับจากช่วงเวลาปัจจุบัน ดังนั้นตอนนี้ลองจินตนาการถึงความรู้สึกที่คุณจะนำเสนอ ผู้ที่ในวัยเด็กไม่ได้โยนปฏิกิริยามีแนวโน้มที่จะสงบมาก - บางอย่างเช่น "ดีฉันจะพบกับใครที่จะใช้เวลา" ดีหรือความโกรธ ... ทุกอย่างอื่นคือความกลัวความเจ็บปวดความขุ่นเคืองไวน์ความปรารถนาที่จะทำทุกอย่างเพื่อไม่ทิ้ง ฯลฯ - นี่คือสิ่งที่เด็กรู้สึกในสถานการณ์นั้น คุณชอบมันอย่างไร? และผู้เขียนเสนอให้เปิดเผยเด็ก ๆ
มันอยู่ในหนังสือที่เรียกว่าการเลี้ยงดูโดยไม่ต้องบีบบังคับให้การบีบบังคับ 100% แม้ในความจริงที่ว่าเด็ก ๆ ดี?
ใช่มั้ยถ้าไม่มีทางออกจะทำอะไรอีก ฉันอาจจะนั่งถ้าผู้ชายหนักเพียง 5 เท่าขู่ฉันว่าฉันจะไม่ออกมาจนกว่าจะถึงเวลาที่จะจบ และจะทำอย่างไร
ใช่เด็ก ๆ ถูกข่มขู่อย่างยิ่งที่เตือนเกี่ยวกับการลงโทษทำให้พวกเขาทำอะไรกับผู้ปกครอง คุณจินตนาการถึงสิ่งที่คุณต้องทำกับคุณเพื่อที่คุณจะทำให้นิ้วโป้งกับคุณต้องการใครสักคน? ฉันรู้ว่าสองแห่งดังกล่าว - กองทัพและเรือนจำ สุดยอด ทำเด็กคนเดียวกันหรือไม่?
ที่. การสื่อสารสูงสุดกับผู้ปกครองซึ่งเป็นที่จำเป็นของอากาศที่เด็กต้องการ จำกัด เพียงนาทีที่ 30 และเนื่องจากรายการมีขนาดใหญ่จึงไม่น่าเป็นไปได้มากกว่า 10 สิ่งนี้ในความคิดของฉันก็ไม่ปกติ
ที่. เด็กที่มีความปรารถนาใหม่ก่อนนอนมีทางเลือก: หรือรับความปรารถนานี้สำหรับทุกเย็นถึงวัยผู้ใหญ่หรือไม่ทำตามมัน คุณจะเลือกอะไร
ที่. อีกครั้งการลงโทษของความเหงาเดียวกัน คุณต้องการสื่อสารอย่างน้อยสองสามนาทีกับพ่อแม่ของคุณ - จะเติมเต็มรายการได้เร็วกว่า 30 นาที ฉันไม่มีเวลา - ไม่เห็นการสื่อสาร
คำตอบนั้นงี่เง่าจริงๆ แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าไม่มีวิธีอื่นในการแก้ปัญหา และอีกครั้ง - "การลงโทษ" และ "ไม่มีการบีบบังคับ" สำหรับฉันเพราะพวกเขาไม่พอดี
เป็นทางเลือกฉันสามารถเสนอหนังสือฟรีในการเลี้ยงเด็กที่วางไว้ที่นี่ ในความคิดของฉันมันสอดคล้องกับชื่อ "การศึกษาโดยไม่มีการบีบบังคับ":
ฉันเจอหนังสือ Thomas U. Felan "การศึกษาโดยไม่ต้องบีบบังคับ" ความประทับใจนั้นคลุมเครือมาก ในมือข้างหนึ่งมวลของอัจฉริยะและ Delometries ส่งถึงผู้ปกครอง และในทางกลับกันวิธีการที่มีอิทธิพลต่อเด็กที่ฉันยอมรับส่วนตัวและแนะนำทุกคน
อีกวิธีหนึ่งที่ Felan ใช้แทนเสียงกรีดร้องวิปปิ้งและวิธีการอื่น ๆ ของผลกระทบ ยิ่งไปกว่านั้นการตัดสินจากความคิดเห็นของผู้มีประสบการณ์และ Felana ตัวเองวิธีนี้ทำหน้าที่ดีและเด็ก ๆ ตอบโต้กับโคลว์ครึ่ง
ตัดสินโดยคำพูดเหล่านั้นจากหนังสือเล่มนี้ซึ่งโพสต์ในวิธีการของฉันเองทำจริง 100% เพราะเด็ก ๆ ที่เขาร้องไห้และตบ นี่คือความเหงา ในการลงโทษเด็กยังคงเป็นหนึ่ง
ยิ่งไปกว่านั้นการตัดสินโดยชื่อเด็กไม่ควรบังคับให้ตัดสินจากข้อความของหนังสือเล่มนี้ตรงกันข้าม - การเบี่ยงเบนใด ๆ จากสิ่งที่ผู้ปกครองต้องการมีโทษ จะถูกลงโทษและแข็งแกร่ง และเด็ก ๆ ยังไม่มีสิ่งอื่นใดนอกจากเชื่อฟัง
