Avtizem - zgodnji znaki, diagnoza in korekcija patologije. Avtizem pri otrocih: znaki bolezni in vzroki Zgodnji znaki avtizma 2

Leta 2016 je WHO (Svetovna zdravstvena organizacija) poročala, da motnje avtističnega spektra prizadenejo enega od 160 otrok. Zato je tako pomembno vedeti, kateri so glavni in sekundarni znaki avtizma pri otrocih.

Danes lahko najstniki introvertiranemu sošolcu rečejo »avtist«, pediatri pa so obvladali ljubkovalno besedo »outyat«. Čeprav je pravilno reči "oseba/otrok z avtizmom." Tako zagotovo ne bo prizadet nikogaršen ponos.

Avtizem je prej veljal za otroško različico shizofrenije. To mnenje je bilo zdaj priznano kot napačno. Motnje avtističnega spektra so zdaj razvrščene kot ASD. To je kompleks različnih stanj s podobnimi simptomi. Glavna značilnost je, da je otroku težko komunicirati, komunicirati z ljudmi, v družbi mu je neprijetno. Pogosti so tudi ponavljajoči se vzorci vedenja.

Znanstveniki še ne vedo, kaj povzroča to bolezen. Najdemo ga enako pogosto v vseh družbenih slojih, vseh ljudeh. Pogosteje pri dečkih kot pri deklicah – razmerje je 4:1.

Dejavniki tveganja:

  • starost staršev nad 35 let;
  • patologija nosečnosti, porodna travma;
  • neželeni učinki med nosečnostjo;
  • prisotnost v družini otrok z avtizmom, duševno zaostalostjo, zamudami pri govoru;
  • psihiatrične bolezni pri svojcih.

Avtizem in cepljenja

Včasih znaki avtizma pri otrocih postanejo opazni po cepljenju. To je težko razumeti, vendar po ne pomeni kot rezultat. Malčki so v prvem letu življenja cepljeni vsaj 7, zato so takšna naključja možna.

Obstajala je priljubljena hipoteza, da zgodnji avtizem povzroči cepivo proti rdečkam in mumpsu (MMR). Natančneje živo srebro, ki ga vsebuje. Zaradi teh informacij je veliko mater zavrnilo cepljenje svojih otrok. To ni zmanjšalo razširjenosti avtizma, je pa povzročilo epidemijo ošpic.

Paniko leta 1998 je sprožil kirurg Andrew Wakefield s svojim člankom v medicinski reviji Lancet (mednarodno ugledna publikacija). Zdravnik je pisal o izvedeni študiji, v kateri se je izkazalo, da CCP povzroča avtizem.

Drugi znanstveniki so poskušali ponoviti ta poskus. Nihče ni mogel dobiti niti približno podobnih rezultatov. Leta 2002 je Kristen Madsen spregovorila o svoji raziskavi, ki je dokazala, da ni povezave med cepivi in ​​ASD.

Wakefieldov motiv za laž je bil denar. Kirurg je za ponarejanje prejel približno 800 tisoč dolarjev. Plačal mu je njegov odvetnik Richard Burr. Tak člen je potreboval, da bi od države zahteval denarno odškodnino za otroke z avtizmom.

Leta 2010 je sodišče ugotovilo, da je Wakefield ravnal nezakonito. V Združenem kraljestvu so mu prepovedali opravljanje zdravniške dejavnosti. Po odločitvi sodišča je The Lancet objavil preklic.

Kdaj se pojavi avtizem?

Avtizem je prirojeno stanje. Ne morejo se okužiti ali zboleti. Vendar ni lahko takoj opaziti, da je nekaj narobe. Še posebej, če je otrok prvi in ​​mladi par nima izkušenj s komunikacijo z otroki. Potem novopečeni starši ne morejo z gotovostjo razlikovati starostnih kapric od alarmantnih signalov.

O avtizmu ljudje običajno ne spregovorijo do prvega leta starosti, pri dveh letih pa že lahko posumimo nanj. Kršitve se pojavijo pred 3. letom starosti. Uradna diagnoza se postavi v starosti 3-5 let in kasneje.

Simptomi avtizma


Klasični znaki

Obstaja klasična triada simptomov.

  1. Težave s socialno interakcijo. Otrok se izogiba očesnemu stiku, ne zna pokazati, kaj potrebuje (ni kazalne kretnje, uporablja se roka odraslega), ne želi deliti, ne pozdravlja znancev, ne sodeluje v skupinskih igrah.
  2. Monotoni, ponavljajoči se interesi, vedenje, rituali. Če greš v trgovino, pojdi po eni cesti. Histerična, ko poskuša spremeniti pot. Igre z neigralnimi predmeti (na primer izbiranje ključev med lutko in ključi). Ista vrsta iger »organiziranja«: razvrščanje predmetov po velikosti, barvi. Morda obstaja prevladujoča tema, ki vas zanima. Recimo, da so to vlaki. Potem bo študent vedel najmanjše podrobnosti o svoji strukturi in delu, medtem ko ne bo mogel zadržati osnovnih informacij o svetu v svoji glavi (na primer država prebivališča, očetov poklic).

Obredi so naslednji: obvezno si petkrat umij roke, vsako jutro dvakrat hodi po hiši, jej samo z eno žlico, hodi samo v rdeči srajci itd.

  1. Komunikacijske motnje. Oseba malo govori, ne poskuša govoriti z vrstniki na igrišču, v parku. V šoli ne odgovori na učiteljevo vprašanje, tudi če pozna odgovor ali pa se oglasi z enozložnim "uh-huh". Doživi hudo nelagodje, ko se je treba javiti na telefon, poklicati ali zastaviti vprašanje prodajalcu v supermarketu. Tak človek se bo raje trikrat izgubil, kot pa vprašal tujca za pot. O bolečini bo molčal, saj jo še vedno lažje prenaša, kot da se sam obrne na odraslega.

Dodatni znaki

Dodatna merila za avtizem:

  • eholalija (nesmiselno ponavljanje besed za sogovornikom);

- Kako ti je ime?

- Tvoje ime.

- Ime ti je Dima.

- Ime je Dima.

  • zmanjšana občutljivost na bolečino;
  • stereotipi. Avtistični otroci kažejo stereotipe ali stimming/stimming, tj. redno ponavljanje gibov in zvokov. Samostimulacija ima različne oblike: vrtenje las na prstu, grizenje, kričanje, vrtenje po nosu, vrtenje obeska za ključe ipd.;
  • samopoškodovanje (samopoškodovanje);
  • zmanjšan občutek samoohranitve;
  • nezmožnost razumevanja socialnih znakov. Posredne prošnje, namigi, figurativni pomeni - vse to je tuje razumevanju osebe z motnjami aditivnega spektra. »Jabolko z jablane« je zanje res zgodba o drevesih;

Telefon zazvoni. Mama vpraša hčerko:

- Lahko odgovoriš? – Seveda mama upa, da bo njena hčerka dvignila telefon.

»Lahko,« mirno odgovori deklica in se ne premakne s svojega mesta.

Telefon kar naprej zvoni.

  • nezmožnost spreminjanja vedenja glede na situacijo;
  • selektivnost pri hrani, težave pri prehranjevanju;
  • težave s spanjem;
  • napadi agresije, jeze;
  • hiperaktivnost;
  • zmanjšana koncentracija;
  • nezmožnost pokazati empatijo, "prebrati" občutke druge osebe po tonu, izrazu obraza, drži.

Vsi občasno naredimo kaj s tega seznama. To je normalno: različna so razpoloženja, okoliščine in počutje.

Morate paničariti, ko se začne nenehno pojavljati več znakov. Treba je biti pozoren na moč njihovih manifestacij. Za otroka je naravno, da ima najljubšo igračo in da ga neznani odrasli spravljajo v zadrego. Če pa histerija zaradi pozabljenega avtomobila ne mine tri ure in resno razmišljate o tem, da bi pilota prosili, naj se ustavi ... Pretencioznost, intenzivnost in stalna narava takšnih situacij je razlog za posvet z zdravnikom.

Pomembno je razlikovati avtizem kot samostojno bolezen od avtizma, ki ga povzroča druga patologija (depresija, shizofrenija itd.).

Ali avtistični otroci izgledajo drugače? Kako jih prepoznati ob srečanju? Lastnosti so:

  • oseba ne vzpostavi očesnega stika;
  • samozagledan, komaj reagira na dogajanje okoli njega;
  • izogiba se naključnemu taktilnemu stiku;
  • ni izraženih čustev ali izrazov obraza;
  • v tem primeru lahko pride do pretirane neustrezne reakcije na manjši dražljaj;
  • neurejenost v oblačilih;
  • okornost.

Zunanji znaki avtizma pri otrocih, mlajših od 1 leta:

  • otrok se malo nasmehne;
  • skoraj ne pritegne pozornosti;
  • se ne vznemiri ob pogledu na mamo in očeta;
  • ne brenči, ne brblja;
  • pogled je pritrjen.

Ali imajo ljudje z ASD vedno duševno zaostalost?

Ni vedno. Po podatkih WHO ima to težavo približno 50% ljudi z diagnozo avtizma.

Stopnja intelektualnega razvoja je neposredno odvisna od tega, kako pravočasno se je popravek začel. Čim prej se začne terapija, tem boljši bodo rezultati.

Upoštevati je treba tudi težave pri diagnosticiranju. Nevrotipičnega (navadnega) otroka je mogoče prepričati, da opravi teste in opravi naloge. Motivirati osebo z avtizmom za nekaj, kar je ne zanima, je veliko težje. Iz istega razloga je izobraževanje takih otrok težko.

Druge vrste avtizma

Aspergerjev sindrom (sindrom savant): vsi znaki ASD, poleg motenj v kognitivni (kognitivni) sferi. Zanj je značilna visoka inteligenca, globoka poglobljenost v predmet, ki se preučuje, in huda nerodnost. Takšni ljudje so priznani v znanosti in umetnosti.

Rettov sindrom: pogostejši pri deklicah. Normalen razvoj je značilen za prvo polovico življenja, nato pa pride do poslabšanja z izgubo spretnosti. Posebnost so ponavljajoči se gibi rok. Videti je, da si otrok nenehno umiva roke.

Ko mati opazi, da se otrok ne odziva na svoje ime, ga ne gleda v oči in raje že stotič razporeja medvedke od največjega do najmanjšega, kot da bi se igral s sosedovo Petko, se seveda obrne na pediater ali otroški psiholog.

Oba specialista morata prepoznati opozorilne znake in družino napotiti na posvet k pediatru nevrologu in/ali psihiatru.

Raziskovalne metode

Osnova za diagnozo so pritožbe staršev, učiteljev in opazovanje otroka. Mamo in očeta natančno zaslišijo, da bi ugotovili razloge za njuno tesnobo in potek dogodkov.

Po tem se uporabljajo dodatne raziskovalne metode.

MetodaZa kaj se uporablja?
ElektroencefalografijaZa iskanje epileptičnih žarišč. Epilepsija pogosto spremlja avtizem.
MRI možganovOmogoča iskanje sledi poškodb in prepoznavanje možnih tumorskih tvorb, ki bi lahko pojasnile vedenjske motnje.
ORL posvetPreverjanje slušnega in govornega aparata. Poskrbeti morate, da otrok sliši in se lahko odzove, vendar te priložnosti ne izkoristi.
Ravni ščitničnih hormonovTežave s ščitnico vedno vplivajo na čustva.
Kri za fenilketonurijoČe se ta bolezen ne zdravi, lahko povzroči podobne simptome.

Testi in vprašalniki

Za določitev avtizma se uporablja naslednje:

  • vprašalnik M-CHAT-R (za otroke 1-2 leti);
  • Lestvica avtizma C.A.R.S (za otroke 2-4 let);
  • ASSQ test (za otroke 6-16 let);
  • Vprašalnik ponavljajočega se vedenja;
  • vprašalnik za oceno učinkovitosti terapije avtizma.

So na internetu. Brezplačno jih lahko vzamete na dom, v računalnik.

Ali obstajajo odrasli z avtizmom?

V državah CIS še vedno "prepisujejo" avtizem kot shizofrenijo, takoj ko bolnik dopolni 18 let. Ni vam treba biti psihiater, da bi spregledali nedoslednosti v tej "logični" verigi.

V resničnem življenju odrasli z avtizmom naravno obstajajo. Dokumentirano ostaja avtizem še vedno otroška diagnoza.

Za ASD ni dokazanih zdravil. Za avtizem ni zdravila. Vendar obstajajo delujoče metode psihosocialne korekcije. Izboljšajo kakovost življenja obolelega in njegovih bližnjih.

Farmakoterapija

Kot zdravila se uporabljajo antipsihotiki, pomirjevala, nootropiki in vitamini.

Edini antipsihotik, odobren za otroke, je risperidon. To je atipični antipsihotik, torej zdravilo nove generacije, ki daje manj stranskih učinkov. Imena zdravil: Rispolept, Rileptide, Risperidon, Risset. Odmerek izbere lečeči zdravnik za vsakega bolnika posebej. Izračun je narejen glede na težo, ne glede na starost.

Cena zdravila se giblje od 145 do 400 rubljev na pakiranje tablet.

Dietna terapija

Uporabljajte dieto brez glutena in kazeina. Izključite mleko, kruh, pšenico, ječmen, rž. Če želite oceniti, ali prehranske omejitve delujejo, morate ostati brez glutena vsaj šest mesecev.

Dieta je postala priljubljena, ker bistveno izboljša vedenje pri otrocih z motnjami motenj atributov.

Rehabilitacijski programi

Ali bo tak otrok postal kot vsi drugi?

