Družboslovje preizkuša "družino". Test "Moja družina Testni družinski izpit iz družboslovja

Ta test bo pomagal ugotoviti psihološko stanje otroka med risanjem, prepoznati najpomembnejšega družinskega člana zanj in določiti meddružinske stike.

Pripravite: skicirko, svinčnik, barvne svinčnike, radirko.

Navodila

Povabite svojega otroka, naj nariše svojo družino. Med risanjem otroku ne povejte ničesar drugega... Bodite pozorni na to, koga je otrok najprej risal - to osebo otrok najbolj ljubi.

Pri risanju bo pripravljen, vprašajte: "Koga ste risali?" "Zakaj nisi narisal ... (na primer oče)?" »Kdo je tu najbolj srečen? Zakaj? ". »Kdo je najbolj nesrečen? Zakaj? ".

Predelava testa

S to sliko družine lahko presodimo odnos v družini. Seveda ta test morda ne odraža celotne slike, vendar se lahko na sliki nekaj naučite.

1. Analiza strukture slike

Risana sestava družine ustreza resnični - otrok ima pravilno oblikovan koncept »Moja družina«.

Če otrok nikogar ni narisal ali je zelo daleč od sebe - konflikt s to osebo, odtujenost, nezadovoljstvo s komunikacijo z njim.

Risal sem druge otroke ali odrasle, ki ne živijo z otrokom - otroku primanjkuje komunikacije s temi ljudmi.

Risal sem živali - v družini je zavračanje otroka in pomanjkanje komunikacije z ljudmi.

Če otroka ni na sliki, potem ima družina do njega slab odnos.

Risal sem samo sebe - občutka skupnosti ni (ne gresta nikamor skupaj, vsak posebej). Če se poleg tega nariše veliko podrobnosti - egocentrizem.

2. Lokacija družinskih članov

Vsem družinskim članom se pridružijo roke, združene roke - psihološko počutje.

Če jih združujejo resnične skupne dejavnosti - pokazatelj družinske povezanosti.

Zaposlen z izmišljenimi dejavnostmi - psihološka stiska (redko smo skupaj).

Družinski člani na veliki razdalji od otroka - odtujenost, strah, negativni odnosi.

Združevanje po interesih (starši so zaposleni z enim, otrok - z drugim) - neenotnost (starši imajo svoje težave, otrok ima svoje, "ne zabijte nosu v druge posle").

Koga je otrok narisal poleg sebe, je bolj čustveno bližje otroku.

Otrok najprej nariše najpomembnejšo osebo zase, nazadnje pa manj pomembno.

Papež je narisan ločeno, a natančno narisan - pogosto odsoten.

Če je okoli družine okvir (vse v stavbi) - izolacija od zunanjega sveta.

Nepazljiva podoba vseh družinskih članov, njihova ločitev s predelnimi stenami, podoba ljudi od zadaj ali obrnjenih drug proti drugemu je kršitev čustvenih stikov.

3. Analiza značilnosti narisanih figur

Vse podrobnosti telesa so izrisane - norma. Mama brez ust - "ne kriči", brez oči - "nočem nenehnega nadzora", oče brez rok - "ne udari me", ni naslikal obraza - "ne maram te."

Manjkajoče podrobnosti na glavi ali obrazu - sovražnost, strah, tajnost, nezaupanje do te osebe. Roke so vlečene - zelo dobri družinski odnosi, brez rok - brez smiselne komunikacije z ljudmi okoli.

Ogromna ušesa - pohvalite me.

Okraševanje (podrobnosti oblačil, oblek so natančno izsledene) od tistega, ki ga ima otrok bolj rad.

Če se otrok previdno nariše - velika potreba po pozornosti, demonstrativnosti, nagnjenosti k histeriki.

Shematski prikaz ljudi - otrokova premajhna čustvenost.

Velikost številk - glavni družinski član je največji, ni pa nujno najbolj ljubljen.

Če je otrok narisan kot največji - egocentrizem. Velik starš in zelo majhen otrok - starš je zelo strog, otrok ni prepričan vase. Če so vsi enake višine, so vsi v družini partnerji.

Roke gor - sovražnost do drugih.

Otrok je narisan brez rok - občutek nemoči, rezignacije.

Vsak družinski član je narisan na enak način - vsi brez obraza, žigosani.

Družinski člani imajo različne obraze - individualnost.

Če se otrok nariše kot mama ali oče, hoče biti takšen kot on ali on.

Uporabljene barve so lahki, sočni toni - veselje, ljubi to osebo.

Črna, siva, rjava - neugoden odnos do te osebe.

4. Analiza postopka risanja

Narisal sem se zadnji - nizka samozavest.

Številni izbrisi z radirko so znak tesnobe, nezadovoljstva s to osebo.

Majhna velikost slike, senčenje - neugodno fizično stanje,
napetost, togost.

Velike velikosti, svetle barve - dobro razpoloženje, sproščenost, odsotnost
napetost in utrujenost.

1. Zakaj ljudje ustvarjajo družine?

a) za vodenje skupnega gospodinjstva, vzgojo otrok in druženje

b) ne delati in živeti na račun nekoga drugega

c) za izboljšanje vašega socialnega statusa

2. Kakšen je odnos med hčerinim možem in njenimi starši?

a) bomo

c) tast

3 družinsko drevo

a) ginekološki

b) epistemološki

c) rodoslovni

4. Navedite otrokovo pravico po Konvenciji ZN o otrokovih pravicah

a) pomivanje posode

b) sodelujejo v igrah in rekreacijskih dejavnostih

c) zaščititi naravo

5. Katera družina ne obstaja?

a) večgeneracijski

b) patriarhalna

c) večzložnost

6. Zavzet lastnik je

a) varčna, varčna oseba

b) pohlepna, skopa oseba

c) potratni človek

7 na seznamu poiščite luksuzni predmet

a) hladilnik

b) CD - predvajalnik

c) obleka

8. Dodajte pregovor: Poslovno ..., zabavna ura.

b) minuta

c) drugič

9. Hobi je

a) junak Tolkienove knjige "Gospodar prstanov"

b) hobi osebe v prostem času

c) dnevna dežurstva

10. Kaj so družinski viri?

a) plače družinskih članov

c) minerali

3. Določite vrsto družine (polna, nepopolna, 2-3 generacije)

a. Družinska koda

b. Civilni zakonik

d. Konvencija o otrokovih pravicah

Buratino: "Nauči se",

Goose: "zakaj"

1. Opredelite koncepte:

Družina je _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Generacija je _____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Družinska kmetija je _____________________________________________________ _____________________________________________________________________________

2. Vstavite manjkajoče besede

Družina združuje ljudi s krvjo _____________ ali bližnje ljudi. Družinski člani imajo skupne _______________, živijo v isti hiši ali stanovanju.

3. Določite vrsto družine (popolna, nepopolna, 2-3 generacija

A) Kako se imenujejo družine, v katerih živijo mati, oče in otrok?

B) Kako se imenuje družina, v kateri je eden od staršev iz nekega razloga odsoten?

C) Kako se imenujejo družine, v katerih živijo mati, oče, otrok, babica, dedek.

4. Izberite, v katerih dokumentih so zapisane otrokove pravice.

a. Družinska koda

b. Civilni zakonik

v. Splošna deklaracija o človekovih pravicah

d. Konvencija o otrokovih pravicah

5. Katere otrokove pravice so kršene v tem odlomku:

Lisa: "Buratino, kam greš in celo z abecedo?"

Buratino: "Nauči se",

Lisica: »Pa vzamejo lesene? Na tvojem mestu ne bi šel niti v šolo, vseeno je ne bodo vzeli. "

6. Katere otrokove pravice so kršene v tem odlomku:

Mačeha: "Kmalu žoga, Pepelka, v 2 dneh nam moraš sešiti 3 obleke",

Pepelka: "Tega ne bom zmogla hitro"

Mačeha: "Če ti uspe, ne boš nikamor šel, sedel, ne da bi vstal in šival naše obleke"

7. Katere otrokove pravice so kršene v tem odlomku:

Swans: "Oh, kako si grd, neroden, pojdi od tod"

Raček: "No, kaj lahko storim, če sem tak?"

