Dotazník "tradície mojej rodiny." Dotazník pre rodičov „Vaša rodina a jej tradície Dotazník rodinných tradícií

Dotazník "Tradície mojej rodiny"

1. Genealógia.

Koľko toho viete o svojich predkoch (podľa príbehovnykh a blízki)? Ak nestačí, tak prečo?

Koľko generácií poznáš? Viete nakresliť genealogický strom?

Poznáte pôvod svojho priezviska?

Ste príbuzní so vzdialenými príbuznými? Je ich veľa?ty?

Existuje (bola) tradícia korešpondencie medzi príbuznými?kami v klane, rodine?

2. Rodina príbehov.

Poznáte svetlé fakty z histórie klanu, rodiny (inzaujímavé, vtipné, zvedavé)? Povedzte nám niektoré z nich.

Zachovali sa legendy o živote rodiny v rôznych historických prameňoch?torické obdobia? Na čo ľudia radi spomínajú a o čom viac hovoria?zavolať starým rodičom, rodičom a iným príbuzným?

Sú v histórii rodu (klanu) nejaké zaujímavé, pamätné udalosti?čaje, biografické fakty, o ktorých sa deťom rozpráva,pamätáš si, keď sa príbuzní stretávajú?

Existujú nejaké rodinné príbehy súvisiace s profesionálomčinnosť?

Existujú rodinné príbehy o vyrastajúcich domácich miláčikoch?niah?

3. Dedičnosť a spojenie príbuzných.

Dedia sa vo vašej rodine osobné vlastnosti?vlastnosti, schopnosti, záujmy, profesionálne sklony?

Akému príbuznému sa podobáte alebo by ste chceli byť?podobný?

Chceli by ste vychovať svoje dieťa tak, aby bolo ako niekto...je to od príbuzných? na koho?

Ku ktorému zo svojich príbuzných cítiš lásku a starostlivosť?seba najviac?

Máte vo svojej rodine tradíciu uchovávania pamiatky na niekoho, kto zomrel?tvoji príbuzní? Ako si vo vašej krajine zvyčajne spomínajú na zosnulých?rodina?

4. História vzťahov.

Môžete nazvať vašu rodinu priateľskou?

Aký je váš vzťah so svojimi sestrami a bratmi? Čo súSú takéto vzťahy aj v iných generáciách rodiny?

Vyskytli sa prípady oddelenia blízkych príbuzných, ichstraty na mnoho rokov alebo navždy v dôsledku vonkajších (historických)lyžiarske) dôvody?

Vyskytli sa významné prípady vrátane neočakávaných?nykh, stretnutia príbuzných?

Už ste niekedy privítali do rodiny nového človeka?

5. Udalosti rodinného života.

Viete ako babky astarí rodičia, rodičia, iní príbuzní?

Prežili v rodine nejaké významné udalosti súvisiace so svadbou starých rodičov a rodičov?

Máte nejaké zaujímavé spomienky spojené snarodenie detí?

Bola (existuje) v rodine špeciálna tradícia?výber mena pre dieťa?

Prečo (na počesť koho) ste dostali svoje meno? Existujú nejaké špeciálnepríbehy spojené s menami iných členov rodiny?

6. Rodinné dedičstvo.

Máte v rodine nejaké dedičstvo? S čím sú?pripojený?

Uchováva vaša rodina fotografie? Je tam rodina?album? Ktorá z fotografií je vám obzvlášť milá? Či existuje azaujímavé popisky k fotkám?

Do akého obdobia patrí najstaršia fotografia?držaný vo vašej rodine?

Existuje domáci archív? Čo zahŕňa?

Uchováva rodina listy, pohľadnice a iné rukopisy?nové dôkazy o minulosti?

7. Domov

Ktoré miesto považuješ za svoju vlasť?

Čo je pre teba „domov“?

Nastali v rodinnej histórii nejaké pohyby a čo s nimi súvisí?

Vraciate sa (vaše deti) radi domov z vlaku?doc, cestovať?

Kde a kedy sa rodina stretáva?

Prázdniny.

Aké sviatky považujete za rodinné sviatky? Ktorý z nichnajobľúbenejšie, prečo?

Ako oslavujete narodeniny? Sú nejaké rozdiely voslava narodenín dieťaťa a dospelého člena rodiny?

Oslavujete meniny, anjelské dni rodinných príslušníkov?

Oslavujete aj iné náboženské sviatky: VianoceKristova, Veľká noc? Bolo to tak v rodine vždy?

Ako sa oslavuje Nový rok v rodine? Sú spojené tradície szapojený do prípravy na dovolenku, samotnej oslavy?

9. Každodenná komunikácia.

Máte doma denný režim? Sú spoločnénové obedy, večere?

Aké formy pozdravov a rozlúčok prijímate?

Aké sú formy rozlúčkových slov na cestu pri akomkoľvek rozlúčke?akceptovaný vo vašej rodine?

Majú členovia vašej rodiny „domáce“ mená?

Aké formy adries vytvorené zo slov „ba“babička“, „dedko“, „matka“, „otec“, používate to vo svojej rodine?

Dotazník "Rodinné tradície"

Prečítajte si otázku a označte príslušnú odpoveď, ak vám navrhované možnosti nevyhovujú, zadajte svoju odpoveď.

Aké rodinné tradície dodržiavate?

narodeniny členov rodiny;

Dušičky;

Hromadné návštevy kín, divadiel, múzeí atď.;

Náboženské rituály (návšteva chrámu, pôst, náboženské sviatky atď.);

Rodinný deň;

Profesionálna dovolenka;

Vydávanie rodinných novín;

Dizajn fotoalbumov;

Nedeľné rodinné obedy (večere);

Vedenie rodinných rád;

iné ___

Aké záľuby majú členovia vašej rodiny?

Športové rybárske domáce zvieratá

Šijacie šachové čítanie

Ručné práce spievajúca hudba

Zbieranie, písanie poézie (príbehy, rozprávky)

iné ___

Do ktorej zo svojich záľub zapájate svoje dieťa?

Aká práca spája vašu rodinu?

Neexistuje žiadna spoločná pracovná sila, každý má svoju prácu na upratovanie bytu

Záhradnícke práce rekonštrukcia bytu starostlivosť o domáce zvieratá

Individuálna pracovná činnosť

iné ___

Aké materiálne a životné podmienky a prostriedky na vzdelanie má vaša rodina?

Samostatná izba pre dieťa, kútik v spoločenskej miestnosti

Športové vybavenie hudobné nástroje

Počítač knižnice

Filmová kamera hudobného centra

Obývací kútik s kamerou (akvárium)

Šijací stroj pletací stroj

Tesárske nástroje vzdelávacie hry

Bicykel (snowboard, motocykel)

iné ___

Sú vo vašej rodine nepracujúci dospelí, ktorí vychovávajú vaše deti?

Matka babička prababička opatrovateľka guvernantka

Otec dedko ďalší príbuzní

Čo dobré (zlé) si vaše dieťa „prináša“ zo škôlky?

Duševný vývoj estetický vývoj

Nezávislosť komunikačnej kultúry

Záujem o vedomosti túžba ísť do školy

Pozornosť k blízkym strach z učiteľa

Strach z dospelých a zlé jazyky

Neposlušnosť nervozita

Hrubosť únava

Nadšenie a nechuť ísť do škôlky. záhrada

iné ___

7. Sú aktivity dieťaťa organizované špeciálne vo vašej rodine?

Spoločné čítanie, prechádzky v prírode, výučba manuálnych zručností

Pomáhame alebo sledujeme domáce úlohy (opravy, šitie atď.)

