Deviaty osobný rok za mesiacom. Kalendár vývoja: Deviaty mesiac. September. Všeobecný popis mesiaca. Mesačný vývoj dieťaťa do jedného roka: deviaty mesiac 0 9 v ktorom mesiaci

Slovanský kalendár je založený na hexadecimálnom systéme, t.j. 16 rokov je jeden kruh a prechodom 9 prvkov vytvára periodicitu 144 rokov(Kruh života). Každé leto trvalo 365,25 dní. Egypťania používali rovnaké obdobie a potom v juliánskom kalendári, ale zaviedli sekulárny systém, t.j. stáročia zvažované, a to je ich chyba... Do roku 1582 unikol juliánsky kalendár až o 10 dní a teraz dokonca o 13 dní. Pretože bol používaný svetský systém, t.j. 100 rokov.

Kalendárny systém v skutočnosti nezapadá do desatinného systému, preto periodicita nie je svetská, ale kruhová, t.j. 15 rokov trvá 365 dní a 16. leto 369 dní. Zdá sa, že je to približne rovnaké? Pre kresťanov je každý štvrtý rok priestupný a Slovanom sa pripočítavajú 4 dni na 16 rokov. Ale máme žiadna storočnica takzvaný, takže je celý systém vyrovnaný. V gregoriánskom kalendári bola táto chyba zohľadnená (to znamená, že dosiahla druhú tisícku rokov), ale všimnite si, že naši predkovia sa tejto chyby vôbec nedopustili, pred mnohými tisíckami rokov jasne vypočítali celú frekvenciu a vytvorili určitý systém, ktorý nazývali Kruh rokov = 16 rokov(bodky). Komu teda máme veriť? Pre tých, ktorí sú starší. A na Midgarde sú najstarší naši Predkovia.

Ročné obdobia a mesiac

Teraz rozdelenie nie je naše, ročný cyklus je rozdelený do 4 sezón a naši predkovia sú rozdelení do 3 období, mená sú známe - Owsen(t.j. keď sú v tieni atmosféry), Zimná jar, a všetci spolu ich nazývali jediným slovom LETO... Preto sa pýtajú: „Koľko máš rokov?“

Každá sezóna (leto) bola rozdelená na 3 mesiace, t.j. Leto bolo 9 mesiacov... Ale dnes sme prijali kalendárny systém, ktorý je pre počítanie veľmi nepohodlný, t.j. existujú mesiace 31 dní, 30 dní, 29 a 28 dní. Rok je rozdelený na 12 mesiacov (12 rôznych tabliet) a nie je známe, v ktorý deň sa mesiac začne. Slovanský kalendár je oveľa pohodlnejší, iba 2 tablety - v nepárnych mesiacoch 41 dní, dokonca 40 dní, preto ak sa leto (rok) začalo v pondelok, všetky nepárne mesiace (1, 3, 5, 7, 9) sa začnú v pondelok a párne mesiace o šiestej. Všetko je jednoduché a pohodlné. Naši predkovia mohli ľahko vypočítať, ktorý deň v týždni bol pred tisíckami a dokonca státisícmi rokov. Pretože v samotnom Krugolete sa každý rok začína v určitý deň v týždni.
* V Posvätnom lete sú všetky mesiace dlhé 41 dní.

Názvy mesiacov

Okrem prvého majú všetky mesiace rovnaký koniec „nechaj“, tj. Letné (počiatočné písmeno Er (b) sa číta - „O“ kr.), Pretože všetky sú súčasťou leta a ktorá časť označuje prvú „slabiku“.

1. Ramhat- Božský pôvod.
2. AyLet- mesiac nových darčekov, t.j. pozbieral celú úrodu.
3. BeyLet- mesiac bieleho žiarenia a mieru sveta.
4. GayLet- mesiac fujavice a chladu (taký je súčasný názov). Aj keď pojem „gay“ (prostredníctvom E, a nie gay, neexistovali žiadni homosexuáli) tu znamená „zmena“, „premenlivosť“, t.j. zmena k lepšiemu, preto bol v Juhoslávii hymnus: „“.
5. Dajte- mesiac prebúdzania prírody. Títo. zamyslite sa nad slovom „DayLet“ - dávať leto.
6. Elet- mesiac sejby a pomenovania, t.j. v tomto mesiaci zasiali semená do zeme a uskutočnili sa rituály pomenovania. Pôvodný názov je ale mesiac čakania, t.j. očakávané zmeny po prechode obradu a čakali na klíčenie semien. A všimnite si, forma „E“ zostala dodnes v obraze očakávania, napríklad keď chce človek niečo povedať, vytiahne sa „Eee“, tj. počkaj, teraz sformulujem.
7. WeiLet- mesiac vetrov.
8. HayLet- mesiac prijímania prvých darov prírody.
9. TyLet- mesiac dokončenia. „Tai“ je vrchol, tj. Leto končí. Tajga je teda koniec cesty, koniec cesty.

Týždeň = 9 dní

Pondelok
Utorok
Triteynik (nie „streda“, to znamená uprostred kresťanského týždňa)
Štvrtok
Piatok
Šesť
Týždeň
Octo (t.j. os sveta)
Týždeň (žiadne prípady)

Jednoduché počítanie dní - druhý, tretí, štvrtý atď. A tam bola veľmi pohodlná štruktúra systém práce a odpočinku - 3, 6, 9, t.j. pracovali sme dva dni, jeden odpočíval. Pri deväťdňovom týždni tri dni odpočinku, t.j. osoba nebola prepracovaná.

Vaše dieťa výrazne dozrelo. Teraz s vami skutočne interaguje, spolupracuje na hre a komunikuje, dalo by sa povedať, dospelým spôsobom. Pokračuje v potešovaní matky a otca svojimi novými úspechmi. A v 1.9 je ich veľa: dieťa sa stalo ešte nezávislejším, aktívne komunikuje s dospelým, začalo prejavovať záujem o rovesníkov, možno sa dobre stravuje a pokúša sa požiadať o nočník. Mnoho detí v tomto veku ovláda frázovú reč. Dokonca aj tie deti, ktoré ešte takmer nehovoria, vyjadrujú svoje myšlienky a emócie tak či onak. A s „reproduktormi“ môžete viesť takmer skutočný dialóg.

Čo je nové

Spoločenskosť dieťaťa sa jednoznačne zvýšila: snaží sa komunikovať s ostatnými deťmi, pozerať sa im do očí, „rozprávať“ a upútať ich pozornosť mimikou a gestami. Objavujú sa prvé schopnosti spolupráce. Komunikácia detí je zatiaľ v zásade hra okolo, ale toto je do určitej miery sociálna adaptácia.

Emocionalita dieťaťa sa najjasnejšie prejavuje v 1 roku a 9 mesiacoch. Radosť a záujem vyjadruje pri hre s dospelým alebo sám. Ak sa dieťa počas hrania pokúsi urobiť niečo samo, určite uvidíte jeho reakciu - spokojnosť alebo smútok - podľa toho, či sa mu plán podaril.