Labodi: "Če postanete lepi ali kot vsi ostali, pridite."

8. Katere otrokove pravice so kršene v tem odlomku:

Goose: "Pojdi od tu, gos, ne veš, kako nas zaščititi, zaradi tvoje včerajšnje krivde je gosling skoraj umrl."

Goose: "Nisem kriv, tega zmaja nisem videl, pridite k meni, moji gosli",

Goose: "ne, ne hodi k njemu moji gosli",

Goose: "zakaj"

Goose: "Nočem, da te vidijo"

skupno gospodinjstvo

starševstvo

delo v enem podjetju (na tem seznamu navedite dodatno številko)

2. Ali je res, da ruska ustava pravi, da so materinstvo in otroštvo družina pod zaščito države 1) res 2) lažno

3 Kaj je od naštetega pomembno za družino? A) skupno delo

B) komunikacija

C) starševstvo

D) vse imenovano

4 Kaj od naštetega lahko pripišemo virom prihrankov v gospodinjstvu?

Načrtovanje stroškov

Skromnost, malenkost

Zapravljivost

Sredstva, ki se porabijo za gospodinjstvo, se imenujejo ___________ družine.

6 Ali so sodbe o preudarnem lastniku pravilne?

7 Preberite besedilo in namesto vrzeli vstavite besede, ki ustrezajo pomenu:

Družina se oblikuje, ko se moški in ___1______ pridruži _2_____. Osnova takšne družine je občutek ____3____, želja po skupnem življenju in vzgoji __4______. V Rusiji so bili sprejeti posebni zakoni, ki zagotavljajo družinsko pomoč od __5___________.

1. Kaj od naštetega razlikuje družino od drugega kolektiva?

1. vzdrževanje skupnega gospodinjstva

2. starševstvo

3. delo v enem podjetju (na tem seznamu navedite dodatno številko)

2. Ali drži, da ruska ustava pravi, da so materinstvo in otroštvo družina pod zaščito države 1) resnična 2) lažna

3. Kaj od naštetega je pomembna značilnost družine? A) skupno delo

B) komunikacija

C) starševstvo

D) vse imenovano

4. Kaj od naštetega lahko pripišemo virom prihrankov v gospodinjstvu?

1. Načrtovanje stroškov

2. Skromnost, malenkost

3. Ekstravaganca

5. Preberi stavek in vstavi manjkajočo besedo.

Sredstva, ki se porabijo za gospodinjstvo, se imenujejo ___________ družine.

6. Ali so sodbe o gorečnem lastniku pravilne?

A. Goreč lastnik svoje želje vedno uskladi z zmožnostmi svoje družine.

B. Lastnik hiše sprejema odločitve sam, ne da bi se posvetoval z drugimi družinskimi člani.

1) samo A je resnično 2) samo B je resnično 3) obe trditvi sta resnični 4) obe trditvi sta napačni

7. Preberite besedilo in namesto vrzeli vstavite besede, ki ustrezajo pomenu:

Družina se oblikuje, ko se moški in ___1______ pridruži _2_____. Osnova take družine so občutki ____3____, želja po skupnem življenju in vzgoji __4______. V Rusiji so bili sprejeti posebni zakoni, ki zagotavljajo družinsko pomoč od __5___________.

A) otroci B) ljubezen C) ženska D) država e) zakon

Test na temo Družina in vsakdanje življenje. IN 1

A.1.

1) filozofija 2) sociologija 3) politologija 4) pravna praksa

A 2. Funkcije družine vključujejo

1 socializacija osebnosti 2.opredelitev minimalne plače

A3 Starost zakonske zveze v Ruski federaciji se začne od

1) 16 let 2) 17 let 3) 18 let 4) 20 let

A4. Kriza sodobne družine je povzročena

1. povečana plodnost

3. povečanje zaposlenosti žensk zunaj doma

A5.

1) jedrski 2) partner 3) matriarhalni 4) patriarhalni

A6. Številna družina v Rusiji velja za družino, v kateri so vzgojeni

1) dva ali več otrok 2) trije ali več otrok 3) štirje ali več otrok 4) pet

1. izobraževalni 2. socialni nadzor

A8.

1) rusko državljanstvo 2) stalna prijava v kraju prebivališča
3) medsebojno soglasje zakoncev 4) primerna starost zakonske zveze

A9.

A10.

1. Res je le A 2. Res je samo B

A12. Pravna oblika posvojitve mladoletnih otrok, ki nimajo staršev, se imenuje družina ___________.

1) nepopoln 2) jedrski 3) partner 4) rejnik

A13. Ali so naslednje sodbe o družini pravilne?

1. Res je samo A, 2. Res je samo B, 3. Obe sta trditvi, 4. sta obe trditvi napačni

Test na temo Družina in vsakdanje življenje. IN 2

A1. Poroka je v organih

1) skrbništvo in skrbništvo 2) vitalne statistike
3) lokalna uprava 4) sodstvo

A2. Kriza sodobne družine je povezana z

1. naraščajoča želja ljudi po osebni svobodi in avtonomiji

A3.

1) 14 let 2) 15 let 3) 16 let 4) 18 let

A4. Temelji patriarhalne družine vključujejo

1. prevladujoči položaj očeta družine

2. povečanje vloge ženske kot matere in ljubice hiše 3. podrejanje starejših mlajšim

4. ločeno življenje različnih generacij sorodnikov

A5. Družina, v kateri živijo babica, mama, oče in hči (vnukinja), se imenuje ...

1) večgeneracijski 2) jedrski 3) patriarhalni 4) zakonskiA6. Izberite pravilno trditev

2. družina je nastala v starih časih v razmerah plemenskega sistema

A7.

1) mož 2) žena 3) skupaj oba zakonca 4) lokalna uprava

A8... Kaj je značilno za reproduktivno funkcijo družine

3. reprodukcija prebivalstva 4. ugodna psihološka klima v družini
A9. Zakonska zveza ni dovoljena

A10.

1. Res je samo A, 2. Res je samo B, 3. Obe sta trditvi, 4. sta obe trditvi napačni

A11. Ali so naslednje sodbe pravilne?

1. Res je samo A, 2. Res je samo B, 3. Obe sta trditvi, 4. sta obe trditvi napačni

A. Družina je ena od institucij socializacije mlajše generacije.
B. Osnova družine je lahko zakonska zveza ali krvno razmerje.

1. Res je samo A, 2. Res je samo B, 3. Obe sta trditvi, 4. sta obe trditvi napačni

1. oče družine zavzema prevladujoč položaj

5. ženska je podrejena moškemu

Test na temo Družina in vsakdanje življenje. A 1. Funkcije družine vključujejo

1 socializacija osebnosti 2. določitev minimalne plače

3. Vzpostavitev šolskega izobraževalnega sistema 4. Določitev velikosti komunalnih računov

A2. Kriza sodobne družine je povzročena

1. povečana plodnost

2. pomanjkanje enakosti med moškimi in ženskami

3. povečana zaposlenost žensk zunaj doma

4. različna politična stališča zakoncev

A3. Kriza sodobne družine je povezana z

1. naraščajoča želja ljudi po osebni svobodi in avtonomiji

2. naraščajoča vloga žensk kot matere in gospodarice hiše

3. poslušnost starejših mladincev

4. ločeno življenje različnih generacij sorodnikov

A4.Temelji patriarhalne družine vključujejo

1. prevladujoči položaj očeta družine

2. naraščajoča vloga žensk kot matere in gospodarice hiše

3. poslušnost starejših mladincev

4. ločeno življenje različnih generacij sorodnikov
A5. Izberite pravilno trditev

1. ljudje iz obdobja barbarstva niso poznali družinskih odnosov

2. družina se je rodila v starih časih v razmerah plemenskega sistema

3. družina je nastala z nastankom države

4. pojav družine je povezan z razporeditvijo družbenih slojev

A6. Kaj je značilno za reproduktivno funkcijo družine

1. vzgoja otrok v družinski tradiciji 2. skrbništvo nad mladoletniki in starejšimi

3. reprodukcija prebivalstva 4. ustvarjanje ugodne psihološke klime v družini
A7. L.-ova odrasla vnukinja skrbi za babico: pomaga po hiši, prinaša hrano, pripravlja hrano. Kakšno funkcijo ima družina, ponazarja ta primer

1. izobraževalni 2. socialni nadzor

3.Gospodinjstvo 4.regulacija odnosov med spoloma

A8. Ali so naslednje sodbe pravilne?

