कागज़ की भेड़ की तालियाँ। रूई से बनी एप्लाइक भेड़, टेम्प्लेट और चरण-दर-चरण मास्टर क्लास। तालियाँ लगा

कपास ऊन से बना आवेदन "घुंघराले भेड़ का बच्चा"।

लक्ष्य: सूती परिधान बनाकर सटीक हाथ संचालन विकसित करें।

कार्य:

रूई के प्रयोग का परिचय दें;

रूई के गोले बनाना सीखें;

बच्चों को अपना काम करते समय नमूने का विश्लेषण करने, योजना बनाने और निगरानी करने का अभ्यास कराएं।

उपकरण: शिल्प नमूना,रंगीन कार्डबोर्ड, मेमने के टेम्पलेट, रूई, पीवीए गोंद, रंगीन पेंसिलें।

पाठ की प्रगति

आयोजन का समय

दोस्तों, आइए काम के लिए तैयार हो जाएं - भावनाओं को त्यागें, सांस छोड़ें और काम शुरू करें।

पाठ के विषय और उद्देश्य की रिपोर्ट करना

एक समय की बात है, वहाँ एक मेमना रहता था। वह इतना सफ़ेद और घुँघराला था कि सभी लोग उसे बादल कहते थे।

मेमने को हरी घास के मैदान में घूमना, पक्षियों का गाना सुनना और आकाश की ओर देखना बहुत पसंद था। उन्होंने दूर देशों को देखने के लिए बादलों के साथ उड़ने का भी सपना देखा।

क्लाउड के मालिक के दो बच्चे थे - एक लड़का साशा और एक लड़की माशा। उन्हें मेमना बहुत प्रिय था। कुत्ते शारिक के साथ मिलकर, वे उसे घास के मैदान में चराते थे और अक्सर उसे मीठी गाजर या सेब खिलाते थे।

बे-ए, बे-ए, कितना स्वादिष्ट है। "धन्यवाद, आप सच्चे दोस्त हैं," मेमना भोजन खाते समय हमेशा उनसे कहता था।

एक दिन, शरद ऋतु के अंत में, मालकिन खलिहान में आई जहाँ एक मेमना, एक गाय और एक सुअर रहते थे।

क्या मैं आपके बाल काट सकता हूँ? - उसने बादल से पूछा। - सर्दी जल्द ही आ रही है, और मुझे साशा और माशा के लिए गर्म मोजे और दस्ताने के लिए ऊन की जरूरत है।

"मधुमक्खी," मेमने ने अपना सिर हिलाया, "मैं अपना फर नहीं देना चाहता।" मुझे ठंड से डर लगता है.

"इसके अलावा, अगर मैं अपने बाल कटवाऊंगा, तो मैं बादल जैसा नहीं दिखूंगा," उसने सोचा।

डरो मत. तुममें नया फर उगेगा। और बिना दस्ताने और मोजे के बच्चे सर्दियों में घर से बाहर नहीं निकल पाएंगे।

नहीं, नहीं,'' बादल जिद्दी हो गया। - नहीं, मैं तुम्हें अपना फर दूंगा।

परेशान परिचारिका के पास कुछ भी नहीं बचा।

"आपने सही काम किया," सुअर ने, जिसने बातचीत सुनी, मेमने की प्रशंसा की। – कभी भी दूसरों को वह चीज़ न दें जिसकी आपको स्वयं आवश्यकता हो।

और अपने आप से प्रसन्न होकर वह गुर्राया।

गाय ने कहा, "और मुझे लगता है कि आपको अपने दोस्तों की मदद करने के लिए बाल कटवाने के लिए सहमत हो जाना चाहिए था।"

"गाय की बात मत सुनो," सुअर ने गुर्राया। - जरा सोचो दोस्तों. आप उनके बिना ठीक से रह सकते हैं!