Neurofyziológovia poznamenávajú, že dieťa na konci 2. roku intenzívne rozvíja predné časti mozgovej kôry. Toto sú oddelenia, ktoré poskytujú analytickú a systematickú činnosť centrálneho nervového systému, tvoria čisto ľudské vnímanie okolitého sveta, jeho odraz a poznanie. Nie je náhoda, že v takom krátkom období - od 1 roka 9 mesiacov do 2 rokov - sa interakcia dieťaťa s predmetmi (hračkami) prudko zvyšuje, v porovnaní s ukazovateľmi na začiatku roka sa zvyšuje 4,5 -krát. Väčšina detí (75%) v tomto veku sa už môže sústrediť na nejaký druh praktickej úlohy. Stabilita akcií sa zároveň zvyšuje približne 2 -krát, t.j. dieťa je menej roztržité.

Ako vyzerá dieťa vo veku 1 rok a 9 mesiacov


Fyzický vývoj dieťaťa vo veku 1 rok a 9 mesiacov

Beží dostatočne rýchlo a voľne. Jednou rukou položenou na ruke dospelého alebo jednou rukou chytajúcou zábradlie vylezie a schádza po schodoch, pričom na každý schod položí dve nohy.

Hodí loptu dole, dopredu, hore. Ľahko vylezie na pohovku, stoličku a klesne na podlahu.

Dokáže zdvíhať predmety z podlahy bez toho, aby spadol.

Lyžičkou samostatne zjete akékoľvek jedlo, vrátane tekutých jedál z taniera. Nezávislosť ešte nesprevádza úhľadnosť, aj keď v menšej miere sa počas jedla okolo seba špiní. Dá sa dobre použiť aj vidlička.

Domáce schopnosti dieťaťa vo veku 1 rok a 9 mesiacov

Napriek tomu, že množstvo a kvalita zvládania každodenných zručností sa zvyšuje, súbor osvojených zručností je individuálny. V zásade deti v tomto veku poznajú miesto, kde je uložené oblečenie, hračky, knihy a ďalšie veci. Preto môžu veci vziať a vrátiť ich. Existuje túžba urobiť veľa sama. Zlepšujú sa zručnosti pri vyzliekaní - vyzlieka sa jeden alebo dva kusy oblečenia: nielen klobúk a rozopnuté topánky, ale aj rozopnutá bunda a niekedy aj spodná bielizeň.

Niektoré deti v tomto veku si môžu samy obliecť ponožky, topánky alebo klobúk. Existujú aj deti, ktoré sú schopné rozopnúť 2-3 veľké gombíky umiestnené na miestach oblečenia, s ktorými sa dá ľahko manipulovať rukami. Pokračujte v učení dieťaťa o hygiene. V tomto období takmer každé dieťa nezávisle umýva a utiera si ruky uterákom. Je pravda, že stále nemôže používať mydlo. Postupne naučte svoje dieťa čistiť si zuby hravou formou.

Nenechajte si ujsť okamih, keď si dieťa začne pýtať nočník. Majte však na pamäti, že je potrebné odstaviť dieťa od plienok, keď gestami, držaním tela alebo zvukmi začína demonštrovať prítomnosť nutkania na močenie.

Predtým, ako sa tieto príznaky objavia, sú rôzne metódy školenia na samostatné močenie neúčinné. Snaží sa pomôcť dospelým okolo domu. Mal by byť schopný napodobňovať matku a vykonávať jednoduché každodenné činnosti.

Detská hra vo veku 1 rok a 9 mesiacov

Stavia vežu zo štyroch až piatich kociek. Zostavuje pyramídu z troch až piatich krúžkov bez toho, aby sa zohľadnila ich veľkosť. Môžete naučiť, ako zostaviť pyramídu podľa veľkosti. Ukážte dieťaťu správne zostavenú pyramídu z dvoch a potom z troch krúžkov a požiadajte ho, aby urobilo to isté. Povedzte svojmu dieťaťu, že prstene sú rôznych veľkostí, a ukážte mu dva prstene - veľký a malý. Povedzte: „Nasaďme si najskôr veľký prsteň a potom malý.“ Na niekoľko minút sa vyhýbajte výzvam a sledujte nezávislú prácu dieťaťa. Ak sú všetky pokusy neúspešné, potom dieťaťu pomôžte: „Vidíte, nefungovalo to, nezabudnite, že najskôr musíte vziať najväčší prsteň, potom menší.“

Pri hre so špeciálnymi sadami sa začína orientovať v troch kontrastných formách: loptička, kocka, tehla. Z predmetov rôznych tvarov podľa vzorky, ktorú ponúkate (napríklad kocka) a na vašu žiadosť vyberie predmet rovnakého tvaru (kocka). Ak vám dieťa ihneď nevyberie kocku, môžete hravou formou ponúknuť úlohu: postavte pred dieťa kocku, pomenujte ju a pozvite dieťa, aby našlo ďalšie kocky na stavbu domu z nich. . Ak dieťa ani potom nesplní vašu úlohu, potom mu musíte preukázať splnenie úlohy - položte druhú kocku na prvú, potom vyberte kocky, znova dajte jednu kocku pred seba a ponúknite sa, že dokončíte úlohu. úloha. Vylepšujú sa možnosti hry s geometrickými tvarmi. Pri hre zbiera, vkladá menšiu do väčšej, hniezdi bábiky, misky, formičky, čiapočky, plastové poháre. Väčšina detí v tomto veku môže na vašu žiadosť alebo nezávisle počas hry do seba vnoriť tri identické predmety rôznych veľkostí. Zostavuje hniezdnu bábiku z dvoch častí.

Pri hre s vložkami správne vloží 1–2 (niekedy aj viac) geometrických tvarov do príslušných otvorov. Koordinácia ruky a oka je však stále nedostatočne rozvinutá. Preto keď sa objaví nový manuál, trvá dlho, kým zistíte, ako vložiť figúrku do drážky. Alebo naopak, bez premýšľania, pokúšať sa ho prinútiť, bez toho, aby ste vzali do úvahy tvar a polohu tvárí predmetov, ho zapichnúť.

Vo veku 1,5 - 2 rokov je vhodné, aby si dieťa kúpilo stolové hry dvoch typov: rezané lotto karty s veľkými jasnými kresbami a veľkú mozaiku s geometrickými detailmi všetkých základných farieb. Hry tohto typu učia dieťa klasifikovať objekty podľa rôznych kritérií: farba, tvar, veľkosť.

Hry pre batoľatá stále častejšie obsahujú prvky konštruktívnej kreativity. Dieťa vo veku 1 rok 9 mesiacov môže napríklad reprodukovať (po zobrazení dospelého) niekoľko jednoduchých pozemkových budov z drevených blokov: vlak (3-4 kocky budú umiestnené vedľa seba) alebo vežička (dom) ) troch alebo štyroch kociek, položených na seba ... Vykonáva rôzne akcie s jednou známou figurálnou hračkou (bábika, medveď): krmivá, utierky, kefy - vrátane nezávislého hrania, ak je vytvorená herná situácia. Súčasne so zručnosťou vykonávať jednu akciu s rôznymi hračkami sa dieťa tiež učí, ako vykonávať rôzne akcie na jednej hračke: riadenie, kŕmenie, ukladanie medveďa do postele.