เพื่อให้ผู้ใหญ่เข้าใจได้ง่ายกว่าที่จะเข้าใจถึงผลกระทบของการกระทำเหล่านี้ที่เราอยู่ในวัยเด็กฉันจึงเสนอการทดลองทางจิต ดังนั้นเราจึงนำเสนอที่รักของเราที่คุณและมีความสุข และที่นี่เขาก็รายงานว่าสำหรับแนวทางบางอย่างเช่นการมาสายหรือยกเสียงขึ้นมาเขาไม่พบคุณอีกต่อไป หากคุณพยายามติดต่อกับมันการลงโทษคือการรีเซ็ตและสัปดาห์นับจากช่วงเวลาปัจจุบัน ดังนั้นตอนนี้ลองจินตนาการถึงความรู้สึกที่คุณจะนำเสนอ ผู้ที่ในวัยเด็กไม่ได้โยนปฏิกิริยามีแนวโน้มที่จะสงบมาก - บางอย่างเช่น "ดีฉันจะพบกับใครที่จะใช้เวลา" ดีหรือความโกรธ ... ทุกอย่างอื่นคือความกลัวความเจ็บปวดความขุ่นเคืองไวน์ความปรารถนาที่จะทำทุกอย่างเพื่อไม่ทิ้ง ฯลฯ - นี่คือสิ่งที่เด็กรู้สึกในสถานการณ์นั้น คุณชอบมันอย่างไร? และผู้เขียนเสนอให้เปิดเผยเด็ก ๆ
มันอยู่ในหนังสือที่เรียกว่าการเลี้ยงดูโดยไม่ต้องบีบบังคับให้การบีบบังคับ 100% แม้ในความจริงที่ว่าเด็ก ๆ ดี?
ใช่มั้ยถ้าไม่มีทางออกจะทำอะไรอีก ฉันอาจจะนั่งถ้าผู้ชายหนักเพียง 5 เท่าขู่ฉันว่าฉันจะไม่ออกมาจนกว่าจะถึงเวลาที่จะจบ และจะทำอย่างไร
ใช่เด็ก ๆ ถูกข่มขู่อย่างยิ่งที่เตือนเกี่ยวกับการลงโทษทำให้พวกเขาทำอะไรกับผู้ปกครอง คุณจินตนาการถึงสิ่งที่คุณต้องทำกับคุณเพื่อที่คุณจะทำให้นิ้วโป้งกับคุณต้องการใครสักคน? ฉันรู้ว่าสองแห่งดังกล่าว - กองทัพและเรือนจำ สุดยอด ทำเด็กคนเดียวกันหรือไม่?
ที่. การสื่อสารสูงสุดกับผู้ปกครองซึ่งเป็นที่จำเป็นของอากาศที่เด็กต้องการ จำกัด เพียงนาทีที่ 30 และเนื่องจากรายการมีขนาดใหญ่จึงไม่น่าเป็นไปได้มากกว่า 10 สิ่งนี้ในความคิดของฉันก็ไม่ปกติ
ที่. เด็กที่มีความปรารถนาใหม่ก่อนนอนมีทางเลือก: หรือรับความปรารถนานี้สำหรับทุกเย็นถึงวัยผู้ใหญ่หรือไม่ทำตามมัน คุณจะเลือกอะไร
ที่. อีกครั้งการลงโทษของความเหงาเดียวกัน คุณต้องการสื่อสารอย่างน้อยสองสามนาทีกับพ่อแม่ของคุณ - จะเติมเต็มรายการได้เร็วกว่า 30 นาที ฉันไม่มีเวลา - ไม่เห็นการสื่อสาร
คำตอบนั้นงี่เง่าจริงๆ แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าไม่มีวิธีอื่นในการแก้ปัญหา และอีกครั้ง - "การลงโทษ" และ "ไม่มีการบีบบังคับ" สำหรับฉันเพราะพวกเขาไม่พอดี
เป็นทางเลือกฉันสามารถเสนอหนังสือฟรีในการเลี้ยงเด็กที่วางไว้ที่นี่ ในความคิดของฉันมันสอดคล้องกับชื่อ "การศึกษาโดยไม่มีการบีบบังคับ":
ลูก ๆ ของคุณพาคุณออกไปจากตัวเองในระดับที่คุณต้องตะโกนด้วยเสียงเต็มรูปแบบ? บางครั้งคุณไม่สามารถหาวิธีอื่นในการโทรหาพวกเขาเพื่อสั่งซื้อ? เราขอเชิญคุณสร้างระเบียบวินัยในบ้านโดยไม่เพิ่มเสียง ครอบครัวในครอบครัวนั้นไม่ง่ายอย่างที่คิดในตอนแรก แต่มันก็คุ้มค่าที่จะสร้างความสัมพันธ์กับเด็ก ๆ ว่าทุกคนกลายเป็นยอดเยี่ยม: สมาชิกในครอบครัวมีอารมณ์ดีและทุกคนมีความสุข!