A. Družine z nizkimi dohodki potrebujejo državno podporo.
B. S podporo slabo delujočim družinam država slabi stabilnost v družbi.

1. res je le A 2. Res je samo B

3. obe izjavi sta pravilni 4. obe izjavi sta napačni

A9. Ali so naslednje sodbe pravilne?

A. V sodobni družbi se zaposlovanje žensk povečuje.
B. V sodobni družbi se pojavljajo nove oblike družine.

3. Obe izjavi sta resnični 4. obe izjavi sta napačni

A10. Ali so naslednje sodbe pravilne?
A. V sodobni družbi prevladuje patriarhalni tip družine.
B. V številnih državah se število "svobodnih sindikatov" povečuje.

1. Res je le A2. Res je le B 3. obe izjavi sta pravilni 4. obe izjavi sta napačni

A11. Ali so naslednje sodbe pravilne?
A. V sodobni družbi zaposlenost žensk zunaj doma upada.
B. Družina ostaja ena od vrednot družbe.

1. Res je le A2. Res je le B 3. obe izjavi sta pravilni 4. obe izjavi sta napačni

A12. Ali so naslednje sodbe o družini pravilne?
A. Družina je ena od institucij socializacije mlajše generacije.
B. Osnova družine je lahko zakonska zveza ali krvno razmerje.

1. Res je le A 2. Res je samo B3. Obe izjavi sta resnični 4. obe izjavi sta napačni

A13. Na spodnjem seznamu poiščite značilnosti tradicionalne (patriarhalne) družine.

1. oče družine prevzame vodilni položaj

2. glavni cilj je pripraviti otroke na samostojno življenje

3. predstavniki več generacij vodijo skupno gospodinjstvo

4. odrasli otroci živijo ločeno od staršev

5. ženska je podrejena moškemu

Družboslovje preizkusi družino in življenje 11. razreda z odgovori. Preizkus je sestavljen iz 3 delov (v 1. delu - 10 nalog, v 2. delu - 5 nalog, v 3. delu - 1 naloga).

1. del

1. Družino kot socialno ustanovo preučuje znanost

1) filozofija
2) sociologija
3) politologija
4) sodna praksa

2. Poroka je v organih

1) skrbništvo in skrbništvo
2) evidence aktov o civilnem stanju
3) lokalna uprava
4) sodstvo

3. Starost zakonske zveze v Ruski federaciji se začne od

1) 16 let
2) 17 let
3) 18 let
4) star 20 let

4. V skladu z Družinskim zakonikom Ruske federacije je mogoče, če obstajajo tehtni razlogi, zakonska zveza dovoljena osebam po doseganju

1) 14 let
2) 15 let
3) 16 let
4) 18 let

5. Družina, v kateri oblast pripada očetu, kot je glava družine

1) jedrski
2) podružnica
3) matriarhalna
4) patriarhalna

6. Kliče se družina, v kateri živijo babica, mati, oče in hči (vnukinja)

1) večgeneracijski
2) jedrski
3) patriarhalna
4) zakonska zveza

7. V skladu z Družinskim zakonikom Ruske federacije pripada pravica do reševanja vprašanj družinskega življenja

1) mož
2) žena
3) skupaj z obema zakoncema
4) lokalne samouprave

8. Številna družina v Rusiji velja za družino, v kateri so vzgojeni

1) dva ali več otrok
2) trije ali več otrok
3) štirje ali več otrok
4) pet ali več otrok

9. Starši, ki prostovoljno ne izpolnjujejo svojih nalog za preživnino otrok, se zaračunajo (so)

1) najemnina
2) dividende
3) preživnina
4) zaseg

10. Pravna oblika sprejema v družino mladoletnih otrok, ki nimajo staršev, se imenuje ___________ družina.

1) nepopolna
2) jedrski
3) podružnica
4) receptorka

2. del

1. Glavni vir družinskega prava je ________________.

2. Na spodnjem seznamu poiščite določbe za poroko. Zapišite si številke, pod katerimi so označene.

1) rusko državljanstvo
2) stalna prijava v kraju prebivališča
3) medsebojno soglasje zakoncev
4) primerna starost za zakonsko zvezo
5) popolno splošno (srednje) izobraževanje

3. Prijava zakonske zveze v primeru ni dovoljena

1) bodoča zakonca imata otroke
2) stanje enega od bodočih zakoncev v neprekinjenem zakonu
3) eden od zakoncev dopolni 80 let
4) nezmožnost enega od tistih, ki se želijo poročiti
5) želja po poroki posvojitelja in posvojenega otroka

4. Skupna lastnina zakoncev, ki se upošteva pri delitvi premoženja, vključuje (je)

1) vrednostni papirji, ki jih je med zakoncem kupil eden od zakoncev
2) diamanti, ki jih je zakonec podaril svoji ženi
3) avtomobil, ki so ga enemu od zakoncev podarili starši
4) zemljišče, ki ga je med zakoncem pridobil eden od zakoncev
5) podedovana sredstva, prejeta med poroko

5. Skupna lastnina zakoncev se imenuje _______________ njune lastnine.

3. del

Teme za mini eseje

1. "Iskrenost je duša zakonske privolitve"(D. Fonvizin).

2. "Nehvaležnost je najbolj gnusna, a hkrati tudi najbolj običajna - to je nehvaležnost otrok do staršev."(L. Vovenargue).

3. "Kakšen je zakonec, je zelo odvisno od zakonca"(Erazem Rotterdamski).

4. Ne delajte si idola iz otroka: ko odraste, bo zahteval veliko žrtev «(P. Buast).

5. "Če ne bo spoštovanja starejših, tudi spoštovanja do očetov ne bo" (C. Montesquieu).

Test družboslovja Odgovori Družina in življenje 11. razred 1. del
1-2
2-2
3-3
4-3
5-4
6-1
7-3
8-2
9-3
10-4
2. del
1. Družinski zakonik Ruske federacije
2. 34
3. 245
4. 124
5. Pravni režim

11. razred Kontrolno delo "Človek in zakon"

A1. Proizvodno združenje je zoper dobavitelja vložilo tožbo zaradi nepravilnega izvajanja pogodbe o dobavi. Ta primer bo obravnavan na sodišču

Konec obrazca

A3. S seznama izberite posebnost upravnih pravnih razmerij.

A4 V skladu z ustavo Ruske federacije je za odločanje o zaupanju vladi pristojna:

A5. Okoliščina, ki izključuje pravno odgovornost, je:

A6. Ustava Ruske federacije vsebuje določbe o Rusiji kot državi, ki temelji na pravni državi. To pomeni

A7. Ena od ustavnih obveznosti državljanov Ruske federacije je

A8. Javno pravo vključuje:

A9. Domneva nedolžnosti predpostavlja

A10. Upravna odgovornost nastopi v starosti:

A11. Katera od situacij je kaznivo dejanje (kaznivo dejanje)?