Najverjetneje ne. Malo verjetno je, da bo oseba z ASD oboževala zabave, pridobila milijon prijateljev, postala starš številnih otrok in najbolj iskan toastmaster v mestu.

Vendar je povsem možno, da:

  • nauči se služiti sebi;
  • bo našel prijatelje;
  • bo zaslužil denar;
  • obvladati računalnik in internet;
  • bo naredil kariero;
  • bo okrepil družino svojih staršev;
  • se bo lotil umetnosti.

Vse to bo zahtevalo ogromne naložbe časa, truda in denarja. Vse to se lahko zgodi samo v družini. Nobena zaprta specializirana otroška ustanova (internat, dom za invalide) ne daje takšnih rezultatov.

Nekateri ljudje z ASD bodo potrebovali podporo staršev ali skrbnikov vse življenje.

Avtizma ni mogoče preprečiti. Te diagnoze ni mogoče postaviti med nosečnostjo. Ni znakov avtizma, ki bi jih opazili na ultrazvoku ali krvni preiskavi bodoče matere.

Kaj se lahko naredi?

  1. Zberite podatke o družinah obeh partnerjev. Ali so bile v vaši družini kakšne psihiatrične bolezni? kateri? WHO? Kako ste se razvijali?
  2. Kompetentno pristopite k vodenju nosečnosti in poroda. Standardna pravila: dobra prehrana, spanje, najmanj skrbi, kompetenten porodničar-ginekolog v porodni sobi.
  3. Bodite pozorni. Svojemu pediatru lahko postavite vprašanja. Če vas odgovor lokalnega zdravnika ne pomiri, poiščite nasvet drugih strokovnjakov. Je kaj nejasnega glede razvoja vašega otroka? Vedno je pametneje igrati na varno.
  4. Že imate otroka z ASD? To ni prepoved prihodnje nosečnosti. Vendar je pri načrtovanju nujno posvetovanje z genetikom.

Moji prijatelji imajo otroka z avtizmom. Kako komunicirati z njimi?

Načini pomoči:

  • zbiranje denarne pomoči v službi/športnem klubu ipd.;
  • pomoč pri pospravljanju/kuhi;
  • sedite z otrokom nekaj ur;

Zahteva več truda kot zapletanje z nevrotipičnim študentom, vendar je popolnoma resnično. Takšna pomoč je zelo potrebna, saj si mama včasih želi na manikuro ali sama spiti kavo, po diagnozi pa je veliko manj navdušenih babic.

  • pogovorite se o tem, katere informacije potrebuje družina (rehabilitacijski tečaji, inkluzivne šole, mentorji, pediatri) in brskajte po internetu na to temo;

Ni treba zavreči vsega z oznako #avtizem.

  • nadaljujte s komunikacijo, vabite na dogodke kot običajno.

  • "Dežni mož";
  • "Živo srebro je v nevarnosti";
  • Tempelj Grandin;
  • "Drugo";
  • "Anton je tukaj."
  • Mark Haddon "Skrivnostni umor psa v nočnem času";
  • Marty Leibmach "Daniel je tiho";
  • Oliver Sacks "Antropolog na Marsu";
  • Iris Johansson "Posebno otroštvo".

Fotografije:

  • Dela Timothyja Archibalda.

Zaključek

Ljudje s sladkorno boleznijo so skovali stavek: "Sladkorna bolezen ni bolezen, ampak način življenja." Ista zgodba je z avtizmom.

Biti starš otroka z avtizmom pomeni živeti drugače. Matere otrok s posebnimi potrebami so navajene, da dosežki njihovega sina ali hčerke na igrišču niso cenjeni. In vedo tudi, da tukaj sploh ni sreča.

Pozdravljeni, sem Nadezhda Plotnikova. Po uspešno zaključenem študiju na SUSU kot specializirana psihologinja je več let posvetila delu z otroki s težavami v razvoju in svetovanju staršem o vprašanjih vzgoje otrok. Pridobljene izkušnje uporabljam med drugim pri ustvarjanju člankov psihološke narave. Seveda nikakor ne trdim, da sem končna resnica, vendar upam, da bodo moji članki dragim bralcem pomagali pri reševanju morebitnih težav.

Otrok ima težave s komunikacijo, nenavaden čustveni odziv na svet okoli sebe, zdravniki pa gledajo na začetek razvoja avtizma? Poskusite se umiriti in razumeti problem, ki je ključ do prihodnosti vašega otroka. V nadaljevanju bomo podrobno preučili vse znake avtizma pri otrocih.

Izraz avtizem »avtizem« je prvič uporabil Eugen Bleuler leta 1910, ko je opisoval socialne motnje, ki se pojavljajo pri bolnikih s shizofrenijo. Beseda v dobesednem prevodu pomeni »nenormalni narcisizem«, da bi poudarili pacientovo željo po pobegu v svoj svet. In leta 1943 je Leo Kanner pri opisovanju duševne motnje pri otrocih uporabil izraz "zgodnji otroški avtizem" v sodobnem pomenu in opisal 11 znakov v njegovi sestavi.

Avtizem je motnja, ki nastane kot posledica motenega razvoja možganov in se navzven kaže v moteni socialni interakciji, komunikaciji, ponavljajočih se dejanjih in omejenem interesu.

Potek avtizma je stabilen, stabilen, simptomi pa vztrajajo v odrasli dobi. Diagnoza zahteva potrditev vsaj treh znakov:

  • pomanjkanje socialne interakcije;
  • motnje otrokove komunikacije z drugimi ljudmi;
  • omejen nabor interesov in stereotipno vedenje.

Kdo je dovzeten za bolezen

Diagnoza avtizem in avtistične motnje je pri otrocih zelo pogosta. Vsak 50. šolar v ZDA ima znake te patologije. Od leta 1996 se je poročanje o primerih avtizma močno povečalo. Težko je razumeti razloge za povečanje obolevnosti pri otrocih: posledica izboljšane diagnostike ali aktivnejšega vpliva okoljskih dejavnikov.

Avtizem najpogosteje prizadene dečke, vendar se motnja razvije ne glede na spol otroka. Na vsake 4 dečke z avtizmom pride približno 1 deklica. Če pa med bolne otroke vzamemo tiste, ki razvijejo duševno zaostalost, je izračun pokazal, da je na vsakih 5 avtističnih dečkov z zaostalostjo le 1 deklica. Za to bolezen so dovzetni otroci katere koli starosti. Prvi simptomi avtizma se pojavijo že v zgodnjem otroštvu, do 5 let in kasneje.

Zakaj se razvija?

Na samem začetku preučevanja te otroške bolezni so razlogi za njen razvoj veljali za "hladen" odnos matere do otroka. Kasneje, ko so preučevali težave avtizma, so odkrili vpliv genov na razvoj bolezni, in ne samo enega, ampak celotnega kompleksa (več kot 5 genov velja za "kandidate" za položaj "krivca" «). Na žalost vprašanje še danes ostaja odprto; znanstvenikom ni uspelo natančno določiti lokacije genov, odgovornih za avtizem, in mutacij, ki se pojavljajo.

Poleg tega sploh ni nujno, da je bila kršitev na ravni DNK prenesena od staršev. Otrok lahko podeduje le nagnjenost, sama sprememba genske strukture pa se zgodi med razvojem otroka v maternici. Verjetno aktivacijo mutacij spodbujajo škodljivi zunanji dejavniki, ki vplivajo na mater med nosečnostjo: nekatera živila, fenoli, prebolele nalezljive bolezni, izpušni plini itd. Pomembni dejavniki so: visoka starost staršev, prezgodnja nosečnost ali majhna teža otroka.

Manifestacije bolezni

Znaki razvoja patologije so opazni že v prvih mesecih razvoja:

  • Otrok se težko navadi na mamine roke, je nenehno napet, med hranjenjem težko najde udoben položaj. Ali pa je, nasprotno, dojenček preveč sproščen.
  • Otroci z avtizmom ne pogledajo svoje matere ali takoj pogledajo stran, da bi pogledali okolico. Včasih so igrače, risbe in drugi neživi predmeti predmet otrokove pozornosti, medtem ko ljudje ne vzbudijo njegovega zanimanja.
  • Otroci z avtizmom se ne odzivajo na druge: ne dosežejo svoje matere ali se sploh ne odzivajo na odrasle.
  • Do 3. meseca starosti se zdrav dojenček odziva na razpoloženje drugih in se smeje. Otroci, ki trpijo za avtizmom, bodisi sploh ne reagirajo na čustva odraslih ali pa otrokova reakcija ni ustrezna - jočejo, ko se drugi smejijo, in obratno.
  • Vsi otroci so »navezani« na tiste, ki zanje skrbijo, zlasti mlajši od 5 let. Pri otrocih z avtizmom je lahko ta navezanost premočna (ne dovoli mu, da bi zapustil prostor), ali pa je otrok popolnoma brezbrižen do njihove prisotnosti. Včasih se lahko ti simptomi izmenjujejo: po nenehnih zahtevah po prisotnosti nastopi popolna brezbrižnost do odraslega.
  • Z normalnim razvojem, do starosti 1 leta, otroci samostojno izgovarjajo besede, njihov govor ima čustva in intonacije. Otrok z avtizmom sploh nima razvitih govornih sposobnosti ali pa je njegov govor monoton, nečitljiv ali brezbarven.
  • Pri starejših otrocih so simptomi avtizma bolj izraziti. Po 7 letih se pojavi odmaknjenost in izolacija. Težko je sprejeti nove stvari: igrače, oblačila. Nočejo igrati ali komunicirati ne le s tujci, ampak tudi z ljubljenimi.
  • Do 2. leta avtistični otrok pogosto ne more izgovoriti besed iz več stavkov, razen eholalije - zapomnite si ponavljanje prej slišane besede.
  • Otrok z avtizmom je fiksiran na malenkosti, podrobnosti, v vsem stremi k rutini in ureditvi, ki mu je znana: igrače, stvari, dejanja. Prav to pojasnjuje njihov monoton govor, guganje in razporejanje predmetov, pogosto tudi po barvah, zaradi česar otrok z avtizmom izstopa iz skupine vrstnikov.
  • Pri 5 letih se otroci običajno aktivno igrajo drug z drugim. Če ima otrok avtizem, potem noče komunicirati in je odtujen od vrstnikov.
  • Otroci z avtizmom doživljajo duševno zaostalost ali povečane mentalne sposobnosti. Včasih je otrok z avtizmom sposoben govoriti kot znanstvenik, ni pa sposoben voditi normalnega pogovora o vsakdanjih temah.

Vsi ti simptomi so motnje v otrokovem vedenjskem odzivu med razvojem. Odvisno od oblike bolezni se manifestirajo zelo močno (otrok do 5. leta starosti ne govori, noče komunicirati, kršitev režima povzroča histerijo) ali komaj opazno (rahla odmaknjenost od drugih, strast do monotonih dejanj). ). Na trenutni stopnji razvoja medicine in znanosti je nemogoče postaviti diagnozo "z analizo". Genetski testi so nepopolni in dajejo bolj ali manj stabilne rezultate le pri otrocih, starejših od 5 let.

Kako pomagati svojemu otroku

Enotne rešitve ali pristopa k zdravljenju avtizma pri otrocih ni. Vsak primer je edinstven in zahteva individualni rehabilitacijski program. Med preučevanjem tega problema so otroški psihologi lahko oblikovali več konceptov, ki se jih je treba držati. Menijo, da so najboljši rezultati doseženi pri razredih z otrokom, mlajšim od 5 let. Morda na to vpliva aktivni razvoj možganov in družbeni model vedenja.

Cilj obravnave je izboljšanje njihovega duševnega razvoja, socialnih odnosov: komunikacije, vsakdanjih veščin ter doseganje samostojnosti v prihodnosti.

Otrok z avtizmom potrebuje dodatna srečanja z logopedom. Art terapija velja za eno najučinkovitejših metod terapije. To vključuje modeliranje, risanje, glasbene lekcije - otroku pomagajo ne le razviti fine motorične sposobnosti, koordinacijo, pozornost, ampak tudi vzbujajo otrokovo zaupanje in lajšajo tesnobo. Tudi vaje z živalmi: konji, psi in delovna terapija so se izkazale za učinkovite pri zdravljenju avtizma.

Danes se uporablja široka paleta zdravil: psihotropna zdravila, antidepresivi, vendar po njih ni vedno potrebe, indikacije za uporabo pa so zaradi hudih stranskih učinkov strogo omejene.

Rezultati terapije

Na žalost v medicinski praksi ni primerov popolne ozdravitve. Zgodi se, da z blagimi oblikami bolezni in aktivnim zdravljenjem pride do remisije, do popolne odstranitve te diagnoze. Toda odstotek uspešnih primerov je majhen: od 5-20%. Točnejših podatkov ni. Zakaj pride do razpršitve, še ni bilo ugotovljeno.

Raziskave kažejo, da imajo otroci z avtizmom visoke možnosti, da dosežejo neodvisnost in socialno prilagoditev, če dosežejo na testih IQ nad 50 točk do 5. leta. V nasprotnem primeru otroci ostajajo nenehno odvisni od nege in podpore. Ko bolniki zapustijo otroštvo, je očitno, da niso sposobni voditi samostojnega življenja in potrebujejo stalno nego, včasih celo z običajnimi gospodinjskimi predmeti.

Avtizem je resno odstopanje v vedenju, ko je oseba bolj osredotočena na svoj notranji svet kot na zunanji. Ni ga mogoče pozdraviti, lahko pa ga je popraviti, zlasti v zgodnjih fazah. Kako prepoznati znake avtizma pri majhnem otroku do 1 leta, do 2 in 3 let?

