Зураач Мария Елисеева: бусдад хэрхэн тусалж сурах тухай, Илья Сегаловичгүйгээр таван жил орчим. "Тусгай интернат сургуулийн хүүхдүүдэд" тамга "байдаггүй - тэдгээрийг багш Мария Елисеевагийн намтараас л эхлүүлсэн

20 гаруй жилийн өмнө Yandex-ийг үүсгэн байгуулагч Илья Сегалович, зураач Мария Елисеевагийн гэр бүл өнчин хүүхдүүдийг асран халамжилж эхлэв. Тэд хөгжлийн бэрхшээлтэй өнчин хүүхдүүдийн дотуур байрны нэг ангийн хүүхдүүдийг асарч, сэтгэцийн хомсдолтой гэж оношлогдсон хүүхдүүдийн асран хамгаалагч, асрамжийн газарт амралтаа зохион байгуулжээ. Өнөөдөр Мариа 12 интернаттай ажилладаг, хоёр байгууллага ажиллуулдаг бөгөөд түүний олон "хэцүү" асран хүмүүжүүлэгчид өсч том болж, хэвийн амьдралаар амьдрах боломжтой болжээ. Түүний түүх анхны хүн дээр.

Миний өргөж авсан охидын нэг нь шинэ кофены машиныг ашиглаж сурч байна. Би кофенд маш их дуртай, гэхдээ би одоо чадахгүй ч гэсэн үүнийг бусдад исгэж өгөхдөө баяртай байдаг. Манай байшинд хэрэглэдэг кофены хэмжээ нь аль эрт тодорхой болсон: бидэнд кофены машин хэрэгтэй байна. Илья амьд байхдаа Yandex -д кофе үйлдвэрлэгчдийн талаар бахархалтайгаар ярьдаг байсан бөгөөд ийм байшинг мөрөөддөг байв. Гэхдээ бид үүнийг хэзээ ч худалдаж аваагүй - тэд маш их чимээ шуугиантай байдаг.

1993 онд Илья бид хоёр Бауманская дахь интернатын хүүхдүүдтэй найзууд болсон. Итали найзтайгаа анх удаа тэнд очсон. Дэд захирал бидэнд уйтгартай хоолны өрөөнөөс өөр юу ч харуулаагүй боловч биднийг оруулахыг бараг гуйсангүй нэг бүлэгт тэр хүүхдүүдийг жагсааж дуул гэж хэлэв. Энэ үзэгдэл зүрхийг эмзэглүүлж байна: асрамжийн газрын хүүхдүүд зогсож, эмх цэгцгүй, өлссөн нүдтэй, эх орны тухай дуу дуулж байна ...

Дараа нь би тоглохын тулд л хүүхдүүдтэйгээ хамт ирж болно гэж бодсон. Тэгээд бид нэг ангид, 12 хүүхдэд ирж эхлэв. Тэд бүгд оноштой байсан: албан ёсоор үүнийг "олигофрени" гэж нэрлэдэг боловч ихэнх нь сурган хүмүүжүүлэх ажлыг үл тоомсорлосон байдаг. Бид тэдэнтэй зураг зурж байсан.

Бид нэг охиныг амралтын өдрөөр зочлохоор дагуулж очсон, дараа нь өөр охин, дараа нь хүү. Бид санаатайгаар хэнийг ч сонгоогүй, зарим хүүхдүүд бусдаас илүү охинтой маань найзалсан. Эхэндээ бүгдэд тэгш боломж байсан. Тэд амралтын өдөр хэн ирснийг харахаар сугалаа татжээ. Интернатад сурч байсан хүүхдүүд тэр үед 11-12 настай, манай охид бага, том нь зургаан настай байсан. Дараа нь гурван залуу бидэнтэй хамт амьдарч эхлэв. Хүүхдүүд маань хүссэн болохоор бид тэднийг бүх ангиас авсан.

Олон ажилчид хүүхдүүдэд өөрөөр хандаж эхэлдэг: эхлээд тэд зүгээр л тэвчиж, дараа нь албан ёсны эмчилгээнээс хасдаг.

Мэдээжийн хэрэг, хүчтэй хэрүүл маргаан гарсан тул охидууд "Ээж ээ, Сашаг интернат руу аль болох хурдан буцааж өг, тэр биднийг тарган тэнэгүүд гэж дууддаг!" Гэж хэлдэг. Би тэдэнтэй маш их ярьж, тайвшруулж, тайтгаруулах ёстой байсан. Одоо би ойлгож байна: удам угсаанаасаа доош насны хүүхдүүдийг гэр бүлдээ элсүүлэх нь дээр.

Би өөр нэг өргөмөл охинтой, тэр саяхан эмнэлэгт хэвтэж, өвдөг нь хагалгаанд орсон. Эцэг эхчүүд оюун ухаанд ямар ч байдлаар нөлөөлдөггүй гадаад шинж чанаруудын талаар олж мэдээд үүнийг орхисон. Асрамжийн газрын дараа гарч ирсэн тул түүнийг туслах интернатад явуулж, сэтгэцийн хомсдолтой гэж оношилжээ.

Одоо тэр 23 настай, бид бие биенээ бараг 15 жилийн турш мэддэг. Тэр интернат төгсөөд над дээр ирсэн. Интернат нь Третьяк сангийн дэмжлэгтэй хөтөлбөрт хамрагдсан: асрамжийн газрын хүүхдүүд Шведийн гэр бүлд амралтаараа явсан. Манай охин Шведэд хэд хэдэн удаа очиж, энгийн хэллэгүүдийг шведээр ярьж эхлэв. Дараа нь бид түүнд зориулсан багш олсон. Одоо тэр англиар сайн ярьдаг, бага зэрэг швед хэлтэй, өнгөрсөн зун Амралт зугаалгын анагаах ухааны дээд сургуульд орсон.

Би тоолоход үнэхээр дургүй байдаг: манай гэр бүл, урлагийн студид хэдэн хүүхэд дамжсан. Хэнийг тоолох вэ? Нэг удаа студид ирсэн хүмүүс, зургаан сар алхсан эсвэл олон жил бидэнтэй хамт сурч байсан хүмүүс үү? Жишээлбэл, бид 1997 оноос хойш Москвагийн интернатуудын нэгтэй хамтран ажиллаж байна. Оюутан бүр бидэнтэй уулзах боломжтой. Заримдаа тэд эргэлздэг: зурах, ямар нэгэн утгагүй зүйл. Гэхдээ залуус асрамжийн газраас гараад ганцаараа байх үед тэд манайд ирдэг, бид боломжтой бол бид тусалдаг.

Интернатад ажилладаг хүмүүс бол өөрийн гэсэн асуудалтай энгийн хүмүүс. Жишээлбэл, бид саяхан цай уусан энэ хөөрхөн багш охиныг цохисныг олж мэдээд тайвширч, түүнтэй үргэлжлүүлэн харилцах сэтгэл зүйч хэрэгтэй болно. Гэхдээ та ойлгох хэрэгтэй: түүнд ийм олон охид байдаг, тийм ээ, тэд бүдүүлэг байж чаддаг, шөнийг өнгөрөөхгүй, шил рүү өшиглөдөг. Юуны өмнө бид энэ багшийг хэрхэн дэмжих талаар бодож, иймэрхүү зөрчилдөөн бага байх болно.

Бид асран хамгаалагчдыг Израиль, Англи, Испани, АНУ -д өнчин хүүхдүүдийг зохих ёсоор эмчилдэг боловсролын арга хэмжээнд оролцуулдаг. Бидний нүдэн дээр олон ажилчид хүүхдүүдтэй өөрөөр харьцаж эхэлдэг: эхлээд тэд зүгээр л биеэ барихыг хичээдэг, дараа нь албан ёсны, хатуу ширүүн хандлагаасаа салдаг.