Hráme vzdelávacie hry a organizujeme športové aktivity

Naše dieťa je samostatné, nájde si niečo pre seba

Nevenujeme sa konkrétne deťom, zapájame ich do toho, čo robíme my sami.

iné ___

8. Vaše podnety pedagogickým zborom predškolského výchovného zariadenia

Dotazník pre rodičov „Vaša rodina a jej tradície“

Vážení rodičia, zamyslite sa nad otázkami v navrhovanom dotazníku. Keď na ne odpoviete, budete schopní pochopiť tradície vašej rodiny a pripraviť sa na účasť v diskusiách v triedach „Rodinná obývačka“.

1. Genealógia.

1. Koľko toho viete o svojich predkoch (z rozprávania vašej rodiny a priateľov)? Ak nestačí, tak prečo?

2. Koľko generácií poznáte? Viete nakresliť rodokmeň?

3. Poznáte pôvod svojho priezviska?

4. Ste v príbuzenskom vzťahu so vzdialenými príbuznými? Máte ich veľa?

5. Existuje (bola) tradícia korešpondencie medzi príbuznými v klane alebo rodine?

2. Rodinné príbehy.

1. Poznáte nejaké svetlé fakty z histórie vašej rodiny (zaujímavé, vtipné, kuriózne)? Povedzte nám niektoré z nich.

2. Bol (je) niekto z vašej rodiny považovaný za mimoriadneho, zaujímavého človeka? prečo? Čo viete o tejto osobe?

3. Boli (existujú) vo vašej rodine obzvlášť milí, súcitní, milosrdní ľudia?

4. Existovali nejaké legendy o živote rodiny v rôznych historických obdobiach? Na čo starí rodičia, rodičia a iní príbuzní najradšej spomínajú a o čom sa rozprávajú?

5. Sú v histórii rodiny (klanu) nejaké zaujímavé, pamätné udalosti alebo biografické fakty, ktoré sa deťom rozprávajú a pamätajú si na ne, keď sa príbuzní stretnú?

6. Sú nejaké rodinné príbehy súvisiace s profesionálnymi aktivitami?

7. Existujú nejaké rodinné príbehy o deťoch, o vašom detstve (podľa starších)?

8. Existujú nejaké rodinné príbehy o domácich miláčikoch a rastlinách?

9. Za akých okolností sa v rodine častejšie spomína na minulosť alebo rozprávajú príbehy?

3. Dedičnosť a súvislosti príbuzných.

1. Existujú nejaké vzory alebo opakujúce sa udalosti v histórii vášho klanu (rodiny)?

2. Dedia sa vo vašej rodine osobné vlastnosti, schopnosti, záujmy a profesionálne sklony?

3. Akému príbuznému sa podobáte alebo by ste chceli byť?

4. Chceli by ste vychovať svoje dieťa tak, aby bolo ako niekto z vašich príbuzných? na koho?

5. Od koho zo svojich príbuzných najviac pociťujete lásku a starostlivosť?

6. Máte v rodine tradíciu uchovávania pamiatky zosnulých príbuzných? Ako si zvyčajne spomínate na zosnulých vo vašej rodine?

1. Môžete svoju rodinu označiť za priateľskú?

2. Vyskytli sa nejaké vážne konflikty v klane (rodine)? Ak je to možné, popíšte ich.

3. Vyskytli sa situácie nedorozumení, hádok, nezhôd medzi deťmi a rodičmi?

4. Sú tam macochy, nevlastní otcovia, nevlastní bratia a sestry; Aký je váš vzťah s nimi?

5. Aké sú vaše vzťahy s vašimi sestrami a bratmi? Aké sú takéto vzťahy v iných generáciách rodiny?

6. Sú nejakí príbuzní, s ktorými sa nemôžete (alebo nemôžete) hádať?

7. Vyskytli sa prípady odlúčenia blízkych príbuzných, ich straty na dlhé roky alebo navždy z vonkajších (historických) príčin?

8. Uskutočnili sa nejaké významné, vrátane neočakávaných stretnutí medzi príbuznými?

9. Museli ste niekedy prijať nového človeka do rodiny?

5. Udalosti rodinného života.

1. Viete, ako sa vaši starí rodičia, rodičia a iní príbuzní spoznali (vydali)?

2. Prežili v rodine významné udalosti súvisiace so svadbou starých rodičov a rodičov?

3. Máte nejaké zaujímavé spomienky spojené s narodením vašich detí?

4. Existovala (existuje) v rodine špeciálna tradícia výberu mena pre dieťa?

5. Prečo (na počesť koho) ste dostali svoje meno? Sú nejaké špeciálne príbehy spojené s menami iných členov rodiny?

6. Prečo ste pomenovali svoje dieťa (deti) určitým menom (menami)?

6. Rodinné dedičstvo.

1. Máte v rodine nejaké dedičstvo? S čím súvisia?

2. Uchováva vaša rodina fotografie? Existuje rodinný album? Ktorá z fotografií je vám obzvlášť milá? Sú na fotkách nejaké zaujímavé popisky?

3. Do akého obdobia patrí najstaršia fotografia uchovávaná vo vašej rodine?

4. Existuje domáci archív? Čo zahŕňa?

5. Ktoré rodinné archívne dokumenty majú podľa vás najväčšiu hodnotu?

6. Uchovávajú sa listy, pohľadnice a iné ručne písané dôkazy o minulosti v rodine?

7. Existujú domáce albumy o nejakých udalostiach alebo obdobiach života?

8. Bola (existuje) v rodine „rodinná kniha“?

9. Sú v rodinnom archíve spomienky a denníky rodinných príslušníkov?

7. Domov

1. Ktoré miesto považuješ za svoju vlasť?

2. Čo je pre vás „domov“?

3. Došlo k nejakým posunom v rodinnej histórii a čo s nimi súvisí?

4. Vraciate sa (vaše deti) radi domov z výletov?

5. Ktorú izbu (miesto) v dome (byte) vašich detí (vašich detí) máte najradšej (vašich detí) a prečo?

6. Kde a kedy sa rodina stretáva?

7. Kde a kedy sa príbuzní stretávajú?

8. Prázdniny.

1. Aké sviatky považujete za rodinné sviatky? Ktoré sú vaše obľúbené a prečo?

2. Ako oslavujete narodeniny? Sú rozdiely v oslave narodenín dieťaťa a dospelého člena rodiny?

3. Oslavujete meniny, anjelské dni rodinných príslušníkov?

4. Oslavujete aj iné cirkevné sviatky: Vianoce, Veľkú noc? Bolo to tak v rodine vždy?

5. Ako sa oslavuje Nový rok v rodine? Sú s prípravami na sviatok a so samotnou oslavou spojené nejaké tradície?

6. Oslavujete štátne sviatky?

7. Aké udalosti v živote príbuzných sa stávajú rodinnými sviatkami?

8. Oslavujú sa výročia svadby?

9. Oslavujú sa profesionálne sviatky?

10. Povedzte nám o oslavách výročí?

11. Aké formy blahoželania sú akceptované vo vašej rodine?

12. Existujú (existujú) domáce gratulačné básne alebo iné texty (priania a pod.)?

13. Kto v dome zvyčajne vedie slávnostnú večeru alebo hostinu?

9. Každodenná komunikácia.

1. Máte doma denný režim? Sú akceptované spoločné obedy a večere?

2. Aké formy pozdravov a rozlúčok prijímate?

3. Aké formy rozlúčky na cestu počas akéhokoľvek odlúčenia sú vo vašej rodine akceptované?

4. Existujú nejaké rodinné zvyky? Existujú pravidlá „domáceho pôvodu“?

5. Majú členovia vašej rodiny „domáce“ mená?

6. Aké formy oslovovania, vytvorené zo slov „babička“, „dedko“, „mama“, „otec“, používate vo svojej rodine?

7. Ako je vo vašej rodine zvykom oslovovať tety a strýkov? Na bratov a sestry starých rodičov? Je to pre všetkých rovnaké?