A12. Ali so naslednje sodbe o mednarodnem pravu pravilne?
A. Viri mednarodnega prava so lahko konvencije, mednarodne navade, sodne odločbe.
B. Vir mednarodnega pravaniso splošna pravna načela.

A13. Športnik, ki se ukvarja s samostrelom, se je na počitnicah odločil za lov na race. Po naslednjem strelu iz samostrela in porazu race je lovec pristopil k njemu in zahteval dovoljenje za lov. Športnik takega dovoljenja ni imel. Katero pravno odgovornost je lahko poklican?

A14. Ali so sodbe pravilne?

Začetek obrazca

A ... Status samostojnega podjetnika pridobi od trenutka odprtja podjetja.
B ... Status samostojnega podjetnika pridobi od trenutka državne registracije.

A15. Velikemu javnemu uslužbencu so očitali podkupnino od podjetnika v višini 25 milijonov rubljev za pomoč pri odprtju podružnice podjetja. Dejanja javnega uslužbenca bo sodišče kvalificiralo kot

A16. Državljan S., ki je mimoidočemu grozil z domačimi medeninastimi koleni, ga je prisilil, da mu je dal svoj mobilni telefon. Za kakšno odgovornost bo odgovoren državljan S.?

A17. Za spor med lastnikom restavracije in lastnikom avtomehanične delavnice glede najema prostorov je pristojno sodišče

A18. Ali so sodbe o pravni državi pravilne?

Začetek obrazca

A ... Eden od znakov pravne države je na splošno zavezujoč.
B ... Pravica do poroke pri 18 letih je zavezujoča pravna država.

A19. Državno oblast v Ruski federaciji izvajajo:

A20. Upravni postopek se izvaja v:

Konec obrazca

DEL B Naloge s kratkim odgovorom.

Pri izpolnjevanju nalog s kratkim odgovorom natančno sledite navodilom, odgovor zapišite v obliki besede (besedna zveza, zaporedje črk ali številk).

V1 Zapišite besedo, ki manjka v orisu.

IN 2. Številni izrazi so navedeni spodaj. Vsi, razen dveh, se nanašajo na koncept "državljanstvo".

brez državljanstva

možnost

načelo tal

anomija

naturalizacija

državljanstvo

izseljenec

Začetek obrazca

Poiščite in navedite izraze "nenavadno" in zapišite številke, pod katerimi so navedeni.

Konec obrazca

____________________

V 3. Vzpostavite ujemanje med določenimi situacijami in vrsto pravnega razmerja, ki ga ponazarjajo: za vsako mesto v prvem stolpcu izberite ustrezno mesto iz drugega stolpca.

AT 4. Na spodnjem seznamu poiščite najvišje organe državne oblasti Ruske federacije in zapišite številke, pod katerimi so navedeni: Začetek obrazca

Državni svet

Vrhovno arbitražno sodišče Ruske federacije

Zvezna skupščina Ruske federacije

Združenje učiteljev ruskega jezika

Preiskovalni odbor Ruske federacije

Vlada

Konec obrazca

AT 5 . Preberite spodnje besedilo, vsak položaj je oštevilčen.

A) V Ruski federaciji se referendum izvaja v skladu z ustavo Ruske federacije. B) Na žalost nekateri ruski državljani ne uveljavljajo aktivne volilne pravice. C) Razlogi za izostanek z dela so različni. D) Zadnji vses ruski referendum je bil leta 1993. Začetek obrazca

Določite, kateri položaji se nosijo:

dejanski značaj

ocenjevalni značaj

V tabelo zapišite nastalo zaporedje števil.

Konec obrazca

AT 6. Preberite spodnje besedilo, kjer manjka več besed.

»Civilnemu __________________ (1) se lahko pridružijo tako posamezni državljani kot kolektivni subjekti, ki imajo značilnosti, ki jih predpisuje zakon: organizacije, imenovane __________________ (2), pa tudi posebni subjekti civilnega prava - državne in občinske sestave. Vsebino __________________ (3) državljanov (posameznikov) zakonodajalec v civilnem zakoniku opredeli kot sklop pravic in obveznosti, ki jih ima lahko državljan v skladu s civilnimi __________________ (4): imeti lastnino na __________________ (5); ga podedujte in zapustite; opravljati katero koli dejavnost, ki ni prepovedana z zakonom; ustvarjati pravne osebe; opravljati transakcije in sodelovati pri obveznostih; izberite prebivališče; imajo avtorske pravice.
Če je poslovna sposobnost vsem državljanom priznana enako od trenutka rojstva do smrti, potem __________________ (6) nastane od trenutka, ko doseže določeno starost, in v celoti - od polnoletnosti, kar pomeni doseganje določene stopnje duševne zrelosti. "

Na seznamu izberite besede, ki jih želite vstaviti v prazna polja. Besede na seznamu so podane v nominativu. Ne pozabite, da je na seznamu več besed, kot jih morate izbrati.

A) zakonodaja
B) pravno razmerje
C) poslovna sposobnost
D) poslovna sposobnost
E) pravne osebe
E) enakost strani
G) vlada
H) lastništvo
I) delikti

Upoštevajte, da so vrzeli oštevilčene. Spodnja tabela prikazuje številke dovoljenj. Pod vsako številko zapišite črko, ki predstavlja izbrano besedo na seznamu.

Konec obrazca

AT 7. Na predlaganem seznamu navedite značilnosti kazenskega postopka zoper mladoletnike.

Začetek obrazca

mladoletniki morajo biti izpuščeni pod zaporno kazni, da ne odidejo

čas pridržanja zaradi obtožbe kaznivega dejanja ne sme presegati 48 ur

zasliševanja mladoletnikov ni mogoče opraviti v navzočnosti njihovih staršev

zaslišanje žrtve, mlajše od 14 let, se izvede ob obvezni udeležbi učitelja

mladoletnikov ni mogoče pridržati

zaslišanje mladoletnika ni mogoče ponoči Konec obrazca

AT 8. Na seznamu izberite osnovna načela sodstva.

Začetek obrazca

zakonitost

kolegialnost

suverenost

neodvisnost

demokracija

strpnost

Odgovor zapišite v številkah brez presledkov.

Konec obrazca

AT 9. (Q8) Poiščite koncept, ki je posplošen na vse druge koncepte v spodnji seriji, in zapišite številko, pod katero je naveden.

Začetek obrazca

organ pregona

Ministrstvo za pravosodje

zagovorništvo

sodni izvršitelji

Policija za izgrednike

storitev potnih listov in vizumov

Konec obrazca

Q10. (Q7) Izberite s predlaganega seznama udeležencev v mednarodnem humanitarnem pravu.

Začetek obrazca

civilisti

borci

duhovnik

višji častniki

novinarji

partizani

Odgovor zapišite v številkah brez presledkov

Q11. (Q8) Poiščite koncept, ki je posplošen za vse druge koncepte v spodnji seriji, in zapišite številko, pod katero je naveden.

materialna odgovornost

upravna odgovornost

civilna odgovornost

pravna odgovornost

disciplinska odgovornost

kazenska odgovornost

Konec obrazca

Odgovori: A1-2; A2-3; A3-4; A4-1; A5-2; A6-2; A7-3; A8-4; A9-4; A10-2;

A11-3; A12-1; A13-3; A14-2; A15-3; A16-1; A17-2; A18-1; A19-2; A20-1.

IN 1. - Struktura kaznivega dejanja

IN 2. - 46

V 3. - VGBA

AT 4. - 236

AT 5. - 1211

B6.- BDVAZG

AT 7. - 246

B8.- 124

B9.- 1

B10.- 1256

B11.- 4

Komentar za učitelja

Uporaba testov za diagnosticiranje znanja študentov jim bo omogočila, da bodo študentom vcepili veščine dela s testnim gradivom, torej dejansko začeli s pripravami na enotni državni izpit.