V eni ali drugi meri se avtistični simptomi pojavijo pri približno 1 od 70 otrok, fantje pa so 2-krat pogostejši kot deklice. Avtizem se kaže na različne načine: nekaterim se uspe tako ali drugače prilagoditi in živeti normalno življenje, drugim ne. Toda v vsakem primeru, prej ko začnete popravljati, učiti otroka komunikacijskih veščin, lažje mu bo. Zdaj obstaja veliko metod za delo z avtističnimi ljudmi, nekatere od njih so zelo učinkovite. In glavna naloga staršev je čim prej prepoznati zaskrbljujoče simptome. Tukaj je 10 zgodnjih znakov avtizma, ki bi vas morali opozoriti.

Otrok se ne odziva na nasmeh, ne odziva se na mamo

Običajno že pri starosti 2-3 mesecev dojenček prepozna svojo mamo, se ji nasmehne in spušča vesele zvoke. Nekateri otroci se nasmehnejo tudi neznancem, medtem ko je za otroke z avtističnimi značilnostmi značilna nizka čustvenost. Otrok ne vzpostavi očesnega stika.

Običajno dojenčki, ki so se naučili fokusirati svoj pogled, ponavadi gledajo v oči ljudi, ki jih nagovarjajo. Dojenčki, ki trpijo zaradi tega stanja, ne vzpostavijo očesnega stika, tudi ko se ljudje pogovarjajo z njimi.

Dojenčka ljudje ne zanimajo

Gledanje nove osebe, sledenje, odzivanje na njegovo obrazno mimiko in kretnje, poslušanje njegovih besed je normalno vedenje za dojenčka. Eden od zgodnjih simptomov avtizma je, ko se otrok sploh ne odziva na ljudi, ne želi komunicirati z njimi, ni ga treba opaziti, razveseljevati in igrati. Za avtizem je značilno tudi pomanjkanje želje po posnemanju odraslih in kopiranju njihovega vedenja.

Dojenček ne mara dotikanja

Večina otrok obožuje mamine nežne dotike, objeme in poljube. Mnogi se ne bojijo spraviti v naročje drugih sorodnikov in družinskih prijateljev. Dojenčki z avtističnimi lastnostmi ne marajo biti nežni, ne potrebujejo božanja ali pomilovanja, nočejo se držati, izbruhnejo in odrivajo celo mamo.

Zakasnitev govora

Pomanjkanje komunikacijskih veščin je eden glavnih znakov avtizma. Takšni otroci niti pri enem letu ne hodijo in ne izgovarjajo zlogov; ne kažite na predmete s prstom; ne odzivajte se na njihovo ime, ko ga nekdo izgovori. Najpogosteje je govor avtističnega otroka sestavljen predvsem iz stavkov, ki jih je slišal na televiziji ali kje drugje, malček pa vedno znova ponavlja eno in isto. In če se otroku postavi vprašanje, ga namesto odgovora preprosto reproducira v enaki obliki.

Težave v čustveni sferi

Avtisti ne znajo razumeti drugih in ustrezno izraziti svojih čustev. Njihova mimika in kretnje pogosto ne ustrezajo povedanemu, ne prepoznajo ironije, sarkazma in ne razumejo šal. Včasih velja, da so otroci z avtističnimi lastnostmi preprosto tihi, mirni in sramežljivi. Ne smemo pozabiti, da se otrok običajno svobodno obnaša do svojih najbližjih, tudi če je sramežljiv do novih ljudi. Avtisti so do vseh enako brezbrižni.


Otrok v igri ne sodeluje

Običajno, bližje 3 letom, otroci začnejo sodelovati v igrah z drugimi otroki ali odraslimi, si prizadevajo postati del družbe, podpreti idejo. Če se malček izogiba tako odraslim kot vrstnikom, ne razume pravil igre in si ne prizadeva sodelovati v njej, raje preživlja čas sam, so to morda znaki avtizma in je čas, da ga pokažete zdravniku.

Otrok ima obsesivne gibe

Avtisti se umirjajo z monotonimi obsesivnimi gibi. Skrb vzbujajoč znak je, če se otrok lahko dolgo časa vrti na mestu, guga, ploska z rokami, udarja po glavi, tapka po ušesih itd.

Dojenček je očaran nad čudnimi predmeti

Malega avtista morda sploh ne zanimajo igrače in igre, lahko pa ure in ure opazuje, kako deluje stikalo za luči, kako utripa žarnica, kako se vrtijo kolesa, kako se elastika razteza in zateguje. Za avtizem je značilno tudi razvrščanje predmetov v urejene vrste.

Bolezen živčnega sistema, ki se kaže v duševni motnji, ki vodi v nevrološke težave, težave pri komunikaciji z ljudmi, izolacijo, to je avtizem. Pri avtizmu sta prizadeta tako govorni kot telesni razvoj.

Prve znake avtizma lahko opazijo otrokovi starši. Tak otrok bo nenavaden že od prvih mesecev življenja. Pri enem letu in pol se bolezen izraziteje manifestira, do treh let pa se oblikuje avtističen otrok.

V začetni fazi bolezni, tudi v povojih, se dojenček redko nasmehne, ne kaže reakcij na ljubljene in njegova dejanja nimajo čustvene konotacije. Obstaja občutek, da je otrok gluh in slep. Poleg tega se obstoječim simptomom doda zamuda v razvoju govora. Če opazite težave in začnete zdravljenje pri starosti dveh let, je lahko otrok do 6. leta zdrav.

Znaki avtizma pri 2-letnih otrocih izgledajo takole:

  • razvoj govora se upočasni ali je popolnoma odsoten;
  • otrok govori, vendar nesmiselno, besede niso potrjene z dejanji;
  • dojenček se izogiba neposrednemu pogledu;
  • lahko počne isto stvar ure in ure, dejanja pa so lahko popolnoma neumna;
  • najpreprostejša vprašanja lahko otroka zmedejo, oziroma nanje ne bo niti poskušal odgovoriti;
  • Otrok se igra »svoje« igre, ne sprašuje mame za nasvet, ne poskuša kopirati vedenja odraslih, kar je značilno za navadne otroke.
  • Ti otroci imajo tudi težave z motoriko, ne znajo sestaviti hiše iz kock in ne znajo graditi piramid. Zato pomanjkanje razvoja govora. Avtističen otrok ne prenaša sprememb v prehrani. Lahko zavrne novo jed.

    Zgodi pa se tudi, da se vsi simptomi avtizma pojavijo pri otroku, katerega razvoj sprva ni povzročal skrbi. Otrok je bil oblikovan glede na svojo starost in nenadoma je v starosti 2-3 let začel pozabljati prej pridobljene veščine.

    Na žalost se je danes število otrok z avtizmom povečalo. Fantje imajo dvakrat večjo verjetnost, da bodo imeli motnje avtističnega spektra kot dekleta. Nihče ne more dati dokončnega odgovora na to, kaj povzroča bolezen. Eno je znano, da jih je več in ko se združijo določeni dejavniki, pride do psihične napake.

    Otrokovi starši bi morali biti pozorni na razvojne zaostanke in pomanjkanje veščin, značilnih za določeno starost. Običajno do enega leta starosti dojenčki aktivno hodijo in kažejo veliko zanimanje za vse, kar jih obdaja. In do dveh let že dobro govorijo. Če otrok pri 2 letih pozna približno 10-15 besed, je to že zaskrbljujoč signal! Če otrok neskončno ponavlja eno besedo ali frazo, je to znak! Nerazumevanje »sebe«, torej otrok ne ve, kaj je »jaz«, je tudi signal!

    Avtističen otrok se ne zna igrati z drugimi otroki, lažje se skrije pred radovednimi očmi kot pa sodeluje v igrah, ki jih ne razume. Lahko metodično opravlja nekaj dela in v primeru neuspeha je sposoben pokazati agresijo. Takšni otroci tudi ne vedo, kako se igrati z igračami: preprosto ne razumejo, kaj bi z njimi počeli. Tudi ti otroci ne prenašajo sprememb in sledijo ustaljenemu redu.

    Toda poleg psiholoških obstajajo tudi fizični znaki avtizma pri 2-letnih otrocih:

  • šibek imunski sistem;
  • konvulzije;
  • pogoste gastrointestinalne motnje;
  • težave s trebušno slinavko;
  • motnja čutnega zaznavanja.
  • Če se to zgodi in je otroku diagnosticiran avtizem, se morajo starši spomniti, da to na splošno ni bolezen, ampak »sprejemanje sveta na svoj način«. Skrbni in pozorni starši ter pravočasna pomoč strokovnjakov bodo pomagali otroku, da se prilagodi družbi in zavzame pravo mesto v njej.

    Znaki avtizma pri otrocih, mlajših od 1, 2 in 3 let

    Danes je modno govoriti o "netakšnih" otrocih, ki se ne morejo prilagoditi svetu okoli sebe. Ali jih je treba obravnavati kot bolne in zdraviti? Medtem ko se zdravniki sprašujejo o teh težavah, je za starše avtističen otrok tragedija. Zato se mnogi zanimajo za znake avtizma pri 2-letnih otrocih in njegovo prognozo.

    Ničesar ne vidim, ničesar ne slišim, nikomur nič ne povem: česa ne vemo o avtizmu?

    O avtizmu se veliko govori, ve pa se tako rekoč nič. Znanstveniki ne morejo reči, zakaj se pojavi ta patologija. V skladu s tem je nemogoče določiti rizično skupino. Znano je, da je v različnih državah registriranih od 4 do 50 primerov avtizma na 10.000 otrok, to je vsak 88 otrok bolan. Fantje so bolj dovzetni za to motnjo: pri njih se pojavlja 3-4 krat pogosteje kot pri deklicah. Med avtističnimi otroki so otroci z neokrnjeno inteligenco (in celo z izjemnimi sposobnostmi), vendar ima 30% "posebnih" otrok dodatno diagnozo "duševna zaostalost".

    Obseg problema je precej resen. Vsako leto je vse več otrok prepoznanih »v sebi«. Toda zdravniki to pripisujejo dejstvu, da se razvijajo novi testi in tudi zdravi otroci lahko na podlagi njihovih rezultatov sodijo v kategorijo avtizma.

    Za opis avtizma je dovolj vedeti, kako je ta beseda prevedena iz latinščine. Pomeni "sebe". To je kršitev v razvoju otroka, v kateri je zaprt vase, nenehno ponavlja ista dejanja in vedno sledi svojim pravilom.

    Znaki avtizma se največkrat odkrijejo pred 3. letom starosti. Starejši kot je otrok, manj izraziti postanejo simptomi te motnje. Avtizem lahko ocenimo po treh glavnih merilih:

  • velike težave pri socializaciji;
  • otrok obstaja v svojem svetu in kategorično ne želi komunicirati z drugimi (to velja tudi za bližnje sorodnike);
  • omejen nabor interesov in stereotipni vedenjski vzorci.
  • Diagnoza na podlagi rezultatov testov? Možne so napake!

    Zakaj je bolezen težko prepoznati? V evropskih državah in ZDA ob najmanjšem sumu začnejo pregledovati otroke (ne glede na starost). Pri nas si takšne diagnoze običajno ne upamo postaviti pred 3. letom. Napake se dogajajo zelo pogosto in stavek "avtizem" je namenjen zdravim otrokom.

    Diagnoza se izvaja z dvema glavnima metodama - z uporabo ocenjevalne lestvice in posebnih testov. Niso pa tako natančni, da bi lahko postavili 100% pravilno diagnozo. Zato je treba v celoti oceniti zdravje otroka, analizirati razmere, v katerih živi, ​​kako razvite so njegove duševne sposobnosti in komunikacijske sposobnosti ter ali je njegov sluh ohranjen.

    Kakšni so znaki za sum na težave pri dojenčku?

    Obstaja izraz: "Če poznate avtistično osebo, potem poznate samo eno avtistično osebo." To pomeni, da si vsi otroci s to mentalno lastnostjo niso enaki. Seveda jih druži odmaknjenost od zunanjega sveta in zavračanje socialnih, verbalnih in drugih stikov, vendar se takšen negativizem pri vsakem človeku kaže na svoj način.

    Kljub temu je izjemno pomembno, da starši vedo, ali je njihov otrok avtist. Hkrati pa iščejo odgovor na to vprašanje, medtem ko dojenček leži v zibelki. Zato bomo poimenovali najpogostejše znake avtizma pri otrocih, mlajših od 1 leta, ko govorne sposobnosti še niso oblikovane in ni igralne dejavnosti kot take. Ta težava pri dojenčkih ima lahko naslednje manifestacije:

    • pomanjkanje motorične in govorne reakcije na materin pristop. Dojenček ne pride do nje - to pomeni, da ne želi stopiti v taktilni stik z njo;
    • pomanjkanje brbljanja;
    • zelo šibke kretnje;
    • nenaravno mirno vedenje: dojenček tiho leži v ogradi in gleda v eno točko;
    • otrok ne išče očesnega stika z mamo in očetom;
    • se ne nasmehne kot odgovor na nasmeh, ne izraža čustev;
    • pri zibanju ali hranjenju je otrok preveč amorfen ali, nasprotno, zelo napet.
    • POZOR! Počutiti se osamljeno? Izgubljate upanje, da boste našli ljubezen? Ali želite izboljšati svoje osebno življenje? Svojo ljubezen boste našli, če boste uporabili eno stvar, ki pomaga Marilyn Kerro, finalistki treh sezon Bitke jasnovidcev.

      Kako odkriti avtizem pri dveletnem otroku?