Schopný zvládnuť dlhý rad herných akcií, a nie iba otáčať sa autíčkom tam a späť. Niektoré deti sa môžu naučiť, ako si dať hračky na zadnú časť auta, odviezť auto do inej časti miestnosti a tam ich vyložiť. Alebo dajte svoje obľúbené medvedie mláďa do nákladného auta a vezmite ho, povedzme, do kuchyne. Hra teda rozvíja svoj vlastný dej (príbehová hra).

V dejovej hre dieťa ľahko nahradí skutočný predmet iným alebo dokonca predpokladá prítomnosť chýbajúceho predmetu. Dieťa teda nesie kocku namiesto písacieho stroja, pričom napodobňuje zvuk motora, kŕmi svoju matku neexistujúcou kašou atď.

Nezávislé herné akcie sú sprevádzané emocionálne expresívnymi vyhláseniami, mimikou. Získava emocionálne uspokojenie z hry s hračkami.

Kreslí. Ak dáte ceruzku, opatrne s ňou načmárejte v medziach listu. Ak už má schopnosti držať ceruzku, potom, keď dospelým ukáže, ako sa to robí, môže zopakovať čiaru, ktorú ste nakreslili.

Sám sa rád pozerá na knihu s obrázkami, otáča stránky knihy jednu po druhej, a nie niekoľko strán, ako predtým.

Porozumenie reči dieťaťa vo veku 1 rok a 9 mesiacov

Presne dodržiava dvojkrokové pokyny (choďte do kuchyne a dajte si pohár), ktoré vyžadujú dve po sebe nasledujúce akcie v dvoch rôznych smeroch pohybu: po prvé choďte do kuchyne a po druhé prineste pohár. Vykonáva túto čisto slovnú inštrukciu bez pomoci pomocných gest a ukazovacích akcií zo strany dospelého. Začína vykonávať úlohy (pokyny), ktoré už pozostávajú z troch fáz. Napríklad splní úlohu: vezmite pohár, choďte do kuchyne a položte ho na stôl. V takom prípade musí dieťa vykonať tri po sebe nasledujúce kroky: po prvé vezmite pohár, za druhé choďte do kuchyne a po tretie položte pohár na stôl.

Rozumie významu slova „veľký“. Z dvoch rovnakých položiek rôznych veľkostí vám na požiadanie poskytne väčšiu.

V tomto veku je detský negativizmus stále vyjadrený - neposlušnosť, neústupnosť, túžba porušovať zákazy. Existencia zákazov je však potrebná predovšetkým pre bezpečnosť dieťaťa. Na implementáciu zákazov potrebujete dôslednosť. Do jedného roka by ste mali dieťaťu stanoviť jasné zákazy a vždy ich dodržiavať. Nemôžete povoliť to, čo bolo v nedávnej minulosti zakázané. Najškodlivejšou vecou pre dieťa je nedostatočná koordinácia činností dospelých zapojených do výchovy a nestálosť určitých požiadaviek. Deti potom prestanú úplne poslúchať alebo vyčerpávajú svoj nervový systém tým, že sa pokúšajú prispôsobiť sa protichodným požiadavkám dospelých. Na podporu zákazov sa stále viac používa slovné vysvetlenie, ktorého významu dieťa stále viac rozumie. Zákaz musí byť odôvodnený a vysvetlený dieťaťu. Žiadosť o zákaz musí byť podaná pokojným hlasom (pozri rady v predchádzajúcom kroku). Nie je možné dať malé dieťa do kúta za trest, pretože takéto obmedzenie motorickej aktivity v tomto období je škodlivé.

Musí byť schopný ukázať 3-4 časti tela alebo tváre, ktoré sú mu pomenované. Ak položíte pred dieťa niekoľko obrázkov s predmetmi, zvieratami, ktoré sú mu známe, potom na otázku dospelého „Kde je mačka?“, A potom na otázku: „Kde je pes?“ atď. väčšina detí si vyberá správne obrázky.

Rozumie jednoduchému príbehu dospelého z obrázku s jednoduchým dejom. Napríklad „chlapec dáva koňovi piť“ alebo „deti si umývajú tvár“, „deti polievajú kvety“, „strýko opravuje auto“. Po príbehu, poukazujúc na detaily obrázkov, dajte dieťaťu odpoveď na otázky: „Kto je to na obrázku? Čo robí?" Ak neodpovedá hneď, položte otázky s náznakom: „Čo robí chlapec? Čo robí kôň? "

Aktívna reč dieťaťa vo veku 1 rok a 9 mesiacov

Prudký nárast aktívnej slovnej zásoby dieťaťa nastáva vo veku od 1,5 do 2 rokov. Nové slová sa objavujú denne. Aktívna slovná zásoba obsahuje najmenej 20 slov do 1 roka a 8 mesiacov a mnohé deti majú oveľa viac.

Začína sa vyslovovaním viet dvoch slov (jednoduchá fráza), dievčatá - častejšie od jedného a pol roka, chlapci - bližšie k dvom rokom. Frázová reč vzniká a používa sa predovšetkým na otázky a vyjadrenie jednoduchých potrieb. Žiada dospelých, aby dostali predmet, a tiež pýta sa piť, jesť nie gestami, ale slovami: „daj mi drink“, „chcem si sadnúť“, „chcem kakať“, „poďme na prechádzku “atď. Prvé frázy naratívneho typu najčastejšie pozostávajú z podstatného mena a slovesa: „otec prichádza“, „bábika padla“. K nim sa neskôr pridávajú prídavné mená: „veľký“, „malý“, „dobrý“ atď.

Začína sa kombináciou slov: „strýkov klobúk“. Z pozorného poslucháča sa dieťa zmení na skutočného partnera.

Spolu so správnymi slovami však dieťa stále používa zjednodušené slová, dokonca aj vo frázovej reči. Napríklad: „Daddy, di“ (ocko, choď). „Ma, áno, kh“ (mama, daj mačiatko). Vzhľadom na nedostatok slov môže dieťa sprevádzať svoju verbálnu komunikáciu gestami.

Aký je režim dieťaťa

Denný režim dieťaťa vo veku 1,9 je zhruba rovnaký ako jeden a pol roka. Dieťa spí raz počas dňa, 2-3 hodiny a v noci 10-11 hodín. Celková dĺžka spánku za deň sa môže mierne znížiť, v priemere v tomto veku je to 12,5-13,5 hodiny. Doba bdenia trvá až 5,5 hodiny.

V 1. roku 9 mesiacov dieťa jedáva 4 krát denne, po 3,5-4,5 hodinách. Najuspokojivejšia, vysokokalorická časť denného menu by mala byť v prvej polovici dňa.

Pokračujeme v učení dieťaťa dodržiavať osobnú hygienu, postupne ho učíme novým schopnostiam starostlivosti o seba. Začnite ráno umývaním tváre a čistením zubov. Zvyknite si na pravidelné ranné cvičenia. Nechajte dieťa, aby si samo umývalo ruky, ale taktne ho kontrolujte a pomáhajte mu. Nie je potrebné kúpať sa každý deň, ale pred nočným spánkom by ste mali dieťa umyť a pokiaľ možno, opláchnuť mu nožičky studenou vodou (vytvrdzovací prvok). Pokračujte v tréningu na nočník, aj keď nie všetko vyjde, ale nestrácajte trpezlivosť. Položte dieťa na nočník pravidelne po prebudení alebo po dlhých prechádzkach.