Poleg tega bodo gradiva priročnika pripomogla k sistematičnemu individualnemu in skupinskemu nadzoru znanja pri preverjanju domačih nalog in utrjevanju znanja, pridobljenega v učilnici, pri pripravi nalog za olimpijade.

Priročnik "Nadzorni in merilni materiali v družboslovju za 6. razred" je napisan za učbenik Družboslovje. 6. razred: učbenik za izobraževalne ustanove / [L.N. Bogolyubov, N.F. Vinogradova, N.I. Gorodetskaya in drugi]; izd. L.N. Bogolyubova, L.F. Ivanova. - 2. izd. - (M.: Izobraževanje).

Kontrolna in merilna gradiva so sestavljena za vsak odstavek učbenika in za splošne ure. Konec priročnika vsebuje odgovore na vse naloge.

Testne naloge omogočajo objektivno razkrivanje ne le študentskega znanja iz družbenih ved, temveč tudi izobraževalne spretnosti na različnih ravneh obvladovanja snovi.

Priročnik vsebuje naloge osnovne in napredne težavnostne stopnje. Razporejeni so po načelu naraščanja od enostavnih v delu A do bolj zapletenih v delu B in zapletenih, ki zahtevajo podroben odgovor in so umeščeni v dodatek (del C).

Del A vsebuje naloge z izbiro odgovorov (5 nalog za vsako lekcijo, 10 - za splošne ure, 16 - za končno generalizacijo).

Del B je sestavljen iz težjih nalog (od i do 3) z odprtim odgovorom. Omogočajo vam preizkus sposobnosti razvrščanja in sistematizacije znanja ter kratki odgovor.

Del C vsebuje naloge večje zapletenosti, ki zahtevajo odprt in podroben odgovor. Te naloge vsebujejo pogoj v obliki situacije ali izjave in vprašanja zanje.

Za izvedbo tematskih testov je določeno 7-15 minut. Učitelj lahko te preizkuse uporablja pri vsaki lekciji, tako da pri preverjanju znanja vključi posamezne učence ali celoten razred. Za naloge posploševalne ure je namenjenih 40–45 minut in čeprav je učitelju težko dodeliti celotno lekcijo za preverjanje in utrjevanje pridobljenega znanja, je to priporočljivo storiti zaradi potrebe po pripravi študentov na opravljen enotni državni izpit.

Za vsak del naloge študent prejme točke, ki seštejejo skupni rezultat.

Za odgovore na naloge stopnje C lahko študent na sistemu s petimi točkami dobi ločeno oceno. Tako izbiro ocenjevalnega sistema narekuje namen testiranja in vrsta pedagoškega nadzora. Avtor priročnika priporoča uporabo prilagodljivega sistema za ocenjevanje rezultatov preizkusov, v katerem ima študent pravico do napak:

80% največjega zneska točk - ocena "5";

60-80% - ocena "4";

40-60% - ocena "3";

0-40% - ocena "2".

Test 1. Rodil se je človek

1. možnost

A1... Lastnosti otroka že ob rojstvu:

1) instinkt 3) govor

2) dobra vzreja 4) človečnost

A2.Človeka od živali ločijo:

1) sposobnost uporabe naravnih predmetov

2) skrb za potomce 3) fantazija

4) sposobnost skupnega delovanja

AZ... Kaj od naštetega oseba podeduje po starših?

1) dobra vzreja 3) čustva

2) znanje 4) pravila vedenja

A4. Razlika med ljudmi in živalmi je:

a) sposobnost ustvarjalnosti

b) sposobnost ravnanja po načrtu

A5. Ali je res, da:

a) oseba ne more spremeniti svoje dednosti; b) ali je človeško vedenje v celoti programirano?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

IN 1. Izpolnite diagram.

IN 2. Izpolnite prazna mesta v predlogu.

rojen med sebi podobnimi, se mora še vedno naučiti biti ....

Test 1. Rodil se je človek

2. možnost

A1. Biološke lastnosti osebe vključujejo:

1) potreba po vodi

2) sposobnost razmišljanja

3) želja po ustvarjanju

4) sposobnost spoznavanja sveta

A2. Ljudje in živali združujejo:

1) domišljija

2) sposobnost ravnanja po načrtu

3) zavedanje sebe

4) sposobnost gradnje stanovanj

AZ. Prirojena kakovost osebe je:

1) govor 3) morala

2) dihanje 4) moralno

A4. Ali so sodbe pravilne:

a) dednost živali se kaže v njenih instinktih;

b) ali otrok podeduje lastnosti in lastnosti samo enega od svojih staršev?

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

A5... Ali je res, da:

a) potrebe živali in ljudi popolnoma sovpadajo;

b) ali je od ljudi odvisno, ali bo na Zemlji živelo življenje?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

Biti človek pomeni čutiti svoje ....

IN 2. Izpolnite diagram.

Test 2. Človek - osebnost

1. možnost

A1. Skup človeških lastnosti, ki jih pridobi v procesu življenja v družbi, v dejavnostih in komunikaciji z drugimi ljudmi:

1) POSAMEZNIK 3) osebnost

2) osebnost 4) instinkt

A2. Sprememba in preobrazba okoliškega sveta s strani osebe:

1) aktivnost 3) zavest

2) vedenje 4) osebnost

AZ. Individualne značilnosti osebe, ki mu omogočajo uspešno izvajanje dejavnosti:

1) čustva 3) sposobnosti

2) občutki 4) moralni

A4... Ali je res, da je individualnost: a) lastna vsaki osebi;

b) se kaže v čustvih in občutkih?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

A5. Ali je res, da:

a) posamezne lastnosti lahko oseba podeduje;

b) ali oseba postane oseba takoj po rojstvu?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

IN 1... Izpolnite diagram.

Sposobnost osebe, da razmišlja, razmišlja in določa svoj odnos do okoliškega življenja, resničnosti.

Test 2. Človek - osebnost

2. možnost

A1... Odnos človeka do sveta, razumevanje, kaj počne, kako živi, \u200b\u200bo čem sanja:

1) dejavnost 3) osebnost

2) zavest 4) instinkt

A2... Vrhunec človekovih lastnosti psihologi imenujejo:

1) dejavnosti 3) komunikacija

2) osebnost 4) osebnost

AZ... Glavna dejavnost odraslega je:

1) študij 3) delo

2) igra 4) komunikacija

A4... Ali so sodbe o individualnosti pravilne: a) med nadarjenimi osebnost dobi posebne oblike; b) osebnostne lastnosti se kažejo v dejavnostih, vedenju, čustvih?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

A5. Ali so sodbe o osebi pravilne:

a) človek je biosocialno bitje;

b) v svojem razvoju lahko človek brez komunikacije?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

IN 1. Izpolnite diagram.

IN 2. Izpolnite prazno mesto v predlogu.

Vsaka oseba - ..., torej ima svojstven značaj.

1. možnost

A1... Sposobnost upoštevanja razumnih zahtev:

1) disciplina

2) mladostništvo

3) samozavest

4) oddaja

A2. Proces, v katerem človek začne razumeti sogovornika, sam se nauči govoriti in spoštovati mnenje nekoga drugega:

1) delovna sila 3) komunikacija

2) igra 4) delo

AZ... Izkaz plemenitosti in predanosti, poštenosti in pozornosti do tistih, ki so šibkejši ali bolj brez obrambe:

1) skromnost 2) viteštvo

3) trma 4) plemenitost

A4. Najstniki so:

a) učenci 5. do 5. razreda; b) učenci od 7. do 8. razreda.

1) res je le a

2) samo b je res

3) oba odgovora sta pravilna

4) ni pravega odgovora

A5... Za mladost je značilno:

a) hitra utrujenost in utrujenost; b) hitra rast dolžine telesa.

IN 1... Kaj od naštetega ne ustreza pojmu "viteštvo"?