Мэригийн хүүхдүүд төвд тэмдэглэх баяр.

Нэгэн удаа бид хэдэн жилийн турш танил байсан хүүгээ авахаар шийдсэн юм. Дараа нь бид дөрвөн хүүхэд, асрагч хоёр охинтой хоёр өрөө жижигхэн байранд амьдардаг байсан. Хүү Сашад тусдаа өрөө хэрэгтэй байв. Асран хамгаалагчийн хувьд тэд надад хэлэв: хэрэв та нэмэлт амьдрах орон зай гарч ирэх үед л үүнийг авч болно.

1990 -ээд оны сүүлээр Ильягийн цалин ийм том байсан бөгөөд манай том компани хоолондоо бараг хүрэлцдэггүй байв. Ерөнхийдөө надад ганцхан зардал байсан.

Дараа нь миний найзууд, эмч нар, эмнэлгийн алиалагч Патч Адамс болон бусад хэдэн хүмүүс зээл авч, зарим нь бидэнд байрны мөнгө өгсөн. Бид Перовод моргейжийн зээлээр орон сууц авч, Саша болон бусад хэд хэдэн хүүхдүүдийг авах боломжтой болсон.

Тэр үед Саша 14 нас хүрлээ. Бид түүнийг өргөж авсан болон уугуул хүүхдүүд сурдаг "Ковчег" хүртээмжтэй сургуульд явуулав. Саша сурахыг үнэхээр хүсээгүй. Сургуулиа төгсөөд их сургуульд орсон боловч удалгүй сургуулиа орхисон. Тэр ажиллахыг хүсч байгаагаа хэлээд маш олон зүйлийг туршиж үзсэн. Эцэст нь би онгоцны үйлчлэгч болохыг үнэхээр хүсч байсан. Гэхдээ бүх баримт бичигт "олигофрени" гэсэн онош байсан - тэр хаана байна? Дараа нь Саша өөрөө мэдрэлийн мэдрэлийн диспансерт очиж оношийг нь цуцлав. Тэрээр хорь гаруйхан настай байсан бөгөөд түүнийг гүйцэхэд маш хэцүү байсан. Гэхдээ тэр англи хэл гэх мэт бүх шалгалтаа өгч, Аэрофлотт ажиллаж эхлэв. Одоо тэр дэлхийн өнцөг булан бүрт нисч байна. Тэр дуртай амьдралаараа амьдардаг. Үүний тулд тэр маш их зүйлийг хийсэн.

Мария Елисеевагийн гэрийн студи дэх хичээлүүд.

Эдгээр хүүхдүүдэд "тамга" байхгүй гэдэгт итгэлтэй байна. Тийм ээ, тэдний зарим нь бүх дэлхий тэдэнд өртэй гэж боддог ч хүн бүр тэгж боддоггүй. Тэд өөр өөр дүр, өөр өөр хувь тавилантай. Интернатаас гарахад тэдэнд үнэхээр дэмжлэг хэрэгтэй байдаг: тэд ганцаардалд дасдаггүй, дараа нь гэнэт тусдаа орон сууцтай болж, амьдралаа ямар нэгэн байдлаар сайжруулах шаардлагатай болдог. Ихэнхдээ энэ үе шатанд тэд долоо хоногт хоёр удаа ирж бидэнтэй хамт хонодог.

Одоо надад "Мэригийн хүүхдүүд", "Пеликан" гэсэн хоёр олон нийтийн байгууллага бий. "Пеликан" нь интернат төгсөгчид болон мэдрэлийн эмгэгийн байгууллагуудын насанд хүрэгчидтэй харьцдаг. Уран зураач, багш нар, сайн дурынхан, ажилчид, түүний дотор төгссөн хүүхдүүд маань зурах, зурах, загварчлал, керамик, хоол хийх, театрын урлаг, сургуулийн хичээл заадаг. Ахмад настнуудад зориулсан Итали, Англи клубууд байдаг. Бид маш их аялж, кемп байгуулж, Беслан хотын 1 -р сургуулийн хүүхдүүд, багш нартай найзууд болдог.

"Мариагийн хүүхдүүд" нь хувийн хандив, тусламжаар амьдардаг бол "Пеликан" -ийг голчлон миний санхүүжилтээр санхүүжүүлдэг.

Дамжуулах арга нь минийх биш. Би гэр бүлийн уур амьсгалд илүү дуртай

Мэдээжийн хэрэг, хүүхдүүд бол хүүхдүүд, бүх зүйл тохиолддог, гэхдээ шийтгэх, загнах нь миний тухай биш юм. Би үргэлж шийтгэлийн эсрэг байсан. Миний бодлоор энэ бол сонголт биш юм. Хэцүү нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх шаардлагатай боловч шийтгэлийн өөр хувилбарыг үргэлж олох боломжтой байдаг.

Студи дэх залуус мөнгө хулгайлдаг. Тэд биднийг анзаарахгүй байх гэж бодож байна. Тэдэнд биднээс илүү мөнгө хэрэгтэй гэж боддог. Саяхан нэгэн хүү хар тамхи хэрэглэж эхэлсэн бөгөөд нэлээд их хэмжээгээр хулгайлжээ. Энэ явдал болсноос хойш амьдрал түүнд маш их дарамт учруулсан гэсэн үг юм. Өвдөхөөсөө өмнө тэр өөрөө үргэлж бүх хүнд тусалдаг байсан. Бид түүнийг эмчлэх хэрэгтэй, гэхдээ үүний тулд тэр өөрөө үүнийг хүсэх хэрэгтэй.

Манай хүүхдүүд студи дээр архи, мансууруулах бодис хэрэглэсэн үедээ ирэх хориотой гэдгийг мэддэг. Гэсэн хэдий ч хэрэв ийм асуудал гарвал бид бууж өгөхгүй, бид туслах болно, гэхдээ төвийг сахисан нутаг дэвсгэр дээр.

Одоо хүүхэд, насанд хүрэгчдэд зориулсан 12 интернаттай хамтран ажиллаж байна. Бид аль болох олон бүлэг элсүүлэх үүрэг даалгаврыг хэзээ ч тавьж байгаагүй. Дамжуулах арга нь минийх биш. Би гэр бүлийн уур амьсгалд илүү дуртай. Би эх хүн. Чи ойлгож байна уу? Бүх нарийн ширийн зүйлийг нарийвчлан судлах нь миний хувьд чухал юм.

Зохиогчийн Тухай

Мария Елисеева- "Мэригийн хүүхдүүд" урлагийн төвийн дарга, насанд хүрэгчдэд үзүүлэх тусламжийн байгууллага "Пеликан". Тэрээр өнчин хүүхдүүд болон асрамжийн газрын төгсөгчдийг бүтээлч сэтгэлгээгээр, ялангуяа зурах замаар сэргээж, нийгэмд дасан зохицуулдаг. Мария бол "NKO-Profi" ашгийн бус байгууллагуудын мэргэжлийн хүмүүсийн талаархи төслийн баатар юм. Төслийг ОХУ -ын Нийгмийн мэдээллийн агентлаг, Владимир Потаниний нэрэмжит буяны сан, Стада групп хамтран хэрэгжүүлж байна.