8. Ako dostali domáce zvieratá prezývky vo vašej rodine?

9. Sú vo vašej rodine akceptované vtipy a podpichovanie? Ako sa objavili?

10. Existuje vo vašej rodine zvyk špeciálne pomenúvať alebo charakterizovať predmety, javy, ľudí? Uveďte príklady takýchto charakteristík a mien.

11. Používa vaša rodina špeciálne slová alebo formy výčitiek v prípade nezhody? slová na zmierenie?

10. Dieťa v rodine.

1. Čo vaša rodina spieva alebo hovorí svojim deťom, a to aj v noci? Čo vám v detstve spievali a hovorili? Čo nahradilo spev a rozprávanie?

2. Sú vo vašej rodine rozprávky, ktoré sami dospelí skladajú pre deti? Ak je to možné, povedzte mi to.

3. Existujú rozprávky a rozprávkové hry, ktoré sa vymýšľajú, keď dieťa nechce ísť spať, umyť sa, najesť sa, neposlúcha atď.?

4. Akými spôsobmi a akými formami strašia deti, ak sú neposlušné, zle sa správajú alebo sa dobre neučia?

5. Existujú špeciálne (verbálne a iné) rodinné formy povzbudzovania? Kto sa zvyčajne dáva deťom za príklad?

6. Čo zvyčajne nasleduje po slovách: „Tu sme vo vašom čase...“ (od rôznych členov rodiny)?

7. Čo ti povedali, aby si uviedol príklad správania bez vyučovania?

8. Aké udalosti v živote dieťaťa oslavujete vo vašej rodine?

9.Čo sa vo vašej rodine považuje za znak dospelosti?

10. Váš „rodinný imidž“ v akejkoľvek verzii.

Cieľ: Upozorniť rodičov na dôležitosť kultúrnych hodnôt a rodinných tradícií pri rozvoji a formovaní osobnosti tínedžera ako budúceho príkladného rodinného muža.

Úlohy:

Aktualizovať dôležitosť rodinných kultúrnych hodnôt pre rozvoj plnohodnotnej osobnosti tínedžera

Analyzujte prítomnosť tradícií a zvykov v moderných rodinách.

Forma stretnutia: spor

Účastníci: Triedny učiteľ, rodičia žiakov, učitelia doplnkového vzdelávania.

Prípravná fáza:

Anonymná anketa študentov na tému rodinných tradícií a zvykov vo vašej rodine.

Test: „Sám so sebou“ (o vzťahoch s rodičmi)

Myslíte si, že máte s rodičmi vzájomné porozumenie?

Rozprávate sa so svojimi staršími „od srdca k srdcu“, radíte sa o „osobných záležitostiach“?

Zaujímaš sa o prácu tvojich rodičov?

Vedia to rodičia vašich priateľov?

Máte ich doma?

Podieľate sa s rodičmi na domácich prácach?

Nudíte sa doma, najradšej trávite voľný čas mimo domova?

Máte kontakt so staršími, aktivity a záľuby?

Podieľate sa na príprave rodinných sviatkov?

A „detské prázdniny“ – máte radšej rodičov s vami, alebo ich chcete stráviť bez dospelých?

Rozprávate sa s rodičmi o knihách, ktoré čítate?

A čo televízne programy a filmy?

Chodíte spolu do divadiel, múzeí, na výstavy a koncerty?

Zúčastňujete sa spoločných prechádzok a túr?

Tráviš víkendy radšej s rodičmi alebo nie?

Uveďte kladnú odpoveď dva body. Ak je odpoveď vyjadrená slovom „čiastočne“, „niekedy“ - jeden bod. Ak je záporný, je nulový. Spočítajte, koľko bodov ste získali.

Ak je bodov viac ako 20, váš vzťah so staršími v rodine možno vo všeobecnosti považovať za prosperujúci.

Ak od 10 do 20, vzťah možno hodnotiť ako uspokojivý. Nie však dostatočne mnohostranné; Sami sa zamyslite, kde by sa mali prehĺbiť a doplniť.

Ak máte menej ako 10, vaše kontakty s rodičmi sú zjavne nedostatočné. Je potrebné rozhodnúť, ako ich zlepšiť.

Dotazníkpre študentov

Pri odpovedaní na otázky si môžete vybrať len jednu z navrhovaných odpovedí.

Čo by ste chceli dostať od rodiny, v ktorej žijete?

dobrá organizácia života,

radosti z komunikácie,

mier a bezpečnosť.

Ste osamelí vo svojej rodine?

Chcete, aby vaša budúca rodina bola ako vaša súčasná?

Čo myslíte, na čom vašim rodičom v rodinnom živote najviac záleží?

zdravie detí,

dobré vzdelanie pre deti

pracovná účasť detí na rodinnom živote,

nálada detí a dôvody jej zmien.

Ktorý z nasledujúcich životných postojov je pre vás najzmysluplnejší?

byť finančne zabezpečený,

stretnúť lásku,

mať veľa priateľov,

Máte pred rodinou tajomstvá?

Čo pre teba znamená večer doma?

radosť z komunikácie,

možnosť byť sám sebou,

mučenie a mučenie.

Poznáte morálne a materiálne problémy, ktoré existujú vo vašej rodine?

Dotazník pre rodičov

(Rozoslané vopred spolu s pozvánkou na rodičovské stretnutie; rodičia ho vyplnia doma a odovzdajú pred stretnutím.)

Pri odpovedaní na otázky máte právo vybrať si jednu prioritnú kvalitu.

Čo si myslíte, že vaše dieťa očakáva od rodiny, v ktorej žije?

dobrá organizácia života;

radosti z komunikácie;

mier a bezpečnosť.

Čo ťa najviac znepokojuje na tvojej rodine?

zdravie detí;

dobré štúdium,

pracovná účasť detí na rodinnom živote.

Je vaše dieťa v rodine osamelé?

Myslíte si, že vaše dieťa bude chcieť, aby jeho budúca rodina bola ako vaša?

Ktorý z nasledujúcich životných postojov je podľa vás pre dieťa najvýznamnejší?

byť finančne zabezpečený,

stretnúť lásku,

mať veľa priateľov,

uvedomte si svoj intelektuálny potenciál.

Pozná vaše dieťa morálne a materiálne problémy, ktoré existujú v rodine?

Má vaše dieťa pred rodinou tajomstvá?

Čo znamená večer doma pre vaše dieťa?

radosť z komunikácie,

možnosť byť sám sebou,

mučenie a mučenie.

3. Individuálne úlohy pre rodičov.

Milá Olga Petrovna, napíšte, aké miesto zaujíma šport vo vašej rodine.