Koľko zubov by malo mať dieťa v 1,9 mesiaci

Nie je možné odpovedať na otázku, koľko zubov by malo mať dieťa vo veku 1 rok a 9 mesiacov. Existujú len približné štandardy domácich pediatrov, podľa ktorých sa do veku 1,9 roka objaví u detí v priemere 17 zubov. Svetová zdravotnícka organizácia (WHO) uvádza mierne odlišné čísla - 14 - 16 zubov sa považuje za normálny počet za 1 rok a 9 mesiacov. A samozrejme, ako v každom inom veku, viac či menej sú varianty normy.

Na stanovenie požadovaného počtu mliečnych zubov vo veku 6 až 24 mesiacov (2 roky) môžete použiť vzorec:

X = N - 4
Kde:


  • N je vek dieťaťa v mesiacoch.

  • X je počet mliečnych zubov.

Ako nakŕmiť dieťa v 1,9 mesiaci

Diéta dieťaťa v tomto veku by mala obsahovať asi 1 000-1 300 kalórií denne. Potreba bielkovín: 2 gramy na kilogram telesnej hmotnosti denne. Ideálne vyvážená strava: 50–55% uhľohydrátov, 35–40% tukov, 10–15% bielkovín. Pomáha časté kŕmenie. Malo by sa vyhnúť sladkým jedlám a sladkostiam.

Plne vyvážiť denné jedlo môže byť veľmi ťažké, pretože dieťa dnes môže jesť viac a zajtra takmer nič. Preto by bolo múdre snažiť sa nie o vyvážený deň, ale o „vyvážený týždeň“.

10 najvýživnejších potravín:


  1. Avokádo

  2. Fazuľa



  3. Ryby (losos, tuniak, treska)

  4. Arašidové maslo

  5. Otrubové cestoviny

  6. hnedá ryža

  7. Tofu (tvaroh)

  8. Turecko

Približné menu pre dieťa vo veku 1,9 mesiaca

Jedálny lístok dieťaťa v 1 roku a 9 mesiacoch by mal byť vyvážený a bohatý na vitamíny.

  • Raňajky (10.00): mliečna kaša (krupica, ryža, ovsené vločky, proso) s maslom alebo omeleta so zeleninou; chlieb (čierny, biely) s maslom a syrom; čaj s mliekom; Apple.

  • Obed (14.00): polievka na báze mäsa alebo kuracieho vývaru (s rezancami, kapustovou polievkou, borščom, mäsovými guľkami) s kyslou smotanou; zemiaková kaša alebo zeleninový prívarok a kotletka (klobása, varené ryby, kura, mäsové guľky) s omáčkou; ovocný džús; chlieb.

  • Popoludňajšie občerstvenie (17.00 hod.): fermentované pečené mlieko (kefír, snehová guľa, bifidok, pitný jogurt); žemľa (sušienky, koláč, krutóny), hruška (banán, pomaranč).

  • Večera (20.00): kastról z tvarohu (tvarohové koláče, tvaroh) s kyslou smotanou; mlieko.

Bližšie k dvom rokom sa rodičia často stretávajú s problémom: dieťa odmieta jesť. S týmto si príliš nerobte starosti a za každú cenu donútite svoje dieťa, aby do seba napchalo celý obsah taniera. Možno sa menia chuťové priority dieťaťa, menia sa potreby zjedeného množstva.


  • Vzdajte sa tlaku na dieťa. Čím viac stlačíte, tým horšie to bude jesť. Nútené kŕmenie môže u vášho dieťaťa vyvolať dlhodobý negatívny postoj k príjmu potravy.

  • Nesnažte sa za každú cenu posadiť dieťa k stolu. Kým naplno ovláda nové zaujímavé činnosti, nemá čas strácať čas jedlom. Ak sa „pasie“ a dostáva malé a časté kŕmenie, bude to pre neho úplne zdravá a prijateľná strava.

  • Pridajte doplnok v malých porciách. Nepreťažujte svoje dieťa plným tanierom naraz. Nechajte ho najskôr trochu jesť a potom, ako chce viac, pridajte novú porciu.

  • Pripravte omáčku. Deti od jedného do dvoch rokov veľmi radi namáčajú jedlo do omáčok. Dieťa tak môžete zamaskovať aj nemilované jedlá. Aké omáčky môžete použiť: jogurtovú omáčku, syrovú omáčku, ovocné pyré, výživný šalátový dresing, guacamole (avokádovú omáčku) a ďalšie. Nemôžete dať svojmu dieťaťu kečup, majonézu a akékoľvek omáčky s octom, veľa soli a korenia.

  • Pripravte si „tekutý obed“. Ak vaše dieťa viac inklinuje k pitiu ako k jedlu, nechajte ho nežuvať, ale vypite jeho porciu. Všetky druhy „koktailov“ vyrobených z jogurtu zmiešaných s čerstvým ovocím sú perfektné. Do nej možno vložiť slamku, aby dieťa zanechalo menej nečistôt.

  • Pripravte si „podnos s dobrotami“: vezmite si plastovú formu na cukríky. Do buniek vložte jasné chutné a výživné jedlá nakrájané na malé kúsky (aby ste ich mohli vziať rukami), aby sa dieťaťu páčili: kocky syra, kolieska banánu, avokádové člny, brokolica, malé krúžky (hotové) raňajky), tyčinky (varená mrkva alebo pšeničný chlieb s otrubami), škrupiny, polená (cestoviny rôznych tvarov) a tak ďalej - ukážte svoju predstavivosť. Takáto tácka sa dokonale zhoduje so štýlom stravovania väčšiny detí tohto veku: vybehla, niečo prehltla a utiekla. Upozorňujeme, že podnos musí byť na stole a nenechávajte dieťa pobehovať s plnými ústami, aby sa neudusilo. Ak to nemôže urobiť, prevráti podnos, potom je ešte veľmi malý, nech vyrastie.

Ako sa hrať so svojim dieťaťom


Aké hračky si vybrať

Naozaj mám rád deti v tomto veku, ktoré sa hrajú so skladacími hračkami. Ako napríklad hniezdiace bábiky, čiapky, pyramídy. Ponúknite svojmu dieťaťu nové knihy. Hračky môžu byť veľmi rozmanité, hlavnou vecou je uistiť sa, že sú pre dieťa bezpečné.

Ako rozvíjať dieťa

V tomto veku sú hry na spájanie tvarových predmetov veľmi užitočné pre vývoj dieťaťa. Na to sú boxy rôznych tvarov s viečkami, veľkými hádankami a špeciálnymi vzdelávacími pomôckami perfektné. Môžete tiež ponúknuť svojmu dieťaťu hry, v ktorých musíte triediť objekty podľa farby, veľkosti.