"Би өөрөө хүүхдээ сургасан
Англи хэл ойлгоорой, хүүхэд маань аль хэдийн англи хэлээр ярьдаг. " Мэдээжийн хэрэг, олон эхчүүдийн хувьд энэ бол уран зөгнөл юм. Англи хэл үргэлж байдаг
эцсийн мөрөөдөл байсан бөгөөд одоо ч хэвээр байна. Хэл судлаач, сурган хүмүүжүүлэгчийн хувьд би үүнийг мэднэ
үнэхээр амаргүй байна. Ээж нь үүнийг төгс хийхийг хүсч байна
шаардлагатай. Би өөрөө багаасаа англиар ярьдаг байсан (ээждээ баярлалаа!) Тэгээд
Би бас хүүхдүүдээ хоёр хэлээр хүмүүжүүлдэг. Өдөр бүр би гайхамшгийг үздэг
шинэ хэл үүсч, хүн бүр ямар авьяастай болохыг би гайхахаа больсон
хүүхдүүд. Миний охин Николетта 6 настай, миний хүү Жин 1.5 настай. Би охиндоо зааж эхлэв
1 жил 3 сартай англи хэл, 3 настайдаа тэр аль хэдийн бүрэн ярьсан
өгүүлбэрүүд, 4 настай байхдаа англиар чөлөөтэй харилцаж чаддаг байв. Би шударгаар хэлье
Надад хэцүү байсангүй, ар талд дадлага хийх, багшлах туршлагатай. Гэхдээ
Энэ бол сонгогчдын өмч байх ёсгүй гэсэн бодлоо би хэзээ ч орхисонгүй.
техник нь ээж бүрт хүртээмжтэй байх ёстой!

Нялх хүүхдийг сурах нууц нь юу вэ?
Англи хэл? Нэгдүгээрт, энэ бол хайр юм. Хүүхдийг хайрлах, түүнд өгөх хүсэл
хамгийн сайн сайхныг хүсье. Эцсийн эцэст тэр бол ээжид санаа, хүч чадал өгдөг. Хувьд
арга, дараа нь дараах байдалтай байна: хүүхдэд англи хэл танилцуулах ёстой,
гэр бүлээрээ - сэтгэл хөдлөл, тод дүрсээр дамжуулан. Хүүхдийг хэзээ ч заах ёсгүй
эх хэл рүү орчуулснаар энэ нь саад тотгор учруулж, бүрэн өгдөггүй
шинэ бодит байдалд өөрийгөө дүрэлзээрэй! Усанд шумбах шаардлагатай байна, тийм ээ. Гэхдээ тийм байх ёсгүй
түрэмгий Та хэл рүү аажмаар дүрж, хүүхдэд цаг гаргаж өгөх хэрэгтэй
дасан зохицох. Зөөлөн дүрэх нь бас нэг давуу талтай.
Материалын хэмжээ, хүүхэд бүх зүйлийг тавиур дээр маш хурдан тавьдаг
түүний толгойд байгаа бөгөөд үүнийг ашиглаж эхэлдэг.

Өөр нэг нууц бий: таны яриа
Ээж нь онцгой байдлаар барих ёстой. Учир нь
нялх хүүхдийн ээжийн дуугарах дуудлага тийм ч чухал биш (эсвэл дутуу байгаа нь 🙂
Түүний хэллэг хэрхэн бүтэцлэгдсэн нь илүү чухал юм. Хэрэв та заримыг нь цохихыг хүсч байвал
нөхцөл байдлыг англи хэл дээр агуулсан байх ёстой гэдгийг санаарай
Та шинэ түлхүүр үгсийг дохио зангаагаар бэхжүүлэх болно
нүүрний хувирал.

Би үүнийг бөмбөлгүүдийн зарчим гэж нэрлэдэг
утас дээр ". Би танд товч жишээ хэлье: “Муур. Энэ бол муур юм.
Сайхан, сайхан муур. Цус харвах, муурыг цус харвах. " Инстаграм профайлаар зочлоорой @my_english_babyба
миний охинд энэ бяцхан сургамжийг ахдаа зааж өгөхийг хараарай 🙂 Тэгэхээр
Та муурны тухай ярьж эхлэв, дараа нь хичээлээ тод зураг, слайд ашиглан дэмжээрэй
- "хөвсгөр муур,
том муур, жижиг муур. " Нэн даруй зорих хэрэггүй
Бусад амьтдыг англиар юу гэж нэрлэдэгийг хүүхдэдээ хэлээрэй! Түүнд мэдэгдээрэй
ганц үг - муур
- гэхдээ энэ нь шаардлагатай "хиймэл дагуул" авах болно: том, жижиг, сэвсгэр
Үүнгүйгээр хүүхдийнхээ гахайн банкинд тоос цуглуулах болно.

Миний англи хэлний курст
Хүүхдүүд эдгээр бүх зарчмуудыг хэрэгжүүлсэн тул ээжүүд үүнийг маш хурдан хардаг
үр дүн. Би үүнийг заах хүсэлтэй бүх ээжүүдэд зөвлөж байна
хүүхэд, аажмаар өөрийн мэдлэгээ олж аваарай. Би үүнийг бүтээсэн
ялангуяа таны хувьд - ингэснээр та хүүхдэдээ гайхамшгийг бие даан өгөх боломжтой болно
хоёр дахь хэл! Сургалтанд хамрагдах нь хялбар бөгөөд тааламжтай байдаг
мэдлэг хангалтгүй байна. Та үүнийг туршиж үзээрэй, үүнийг хэрхэн яаж хийхийг харж болно
ээжүүд сүй тавьсан бөгөөд хүүхдүүд ямар амжилтанд хүрсэн бэ? Энэ бүхэн миний вэбсайтад байгаа

07.10.2016
Нийтлэлийг засах

Тэрээр зураач байсан, өнчин хүүхдүүдэд тусалж, програмист болох хүсэлтэй хүнтэй гэрлэжээ. Тэрээр мөн Yandex -ийг үүсгэсэн боловч ид үедээ нас баржээ. Илья Сегаловичийн бэлэвсэн эхнэр Мария Елисеева вэбсайтад өгсөн онцгой ярилцлагадаа жагсаалтад орохоосоо өмнө хэрхэн амьдарч байснаа ярьжээ. Forbes Боловсролын яам яагаад еврейчүүдийн Дээгүүр өнгөрөх баяраас айдаг вэ, яагаад түүний студи Бесланаас Израиль руу багш илгээдэг вэ?

Илья Сегаловичтэй уулзсаныхаа дараа бараг тэр даруй англи хэлний курст хамт явсан. Юуны төлөө?
- Би Америкийн алиалагч Патч Адамстай уулзсан. Инээдийг эмчилнэ гэж итгэдэг алиалагчийн тухай надад хэлсэн бөгөөд үүний тулд тэр хүүхдийн эмнэлэгт ирдэг. Би түүнийг студидээ урихыг хүссэн юм. Би толь бичиг аваад түүнд захидал бичсэн, сургуулийн идэвхгүй англи хэлтэй байсан. Тэр ирсэн, дараа нь намайг хамтдаа алиалагч үйлдвэрлэхийг урьсан бөгөөд би алиалагч тэргээр галт тэргээр Санкт -Петербург руу явсан. Энэ бол амралт, бага нас, гайхамшгийн гайхалтай мэдрэмж байв. Тантай тоглодог гучин алиалагч. Тэд санаагаа харуулдаггүй, тэд хүнийг сонирхож байна - намайг, өвчтэй хүүхэд, гудамжинд эмээ, жижүүр, дэлгүүрт худалдагч. Анх Санкт -Петербург хотод би асрамжийн газарт ирсэн. Энэ бол 1991 он байлаа. Мэдээж миний англи хэл чөлөөтэй харилцахад хангалтгүй байсан тул би сургалтанд хамрагдсан.