Andrey Vladimirovič, prosím, vyjadrite písomne ​​svoj názor na túto tému: „Ako vštepujete deťom lásku ku knihám?

Výzdoba priestorov, vybavenie a inventár :

Stoličky sú usporiadané pre skupinovú prácu.

Výstava kníh o výchove dieťaťa v rodine.

Dizajn dosky:

Rodina je primárne prostredie, kde sa človek musí naučiť konať dobro.

V.A

"Čo robí otec, to sa snaží robiť aj syn"

„Jeden dobrý príklad je lepší ako sto slov“

"Detské chyby sa nerodia, ale sú vyživované"

Priebeh stretnutia:

Úvodný príhovor triedneho učiteľa.

Dobré popoludnie milí rodičia! Dnes je v našej triede ďalšie rodičovské stretnutie, budeme hovoriť o kultúre správania v rodine, dôležitosti rodinných kultúrnych hodnôt pre rozvoj tínedžera. Vzhľadom na dôležitosť a závažnosť diskutovanej témy zaujíma v sérii stretnutí osobitné miesto. Musíme sa zamyslieť nad otázkou, aké chcete, aby bolo vaše dieťa o pár rokov, akú úlohu bude v jeho vývoji zohrávať vaša rodina? „Rodina je pre každého človeka prvým uznaním. Nenarodili sme sa pre prácu, Výnimka je len pre géniov a vysoko nadaných“ - výrok M. Boyarského.

Dieťa sa učí, čo vidí vo svojom dome:

Rodičia sú toho príkladom.

Kto je hrubý pred manželkou a deťmi, kto miluje jazyk zhýralosti,

Nech si pamätá, že od nich viac než len dostane všetko, čo učí.

Teraz vyšlo z módy a nie je bežné správať sa slušne.

A ženské pohlavie, ktoré sa hanbilo, začalo v rozhovore používať vulgárne slová.

Manželia sú príkladom pre svoje manželky a deti sa od nich učia.

Ak nás deti vidia a počujú, sme zodpovední za svoje skutky.

A pre slová: je ľahké tlačiť deti na zlú cestu.

S. Brandt

Pedagogické vzdelávanie na tému „Rodinná kultúra“.

Kultúra rodiny, ktorá zanecháva stopy vo všetkých oblastiach jej činnosti (život, vzťahy, povaha a náplň voľného času a pod.), je jedným z najdôležitejších predpokladov plnohodnotnej výchovy detí, ako aj jej ostatných členov. Vzhľadom na široký záber pojmu „kultúra“ možno predpokladať, že kvalita rodinnej výchovy bude do značnej miery determinovaná kultúrnymi hodnotami, ktoré členovia rodiny vyznávajú, a schopnosťou využívať rôzne druhy a žánre umenia. prínos pre rozvoj dieťaťa, napríklad hudba: neexistuje žiadne iné umenie, ktoré by tak silne vtrhlo do emocionálneho sveta človeka a podmanilo si ho. Ale hudba má výchovný účinok len vtedy, ak je vnímaná ako umenie. V jednej rodine si dieťa od kolísky zvyká na hudbu ako na každodenný hluk, ktorý od rána do večera znie z magnetofónu, rádia, či televízora. Pri vnímaní hudby „polovičným počutím“ je nepravdepodobné, že by sa dieťa naučilo počúvať ju vážne. A v inej rodine sa zachovali dlhoročné tradície inteligentnej rodiny: navštevovanie koncertov, operných predstavení, zborové spievanie vo voľnom čase... Rodiny vyznávajú iné kultúrne hodnoty a podľa toho dosahujú rôzne výsledky vzdelávania. Niet pochýb o tom, že deti v týchto rodinách výrazne „vyhrajú“ vo vývoji, najmä morálnom a umeleckom, v ktorom im blízki ľudia nielen „konzumujú“ kultúru, ale tvoria sa, pričom do tohto procesu zapájajú celú rodinu: kreslia, vyrezávať, spievať v zbore, organizovať koncerty, hrať domáce hry, zaznamenávať rodinu, skladať rozprávky atď.

Rodičia, ktorí sa obávajú o osud svojho dieťaťa, pristupujú vážnejšie k výberu škôlky, školy a ďalších vzdelávacích inštitúcií (športový oddiel, klub, hudobná škola atď.). Zdieľajúc niektoré obavy týkajúce sa vzdelávania a rozvoja dieťaťa s verejnými vzdelávacími inštitúciami, rodičia hľadajú spôsoby, ako komunikovať s profesionálnymi učiteľmi a všetkými možnými spôsobmi podporovať ich autoritu v očiach svojho syna alebo dcéry. Takíto rodičia sa ochotne zúčastňujú na živote a činnosti inštitúcie, kde ich dieťa vychováva.

Typ správania dieťaťa sa formuje na základe hodnotových predstáv rodiny o tom, čo je „dobré“ a čo „zlé“. Hodnotové orientácie v rôznych rodinách sa výrazne líšia. Jeden otec verí, že jeho syn by mal byť láskavý a poddajný, druhý naopak vidí ideál muža vo fyzickej sile, v schopnosti postaviť sa za seba. Rodičia slovom a skutkom schvaľujú, povzbudzujú a stimulujú správanie dieťaťa, ktoré zodpovedá ich predstave o „dobrom“ človeku. A ak dieťa koná v rozpore s týmito predstavami, potom je potrestané, zahanbené a obviňované. Takže deň za dňom sa do povedomia dieťaťa dostáva systém noriem a pravidiel a vytvára sa predstava o tom, ktoré z nich sú prijateľné a ktorým sa treba vyhnúť. Napriek prevládajúcemu názoru, že dieťa je „zrkadlom rodiny“, nepreberá „morálny kódex“ svojej rodiny od „A“ po „Z“. Prechádzajúc cez prizmu osobnej skúsenosti si dieťa „vytvára“ vlastné pravidlá správania, vzťahov, činností a riadi sa nimi zo zvyku, a potom vnútornej potreby.

Rodinné hodnoty, ktoré určujú význam tradičného správania, sú základom tradícií rodinnej výchovy. Moderní vedci (I.V. Bestuzhev-Lada, D.S. Likhachev, A.V. Mudrik) zahŕňajú rodinné tradície a zvyky ako dôležité podmienky, ktoré majú výrazný vplyv na charakteristiky výchovy.

Rodina, podobne ako iné spoločenské inštitúcie, existuje reprodukovaním tradícií, historicky ustálených zvykov, príkazov a pravidiel správania odovzdávaných z generácie na generáciu. Napríklad v mnohých rodinách je tradícia sadiť strom na počesť novorodenca alebo novomanželov; oslava dňa nástupu dieťaťa do školy; prenos prvej samostatne prečítanej knihy z otca na syna; vedenie rodinných fotografických kroník (a dnes - videokroniky) atď. Ich účel v spoločnosti zostáva nezmenený: sú navrhnuté tak, aby posilňovali rodinné väzby a vzťahy, ktoré fungujú ako mechanizmy na prenos takých osobnostne a spoločensky hodnotných ľudských vlastností, ako je láska, láskavosť, súcit, vzájomné porozumenie, ochota prísť na pomoc milovanej osobe (A.I. Zakharov, A.B. Orlov, A.S. Spivakovskaya).