      To je mogoče storiti na podlagi naslednjih simptomov:

    • da bi otrok pokazal na predmet, namesto s prstom manipulira z roko nekoga drugega;
    • dojenček se ne odziva na svoje ime (zaradi česar starši sumijo, da je gluh);
    • razvije se pretirana navezanost na mater. Če le za kratek čas odide, se otrok odzove zelo čustveno;
    • otroka prestrašijo tihi zvoki in rahli gibi, do močnih dražljajev pa kaže brezbrižnost;
    • zazna se ponavljajoče se vedenje;
    • dojenček izvaja ritmične, nesmiselne gibe;
    • dojenček se ne poskuša igrati z vrstniki, igrače ga ne zanimajo, lahko pa ure in ure manipulira z različnimi predmeti;
    • zanimanje je omejeno. Otrok se fiksira na eno igračo ali risanko in jo vsak dan gleda večkrat zapored.

    Obstajajo tudi drugi znaki avtizma pri 2-letnem otroku. Mama bo vedno znala natančno povedati, zakaj je njen otrok drugačen od drugih otrok iste starosti.

    Simptomi avtizma pri 3 letih

    Postanejo še bolj izraziti - preprosto jih je nemogoče ne opaziti. Dojenček ne uporablja kazalnih kretenj. Zaostaja v razvoju govora: ne more sestaviti polnopravnih smiselnih stavkov. Vendar včasih to celo presega ustaljene norme, a takrat dojenček nenadoma utihne in lahko popolnoma preneha govoriti.

    Otrok ne komunicira z drugimi otroki, ne zanima ga njihova zabava. Z določenim predmetom lahko manipulira več ur in je zelo nezadovoljen, če ga poskušajo odtrgati od takšne dejavnosti. Pomanjka mu obrazna mimika in lahko se pojavijo nenaravni gibi. Ne more določiti namena predmetov. Omembe vredni so njegovi stereotipni gibi: zibanje telesa, obračanje glave, mahanje z rokami. Motnje spanja so pogoste. Ko preučuje novo igračo, jo poskuša povohati, okusiti in jo zelo približati očem.

    Avtistični otroci niso brezupni. Izkušnje zahodnih držav kažejo: če opazite znake avtizma pri otrocih, mlajših od 2 let, in jih začnete odpravljati, potem do vstopa v šolo nihče od njihovih vrstnikov ne bo niti spoznal, da ima otrok takšno težavo. Razvite so bile posebne tehnike, ki avtistu omogočajo vrnitev »v svet ljudi in stvari«. Toda starši bodo morali pokazati ogromno vzdržljivosti in vztrajnosti.

    Simptomi avtizma pri otrocih, mlajših od 3 let

    Znaki avtizma pri 3-letnem otroku

    Na žalost v sodobnem svetu trend diagnoze avtizma pri otrocih vztrajno narašča. Znanstveniki še niso ugotovili vzroka za to odstopanje, vendar je bilo ugotovljeno, da je včasih bolezen dedna.

    Čeprav takšna diagnoza obstaja v medicinskem slovarju, avtizem pravzaprav ni bolezen kot taka. To je le razlika med posameznim otrokom in njegovimi vrstniki v različnih vedenjskih situacijah.

    Torej, zdaj bomo pogledali, na katere znake in simptome avtizma pri 3-letnih otrocih morajo biti starši pozorni. Razdeljeni so v tri podskupine: socialne, komunikativne in stereotipne (monotono v vedenju).

    Socialni znaki

  1. Nemogoče je predvideti otrokovo reakcijo na en ali drug vpliv.
  2. Otroku manjka posnemanje odraslih, kar se pri otrocih začne po enem letu.
  3. Dojenček je bodisi zelo navezan na svojo mamo in se neustrezno odziva na njeno odsotnost ali pa je, nasprotno, ne prenese in se ne bo umiril, dokler ne zapusti njegovega ozemlja.
  • Otrok ima za svojo starost nerazvit ali slabo razvit govor.
  • Dojenčka sploh ne zanima svet okoli njega, ne postavlja vprašanj.
  • Kot odgovor na nasmeh se otrok nikoli ne nasmehne in v vsakdanjem življenju se nasmehne izjemno redko.
  • Otrokov govor je pogosto sestavljen iz izmišljenih besed, besednih zvez ali nenehno ponavljajočih se tujih besed, ki jih je nekoč slišal.
  • Stereotipi v vedenju

    1. Ponavljanje monotonih preprostih gibov kaže tudi na duševno motnjo.
    2. Mali avtisti se strogo držijo lastne dnevne rutine in so glede tega zelo pedantni.
    3. Na žalost ni zdravila, ki bi lahko pozdravilo avtizem. Toda posebni korekcijski ukrepi in delo s psihologom bodo otroku zelo pomagali pri prilagajanju družbi.

      Avtizem pri otrocih je duševna motnja, ki nastane kot posledica motenj v normalnem razvoju možganov. Za avtizem so značilni resni primanjkljaji v socialni interakciji, omejeni interesi, ponavljajoča se dejanja in poglobljenost vase.

      Najbolj zanesljivo je, da do razvoja avtizma vodijo spremembe genov, ki so odgovorni za sinaptične povezave v možganih.

      Večina zdravnikov je nagnjena k prepričanju, da je to dedna bolezen. Vpliva povzročiteljev okužb na otroka med nosečnostjo ni mogoče izključiti. Intrauterina okužba lahko prispeva k organski poškodbi možganov, kar posledično povzroči resne posledice, vključno z otroškim avtizmom.

      Obstajajo številni pogosti znaki, ki so značilni za otroke z avtizmom. Manifestacije so odvisne od resnosti motnje in starosti.

      U Zdi se, da obstajajo štiri skupine:

      Zgodnji avtizem (pri otrocih, mlajših od 2 let);

      Otroški avtizem - pri otrocih od 2 do 11 let;

      Mladostniški avtizem - od 11 do 18 let

      Avtizem pri odraslih - nad 18 let.

      Za zgodnji avtizem Značilno je, da že od prvih mesecev otrokovega življenja kaže svojevrstno vedenje in interakcijo z drugimi. Takšni otroci ne prosijo, da bi jih držali, se ne crkljajo z mamo, ne gledajo v oči. Nekateri otroci se ne odzivajo na zvoke ali svoje ime, se ne smejijo in ne kažejo vidne želje po stiku. V tej situaciji je najtežje staršem, predvsem mami. Mama takega otroka ne dobi pozitivnih čustev, pričakovanega veselja od komunikacije z otrokom, to lahko privede do njenega razvoja depresije in razdražljivosti, kar tudi nima ugodnega vpliva na otrokov razvoj.

      Pogosto se zgodi, da se otrok do starosti 2-3 let normalno razvija, pridobiva na teži in začne pravočasno sedeti, plaziti in hoditi. In prvi znaki avtizma se začnejo pojavljati, ko se mentalna sfera razvija in socialna sfera širi.

      Pri otrocih, starejših od 2 let Značilnim znakom zgodnjega avtizma se dodajo še drugi specifični simptomi. Otrok si ne prizadeva komunicirati, ne sodeluje v pogovorih, praviloma ga zanima samo ena vrsta dejavnosti, pogosto ponavlja isto besedo ali zvok, in ko se običajno okolje spremeni, otroka zgrabi panika. Takšni otroci zelo težko osvajajo različne veščine in se v šoli težko učijo brati in pisati.

      Večina otrok ima neustrezen odziv na dražljaje. Otroci z avtizmom se ob najmanjšem nelagodju prestrašijo in jokajo. Niso pripravljeni igrati z vrstniki in praktično ne govorijo.

      Duševni razvoj pri avtizmu lahko doseže točko nedoslednosti. Tako je avtistični otrok lahko tako duševno zaostal kot visoko inteligenten, lahko je nadarjen na enem področju (glasba, matematika, risanje), a hkrati nima najpreprostejših vsakdanjih in socialnih veščin.

      Vedeti je treba, da pogosto mentalni količnik pri takih otrocih presega 70 točk na stotočkovni lestvici.

      Otroci z avtizmom trpijo zaradi preobčutljivosti na različne dražljaje, zato se pogosto bojijo gospodinjskih električnih aparatov, ki oddajajo glasne, ostre zvoke, hrupa vode, tako močne svetlobe kot teme. Oblačila jih lahko dražijo.

      Govor pri otrocih z avtizmom je slabo razvit, zanj je značilna nefleksibilnost, "mehanični", "papagajski". Daje vtis žigosanja. Za takšne otroke je značilno ponavljanje besedne zveze, ki jo slišijo, pogosto brez povezave z realno situacijo (eholalarizacija).

      Starejši od 11 let. Otroci z avtizmom so praviloma že osvojili preproste komunikacijske veščine z ljudmi, vendar so še vedno raje sami. Med puberteto lahko takšni otroci postanejo agresivni (pogosto značilno samopoškodovanje) ali zapadejo v depresivno stanje.

      Torej, pri otrocih z avtizmom lahko razlikujemo tri glavne težave. Težave s socialno komunikacijo, socialno interakcijo in socialno domišljijo (vendar ne ustvarjalno).

      Značilne značilnosti so: ljubezen do rutine, senzorična občutljivost, posebni (ozki) interesi, učne težave.

      Za postavitev diagnoze je potrebno dolgotrajno opazovanje otroka, med katerim se odkrijejo zgoraj opisani simptomi.

      Zdravljenje avtizma pri otrocih

      Na žalost za to motnjo ni zdravil in nikoli ne pride do popolne ozdravitve avtizma. Obravnava takšnih otrok je sestavljena iz njihovega prilagajanja družbi (družini, družbi) ter organiziranja socialne in funkcionalne samostojnosti.

      Celostni pristop k zdravljenju avtizma je najučinkovitejši. Sem spadajo tečaji z logopedom, psihologom, analiza vedenja, razvoj socialnih veščin, uporaba "modelov razvoja" in delovna terapija.

      Med zdravljenjem z zdravili se kot simptomatska sredstva uporabljajo antidepresivi, stimulansi in antipsihotiki.

      Med netradicionalnimi metodami se uporabljajo zeliščna medicina in netradicionalne šole duševnega razvoja. Komunikacija z živalmi (psi, konji, delfini) blagodejno vpliva na razvoj otrok z avtizmom.

      Zdravljenje otroka mora potekati tako v bolnišnici kot doma in v vrtcu. Bolje je, da vas opazuje isti psihiater, saj pogoste menjave zdravnika lahko povzročijo poslabšanje stanja. Pri zdravljenju je zelo pomembno ponavljanje – iste veščine je treba ponavljati dan za dnem, da se jih otrok nauči izvajati. Otrok in starši morajo vzdrževati natančno dnevno rutino. Ne smete spreminjati okolja, na katerega je otrok navajen.

      Starši se lažje soočajo z zavedanjem in sprejemanjem te težave v komunikaciji z drugimi starši otrok z avtizmom. Priporočljivo je tudi, da starši redno obiskujejo psihologa in si vzamejo dopust (počitek od zdravljenja otroka), ki ga začasno prepustijo v dobre roke, tiste, ki jim zaupate.

      Zdravljenje avtizma je dolgotrajen in zelo težek proces, zato morajo biti starši potrpežljivi in ​​upati na najboljše. Napoved je v vsakem posameznem primeru drugačna. Nekateri otroci vzpostavijo stik v 3-4 mesecih, drugi pa morda ne vidijo pozitivne dinamike več let.

      Avtizem pri otrocih je posebno stanje živčnega sistema. Avtizem pri otrocih- to sploh ni bolezen v dobesednem pomenu besede, ampak poseben razvoj živčnega sistema in duševne sfere. Kaže se v motnjah normalnega razvoja z zaostankom v psihomotorični sferi in kršitvijo socializacije in stikov z drugimi. Začetke tega stanja lahko pozorni starši zaznajo pri 8-10 mesecih - ko ima otrok raje monotone dejavnosti, protestira proti držanju in joka zaradi manjših dražljajev. Pri približno 18-20 mesecih je diagnoza lahko postavljena z veliko verjetnostjo, po treh letih pa bo postavljena natančno.

      Manifestacije bolezni se ne izražajo na ravni telesa, temveč na ravni otrokovega vedenja in reakcij, njegovega odnosa do sveta in ljudi okoli njega. Vzrok avtizma ni bil v celoti ugotovljen - niti cepljenje niti življenjski pogoji niso bili pripisani, najpogosteje pa so ugotovljene posebne genetske motnje, vendar je problem avtizma še vedno predmet natančnega preučevanja otroških psihiatrov.

      Kako prepoznati avtizem pri otrocih?

      Vsi starši želijo, da njihov otrok normalno raste in se razvija. In če ima kakšne težave, želijo o njih vedeti vnaprej – da jih čim prej prepoznajo in začnejo zdraviti. Starši so zelo veseli, ko se njihovi otroci začnejo smejati, smejati in spuščati zvoke, ko se pozitivno odzivajo na življenje okoli sebe. Navadni otroci imajo radi pozornost drugih in jo poskušajo pritegniti nase.

      Avtisti so različni. Nočejo in se na vso moč trudijo, da ne bi pritegnili pozornosti drugih, želijo živeti v svojem notranjem svetu. Na stike z njimi reagirajo neustrezno in včasih zelo burno; jokamo, ko jih poskušamo pobrati. Ne zanimajo jih spoznavanja novih stvari v svetu okoli njih, ne želijo nikogar spoznati in ne delijo svojih čustev. Takšni otroci imajo težave pri komunikaciji in prilagajanju v družbi, navadna otroška vprašanja in veselje jih ne zanimajo. S takšnimi manifestacijami starši začnejo sumiti, da je nekaj narobe, in se obrnejo na zdravnike - nevrologe ali psihiatre. Avtizem se imenuje tudi Rettov sindrom ali Aspergerjev sindrom; v bistvu gre za različne različice istega problema - kršitev kognitivne in čustvene sfere.