इस तरह साशा और माशा को सर्दियों में बिना दस्ताने और गर्म मोज़ों के छोड़ दिया गया। एक दिन, एक धूप वाले ठंढे दिन में, वे इसे बर्दाश्त नहीं कर सके और सड़क पर भाग गये। बच्चों को पता ही नहीं चला कि उन्हें कितनी ठंड लग रही है और उन्हें सर्दी लग गई।

सर्दियों के दौरान, बादल और भी अधिक बढ़ गए। वह गर्म अस्तबल में बहुत गर्म था। उसका मोटा, लंबा फर उलझ गया था, और मेमना अब हल्के, नाजुक बादल जैसा नहीं दिखता था।

सुअर ने उस पर हँसते हुए कहा, "मुझे यह भी नहीं पता कि अब तुम्हें क्या कहूँ।" - अब आप ग्रे फेल्ट बूट की तरह दिखते हैं।

"मू, उसे यातना मत दो," गाय ने मेमने का बचाव किया।

एक दिन शारिक खलिहान में भाग गया।

आपकी ज़िद के कारण, साशा और माशा बिना दस्ताने और मोज़े के ठंड में टहलने चले गए, ”उसने मेमने से कहा। - बच्चों को सर्दी लग गई और अब वे बीमार हैं। वे तुझ से बहुत प्रेम करते हैं, और तू ने उनके लिथे ऊन बचा रखा।

ये बातें सुनकर मेमना परेशान हो गया।

"कृपया मेरे बाल काटो," उसने खलिहान में प्रवेश करते ही मालकिन से पूछा।

एह, बादल, बादल, आप तुरंत हमारी मदद करने के लिए सहमत क्यों नहीं हुए? ठीक है, देर आए दुरुस्त आए,'' महिला ने आह भरी और कैंची लेने चली गई।

कटे हुए मेमने को देखकर सूअर का बच्चा हँसने लगा:

ओह, मैं नहीं कर सकता! ओह, कितना हास्यास्पद है! तुम कितने दुबले-पतले निकले। बस पसलियां. अब आप किसी प्रकार की हड्डी की तरह दिखते हैं।

परेशान मत हो, जल्द ही तुम्हारे पास नई ऊन उग आएगी, ”गाय ने मेमने को सांत्वना दी।

जल्द ही शारिक ने कहा कि परिचारिका ने क्लाउड के ऊन से न केवल दस्ताने और मोज़े बुने, बल्कि साशा और माशा के लिए स्कार्फ भी बनाए।

मेमना इतना खुश हुआ कि सूअर के बच्चे के चिढ़ने से उसे बिल्कुल भी दुःख नहीं हुआ।

वसंत आ गया, और मेमने को अंततः बाहर छोड़ दिया गया। अपनी शक्ल से शर्मिंदा होकर वह आख़िरकार खलिहान से बाहर चला गया।

देखो, हमारा बादल आ रहा है! - मेमने ने बच्चों की आवाज सुनी।

साशा और माशा जितनी तेजी से दौड़ सकते थे, उसकी ओर दौड़े।

बादल ने पोखर में देखा और देखा कि वह फिर से सफेद रोएँदार फर से ढका हुआ था। अचानक, कहीं दूर, एक चर्च की घंटी बज रही थी।

घंटियाँ क्यों बजती हैं? - मेमने से पूछा।

आज छुट्टियों की छुट्टी है - ईस्टर! - बच्चों ने एक स्वर में उत्तर दिया। हमारे पास आपके लिए एक उपहार है! - और उन्होंने क्लाउड के गले में एक स्मार्ट लाल रिबन पर एक घंटी बाँध दी!

धन्यवाद! मैंने हमेशा ऐसी घंटी का सपना देखा है। अब मेरी भी छुट्टियाँ होंगी! - उसने हर्षित घंटी बजने पर खुशी जताते हुए अपना सिर हिलाया।

व्यावहारिक भाग

हमारे पाठ में हम एक परी कथा नायक बनाएंगे - एक असामान्य सामग्री - कपास ऊन से एक मेमना। देखें कि पाठ के अंत में आपको किस प्रकार का मेमना मिलता है।(तैयार शिल्प का प्रदर्शन)

आइए गोंद के साथ काम करने के नियम याद रखें:

1. गोंद को सावधानी से संभालें। गोंद जहरीला होता है!