V jednej rodine sa napríklad tradícia osláv narodenín dieťaťa realizuje na detskej oslave gratuláciami, prianiami, darčekmi, zábavnými hrami, spevom, tancom, na ktorých radostnú spomienku ostane na dlhé roky nielen hrdina príležitosti, ale aj pre všetkých prítomných. A v inej rodine sú narodeniny dieťaťa príležitosťou na ďalšiu hostinu pre dospelých s bohatými úlitbami, opilstvom, počas ktorých sa úplne zabudne na dieťa, jeho sviatok, jeho potrebu radosti. Takáto „oslava“ zanechá dieťa na dlhú dobu s horkosťou a odporom voči svojim najbližším. V prvom príklade je tradícia základom súčasných a budúcich radostí, podnecuje dobro, podnecuje prvky tvorivosti, v druhom je príčinou mnohých dnešných a zajtrajších problémov a otrasov dieťaťa, jasný dôkaz priepasti; medzi nimi a ich rodičmi, cez ktorých prizmu sa im celý svet zdá nepriateľský a krutý.

Napriek zhonu moderného života si mnohé rodiny zachovali tradíciu rodinného stravovania, ktoré vynahrádza nedostatok neustálych živých kontaktov medzi členmi rodiny, potvrdzuje jej bezúhonnosť a záujem všetkých v rodine. Vymieňajú sa aktuálne správy, preberajú sa rodinné záležitosti, ktoré sa týkajú všetkých alebo niektorého z rodinných príslušníkov. Tradícia rodinných jedál je pri zachovaní svojej hodnoty akýmsi symbolom rodinkárstva.

Organizovanie diskusie o dôležitosti rodinných kultúrnych hodnôt pre rozvoj tínedžera, budúceho rodinného muža.

Rodičom sa ponúkajú otázky na diskusiu v skupinách, po ktorých nasleduje prezentácia a diskusia. Je daný určitý čas.

Ako ťa rodičia vychovávali?

Aké hodnoty boli pri výchove prioritou?

Aké hodnoty a tradície ste preniesli do svojej rodiny?

Mali ste niekedy nezhody s rodičmi o hodnotách a správaní? Ako ste sa vysporiadali s týmito rozdielmi?

Ako riešite tento problém s vlastnými deťmi?

Výmena skúseností.

Analýza žiackych dotazníkov

Najcennejšia vec v rodine pre naše deti je....

Majte predstavu o rodinných tradíciách... študentov.

Nepredstavujú si, že v rodine... študentov existujú tradície.

Najvzácnejšie rodinné tradície sú tieto...

Uvádza sa v percentách - úspešný vzťah, uspokojivý, žiadny kontakt.

V rámci prípravy na stretnutie sa uskutočnil prieskum medzi študentmi a rodičmi s použitím podobných otázok. Teraz máme možnosť porovnať pozície a pohľady oboch strán. Školský psychológ najskôr vyzve rodičov, aby si spomenuli na otázky v dotazníku a predpovedali, ktoré odpovede ich deti preferujú. Potom psychológ hlási, aký je skutočný stav veci, t.j. vykonáva kvalitatívnu a kvantitatívnu analýzu údajov. Analyzujú sa aj výsledky rodičovského prieskumu.

Príhovory vopred pripravených rodičov o ich rodinných tradíciách a zvykoch.

Príhovor školského psychológa o vplyve charakteristík rodinných vzťahov na úroveň mravného vývinu dieťaťa o štyroch typoch rodín.

Učitelia, psychológovia a sociológovia si viac ako raz alebo dvakrát dali za úlohu porovnať charakter a vlastnosti rodinných vzťahov s úrovňou mravného rozvoja a vždy sa ukázalo, že medzi oboma existuje jasná súvislosť. Dokonca je možné rozlíšiť rôzne skupiny rodín a podľa toho aj rôzne typy správania adolescentov.

harmónia rodinných vzťahov;

rysy rodičovského výchovného úsilia.

Realizovaný výskum nám umožnil identifikovať niekoľko skupín rodín.

V rodinách prvej skupiny sú vzťahy medzi rodičmi a deťmi postavené na vzájomnej úcte, vzájomnej starostlivosti a dobrej vôli. Vzniknuté rozpory nie sú zdĺhavé a riešia sa bez konfliktov. Takéto rodiny udržiavajú úzky kontakt s rodičmi a učiteľmi; Adolescenti vychovávaní v takýchto rodinách majú niektoré spoločné črty: spoločenskosť, kolektivizmus, priateľský prístup k ľuďom okolo nich, úcta k starším.

Druhá skupina rodín. Aj v rodinných vzťahoch je tu dôslednosť, ale na rozdiel od prvej skupiny je postoj k výchove tínedžerov pasívnejší. Vzťah medzi rodičmi a deťmi sa dá skôr nazvať spolužitím. V takýchto rodinách je autorita rodičov nízka. U dospievajúcich z rodín tejto skupiny možno spolu s určitými pozitívnymi vlastnosťami zaznamenať aj negatívne vlastnosti: lenivosť, tvrdohlavosť, pokrytectvo.

Tretia skupina rodín. Ich najcharakteristickejšou črtou sú konflikty. Z pedagogického hľadiska sú takíto rodičia insolventní a deti vychovávané v takýchto rodinách sú často klasifikované ako „ťažké“.

Štvrtá skupina rodín. Sú to rodiny, v ktorých sa nikto nezaujíma o vnútorný svet dieťaťa. Ich hlavné pravidlo: „dobre sa učiť a správať sa slušne“. Vo vzťahu medzi rodičmi a deťmi chýba intimita a vzájomné porozumenie. A výsledkom takejto výchovy je úplné odmietnutie morálnych noriem svojej rodiny dieťaťom.

Rodičia si preto musia vždy pamätať, že morálny charakter dieťaťa - jeho názory, jeho postoj k ľuďom - do veľkej miery závisia od toho, ako teenager vidí svojich rodičov doma, v rodine. Dieťa je zrkadlo, v ktorom sa jeho rodičia môžu vidieť.

Zhrnutie

Záverečné slovo triedneho učiteľa

Ďakujeme všetkým účastníkom našej diskusie. Milí otcovia a mamy! Dnes sme diskutovali o dôležitých zákonitostiach rodinného života. Rozprávajme sa o tom doma, ako rodina, s našimi deťmi. Vyvodzujte vážne závery o problémoch v rodinných vzťahoch a ich vplyve na vývoj vášho dieťaťa. A naše pripomienky vám s tým pomôžu.

Oznam pre rodičov

“Vytvorenie priaznivej rodinnej atmosféry”

Pamätajte: to, ako rodičia prebudia dieťa, určuje jeho psychologickú náladu na celý deň.

Každý potrebuje čas na nočný odpočinok individuálne. Existuje len jeden indikátor - aby sa dieťa dostatočne vyspalo a ľahko sa zobudilo, keď ho rodičia zobudia.

Ak majú rodičia možnosť ísť s dieťaťom do školy, nenechajte si to ujsť. Spoločná cesta znamená spoločnú komunikáciu a nenápadné rady.

Naučte sa zdraviť deti po škole. Nemali by ste byť prvý, kto položí otázku: „Aké si mal dnes známky?“, radšej neutrálne otázky: „Čo bolo zaujímavé v škole?“, „Čo si dnes robil?“, „Aké bolo si v škole?"