      Značilno je, da se avtistične lastnosti pojavijo postopoma, začenši pri 10-15 mesecih, in se popolnoma oblikujejo do tretjega leta starosti. Starši opažajo pomanjkanje zanimanja za kakršne koli igre, ki so otrokom znane, nenaklonjenost vključevanju v dejavnosti ter oslabljen duševni razvoj in govor. Če se pojavijo takšni simptomi, je treba preveriti naslednje simptome:

      - otrok zavrača taktilni in fizični stik staršev.

      - otrok do tretjega leta sploh ne govori.

      - otrok je rad sam. Izogiba se družbi.

      - otrok ne želi stika s svetom, ga ne zanima učenje ali sprehodi.

      - Slabo se sporazumeva neverbalno, s kretnjami.

      — otrok noče pogledati v oči staršev in drugih ljudi.

      — otrokove kretnje so zelo čudne narave, živčen je in neizrazit.

      — otrokov govor je monoton in se zdi na pamet.

      - otrok v odmevu ponavlja besede drugih ljudi, vendar brez izražanja ali čustev.

      - nenavadno reagira na zvoke, nastavitev ali dotik.

      Avtizem pri otrocih Lahko je v blagi obliki, ko je mogoče otroka skoraj popolnoma prilagoditi družbi in mu dati možnost polnega učenja in dela, do zelo hudih manifestacij z nastankom celo duševne zaostalosti. včasih znaki avtizma pri otrocih pojavijo ob vstopu v šolo ali vrtec - to je težava pri prilagajanju.

      Avtizem je duševna motnja in njene manifestacije so široke, vsak otrok bo imel nabor svojih posebnih manifestacij, ki se izražajo v gestah in gibih, reakcijah in govoru. Najpogosteje se vedenje otroka spremeni in se kaže v naslednjih značilnostih:

      - otrok ne more normalno komunicirati - z besedami in brez besed, razvoj njegovega govora ne ustreza starostnim standardom. Govori brez izraza ali ritma.

      - otrok se nenehno obnaša enako z drugimi, raje je osamljen kot družba.

      - manifestacije postanejo jasno vidne po starosti dveh let

      - otroci se ne igrajo z drugimi otroki in igračami. Vse njihove igrače so razvrščene v strogem in vedno nespremenjenem vrstnem redu, odvisno od barv

      - otrok ne želi ničesar spremeniti v okolju, spremembe so zanj nenaravne in vse njegove dejavnosti je treba vsak dan ponavljati s pedantnostjo.

      - Otrok ima lahko motnje spanja.

      Razumevanje takega otroka in delo z njim je zelo težko; starši bodo potrebovali veliko truda pri vzgoji in razvoju otroka. Upoštevati je treba nekaj priporočil glede komunikacije in izobraževanja.

      Pomembno je, da otrok razume, da je navaden član družine in ne potrebuje posebne obravnave. Če pride do pretirane pozornosti do sebe in pretirano zaščitniškega odnosa, se bo počutil neprijetno.

      — dajte svojemu otroku možnost, da si ustvari udoben urnik za prehranjevanje, spanje in sprehode. Vsiljevanje režima, tudi najbolj pravilnega, lahko povzroči negativnost in povečana vedenjska odstopanja.

      - vedno pohvalite svojega otroka tudi pri najmanjših opravilih, a šele takoj po njih. Večina avtističnih ljudi se ne spomni včeraj in ne bodo razumeli zapoznele pohvale.

      — poiščite skupnost staršev, kot ste vi, in posebne ustanove za vzgojo in podporo avtističnim otrokom. Skupaj se vedno lažje spopademo s težavo.

      Kako se zdravi avtizem pri otrocih?

      Danes ni učinkovitih zdravil in metod za zdravljenje avtizma pri otrocih - vse metode in rehabilitacijski ukrepi so namenjeni izboljšanju njihove socialne prilagoditve in sposobnosti obstoja v običajni družbi.

      Uporabljajo se različne vrste terapij - komunikacija z živalmi, predvsem konji in psi, pravljična terapija in psihotrening, delo s psihologom-pedagogom in komunikacija z istimi otroki ali zdravimi vrstniki - po priporočilu vodilnega zdravnika. Manifestacije in metode zdravljenja so odvisne od resnosti stanja - z blagim avtizmom je možno celo študij v redni šoli.

      zdravovijrebenok.ru

      Simptomi avtizma pri 2-letnem otroku

      Bolezen, kot je avtizem, je povezana s socialno prilagoditvijo otroka, pa tudi z njegovim duševnim razvojem in govorno funkcijo. Da bi dosegli pomembne rezultate pri zdravljenju te bolezni, je zelo pomembna zgodnja diagnoza. Hkrati je glavna usmeritev terapije za otroka socialni razvoj in izobraževanje otroka. Ko starši opazijo prve simptome avtizma pri 2-letnem otroku, se morajo nujno posvetovati s specialistom. Tako ali drugače diagnosticiranje in poznejša korekcija avtizma pri otrocih ostaja primarna naloga njihovih staršev.

      Glavni simptomi avtizma pri dveletnem otroku

      Starši otrok, ki trpijo za to boleznijo, morajo biti še posebej pozorni na njihovo vedenje in zabeležiti določene manifestacije, ki so netipične za njihovo starost. To bo omogočilo ne le pravočasno prepoznavanje bolezni, ampak tudi doseganje pozitivne dinamike pri njenem zdravljenju.

      Najbolj izrazite manifestacije avtizma pri otrocih, starih 1,5-2 let, so:

      govorne motnje. Otroci z avtizmom morda sploh ne govorijo ali pa v govornem razvoju močno zaostajajo za svojimi vrstniki. Hkrati pa takšni dojenčki, mlajši od enega leta, ne hodijo, oddajajo le enake zvoke. In do starosti dveh let njihov besedni zaklad le redko presega en in pol ducat besed. Hkrati pa takšni otroci pogosto ponavljajo fraze, ki so jih nekoč slišali, in si izmišljajo različne besede. Pogosto v komunikaciji sploh ne uporabljajo govora. Ne uporabljajo osebnih zaimkov in nagovorov, o sebi govorijo v tretji osebi;

      pomanjkanje čustvenega stika z drugimi ljudmi. Tudi s starši takšni otroci komunicirajo zmerno - ne smejijo se, ne iztegnejo roke, ne gledajo v oči. Včasih se lahko celo uprejo poskusom staršev, da bi otroka pobožali in dvignili. V svojem vedenju se lahko zdijo slepi ali gluhi, saj morda ne opazijo, da jih ogovarjajo, morda ne razlikujejo staršev od tujcev;

      težave s socializacijo. Tudi če so obkroženi z drugimi ljudmi, takšni dojenčki občutijo precejšnje nelagodje ali celo tesnobo. Če se nekdo preprosto obrne nanje, se lahko skrijejo ali celo pobegnejo. Ne igrajo se z vrstniki in z nikomer ne gradijo prijateljskih odnosov. Najbolj zaželeno bivanje za njih ostaja samota zaradi nadomestila za nezmožnost komuniciranja;

      minimalno zanimanje za igrače. Otroci z avtizmom morda ne vedo, kako zgraditi igro z enim ali drugim preprostim predmetom - lutko, avtomobilom. Niso sposobni simbolnih dejanj in zaradi slabe razvitosti abstraktnega mišljenja ne morejo upodabljati predmetov. Včasih uporabljajo igrače na nekonvencionalne načine;

      manifestacije agresije. Vsak neuspeh lahko pri avtističnih otrocih povzroči izbruhe jeze. Izzovejo lahko tudi fizični napad ali histerijo. Takšna agresija je lahko usmerjena nase ali na druge;

      strah pred spremembami in stereotipno vedenje. Otroci z avtizmom lahko dlje časa izvajajo ista dejanja, na primer: tečejo v krogu, ponavljajo določeno besedo, nekaj vrtijo itd. Pogosto izkazujejo kompulzivno vedenje, to je spoštovanje rutine in ustaljenih pravil. V primeru rahlih motenj v njihovem običajnem ritmu dneva se začnejo upirati in skrbeti, v nekaterih primerih pa postanejo tudi agresivni. Podobno reakcijo lahko povzroči ne samo preurejanje igrač na polici, ampak tudi selitev v novo stanovanje.

      Fiziološki in telesni simptomi avtizma pri 2-letnem otroku

      Vsak otrok z avtizmom je drugačen. Navsezadnje se otroški avtizem lahko kaže tudi v kakšnem netipičnem vedenju. Bolezen se lahko pojavi v blagi in hudi obliki.

      Vedenjski znaki avtizma pri 2-letnih otrocih vključujejo:

      1. krči.
      2. Otopela ali preveč akutna čutna zaznava.
      3. Oslabitev imunskega sistema.
      4. Razmnoževanje kvasovk in bakterij v prebavnem traktu.
      5. Sindrom razdražljivega črevesa.
      6. Motnje trebušne slinavke.
      7. Kaj storiti, če sumite na avtizem pri 2-letnem otroku

        Včasih se lahko prvi znaki avtističnega vedenja pojavijo že pri novorojenčku. Toda končna diagnoza se vzpostavi šele po posvetovanju z ustreznimi strokovnjaki na podlagi pripomb in pritožb staršev. Starost otroka ima v takšnih primerih odločilno vlogo, zato je treba ob prvem pojavu avtizma obiskati različne specialiste, da ocenijo ne le splošno zdravstveno stanje otroka, temveč tudi njegovo občutljivost za senzorično stimulacijo in sposobnost učenja. .

        mamairebenok.com

        Znaki avtizma pri 3-letnem otroku

        Simptomi avtizma pri otrocih, mlajših od 3 let

        Praviloma se diagnoza postavi šele po petem letu starosti, vendar pa lahko prve znake avtizma pri otrocih opazimo že pred 3-4 letom in celo prej. Nekateri otroci s svojim vedenjem jasno kažejo odstopanja od norme že pri letu in pol, pozorni starši pa lahko sami sumijo, da je nekaj narobe.

        V bistvu so znaki avtizma pri 3-letnem otroku posredni in tudi če jih starši odkrijejo pri svojem otroku, to ne pomeni vedno bolezni. Diagnozo lahko postavi le pristojni nevrolog, ki spremlja otroka in predpisuje tudi posebne teste za predhodno diagnozo.

      8. Otroka ne zanimajo igrače, temveč običajni gospodinjski predmeti (pohištvo, radijski aparati, kuhinjski pripomočki), pri čemer popolnoma ignorira otroško zabavo.
      9. Otrok se vedno igra sam in ignorira družbo vrstnikov ali staršev.
      10. Skoraj vedno se dojenček med komunikacijo izogiba gledanju v oči, ampak opazuje ustnice ali gibe sogovornikovih rok, ko ga nagovori.
      11. Najpogosteje otrok z avtizmom ne prenaša fizičnega stika drugih.
      12. Komunikacijski znaki

        1. Otroci pogosto govorijo o sebi v tretji osebi, uporabljajo svoje ime namesto "jaz" ali rečejo "on".
        2. Otrok se skoraj nikoli ne odziva na prošnje odraslega in se ne odziva na njegovo ime.
        3. Otrok se neustrezno odziva na spremembe v okolju ali ljudi v prostoru. Udobno se počuti le z istimi ljudmi; druge dojema sovražno.
        4. Dojenček je samo hrano, ki jo je strogo izbral in nikoli ne poskusi ničesar novega.

    Danes je modno govoriti o "netakšnih" otrocih, ki se ne morejo prilagoditi svetu okoli sebe. Ali jih je treba obravnavati kot bolne in zdraviti? Medtem ko se zdravniki sprašujejo o teh težavah, je za starše avtističen otrok tragedija. Zato se mnogi zanimajo za znake avtizma pri 2-letnih otrocih in njegovo prognozo.

    Ničesar ne vidim, ničesar ne slišim, nikomur nič ne povem: česa ne vemo o avtizmu?

    O avtizmu se veliko govori, ve pa se tako rekoč nič. Znanstveniki ne morejo reči, zakaj se pojavi ta patologija. V skladu s tem je nemogoče določiti rizično skupino. Znano je, da je v različnih državah registriranih od 4 do 50 primerov avtizma na 10.000 otrok, to je vsak 88 otrok bolan. Fantje so bolj dovzetni za to motnjo: pri njih se pojavlja 3-4 krat pogosteje kot pri deklicah. Med avtističnimi otroki so otroci z neokrnjeno inteligenco (in celo z izjemnimi sposobnostmi), vendar ima 30% "posebnih" otrok dodatno diagnozo "duševna zaostalost".

    Obseg problema je precej resen. Vsako leto je vse več otrok prepoznanih »v sebi«. Toda zdravniki to pripisujejo dejstvu, da se razvijajo novi testi in tudi zdravi otroci lahko na podlagi njihovih rezultatov sodijo v kategorijo avtizma.

    Kaj pomeni avtističen?

    Za opis avtizma je dovolj vedeti, kako je ta beseda prevedena iz latinščine. Pomeni "sebe". To je kršitev v razvoju otroka, v kateri je zaprt vase, nenehno ponavlja ista dejanja in vedno sledi svojim pravilom.

    Znaki avtizma pri 3-letnem otroku

    Na žalost v sodobnem svetu trend diagnoze avtizma pri otrocih vztrajno narašča. Znanstveniki še niso ugotovili vzroka za to odstopanje, vendar je bilo ugotovljeno, da je včasih bolezen dedna.

    Čeprav takšna diagnoza obstaja v medicinskem slovarju, avtizem pravzaprav ni bolezen kot taka. To je le razlika med posameznim otrokom in njegovimi vrstniki v različnih vedenjskih situacijah.