Variant vzdelávacej hry:

Načo to je?
Umiestnite pred svoje dieťa domáce potreby (telefón, hodinky, žehličku, sušič vlasov, kefu na vlasy, lyžice atď.). Teraz povedzte dieťaťu: „Zavolajme otcovi (babička, teta atď.). Čo k tomu potrebujeme? " Dieťa si musí vybrať požadovaný predmet. Nezabudnite ho pochváliť. „Zavolajte“ telefónu otcovi a porozprávajte sa s ním, aktívne sa zúčastňuje hry. Podobne položte otázky o iných predmetoch.

Na rozvoj reči je potrebné čítať rozprávky, básne, riekanky, spievať piesne. Prirodzene, keď svojmu dieťaťu ukazujete hračky alebo obrázky v knihách, mali by ste venovať pozornosť farbe zvierat a predmetov a ich veľkosti. Napríklad: „Ukáž mi, kde sú rohy. Rohy sú biele. Aké sú rohy lienky? A čo ešte? " (Ak dieťa nemôže odpovedať, je za neho zodpovedný dospelý - „veľký“, potom by ste sa na to mali dieťaťa opýtať.)

Pozornosť dieťaťa môžete upriamiť na rôzne predmety a ich vlastnosti kdekoľvek: na prechádzke, cestou do obchodu a v kuchyni. Je dobré postupne prejsť od opisu vzhľadu predmetov k vymýšľaniu krátkych príbehov o nich. Najprv nechajte viac pracovať predstavivosť dospelých a dieťa bude iba asistentom, časom sa situácia zmení.

V tomto veku sú užitočné aj prstové hry a hry na rozvoj jemnej motoriky.

Dobre vedieť

Vo veku 1 až 2 roky všetky pohyby v prstových hrách pre dieťa robíte vy a je pasívnym účastníkom hry. Pri hrách s prstami musíte „podchytiť“ moment, keď dieťa nie je príliš vzrušené, ale ani príliš uvoľnené. Ak chcete hrať s prstami a hornou časťou tela, musíte dieťa posadiť na kolená a chrbát dieťaťa tlačiť na brucho.

Rodina
Tento prst je starý otec(veľký),
Tento prst je babička(ukazuje)
Tento prst je ocko(priemer),
Tento prst je mama(bezmenný),
Tento prst som ja(malý prst).
To je celá moja rodina.(Clap).

Kognitívne - s ohnutím prsta

Kto žije v našom lese?
Tu je líška, tu, tu ...
Tu je zajačik, tu, tu ...
Tu je medveď ...

Ohneme prsty
budeme volať kvety:
Toto je ruža
toto je mak
je to karafiát ...

atď.

Tu je koza - s deťmi,
tu je myš - s myšami
atď.

Variant zložitejších hier:

Dážď kvapká
Dážď kvapká
Dážď kvapká.
Drip-drip-drip.
Drip-drip-drip.

Prsty oboch rúk klopú na stôl.

Rybia kosť
Prichádza sviatok
strom sa oblieka:
Gule visia
(cvičenie sú baterky, ruky sa točia vo vzduchu)
Hviezdy horia
A kreker je bom
(zatlieskaj)
Konfety všade naokolo!

Hry na celom tele používajte súčasne s hrami prstov.

Príklady nižšie uvedených hier súvisia s technikami telovej terapie, ich účinok je podobný masáži, ale veľkým plusom je, že dochádza k kombinácii fyzického nárazu a rozšírenia slovnej zásoby.

Hry na celom tele nie je možné vykonávať bezprostredne po jedle! Učebná hra, ktorá je vhodná na naučenie sa názvov častí tela a tiež ako mini masáž. Je lepšie, ak dieťa leží na chrbte alebo na bruchu.

Žirafy majú škvrny ...
Žirafa má škvrny, škvrny všade.
Tlieskame dlaňami po celom tele.
Na čelo, nos, uši, krk, brucho, kolená a ponožky.
Ukazovákmi sa dotýkame zodpovedajúcich častí tela, nazývame akékoľvek časti tela zhora nadol.
Slony majú záhyby, vrásky všade.
Štipkáme, ako keby sme zbierali záhyby.

Mačiatka majú kožušinu, kožušina je všade.
Hladíme sa, akoby sme hladili kožušinu
Na čelo, uši, krk, lakte,
Na nosoch, žalúdkoch, kolenách a ponožkách.
Oboma ukazovákmi sa dotknite zodpovedajúcich častí tela.
A zebra má pruhy, všade sú pruhy.
Nakreslíme okraje dlane pozdĺž tela (nakreslíme pruhy)
Na čelo, nos, uši atď.
a ďalej, pokiaľ existuje fantázia:
ryba má šupiny, tiger pruhy, pes má kožušinu, kura perie atď.)

Sledujte
Deti si spravidla tieto hry rýchlo zapamätajú a začnú ich vykonávať samy.
Sedíme na koberci alebo vankúši (na kolenách). Dotýkame sa prstami („beháme“) od kolien po korunu. S dieťaťom po 1,5 roku môžete s jeho perami robiť všetko.

Myš sa prvýkrát plazila
Pozrite sa, koľko je hodín.
Hodiny zrazu oznámili: „Bom!“
ruka zľahka pleská po temene hlavy.
Myš sa prevrátila. Ruky sa „skotúľajú“ po tele dole ...
Myš vyliezla druhýkrát
Pozrite sa, koľko je hodín.
Zrazu hodiny oznámili: „Bom, bom!“
Dve klapky.
Myš sa prevrátila.
Myš vyliezla tretíkrát
Pozrite sa, koľko je hodín.
Hodiny zrazu oznámili: „Bom, bom, bom!“
Tri klapky
Myš sa prevrátila.

Nezabudnite, že vývojové činnosti by sa mali striedať s hrami v prírode - loptové hry, doťahovanie - tieto hry majú v tomto veku obzvlášť rady neposedy.

Musím ísť na kliniku po 1,9 mesiaci

Ak chodíte k svojmu pediatrovi každé tri mesiace, potom máte pravidelnú naplánovanú návštevu. Ak ste očkovaní podľa štandardného očkovacieho plánu podľa vášho vnútroštátneho predpisu

Tretí trimester mimomaternicového života dieťaťa sa teda končí! Je to dôležitý míľnik, pretože v tomto období sa dieťa učí stáť pri opore a niektoré deti sa po nej dokonca pokúšajú pohybovať. Vaše batoľa sa stále neponáhľa vstať na nohy, ale aktívne sa pohybuje po štyroch? Je to v poriadku! S najväčšou pravdepodobnosťou je v tejto záležitosti majster, jednoducho nemá záujem dlho vstávať a hľadať rovnováhu. Nebojte sa, malý po pár týždňoch nielenže vstane, ale okamžite začne robiť prvé kroky.

Vývoj dieťaťa vo veku 9 mesiacov

Tento mesiac nečakajte žiadne veľké priberanie. Čím je dieťa aktívnejšie, tým viac energie vynakladá, čo znamená, že nie je čas „viazať tuk“. Zdvihne však štandardných 450-500 g a dokonca narastie o 1,5-2 cm. Na tento vek vynikajúce tempo! Trochu sa vymykáte normám? Nezabudnite, že sú len priemerné.