2. केवल ब्रश से उत्पाद की सतह पर गोंद लगाएं।

3. अपनी उंगलियों, चेहरे, विशेषकर आंखों पर गोंद न लगने दें।

4. यदि गोंद आपकी आंखों में चला जाए तो उन्हें तुरंत खूब पानी से धो लें।

5. काम खत्म करने के बाद हाथ-पैर जरूर धोएं।

6. गोंद के साथ काम करते समय, एक नैपकिन का उपयोग करें।

रूई के साथ काम करने से पहले अपना हाथ धो लें।

2. विभिन्न आकारों की रूई की गोलियाँ बेलें

3. वांछित स्थान पर पीवीए गोंद टपकाकर रूई को कार्डबोर्ड से चिपका दें। रूई को ज्यादा जोर से न दबाएं - यह फूलना बंद कर देगा।

4. मेमने को रंगीन पेंसिल या मार्कर से रंगें। घास, सूरज, बादलों के रूप में अनुप्रयोगों से सजाएँ।

सारांश

हमने कितने सुन्दर बादल बनाये। याद रखें कि परी कथा के मेमने ने अपने आप में क्या हासिल किया था?

लालच।

इस प्रकार, उन्होंने लोगों को सर्दियों में ठंड से बचने में मदद की। यह शर्म की बात है कि उनके बीमार होने के बाद उन्हें अपनी गलती का एहसास हुआ। लेकिन फिर भी वह महान हैं. बिल्कुल आप सभी की तरह!

MBOU "ज़नामेन्स्काया सेकेंडरी स्कूल" की संरचनात्मक इकाई - प्रीस्कूल समूह

अमूर्त

प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँ ( कलात्मक और सौंदर्य विकास ) पिपली

इस विषय पर: "मीरा भेड़"

बड़े बच्चों के लिए.

वरिष्ठ शिक्षक

2018

शैक्षिक क्षेत्र: कलात्मक और सौंदर्य विकास.

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:

भाषण विकास,

ज्ञान संबंधी विकास,

शारीरिक विकास।

लक्ष्य: रंगीन वृत्तों से भेड़ की छवि बनाना।

कार्य:

एक प्रसन्न भेड़ की छवि बनाना सीखें।

आसपास की दुनिया के बारे में भावनात्मक धारणा विकसित करें, सभी जीवित चीजों के प्रति देखभाल करने वाला रवैया विकसित करें।

कलात्मक धारणा और सोच विकसित करें। हाथ का बढ़िया मोटर कौशल।

साफ़-सफ़ाई विकसित करें। दृढ़ता, एक भावनात्मक प्रतिक्रिया पैदा करें, एक छवि बनाने की इच्छा पैदा करें।

सामग्री और उपकरण: एक बड़े वृत्त के साथ हरी चादरें F-A5, नैपकिन, ब्रश, गोंद, 2-2.5 सेमी व्यास वाले रंगीन मग, कैंची।

प्रारंभिक काम: भेड़ों को टहलते हुए देखना, बच्चों के साथ "पालतू जानवर" विषय को दोहराना।

जीसीडी चाल:

में:। दोस्तों, आइए याद करें कि किस तरह के पालतू जानवर हैं। (बच्चे उत्तर देते हैं, मैं संबंधित चित्र को बोर्ड पर लटका देता हूँ )

बहुत अच्छा! सभी का नाम रखा गया. पहेली को सुनें और अनुमान लगाएं कि यह किस जानवर के बारे में बात करती है।

शिकायतपूर्वक मिमियाता है: "बी-ई-ई, बी-ई-ई!"
वह आँगन में घास कुतर रहा है,
घुँघराले छल्लों वाला फर कोट,
और उसका नाम है...
(भेड़ का बच्चा)

में:। कौन जानता है कि भेड़ें हमारे लिए क्या लाभ लाती हैं? (बच्चों के उत्तर )

आज "मेरी भेड़" आपसे मिलने आई। देखो उसका फर कोट कितना असामान्य है। फर कोट किस आकार का होता है? (मंडलियां) क्या मंडलियां भेड़ के बालों की तरह दिखती हैं? मग किस रंग का है? (बच्चे बुलाते हैं)

प्रसन्न भेड़ों के पास और क्या है?

क्या आप चाहेंगे कि मैं आपको ऐसी मज़ेदार छोटी भेड़ बनाना सिखाऊं?

शुरू करने के लिए, हम समोच्च के साथ भेड़ के सिर को काटते हैं, और आयतों से हम पैर बनाते हैं, दो गोल कोनों को काटते हैं।

शीट के निचले हिस्से में पैरों को गोंद दें, सर्कल में थोड़ा फैलाएं।

हम सफेद वृत्त लेते हैं और उन्हें अपने वृत्त के किनारे चिपकाते हैं। यह एक भेड़ का शरीर होगा.