Илья яагаад англи хэлний сургалтанд хамрагдсан бэ?
- Тэр явах гэж байсан. Илья визтэй байсан бөгөөд үүний дагуу Америк руу дүрвэгсэдээр явах боломжтой байв. Шалтгаан нь түүнийг нэг удаа Москвагийн Улсын Их Сургуульд элсүүлээгүй явдал байв. Тэр явах тухай нухацтай бодож байв. Тэр цүнхээ ачсан биш, харин тэр рүүгээ тонгойж байв. Тэгээд би англи хэл сурахаар явсан.

Илья Сегалович ангийнхаа хүүхэд, Yandex -ийн ирээдүйн хамтрагч Аркадий Волож шиг Москвагийн Улсын Их Сургуульд элсээгүй гэж хэлсэн боловч хоёулаа физик, математикийн сургуулийг төгссөнийхөө төлөө алтан медальтай байсан. ” Түүний иргэншилд хандах хандлага ямар байсан бэ?
- Ээж нь орос, аав нь еврей хүн. Түүнийг 16 настайдаа паспорт авах шаардлагатай болоход олон хүн түүнд "Орос" гэж бичихийг зөвлөжээ. Гэхдээ тэр: "Үгүй ээ, би өөрийгөө Сегалович гэдгийг баттай ойлгосон, би овогоо өөрчилж, миний дотор еврей цус байхгүй гэж жүжиглэхгүй. Хэрэв тийм бол тийм байх болно. "

Хэл соёлын сонирхол байсан уу?
- Тийм ээ, тэр еврей хэл сурсан, магадгүй нэг жил. Тэр дуртай тэмдэглэлийн дэвтэртэй байсан бөгөөд үүнийхээ дагуу бидэнтэй хамт суралцахыг хичээжээ. Бид гэрийн сургалттай байсан гэж хэлж болно. Би бас еврей үндэстэнтэй, миний ээжийн өвөө еврей хүн байсан. Тиймээс манай бүх гэр бүл багшлах дуртай байсан, ялангуяа бид Израиль руу явахдаа.

Гэхдээ тэр тантай уулзсан ч яваагүй юм уу?
- Иймэрхүү зүйл болж байна. Тэд явах тухай бодолдоо буцсан хэвээр байгаа боловч Yandex -ээс өмнө, дараа нь мэдээжийн хэрэг энэ тухай огт яриагүй байна. Yandex түүнийг бүрэн эзэлжээ. Тэр манай студид санхүүгийн хувьд тусалсан бөгөөд хүүхдүүдтэй харьцахыг хүсч байсан ч тэр үргэлж чаддаггүй. Заримдаа тэр хэдэн цагийн турш ирдэг байсан. Тэрээр бидний бүх чухал арга хэмжээнд оролцохыг хичээдэг байв: үзэсгэлэнгийн нээлт, асрамжийн газар, эмнэлэг, эсвэл зуслангийн амралтаар явах аялалд. Гэхдээ өдөр тутмын амьдралд энэ нь боломжгүй зүйл байсан, тэр дарагдсан байв.

Зарим хүмүүс гайхдаг: Forbes сэтгүүлийн дагуу Оросын хамгийн баян бизнес эрхлэгчдийн жагсаалтад багтсан хүнд яагаад буяны хэрэгцээ байна вэ?
- За тэр Форбсийн жагсаалтад тэр даруй ороогүй байна! Гэрлэхдээ бид найман хүн Кучино дахь хоёр өрөө жижигхэн байранд амьдардаг байсан: миний гурван охин, бяцхан охин Ася, асран хамгаалагч хүүхдүүд ... Тэгээд заримдаа Патчийн багийн Америкийн сайн дурынхан шалан дээр унтдаг байв.

Орон сууцны усыг зуны турш унтраасан бөгөөд нэг өдөр Илюшагийн аав намайг уулын хүүхдийн хувцас угааж байхыг хараад бидэнд угаалгын машин худалдаж авна гэж хэлсэн. Энэ бол зүгээр л аз жаргал байсан! Илья 1984 онд асрамжийн газарт очиж, хүүхдүүдтэй тоглож, амралтаа зохион байгуулахад тусалсан. Дараа нь бид хамгийн гайхалтай газруудаар хамтдаа явсан. Нэг удаа тэд эмэгтэйчүүдийн колонид хана зуржээ.

Та яагаад хүүхдүүдтэй ажиллах болсон бэ?
- Арван настай байхдаа бүтэн сар эмнэлэгт хэвтсэн. Миний өрөөний хажууд жаахан охин үүдний танхимд уйлж хэвтэж байв. Тэр асрамжийн газар байсан, түүнд гичийн гипс өгч, дараа нь цаасыг нь авч, гич нь арьсан дээр үлдэж, тэр өвдөж байв. Би сувилахуйн ажилтнуудаас насанд хүрэгчдийг хайж олохыг оролдсон боловч гичийг өөрөө угаасангүй. Охины нэрийг Оксана гэдэг, тэр гурван настай байсан бөгөөд бид маш их найзууд болсон. Тэгээд эмнэлэгт байхдаа хүүхдүүдтэй ажиллахыг хүсч байгаагаа ойлгосон. Би тэнд жижиг студитэй байсан бөгөөд тэнд Оксана болон бусад бяцхан хүүхдүүдтэй зурдаг байсан. Багаасаа л үргэлж зурдаг байсан болохоор ээж надад харандаа, дэвтэр авчирсан.

Студи хэрхэн бий болсон бэ?
- 9 -р ангиа төгсөөд сургуулиа орхиж, театр, урлагийн сургуульд элсэн орсон, тэнд дөрвөн жилд нэг удаа "хүүхэлдэй зураач" тэнхимд элсэлт авч байсан нь надад сонирхолтой санагдсан. Тэгээд би өөрийн хүмүүстэй уулзсан гэдгээ ойлгосон: анх удаа би ямар ч хачин цагаан хэрээ биш гэдгээ мэдэрсэн. Би өөрийнхөө орчинд өөрийгөө олж харсан, энэ бол миний амьдралын эргэлтийн цэг байсан. Коллежийн дараа би эхлээд Балашиха хүүхэлдэйн театрт богино хугацаанд ажилласан. Тэгээд дараа нь миний хүүхэд байхдаа очсон студи багш хайж байсан нь тогтоогджээ. Тэгээд би тийшээ явлаа. Миний "Мариягийн хүүхдүүд" студи ингэж эхэлсэн.

Танай студид яагаад тусгай сургуулийн хүүхдүүд ихэвчлэн байдаг вэ?
- Би ихэвчлэн "норм" гэж нэрлэдэг дотуур байрны хүүхдүүдтэй хэзээ ч харьцаж байгаагүй: тэдэнд олон боломж бий, тэд олон нийтийн сургуульд явдаг, ядаж Москвад байдаг студиудад зочилдог. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд "эцэг эхийн асрамжгүй" үлдэх үед тэр тусгай интернат сургуульд явдаг.

Би оношийг нэрлэхгүй, би эмч биш, гэхдээ сэтгэцийн хомсдолтой хүүхдүүдэд зориулсан интернат, сэтгэцийн хомсдолтой хүүхдүүдэд зориулсан сургуулиуд байдаг. Эдгээр хүүхдүүд ихэвчлэн хөгжлийн бэрхшээлтэй байдаг. Жишээлбэл, тэд удаан хугацааны турш натюрморт зурж чадахгүй - дараагийн удаа тэд үүнийг зурснаа санахгүй байх болно, гэхдээ тэд жишээ нь зулзагыг амжилттай хэлбэржүүлж эсвэл лааны тавиур зурж чаддаг. Хичээл бүрийн өчүүхэн ч гэсэн хөгжил нь тэдний хувьд чухал юм. Эдгээр бүлгүүдэд маш өөр хүүхдүүд байдаг, гэхдээ тэднийг хөгжүүлэх боломж байгаа бөгөөд тэгээс ялгаатай нь үүнийг санаж байгаадаа харамсалтай байна.