Vaše dieťa môže mať svoje individuálne tempo vývoja. Hlavným indikátorom toho, že je všetko dobré, je veselé, bezbolestné dieťa, ktoré má najčastejšie dobrú náladu.

Citovo dieťa veľmi reaguje na vašu náladu. Skúste s ním preto komunikovať priateľsky a priateľsky, bez toho, aby ste zvyšovali hlas alebo boli podráždení. Nevyužívajte skutočnosť, že je pohotový, a neospravedlňujte zášklby únavou.

Čo môže dieťa vo veku 9 mesiacov robiť?

  • Sebavedomo sa postavte, držte sa opory, drepnite si a znova vstaňte.
  • Skopírujte akcie dospelých: „rozprávanie“ s telefónom, „práca“ s prenosným počítačom.
  • Splňte jednoduché požiadavky: ukážte, dajte, vezmite, opakujte, nájdite.

Čo sa potrebuješ naučiť?

Je čas triedičov! Ukážte svojmu batoľaťu, ako nájsť správne figúrky a vložte ich do správnych otvorov.

Všetky kľúče k vývoju dieťaťa, ktoré sa chystá dosiahnuť 9 mesiacov, sú v rukách matky. Počas tohto obdobia počúva a opakuje všetko, čo robí a hovorí. Skúste preto s malým zorganizovať spoločnú zábavu, ktorá vám ukáže, ako sa hrať a čo robiť s určitými predmetmi, hračkami. Povzbuďte ho, aby opakoval, napodobňoval a robil rovnakú akciu niekoľkokrát, pretože to je pre dieťa veľmi dôležité. Pomôžu vám s tým krátke riekanky.

Ráno udajte tón dňa! Ak vás drobček ťahá, určite ho vezmite do náručia, objímte ho, hladkajte. V odpovedi nech sa dotkne vašej tváre, vlasov, pier ... Potrebuje telesný kontakt so svojou matkou! Pamätajte si: váš úsmev energizuje dieťa a jeho veselá tvár, ako slnko, hreje vašu dušu a robí vás šťastnými.

Malý nechce rozumieť slovu „nie“. Je načase zaviesť obmedzenia. Zákazy sa budú týkať predovšetkým bezpečnosti. Rozširujte ich však aj smerom ku komunikácii. Pri kŕmení nemôžete nikoho biť, ťahať mačku za fúzy alebo chvost, hrýzť do hrudníka. Nie je potrebné ísť do vysvetlení - stačí zastaviť to, čo dieťa robí (zastaviť ruku, zdvihnúť prsník).

Kŕmenie dieťaťa v 9 mesiacoch

Tento mesiac sa v ponuke vašich drobcov objaví mäso, čo znamená, že jedlo sa stane uspokojivejším a výživnejším. Do hotového zeleninového pyré pridajte trochu mäsa uvareného a stočeného v mlynčeku na mäso alebo v mixéri a sledujte, či drobček spozoruje nejaké zmeny. Aby ste sa neobťažovali malým kúskom mäsa, použite hotovú detskú výživu, najmä preto, že výber je skvelý. Môžete ponúknuť maličké a hovädzie, teľacie, morčacie a kuracie mäso.

Zdravie dieťaťa vo veku 9 mesiacov

Pri prebaľovaní ste zistili, že pokožka pod plienkou je začervenaná a sú tam mokré miesta? Pravdepodobne, . Nemali by ste sa k nim správať na ľahkú váhu. Problém nie je vyriešený použitím prášku. Tu je potrebný integrovaný prístup. Možno budete musieť upraviť svoje obvyklé postupy starostlivosti o pleť:

  1. Najprv analyzujte, čo mohlo spôsobiť vyrážku z plienky. Čo je nové v živote dieťaťa: výrobok, oblečenie, prášok, liek, plienka?
  2. Často sa stáva, že pokožka dieťaťa reaguje na zmenu značky plienok alebo kozmetického výrobku.
  3. Možno ste začali chodiť s dieťaťom do bazéna. Alebo sa presťahovali a on sa kúpa vo vode, ktorá je pre neho neobvyklá.

Ak je vinník zrejmý, musíte sa ho rýchlo zbaviť. Ďalším bodom je uľahčiť stav dieťaťa práve teraz. Koža s vyrážkou z plienky je svrbivá a bolestivá. Ak ste predtým nemohli pochopiť, prečo je dieťa často nezbedné, teraz je dôvod zrejmý.

Nasledujúce popisy osobných mesiacov by sa mali používať ako najobecnejšie pokyny na identifikáciu možných scenárov. Pomocou kľúčových slov interpretujte potenciálne trendy, ktoré sa týkajú vášho životného štýlu. Každý človek je jedinečný a každý má jedinečný vzťah k číslam. Majte tiež na pamäti, že trendy osobných mesiacov sú druhoradé voči smerom osobného roku a mali by sa zvažovať v spojení s číslami životných ciest a narodenín, ako aj s číslami osobných rokov.


Je načase urobiť prvé kroky pri kontrole všetkých aspektov vášho života, od osobného po profesionálny. Sústreďte sa na seba: vstúpili ste do posledného úseku dlhej 9-ročnej cesty. Aj keď môžete byť tento mesiac v práci úspešní, začnete si klásť otázku, či idete správnym smerom. Toto je začiatok konca a vy môžete túžiť po zmene vo svojom živote. Cesta, ktorou sa v budúcnosti vydáte, však ešte nebola stanovená. Konajte, posúvajte svoje projekty dopredu, robte na nich zmeny - koniec koncov je to prvý osobný mesiac, ale buďte trpezliví, pokiaľ ide o globálne zmeny. Teraz sa môžete cítiť zmätení a neistí. Začínate s dôležitým prechodným obdobím.



Vaše projekty sa môžu trochu spomaliť. Môžete mať pochybnosti o niektorých rozhodnutiach prijatých za posledný mesiac. Byť vnímavý a trpezlivý je veľmi dôležité. Nesnažte sa zmeniť všetko naraz - povedie to iba k zmätku a frustrácii. Neodmietajte svoj vnútorný hlas. Teraz ste obzvlášť citliví na inšpiratívne nápady, vaša zvýšená intuícia vám môže navrhnúť potrebné kroky pri prechode zo starého cyklu do nového, ktorý sa začne budúci rok. Nepreháňajte dramatizáciu udalostí. Toto nie je koniec sveta, ale len koniec epicykla. V osobných vzťahoch sa cítite zraniteľní a povznesení a môžete si to vziať osobne. Skúste sa nebrať príliš vážne. Vyhľadajte podporu od dôveryhodnej osoby, ktorá s vami nemá žiadne špeciálne plány.



Tento mesiac si môžete užiť spoločenské akcie alebo chvíle s priateľmi. Zabavte a pobavte sa. Musíte sa trochu zabaviť, pretože váš deviaty osobný rok je často emocionálne vyčerpávajúci. Dokončite projekty, ktoré ste začali so svojimi priateľmi. Na dokončenie starých projektov použite kreatívne nástroje. Začnete s optimizmom premýšľať o budúcnosti a dokonca aj o novej ceste životom. Teraz však nie je čas konať podľa myšlienok, ktoré si vyžadujú perspektívne riešenia a dlhodobé záväzky, bez ohľadu na to, ako geniálne sa vám zdajú. Toto je dobrý mesiac na dovolenku. Radšej sedíte a relaxujete, než pracujete. Aj keď dôjde k romantickému stretnutiu, pamätajte, že toto je rok konce. Počkaj chvíľu. Pred dlhodobým záväzkom počkajte do budúceho roka.