วันนี้ผู้ปกครองมีค่าเป็นงานที่ยากมาก ...
0 49020
คลังภาพ: การศึกษาโดยไม่ต้องบีบบังคับ
แยกคนที่ดีในความโหดร้ายและบางครั้งสันติภาพที่ไม่ยุติธรรมบางครั้ง ทุกคนพยายามทำในแบบของเขาเอง: บางคนตัดสินใจคำถามทั้งหมดด้วยเสียงร้องคนอื่นยังคงสงบ แต่ในเวลาเดียวกันกีดกันลูกของเสรีภาพที่สามชอบที่จะรักษาเส้นประสาทของพวกเขาและเพียงแค่ขยับจากเด็ก ประการที่สี่ไม่ต้องการที่จะต่อสู้กับการขาดลูก ๆ ของพวกเขาและแทนที่จะสอนให้พวกเขาทำความสะอาดห้องพักทุกวันของพวกเขาทำให้ฟันของพวกเขามีผลต่อการสั่งซื้อที่นั่น แต่วิธีการโต้ตอบกับเด็ก ๆ ทั้งหมดนั้นผิดอย่างแน่นอน
สิ่งสำคัญคือคุณต้องตระหนัก: อำนาจของเด็กที่คุณจะสมควรได้รับถ้าคุณสงบสติอารมณ์ในทุกสถานการณ์ นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณควรจะเฉยกับทุกสิ่ง เพียงแค่เข้าใจเด็กที่ให้คำแนะนำ แต่ในทางที่ไม่สามารถปีนขึ้นไปในจิตวิญญาณได้ดังนั้นคุณจะให้อิสระในการเลือกและรับโอกาสที่จะได้ยิน ศัตรูของคุณไม่ใช่เด็ก แต่อารมณ์ที่ไม่มีการจัดการของคุณเอง
7 วิธีในการรักษาความสงบ
หากลูกของคุณในทุกสถานการณ์สามารถนำคุณออกจากตัวเองได้ง่ายมันไม่น่าเป็นไปได้ที่จะเรียกว่าปรากฏการณ์ปกติ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือคุณต้องเข้าใจ - มีเพียงคุณเท่านั้นที่จะตำหนิสิ่งนี้และไม่ใช่ลูกของคุณ นี่คือเคล็ดลับที่มีประโยชน์:
1. เข้าใจสิ่งที่ทำให้คุณรำคาญ
เราแต่ละคนรู้ว่าเราพูดอะไรมากที่สุด แต่สิ่งที่ดีที่สุดของทั้งหมดนี้เป็นที่รู้จักของเด็ก ๆ พวกเขาเห็นจุดอ่อนของเรา ดังนั้นให้หายใจเข้าลึก ๆ แล้วปิดปากของคุณบนปราสาทเมื่อได้ยิน: "ฉันเกลียดคุณ!", "มาตรฐาน!", "งานของคุณสำคัญกว่าฉัน!", - และโดยเฉพาะวลีที่ต่อสู้ ออก: "มันจะดีกว่าฉันมีแม่อีกคน!"