Сегаловичийн "Дима Яковлевын хууль" -д өгсөн хариу үйлдлийг би санаж байна: "Тэд галзуурч, амьдрал нь аль хэдийн маш харгис байсан бусад хүмүүсийн хүүхдүүдийг тахир дутуу болгохоор шийдсэн." Энэ хууль танай студид хэрхэн нөлөөлсөн бэ?
-Маш муу нөлөөлсөн. Гадаадад холбогдсон хөтөлбөрүүд зогссон бөгөөд зөвхөн биднийх ч биш. Жишээлбэл, бидний олон жилийн турш хамтран ажиллаж байсан нэг интернатад хүүхдүүдийг Швед рүү аялах хөтөлбөр байсан. Шведүүд хүүхдүүдийг 24 хоногийн амралтаар нь авч явдаг, тэднийг Третьяк сан дэмждэг байсан бөгөөд миний бодлоор хатан хаан эсвэл муж тэдэнд бага хэмжээний буцалтгүй тусламж өгдөг байсан бол гэр бүлүүд баян биш байв. Энэхүү хууль батлагдсаны дараа хүүхдүүд Швед рүү явахаа больсон, учир нь гадаадын гэр бүлтэй хамт амьдрахыг хориглосон байдаг.Бидний өөр нэг хөтөлбөрийг би Итали найзтайгаа хамт гаргасан. Бид хүүхдүүдэд албан ёсны урилга өгсөн бөгөөд Италийн эцэг эхчүүд хотынхоо захиргаанаас жирийн хүмүүс байсан бөгөөд тэднийг хүүхдүүддээ даатгаж болно гэсэн баталгааг "алтан тамгатай" хүлээн авчээ. Энэ нь бас зогссон. Бид төлөвлөсөн аялал хийсэн, хүүхдүүд гэр бүлээрээ хүлээж байсан, гэхдээ бид зөвхөн төгсөгчдийг л авч чадсан. Бяцхан хүүхдүүдийг хүлээж байсан эцэг эхчүүд аль хэдийн хамаатан садан шигээ хандаж байсан тул уйлав. Сэтгэл эмзэглүүлсэн. Мөн бид жил бүр Шекспирийн наадамд явдаг. Энэхүү аяллын хоёр дахь хэсэг нь Лондонд болсон бөгөөд гэр бүлүүд - оросууд гэр бүлээрээ хүүхдүүдээ авчээ. Тэгээд одоо энэ нь бас боломжгүй юм. Энэ нь маш их урам хугарах боловч бид хүүхдүүдийг өдөр тутмын ур чадвартай болгохын тулд нийгэмшүүлэхийг хүсч байна. Хэрэв бид мэдрэлийн сэтгэцийн дотуур байртай хүүхдүүдийг шведүүд шиг 24 хоног ч биш дор хаяж долоо хоногоор нь авч явдаг маш олон гэр бүлтэй бол энэ нь бас сайхан байх болно. Гэхдээ тэд маш цөөхөн байдаг.

Студи хангалттай мөнгөтэй юу?
- Би Ильягийн ачаар мөнгөтэй болсон, Yandex хувьцаагаа хадгалсаар байна. Мариагийн хүүхдүүд студи дээр би хувийн мөнгөө гадаадад аялахад зарцуулдаг. Жишээлбэл, бид интернатаас асран хамгаалагчдыг өөр өөр улс орнуудад аваачдаг, тэд хүүхдүүдтэй хичээллэх шинэ санаануудаар буцаж ирдэг. Террорист халдлагад өртсөн хүмүүсийг сэргээн засварлах туршлагатай Бесланаас Израильд хийсэн багш нарын аялал маш хэрэгтэй байсан. Ерөнхийдөө Израильд Израилийн Боловсролын яам хүртэл бүх зүйлийг зохион байгуулахад тусалсан үед биднийг үргэлж угтан авдаг. Нэгэнт хүүхдүүдээ авчрахыг хүссэн ч үр дүнд хүрсэнгүй. Боловсролын газар тэднийг суллаагүй бөгөөд тэд "Та тэднийг еврейчүүдийн Дээгүүр өнгөрөх баярт аваачихыг хүсч байна уу?" Хаврын амралт байсан.

Беслангийн хүүхдүүдтэй хийсэн хөтөлбөр хэрхэн гарч ирсэн бөгөөд одоо хэрхэн хэрэгжиж байна вэ?
- Бид явж, чадах бүхнээ хийхээр шийдсэн: ханыг будах, хүүхдүүдтэй алиалагчийн мастер ангиудыг зохион байгуулах. Эхний жил бид одоо гашуудаж байна, бид хүлээх ёстой гэж хэлсэн. Тэгээд бүх зүйл болж, тэд биднийг тэнд хайрласан. Бид дотуур байрны төгсөгчидтэй ирсэн бөгөөд тэдний хувьд чухал, утга учиртай зүйлийг хийх нь үнэхээр азтай хэрэг юм. Энэ нь бүх хүмүүст сайн болсон: манай төгсөгчид, багш нар, хүүхдүүдэд гадаадын алиалагч болон бусад гайхалтай хүмүүсийг авчирсан. Дараа нь бид Беслангийн хүүхдүүдийг мэдрэлийн сэтгэцийн оноштой хүүхдүүд байдаг бааз руугаа авч явж эхлэв, аажмаар тэд хохирогчдоос туслах хүн болж хувирав. Хуучин барьцаалагдсан хүмүүс, одоо манай сайн дурынхан - Вика Катсоева, Камболат Баев нар ууланд байдаг тосгонд мэдрэлийн эмгэгийн интернат байдаг гэдгийг олж мэдээд бид тийшээ очих болно гэж зөвшөөрсөн. Бид алиалагч, шарсан мах авчирсан. Том ширээ, том концерт болж, хүүхдүүд юу хийж чадахаа харуулж, алиалагчид тэдэнтэй тоглосон. Энэ бол өөрсдийгөө зохион бүтээсэн, бүтээсэн Вика, Камболат нар бөгөөд энэ бол миний хувьд хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл юм.

Таны төгсөгчдийн олонх нь хүүхдүүдтэй ажиллахаар ирж сайн дурын ажилтан болдог. Та өөртөө ийм зорилго тавьсан уу?
- Ийм мөрөөдөл байдаг. Гэхдээ би өөртөө болон бүх ажилчдад өөртөө ямар нэгэн хүлээлт бий болгох шаардлагагүй гэдгийг сануулж байна. Юу ч хүлээхгүй байх нь зөв, эс тэгвээс бухимдал, шаталт үүснэ. Гэнэт ийм зүйл тохиолдоход Вика, Камболат нарын нэгэн адил энэ бол бэлэг юм! Ихэнхдээ энэ нь өөрөө тохиолддог: хүмүүс эргэн тойрондоо юу болж байгааг анзаарч, амьдралыг сайжруулахыг хичээдэг.

Дарья Рыжкова

Бараг хорин жилийн турш "Мариягийн хүүхдүүд" урлагийн төв нь сэтгэцийн хомсдолтой хүүхдүүдэд зориулсан интернат, асрамжийн газрын хүүхдүүдтэй амжилттай хамтран ажиллаж байна. Тус төвийн хөтөлбөрийн зохицуулагч Юлия Лосева урлагийн эмчилгээ нь онцгой хүүхдүүдийн амьдралыг хэрхэн өөрчилж байгаа тухай, амжилттай байгууллагууд хүртэл өөрсдийгөө өөрчилж сурах, хөгжүүлэх шаардлагатай байгаа талаар ярьдаг.