    Simptomi avtizma pri otrocih, mlajših od 3 let

    Praviloma se diagnoza postavi šele po petem letu starosti, vendar pa lahko prve znake avtizma pri otrocih opazimo že pred 3-4 letom in celo prej. Nekateri otroci s svojim vedenjem jasno kažejo odstopanja od norme že pri letu in pol, pozorni starši pa lahko sami sumijo, da je nekaj narobe.

    V bistvu so znaki avtizma pri 3-letnem otroku posredni in tudi če jih starši odkrijejo pri svojem otroku, to ne pomeni vedno bolezni. Diagnozo lahko postavi le pristojni nevrolog, ki spremlja otroka in predpisuje tudi posebne teste za predhodno diagnozo.

    Torej, zdaj bomo pogledali, na katere znake in simptome avtizma pri 3-letnih otrocih morajo biti starši pozorni. Razdeljeni so v tri podskupine: socialne, komunikativne in stereotipne (monotono v vedenju).

    Socialni znaki

    1. Otroka ne zanimajo igrače, temveč običajni gospodinjski predmeti (pohištvo, radijski aparati, kuhinjski pripomočki), pri čemer popolnoma ignorira otroško zabavo.
    2. Nemogoče je predvideti otrokovo reakcijo na en ali drug vpliv.
    3. Otroku manjka posnemanje odraslih, kar se pri otrocih začne po enem letu.
    4. Otrok se vedno igra sam in ignorira družbo vrstnikov ali staršev.
    5. Skoraj vedno se dojenček med komunikacijo izogiba gledanju v oči, ampak opazuje ustnice ali gibe sogovornikovih rok, ko ga nagovori.
    6. Najpogosteje otrok z avtizmom ne prenaša fizičnega stika drugih.
    7. Dojenček je bodisi zelo navezan na svojo mamo in se neustrezno odziva na njeno odsotnost ali pa je, nasprotno, ne prenese in se ne bo umiril, dokler ne zapusti njegovega ozemlja.

    Komunikacijski znaki

    1. Otroci pogosto govorijo o sebi v tretji osebi, uporabljajo svoje ime namesto "jaz" ali rečejo "on".
    2. Otrok ima za svojo starost nerazvit ali slabo razvit govor.
    3. Dojenčka sploh ne zanima svet okoli njega, ne postavlja vprašanj.
    4. Kot odgovor na nasmeh se otrok nikoli ne nasmehne in v vsakdanjem življenju se nasmehne izjemno redko.
    5. Otrokov govor je pogosto sestavljen iz izmišljenih besed, besednih zvez ali nenehno ponavljajočih se tujih besed, ki jih je nekoč slišal.
    6. Otrok se skoraj nikoli ne odziva na prošnje odraslega in se ne odziva na njegovo ime.
    7. Stereotipi v vedenju

      1. Otrok se neustrezno odziva na spremembe v okolju ali ljudi v prostoru. Udobno se počuti le z istimi ljudmi; druge dojema sovražno.
      2. Dojenček je samo hrano, ki jo je strogo izbral in nikoli ne poskusi ničesar novega.
      3. Ponavljanje monotonih preprostih gibov kaže tudi na duševno motnjo.
      4. Mali avtisti se strogo držijo lastne dnevne rutine in so glede tega zelo pedantni.
      5. Na žalost ni zdravila, ki bi lahko pozdravilo avtizem. Toda posebni korekcijski ukrepi in delo s psihologom bodo otroku zelo pomagali pri prilagajanju družbi.

        Otroški avtizem

        Kako praktično pomagati bolnemu otroku

        V zadnjem času se o otroškem avtizmu veliko piše. Toda znanstvena literatura navadnim materam in očetom ni vedno jasna, saj med strokovnjaki ni soglasja o tem, kako rešiti ta problem. In v poljudnih ali psevdoznanstvenih publikacijah se avtizem najpogosteje imenuje »skrivnostna bolezen«. Seveda se neukrepanju strokovnjakov – psihologov, učiteljev, zdravnikov – ni mogoče izogniti. Toda prihodnost takšnih otrok je odvisna predvsem od njihovih staršev, njihove aktivnosti, vztrajnosti in potrpežljivosti.

        Glavni znaki avtizma

        V skladu z Mednarodno klasifikacijo bolezni 10. revizije (ICD-10), sprejeto v Rusiji, je otroški avtizem splošna razvojna motnja, ki se pojavi pred starostjo 2-2,5 leta (redkeje pri 3-5 letih) in prizadene otroška psiha. Najprej je motena potreba po komunikaciji in zmožnost socialne interakcije, opazno pa je tudi stereotipno vedenje, interesi in dejavnosti.

        To opredelitev je treba pojasniti. Z "komunikacijskimi motnjami" ne mislimo na patologijo komunikacijskih sredstev (govora, sluha), temveč na komunikacijo kot tako. Če otrok s hudo okvaro sluha in govora kompenzira primanjkljaj v govornem stiku s kretnjami, mimiko in si prizadeva z artikulacijo razumeti, kar je drugim povedano, potem z avtizmom (tudi s formalno ohranjenim govorom in sluhom) otrok oz. ignorira poskuse interakcije z njim ali jih aktivno zavrača in se izogiba. Stik z drugo osebo, če je vzpostavljen, je formalen in izkrivljen, saj otroku z avtizmom niso jasni motivi za dejanja, vedenje drugih ljudi, njihova čustva in izkušnje. V teh pogojih se tudi potencialno nedotaknjene duševne funkcije razvijejo z odstopanji. Stopnja intelektualnega razvoja je lahko različna, vendar je v približno 70% primerov zmanjšana.

        Stereotipno vedenje razumemo kot ponavljajoče se ponavljanje nefunkcionalnih gibov in dejanj, od preprostega ritmičnega stiskanja rok do kompleksnih dejanj in obredov. Po ICD-10 se pri avtizmu lahko pojavijo strahovi, agresija, samopoškodovanje, negativizem, protestne reakcije in drugi podobni pojavi, ki pa niso njegovi obvezni znaki. Končno se manifestacije avtizma nekoliko spreminjajo s starostjo, vendar vztrajajo vse življenje.

        Poznavanje glavnih znakov avtizma je zelo pomembno in starši bi morali imeti osnovo za kritičnost do tega, kar različni ljudje (od sorodnikov in prijateljev do strokovnjakov) pravijo o njihovem otroku. Nekateri znaki avtizma so lahko delno podobni simptomom drugih razvojnih motenj in bolezni, včasih pa se na to patologijo pomisli le na podlagi zapoznelega razvoja govora ali ko se enkrat vidi otrok, ki se ziba v staji. Podobni znaki lahko kažejo na druge motnje. Če pa ste v dvomih, se morate obrniti na otroškega psihiatra.

        Diagnosticiranje otroškega avtizma je težko. Celo izkušen specialist potrebuje veliko časa, da opazuje in analizira sliko te duševne motnje. Glede naročanja ponovnih pregledov, pregledov in posvetov morate biti mirni. Nekatere znake avtizma najdemo v globoki in hudi duševni zaostalosti ter hudi govorni nerazvitosti. Zato brez zadostnega razumevanja narave motenj zdravljenje in korektivno delo morda ne bosta dovolj učinkovita.

        Na kaj mora biti starš pozoren pri vedenju otroka, mlajšega od dveh let?

        Menijo, da je mogoče sumiti na avtizem, če otrok:

        Če se ti znaki nenehno pojavljajo v otrokovem vedenju, se vsekakor obrnite na otroškega psihiatra.

        Diagnoza in prognoza

        Če je otroku resnično diagnosticiran avtizem, se morajo starši zavedati, da je to za vse življenje. Avtizem ne izgine ali se ne pozdravi. A ni potrebe za paniko in na prihodnost gledati kot na neprekinjeno tragedijo. V tej situaciji je če ne vse, pa skoraj vse odvisno od staršev in da bi bila pomoč učinkovitejša, je treba upoštevati izkušnje tistih, ki so to pot že prehodili.

        Včasih starši ne verjamejo, da je diagnoza pravilna in drug za drugim obiskujejo specialiste. To je njihova pravica in takšno obnašanje verjetno ni brez pomena. Konec koncev, kot veste, "ena glava je dobra, dve sta boljši." Pogosto pa ta iskanja postanejo kronična in sama sebi namen ter izgubijo vsak pomen. Za to kategorijo staršev obstaja celo poseben izraz - "starši romarji". Kaj je to: iskanje čudeža? Podzavestno potlačitev težke situacije? Tako ali drugače se izteka čas, ko lahko pravilna vzgoja in šolanje data pomembne rezultate.

        V drugih primerih se starši pretvarjajo, da problem ne obstaja. In komunikacijske motnje, govorne težave in vedenjski stereotipi so razloženi z manifestacijami posameznih značajskih lastnosti. Vendar, če ne storite ničesar, bodo s starostjo otrokove ljubke domislice postale smešne in neustrezne. Toda spremeniti nekaj bo veliko težje, če ne nemogoče.

        Povsem naravno je, da starše najprej skrbijo napovedi: kaj bo z otrokom, ali se bo lahko šolal, ali si bo lahko ustvaril družino in celo, ali bo vozil avto. > A avtizem najpogosteje odkrijemo pri 3 - 5 letih in pri tej starosti je zagotovljeno vse predrzno, prezgodaj in nestrokovno. Potek avtizma je lahko zelo različen in pristojni specialist nikoli ne bo govoril o dolgoročni prognozi ne v pozitivnem ne v negativnem smislu. Takšnega otroka je treba opazovati, z njim delati, vmes pa potrpežljivost in še potrpežljivost.

        Hkrati (ne kot napoved, ampak iz izkušenj) lahko poskusite odgovoriti na dve vprašanji: o družbenem položaju otrok z avtizmom in o možnostih družinskega življenja. Ni težko uganiti, da je veliko odvisno od resnosti motenj. V najtežjih primerih je tudi z najuspešnejšim delom mogoče doseči le prilagoditev na življenjske razmere v družini (sposobnost umivanja, oblačenja, kuhanja, čiščenja stanovanja), včasih pa to postane nič manj težka naloga. kot priprava otroka na šolo. Bistvo ni le v tem, da se v najhujših primerih morda ne pojavi vprašanje usposabljanja v tradicionalnem smislu. Neenakomernost splošnega razvoja pri avtizmu in napačen pristop k izobraževanju (v večji meri) pogosto naredita takšnega otroka nekakšnega »pametnega neuporabnega človeka«: on se vsaj formalno uči šolskega kurikuluma, vendar ne more iti nekam na svojem sam ali si sam pripravlja hrano, saj noben od obstoječih šolskih programov ne vključuje »življenjske vzgoje«. Zgodi se, da ima imetnik šolske ali celo univerzitetne diplome ogromne težave pri uporabi tega znanja.

        Po drugi strani pa je veliko primerov uspešne socialne prilagoditve, ko so ljudje z avtizmom dosegli visok družbeni in poklicni status. Primeri vključujejo profesorico veterinarske medicine Temple Grandin (ZDA), javno osebnost Iris Johansson (Švedska) in pisateljico Donno Williams (Avstralija). Veliko nekdanjih učencev društva Dobro je tudi diplomiralo in uspešno deluje.

        Če govorimo o ustanovitvi družine, potem je z blagimi oblikami avtizma to zelo realna možnost in večina otrok iz takšnih zakonov ne trpi zaradi resnih duševnih motenj. Toda tveganje za avtizem pri njihovih potomcih je še vedno višje od povprečja populacije. Starši se morajo zavedati, da je avtizem v veliki meri deden. Pri hudih oblikah patologije, ne glede na uspešnost popravnega dela, ljudje z avtizmom potrebujejo stalno nego in ustanovitev družine je malo verjetna.

        Vzroki za avtizem

        Vprašanje o vzrokih za razvoj te patologije pri otrocih na splošno in pri vsakem bolnem otroku posebej se postavlja najpogosteje na posvetovanjih.

        Če govorimo o problemu kot celoti, so njegovi vzroki zelo dvoumni. Pomembno vlogo igra dedni dejavnik, resen vpliv pa imajo tudi organske motnje centralnega živčnega sistema med razvojem ploda, med porodom in v zgodnjem otroštvu. Pogosto se ti dejavniki kombinirajo. Včasih je avtizem posledica prejšnje bolezni, včasih manifestacija potekajočega bolezenskega procesa.

        Veliko težje je odgovoriti na vprašanje o vzrokih avtizma v vsakem posameznem primeru. Nihče ne izpodbija pravice staršev do najbolj popolnih informacij o tej zadevi, toda kaj bo to dalo s praktičnega vidika? Če vemo, da je prišlo do spremembe (mutacije) v določenem genu v eni od prejšnjih generacij, se ne bo spremenilo ničesar. In otroku ne bo pomagalo. Ali ni bolje zavreči preteklost in vsa prizadevanja usmeriti v sedanjost in prihodnost, v popolnejšo socialno prilagoditev otroka?

        Popravljalno delo

        Korektivne tehnike in pristopi so lahko zelo različni, odvisno od konkretnih situacij. Nekatera splošna načela pa je vseeno mogoče prepoznati.

        Najprej je treba vzpostaviti zaupanje in medsebojno razumevanje med starši in strokovnjaki z zadostno stopnjo kritičnosti. Mame in očetje ne smejo dvomiti v usposobljenost strokovnjakov, ki delajo z njihovim otrokom, strokovnjaki pa morajo biti prepričani v iskrenost in odprtost staršev. Obenem pa, če se pojavijo kakršna koli vprašanja ali pomisleki, jih ne zadržujte zase, temveč si prizadevajte za popolno jasnost.