हम वृत्त के मध्य भाग को रंगीन वृत्तों से भरते हैं, यदि सफेद वृत्त बचे हैं, तो उनका भी उपयोग किया जा सकता है। हरे घास के मैदान की पृष्ठभूमि दिखाई नहीं देनी चाहिए, इसलिए हम हर चीज़ पर टेप लगा देते हैं।

अब हम सिर को अपनी भेड़ों से चिपका देते हैं।

मेरी भेड़ तैयार है!

लेकिन काम शुरू करने से पहले थोड़ा आराम कर लेते हैं.

शारीरिक शिक्षा पाठ "खुश भेड़"

दो अजीब भेड़ें (स्प्रिंग्स)

हमने नदी के पास अठखेलियाँ कीं। कूदो-कूदो, कूदो-कूदो!(दो पैरों पर कूदते हुए)

सफ़ेद भेड़ें सुबह-सुबह नदी के पास सरपट दौड़ रही थीं।

आसमान की ओर (हाथ ऊपर उठाएं)

घास के नीचे (पैरों की उंगलियों की ओर झुकता है)

और फिर वे घूमने लगे(हम घूम रहे हैं)

और वे नदी में गिर गये।(बैठ जाओ)

में:। चलिए अब कार्य पूरा करते हैं। (बच्चे कार्य पूरा करते हैं)

पाठ सारांश

रहस्य -

शारीरिक शिक्षा मिनट -

विक्टोरिया बेज्रुचको

यहाँ एक भेड़ है यह काम कर गया:

सबसे पहले भेड़ को ही खींचकर काट देना ज़रूरी था।

जब सभी हिस्से चिपक जाएं, तो आप भेड़ के लिए कर्ल बनाना शुरू कर सकते हैं। प्रत्येक कर्ल को रोल आउट करने की आवश्यकता है रूईअलग से और गोंद।

पाठ के लिए, मैंने प्रत्येक बच्चे के लिए एक भेड़, किरणों वाला सूरज, बादल और पेड़ बनाए। चूँकि मेरे बच्चे वयस्क (तैयारी समूह) हैं, उन्होंने सभी भागों को काट दिया अपने आप को तालियाँ.

इसे तैयार करने में कुछ घंटे लगे, लेकिन यह इसके लायक था। अब appliquesवे हमारे समूह में बने रहते हैं और आंखों को प्रसन्न करते हैं।

आपके ध्यान के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद, मुझे आशा है कि यह भविष्य में किसी के लिए उपयोगी होगा!

विषय पर प्रकाशन:

फिलिमोनोव के खिलौने की छवि में कला गतिविधियों पर पाठ "मेमना"कार्यक्रम सामग्री: फिलिमोनोव खिलौने का परिचय दें। उनके प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण बनायें। विशिष्ट विशेषताओं की पहचान करना सीखें.

शारीरिक श्रम पर ओओडी का सारांश (प्रारंभिक समूह) "ब्याश्का मेमना" कागज, रूई और अपशिष्ट पदार्थ के साथ काम करें। उद्देश्य: शैक्षिक:.

कार्यक्रम सामग्री: उद्देश्य: - बच्चों को रूई का उपयोग करके त्रि-आयामी चित्र बनाना सिखाएं; - ध्रुवीय भालू के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें;

ऐसी झील तैयार करने के लिए हमें चाहिए: कार्डबोर्ड की एक शीट, पेंट, पीवीए गोंद, ब्रश से पेंट, रूई और एक साधारण पेंसिल।

यह शरद ऋतु है और लॉकर रूम को सजाने के लिए मैंने ये मशरूम बनाए हैं। ऐसी ही एक और टोकरी प्रकृति के किसी कोने में रखकर उपयोग में लाई जा सकती है।

4 साल के बच्चों के लिए एक पिपली बनाने के लिए आपको आवश्यकता होगी: बहुरंगी कागज या रंगीन कार्डबोर्ड की एक मोटी शीट, पीवीए गोंद, रूई या पैडिंग पॉलिएस्टर।