"Хамгийн гол нь хүүхэд бүтээх дуртай"

Энэхүү төвийг зураач бүтээжээ Мария Елисеева... 1993 онд тэрээр дотуур байрны сургуулийн хүүхдүүдтэй хамтран ажиллаж эхэлсэн. Байгууллага хараахан байгаагүй. Тэнд Мария, түүний хэдэн найз нөхөд, хүүхдүүд байсан. Дараа нь тэд байгууллагыг бүртгүүлэх шаардлагатай байгааг ойлгосон бөгөөд 1997 онд "Мариягийн хүүхдүүд" урлагийн төв байгуулагдсан. Баруун гар, гол туслах, эхэндээ бидний цорын ганц хандивлагч нь Yandex -ийг үүсгэн байгуулагчдын нэг Мариягийн нөхөр байсан бөгөөд харамсалтай нь 2013 онд нас баржээ.

Аажмаар энэ бүхэн нэлээд том байгууллага болж хөгжсөн. Одоо жилийн туршид бид хамтран ажилладаг зургаан, долоон интернатаас 200 орчим хүүхэдтэй болсон. Эдгээр нь залруулах интернат, сэтгэцийн хомсдолтой хүүхдүүдэд зориулсан асрамжийн газар юм.

Олон жилийн туршид манай олон сурагчид өсч том болсон бөгөөд зарим нь насанд хүрэгчдийн сэтгэцийн эмгэгийн интернат (PNI) -д төгссөн. Боломжтой бол бид тэдний хувь заяаг хянаж, тэдэнтэй холбоо барьж, ангидаа хүргэж өгөхийг хичээдэг.

- Тус төвийн үйл ажиллагааны гол чиглэл юу вэ?

Мария бол зураач болохоор бүх зүйл зурахаас эхэлсэн. Гэхдээ керамик хурдан гарч ирэв, дараа нь оёдол (оёдол, эсгий, хивсэн болон бусад төрөл), мөн хөгжим (хүүхдүүд төгөлдөр хуур, гитар дээр энгийн аялгуу сурдаг, дуулдаг). Үүнээс гадна хүүхдүүд хоол хийж сурдаг. Дунджаар нэг хүүхэд долоо хоногт нэг удаа манай ангид ирдэг.

Хүүхдэд зориулсан үйл ажиллагааны хүрээг өргөжүүлэхийг хичээж байна. Жишээлбэл, Мариягийн дача дээр семинар барьсан нь Ильятай хийсэн мөрөөдөл байв. Ваарчин тэнд хичээл хийдэг бөгөөд хүүхдүүдэд ваарны дугуй дээр ажиллахыг заадаг бөгөөд одоо хүүхдүүд тэнд тогтмол очиж дасгал хийдэг. Москвагийн студид бид үүнийг хийх техникийн чадваргүй байна. Тэнд тэд маш их зай шаарддаг ажлыг хийдэг - жишээ нь мозайк. Энэ нь гайхалтай бөгөөд сонирхолтой юм. Эдгээр нь хүүхдүүдэд ямар нэгэн зүйлийг сурч мэдэх цоо шинэ мэдрэмж, шинэ боломжууд юм. Тэднээс мэргэжлийн уран бүтээлчдийг өсгөх зорилго бидэнд алга. Эцсийн эцэст, хөгжлийн хоцрогдолтой олон хүнд өвчтэй хүүхдүүд манайд ирдэг бөгөөд бид тэднээс ямар нэгэн онцгой үр дүн хүлээдэггүй. Хамгийн гол нь хүүхэд бүтээх дуртай, үүнийг таашаалтайгаар хийдэг бөгөөд түүн шиг чухал биш юм.

Гэхдээ хэрэв хүүхдийн чадвар нээгдэж, тэр үүнийг мэргэжлийн түвшинд эзэмшиж, ямар нэгэн зүйлд хүрэхийг хүсч байвал бид үүнд хувь нэмрээ оруулахын тулд чадах бүхнээ хийдэг - бид боловсролын байгууллага олоход тусалдаг, коллежид суралцах төлбөрийг төлдөг.

Мөн бид хүүхдүүдэд зориулсан өвөл, зуны зуслан зохион байгуулах томоохон хөтөлбөртэй. Зусланд өөр олон төрлийн уран сайхны үйл ажиллагаа байдаг, үүнээс гадна бид тоглолт хийж, спортоор хичээллэдэг.

Хэдэн жилийн өмнө бид Беслан хотын нэгдүгээр сургуультай хамтран хөтөлбөр эхлүүлсэн. 2007 оноос хойш бид жилд нэг удаа тийшээ очиж, ажилчид, сайн дурын ажилтнууд сургуулийнхаа бүх хэсэгт мастер ангиудыг хүүхдүүдтэйгээ хамт хана зурдаг. Тэгээд хэд хэдэн удаа бид тэндээс хүүхдүүдээ зуслан, өвөлжөөндөө авчирсан. 2007 онд манайд ирсэн хүүхдүүд энэ жил сургуулиа төгсөөд хоёр дахь жилдээ сайн дураараа манай зусланд ирдэг.

"Дима Яковлевын хууль", Шекспирийн наадам

- Танай төв хүүхдүүдэд гадаад хэл заах чиглэлээр ажилладаг. Энэ талаар бидэнд хэлээч.

Сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт зааснаар манай хүүхдүүд гадаад хэл огт сурдаггүй, учир нь залруулах сургуульд ийм хичээл ордоггүй. Олон хүмүүс хэл сурах сайхан хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг - тэд заримдаа гадаадад явж, гадаадын иргэдтэй холбоо тогтоож, ярихыг хүсдэг. Мөн зарим нь сайн чадвартай байдаг. Одоо бид Итали, Англи руу аялах хөтөлбөртэй тул англи, итали гэсэн хоёр үндсэн хэлтэй болсон. Хичээлийг сайн дурынхан дангаар нь эсвэл жижиг бүлгээр заадаг бөгөөд ихэвчлэн интернатад өөрөө ирдэг.

Харамсалтай нь, одоо "Дима Яковлевын хууль" гэж нэрлэгддэг хуулийг баталсны дараа хүүхдүүдийг гадаадад сургах аялалд хүртэл авч явах нь улам бүр хэцүү болж байна. Энэ хууль нь зөвхөн үрчлэлтэд хамаатай - өнчин хүүхдүүдийг гэр бүлээрээ амьдардаг бол гадаадад гаргахыг хориглодог. Тэгээд өмнө нь манай хүүхдүүд зун нэг сар итали гэр бүлтэй амьдардаг байсан. Эдгээр гэр бүлийн тоо жил ирэх тусам нэмэгдсээр байна. Энэ нь хүүхдүүдийн хувьд асар том туршлага байсан бөгөөд гайхмаар зүйл нь Италичуудын хувьд үнэхээр сонирхолтой байсан бөгөөд тэд өөрсдөө Мариагийн Хүүхдийн Найзууд хэмээх олон нийтийн байгууллагыг байгуулан бидэнтэй хамт сургуулийнхаа багш нартай хамт маш болгоомжтой хийсэн юм. аль хүүхэд илүү тохиромжтой болохыг сонгосон. Тэд бол зарим баян хүмүүс биш - Италийн муж, дундаж орлоготой хамгийн энгийн гэр бүл боловч тэд хүүхдээ эзлэх, хөгжүүлэх, зугаацуулах, асрахын тулд хүчин чармайлт гаргахад бэлэн байв. Залуус тэндээс ирэхдээ мэдээж итали хэлээр чатлаж, дараа нь гэр бүлийнхэнтэйгээ утсаар холбоо барьж, захидал илгээжээ.

Гэхдээ одоо хүүхдүүдийг Итали руу авч явахыг хоригложээ. Тиймээс сүүлийн хоёр жилийн хугацаанд бид аль хэдийн насанд хүрсэн интернат төгсөгчидтэй хамт явж байсан.