2. อย่าไปที่ดินแดนของเด็ก
เด็กแต่ละคนมีพื้นที่ของพวกเขาในบ้าน ห้องแยกต่างหากเป็นเส้นทางสู่การพัฒนาบุคลิกลักษณะของบุตรของลูกของคุณ คุณไม่ควรเป็นทรราชและขุดอย่างต่อเนื่องในสิ่งที่เขานึกถึงการทำความสะอาดและการตำหนิเพื่อความยุ่งเหยิง ในตอนท้ายเขาตื่นขึ้นมาแล้วเขาก็จะเข้าใจว่าเขาจะถึงเวลาที่จะจัดการกับห้องของเขา และทุกครั้งที่คุณต้องการเตือนเด็กทำความสะอาดก่อนไปและย้ายห้องของคุณเองในห้องของคุณเอง
3. อย่าถามคำถามทั่วไป
ไม่น่าเป็นไปได้ที่เขาจะตอบคุณอย่างตรงไปตรงมา และหากคำตอบดูเหมือนจะเป็นผิวเผินคุณจะเริ่มที่จะขุ่นเคืองซึ่งจะกลายเป็นเรื่องอื้อฉาวอื่น ความจริงก็คือมันยากมากที่จะตอบคำถาม: "คุณเป็นอย่างไรบ้าง" หรือ "คุณรู้สึกอย่างไร?" พวกเราส่วนใหญ่คำตอบคือ "ปกติ" ไม่เหมาะเพราะเป็นหลักการไม่ได้มีความหมายอะไรเลย - มันก็เงียบ ดังนั้นหากคุณต้องการทราบเกี่ยวกับสภาพของเด็กให้เจาะจงมากขึ้นและพยายามตระหนักถึงงานของเขาอย่างต่อเนื่อง เขาไม่ใช่คนแปลกหน้าสำหรับคุณ
4. ให้เด็กไม่เห็นด้วยกับคุณ
มันค่อนข้างยาก แต่เสรีภาพในการพิพากษาจะสร้างความเคารพซึ่งกันและกันระหว่างคุณกับลูกของคุณ ฟังงบของเด็ก ๆ และในกรณีใด ๆ อย่าประณามมุมมองดังกล่าว เพียงแค่พยายามอธิบาย "สิ่งที่ดีและสิ่งที่ไม่ดี" เน้นว่าพวกเขาไม่ได้พยายามที่จะกำหนดอะไร
5. เคารพตัวเลือกของเขา
จากยุคหนึ่งเด็กมีสิทธิ์ใช้เวลาว่างตามที่เขาต้องการ สมมติว่าแทนที่จะเดินทางไปเยี่ยมแฟนของคุณเขาต้องการที่จะไปกับเพื่อน ๆ สำหรับลานสเก็ต - ดังนั้นให้เขาทำ สังคมของเพื่อนมีความสุขมากกว่าการสนทนาของผู้ใหญ่เกี่ยวกับงาน ค่าใช้จ่ายในกระเป๋าเป็นคำถามสำคัญ มามากเท่าที่คุณสามารถสอนให้บันทึก โปรดจำไว้ว่า: ถ้าคุณพูดว่าเด็ก ๆ จะใช้จ่ายเงินได้อย่างไรและอะไรเขาจะไม่เรียนรู้ที่จะกำจัดพวกเขา
6. พยายามอย่าเจาะเด็กด้วยตาของคุณ
หากในระหว่างการสนทนาที่คุณมองเขาตรงเข้าไปในดวงตาตัวอย่างเช่นเพื่อทำความเข้าใจการโกหกหรือไม่เด็กเริ่มกังวลโดยอัตโนมัติแม้ว่ามโนธรรมของเขาจะสะอาด คุณไม่จำเป็นต้องลองดูลูกของคุณผ่านคุณควรเข้าใจและไม่ทำให้ตกใจ
7. อย่าโทร
เด็กสองปีใช้มีดครัวทันทีหลังจากที่แม่สั่งห้าม วัยรุ่นบอกแม่ของเขาว่า: "คุณเป็นแม่ที่น่ากลัวที่สุดในโลก เพราะฉันทำสิ่งที่คนอื่นสามารถทำได้ " ลูก ๆ ของคุณกำลังพยายามที่จะใช้ชีวิต แต่คุณรู้ว่าการต่อสู้จะไม่เริ่มจนกว่าคุณต้องการมีส่วนร่วมในนั้น แทนที่จะยอมรับการโทรใช้เวลาหมดเวลา ปิดตาของคุณอย่างสงบสุขและไปที่ห้องของคุณ เวลาจะช่วยให้คุณเย็นกวนใจ และลูกของคุณจะเข้าใจว่าตัวเลขดังกล่าวกับคุณจะไม่ผ่าน