        Korekcija otroškega avtizma se mora začeti čim prej. Ta diagnoza se ne postavi do tretjega leta starosti, če pa obstaja sum, je priporočljivo otroka uvrstiti v rizično skupino in začeti diagnostične študije, ki trajajo vsaj en do dva meseca. Tudi če diagnoza ni potrjena, ne bodo prinesli nič drugega kot koristi. Tukaj so osnovna pravila popravnega dela:

        1. Korekcija otroškega avtizma mora biti celovita, vodilno mesto pa je namenjeno psihološkemu in pedagoškemu delu. V mnogih primerih je zdravljenje z zdravili priporočljivo in celo potrebno, vendar je treba k predpisovanju različnih zdravil (predvsem poživil) pristopiti zelo previdno. Starši se v nobenem primeru ne smejo vmešavati v zdravljenje: samopredpisovanje ali odvzem kakršnih koli zdravil je nesprejemljivo.
        2. Otroci z avtizmom se težko prilagajajo nenehno spreminjajočim se okoljem. Zato bi morale biti organizacijske značilnosti v ustanovi, ki jo tak otrok obiskuje, in doma enake ali vsaj blizu. V idealnem primeru bi moral celoten način življenja v družini z bolnim otrokom ustrezati nalogam popravnega dela: to vključuje enotnost načel odnosa do otroka s strani vseh družinskih članov, doslednost in doslednost pri njihovi uporabi.
        3. Popravljalno delo ostaja potrebno že vrsto let, vendar mora biti še posebej intenzivno v začetnih fazah, v predšolski in osnovnošolski dobi, in v tem obdobju glavno breme ne pade na strokovnjake, ampak na starše.
        4. Delo z dojenčkom je treba izvajati v zadostnih količinah. Ko figurativno pravijo, da naj bi korekcija otroškega avtizma trajala 25 ur na dan, ne mislijo na število učnih ur, ampak na »korekcijo skozi vse življenje«. Pri tem gre predvsem za strukturiranje prostora (jasna povezava določenih vrst dejavnosti z ustreznimi prostori učilnice) in časa (skozi sistem obsega in oblike primernih urnikov).
        5. Korektivno delo, zlasti na začetnih stopnjah, temelji na individualno razvitem programu, zato je formalni prenos izkušenj nekoga drugega nesprejemljiv, uporabljati ga je treba previdno in ustvarjalno.
        6. Seveda se nobeni globoki teoretični izračuni in nasveti po moči prepričevanja ne morejo primerjati s konkretnim primerom iz resničnega življenja. Zato bi na koncu rad dal ta ilustrativen primer. Dečka Aljošo so pripeljali na pregled pri starosti 1 leta in 11 mesecev s sumom na otroški avtizem. Dejansko ni imel govora (1-2 nejasni besedi brez nagovora), ni razumel govorjenega govora, ni imel spretnosti urejenosti, njegovo vedenje pa je kazalo na veliko različnih stereotipnih dejanj. Hkrati imajo nekateri otrokovi sorodniki avtistične lastnosti.

          Sprva je bilo izvedenih več diagnostičnih sej, med katerimi so se nenehno razjasnjevali tako značilnosti nevropsihičnega razvoja kot splošno zdravstveno stanje: še posebej sta fanta posvetovala otroški psihiater in nevrolog. Konzilij je pokazal prisotnost znakov organske poškodbe možganov, kar je potrdila posebna študija - slikanje z magnetno resonanco, ki omogoča skeniranje in prepoznavanje organske patologije organov in telesnih sistemov. Ugotovili so, da ima otrok cisto (votlo tvorbo s tekočo vsebino) v možganskem tkivu. Elektroencefalografija (grafični zapis živčnih impulzov v možganih) je pokazala prisotnost žarišča patoloških impulzov v možganih, ki so izzvali napade. Predpisano je bilo antikonvulzivno zdravljenje. Individualni korektivni program je bil usmerjen predvsem v razvoj veščin urejenosti, nato v razvoj razumevanja govora in govorjenega jezika ter organiziranost vedenja. Ob koncu diagnostičnega obdobja (približno dva meseca) so starši dobili ustrezen program in navodila za njegovo izvajanje. Starši so ga izvajali zelo skrbno in po potrebi dodatno svetovali. V enem mesecu je otrok razvil veščine urejenosti, zdaj dobro razume govorni govor (na ravni blizu starostne norme), pojavili so se nagovori in preproste fraze. Fant je postal bolj družaben in aktiven, rad se uči. Težav je še veliko, vendar se je že zgodil »preboj« in strokovnjaki menijo, da je to predvsem zasluga staršev.

          Ko komentiram ta primer, vas želim opozoriti na dejstvo, da so z dojenčkom začeli delati precej zgodaj, ne da bi čakali na razjasnitev diagnoze, starši pa so aktivno, skrbno in dosledno upoštevali vsa priporočila specialistov. Čeprav je korektivno delo z otrokom večinoma izvajala samo mama (oče je v službi zelo zaposlen), je pozitiven učinek očiten.

          Vsem staršem avtističnih otrok želim zaželeti: naj vsa družina ne hiti naokrog v iskanju čudežne odrešitve. Največji čudež, ki lahko premaga vsako bolezen, je vera v uspeh, potrpežljivost, odločnost in seveda ljubezen do otroka.

          Osebna izkušnja: "Ni časa, da bi se smilil sam sebi"

          Vaš dojenček je že star 2 leti in se opazno razlikuje od drugih otrok. Vse njegove vrstnike zanima svet, začnejo se pogovarjati, on pa molči in prav nič ni vesel ljubečih objemov. Malček ves čas joka, neprespane noči izčrpavajo, upoštevanje neskončnih priporočil specialistov pa pustoši družinski proračun. Otrok ure in ure igra neke nenavadne igre ali kroži po sobi in nikakor ga ni mogoče za nič zanimati. Izkazalo se je, da se ta "perpetum mobile" boji vsega. Začne se iskanje zdravnikov, logopedov in defektologov. Slišite različne različice o gluhosti, duševni zaostalosti, nenaklonjenosti govoru. Hkrati ima otrok povsem pomenljiv obraz, je zelo muzikalen. In potem boste nekega dne od zdravnika slišali skrivnostno besedo - avtizem, kar bo vodilo v dolgo vrsto za posvet v centrih, kjer so ljudje, ki lahko kakor koli pomagajo. Preplavlja vas tesnoba: kaj se bo zgodilo z otrokom in vašo družino? Pride do depresije. Moža težave jezijo in na koncu se odloči, da bi bilo mirneje živeti brez vsega tega. Zdi se, da je to slepa ulica, iz katere ni izhoda. A verjemite mi, ne obupajte! Če je diagnoza dokončna in nihče ne dvomi, se ne smilite predolgo in ne tiščite glave v pesek! Za to enostavno ni časa. Nihče na svetu ne more pomagati tvojemu otroku razen tebe. Tudi najboljši strokovnjaki bodo le naučili, kako pravilno ravnati z dojenčkom, in nič več. Ne zakopajte se v svojo osamljenost, verjemite in upajte, iščite tovariše v nesreči - skupaj se je lažje spopasti s katero koli nesrečo. Ne odlašajte z reševanjem težave na jutri in se zanašajte predvsem na lastne moči. Od tega je odvisno, ali bo vaš otrok globoki invalid ali bo lahko živel med ljudmi. Ljubite svojega otroka, pomagajte mu. Zelo je osamljen in potrebuje razumevanje. Naj vam Bog da zdravje in neskončno potrpežljivost.
          Pilya Martinenko

          Sergej Morozov
          psihopatolog, izredni profesor oddelka za korekcijsko pedagogiko in posebno psihologijo Akademije za izpopolnjevanje in prekvalifikacijo delavcev v izobraževanju,
          Predsednik Društva za pomoč avtističnim otrokom Dobro, dr. n.
          Tatjana Morozova
          defektologinja, vod popravni oddelek društva za pomoč otrokom z avtizmom "Dobro"

          Znaki avtizma v starosti 2-3 let

          Članek opisuje značilnosti avtizma v starosti 2-3 let, in sicer: značilnosti komunikacijske in čustvene sfere. Ta podatek izhaja iz osnovnega koncepta bolezni in stopnjevanja zgodnjega otroškega avtizma.

          Diagnoza avtizma

          V sodobni družbi je diagnoza avtizem postala izjemno priljubljena, kar ni presenetljivo. Incidenca diagnoze te bolezni narašča. Če vemo o pozitivnih trendih rasti, je preprosto treba razumeti etiologijo te bolezni.

          Avtizem je motnja komunikacijske in čustvene sfere, ki se kaže v globoki samoizolaciji, uboštvu čustev in popolni nezmožnosti njihovega izražanja. Motnja je značilna za otroke in odrasle, v vsaki starosti pa ima svoje značilnosti in stopnjevanje. O otroškem avtizmu so ljudje prvič začeli govoriti v letih 1943-1944. Tista raziskovalca in psihiatra, zahvaljujoč katerima imamo zdaj informacije o značilnostih otroškega avtizma, sta bila L. Kanner in G. Asperger.

          Glavni znaki avtizma se nanašajo na področje medosebne komunikacije. Osebe z avtizmom se izogibajo vsem stikom in so tiho. Z raziskavami je bilo dokazano, da se za tišino skriva le psihološki razlog, fiziološko pa je govorni aparat izoblikovan in zdrav. Poleg značilnosti komunikacijske sfere je bilo ugotovljeno, da je osebam z avtizmom tuja empatija. Povsem nesposobni sočustvovanja in empatije. Ta lastnost temelji na fiziološkem razlogu, in sicer nizki mobilnosti zrcalnih nevronov.

          Avtizem pri otrocih

          Treba je poudariti znake avtizma pri otrocih. Že v otroštvu se pojavijo številni simptomi, ki vodijo starše in zdravnike do diagnoze avtizma. Med njimi so glavni:

        7. Pomanjkanje "kompleksa oživitve".
        8. Brezbrižnost do čustveno nabitih dogodkov; avtistični otroci se ne nasmehnejo neposredno s starši.
        9. Otroci ne dosegajo in težko prenašajo spremembo običajnega okolja.
        10. Ti simptomi se pojavijo od dveh do treh mesecev.

          Avtizem v starosti 2-3 let

          Znaki avtizma pri starosti 2 let se poslabšajo, pojavijo se novi, vključno z:

    • Otrok ni usmerjen v glavno vrsto dejavnosti in ga otroci ne zanimajo.
    • Negativno reagira na dotik in ne vzpostavi očesnega stika. Občutljiv na glasne zvoke in svetle bliske. Takšna dražila povzročijo neustrezno reakcijo, histerijo.
    • Otrokovo vedenje niha iz skrajnosti v skrajnost – je bodisi hiperaktiven bodisi preveč pasiven. Takšni otroci ne govorijo in se ne zavedajo nevarnih situacij.
    • Znake avtizma pri otrocih, starih 2 leti, spremlja ustrezna konstitucija dejavnosti.
    • Pojavijo se stereotipni gibi, otrok lahko zaniha in trza z rokami.
    • Pojavijo se tudi obredna dejanja. Na primer, pred kosilom morate trikrat ploskati z rokami.
    • Opazite lahko posebnosti hoje: koraki spominjajo na gibanje "lesene lutke". To je posledica visokega mišičnega tonusa, ki ne omogoča popolnega iztegovanja sklepov.
    • Poleg tega je izrazit znak avtizma pri otrocih, starih 2-3 let, želja po doslednosti in monotoniji. Otrok lahko jedo hrano določene barve in samo v obliki, ki mu je všeč. Če mu je takšna želja zavrnjena, lahko to povzroči napad histerije in lakote.
    • Značilnosti igralnih dejavnosti. Otrok se igra izključno z neigralnimi predmeti, lahko je to prtiček ali knjiga. Najpogosteje je za otroke s takšnimi lastnostmi priporočljivo izvajati vaje za fino motoriko in se igrati z miniaturnimi predmeti, kar bo prispevalo k razvoju veščin samooskrbe.
    • Inteligenca pri avtizmu

      Omeniti velja, da ima veliko ljudi z avtizmom ohranjeno inteligenco. Včasih ljudje z zgornjimi lastnostmi postanejo sodobni geniji. So tehnično nagnjeni in lahko hitro izvedejo obsežne numerične izračune. Tako je lahko oseba z motnjo komunikacije in s težavami pri izražanju čustev kompetentna in nadarjena za določeno znanstveno področje.

      Starejši kot je otrok s podobno diagnozo, bolj je navezan na mamo. Ker dojema mamo kot edino, ki ji lahko zaupamo, lahko dojenček še vedno pridobi veščine, potrebne za življenje.

      Otroški avtizem: kaj je in kako se kaže?

      Avtizem ali motnja avtističnega spektra kot diagnoza ne obstaja prav dolgo. Raznolikost simptomov, ki kažejo na avtizem, kaže na široko variabilnost bolezni: od manjših avtističnih lastnosti do hude bolezni, ko bolnik potrebuje stalno nego.

      Epidemija avtizma: obstaja razlog za paniko?

      V zadnjih letih mediji govorijo o epidemiji avtizma, ki je preplavila svet: avtistične lastnosti so po različnih virih registrirane pri enem od 100 ali 1000 otrok, v različnih državah statistike razkrivajo različno pogostost diagnoze. Še pred nekaj desetletji je avtizem veljal za redko duševno bolezen. Zakaj je takšen trend?