Үүний зэрэгцээ "Дима Яковлевын хууль" батлагдах үед гэр бүлээрээ амьдрах хөтөлбөр байх ёсгүй гэсэн тогтоол гарсан. Зөвхөн буудал эсвэл зочид буудал. Бид хүүхдүүдээ Англид - Шекспирийн наадамд дагуулдаг. Жилийн туршид манай хүүхдүүд Шекспирийн хийсэн жүжгийг давтаж, 4-р сард тэд Стратфорд-апон-Авон руу явдаг бөгөөд дэлхийн өнцөг булан бүрээс ирсэн театрын хамтлагуудын найр наадам зохиогдож, жүжигчний төрсөн өдөр болдог. Бид таван жилийн турш аялж, наадамд жүжиг тоглож, хэдэн өдрийн турш орон нутгийн музейд зочилж, тэр байтугай хотод задгай агаарт зураг зурж байна. Тэнд бид зочид буудалд амьдардаг бөгөөд Нийгмийн хамгааллын хэлтэс бидэнд эдгээр аяллыг зөвшөөрдөг. Энэ бол хүүхдүүдэд зориулсан гайхалтай туршлага юм - Англид очиж, наадамд оролцох нь хүүхдийн ухамсар, ертөнцийг үзэх үзэл бодлыг өргөжүүлдэг.

Бидний хамтран ажилладаг 4 -р интернат нь Владислав Третьяк сангийн дэмжлэгтэйгээр Швед рүү аялах хөтөлбөртэй байсан бөгөөд Шведүүд хэд хэдэн хүүхэд үрчилж авсан. Түүгээр ч барахгүй ийм зорилго тавьсангүй - үрчлэлт. Зүгээр л хүүхдүүд зун Шведэд нэг гэр бүлд амьдрах боломж олдсон бөгөөд хэдэн жил дараалан нэг гэр бүлд очсон нь зочин айлуудтай үнэхээр адилхан болжээ.

Бид энэ хөтөлбөрт хамрагдсан - хоёр жил дараалан сэтгэл судлаачийн оролцоотойгоор зохион байгуулагч гэр бүлүүдэд зориулсан семинар зохион байгуулсан. Энэхүү хөтөлбөр нь "Дима Яковлевын хууль" батлагдсаны дараа оршин тогтнохоо больсон бөгөөд Третьяк хүртэл юу ч хийж чадахгүй байв.

"Бидэнд ноцтой өөрчлөлт хэрэгтэй"

Танай байгууллага Их Британийн буяны байгууллагуудад туслах сангийн (CAF) ОХУ дахь ТББ -уудын мэргэжил дээшлүүлэх, санхүүгийн чадавхийг бэхжүүлэх зорилготой "Өсөлтийн оноо" хөтөлбөрт хамрагдсан. Хөтөлбөрт хамрагдахдаа та өөртөө ямар үүрэг даалгавар өгсөн бэ?

CAF ийм хөгжлийн буцалтгүй тусламж санал болгосноор бидэнд маш их зүйл хэрэгтэй байгааг ойлгосон боловч өөрсдийгөө өөрчлөх шиг хэцүү зүйл байхгүй болсон.

Бид мэдээж шинэ сайт хийх хэрэгтэй гэж шийдсэн. Бидэнд байсан сайтыг хэдэн жилийн өмнө сайн дурын ажилтан бидэнд зориулж хийсэн. Мэдээж бидэнд ийм сайн дурынхан байгаа нь үнэхээр гайхалтай бөгөөд тэдэнд маш их талархаж байна. Гэхдээ сайт дээр ийм загвар байхгүй, техникийн болон ёс суртахууны хувьд хоцрогдсон байсан тул бид шинэ портал хийсэн. Тэнд бусад зүйлсийн дотроос бид бэлэг дурсгалын зүйлээ санал болгодог онлайн дэлгүүр байдаг - хүүхдийн бүтээлүүд (уран зураг, керамик урлал), хүүхдийн зураг бүхий янз бүрийн хэвлэмэл материал (ил захидал, соронз, хуанли). удаан хугацаагаар, бид зардаг. Бид үүнийг 1990 -ээд оноос хойш хийж ирсэн бөгөөд үүнээс өмнө ихэвчлэн бэлэг дурсгалын зүйлсийг үзэсгэлэн худалдаагаар зардаг эсвэл янз бүрийн найз нөхөд, хандивлагчид өгдөг байсан. Гэхдээ манай бүтээгдэхүүний үзэгчид үзэсгэлэн яармагийнхаас хамаагүй өргөн байж болохыг бид ойлгож байгаа бөгөөд онлайн дэлгүүрээр дамжуулан бидний нэр хүнд, орлого мэдэгдэхүйц нэмэгдэнэ гэж найдаж байна.

Өөрөөр хэлбэл бид шинэ сайтыг бараг эхнээс нь хийсэн - одоо өөр платформ дээр, өөр дизайнтай, сайжруулсан бүтэцтэй болсон.

- Та дахин ийм төрлийн хөтөлбөрт хамрагдах уу?

Энэ сайт нь боодол, тусгал бөгөөд бидэнд дахин зохион байгуулалт хэрэгтэй байгаа тул бидэнд илүү том дизайн хэрэгтэй болно. Бид мэргэжилтнүүдийг оролцуулж зөвлөгөө авахаар төлөвлөсөн бөгөөд ингэснээр хэн нэгэн бидний нөхцөл байдлыг гаднаас нь харж, захиргааны бүтцийг хэрхэн сайжруулах талаар санал өгөх болно.

Баримт нь бид одоо нэг Мариа толгойтой хоёр байгууллагатай болсон. "Мэригийн хүүхдүүд" олон нийтийн байгууллагын хууль ёсны хэлбэртэй болсон нь бидний хийж чадах зүйлд нэлээд том хязгаарлалт тавьсан юм. Тэгээд хэзээ нэгэн цагт CAF бидэнд буяны сан нээхийг зөвлөсөн. Дараа нь бид хоёр дахь байгууллага болох Пеликаны буяны санг бүртгэв. Пеликан дээр бид одоо хүүхдүүд, төгсөгчдөд ганцаарчилсан дэмжлэг үзүүлдэг нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгчидтэй болсон бөгөөд энэ ажлынхаа хүрээг өргөжүүлэхийг хүсч байна. Гэхдээ үйл ажиллагааг нэг байгууллагад, бүр хоёр байгууллагад зохион байгуулахад хэцүү байдаг ... Тиймээс гаднаас зөвлөгөө авах шаардлагатай байна.

Байгууллагын зөвлөгөө өгөх нь зөвхөн зардал биш юм. Хууль эрх зүйн тал нь чухал юм: бүх зүйлийг хэрхэн зөв бүртгэх, бичиг баримт бүрдүүлэх. Энд та мэргэжилтэнгүйгээр хийж чадахгүй.

Ерөнхийдөө CAF нь хүүхдэд зориулсан хөтөлбөрт мөнгө олох нь илүү хялбар байдаг тул хөгжлийн төлөө мөнгө өгдөг нь маш зөв юм. Жишээлбэл, бид өвөлжөө барихыг хүсч байна гэж хэлэхэд энэ нь мөнгө олоход тийм ч хэцүү биш юм, учир нь энэ нь гудамжинд байгаа энгийн хүн, хандивлагч бүх хүмүүст ойлгомжтой байдаг.