Radujte sa z úspechu svojho dieťaťa. Nenechajte sa rozčuľovať v momente jeho dočasných neúspechov. Trpezlivo a so záujmom počúvajte príbehy svojho dieťaťa o udalostiach v jeho živote.

Dieťa musí cítiť, že je milované. Z komunikácie je potrebné vylúčiť krik a hrubé intonácie, vytvoriť v rodine atmosféru radosti, lásky a rešpektu.

Zintenzívniť pozornosť učiteľov na tému majstrovskej triedy, vytvoriť priateľskú náladu.

Forma konania: okrúhly stôl.

Účastníci seminára: učitelia, triedni učitelia.

Vybavenie: prezentácia; stoly na držanie stretnutia, podklady pre hudobnú prácu; upomienky pre rodičov; kresby na tému: « Rodinné tradície» ; listy papiera; doska.

Výzdoba sály: na stenách sú plagáty výrokov veľkých ľudí, príslovia.

Priebeh udalosti.

Dnes vám chcem dať majstrovskú triedu o práci s rodičov, ukáž, ​​ako som strávil rodičovské stretnutie na túto tému:

“Rodinné tradície sú pre nás dôležité”

učiteľ: Pozývam vy pomôžte mi s touto udalosťou.

(Všetky sedia pri okrúhlom stole a počúvajú hudbu).

učiteľ: Prilákať rodičov na rodičovskom stretnutí, Robím prípravné práce - toto sú farebné pozvánky pre stretnutie, Vykonať prieskum rodičov k téme« Rodinné tradície» , príprava prezentácie pre rodičov na túto tému.

Dnes my zhromaždené hovoriť o tom, ako sa zachovať v našich ťažkých časoch rodina, rodinné tradície, zdôrazňujú ich dôležitosť v pestovanie úcty k rodine a staršej generácie u detí staršieho predškolského veku. O morálnom zdraví rodiny, jeho duchovné hodnoty a teda aj jeho potenciál vzdelávacie schopnosti možno posúdiť podľa zavedených tradícií. Tradícia v preklade z latinčiny znamená "vysielať". Tradícia je taká, aká ječo sa dedilo z generácie na generáciu, čo sa zdedilo po generáciách predchádzajúcich (názory, vkus, nápady, zvyky). (Slovník ruského jazyka od S. I. Ozhegova). Ak poviete slovo "detstvo" a zatvorte oči, potom sa spolu s vašimi blízkymi, vašimi rodnými stenami, vo vašom vedomí objaví niečo zvláštne, jedinečné len pre vás rodina. Toto "niečo" a tam je rodinná tradícia. A pamätá sa to len preto, že sa to mnohokrát opakovalo, pevne sa usadilo v pamäti dieťaťa a je neoddeliteľne spojené s určitou reakciou na akúkoľvek udalosť.

učiteľ: Každý z vás má svoje vlastné definície rodiny, ktoré vznikli na základe vašich osobných skúseností a pozorovaní. Ako rozumieš slovu rodina? (Odpovede)

učiteľ: (všeobecná odpoveď) Rodina je najdôležitejšia vec ktoré má každý z nás. Rodina je miesto, kde sa budeme vždy tešiť na návrat. Kde na nás rodina a priatelia vždy čakajú a milujú nás. Nie je to márne Hovoria: "Moja rodina je mojou oporou, moja rodina je môj hrad" O rodina a jeho význam je dobre uvedený v básni Tatyany Bulkovskej "Čo môže byťrodiny sú drahšie ?»

Čo by to mohlo byť rodiny sú drahšie?

Otcov dom ma víta vrúcne,

Vždy tu na vás s láskou čakajú

A pošlú vás na cestu s láskavosťou!

Otec a matka a deti spolu

Sedenie pri slávnostnom stole

A spolu sa vôbec nenudia,

A je to zaujímavé pre nás piatich.

Bábätko je pre starších ako domáce zvieratko.

Rodičia sú vo všetkom múdrejší,

Milovaný otec - priateľ, živiteľ rodiny,

A mama je každému najbližšia, najdrahšia.

Milujem to! A oceniť šťastie!

Rodí sa v rodina,

Čo môže byť cennejšie ako ona?

Na tejto rozprávkovej krajine!

učiteľ: Teraz sa zamyslime nad konceptom « rodinné tradície » . Ako rozumieš slovu tradícií? (odpovede).

učiteľ:

Rodinné tradície je obrovská dielňa, v ktorej sa tká Všetky: inšpirácia, hra, radosť, zručnosť, precíznosť, umenie.

Je známe, že každý rodina má svoje vlastné"živá duša", ktorá má rozkvitnutú záhradu a pramene "živá voda". Milý tradícií pramene ako tieto posilňujú a dávajú život rodina. V každom rodina má svoj vlastný spôsob zapojenia detí do spoločného rodinné tradície.

Ukážem vám a poviem vám o najbežnejších rodinné tradície ktoré je potrebné zaviesť rodičov(prezentácia).

1. Rodinné jedlá(obed večera):

úžasné tradície zhromaždite všetkých pri jednom stole, aby ste spolu komunikovali, rozprávali si o udalostiach dňa.

Rodina jedál - to je slávnostná večera každú nedeľu, kedy všetky rodina zhromaždená, a z príborníka sa vyťahuje slávnostná bohoslužba – potom, o mnoho rokov neskôr, starci rodičov nebude sedieť sám za nedeľným stolom.

Môžu to byť aj večere s príbuznými, na ktoré prichádzajú s vlastnými maškrtami. Toto je skvelý spôsob pre členov rodiny(bratia, sestry, starí rodičia atď.) predveďte svoje kulinárske umenie.

Ak sa rozhodnete usporiadať tieto mesačné večere, urobte ich tematicky. Prineste recepty vytlačené na papieri pre všetkých na večeru, aby si mohli pripraviť jedlo doma.

Je veľmi dobré, ak vo vašom rodiny si zachovali tradície rodinného stravovania, ktorý doplniť nedostatok neustálych živých kontaktov medzi členmi rodiny, podporovať jej integritu a záujem všetkých doma. Aktuálne správy sa vymieňajú a diskutujú rodinné záležitosti ktoré sa týkajú všetkých alebo niektorého z členov rodiny. Tradícia rodinných jedál, pričom si zachováva svoju hodnotu, je akýmsi symbolom rodina.

2. Spoločné voľno.

Dobrým pokračovaním obeda by bolo spoločné trávenie voľného času, môžete si napríklad zahrať nejakú spoločenskú hru alebo ísť do prírody a tráviť čas aktívne na čerstvom vzduchu.

Ide o nedeľný výlet k babke alebo sviatok na počesť prvého sneženia. Vitajte leto - prvé letné dni rodina v prírode. Môže to byť plnohodnotná hostina s grilovaním alebo len výlet s hotovými sendvičmi a zeleninovými šalátmi.

Velmi bezne tradícia - dovolenka(ročná dovolenka s deťmi) alebo cestovanie po svojom rodnom meste hrana: návšteva rôznych miest a historických miest, z ktorých si určite prinesiete rôzne drobnosti a suveníry, ktoré zahrejú spomienky na rodinnú dovolenku.

Je veľmi dobré, ak rodina má tradíciu zbierajte všetky zbierky doma, ale ak nie, potom ešte nie je neskoro začať to robiť. V čom môžete zbierať rodina? Sú to mušle, kamienky, naplavené drevo atď. Je dobré zbierať známky, pohľadnice a obaly na sladkosti. Tradícia Môžu byť aj výlety, kde majú deti veľa nových vecí, ktoré nemusia robiť doma. triedy: palivové drevo, stan, batoh, udice, nové povinnosti a nové zážitky.