Prioritou tohto mesiaca je práca, takže si v apríli neplánujte dovolenku. Môžete sa cítiť nespokojní so svojou každodennou prácou, keď túžite po oslobodení od minulých a súčasných obmedzení. Toto môže byť uponáhľané obdobie. Čoraz jasnejšie chápete, že sa všetko končí, ako by sa v deviatom osobnom roku malo. Pamätajte si, že koniec otvára cestu pre obnovu a znovuzrodenie, ktoré zažijete v budúcom roku. Napriek tomu, že ste zamestnaní, nezabúdajte na zdravie.
Únava vás môže posunúť k rýchlemu občerstveniu alebo zabudnúť na pravidelné cvičenie. Na dokončení svojho projektu tvrdo pracujete, ale zostanete flexibilný. Vaša oddanosť a vytrvalosť sa vám vyplatia.



Môžete sa cítiť nespokojní, roztrhaní medzi potrebou dokončiť staré projekty a nutkaním novým. Smäd po zmene a slobode je stále silnejší, ale budúcnosť zostáva v hmle. Neponáhľaj sa. Zvážte nové príležitosti hneď, ako sa objavia, bez dlhodobého záväzku. Toto je čas hlbokých vnútorných zmien. Skúste niečo nové, ale nevyhadzujte svoje dieťa s vodou. Na konci roka, s blížiacim sa novým epicyklom, budú vaše vyhliadky jasnejšie. Vyhnite sa impulzívnym, nezodpovedným rozhodnutiam. Poučte sa z minulých chýb.



Tento mesiac môžete cítiť potrebu stráviť nejaký čas v ústraní, myslieť na všetko, čo sa nedávno stalo. Napriek tomu, že máte materiálne alebo finančné starosti, je nepravdepodobné, že by ste okamžite našli riešenie všetkých problémov. Zamyslite sa nad dokončením súčasného epicyklu, cieľmi, ktoré ste si stanovili, a nad ich skutočnou implementáciou. Vyhnite sa prílišnej kritike voči sebe, negatívnemu mysleniu a odrádzaniu. Osloboďte sa od všetkých sebeckých momentov vo svojich spojeniach. Nahliadnite do svojho vnútra, snažte sa lepšie spoznať seba a ostatných. Čo môžete zmeniť v najbližších mesiacoch, aby ste uľahčili prechod na ďalší epicykel? Premyslite si to a snažte sa byť kreatívni. Prechodné obdobia nie sú nikdy jednoduché.



Vaše projekty sa blížia k dokončeniu a vaše podnikanie a kariéra naberajú na obrátkach. Ste energický a zameriavate sa na dosiahnutie cieľov. Starostlivo analyzujte finančné a obchodné problémy: vypočítajte si príjem, dlhy, úspory vrátane dôchodku. Skúste sa zbaviť starých dlhov a hmotných povinností, nič nepridávajte k už existujúcemu zaťaženiu. Nezabudnite, že starú batožinu môžete vyhodiť, čo vám budúci rok uľahčí vydať sa novým smerom. Aby ste zaistili úspech svojho podnikania, zvážte situáciu z pohľadu ostatných. Vaša oddanosť a usilovnosť sa vyplatí - budete dobre odmenení. A hoci môžete byť so sebou veľmi spokojní, urobte si čas, ešte nie je čas na pevné rozhodnutia do budúcnosti.



Deviaty osobný mesiac v deviatom osobnom roku môže priniesť emočnú nestabilitu. Viete, že zmena je nevyhnutná, ale čas na znovuzrodenie ešte nenastal. Dokončite projekty, vyčistite všetky konce, zbavte svoj život nezmyselného chaosu. Pozvite svojich priateľov, zbavte sa odpadu vo svojom dome. Buďte veľkorysí. Zapojte sa do aktivít komunity. Tento mesiac sa môže dlhodobá dlhopisová alebo obchodná situácia skončiť. Ste emocionálny a zraniteľnejší ako predtým. Toto je čas pochybností a neistoty. Aj keď sa snažíte vpred, vyhnite sa dlhodobým záväzkom v osobných vzťahoch aj v obchode. Sústreďte sa na dokončenie a uvoľnenie.



Po roku neistoty prináša október veľmi potrebnú obnovu energie. Budete môcť postupne dokončovať staré projekty a začať premýšľať o plánoch na nový epicykel. Prechod bude prebiehať postupne počas nasledujúcich štyroch až šiestich mesiacov, takže sa netreba ponáhľať. Začnete skúmať nové možnosti a môžete spoznať nových priateľov. Pripravte sa na prechod od starých metód k novým, od starých spojení k novým, od starých pohľadov na život k novým. Nahliadnite do svojho vnútra, počúvajte svoje srdce, ale zatiaľ si nedávajte dlhodobý záväzok. Najprv si dobre premyslite. Čoskoro budete mať veľa príležitostí na rozhodovanie.



Nájdite si čas na premýšľanie o svojom novom smerovaní a zatiaľ odložte nezodpovedané otázky. Počkajte na spätnú väzbu, buďte vnímaví a hlavne zostaňte flexibilní. Nemôžete robiť všetko naraz. Váš deviaty osobný rok sa ešte neskončil. Pokrok sa výrazne spomalil. Trávte čas s blízkymi priateľmi, starajte sa o svoje drahé spojenie. Požiadajte o radu niekoho, komu plne dôverujete, pokiaľ ide o obavy týkajúce sa vašich obáv. Sľubné nové puto v tomto mesiaci by mohlo rásť hlbšie a silnejšie. Pred rozhodnutím sa lepšie spoznajte. Bojíte sa o svoju zraniteľnosť, bojíte sa, že sa zbláznite. Skúste si dať načas. Nechajte usadiť prach.



Rok a epicyklus sa chýli ku koncu. Máte náladu to osláviť, stráviť príjemný čas so svojou rodinou a priateľmi. Bavte sa, párty, vezmite si dovolenku, urobte si výlet, vo všeobecnosti si užívajte život. Máte za sebou ťažký rok. Váš optimizmus je na vzostupe a cítite, že za rohom príde veľa nových vecí. Ľudia okolo vás si všimnú váš osobitý štýl a originalitu. Využite svoju kreativitu. Dobrá správa je hneď za rohom. Pred riešením nových projektov si urobte čas. Relaxuj. Oddych si zaslúžite. Nie je potrebné skočiť hneď z pálky. Budete mať dostatok príležitostí premýšľať a začať nové projekty.