आज हमने फिर से बच्चों के साथ एप्लिक पर काम किया और अपना काम प्रतियोगिता में भेजा वास्युकोवा तैसिया(3 वर्ष 2 महीने). उसने बड़े मजे से उन्हें चिपकाया और खूब मजा किया।

आवेदन "बकरी-डेरेज़ा"

सामग्री और उपकरण:

- रंगीन कार्डबोर्ड;
- सफेद कार्डबोर्ड;
- रंगीन कागज (काला);
- कैंची;
- पीवीए गोंद और गोंद की छड़ी;
- सूत का एक छोटा सा टुकड़ा;
- एक साधारण पेंसिल;
- रूई।

परिचालन प्रक्रिया।

सफेद कार्डबोर्ड से एक बकरी को काटें (हमने इसे अभी चित्रित किया है और इसे काट दिया है, या आप इसे इंटरनेट से प्रिंट कर सकते हैं)।

चूँकि मेरी बेटी अभी छोटी है इसलिए उसे इस काम में मदद करनी पड़ी।

बकरी के टेम्पलेट को हरे कार्डबोर्ड की एक शीट पर चिपका दें। मेरी बेटी ने गोंद की छड़ी का उपयोग किया। अतिरिक्त गोंद को पेपर नैपकिन से पोंछ दिया गया।

सूत के दो छोटे टुकड़ों को पीवीए गोंद में डुबोया गया और सींगों के स्थान पर चिपका दिया गया।

आँखें बनाने के लिए कागज के 2 काले घेरे चिपकाएँ। सफेद कागज के छोटे टुकड़ों का उपयोग करके हमने "चमक" जोड़ दी, आंखें अधिक जीवंत और प्रसन्न हो गईं।

एक साधारण पेंसिल का उपयोग करके हमने अपनी बकरी के लिए एक मुँह और नाक बनाया।

हमने बकरी के शरीर पर पीवीए गोंद लगाया। मेरी बेटी रूई के छोटे-छोटे धागे अलग करके बकरी पर चिपकाने लगी।

इस तरह कोज़ा-डेरेज़ा निकला।

आवेदन "भेड़"

इस तालियों को बनाने में निश्चित रूप से तास्या को उसकी बहन दशा और उसकी माँ ने मदद की थी।

सामग्री और उपकरण:

- रंगीन कार्डबोर्ड;
- काला कार्डबोर्ड;
- काला और सफेद कागज;
- कैंची;
- पीवीए गोंद और गोंद की छड़ी;
- सूत का एक छोटा सा टुकड़ा;
- एक साधारण पेंसिल;
- भराव.

परिचालन प्रक्रिया।

हमने काले कार्डबोर्ड से एक भेड़ को काट दिया (हमने इसे सिर्फ चित्रित किया और इसे काट दिया, या आप इसे इंटरनेट से प्रिंट कर सकते हैं)।

भेड़ के टेम्पलेट को हरे कार्डबोर्ड से चिपका दें। मेरी बेटी ने गोंद की छड़ी का उपयोग किया। अतिरिक्त गोंद को पेपर नैपकिन से पोंछ दिया गया।

हमने भेड़ के शरीर और सिर पर पीवीए गोंद लगाया।

और मेरी बेटी ने हमारी भेड़ों को स्टफिंग बॉल चिपकाना शुरू कर दिया, उसे यह काम बहुत मज़ेदार लगा :)

सूत के दो छोटे टुकड़ों को पीवीए गोंद में डुबोया गया और मेज पर (मेज पर एक ऑयलक्लोथ के साथ) सूत से दो मेमने - सींग बनाए गए। उन्होंने उन्हें सिर से चिपका लिया.

फिर हमने आंखें बनाने के लिए कागज के 2 सफेद वृत्त और 2 काले वृत्तों को चिपका दिया।

हमने श्वेत पत्र से एक टिक-नाक काटा और उसे चिपका दिया।

हमारी "भेड़" तैयार है!

रूई से बनी पिपली "भेड़"। चरण-दर-चरण फ़ोटो के साथ मास्टर क्लास

सामग्री:
-ऑफिस पेपर
-कार्डबोर्ड
-कैंची
-पीवीए गोंद
-नैपकिन
-पेंसिल
-रूई
-भूरा गौचे