      Med razlogi za "epidemijo" znanstveniki najprej navajajo razširitev pojma "avtizem" na "motnjo avtističnega spektra", ki lahko vključuje tako manjše, a značilne znake razvojnih motenj, kot tudi Rettov sindrom, Aspergerjev sindrom. , in klasični kompleks simptomov avtizma.

      Drugi razlog je širjenje informacij o bolezni. Tiste oblike bolezni, ki so bile prej razvrščene kot »otroške nenavadnosti«, sramežljivost, izolacija, zaprtost vase in včasih celo shizofrena stanja, so zdaj registrirane kot motnje motenj aditivizma. No, tretji razlog je pretirano diagnosticiranje, predvsem s strani staršev.

      Avtizem je postal nekakšna "modna" bolezen, romantizirana zaradi širjenja informacij o "super pametnih" otrocih in odraslih z Aspergerjevim sindromom ter pojava filmov o zasebnih manifestacijah avtizma. Nimalo pomena je želja nekaterih staršev, da opravičujejo določene kršitve vzgojnega procesa z osebnostnimi lastnostmi svojih otrok: ADHD, avtizem se zdijo razlog za opravičevanje vedenja razvajenih otrok, kar slabša odnos do družin z otroki. katerih bolezni so dejansko potrjene, in otežuje tako socializacijo kot korektivne ukrepe za bolne otroke.

      Če povzamemo, lahko rečemo, da je tako imenovana »epidemija avtizma« posledica razjasnitve simptomov bolezni in ozaveščanja javnosti. Po prehodni stopnji bo število bolnikov z diagnozo motnje avtističnega spektra ostalo stabilno.

      Pri kateri starosti se pojavijo prvi simptomi avtizma?

      Po zadnjih raziskavah lahko prve znake motnje avtističnega spektra opazimo pri otrocih, starih 2-3 leta. Dojenčki ne kažejo kompleksa oživitve, ko se njihovi starši pojavijo v vidnem polju, ni očesnega stika, socialnega nasmeha, lahko se pojavijo manifestacije povečane ali zmanjšane občutljivosti na dražljaje: taktilne, svetlobne, hrupne itd.

      Vendar pa lahko v tem starostnem obdobju na otroški avtizem posumimo le, če so simptomi resni. Tega praviloma ne odkrijejo strokovnjaki, ampak starši, katerih družina ima ožje sorodnike ali starejše otroke z diagnozo motnje avtističnega spektra. Tako prvi otroci v družini običajno dobijo diagnozo kasneje, saj mladi starši še niso prepričani, ali so odstopanja v otrokovem vedenju njegove karakterne značilnosti ali prvi znak razvojne motnje.

      Povprečna starost diagnoze avtizma pri otrocih je 2,5-3 leta. Praviloma je to obdobje povezano s povečanjem splošnih znakov motenj, pa tudi z začetkom obiskov vrtcev in zgodnjih razvojnih skupin, kjer se vedenjske značilnosti jasneje razkrijejo v ozadju drugih otrok. Do iste starosti naj bi otroci razvili določene veščine, ki so pri avtističnih osebah bodisi zakasnjene ali pa se ne razvijejo brez dolgotrajnega usposabljanja.

      Ker je avtizem razvojna motnja, zgodnja korekcija stanja otroku omogoča učinkovitejšo prilagoditev, nekatere veščine in sposobnosti z zgodnjim začetkom terapije pa se lahko oblikujejo že do srednje starosti diagnoze. Zato tuji strokovnjaki priporočajo, da se v starosti 1-1,5 leta opravi samoocenjevanje in testiranje glavnih odstopanj, ki se najverjetneje pojavljajo pri avtizmu. Testni vprašalnik vključuje vprašanja, kot so:

    • Ali ga dojenček rad drži pri starših, mu sedi v naročju, ali išče taktilni stik pred spanjem ali med jokom?
    • Ali obstaja zanimanje za druge otroke?
    • Ali obstaja predmetna igra vlog (hranjenje lutke, odlaganje medveda, kuhanje, interakcija med vojaki, avtomobili itd.?
    • Ali obstaja kazalna kretnja? Očesni stik?
    • Ali se otrok rad igra s starši ali drugimi sorodniki?
    • Ali oči iščejo igračo ali mačko, če jo poimenujete in pokažete s prstom? In tako naprej.
    • Večina vprašanj je namenjenih ugotavljanju, ali ima majhen otrok interakcije z zunanjim svetom in ljudmi. Če je večina odgovorov na vprašanja pri 1,5 letih negativnih, je vredno otroka pokazati specialistu. Ne smemo pozabiti, da ni nujno, da se motnja avtističnega spektra kaže v stereotipih ali nepripravljenosti na očesni in telesni stik z drugimi ljudmi, in tudi, da se podobni simptomi lahko odkrijejo pri otrocih z okvaro sluha, motnjo pozornosti in hiperaktivnostjo. , otroška shizofrenija itd. Toda v kompleksu bi morala biti kakršna koli odstopanja od norme zaskrbljujoča.

      Obstajajo zgodnji otroški avtizem z manifestacijami pred dvema letoma starosti in motnje avtističnega spektra, registrirane v otroštvu (od 2 do 11 let) in adolescenci (od 11 do 18 let). Vsako starostno obdobje ima svoje klinične znake, ki so stabilni in se med rastjo in razvojem spreminjajo.

      Razširjanje informacij o otroškem avtizmu omogoča zgodnejšo diagnozo bolezni in posledično pomaga pri pravočasnem začetku zdravljenja, kar izboljša prognozo za popravek vedenja in prilagajanje otroka družbi.

      Vzroki bolezni

      Razvoj avtizma pri otrocih so utemeljevali z različnimi dejavniki, ki jih kljub znanstvenim zavrnitvam navadni ljudje še vedno lahko štejejo za vzrok bolezni. Tako je bila v 70. letih prejšnjega stoletja priljubljena teorija o »hladnih, brezdušnih materah«, ki so s svojim odnosom izzvale razvoj avtizma pri otrocih. Edina prava poanta v tej teoriji je, da se starši otrok z avtistično motnjo res v večini primerov trudijo manjkrat dotikati otroka in graditi komunikacijo po jasnem in logičnem vzorcu, brez prenasičenosti s čustvi. Vendar pa v tem primeru takšen slog vedenja narekuje otrok: veliko otrok z motnjami asdnosti je nagnjenih k hiperreakciji ob dotiku in ne morejo slediti pomenu v govoru z izkrivljanjem fraznih nastavitev ali podteksta, humorja in sklicevanja na druge situacijah, kar osiromaši komunikacijo med odraslim in otrokom. Toda razvojna motnja je v vsakem primeru primarna.

      Drugi mit o vzroku avtizma je cepljenje proti rdečkam. Kljub dejstvu, da je bila odsotnost povezave med cepivom in razvojem avtistične motnje večkrat dokazana in obstaja tudi priznanje »odkritelja« te korelacije, da so bili rezultati senzacionalne študije ponarejeni, želja po videti neposreden in razumljiv vzrok bolezni prevlada nad logiko in znanstvenimi podatki.

      Dejanski vzroki za razvoj motnje avtističnega spektra niso bili ugotovljeni, vendar je znana povezava z nekaterimi dejavniki, ki povečujejo verjetnost, da bi imeli otroka z motnjami avtističnega spektra, na primer:

    • pozna starost staršev, zlasti očeta, ob spočetju;
    • prisotnost sorodnikov z ASD v družini;
    • rojstvo v veliki družini kot eden zadnjih otrok (otroci 7, 8 let in kasneje so pogosteje dovzetni za ASD);
    • bolezni matere med nosečnostjo (rdečke, tuberozna skleroza, prekomerna telesna teža);
    • cerebralna paraliza.
    • Poleg tega lahko nekatere bolezni in stanja prispevajo k razvoju avtističnih lastnosti. Na primer, pri okvari sluha, govora, motnji pomanjkanja pozornosti in nekaterih kromosomskih motnjah (Rettov sindrom) znaki avtizma spremljajo osnovno patologijo zaradi izkrivljanja percepcije pri otroku.

      Avtizem pri otrocih: znaki motnje avtističnega spektra v različnih starostnih obdobjih

      Znaki ASD so različni glede na stopnjo prizadetosti, resnost bolezni, njeno specifičnost in starostno obdobje. Na splošno obstajajo štiri splošna področja razvojnih motenj:

    • socialna interakcija je slaba, izkrivljena ali odsotna;
    • komunikacija je gestualna, stereotipna, pogosto ne zahteva dialoga;
    • stereotipi v vedenju in govoru;
    • zgodnji pojav simptomov.
    • V starosti od 3 mesecev do dveh let bi morali biti pozorni na naslednje znake prizadetosti:

    • pomanjkanje navezanosti na mater ali njeno nadomestno odraslo osebo, kompleks oživljanja (nasmeh, hoja, telesna aktivnost);
    • pomanjkanje ali redek očesni stik;
    • ni "drže pripravljenosti" za telesni stik: otrok ne izteguje rok, ne teži k kolenom, na dojki itd., celo do te mere, da zavrača dojenje v otroštvu;
    • pomanjkanje zanimanja za skupno igro z odraslimi in otroki, zavračanje ali aktivno protestiranje, agresija pri poskusu skupnih dejavnosti. Večino iger igrajo sami;
    • povečana občutljivost (prestrašenost, histerija, kričanje ali obratno, zahteve po ponavljajočem guganju na gugalnici, hoja po senci, nošenje samo te majice itd.) na telesne, zvočne, svetlobne dražljaje;
    • zamuda pri ekspresivnem govoru, pogosto brez brnenja, zlogovni govor, frazni govor, normalen razvoj do 1,5-2 let in regresija govornih sposobnosti do mutizma, eholalija (nespametno ponavljanje besed, besednih zvez za odraslimi, kot posledica gledanja risank, itd.). Pri motnjah, vključenih v ASD, kot je Aspergerjev sindrom, se morda ne bodo zaznale hude okvare govora in kognitivnih sposobnosti;
    • nizek, selektiven apetit, slab spanec;
    • pomanjkanje reakcije na naslovljeni govor, prošnja, da prinesete, pokažete predmet v svojem imenu, neizražena potreba po pomoči;
    • premalo razvite igre vlog, pogosto manipulativne igralne dejavnosti: razporejanje predmetov po različnih značilnostih;
    • izražena navezanost na ustaljeno rutino, režim, razporeditev predmetov, poti itd.
    • V starosti od 2 do 11 let se lahko dodajo naslednji znaki prizadetosti:

    • izrazite motnje govora ali nenavaden razvoj (pomanjkanje zaimka "jaz" in razumevanje njegove pomenske obremenitve, govorjenje v polnopravnih "odraslih" frazah brez obdobja "otroškega" govora, eholalije, ponavljanje odlomkov palačink iz spomina, pesmi izven kontekst itd., pomanjkanje iniciacijskega dialoga);
    • izkrivljeno zaznavanje nevarnosti: pomanjkanje strahu pred višino, cestami, živalmi, agresija se lahko kombinira s strahom pred običajnimi predmeti: kotliček, glavnik itd.;
    • izraziti rituali, pa tudi stereotipi v vedenju: zibanje, kroženje, obsesivna gestikulacija;
    • napadi agresije, strahu, histerije, smeha brez očitnega razloga;
    • v večini primerov pride do kršitve kognitivnega razvoja in pogosto neenakomerno: visoka sposobnost opazovanja v zvezi s številkami, melodijami, podrobnostmi se lahko pojavi z nezmožnostjo branja, pisanja ali obratno.

    V adolescenci se simptomi poslabšajo tako zaradi oslabljene socialne interakcije in komunikacije kot zaradi hormonskih sprememb.
    Ne smemo pozabiti, da diagnozo postavi psihiater na podlagi splošne klinične slike. Številni otroci z motnjami v autizmu ne ustrezajo priljubljenemu opisu kompleksa simptomov, ki se je razvil kot posledica člankov, knjig in filmov o določenih ljudeh z avtizmom. Tako lahko otrok z motnjami v modi vzpostavlja in vzdržuje očesni in telesni stik s tujcem, se voljno vključuje v komunikacijo, ne prepoznava pa čustev, neverbalnih signalov, ne zaznava znakov agresije, zavračanja ipd., kar otežuje razlikovati bolezen. Diagnozo lahko postavi le zdravnik.

    Terapija motenj avtističnega spektra pri otrocih

    Trenutno ni zdravil, ki bi pozdravila avtizem. Nekaterim otrokom lahko pomagajo različni biološki dodatki, kelacijske metode, čiščenja, diete, tehnike, ni nesmiselno, da jih priporočamo vsakemu otroku, saj v naboru podatkov ni dokazanega učinka.

    Za terapijo strokovnjaki svetujejo čim zgodnejši začetek korekcije razvojnih motenj z uporabo naslednjih metod, ki delujejo pri vseh otrocih »v spektru«:

  • razredi z logopedom-defektologom o razvoju govornih spretnosti;
  • ABA terapija, metode aplikativne vedenjske analize, “floor-time”, skupne aktivnosti “na tleh”, v istem prostoru z otrokom, TEACCH tehnike, “socialne zgodbe”. Te programe in metode je mogoče kombinirati ali izbrati najbolj optimalno možnost, ki bo otroku omogočila razvoj in utrjevanje potrebnih veščin;
  • pri težjih govornih motnjah - za sporazumevanje uporabljajte kartončke s slikami, za vzpostavljanje komunikacije uporabljajte stripe, pisni jezik (računalnik, tablica);
  • Zdravljenje z zdravili (za povečano razdražljivost, napade agresije, samopoškodbe, ki jih ni mogoče popraviti z drugimi metodami) je predpisano le situacijsko kot podpora.
  • Če najdete napako, izberite del besedila in pritisnite Ctrl+Enter.