Plemenitost

Iskrenost

Samozadovoljstvo

Pozornost na šibke

Predanost

Test 3. Posebna starost: mladost

2. možnost

A1... Življenjsko obdobje, povezano s pojavom novih občutkov, izkušenj, s spremembo razpoloženja:

1) otroštvo

3) mladostništvo

4) starost

A2. Samozavest in želja, da se preizkusite v neznanem poslu:

1) neodvisnost

2) neposlušnost

3) dejavnosti

4) samovolja

AZ. Manifestacija plemenitosti in predanosti, poštenosti in pozornosti do tistih, ki so šibkejši in bolj brez obrambe:

1) bo 3) znak

2) viteštvo 4) pogum

A4. Ali so sodbe o adolescenci pravilne: a) fantje najprej rastejo hitreje kot dekleta;

b) ali se v tej starosti oblikuje živčni sistem?

1) res je le a

2) samo b je res

3) oba odgovora sta pravilna

4) ni pravega odgovora

A5. Ali je res, da: a) najstniki radi sanjajo; b) otroške sanje vedno ostanejo fantazija?

1) res je le a

2) samo b je res

3) oba odgovora sta pravilna

4) ni pravega odgovora

IN 1. Katere od naslednjih lastnosti so značilne za najstnika?

1. Hitra rast telesa

2. Sanjavost

3. Prizadevanje za neodvisnost

4. Stabilen živčni sistem

5. Dobro oblikovan organizem

Test 4. Spoznajte sebe

1. možnost

A1. Proces človekovega spoznavanja sveta okoli sebe in sebe:

1) interakcija 3) umetnost

2) aktivnost 4) mladostništvo

A2. Zaznana potreba osebe po tem, kar je potrebno za vzdrževanje telesa in razvoj osebnosti:

1) sposobnost 3) potreba

2) zavest 4) morala

AZ... Posamezna osebnostna lastnost, pogoj za uspešno izvajanje določene dejavnosti:

1) sposobnost 3) potreba

2) zavest 4) morala

A4... Spoznavanje sebe vključuje:

a) raziskovanje človekovih sposobnosti in zmožnosti;

b) iskanje vrste dejavnosti, ki bo človeku pomagala, da se uresniči kot oseba.

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

A5. Ali drži, da: a) je za pravilno samopodobo pomembno poznati le svoje pozitivne lastnosti;

b) ali je za pravilno samopodobo pomembno, da lahko zavrneš ocene drugih o sebi?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je le 6 4) ni pravega odgovora

IN 1. Izpolnite prazno mesto v predlogu.

Pomembna plat samozavedanja je ... - človekova ocena samega sebe, svojih lastnosti, sposobnosti.

IN 2. Kaj od naštetega prispeva k razvoju nadarjenosti?

1. Volja 4. Radovednost

2. Trma 5. Delo

Test 4. Spoznajte sebe

2. možnost

A1. Ocena osebe o njegovih lastnostih, sposobnostih, zmožnostih:

1) aktivnost 3) samopodoba

2) zavest 4) potreba

A2... Da bi ocenili svojo moč, pripravljenost na polno življenje, so mladi v primitivni skupnosti opravili slovesnost, imenovano:

1) iniciacija v viteze 3) vedeževanje

2) iniciacija 4) usposabljanje

AZ. Najvišja stopnja človeške sposobnosti:

1) nadarjenost 3) sposobnost dela

2) zasluge 4) vztrajnost

A4... Ali so sodbe o spoznavanju sveta pravilne: a) svet je mogoče spoznati brez izvajanja dejavnosti; b) ali je mogoče znanje o svetu okoli pridobiti samo s pomočjo televizijskih programov?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

A5... Ali so sodbe o človekovih sposobnostih pravilne: a) narava je vsakega od nas nagradila s številnimi sposobnostmi; b) ali človek ne razvije vedno svojih sposobnosti?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

IN 1. Izpolnite prazno mesto v predlogu.

Oseba ima ogromno ..., glavno je, da jih lahko uporablja in razvija.

IN 2. Kaj od naštetega ustreza pojmu "sposobnost"?

1. Prednosti 4. Genij

2. Talent 5. Igra

3. Študij 6. Komunikacija

1. možnost

A1. Katere dejavnosti so namenjene doseganju?

1) dejanja 3) instinkt

2) igre 4) cilji

A2. Skupna značilnost ljudi in živali je:

1) zavest 3) razmišljanje

2) instinkt 4) govor

AZ. Katera stopnja aktivnosti ji da oceno?

1) cilj H) instinkt

2) ukrep 4) rezultat

A4... Ali je res, da:

a) tako ljudje kot živali si gradijo stanovanja;

b) dejanja živali usmerja instinkt?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

A5. Ali so sodbe o dejavnosti pravilne: a) cilj določa človekova dejanja;

b) se oseba ukvarja z različnimi dejavnostmi?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

Test 5. Človek in njegove dejavnosti

2. možnost

A1. Kakšen je rezultat človekove dejavnosti?

1) cilj 3) potreba

2) ukrep 4) rezultat

A2. Katera od dejavnosti zahteva spoštovanje določenih pogojev, pravil?

1) igra 3) študij

2) delovna sila 4) komunikacija

AZ. Kaj razlikuje človekovo dejavnost od vedenja živali?

1) zavedanje dejanj

2) doseganje rezultata

3) poslušnost instinktom

4) skrb za potomce

A4. Ali so sodbe o dejavnosti pravilne: a) človekova dejavnost temelji le na instinktih; b) ali je delo dejavnost, ki nima rezultata?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

A5. Ali so sodbe o osebnosti pravilne: a) osebnost se kaže in oblikuje v dejanjih; b) poučevanje prispeva k razvoju osebnosti?

1) res je le a 3) oba sta resnična

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

1. možnost

A1... Zaznana potreba osebe po tem, kar je potrebno za vzdrževanje telesa in razvoj osebnosti:

1) instinkt 3) aktivnost

2) potrebujejo 4) rezultat

A2. Komunikacija s prijatelji je namenjena osebi:

A1) biološka potreba

2) duhovna potreba

3) intelektualne potrebe

4) socialne potrebe

AZ. Izjava, ki vsebuje določeno misel:

1) sodba 3) sklepanje

2) sklep 4) potreba

A4. Duhovni svet je: a) notranji svet človeka, svet njegovih misli in občutkov;

b) svet, ki obkroža človeka, različni dogodki, ki se dogajajo okoli njega.

1) samo a je resnično 2) le b je resnično

3) oba odgovora sta pravilna 4) pravilnega odgovora ni

A5. Ali drži, da: a) so čustva vedno usmerjena proti nekemu predmetu;

b) čustva določajo razpoloženje človeka naenkrat ali drugače?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

IN 1. Vsi spodnji izrazi, razen enega, se nanašajo na pojem "čustva". Navedite izraz, ki ni povezan s tem konceptom.

1. Veselje

3. Navdušenje

4. Spoznanje

5. Umirjenost

Test 6. Kaj človek čuti, o čem razmišlja

2. možnost

A1... Na katere potrebe se nanaša potreba človeka po komunikaciji in delu?

1) socialne potrebe

2) biološke potrebe

3) duhovne potrebe

4) fiziološke potrebe

A2. Sklep iz več logično povezanih sodb:

1) sklepanje 3) izjava

2) misel 4) opazovanje

AZ... Notranje stanje osebe, povezano z njegovim razpoloženjem naenkrat:

1) občutek 3) potreba

2) misel 4) čustva

A4... Ali so sodbe o razmišljanju pravilne:

a) mišljenje je lastno tako ljudem kot živalim;

b) razmišljanje - proces sklepanja, ki lahko generira določene misli?

1) res je le a

2) samo b je res

3) oba odgovora sta pravilna

4) ni pravega odgovora

A5. Ali so sodbe o občutkih pravilne: a) čustva ljudi so raznolika in individualna;

b) se občutki kažejo v odnosu do nekoga ali česa?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

IN 1. Vsi spodnji izrazi, razen enega, so povezani s pojmom "razmišljanje". Navedite izraz, ki ni povezan s tem konceptom.