Ruský kalendár s číslami podľa účtu mesiaca. Ukrajinský kalendár s číslami podľa účtu mesiaca. Prepis ukrajinského mena v kalendári. Anglický kalendár s číslami podľa účtu mesiaca. Prepis anglického názvu v kalendári. Severná pologuľa - ročné obdobia. Južná pologuľa - ročné obdobia.
  1. Január.
  2. Február.
  3. Marca.
  4. Apríl.
  5. Jún.
  6. Júl.
  7. August.
  8. September.
  9. Október.
  10. November.
  11. December.
  1. Sich.
  2. Lutius.
  3. Berezen.
  4. Citát.
  5. Tráva.
  6. Cherven.
  7. Lepkavé.
  8. Serpen.
  9. Veresen.
  10. Zhovten.
  11. Pád listov.
  12. Prsník.
  1. [s a chen].
  2. [l NS ty].
  3. [b NS rezen].
  4. [sq. a desať].
  5. [tr a wen].
  6. [h NS rven].
  7. [l NS penh].
  8. [s NS rpen].
  9. [v NS resen].
  10. [f O wten].
  11. [lystop a d].
  12. .
  1. Január.
  2. Február.
  3. Marca.
  4. Apríl.
  5. Jún.
  6. Júl.
  7. August.
  8. September.
  9. Október.
  10. November.
  11. December.
  1. [jae "neweri].
  2. [fe "pivovar].
  3. [ma ": h].
  4. [uh "ypr (e) l].
  5. [Smieť].
  6. [ju: n].
  7. [ju: la "y].
  8. [o ": hosť].
  9. [septa "mbe].
  10. [okto "ube].
  11. [vedieť "mbe].
  12. [dise "mbe].
  1. Zima.
  2. Zima.
  3. Jar.
  4. Jar.
  5. Jar.
  6. Leto.
  7. Leto.
  8. Leto.
  9. Jeseň.
  10. Jeseň.
  11. Jeseň.
  12. Zima.
  1. Leto.
  2. Leto.
  3. Jeseň.
  4. Jeseň.
  5. Jeseň.
  6. Zima.
  7. Zima.
  8. Zima.
  9. Jar.
  10. Jar.
  11. Jar.
  12. Leto.

Zaujímavý komentár ku kalendáru s číslami a číslicami k účtu v roku.

Aký je mesiac september? Zdá sa, že - poradové číslo mesiaca september je veľmi jednoduchá otázka, na ktorú si čisto teoreticky musíme bez váhania odpovedať úplne automaticky. Napokon, je to „úloha“ pre najmenšie ročníky strednej školy. Otázka detí. Áno, kľúčové slová sú tu: teoreticky a automaticky, bez váhania. Mimochodom, na úkor detí. Deti, aspoň mnohé, budú reagovať rýchlejšie ako dospelí. Aj keď len preto, že radové číselné čísla mesiacov sú pre nich čerstvé, nedávno študované informácie. Na ktoré ešte nemali čas zabudnúť. U dospelých vyzerá situácia ešte horšie. Väčšina z nás si pravdepodobne rýchlo nepamätá radové číslo mesiaca september a aký mesiac je na účte v roku (mesiac v kalendári). Odkiaľ to prišlo je poradové číslo mesiaca september? Prečo to potrebujeme, ak existuje meno? Každý vie, že v našom kalendári je 12 mesiacov. Každý, dokonca aj deti, pozná mesačné mená v kalendári. Je veľmi výhodné poznať číslo, aké číslo je, aj keď len preto, aby ste jeho meno nenapísali slovami. Samozrejme nie je ťažké napísať meno raz úplne. Predstavte si však „v planetárnom meradle“, akú úsporu času získate. Navyše, v rôznych jazykoch sa mesačné obdobia v kalendári nazývajú inak a poradové číslo vo väčšine krajín je rovnaké. To výrazne zjednodušuje preklad dátumov v kalendári. Myslím si, že sa všetci občas stretneme s jednoduchou každodennou situáciou, keď pri vypĺňaní dokumentu napríklad: faktúra, poštový doklad, záručný list, zmluva, účtovná primárna dokumentácia, kalendárne dátumy sú zapísané v číslach - 01, 02, 03, 04 , 05, 06, 07, 08, 09, 10, 11 a 12. Vrátane číslo označuje radové číslo mesiaca september... A tu môže nastať vtipná situácia. Čítanie dokumentu so zameraním na dátum ani vzdelaný dospelý nebude vždy schopný rýchlo porozumieť číslu, ktoré označuje mesiac 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 , 11 alebo 12, ako sa to volá. Zdá sa, že priradenie názvu nie je nič ťažké September a jeho sériové číslo v kalendári. Ale často si len nepamätáme aký mesiac je september.

Tí ľudia, ktorých profesia je spojená s obehom dokumentov, majú ďalšie zábavné psychologické problémy. Nech to však nie je problém v plnom zmysle, povedzme - vlastnosti orientácie v kalendároch a dátumoch kalendára. Zvykli si na život v sériových číslach a na používanie alebo nato, že nakoniec prestali spájať každé číslo v mesiaci s jeho názvom. Číselné hodnoty sa používajú sebavedomo a názvy dátumov v kalendári „nehovoria samy so sebou“ ako zbytočné. Postupne, úplne „do digitálu, digitalizujte kalendár“. Mimochodom, psychoanalytici nazývajú tento jav „profesionálna deformácia psychiky“. V skutočnosti je to v poriadku - bežná vec. Keďže ste sa už pozreli na náš web, stále si nie ste istí a chcete o tom objasniť September, ktorý mesiac na účte a číslo kalendárneho mesiaca september... O to viac odpustiteľný zádrhel s menom podľa čísla, potom keď ste zvyknutí používať v kalendári ruské mená a teraz musíte zistiť aký mesiac je september po ukrajinsky. Alebo naopak, ste zvyknutí na ukrajinské mená a potrebujete sa naučiť aké je poradové číslo mesiaca september v ruštine. Čo sa týka angličtiny, nie je vôbec hanba si to tu vyjasniť. Nie každý si bude môcť okamžite zapamätať meno v kalendári v angličtine. Všetci sme takí veľkí znalci angličtiny, na ktorú nie je čas čísla kalendárnych mesiacov: september, potrebujeme anglický preklad jeho názvu. Nepochybujem o tom, že vy osobne ste rešpektovaným návštevníkom našej stránky, môžete sa úplne slobodne pohybovať v ľubovoľných anglických, ruských a ukrajinských názvoch kalendárov mesiacov - ľahko, prirodzene, ako dýchate. Dovolím si však navrhnúť alebo urobiť náznak, odporučiť vám nájsť potrebné informácie v tabuľke kalendára. V tabuľke kalendára môžete nezávisle nájsť September, zistite, ktorý september a digitálne označenie, jeho sériové číslo v roku... A tiež tabuľka obsahuje mená všetkých 12 mesiacov v roku v troch jazykoch, sú usporiadané tak, aby ste okamžite videli, aké je číslo mesiaca Sentyabr. V tabuľke je tiež uvedené ročné obdobie (ročné obdobia). Samostatne Sentyabr pre severnú pologuľu a Sentyabr pre južnú pologuľu.

RECENZIE: Sentyabr.

September, digitálne označenie, čo je september. Poradové číslo mesiaca september v kalendári podľa počtu rokov September, aký mesiac je september. Mesiac číslo september.

Ak nájdete chybu, vyberte kus textu a stlačte Ctrl + Enter.