Гэхдээ шинэ вэбсайт хийх, ялангуяа байгууллагын засаг захиргааны өөрчлөлтөд мөнгө шаардагдах тухайд үүнийг ихэвчлэн хоёрдмол утгатай ойлгодог бөгөөд үүнд мөнгө олох нь тийм ч хялбар биш юм. Тиймээс, CAF -ийн удирдагчид бол манай хамт олон юм. Мэдээжийн хэрэг, бид ийм хөтөлбөрийг санхүүжүүлэхэд бэлэн байгаа JP Morgan банкинд талархаж байна.

Бид өөрсдөө сайн дурынхны тусламжийг дахин хайж олох болно. Эдгээр сангууд байгаа тохиолдолд илүү мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийг татах боломжтой болно, сонголт байна.

"Санхүүжилтийн хувьд бүх зүйл сайн байна гэж бид хэлж чадахгүй, учир нь бид маргааш юу болохыг мэдэхгүй байна."

- Санхүүжилт, ивээн тэтгэгчтэй холбоотой асуудал гардаг уу?

Бид үүнийг амжилттай даван туулж байгаа бөгөөд үүнийг үргэлжлүүлнэ гэж найдаж байна, гэхдээ маш их хүчин чармайлт, эрэл хайгуулын үр дүнд хүрч чадна, бид зогсоож чадахгүй. Ирээдүйд зориулж мөнгөтэй болсон гэдэгтээ итгэлтэйгээр суугаад байх арга байхгүй. Бид шинэ хүмүүсийг татахын тулд байнга хайж байдаг. Тус улсын байдал одоо түгшүүртэй байгаа тул хэн ч юунд ч найдаж болохгүй. Та нэг донор, бүр нэг бүлэг хандивлагчдад найдаж болохгүй. Улс төрийн нөхцөл байдал хурцадвал тэдний хэн нь энд үлдэх нь тодорхойгүй байна. Бүх зүйл хэтэрхий урьдчилан тааварлах боломжгүй юм.

Бид улсаас мөнгө авахыг хичээж байна - бид Москвагийн Олон нийттэй харилцах хороонд тэтгэлэг авах хүсэлт гаргадаг, Тверийн захиргаа заримдаа бидэнд мөнгө өгдөг. Гэхдээ төртэй бол бүх зүйлийг урьдчилан таамаглах аргагүй юм. Маргааш ямар хууль гарах, нөхцөл байдлыг хэрхэн өөрчлөхийг та огт мэдэхгүй байна.

Үндсэндээ гадаадын корпорациуд буяны ажилд мөнгө зарцуулдаг зуршилтай. Гэвч хориг тавигдаж, олон улсын харилцаа муудаж байгаа нөхцөлд олон компани Оросоос гарах магадлал өндөр байна. Тэдний буяны хөтөлбөрийг оруулаад алга болно.

Байнгын хамтын ажиллагаанд бэлэн байгаа Оросын компаниуд тийм ч олон байдаггүй. Дүрмээр бол Оросын компаниуд ийм их мөнгө хандивладаг. Бид энэрлийн соёлыг хөгжүүлэх цаг гаргаж амжаагүй л байна.

Тиймээс маргааш юу болохыг мэдэхгүй байгаа учраас санхүүжилтийг сайн хийж байна гэж өнөөдөр хэлэх боломжгүй байна.

"Бид улс төрөөс гарлаа гэж шууд хэлдэг."

- Та төрийн байгууллагуудтай хэрхэн харилцдаг вэ?

Бид Москвагийн Олон нийттэй харилцах хорооноос нэг бус удаа буцалтгүй тусламж авсан бөгөөд одоо ч гэсэн илүү ихийг авна гэж найдаж байна.

Нэмж дурдахад бид Москвагийн Тверской дүүргийн нутгийн захиргаатай хамтран ажилладаг. Бид тэднээс хүн амтай чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх зорилгоор үнэгүй ашиглах байртай. Заримдаа тэдний зүгээс манай арга хэмжээг зохион байгуулахад зориулж санхүүжилт авдаг боловч одоо үүнийг маш их хэмжээгээр бууруулсан. Гурван жилийн өмнө энэ нь тогтмол байсан бол одоо анги болж хувирсан.

Гэхдээ төртэй хийх аливаа хамтын ажиллагаа бол хоёр талдаа иртэй. Мэдээжийн хэрэг, Москвагийн төвд чөлөөт орон зай маш их гэдгийг бид ойлгож байна, гэхдээ үүний тулд бид заримдаа зөвлөлийн хүсэлтээр зарим арга хэмжээнд оролцох шаардлагатай болдог. Бид улс төрийн арга хэмжээнд оролцохоос эрс татгалздаг, гэвч заримдаа биднээс үүнийг шаарддаг. Жишээлбэл, саяхан тэд Москва хотын Думын сонгуулийн өмнө зарим депутатуудын захиалгын жагсаалтад гарын үсэг зурахыг хүсчээ. Гэхдээ бид үүнээс татгалзаж, улс төрөөс гарлаа гэж шууд хэлдэг.

Гэхдээ цэцэрлэгт хүрээлэнд уран зургийн үзэсгэлэн эсвэл Масленица байвал бид оролцохдоо баяртай байх болно.

Өнчин хүүхдийн асуудалтай холбогддог бусад ТББ -уудын мэргэжил нэгтнүүддээ мэргэжил дээшлүүлэх талаар ямар зөвлөгөө өгөх вэ? Та юуг анхааруулах вэ? Та юун дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхийг санал болгох вэ?

Цаашид хөгжүүлэхэд чиглэсэн бүх хөтөлбөрүүд анх бодож байснаас хамаагүй удаан үргэлжилдэг гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн. Энэ сайтыг гурван сарын дотор дуусгадаггүй, гэхдээ үүнээс илүү удаан хугацаа өнгөрдөг. Мөн онлайн дэлгүүр. Энэ нь анх харахад илүү их цаг хугацаа, хүчин чармайлт шаарддаг. Тиймээс, хүч чадлаа тооцоолох нь миний зөвлөгөө юм. Хэдийгээр та үүнд оролцох хүртлээ тооцоолоход хэцүү байдаг. Хамгийн гол нь өөрчлөгдөхөөс айхгүй байх бололтой.

Энэхүү ярилцлага нь "Өсөлтийн оноо" хөтөлбөрийн хүрээнд дэмжлэг авсан ТББ -уудын төлөөлөгчидтэй хийсэн цуврал яриа юм.

Өсөлтийн оноо нь CAF -ийн цогц хөтөлбөр бөгөөд 2009 оноос хойш хэрэгжиж байгаа бөгөөд ТББ -уудын зохион байгуулалтын хөгжлийг дэмжих зорилготой юм. 2012-2015 онд ЕХ-ны хамтын санхүүжилт болох C.S. Мотт ба JP Morgan Philanthropy Foundation. Ашгийн бус байгууллагууд боловсролын семинарт оролцож, CAF Russia мэргэжилтнүүдийн зөвлөх дэмжлэгийг авч, төслөө хэрэгжүүлэх санхүүжилт авдаг. Хөтөлбөрийн гол нөхцөл бол төрийн бус байгууллагууд хүлээн авсан мөнгөө эцсийн үр шим хүртэгчидтэй ажиллахад зарцуулж чадахгүй байх явдал юм: бүх мөнгийг илүү тогтвортой, ирээдүйд илүү сайн, илүү үр дүнтэй болгохын тулд тэдгээрийг хөгжүүлэх, бэхжүүлэхэд зарцуулах ёстой. зорилтот бүлэгтээ туслах.

2013-2014 онд. Өсөлтийн оноо хөтөлбөрийн хүрээнд өөр өөр бүс нутгаас ирсэн 22 ТББ нь хөтөлбөрийн хүрээнд боловсруулсан байгууллагын хөгжил, санхүүгийн тогтвортой байдалд хүрэх үзэл баримтлалаа хэрэгжүүлсэн.