1. Utemeljitev

2. Sodba

3. Potreba

1. možnost

A1. Kaj od naštetega se nanaša na biološke značilnosti osebe?

1) komunikacija 2) govor 3) prizadevanje za samopotrditev

4) sposobnost pokončnega hoje

A2. Na čem temeljijo dejanja živali?

1) na zavest 3) na razmišljanje

2) na nagon 4) na razum

AZ... Nabor lastnosti, ki jih je človek pridobil v procesu življenja v družbi:

1) lik Q 3) osebnost

2) posameznik □ 4) instinkt

A4. Kaj od naštetega se nanaša na človekove socialne značilnosti?

1) obseg možganov 2) pomanjkanje las

3) skrb za potomce 4) potreba po komunikaciji

A5... Spoznavanje človekovega notranjega sveta:

1) aktivnost 2) samospoznavanje

3) sposobnosti 4) potrebe

Ab. Kaj določa človekovo razpoloženje v danem trenutku?

1) čustva 3) sodbe

2) občutki 4) zaključki

A7. Ali so opredelitve pravilne:

a) sodba - izjava, ki vsebuje določeno misel;

b) sklepanje - sklepanje iz več logično povezanih sodb?

1) samo a je res 2) le 6 je res

3) oba odgovora sta pravilna 4) pravilnega odgovora ni

A8... Človekove socialne potrebe so: a) potreba po komunikaciji;

b) potreba po poznavanju okoliškega sveta.

1) samo a je resnično 2) le b je resnično

3) oba odgovora sta pravilna 4) pravilnega odgovora ni

A9. Starodavni obred iniciacije mladih v odrasle se imenuje:

1) samospoznavanje 3) samopodoba

2) vplivajo na 4) iniciacijo

A10. Skupne značilnosti ljudi in živali so: a) biološke potrebe; b) uporaba naravnih predmetov.

1) samo a je resnično 2) samo b

3) oba odgovora sta pravilna 4) ni pravega odgovora

IN 1... Vzpostavite ujemanje med izrazi in njihovimi definicijami. Za vsak položaj v prvem stolpcu izberite ustrezni položaj iz drugega stolpca.

IN 2. Vzpostavite skladnost med vrstami potreb in njihovimi konkretnimi primeri. Za vsak položaj v prvem stolpcu izberite ustrezni položaj iz drugega stolpca

Test 7. Splošnost teme "Človek"2. možnost

A1. Kaj od naštetega ni biološka zahteva?

1) hrana 2) počitek

3) komunikacija 4) gibanje

A2... Tako človek kot živali:

1) imajo koherenten govor 2) so sposobni razmišljati

3) namerno ukrepati 4) uporabljati različne predmete

AZ... Kaj od naštetega je podedovano?

1) barva oči in las 2) naziv delovnega mesta

3) izbira poklica 4) ljubezen do branja knjig

A4. Edinstvenost, edinstvenost osebe:

1) osebnost 3) čustvenost

2) dednost 4) individualnost

A5... Družbeno in duhovno razvita oseba:

1) odrasla oseba 3) osebnost 2) najstnik 4) posameznik

A6. Ali so naslednje presoje o dejavnosti pravilne: a) aktivnost - aktivnost, ki je značilna za ljudi in živali;

b) ali mnogi znanstveniki menijo, da je komunikacija pomembna dejavnost?

1) samo a je res 2) le 6 je res

3) oba odgovora sta pravilna 4) pravilnega odgovora ni

A7. Ali so sodbe o človekovih sposobnostih pravilne: a) sposobnosti se lahko pokažejo zelo zgodaj; b) ali obstajajo ljudje, ki nimajo nobenih sposobnosti?

1) samo a je res 2) samo b je res 3) oba odgovora sta pravilna 4) pravilnega odgovora ni

A8. Ali so sodbe o potrebah pravilne: a) človekove potrebe delimo na biološke, družbene in duhovne;

b) je nemogoče v celoti zadovoljiti vse človekove potrebe?

3) oba odgovora sta pravilna 4) pravilnega odgovora ni

A9. Ali je res, da: a) isti dogodki v ljudeh porajajo enake občutke;

b) čustvenost ni podedovana?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

A10. Ali so sodbe o čustvih pravilne: a) čustva določajo človekovo razpoloženje;

b) Ali obstajajo pozitivna in negativna čustva?

1) samo a je resnično 2) le b je resnično

3) oba odgovora sta pravilna 4) pravilnega odgovora ni

IN 1... Vzpostavite ujemanje med izrazi in njihovimi definicijami. Za vsak položaj v prvem stolpcu izberite ustrezni položaj iz drugega stolpca.

IN 2. Vsi spodnji izrazi, z izjemo enega, so povezani s pojmom "stopnje človeškega življenja". Navedite izraz, ki ni povezan s tem konceptom.

1. Otroštvo

2 mladostništvo

3 zrelost

4. Uspešnost

5 starost

OT. Preberite spodnje besedilo, kjer manjka več besed. Na seznamu izberite besede, ki jih želite vstaviti namesto presledkov. Besede na seznamu so podane v imenskem imenu, ednini. Zaporedoma izberite eno besedo za drugo, tako da zapolnite vsako vrzel.

Upoštevajte, da je na seznamu več besed, kot jih potrebujete.

(1) ... že nekaj stoletij zapušča zgodovinsko areno. A še danes o plemenitem človeku, radodarnem v duši in zvestem (2) ... pravijo - "on je pravi vitez." Navsezadnje viteške zapovedi zajemajo vse vidike življenja - to so (3) ... šibki in (4) ... domovini in (5) ... v nevarnih situacijah in neuničljiva moč besede.

A. Vest E. Neustrašnost

B. Lyubov E. Zaščita

B. Dolžnost G. Nevarnost

D. Velikodušnost 3. Viteštvo

1. možnost

A1. Koncept družine najbolj natančno odraža sodbo:

1) ekipa, ki živi v isti hiši

2) ekipa, ki izvaja skupne dejavnosti

3) kolektiv krvnih sorodnikov

4) ekipa, ki govori isti jezik

A2... Kaj je glavni namen družine kot dela družbe?

1) človeški fizični razvoj

2) organizacija skupnega dela

3) pojav novih generacij

4) pridobivanje izobrazbe

AZ. Kje se odražajo osnovne pravice mladoletnega otroka pri nas?

1) v ustavi Ruske federacije

2) v civilnem zakoniku Ruske federacije

3) v delovnem zakoniku Ruske federacije

4) v Družinskem zakoniku Ruske federacije

A4... Ali so sodbe o družini pravilne:

a) družina je obvezen del katere koli družbe, države;

b) osnova družine je želja po skupnem življenju, vzgoji in izobraževanju otrok?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

A5. Ali je res, da:

a) pomoč mladim družinam pri nas je razglašena za glavno državno nalogo;

b) ali lahko policija staršem odvzame starševske pravice zaradi neizpolnjevanja nalog?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

IN 1... Na seznamu poiščite otrokove pravice.

1. Pravica do življenja in vzgoje v družini

2. Pravica do dela

3. Pravica do poznavanja staršev, pravica, da zanje skrbijo

4. Lastninska pravica

Test 9. Družinsko gospodarstvo

1. možnost

A1. Ime priljubljenega v Rusiji od 16. stoletja. nabor vsakodnevnih pravil in navodil:

1) "Poučevanje ..." 3) Pravni zakonik

2) "Domostroy" 4) učbenik

A2. Predmeti, ki so običajno dragi, vendar lahko človek tudi brez njih:

1) udobje

2) bistvene stvari

3) luksuzno blago

4) predmeti, ki ustvarjajo udobje

AZ... Družinski gospodinjski predmeti so:

1) finančna sredstva

2) materialni viri

3) viri dela

4) duhovni viri

A4. Kateri od nasvetov vam omogoča, da povečate dobro počutje družine in prihranite njene vire: a) naučite se služiti samostojno;

b) kupujte samo poceni stvari.