Na toto nesmieme zabúdať rodinná tradícia ako spoločná práca rodičia a deti - doma, v záhrade. Sobotné upratovanie, kedy sú pridelené úlohy: kto bude povysávať koberce, kto utrie prach, kto uhasí hračky, kto umyje podlahy. A potom vôňa čistoty v celom dome. Myslím, že so mnou budete súhlasiť, že každý člen rodiny musí mať svoje vlastné každodenné povinnosti okolo domu. Stálosť a poriadok pre dieťa zaisťuje bezpečnosť sveta a napĺňa jeho dôležitú potrebu. Povinnosti v domácnosti zahŕňajú dieťa do života už od útleho veku rodiny, dať právo zdieľať zodpovednosť rovnako so všetkými členmi domácnosti, umožniť vám prejaviť starostlivosť.

Dokonca aj sledovanie televízie sa môže stať akýmsi rituálom, keď večer po náročnom dni všetko rodina zíde pri sledovaní zaujímavého filmu a po jeho skončení vždy nasleduje diskusia.

(Listy sú zavesené na tabuli. Skupiny prezentujú svoju prácu).

3. Ďalej rodinná tradícia vec, o ktorej chcem hovoriť, je rodinné dovolenky. Je to oslava významných udalostí v živote. rodiny: narodeniny, výročia; národný, štátny prázdniny: Nový rok, Vianoce, 23. február, Maslenica, Veľká noc, Deň víťazstva. Tieto štátne sviatky v každom rodina sa stala tradíciou. Ale tebe v tomto tradície Môžete prispieť niečím vlastným, čo si vaše deti zapamätajú na celý život. V každom rodinaúplne špeciálne. Ale každý z nich je zahalený tajomstvom lásky, tepla a nehy rodinný krb.

Jeden z hlavných rodina sviatky - narodeniny detí - to je jedna z prvých významných udalostí v živote dieťaťa. Dovolenka by mala zdôrazniť dôležitosť každého člena rodiny, priniesť radosť, náladu. Špeciálna príprava, darčeky a maškrty ho odlišujú od davu ostatných. Čo môžete urobiť, aby to bolo pre vaše dieťa nezabudnuteľné? (distribuovať poznámky)

Nový rok je najobľúbenejší sviatok - sviatok nádejí. Každý sa s ním stretáva rodina. Vianočný stromček môžete ozdobiť so svojimi deťmi, môžete ho ozdobiť, keď deti spia, aby ste ich prekvapili, alebo, ak je to možné, môžete ozdobiť lesnú krásu vonku ručne vyrobenými hračkami a maškrtami pre vtáčiky. Môže sa z toho stať tradícia ktoré robia všetci spolu. Tradície musí pochádzať, byť primárne podporovaný a nesmie byť navrhnutý ako zábava pre deti.

23. február, 8. marec – v tento deň býva zvykom rozdávať darčeky. Rozdávanie darčekov je slávnostná chvíľa a je potrebné ju predĺžiť a urobiť nezabudnuteľnou.

Na Maslenitsa nájdite príležitosť vziať deti na sánkovačku, spáliť s nimi nepotrebné veci, aby všetko staré odišlo, bolo by pekné naučiť deti piecť palacinky.

Veľká noc, nezabudnite na túto nádheru tradície- zdobiť kraslice a piecť veľkonočné koláče. Aktívne zapojte deti do procesu premeny obyčajného vajíčka na farebnú dekoráciu. Vytvorte si vlastný recept na veľký veľkonočný koláč alebo pripravte malé personalizované veľkonočné koláče pre všetkých členov rodiny.

Deň víťazstva - v tento deň by bolo dobré zaviesť tradície príďte s deťmi k pamätníku padlým v 2. svetovej vojne a položte kvety, môžete deťom prečítať príbehy o tom, ako naši vojaci bojovali, pozrieť si s dieťaťom fotografie a ocenenia, porozprávať sa o príbuzných, ktorí bojovali, zaspomínať si na nich, ak sú nažive, určite im zablahoželajte. V našej obci sme zachovali tradície, v tento deň varte vojačkovú kašu, vždy na ohni. A touto kašou si pripomíname všetkých padlých v druhej svetovej vojne.

Pre plný vývoj potrebuje dieťa prázdniny ako vzduch. Dovolenka je udalosť. A keď spievame, kreslíme, čítame poéziu, tancujeme, líčime sa, počúvame hudbu – nie? vzdelávame sa Sme naše deti esteticky?

Pre teba, Vážení hostia, pripravili sme pre vás aj polotovary na kreslenie a predstavenie vašej rodiny a rozprávanie o tradíciách vašej rodiny (dokončiť úlohu ) .

4. « Rodinná tradícia » - Toto rodinný rodokmeň. Dnes veľa rodiny snažiac sa zistiť históriu ich predkov, dozvedieť sa viac o predkovia: kto boli, čo robili. Okolo každého z nás je veľa ľudí, príbuzných, s ktorými sme spojení a každý z nás je pokračovateľom svojho druhu. A korene každej rodiny, podobne ako korene stromu, siahajú až do staroveku. A tá rodina je silná, ktorá pamätá a chráni svojich predkov. Bude veľmi dobré, ak rodičov v rodine Začnú zbierať históriu svojej rodiny, zostavovať genealógiu. Bude to akýsi most medzi generáciami. Rodina archívy nie sú minulosťou, vždy sú zajtra. Rodina musí mať vlastný archív - čestné listy od starých otcov a otcov, históriu ich zásluh, ich práce, históriu rodiny a priezviska, životopis jednoducho a zrozumiteľne prerozprávaný pre vnúčatá.

Rodina album je obrovský, zmysluplný priestor života, na jednej strane jednoduchý a pre dieťa zrozumiteľný, na druhej strane tajomný a úžasný. Napríklad svadobné fotenie rodičov. Pre dieťa je svadobná fotografia na stene celá rozprávka. Môžete mu povedať príbeh o jeho narodení, keď otec stretol mamu. Takéto príbehy povedia dieťaťu o jeho nedotknuteľnosti rodiny, že mama a otec vždy boli a vždy budú. Čo sa dá porovnať s chvením, ktoré zažíva každý, keď listuje na stránkach albumu, prichádza do kontaktu s jeho históriou? rodiny, milí ľudia. Každá fotografia uchováva dotyk rúk našej rodiny a blízkych a napĺňa nás energiou.

Relikvie rodiny. Veľa ľudí má doma starožitnosti. Ten človek tam už nie je, ale jeho veci skladujeme a staráme sa o ne a ony žijú. Aj tieto sú naše tradícií. Tieto relikvie sú nám drahé ako spomienka na našich príbuzných. Dejiny veci sú dejinami človeka, dejinami rodiny, história ľudí. Toto je úžasné tradície mnohých rodín. Moje relikvie rodiny– to sú vyšívané uteráky, obliečky na vankúše, samovar.