จริง ๆ แล้วหนังสืออเมริกัน .... แต่มันเป็นเพียงสำหรับชาวอเมริกัน? บางทีทุกอย่างไม่สำคัญ
ผู้เขียนแบ่งปัญหาพฤติกรรมเป็น 2 หมวดหมู่ระดับโลก: สิ่งที่เรียกว่า "พฤติกรรมหยุด" (เช่นอะไรในความเห็นของผู้ปกครองมีความจำเป็นต้องหยุด - whims, hysterics, แบล็กเมล์, การจัดการ, ต่อสู้กับพี่น้องกับพี่น้อง , ฯลฯ ) และ "เริ่ม - พิธีการ" (I. ฉันต้องการให้ลูกของคุณเริ่มทำคือเติมเต็มการบ้านการทำความสะอาดวางนอนหลับทำความสะอาดฟัน ฯลฯ )
สำหรับการแก้ไขประเภทของพฤติกรรมแรกวิธีการ "บัญชี 1-2-3" จะถูกเสนอ เด็กได้รับคำเตือน 2 ครั้งด้วยช่วงเวลา 5 วินาทีเพื่อให้สามารถตอบสนองและหยุด หากพวกเขาไม่ได้นำผลใด ๆ - หลังจากบัญชี "สาม" มันถูกเสนอให้แยกมันมานาน (จำนวนนาทีของฉนวน \u003d จำนวนปีตัวอย่างเช่น 7 ปีคือ 7 นาทีของฉนวนกันความร้อน) .
หลังจากเวลานี้คำถามที่เจ็บปวดไม่ได้แสดงความคิดเห็นไม่ได้กล่าวถึงและไม่ได้มาพร้อมกับการบรรยายศีลธรรมใด ๆ ในจิตวิญญาณ "ฉันเตือนคุณคุณเห็น - และฉันบอกคุณ ฯลฯ " ตามที่พวกเขาพูดว่า "มันเป็นและผ่านไป"
อันที่จริงทั้งหมดนี้ทำให้เกิดผลของการฝึกอบรม แต่ผู้เขียนระบุว่าเด็กไม่ใช่ผู้ใหญ่ขนาดเล็กและงานของผู้ปกครองในเวลาที่ฮิสทีเรีย - ไม่เข้าสู่การอภิปรายเกี่ยวกับศีลธรรมและศีลธรรมในสไตล์ ของ "หยุดที่จะทำให้ผิดหวังฉัน" แต่การดำเนินการบางอย่างที่สามารถหยุดเหตุการณ์ที่หยุดได้
การเพิ่มขึ้นเพื่อบ่อนทำลายอำนาจของคุณฉันต้องการที่จะบอกว่าวิธีการไม่ไร้ความหมาย ประสบการณ์ของผู้ปกครองของฉันทั้งหมดแสดงให้เห็นว่าในช่วงเวลาของการฆ่าเชื้อโรคน้ำตาและ whims เด็ก ๆ ไม่สามารถสงบสติอารมณ์จาก "หยุดตอนนี้" Rivakanya "ของเราเท่านั้น
วิธีการสร้างแรงจูงใจทางการเงินเป็นเพียงหนึ่งใน 7 ตัวเลือกสำหรับแรงจูงใจสำหรับ "การเริ่มต้นพฤติกรรม" และไม่บังคับอย่างแน่นอน เพียงเพื่อความคิดของอเมริกาค่อนข้างเป็นที่ยอมรับ แต่ถ้าไม่มีมันเป็นไปได้ที่จะทำและใช้ส่วนที่เหลืออีก 6
สรุป:
ฉันซื้อหนังสือเล่มนี้ด้วยความระมัดระวังเล็กน้อยได้รับการทำความคุ้นเคยกับวิธีการที่เสนอและไม่เห็นสิ่งที่ผิดกฎหมายในนั้น ในท้ายที่สุดนี่เป็น "เครื่องมือ" และในมือที่มันจะถูกนำไปใช้ - คำถามเป็นครั้งที่สอง
งานของฉันคือการทำให้เด็กคุ้นเคยกับการตอบสนองอย่างรวดเร็วต่อความคิดเห็น (ความต้องการที่โรงเรียน) และทุกอย่างทำงานในทิศทางนี้
หน้า และในรัสเซียพ่อแม่ส่วนใหญ่ไม่เห็นสิ่งที่ผิดทางอาญาในการศึกษาตามรูปแบบ "เช่นตูดและไม่มีอะไรที่จะฉลาดที่นี่และเข้าใจ"
และเป็นผู้รับบำนาญแล้ว - ยังช่วยให้การเงิน (และเกือบจะมีเด็กอายุ 40 ปี