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je le 6 4) ni pravega odgovora

A5... Uspeh pri gospodinjskih opravilih zagotavljajo:

a) sodelovanje in medsebojna pomoč članov gospodinjstva;

b) skupno načrtovanje stroškov.

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

IN 1. Vsi spodnji izrazi, razen enega, so povezani s pojmom "previdnost". Navedite izraz, ki ni povezan s tem konceptom.

1) varčnost

2. Shranjevanje

3. prijaznost

4 zapravljivost

5 trdo delo

Test 9. Družinsko gospodarstvo

2. možnost

A1. Pridnost, skrbnost pri izvrševanju poslov:

1) marljivost

2) dobra vzreja

3) prijaznost

4) marljivost

A2. Gospodinjske spretnosti:

1) ekonomija 3) delo

2) delo 4) finance

AZ. Družinski viri so običajno vedno:

1) odvisna od plače staršev

2) so materialni

3) omejeno

4) zahtevajo dodatne stroške

A4... Ali so resnične naslednje sodbe o družinskih vprašanjih:

a) vsak družinski član bi si moral prizadevati za ustvarjanje domačega udobja;

b) Ali lahko gospodinjski aparati olajšajo družinske pomisleke?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

A5. Ali so sodbe o družinskih virih pravilne:

a) družinske vire dopolnjujejo samo polnoletni člani;

b) ali gospodinjstvo po ekonomskih pravilih omogoča skromno uporabo družinskih virov?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

IN 1... Vsi spodnji izrazi, razen enega, so povezani z razkošjem. Navedite izraz, ki ni povezan s tem konceptom.

1 družinski nakit

2. Starine

3. drag avto

4. Pohištvo za dom

5 umetniških del

1. možnost

A1... Kako se imenuje družbena skupina, ki temelji na zakonski zvezi?

1) država 2) družina 3) pleme 4) kolektiv

A2. Pod čigavo zaščito je družina po ustavi Ruske federacije?

1) vojske 2) milice 3) vlade 4) države

AZ... Katerega od junakov literarnih del lahko imenujemo revni lastnik?

1) čudoviti Koschei

2) starka iz "Pravljice o ribiču in ribi"

3) Fedor iz pravljice "Fedorino žalost"

4) mačka Matroskin iz Prostokvashino

A4... Kako se imenuje varčevanje z družinskimi viri?

1) udobje 2) ekonomičnost 3) hobi 4) razkošje

A5. Zakaj študent potrebuje prosti čas?

1) narediti domačo nalogo

2) za poučevanje v šoli

3) za gospodinjska opravila

4) za dejavnosti na prostem

A6. Kaj od naštetega je aktivna rekreacija?

1) sprehod po parku

2) branje knjige

3) gledanje televizije

4) računalniška igra

A7. Ali drži, da: a) lahko sodišče staršem odvzame starševske pravice;

b) ali so lahko družine trigeneracijske?

1) res je le a

2) samo b je res

3) oba odgovora sta pravilna

4) ni pravega odgovora

A8. Ali so trditve resnične:

a) družinski viri so omejeni; b) so gospodinjski aparati luksuzni predmet?

1) res je le a

2) samo b je res

3) oba odgovora sta pravilna

4) ni pravega odgovora

A9. Ali drži, da: a) gledanje televizije nujno škoduje zdravju;

b) ali so televizijske oddaje samo za zabavo?

1) res je le a 2) res je le b

3) oba odgovora sta pravilna 4) pravilnega odgovora ni

A10... Kaj od tega je hobi:

a) zbiranje znamk in kovancev;

b) obisk koncertov in gledaliških predstav s sodelovanjem vašega najljubšega umetnika.

1) res je le a 2) res je le b

3) oba odgovora sta pravilna 4) pravilnega odgovora ni

IN 1. Vzpostavite ujemanje med vrstami družinskih virov in njihovimi primeri. Za vsak položaj v prvem stolpcu izberite ustrezni položaj iz drugega stolpca.

IN 2. Izpolnite prazno mesto v predlogu.

Družina, v kateri živijo stari starši z otroki in starši, se imenuje ...

OT. Preberite spodnje besedilo, kjer manjka več besed. Na seznamu izberite besede, ki jih želite vstaviti namesto presledkov. Besede na seznamu so podane v imenskem imenu, ednini. Zaporedoma izberite eno besedo za drugo, tako da zapolnite vsako vrzel. Upoštevajte, da je na seznamu več besed, kot jih potrebujete.

In tu mora fizična oseba reči tehtno besedo (1) - Zdaj je bil razvit nov program športne vzgoje za vrtec, kjer je predvideno zlasti povečanje tekaških obremenitev. (2) ... naj nadaljuje to vrstico. Ni skrivnost, da se je prej izkazalo, da so otroci v prvih razredih izgubili veliko že pridobljenih veščin in spretnosti, njihov motor (3) ... je močno padel. Wellness (4) ... bi moral postati za šolarje eno glavnih sredstev za preprečevanje različnih bolezni, krepitev (5) ..., izobraževanje potrebe po vsakodnevni telesni vadbi. (www.sportfamily.ru)

A. Zdorovye D. šola

B. Dejavnost E. Šport

V. Družina J. Tek

D. Kultura 3. Izobraževanje

2. možnost

A1. Vir vsega bogastva je:

1) preprosto

2) težko

3) duševno

4) brezplačno

AZ... Kaj od naštetega je plačilo za delo?

1) pohvala

4) plače

A4. Ali so sodbe o bogastvu in revščini pravilne: a) oseba, ki nima sredstev za zadovoljevanje osnovnih potreb, se šteje za revno;

b) naravni viri lahko služijo kot vir bogastva?

1) res je le a

2) samo b je res

3) oba odgovora sta pravilna

4) ni pravega odgovora

A5. Ali so sodbe o dobrodelnosti pravilne: a) dobrodelnost - pravočasno plačilo davkov; b) človekoljubju lahko rečemo dobrodelnost?

1) res je le a

2) samo b je res

3) oba odgovora sta pravilna

4) ni pravega odgovora

IN 1... Vsi spodnji izrazi, razen enega, so povezani s pojmom "nagrada za kakovostno delo". Navedite izraz, ki ni povezan s tem konceptom.

2. Diploma

3. Pohvala

Test 16. Delo in ustvarjalnost

1. možnost

A1. Ustvarjanje nečesa novega, dragocenega ne samo za to osebo, ampak tudi za druge ljudi:

1) aktivnost 3) študija

2) ustvarjalnost 4) delo

A2. Oseba, ki je dosegla najvišjo umetnost na svojem področju, ki v svoje delo vloži iznajdljivost in ustvarjalnost:

1) obrtnik 3) mojster

2) vajenec 4) zaposleni

AZ. Razlika med človeškim delom in vedenjem živali je:

1) sposobnost pridobivanja hrane 2) sposobnost oskrbe

3) sposobnost uporabe naravnih materialov

4) sposobnost kreativnega dela

A4... Obrtnik se imenuje: a) oseba, ki se ukvarja s proizvodnjo različnih pomembnih in za življenje potrebnih predmetov;

b) oseba, ki se ukvarja z obdelovanjem zemlje.

1) res je le a

2) samo b je res

3) oba odgovora sta pravilna

4) ni pravega odgovora

A5... Ali drži, da: a) je znanstveno delo brez ustvarjalnosti nepredstavljivo;

b) umetnost od človeka zahteva sposobnost ustvarjanja, ustvarjanja del, ki presenečajo s svojo lepoto?

1) res je le a 3) oba odgovora sta pravilna

2) res je samo b 4) ni pravilnega odgovora

IN 1... Kaj od naštetega je