5. Rozprávka pred spaním rodinné čítania keď čítajú nielen rodičov rodiny, relaxujte, rozprávajte sa a zanechajte nezabudnuteľné dojmy z týchto večerov v pamäti dieťaťa. Aj keď je dieťa ešte veľmi malé a nerozumie tomu, čo mu hovoríte, len váš hlas bude mať pre dieťa neuveriteľné výhody. Treba opatrne vzťahovať zároveň k výberu rozprávok. Knihy by mali dieťa učiť vychovávať a rozvíjať v ňom určité vlastnosti. Môžete sa pokúsiť skladať poučné rozprávky sami so zameraním na vzdelávací prvok, čo považujete za potrebné. A ak sú všetky tieto rozprávky napísané samostatne notebook a v deň výročia (18 rokov)– daj to dieťaťu, bude to skutočné rodinný darček, ktoré si vaše dieťa ponechá a odovzdá svojim deťom, pričom pridá niečo vlastné.

učiteľ: Môžete uviesť veľa rôznych príkladov rodinné tradície. Spoločná je pre nich úcta, s ktorou sa na nich spomína, túžba preniesť ich do vlastného života. rodina. Ak v rodina tvojich rodičov, Nie tradícií, nech si ich vymyslia. Vďaka tomu budú ich životy a detstvo ich detí oveľa bohatšie. Tvorenie tradícií treba začať od úplného začiatku stvorenia rodiny keď sa deti ešte neobjavili alebo sú ešte malé. Veľmi náročné na vypracovanie rodinná tradícia keď sa deti stali dospelými a už sa sformovali postoj k rodine. Tradície by malo byť jednoduché, ale nie pritiahnuté za vlasy. V budove neexistujú žiadne pravidlá pre rodinné tradície. A nikto nevie povedať, ktorý tradícia je dobrá, a niektorí nie tak veľa. Pri tvorbe rodinné tradície musíte prevziať iniciatívu, myslieť kreatívne a konať. Vytvor si svoj vlastný rodinné tradície, a posilnia vaše rodina.

Zhrnutie majstrovskej triedy.

Na záver by som chcel vyzdvihnúť ešte jednu tradície– na internátnej škole Bersenevskaja máme tradície zakončite akúkoľvek udalosť dobrou, jasnou piesňou. (pieseň hrá). Ďakujem vám všetkým za pozornosť.

Poznámka pre rodičov.

« Rodinné tradície »

Rodinné tradície - to je mama, ktorý deťom každý večer rozpráva rozprávku pred spaním, toto je ocko, ktorý sa na schodoch tajne mení na Santa Clausa a milión drobností, ktoré sú len vo vás rodina a ktoré s tebou zostanú sladké spomienky na detstvo.

1. Rodinné jedlá(obedy, večere, v nedeľu vôňa koláčov)- úžasné tradície zhromaždiť všetkých pri jednom stole na komunikáciu.

2. Spoločné trávenie voľného času (hry, rekreácia v prírode, prázdninové výlety, cestovanie, nedeľné výlety, sledovanie televízie, spoločná práca).

3. Rodina sviatky, narodeniny, štátne prázdniny: Nový rok, Vianoce, 23. február, Veľká noc, 8. marec, Maslenica, Deň víťazstva atď.) V každom rodinaúplne špeciálne tradície osláv rodinných sviatkov.

4. Rodinný album, rodinný rodokmeň. Tá rodina je silná, ktorá pamätá a chráni svojich predkov. Bude to veľmi dobré, ak vy rodina začnete zbierať históriu svojej rodiny, zostavovať genealógiu. Bude to akýsi most medzi generáciami

5. Rozprávka pred spaním rodinné čítania keď čítajú nielen rodičov, ale aj staršie deti, starí rodičia – to je skvelá príležitosť, ako užitočne stráviť večer v kruhu rodiny, relaxujte, rozprávajte sa a zanechajte nezabudnuteľné dojmy z týchto večerov v pamäti dieťaťa.

7. Neformálne tradícií(rituál stretnutia a videnia, starostlivosti postoj k sebe navzájom schopnosť brať do úvahy želania každého).

Tradícia musí byť príjemné a prinášať potešenie všetkým členom rodiny.

Tradícia by sa mali vykonávať pravidelne a nie príležitostne.

Tradícia by mala byť prirodzená, bez potreby pritiahnutých a domýšľavých rituálov, jednoduchá, ale vkusná, ako sa hovorí.

Tvar tradície s láskou, pre dobro, a nie nastoliť krutý vzdelávací rámec.

Poznámka pre rodičov

Čo môžete urobiť, aby bola dovolenka pre vaše dieťa nezabudnuteľná?

1. Môžete si s dieťaťom pripraviť pozvánky (vyrobte si nášivku, nakreslite, môžete pripraviť pozvánky v poetickej podobe (vymysli si básne sám).

2. Premýšľajte o tom, ako vyzdobiť miestnosť (to vytvorí slávnostnú náladu).

3. Premyslite si scenár dňa narodenia:

a) môže to byť bábkové divadlo (kulisy a bábiky, kuchár s dieťaťom, cez prestávky deti chodia do "bufet"- sadnúť si za stôl;

b) hry, schovávačka, okrúhle tance;

c) strihanie hračiek so zatvorenými očami;

d) výherná lotéria;

d) hra "Hľadaj darček"- podľa poznámok.

4. Vy a vaše dieťa môžete nakresliť a zavesiť prázdninové noviny. V strede ktorého je oslávenec a okolo očakávaných hostí ich vtipným spôsobom znázornite a nechajte priestor na želania.

5. Sviatok bude zdobiť prekvapenia a rozprávkové postavičky, kostýmy, do ktorých sa môžu obliecť dospelí (uveďte to do poznámky).

6. Tu je ďalší nápad pre rodinné tradície– vtipné narodeninové čiapky. Takýto klobúk sa vyrába alebo kupuje raz na prvé narodeniny dieťaťa a potom "plávajúci" celý život. V komode sú uložené z dovolenky na dovolenku a sú "oficiálny" oblečenie pre všetky narodeniny.

Dotazník pre rodičov „Štúdium účinnosti rodinných tradícií výchovy detí“

Inštrukcie. Pozorne si prečítajte otázky; väčšina z nich poskytuje možné odpovede. Vyberte jednu alebo viac odpovedí, ktoré zodpovedajú vášmu názoru, a zakrúžkujte písmeno pred ňou. Ak otázka nemá žiadne možnosti odpovede, napíšte za ňou svoj názor.

1. Aké je vaše súčasné hlavné zamestnanie?

1. práca v súkromnom, sprivatizovanom podniku

2. práca v štátnom alebo obecnom podniku

3. práca v rozpočtovej organizácii/vojenskom útvare/orgánoch štátnej správy a samosprávy

4. práca vo verejnej, neziskovej organizácii (nadácia, strana, odborová organizácia)

5. dôchodca (dôchodcovia)

6. gazdiná

7. dočasne nezamestnaný, nezamestnaný

8. iné (čo presne) ___

1. Aká je vaša pozícia, oficiálna pozícia?

1. manažér, zástupca vedúci podniku, inštitúcie

2. vedúci útvaru, oddelenia, špecialista

3. zamestnanec, technický vedúci

4. pracovník

5. iné (čo presne) ___

1. Vaše pohlavie (skontrolujte bez pýtania):

1. mužský

2. ženský

1. Váš vek: ___ rokov

2. Vek manžela: ___ rokov

3. Za akú národnosť sa považuješ? ___

4. Za akú národnosť sa považuje váš manžel/manželka? ___

5. Koľko detí do 18 rokov s vami žije? ___osoba